名言的啟示作文（精選31篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的名言的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名言的啟示作文 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言讓我體會(huì )到：沒(méi)有書(shū)籍人類(lèi)世界將會(huì )滅亡，只有書(shū)籍才能使人類(lèi)的思維更加開(kāi)闊，才能使人類(lèi)的生活更加豐富多彩。
我與這句名言還有一個(gè)可笑的故事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我在家中津津有味地讀起了名言，當我讀到“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言時(shí)，我左思右想：書(shū)籍怎么會(huì )是樓梯？我百思不得其解，便去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這句名言不是把書(shū)比作樓梯，而是說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的一個(gè)工具，他可使人類(lèi)的思維更加開(kāi)闊�！彪m然爸爸說(shuō)的非常清楚，可兒時(shí)的我卻似懂非懂。到了現在我終于明白了其中的正真含義。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言讓我懂得了：書(shū)的用途與作用，讓我知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)使人類(lèi)更上一層樓，是人類(lèi)的大腦更加開(kāi)闊，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，沒(méi)有了書(shū)也就沒(méi)有了聰明與智慧，如果一個(gè)人失去了營(yíng)養，那么這個(gè)人也會(huì )成為一個(gè)四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的人。
名言的啟示作文 篇2
在我們的教室里，懸掛著(zhù)一句孔子的名言：“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆�！倍潭痰囊痪涿灾袇s賦有極大的啟示。它如同臺警示明燈照耀在我內心深處。
抬起頭，看見(jiàn)那遒勁的筆力“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆”記憶同潮水般涌上心頭——在學(xué)架子鼓的前期，我何嘗有這樣做過(guò)？一開(kāi)始打鼓，看著(zhù)那密密麻麻的音符，我不得不開(kāi)啟“死記”模式。每天也要花大量時(shí)間去記�！白笫�、右手、右腳、左腳……”但我不是神仙，腦容量是有限的。沒(méi)幾下，我就記后面忘了前面，記前面忘了后面，一首曲子過(guò)了幾個(gè)月才馬馬虎虎地打完，老師見(jiàn)此，對我說(shuō)：“打鼓要懂得思考，‘學(xué)而不知則罔’�！碑斎�，我也不是木頭腦袋，一點(diǎn)就通，看來(lái)“記憶”模式是不行了，那就變成“思索”模式吧。我開(kāi)始思考，慢慢地，慢慢地，我有點(diǎn)兒悟出曲子的基本旋律，能夠打出幾個(gè)小節。但好景不長(cháng)，漸漸地，打之前我總要思考好一段時(shí)間，但不知怎的，本以為知道旋律就會(huì )打了，但到月底，曲子一放，我便手忙腳亂，節奏全亂了套，這哪里是在奏樂(lè )？分明是在制造噪音。一曲終了，一度，我想難道我真是那么笨嗎？還是我不適合打架子鼓？老師見(jiàn)狀，無(wú)奈地搖搖頭嘆息：“唉！打鼓不僅要勤思考，也得勤練習，可謂‘學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆’�！�
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。此后我將孔子的“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆”這句名言作為我的座右銘，并將它牢記于心間。我不僅要勤學(xué)苦練也善于思考，速度果然提升了不少。每每學(xué)習時(shí)，我便會(huì )想起這句名言，牢記它的學(xué)習方法。
名言的力量是如此巨大，我希望這盞警示明燈永遠地照耀著(zhù)內心深處，永不熄滅……此刻教室里的名言正散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的力量……
名言的啟示作文 篇3
一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(cháng)過(guò)程中也充滿(mǎn)了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”
當我考試失誤而氣餒時(shí)，面對那鮮紅的分數，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)，摔倒過(guò)。我要再爬起來(lái)!于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著(zhù)汗水，做錯了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了!
當我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著(zhù)父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言--失敗是成功之母!我猛然醒悟:經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險灘!于是我擦干眼淚，又繼續干了起來(lái)。功夫不負有心人，終于，我成功了!
曾老師說(shuō)過(guò)“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話(huà)讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸!
名言的啟示作文 篇4
失敗是成功之母”這句名言時(shí)常在我耳邊縈繞。是它，教會(huì )了我遇到失敗、挫折不能輕易放棄。是它教會(huì )了我在通向成功的道路上必定有失敗，而失敗就仿佛是我們腳下的絆腳石，只需我們一腳踢開(kāi)它，它便會(huì )在我們眼前煙消云散。然而正是在一件事中才使我真正懂的這一句名言的含義…
事情就是發(fā)生在前一個(gè)學(xué)期：在前一個(gè)學(xué)期里，我的數學(xué)成績(jì)并不理想。那一次數學(xué)單元檢測，我只考了86分，當我拿著(zhù)冷冰冰的試卷回家時(shí)，“迎接”我的只有父母那嚴厲的目光和犀利的話(huà)語(yǔ)。我…失望了…氣餒了。我慢吞吞的走回房間，躺在床上，無(wú)心的翻開(kāi)《名人名言》，這時(shí)，一句名言映入了我的眼簾：失敗時(shí)成功之母。頓時(shí)，我清醒了、我明白了、我懂得了：通向成功的道路上并不是一帆風(fēng)順的，通向成功的道路上必定有艱辛、有失敗，但是，我們不應該一遇到困難、挫折就氣餒，就一蹶不振，我們應該重拾信心，力爭上游，找出自己的不足，來(lái)補缺補漏。于是，我又信心倍增的坐在書(shū)桌前，拿起數學(xué)書(shū)，找出我還不理解的問(wèn)題，細心鉆研，突然，一個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解，于是，我翻開(kāi)《舉一反三》的書(shū)，仔細找，終于，我找到了那道題的正解！
接下來(lái)的幾個(gè)星期，我都是認真完成作業(yè)，一分一秒也不落下，遇到不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，直到把問(wèn)題搞清楚、搞明白。
又臨近考試了，我心里很害怕，不過(guò)，我還是暗暗給自己加油打氣：陳書(shū)馨，加油，你能行，努力了這么久，一定會(huì )考好的，你是最棒的！
