名言名句的啟示作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的名言名句的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名言名句的啟示作文1
“只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！边@句話(huà)是錢(qián)學(xué)森說(shuō)的，同時(shí)也是媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)。它讓我懂得了只要努力，總有一天會(huì )成功。那是一年級時(shí)候的事了。
有一天，我看到好朋友在廣場(chǎng)上一圈又一圈地騎兩輪自行車(chē)，十分羨慕，于是心中便有了一個(gè)念頭：要是我也能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)該多好呀！一回到家，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽起初不同意，認為我還太小，可最終禁不住我的軟磨硬泡，只好同意了。自行車(chē)很快就買(mǎi)好了。我興奮不已，剛買(mǎi)回來(lái)就迫不及待地推出去想騎一騎。誰(shuí)知，我剛坐上去，踩了兩下踏板，自行車(chē)就“撲通”一聲倒了。之前毫無(wú)防備的我，也摔了下來(lái)。腿上的皮擦破了，痛的我眼淚都快要掉下來(lái)了。我在心里暗暗鼓勵自己：這次只不過(guò)是一次失誤，下次一定不會(huì )再摔下去了。
于是，我又上了自行車(chē)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又摔倒了。我又試了幾次，可都沒(méi)有成功。我低頭看看我的兩條腿，各有一處傷口，還都出血了，鉆心般的疼。這下，我徹底心灰意冷了，傷心的想：我看來(lái)壓根就不是學(xué)自行車(chē)的料，相反，學(xué)了還會(huì )受傷。于是，我便推著(zhù)自行車(chē)悶悶不樂(lè )地回家了。
“咦？怎么這么早就回來(lái)了？”剛回到家，媽媽就問(wèn)我。于是我便把腿抬起來(lái)，給媽媽看腿上的傷。媽媽頓時(shí)恍然大悟�！皨寢�?zhuān)也幌雽W(xué)騎自行車(chē)了，等我到四五年級再學(xué)吧�！蔽铱迒手�(zhù)臉對媽媽說(shuō)�！霸趺茨苓@么快就放棄了呢？凡事都不可能一帆風(fēng)順�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“你還記得媽媽常跟你說(shuō)的那句錢(qián)學(xué)森說(shuō)的名言嗎？只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！眿寢尩脑�(huà)，我似懂非懂。以后的日子里，只要一有空，我就會(huì )練習騎車(chē)。一分耕耘，一分收獲。
在我堅持不懈地努力下，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。望著(zhù)腿上，傷痕累累，我不禁想起了學(xué)車(chē)的過(guò)程，我的耳邊又響起了那句令人難忘的話(huà)：“只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！�
名言名句的啟示作文2
前蘇聯(lián)偉大的`作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼囊馑际钦f(shuō)：讀書(shū)是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
記得在我小學(xué)三年級的暑假里，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大堆書(shū)，有《白雪公主》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書(shū)中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺(jué)得烏鴉可笑又可愛(ài)，給我留下了深刻印象。
后來(lái)，二零零六年的高考結束，爸爸問(wèn)我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說(shuō)：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題�！苯又�(zhù)，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒(méi)有講完，我就說(shuō)：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我說(shuō)：“我早就看過(guò)，是烏鴉不自量力”。我一邊說(shuō)一邊去取書(shū)，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱(chēng)贊，說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)一定能成才。從那以后，我更愛(ài)看書(shū)了�？磿�(shū)多了，我的語(yǔ)言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活；書(shū)籍，可以打開(kāi)燦爛多姿的知識寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書(shū)籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營(yíng)養，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，它是我永遠的老師，是我最快樂(lè )的天使……