試卷發(fā)下來(lái)了，我考了96分，這雖然可喜可賀，不過(guò)，我心中畢竟還是有點(diǎn)兒遺憾，因為這些錯的題目都是我粗心造成的！所以，我又暗下決心，努力把粗心的老毛病給改掉！
通過(guò)這件事，使我懂得：一個(gè)人想要取得成功，就必須播撒辛勤的汗水，那樣才會(huì )獲得豐碩的成果！不是也有一句名言：一分耕耘，一分收獲。來(lái)激勵我們想要成功，就必須灑出汗水嗎？而且，一句歌詞也是這樣說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。更是告訴我們，通向成功就必須要經(jīng)歷失敗，正是失敗才能磨練出我們的意志。
所以，我要告訴大家：努力奮斗吧！那樣，你才能闖出一片屬于你自己的天地！那樣，你才能到達科學(xué)的頂峰！
名言的啟示作文 篇5
記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的生活就像旅行，思想是導游者；沒(méi)有導游者，一切都會(huì )停止，目標就會(huì )喪失，力量也會(huì )化為烏有�！�
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對這句話(huà)的體驗也越來(lái)越深。這則名言給了我無(wú)盡的啟示，在生活中我也一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì )到：思想是導游者，引導人生前進(jìn)的道路。如果人沒(méi)有思想，那你與動(dòng)物有什么區別呢？人之所以能夠改造自然創(chuàng )造世界，正因為他有思想，有一種動(dòng)物沒(méi)有而人特有的精神力量。
寫(xiě)到這里，我不禁想起高爾基的《人》：“他那高昂的額頭閃爍著(zhù)思想的光輝，使他不斷前進(jìn)，使他面前的道路熠熠生輝�！笔前�，人的偉大正在于思想的力量，思想是指引人類(lèi)進(jìn)步的明燈。十四世紀的歐羅巴大地，在鐵鎧覆蓋的黑暗之中，在落后和對神靈的盲目崇拜之中，光榮的先知者們用深遂的目光洞察著(zhù)世界，醞釀著(zhù)思想的萌發(fā)，掀起了一場(chǎng)波瀾壯闊的文藝復興運動(dòng)，使歐洲從神走近人，從愚昧無(wú)知走向真理和智慧。時(shí)至今日，我們依然可以從那個(gè)時(shí)代留下的文藝瑰寶中汲取力量，這，就是思想的力量。當但丁憤怒于社會(huì )的腐朽教會(huì )的黑暗寫(xiě)下《神曲》時(shí)；當伽利略在宗教法庭上跺著(zhù)腳不屈地喊道：“可地球的確在轉動(dòng)��！”時(shí)；當裴多菲在西班牙侵略者的追殺下蘸著(zhù)血淚寫(xiě)下蕩氣回腸的《使徒》時(shí)……我們看
見(jiàn)了，看見(jiàn)了，這，就是思想的力量，思想的光輝！是它，為人類(lèi)的變茸與發(fā)展指明了方向；只有從這里，才可以真正看到人的偉大！
“我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒(méi)有導游者，一切都會(huì )停止，目標就會(huì )喪失，力量就會(huì )化為烏有�！蹦贻p的朋友們，在我們贊美與感慨先人們那光輝不朽的思想為我們留下的豐富遺產(chǎn)時(shí)，也應該想想：我們的思想，能夠給世界創(chuàng )造多少？為后人留下多少？朋友們，讓我們牢牢記住這句話(huà)，散發(fā)出我們自己思想的光輝吧。
名言的啟示作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)卻很難。我就有這樣的經(jīng)歷。
有一次，上美術(shù)課，老師教我們做紙花。只見(jiàn)老師拿著(zhù)皺紋紙和木筷，在老師靈巧地擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了�？戳死蠋煹氖痉�，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，便迫不及待地做了起來(lái)�？墒�，在老師手里那么聽(tīng)話(huà)的皺紋紙，到我這可就不那么乖了�；ò昕傉吃谝黄�。望著(zhù)同學(xué)們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌子上那幾個(gè)丑陋的紙團，我開(kāi)始有點(diǎn)氣餒了。心想：這么難，干脆不做，蒙混過(guò)關(guān)好了�？捎洲D念一想，不行，同學(xué)們都能做好，我也能做好！于是，我又鼓起勇氣重新制作。這回，我發(fā)現上次是膠水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我不是像上次那樣，把膠水使勁涂在上面。而是用手指蘸上一點(diǎn)點(diǎn)膠水，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上涂。這回，一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了�？晌疫�沒(méi)來(lái)得及高興，紙花就“嘩啦”一聲散架了。我失望極了，賭氣地把紙花扔在一邊：“太難了，不做了！”就這樣坐了幾分鐘，我看著(zhù)同學(xué)們忙碌的身影，又想：這樣放棄怎么行呢？愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒(méi)有退縮，我才失敗了兩次，怎么能就這樣放棄呢？于是，我又做成了一朵紙花，拿去給老師看，老師說(shuō)：“不錯！”聽(tīng)了后，我心里美滋滋的。
是��！失敗乃成功之母。失敗并不可怕，可怕的是失敗以后缺少信心。我要從中吸取教訓，讓人生道路變得更加平坦。
名言的啟示作文 篇7
“我們唯一所恐懼的就是恐懼本身——一種無(wú)名的、缺乏理智的、沒(méi)有根據的恐懼�！蔽沂志磁甯惶m克林，他說(shuō)的這句話(huà)我當做至理名言，它讓我克服了膽怯，給了我無(wú)窮的力量。
第一次讀到這句話(huà)，是我在九歲生日那天，我的爸爸把謄寫(xiě)了這句話(huà)的一個(gè)筆記本放在我的面前，聲音冷冷地用命令的口氣讓我去自己的臥室睡覺(jué)。我鉆進(jìn)了自己的被窩，關(guān)了燈，不理會(huì )別人。躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，空蕩蕩的房間里除了我沒(méi)有活物，所有的聲音和物體都讓我感到恐懼。黑暗讓我聯(lián)想到一切可怕的事物。我用被子蒙住頭，緊緊地抱著(zhù)海豚布偶�？謶种�(zhù)被子外面的黑暗，即使悶得喘不過(guò)來(lái)氣也不肯掀開(kāi)被子。
一刻鐘后，我悶得受不住了，一發(fā)狠，把被子掀開(kāi)了大半，新鮮的空氣注入我的口腔，皮膚因為涼涼的空氣起了疙瘩，與被子里面同樣是黑漆漆的。沒(méi)有什么巫婆魔鬼，我如夢(mèng)方醒：鬼啊魔鬼啊，妖啊怪啊，全是我自己嚇自己想出來(lái)的。我重新蓋好被子，抱著(zhù)我的海豚，安心的睡著(zhù)了。
自那天后，我遇事不再膽怯，因為我受到了一個(gè)啟示：事情遠沒(méi)有你想得那么可怕。我所想象出的東西薄如蟬翼一戳就破，卻讓我完全無(wú)法安心的睡眠，被恐懼支配，無(wú)法自拔。當我掀開(kāi)了被子，什么也沒(méi)有發(fā)生。想象中的鬼怪都不存在。我感覺(jué)當時(shí)我的心情就像一位僧人領(lǐng)悟到了真理，坦蕩自然。我克服了自己的恐懼，換來(lái)了一夜好眠，而如若是繼續躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，必會(huì )一夜無(wú)眠�？朔謶謺�(huì )讓我受益匪淺，知道了恐懼是荒唐的，是無(wú)謂的。
自那以后，每當我遇到害怕的事情，總會(huì )停下來(lái)思考一會(huì )兒，我為什么而恐懼，為什么要覺(jué)得害怕，它哪點(diǎn)值得我害怕。經(jīng)過(guò)思考，得到的答案往往是相同的，他沒(méi)什么可怕。于是，我敢一個(gè)人在家，因為我絕對安全；我敢上臺唱歌，在陌生人面前講故事，因為不會(huì )有壞處；我敢自己滅掉惡心的蟲(chóng)子，因為與其尖叫著(zhù)逃跑，滅掉它更干凈脆落。
我因為不會(huì )輕易恐懼，在同齡女孩中較為突出。在未來(lái)，我也會(huì )像一個(gè)勇者一樣無(wú)所畏懼，不輕易放棄。我要借力于勇氣的風(fēng)，越過(guò)困難和恐懼的山，讓理智掌舵，飛向成功的彼岸。
名言的啟示作文 篇8
有一句話(huà)說(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人。意思是說(shuō)，只要下定決心，不怕困難，就一定能成功。
就比如說(shuō)鋼琴考級，我學(xué)了幾年鋼琴沒(méi)有去考過(guò)級，于是今年老師讓我今年去試試考級。老師說(shuō)我可以考5—6級，但她說(shuō)5級把握大，6級難點(diǎn)。但我和媽媽考慮后，決定考6級。在暑假里我每天都認真練習，到考試時(shí)沉著(zhù)冷靜地發(fā)揮也一次把六級考出了。
通過(guò)那次事情，我對這句話(huà)的理解就更深了。所以，很多事情碰到困難時(shí)我都會(huì )咬咬牙堅持下去。除此之外，我還悟出一個(gè)道理：很多事情在碰到阻攔時(shí)，只要你不放棄，再堅持一下就能成功。就像我學(xué)游泳一樣。剛開(kāi)始，我特別害怕，還在泳池里哭。后來(lái)媽媽對我說(shuō)哭也沒(méi)用，繳了學(xué)費一學(xué)期一定要學(xué)好的。沒(méi)辦法我也就咬咬牙，忍著(zhù)害怕的心，想不到一個(gè)星期后我就學(xué)會(huì )了。
這一句名言警句給我留下了深刻的印象，同時(shí)也激勵和提醒我。
名言的啟示作文 篇9
在我的一生中，我經(jīng)歷了很多起起落落，很多時(shí)候我想放棄，不再追求我不可能實(shí)現的理想。然而，此時(shí)此刻，那個(gè)伙伴正在鼓勵我。他以一種不可抗拒的力量驅使我前進(jìn)。不要被失敗打敗。他是一句影響我一生的名言失敗是成功之母。
當我因為考試分數太低而難過(guò)的時(shí)候，同學(xué)們嘲笑我，我哭了，完全對自己失去信心，以為自己永遠拿不到一百分。然而失敗是成功之母，這一點(diǎn)突然閃現在我的腦海里。我覺(jué)得:每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，而且勇于面對失敗，那我為什么要避開(kāi)他呢？之后，我開(kāi)始振作起來(lái)。別人在玩的時(shí)候，我也在努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)多次學(xué)習，我終于在后來(lái)的一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。從此，失敗是成功之母，也成了我學(xué)習的法寶。
我再次代表我們班參加了數學(xué)競賽。結果考試沒(méi)考好，被老師罵了。我很難過(guò)，但是當失敗是成功之母這句話(huà)在我腦海里閃現的時(shí)候，我在想失敗是怎么回事，只要我努力，我還是可以成功的。我化淚為汗，努力學(xué)習，問(wèn)是不是不懂。后來(lái)終于為班里贏(yíng)得了榮譽(yù)。
這個(gè)好伙伴陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬，幫助我克服了困難，成為我生命中不可或缺的朋友�，F在，我把它抄得整整齊齊，貼在桌子上。它將成為我人生旅途中一座不朽的燈塔，永遠指引我走向成功的彼岸！
名言的啟示作文 篇10
一切推理都必須從觀(guān)察與實(shí)驗中得來(lái)。這是科學(xué)家伽利略，的名言。這句話(huà)誰(shuí)都知道�？墒怯卸嗌偃俗龅搅四�？
在公園前20給歐洲有一個(gè)醫生叫蓋倫，這個(gè)蓋倫因為曾經(jīng)給皇室的一名貴族治好了病，羅馬教皇就封他為御醫，由于蓋倫成為了名望波大的御醫，所以她很快被人們推崇為古代醫學(xué)至高無(wú)上的權威。他的話(huà)就是真理。他的著(zhù)作提出的理論是神圣的，從沒(méi)有人敢提出任何異議。
其實(shí)蓋倫的許多論點(diǎn)都是錯誤的，在解剖學(xué)方面，他只解剖了動(dòng)物的心臟，因為在當時(shí)解剖人體就是犯法。所以他沒(méi)有做實(shí)驗也沒(méi)有仔細觀(guān)察人的心臟，就說(shuō)人的心臟中心室間是有孔的血液可以從左心房流進(jìn)右心房�？墒强茖W(xué)家維薩經(jīng)過(guò)解剖與觀(guān)察發(fā)現：人的心房是沒(méi)有孔的。
人們原來(lái)都不相信�？墒撬麄兘馄手蟀l(fā)現維薩才是對的。蓋倫的理論才被全面推翻。
古時(shí)候。外國人說(shuō)，雷電是上帝的怒火�？墒�，富蘭克林經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現，其實(shí)就是普通的靜電現象。別的人不相信都嘲笑他。直到有一天，他和他的兒子做了風(fēng)箏實(shí)驗。才證明雷電其實(shí)就是普通的靜電現象，不是什么上帝的怒火。后來(lái)他還發(fā)明避雷針。
這兩個(gè)事情告訴我們：一切推理都必須從觀(guān)察與實(shí)驗中得來(lái)不觀(guān)察的話(huà)，亂說(shuō)的話(huà)，這就是假的。即使是最著(zhù)名的人也有可能說(shuō)的不正確。就像吹牛一樣，所有人都知道是假的�？墒强茖W(xué)不一樣。如果不經(jīng)過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗。就下定結論。所有人都會(huì )信以為真的。
所以大家一定要通過(guò)觀(guān)察與實(shí)驗，再說(shuō)出推論。
名言的啟示作文 篇11
在日常的生活、學(xué)習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是善問(wèn)，已得知識一半。這句名言了。
記得剛上一年級的時(shí)候，我很內向，十分膽小，課間休息時(shí)，除非同學(xué)先和我說(shuō)話(huà)，不然我不會(huì )主動(dòng)上前找人搭話(huà)。有一次上課，老師在教古詩(shī)，詩(shī)中疑是地上霜中的地上霜我不知是什么意思，老師也沒(méi)有講，我只好回家問(wèn)媽媽�；氐郊�，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s叫我問(wèn)老師。問(wèn)老師！我不敢。對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大難題，我平時(shí)十分害怕老師，連從老師身旁經(jīng)過(guò)我都不敢，更何況主動(dòng)找老師說(shuō)話(huà)。于是，媽媽對我說(shuō)：妮妮，有一句名言叫善問(wèn)，已得知識一半。也就是說(shuō)不懂就問(wèn)，這樣懂得的知識才會(huì )張老師，疑是地上霜中的地上霜我不懂，能不能給我講解一下？這時(shí)，我的心抨抨直跳，原以為老師會(huì )把我大罵一頓，說(shuō)這么簡(jiǎn)單的都不會(huì )，沒(méi)想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著(zhù)的一顆心終于放下來(lái)了。老師講了一便后見(jiàn)我還是半知半解，便一個(gè)字一個(gè)詞地說(shuō)到我懂為止。從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教老師。
在日常的生活、學(xué)習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。俗話(huà)說(shuō)：丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，亡了一個(gè)騎士；亡了一個(gè)騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。丟失一個(gè)鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)帝國的命運。細節決定成敗，細節決定一切。我們要時(shí)刻注意細節，在人生的道路上不斷進(jìn)步。
名言的啟示作文 篇12