讓我們多讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì )讓你獲得很大的進(jìn)步。
名言名句的啟示作文3
因為我愛(ài)讀作文，愛(ài)寫(xiě)作文，從讀作文中一句“尺有所短寸有所長(cháng)”，成了我最喜歡的.名言警句。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的路，它像我學(xué)習之舟上的一張漲滿(mǎn)風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油，它就像我生活的伴侶，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前進(jìn)。哲學(xué)家上知天文，下知地理，可以算的上“尺”，然而他也有不會(huì )的事情，那就是“尺”之“短”。相對來(lái)說(shuō)船夫是粗人，也可以說(shuō)是“寸”，但他熟悉水性，性情善良、豪放，能在哲學(xué)家遇到水上危險時(shí)救他，這不就是“寸”之“長(cháng)”嗎？由此可見(jiàn)：尺寸的長(cháng)短，并不是一定的。尺短寸長(cháng)的事也處處可見(jiàn)。在古代就有這樣一個(gè)故事。
三國時(shí)期，曹操的勢力最為強大，但他的野心還想把江南給“吞下”而且曹操有百萬(wàn)大軍，兵強糧足，孫劉聯(lián)軍只有五萬(wàn)人馬，糧食也不是很足，可以說(shuō)是“寸”，但是曹操的士兵都是北方人，不熟悉江南的環(huán)境，于是孫劉聯(lián)軍利用天時(shí)地利之便，擊退了曹軍，三國終成鼎力之勢。
在現實(shí)生活中，我們更應該明白“尺有所短，寸有所長(cháng)”的道理，盡管我們還未成年，還有這樣，那樣的毛病，但我相信只要我們有毅力，就能改掉這些缺點(diǎn)與不足，要記住自己雖然是“尺”，但也有“短”，自己是“寸”，但也有“長(cháng)”。這就是這句名言警句給我的告誡。
我們要謙虛向上，發(fā)揮自己的長(cháng)處幫助別人，并從中改正短處，爭取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
就是因為作文不但給了我無(wú)限的樂(lè )趣，而且還給了我一個(gè)個(gè)意味深長(cháng)的道理。所以我變得更加喜歡讀作文，寫(xiě)作文！
名言名句的啟示作文4
任何一個(gè)小的事物都可能給我們啟示，一個(gè)自然現象，一件小事，甚至一個(gè)微不足道的行為，都可能是我們明白一些道理。而我，就從一句名言中，得到了啟示。
記得四年級期末，老師在緊張的復習階段，每晚都留了很多作業(yè)，一時(shí)間，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)很快的我也不盡發(fā)起了愁�！鞍�！留這么多作業(yè)，可怎么寫(xiě)��！偶爾一次兩次也就罷了，可天天這么多！”看著(zhù)老師留的又是以前做過(guò)的作業(yè)，我發(fā)起了牢騷：“老師怎么總是讓我們重復以前的東西呢！要我說(shuō)，還不如學(xué)點(diǎn)新知識呢！”聽(tīng)了我的話(huà)，一旁不動(dòng)聲色的媽媽卻開(kāi)口了：“這是為了讓你們把知識學(xué)牢固。要不然學(xué)著(zhù)新的忘著(zhù)舊的，你什么也學(xué)不好！”我頗有些不以為然：“可有些知識很簡(jiǎn)單，我們掌握的也很好，老師還是一次又一次地重復�！眿寢屳笭栆恍Γ骸澳阋潜荒切┠闼^不用重復就能掌握牢固的”絆倒過(guò)一次，就能體會(huì )到復習的重要了。德國哲學(xué)家狄慈根曾說(shuō)過(guò)‘重復是學(xué)習之母’！“媽媽的話(huà)，我并沒(méi)有放在心上，只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復就能掌握牢固的知識絆倒了的滋味。單元測試我考了全班第一名95分的好成績(jì)。發(fā)下卷子一看，作文扣了一分，閱讀題扣了三分，基礎題扣了一分。咦？檢查時(shí)明明確定基礎題沒(méi)有錯啊，怎么還是扣了分呢？仔細一瞧，原來(lái)‘徘徊’兩個(gè)字的雙人旁都寫(xiě)成了單立人。唉，真可惜，都怪我考前沒(méi)有認真復習！
從那以后，我不僅好好學(xué)習新知識，而且也注重復習舊知識，我也認識到了”重復“的作用，他會(huì )幫我加深記憶，使我將知識掌握得更牢固，而不再像以前那樣覺(jué)得重復毫無(wú)用處了。同時(shí)我也將”重復是學(xué)習之母“這句話(huà)銘記在心，是它告訴我復習的重要，是它教給我學(xué)習的訣竅，也是它幫助我改正了一個(gè)又一個(gè)錯誤。這句話(huà)會(huì )幫我渡過(guò)許多困難之海，會(huì )伴我走過(guò)我的學(xué)生生涯。同學(xué)們，你們記住了嗎？”重復是學(xué)習之母“，我希望這句話(huà)能夠給你帶來(lái)啟示，它會(huì )使你受益匪淺！
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