小時(shí)候我的偶像是馬云，馬云白手起家，通過(guò)他比常人多倍的努力成就了今天的輝煌�！跋榷▊�(gè)小目標”這就是馬云給我的啟示，也許成為影響我一生的名言。
是啊，先定個(gè)小目標，然后一步一步地高升，越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越厲害。在生活中，以及學(xué)習上，我是會(huì )經(jīng)常定小目標的，比“先定個(gè)小目標，打掃干凈一間房間”“先定個(gè)小目標，考一個(gè)滿(mǎn)分”。我們班學(xué)習最好的是我的同桌，每一次看到老師發(fā)下來(lái)的考卷他分數都比我高，這讓我感到一股莫名的壓力，于是在我的心里暗暗定了一個(gè)小目標——超過(guò)他！就這樣我開(kāi)始了一系列的復習，復習！復習！果然功夫不負有心人，發(fā)考卷時(shí)他考了95分，而我考了95.5分，雖然只高出了0.5分，但對于還是處于中上游的我已經(jīng)是莫大的成就了。
人活著(zhù)，就是要追求更大、更遠的目標，那些沒(méi)有目標的人跟“咸魚(yú)”有什么區別？
當然這樣的“咸魚(yú)”還是有的，就比如我們班的那個(gè)叫小朱的同學(xué)，每一次老師核對卷子時(shí)，他就會(huì )說(shuō)“耶，我全對�！逼鋵�(shí)那只不過(guò)是卷子簡(jiǎn)單罷了，但是他每天都這么說(shuō)。一次奧數考試他考了91分，他無(wú)比地驕傲，連打球時(shí)都不忘告訴別人自己考試考了91分。其實(shí)這樣的人我是看不起他的，你是考了91分，可滿(mǎn)分是120分，你有什么好驕傲的呢？你等考到滿(mǎn)分再驕傲也不遲��！
做人一定要有目標，而首先要做的是“先定個(gè)小目標”，就是真理！
名言的啟示作文 篇13
我們好多人都有一句自己喜愛(ài)的名言，用來(lái)鞭策自己。而我心中銘記著(zhù)這樣一句話(huà)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)�！�
在我們的生活中，只要留心觀(guān)察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當你遇到問(wèn)題時(shí)，你從自己的積累中找出相關(guān)的知識解決，這些問(wèn)題就能迎刃而解了。正因我信奉這句話(huà)，所以使我受益匪淺。
一次自然課上，老師對我們進(jìn)行了一次小測驗。課本上的內容大家都很熟悉，考起并并不費力�？墒�，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問(wèn)魚(yú)有什么內臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著(zhù)黑板，有的皺著(zhù)眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫(xiě)了出來(lái)。幾天后，考試結果出來(lái)了，我拿了個(gè)100分。同桌半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過(guò)魚(yú)呀？要不怎么對它的內臟了如指掌？”我神秘地說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)！”上個(gè)星期天，我看奶奶剖魚(yú)，魚(yú)的內臟剛被掏出來(lái)，我就像個(gè)“小問(wèn)號”似的纏住奶奶，問(wèn)它們叫什么名字。奶奶沒(méi)法子，只好依次報了出來(lái)。我認真地聽(tīng)著(zhù)，用心地記著(zhù)。也不知什么緣故，我記得特別牢。
是啊，處處留心皆學(xué)問(wèn)。只有留心生活，我們才會(huì )感受到生活的豐富，體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
名言的啟示作文 篇14
古往今來(lái)，人們常說(shuō)：“失敗乃成功之母�！笔�，在人生中是一個(gè)未知數，但這句話(huà)并不空虛，一個(gè)人只有經(jīng)歷失敗，才能取得成功。面對失敗，只要你不懈努力，就一定可以取得成功，但必須具備勇氣和決心。
記得有一次，我早早地起床，媽媽一見(jiàn)到我就說(shuō)：“女兒，你爸中午不用回家吃飯，我們中午就包一些餃子來(lái)吃吧！”我最?lèi)?ài)吃餃子了，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我太高興了，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液湍阋黄鸢�！”媽媽爽快地答應了�?/p>
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，媽媽把材料準備好了，給我示范要怎樣包餃子。我一看，挺容易嘛！就得意洋洋地說(shuō)：“原來(lái)包餃子這么容易呀！我相信我自己一定能成功的�！边@時(shí)，我拿起餃子皮，用勺子把餡放進(jìn)去，還挺成功的。于是，我繼續包。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我包好的餃子出現一點(diǎn)小狀況，有的松開(kāi)了，有的還破了。我慪氣地說(shuō)：“不干了，不干了。我怎么包出來(lái)的餃子都不好看�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，慈愛(ài)地說(shuō)：“女兒，要做好一件事，是不可以半途而廢的。你要知道‘失敗乃成功之母’�！苯又�(zhù)媽媽手把手教我包餃子，餃子越包越好看了。
最后，媽媽把餃子拿去蒸，蒸熟了，我拿起來(lái)吃。吃著(zhù)自己包的餃子的時(shí)候，我覺(jué)得特別香。
通過(guò)這次包餃子，讓我明白了“失敗乃成功之母”這句名言的意思，還讓我嘗到成功的滋味，我真開(kāi)心。
名言的啟示作文 篇15
培根說(shuō)：“合理安排時(shí)間就是節約時(shí)間�！边@句名言給了我很大的啟發(fā)，我們上小學(xué)5年級后,各科的學(xué)習任務(wù)都加重了，時(shí)間對每個(gè)人都是很寶貴的，合理安排時(shí)間就顯得尤為重要。
原來(lái)我放學(xué)后進(jìn)家門(mén)就埋頭做作業(yè)，結果效果一點(diǎn)都不好，因為上了一天的課，回到家感到很疲憊。我還要抽出時(shí)間練琴、鍛煉身體，還有《國學(xué)小講堂》又是我舍不得放棄看的節目，有時(shí)候我邊看邊寫(xiě)作業(yè)，所以寫(xiě)得很慢，學(xué)習效率和作業(yè)質(zhì)量都不高。后來(lái)我想起了培根說(shuō)的“合理安排時(shí)間就是節約時(shí)間�！蔽覒摵侠戆才艑W(xué)習、休息和鍛煉的時(shí)間，才能提高學(xué)習效率。
于是，我開(kāi)始計劃晚上學(xué)習和生活的時(shí)間。在每天放學(xué)后，回家吃點(diǎn)東西，就到樓下騎自行車(chē)，活動(dòng)半小時(shí)后回家先寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。18：10看《國學(xué)小講堂》節目，然后吃飯，飯后練半小時(shí)鋼琴。20點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，然后沖涼，順便當著(zhù)活動(dòng)身體，放松心情。最后精神飽滿(mǎn)地去做語(yǔ)文作業(yè)。臨睡之前在床上聽(tīng)英語(yǔ)錄音和背書(shū)。
自從這樣合理安排時(shí)間后，我收到了事半功倍的效果，能夠沉下心來(lái)，不再做著(zhù)這門(mén)惦記著(zhù)那門(mén)。有計劃按步驟一件件地去完成，就會(huì )覺(jué)得事情越來(lái)越少，時(shí)間越來(lái)越充分。
今后，無(wú)論在生活里或學(xué)習上，我都會(huì )牢牢記住這句名言的，我相信這句名言會(huì )使我終生受益。
名言的啟示作文 篇16
“貴有恒，何必三更起五更眠”，看著(zhù)這句貼在書(shū)桌角上早已讓我銘記于心的名言警句，不禁讓我想起了那件使我羞愧懊惱的事－－背英語(yǔ)單詞課文。那是第一學(xué)期結束，由于粗心大意英語(yǔ)成績(jì)不理想�？粗�(zhù)那份試卷上的成績(jì)，我都沒(méi)想到竟然連９０分都沒(méi)上，惱火了，幾乎用命令的口氣要我在半個(gè)月之內必須背會(huì )英語(yǔ)課本上的所有內容。放假了，心里光惦記玩了，背英語(yǔ)那多沒(méi)意思，反正半月后才檢查，明天再開(kāi)始背吧，先玩過(guò)癮了再說(shuō)。就這樣，我抱著(zhù)僥幸的心理，日子一天天的過(guò)去了，背英語(yǔ)的事早已被我拋到了九霄云外呢。每每來(lái)找我玩時(shí)，我總是興高采烈，迫不及待蹦著(zhù)跳著(zhù)出門(mén)。這是媽媽總會(huì )提醒我：“英語(yǔ)背的怎么樣了？”“快......快背完了�！蔽乙部偸沁@樣結結巴巴地說(shuō)。
玩起來(lái)時(shí)間總是那么短，轉眼間第十四天了，還沒(méi)背完，這要是被老媽知道了，一定會(huì )大發(fā)雷霆的。于是我只能開(kāi)“夜車(chē)”了，都夜里十二點(diǎn)了，我哈欠連天，睜不開(kāi)眼睛了，可我還是沒(méi)背完。第二天一整天我都是心神不寧的，晚上媽媽如約開(kāi)考了。結果是可想而知，被媽媽來(lái)了個(gè)輪番狠批。
事情過(guò)去快一年了，可我還是記憶猶新，這件事讓我更懂得了“貴有恒，何必三更起五更眠”的道理。學(xué)習貴在堅持不懈，不是搞突擊，睡三更起五更就能學(xué)好的。以后它會(huì )不斷地提醒我，激勵我的。
名言的啟示作文 篇17
在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車(chē)，我駕駛著(zhù)它沖破我成長(cháng)道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅強有力的翅膀，我借它們在藍藍的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)。其中我最喜歡的還是莎士比亞說(shuō)的那句——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。
記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。我規定自己玩半
個(gè)小時(shí)，可時(shí)間到了，我依然沉浸于其中不想學(xué)習。這時(shí)腦海中出現了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一會(huì )兒吧�！绷硪粋�(gè)聲音不滿(mǎn)地說(shuō)：“多玩一分鐘也不行，要節約時(shí)間�！钡谝粋�(gè)聲音又說(shuō)：“就一會(huì )兒有什么大不了的�！蹦莻�(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō)：“現在已經(jīng)進(jìn)入了總復習階段，多玩一秒也不行�！边@時(shí)我想起了莎士比亞的話(huà)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過(guò)十幾分鐘了，現在我不是就被時(shí)間拋棄了嗎？
我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來(lái)回穿梭著(zhù)，我感覺(jué)時(shí)間不再空虛，在知識的海洋中盡情翱游是多么快樂(lè )。當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。
這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的運用時(shí)間，時(shí)間將會(huì )成為我們的朋友，但如果我們不好好運用時(shí)間，把是時(shí)間浪費在那些無(wú)聊的事上，時(shí)間將會(huì )拋棄我們。
我以后一定要合理的運用時(shí)間，正確的分配時(shí)間，才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。
名言的啟示作文 篇18
我11年來(lái)，一句名言一直激勵我向前進(jìn)，這句名言就是“失敗是成功之母”
記得上3年級時(shí)，由于數學(xué)成績(jì)較好，就被數學(xué)老師到去參加數學(xué)競賽，到了那一天，開(kāi)始考試，當時(shí)，我答題很快，不用60分鐘就打完了所有的題目，我還感覺(jué)我答得很對，但是，到了公布答案時(shí)我驚呆了，因為我的名次是90名同學(xué)中的第72名，我很失望，心想：這次到底怎么了？考的咋這么不好��？回到家我很沮喪地對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)疫@次競賽考得很不好，對不起�！钡菦](méi)想到的是，爸爸媽媽沒(méi)有嚴厲的批評我，而是對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你因該從失敗的過(guò)程中找到失敗的原因，再加以改正，你準會(huì )成功的。失敗是成功之母嘛�！�
“失敗是成功之母”這句名言一直刻在我的心中，時(shí)刻也不能忘記，我躺在床上，細細地想我在競賽中的過(guò)程，最后，我感覺(jué)當時(shí)就是由于答題太快了，所以導致我答題很多的題都錯了，我找到了我失敗的原因，我很高興。 到了4年級，我又參加了數學(xué)競賽， 答題時(shí)，我沉住氣，細心地答題，到考試結果出來(lái)時(shí)，我很高興，我居然得了第2名，我高興的回到了家，把結果告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄z不知道高興到什么程度，我當時(shí)還想大聲叫一聲呢。
失敗是成功之母這句名言寫(xiě)的好啊，一個(gè)人從失敗的原因中找出失敗的過(guò)程，再加以改正，成功只是早晚的事。這句名言好要激勵著(zhù)我向前走我坎坷的路，繼續向成功的山上攀登。
名言的啟示作文 篇19
我現在已經(jīng)五年級了，讀了許多的書(shū)和名言，其中讓我印象最深刻的一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句話(huà)是顏真卿說(shuō)的，也是因為這句話(huà)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我從小不愛(ài)看書(shū)，就算父母怎么督促我也不理睬。有一次，我在沙發(fā)上看電視，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)“小孩子要多看書(shū)，不要整天看電視�！蔽野堰@句話(huà)當作耳邊風(fēng)。又過(guò)了十幾分鐘，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧。在爺爺奶奶那個(gè)年代，讀書(shū)是很困難的，每天早上早早的起來(lái)去山上打豬草，放牛，種地。上學(xué)時(shí)間到了，就去學(xué)校，多么困難。你現在不好好學(xué)習，長(cháng)大了以后就后悔自己書(shū)讀的太少了。你現在還小，一定要好好讀書(shū)�！甭�(tīng)了爸爸的這些話(huà)，我想起了奶奶經(jīng)常跟我說(shuō)自己小時(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū)，現在賣(mài)菜連普通話(huà)都不會(huì )講......我不由想起了課文中學(xué)過(guò)的一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！毕氲竭@些，我馬上去書(shū)房把書(shū)架上的書(shū)翻下來(lái)，認真地讀起來(lái)。
從那個(gè)時(shí)候起，我開(kāi)始靜下心來(lái)認真讀書(shū)，終于迎來(lái)了第一次考試，89分，我一下子就沮喪了。我把這件事告訴了媽媽的時(shí)候，媽媽居然沒(méi)有責備我，而是鼓勵我說(shuō)一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)就可以了。為了不讓自己后悔，我拼命地讀書(shū)，一直在準備等著(zhù)下次考試，93.5分！我進(jìn)步了。
現在我也明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的寓意了。
名言的啟示作文 篇20
在我人生的旅途中，有許多名言激勵著(zhù)我，但是最讓我受用不盡，還是這句話(huà)？失敗是成功之母，當我失敗的時(shí)候，它就浮現在我的腦海里，激勵著(zhù)我。
就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧！那時(shí)騎一次暗月小馬老師拿著(zhù)厚厚的一大沓卷子，準備發(fā)下來(lái)，可是，很明顯老師臉上帶著(zhù)一絲憤怒的表情，大部分同學(xué)都料到自己沒(méi)考好，所以都慌亂了起來(lái)，發(fā)到我了，我只考了86分，那時(shí)我哭了，大概老師也聽(tīng)到了我的苦聲，走到我身邊，平靜的對我說(shuō)：”別哭了，失敗是成功之母，老師相信你下一次可以考好的，加油！“我聽(tīng)了老師的話(huà)，平靜了下來(lái)，沒(méi)哭了，又到了一次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，雖然是這樣，但我還是沒(méi)有忘記那句話(huà)？失敗是成功之母。
有一次，老師叫我去參加作文競賽，可是，很遺憾，我只是第4名，并沒(méi)有為班級爭光，我沮喪的`回到了教室，悶悶不樂(lè )的坐在位置上，心里煩躁的很，出乎意料的是：老師并沒(méi)有罵我，她和藹的對我說(shuō)：”一次比賽輸，并不代表后面的比賽都會(huì )輸，你忘了老師以前對你說(shuō)的話(huà)了嗎？聽(tīng)了老師的話(huà)，又讓我想起了那句話(huà)—失敗是成功之母，于是，下定決心，下一次一定要是前三名，結果，是第2名，我和同學(xué)們歡呼著(zhù)，嘗到勝利喜悅的我們，感到非常自豪。
我獲得了許多成功，都是因為那句話(huà)？失敗是成功之母，這句話(huà)深深的印在我的腦海里。
名言的啟示作文 篇21
我學(xué)過(guò)的名言有很多，如：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“給永遠比拿快樂(lè )”……其中我最喜歡的名言是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言給我的印象最深。
上學(xué)期期末考試前，英語(yǔ)進(jìn)行了幾次小測試，我每次測試的成績(jì)都是100分，老師在班級里經(jīng)常表?yè)P我。我驕傲的小尾巴都翹上了天，整天笑哈哈的，甚至都不再復習，一副勝券在握的架勢。
很快萬(wàn)眾矚目的期末考試到來(lái)了，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我細心地思考，認真地答題，顯得小心翼翼的。第二場(chǎng)考的是我最拿手的英語(yǔ)，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我粗略地瀏覽了一下，發(fā)現題目我全部會(huì )做，所以很快就考完了。我得意地想：哈，我第一個(gè)寫(xiě)完的，用時(shí)不到一半，神速耶！反正前面幾次都是100分，這次幸運女神一定還會(huì )幫我的。想到這，我懶得檢查了，玩得更加理直氣壯了！
轉眼間四天假期過(guò)去了，我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校等待著(zhù)老師宣布成績(jì)：語(yǔ)文94分，數學(xué)99分……我心想這次考得不錯嘛！突然一聲刺耳的聲音：英語(yǔ)87分。我一聽(tīng)，感到晴天霹靂！我呆呆的站在那里，怎么也不相信這個(gè)分數，心中充滿(mǎn)了驚訝，失望，懊悔……很不是滋味，我不禁流下了悔恨的淚水。
都是驕傲惹的禍呀，此時(shí)我真正理解了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義。我把這句名言作為我的座右銘，讓它時(shí)刻提醒我，鞭策我。
名言的啟示作文 篇22
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”，這是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我做事要堅持不懈，不能半途而廢。
記得一次體育課，老師讓打乒乓球，同學(xué)們都熱火朝天地打了起來(lái)，只有我不會(huì )打，站在一邊呆呆的看著(zhù)別人你來(lái)我往的叫好。這時(shí)我想：“別人都會(huì )打乒乓球，只有我不會(huì )，真令人氣惱�！�
回到家，我給媽媽媽說(shuō)了這件事，并吵著(zhù)要學(xué)打乒乓球，媽媽同意了。
我來(lái)到乒乓球班時(shí)，教練讓我做基本動(dòng)作，第二天也一樣，第三天也是……我有點(diǎn)兒煩了，心想：“如果我能和別人打球，不再做這令人厭煩的動(dòng)作那該多好，就在我要放棄時(shí)，我想起了“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言，使我重新有了信心，第四天，我的動(dòng)作練得差不多了，教練讓我練習發(fā)球，我發(fā)的很不好，一次，教練讓打20個(gè)球，打上一個(gè)得5分，輪到我了，我打得很不好，20個(gè)球打完我只得了45分�；氐郊�，我對媽媽說(shuō)，“媽媽我想練了�！眿寢屄�(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：前幾天，我看你在讀“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言，難道你不知道它的意思，想半途而廢嗎？我聽(tīng)后，很羞愧。接下來(lái)幾天，我努力練習，終于打得很好了，教練也說(shuō)我進(jìn)步最快。
從此以后，“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言就成了我的座右銘。每當我想放棄時(shí)，它就會(huì )鼓勵我不斷努力。
名言的啟示作文 篇23
每當我想起那句“有志者，事竟成�！边@句擲地有聲的名言時(shí)，都會(huì )不由自主地想起我和媽媽打羽毛球的情景。
記得有一次，我和媽媽一起去西站打羽毛球。
我們來(lái)到西站，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還看見(jiàn)花池里有許多五彩繽紛的花朵，爭奇斗艷般綻放。附近還有許多人在練健身操，跳廣場(chǎng)舞。我心想:“這真是一個(gè)鍛煉的好地方��！”
于是，我和媽媽選了一塊空地，開(kāi)始練習打羽毛球。剛開(kāi)始我用一只手拎著(zhù)羽毛球，另一只手拿著(zhù)球拍，原本我以為我一定能打出去�？墒�，真是應了這句話(huà)“人算不如天算”，還沒(méi)等我把球打出去，球就自己倒在了地上。媽媽說(shuō):“球落，拍就打�！贝蛄瞬恢蓝嗑眠�是沒(méi)成功，球一次次的落地，一次次的被我撿起。
正當我要放棄的時(shí)候，突然想起了“有志者，事竟成”這句名言，難道我會(huì )被一個(gè)羽毛球打敗嗎？瞬間感覺(jué)身上又充滿(mǎn)了力量。這次，我把球高高舉起球落在了半空中，我用手中的球拍打了過(guò)去，我成功把球打了出去。
漸漸的，我學(xué)會(huì )了打羽毛球，也可以和媽媽一樣快樂(lè )的打來(lái)打去，玩的不亦樂(lè )乎。因為這句名言，讓我懂得：做人做事要堅持不懈，勇于登攀。
這句名言給我的啟示很深——奮斗是一滴水，總有一天它會(huì )把石頭滴穿，奮斗更是人生路上的奠基石，在成功的道路上，讓你走的更遠！
名言的啟示作文 篇24
在我的書(shū)柜上，貼著(zhù)一個(gè)醒目的紙條，上面有著(zhù)用毛筆寫(xiě)的一句名言：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)是爸爸送給我的。在這句話(huà)里還有一個(gè)故事呢！
在四年級的時(shí)候，我在期末考試考了個(gè)好成績(jì)，是全班第二名，我高興的不得了，爸爸媽媽也非常高興。從此以后我變得十分驕傲，學(xué)習也不認真了，見(jiàn)人就炫耀這第二名的好成績(jì)。爸爸媽媽苦口婆心地教導我，可我卻一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，還理直氣壯地對他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們難道忘了嗎？我可是全班第二名的‘高材生’生呢！”看著(zhù)得意忘形的我，爸爸搖搖頭走開(kāi)了。
轉眼間，五年級第一學(xué)期一二單元要驗收了，我滿(mǎn)不在乎地答著(zhù)卷子，答完連看都不看一眼。當考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾，84分，84分，我使勁地閉了閉眼睛再看，還是84分！爸爸知道了，他沒(méi)有責備我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一次考好了，并不能代表你下次就能考好，也并不能代表你就學(xué)好了，你以后不能再這么驕傲、這么粗心了！我送給你一句話(huà)吧，‘學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退’”。
“你知道這句諺語(yǔ)的意思嗎？”爸爸問(wèn)我。我使勁得點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道�！薄澳悄憔秃煤脤W(xué)習吧！別辜負了我對你的希望呀！”
是呀，“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”，只要驕傲了，不但不進(jìn)步，反而會(huì )退步。我可不能再這么驕傲自大了，要不，成績(jì)會(huì )更加糟糕的！
這句話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我，使我進(jìn)步。
名言的啟示作文 篇25
在日常生活中，有許許多多的名言，帶給我們未知的啟示。在我的腦海里，有一句最清晰，那就是--“善問(wèn)，已得知識一半�！�
記得剛上一年級的時(shí)候，我很內向，十分膽小，尤其是害怕老師。課間休息時(shí)，除非同學(xué)先給我說(shuō)話(huà)，否則，我是不會(huì )主動(dòng)上前找人搭話(huà)的。記得有一次上語(yǔ)文課，老師叫我們讀古詩(shī)，詩(shī)中的“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思，老師也沒(méi)有講，我每次想去問(wèn)問(wèn)老師，可是都不知道怎么開(kāi)口。
于是，我決定回家去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢彩撬贫嵌�，媽媽又叫我�?wèn)問(wèn)老師。要知道，我問(wèn)老師，對我來(lái)講，那可是天大的難題呀！我很害怕老師，就連老師從我身邊經(jīng)過(guò)，我都不敢抬頭，更何況是找老師問(wèn)話(huà)。于是，媽媽對我說(shuō)；“珂昕啊，有一句名言叫善問(wèn)，已得知識一半，也就是說(shuō)不懂就問(wèn)，獲得的知識就很多�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前說(shuō)；“張老師，疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思，我不懂，能不能給我講解一下？”這時(shí)，我的心砰砰直跳，原以為老師會(huì )把我痛罵一頓，誰(shuí)知老師卻微笑的給我講解，我的心就像一個(gè)懸在懸崖旁邊的一塊大石頭，終于安全的著(zhù)地了。老師講了一遍后，見(jiàn)我半知半解，便一個(gè)字一個(gè)詞講，指導我聽(tīng)懂為止。
從那以后，我一遇上不懂得地方，便去請教老師，有時(shí)老師還在上課的時(shí)候，把我提的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)，我便站起來(lái)回答問(wèn)題。
從這件事情，我明白了一個(gè)啟示那就是：善問(wèn)，已得知識一半。
名言的啟示作文 篇26
“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！边@句名言在我的人生道路中給了我很大的啟示。
還記得那一天，我在學(xué)校里打掃衛生。這是，班里女霸王之首---李萌萌從我身邊走過(guò)，我偷偷地在她后面做了個(gè)鬼臉，沒(méi)想到竟被她的火眼金睛發(fā)現了�！氨拘〗憬裉煨那椴缓�，如果惹惱了我，后果很?chē)乐�！”我被他嚇得立刻低下頭，繼續掃地。
上午第二節下課時(shí)，我正要和我的幾個(gè)哥們兒一起上廁所，正好遇到了李萌萌帶著(zhù)她的一群姐妹也要上廁所，我那張“貧嘴”就又管不住了，“呀！好可怕的女霸王組合呀！”“王維澤你小子活得不耐煩了吧！”說(shuō)著(zhù)，李萌萌的“超級無(wú)敵大鉗子”就擊中了我（超級無(wú)敵大鉗子，李萌萌的成名絕技，能把人夾得死痛活痛），我中了一鉗子，連忙逃跑了。一邊跑還邊喊：“你們真是一群暴力女生！”就為這件事，我和李萌萌鬧起了別扭。
我的好朋友看我氣沖沖地，便問(wèn)道：“王維澤，你怎么了？”我把這件事從頭到尾說(shuō)了一遍，周一笑著(zhù)對我說(shuō)：“王維澤，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“比大海廣闊是天空，比天空廣闊是人的胸懷”這句名言嗎？你和李萌萌還是朋友呢，這點(diǎn)小事你們就鬧別扭了嗎？“我陷入了沉思。是呀！如果今天我們兩個(gè)人能有一個(gè)人退一步，這件事不就完了嗎？于是，我決定先給李萌萌道歉，誰(shuí)讓咱是男生呢。道完歉后，我們兩個(gè)就又成了朋友。
“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷”這句名言，讓我在生活中受益無(wú)窮。
名言的啟示作文 篇27
生活中，每次當我做事要半途而廢的時(shí)候，我總會(huì )想起在哈弗大學(xué)上學(xué)的哥哥說(shuō)過(guò)的一句名話(huà)：滴不能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句話(huà)是鼓勵我們做事不能半途而廢。
小時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)歌唱興趣班了，可是老師布置的作業(yè)也太難了，背熟《白蘭鴿》和《小螺號》的歌詞。我回到家里，怎么也背不熟。
周末，我去到興趣班，老師讓我背，我背不出來(lái)，老師也不責罵我，只是對我說(shuō)：輝卓，加油，老師相信你一定會(huì )背熟的！”嗯！”我表面上這么答應著(zhù)，但內心卻已經(jīng)放棄了，回到家里，我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌肴ヅd趣班了，背歌詞實(shí)在太難了，我怎么都背不熟�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我便號陶大哭起來(lái)。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)：弟弟，怎么了，哭成這樣？”我轉過(guò)頭去看了一下：哥哥！”看到了哥哥的我，心里別提有多高興了。
我給了哥哥一個(gè)大大的擁抱。哥哥對媽媽說(shuō)：媽?zhuān)一貋?lái)了！”嗯！媽媽的大寶貝�！备绺绨涯抗廪D向了我：怎么了？”我說(shuō)：興趣班的老師叫我背歌詞，我怎么也背不好�！卑�，這可不是你的風(fēng)格哦！記住，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這句話(huà)是讓你不要半途而廢，加油，會(huì )成功的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我按照哥哥的話(huà)，把整首歌詞分成一個(gè)個(gè)小段，我每天都堅持練，過(guò)了一個(gè)星期，我終于背熟了！
我來(lái)到興趣班，流利地背給老師聽(tīng)，老師聽(tīng)完后，給了我一個(gè)大拇指。
這件事告訴我們，做事不能半途而廢，要盡力去完成！因為滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
名言的啟示作文 篇28
每當我遇到困難，因失敗而氣餒，總能想到失敗是成功之母�！边@句話(huà)，也讓我想起那件事。
三年級下學(xué)期的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶著(zhù)我參加一個(gè)鋼琴比賽。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我們都驚呆了，賽場(chǎng)里擠滿(mǎn)了人，有六七歲的小朋友，也有十五六歲的大哥哥、大姐姐�？傊�，賽場(chǎng)里人山人海，好不熱鬧。
這使我更加緊張，手心都出了汗。我想：這么多選手，一定是全國的鋼琴手精英，我怎么比得過(guò)人家呢？我正想著(zhù)，一位阿姨宣布比賽開(kāi)始。選手們陸陸續續地走向鋼琴，有的彈奏了抒情委婉的樂(lè )曲，有的彈奏了激情動(dòng)感的曲子各有千秋。
輪到我了，我慢悠悠地走向舞臺，深深一鞠躬。我環(huán)顧一下四周，時(shí)間仿佛停止了，所有人的目光都聚在我的身上。開(kāi)始彈奏了h我途中錯了好幾處，還在一個(gè)地方停頓了好一會(huì )兒。最終，我也沒(méi)能拿到獎項。
我很沮喪，還哭了。媽媽對我說(shuō)：失敗不要緊，你得刻苦地練習，才能獲得成功�！�
第二年，我再次參加了比賽，我的演奏水平有了很大的進(jìn)步，比賽時(shí)，完美地博得臺下一片掌聲。最終我拿到獎項，取得了成功。
不僅是彈琴，面對生活中其他的事情時(shí)，也是一樣的，我們不能害怕失敗，要不斷從失敗中汲取經(jīng)驗，更加努力，只有這樣，才能到達成功的彼岸，因為失敗是成功之母。
名言的啟示作文 篇29
世上無(wú)難事，只要肯登攀！每當聽(tīng)到毛主席所說(shuō)的這句話(huà)時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起那件讓我難以忘卻的事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我獨自一個(gè)人來(lái)到古箏室彈琴。我低著(zhù)腦袋，可是不管我怎么奮力地彈，音都彈得亂七八糟。時(shí)間久了，我就越彈越?jīng)]有信心，音彈得更不準。嘩的一聲，我的手指被劃破了，我想放棄彈琴，揚長(cháng)而去，可是老師就站在旁邊，我只能堅持下去。
就在這時(shí)候，老師輕輕地抬起了我那瘦小的手，心疼地說(shuō)道：哎呀，你的手都流血了，快去旁邊拿張紙，在一旁休息一會(huì )兒。
練完了琴，我回到家中跟媽媽說(shuō)明了我今天的情況，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：今天老師已經(jīng)跟我說(shuō)了情況，她還說(shuō)如果你以后好好練習呢，那她一定會(huì )讓你去北京參加比賽的。我急忙跟媽媽說(shuō)：可是我沒(méi)有這個(gè)實(shí)力��！世上無(wú)難事，只要肯登攀。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。聽(tīng)了這句名言，世上無(wú)難事，只要肯登攀。我念了一遍，并在心中暗暗下決心，一定要刻苦學(xué)習古箏，不能辜負老師對我的期望！
從那以后，我每日在家練習三個(gè)小時(shí)，雖然一滴滴的汗水從我的臉頰上流了下來(lái)，但是我還是堅持下去！
漸漸地，我的琴彈得越來(lái)越好，每個(gè)音彈得都非常標準，老師也履行了她的諾言，最終我斬獲一等獎的好成績(jì)，載譽(yù)而歸。
世上無(wú)難事，只要肯登攀這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻在我腦袋中回蕩
名言的啟示作文 篇30
在我成長(cháng)的道路上，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，那就是只要功夫深，鐵杵磨成針。
在一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光格外明媚，太陽(yáng)展開(kāi)了笑臉，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，他溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。這天，離我英語(yǔ)口語(yǔ)比賽只剩下一周了。
老師幫我寫(xiě)了一篇文章，準備讓我在比賽上大放異彩�？墒�，我看了一眼文章，竟然全是一些看不懂的單詞。我心里崩潰了：只剩下一周了，這篇文章肯定背不下來(lái)了。
我回家之后和爸爸說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：你的英語(yǔ)水平是可以的，我相信你肯定能背下來(lái)的。你要時(shí)刻記住這句話(huà)只要功夫深，鐵杵磨成針。
我心里嘟囔：背單詞可比磨針難多了吧！可我也不想放棄不想辜負老師的期望。
可口語(yǔ)跟考試不同，每一個(gè)音都要進(jìn)行反復練習。
我想放棄，但爸爸卻鼓勵我試一試，還用他那不標準的語(yǔ)調陪我練習。
在這一周，我天天練到了很晚才睡覺(jué)，比我更晚睡的是我的爸爸。每當看到爸爸，我就想到他說(shuō)的鐵杵磨成針。于是我咬咬牙，堅持了一周。一周后，我已經(jīng)能流利地背誦出這篇文章了。
星期六，我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情，站在了舞臺上。我既流利又清脆地誦讀出了那篇文章。那些評委們都滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我十分開(kāi)心，剛回家就和爸爸分享了我的喜悅。爸爸欣慰地說(shuō)：那還是歸功于你的勤奮學(xué)習��！
這件事使我深受啟發(fā)，是的，只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習都是充滿(mǎn)艱辛的，但是只要持之以恒，鍥而不舍，一定會(huì )取得自己想要的成績(jì)。
名言的啟示作文 篇31
在我們的學(xué)習中，學(xué)過(guò)許許多多的名言。它們給我許多啟示，其中世上無(wú)難事，只怕有心人。讓我終身受益。
說(shuō)起這句名言，不得不提起我的親身經(jīng)歷，時(shí)間就得回到那我學(xué)滑板的時(shí)候，那時(shí)候在家門(mén)口看見(jiàn)一些哥哥姐姐們滑著(zhù)滑板像箭一樣飛過(guò)來(lái)沖過(guò)去，我很羨慕。于是我靈機一動(dòng)就在媽媽身邊死纏爛打，吵著(zhù)媽媽給我買(mǎi)滑板，媽媽終于給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，滑板一到手我就像得到了寶藏一樣愛(ài)不釋手，哥哥帶著(zhù)我來(lái)到公園學(xué)滑板，哥哥告訴我身體不要動(dòng)，眼睛看前方，轉身時(shí)候只要腳輕輕一點(diǎn)就可以了，我聽(tīng)著(zhù)很容易的樣子。開(kāi)始試了試一不小心，滑板飛了出去，像淘氣的娃娃一般不聽(tīng)使喚。我垂頭喪氣地說(shuō)：我不想學(xué)了。風(fēng)一吹，柳樹(shù)枝不停地搖擺著(zhù)，好像還在嘲諷我�？墒俏也桓市�。決定繼續學(xué)，叫哥哥繼續教我，經(jīng)過(guò)不斷的努力，不斷的摔跤。幾個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。哥哥說(shuō)：看吧！功夫不負有心人，世上無(wú)難事，只怕有心人，很棒！去給爸爸媽媽表演吧！
我先表演轉彎，然后表演花樣滑板，爸爸媽媽看到了我的進(jìn)步，表?yè)P我做的很棒。我心里樂(lè )開(kāi)了花，他們還決定請我們吃大餐。
這句名言不僅僅是幾個(gè)字，他們對我們來(lái)說(shuō)是特別的老師，一盞特別的指路燈，他們讓我懂得了：什么事情都要努力，一定要堅持，不要放棄。
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