關(guān)于啟示作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的啟示作文6篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
柔軟，優(yōu)雅，清純……
自枝頭飄落而下，洋洋灑灑，如片片雪花，旋轉著(zhù)、舞蹈著(zhù)……是帶著(zhù)清香的雪花，還是只只飛蝶？
哦，是花雨！
春天來(lái)也匆匆，去也匆匆。燦爛的日子過(guò)后，花兒開(kāi)始零落了。瞧！那株株挺拔的櫻樹(shù)，粉紅色、如云的朵朵櫻花在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的照耀中，像長(cháng)了翅膀一般，以?xún)?yōu)雅可人的姿態(tài)飛舞著(zhù)，撞得空氣都叮咚作響。
池塘中，花瓣們像一只只小船，在泛起漣漪的池塘中漂浮著(zhù)，惹得池水都泛了紅色。望著(zhù)這陣陣花雨，不經(jīng)意間，將心中的夢(mèng)輕輕放飛，任它飄游馳騁，飄向那花雨的深處……心靈不覺(jué)被夢(mèng)兒叩響，古箏那悠遠的旋律不知為何已在心中悄然泛起，心靈之波在陽(yáng)光的映照下顯得更清純、更亮麗。
驀然回首，玉蘭已在遠處紛飛著(zhù)飄落，雪白是它的色彩，純潔是它的性格，凋零是它的歸宿。瞧吧！大片大片的花雨在空中舞過(guò)，留下的只有純白的影子與如夢(mèng)的香氣。眼眸中，仿佛有香氣凝成的露，潔白凝成的霜，使得我的身心不知不覺(jué)陶醉在白色的寧靜之中了。
偶爾，風(fēng)兒會(huì )旋轉著(zhù)吹起花瓣，在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。記得小時(shí)候，最喜歡看風(fēng)中飄舞的花雨，聞起來(lái)也甜甜的、香香的。那時(shí)候，我喜歡站在樹(shù)下，任花瓣灑落一身，然后歪著(zhù)頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@下我像花仙子了吧！”說(shuō)著(zhù)便在原地轉著(zhù)小小的圈，花瓣也跟著(zhù)旋轉。呵！一陣花瓣小旋風(fēng)便把我團團包圍了！中考滿(mǎn)分作文如今，已失去了兒時(shí)的天真，竟然喜歡輕輕擷取幾片花瓣，仔細觀(guān)察它的形狀和紋路，樂(lè )此不疲！
看著(zhù)地上被人踐踏的花瓣，不禁有些傷感，有些不舍，昔日被人贊賞的花兒，如今卻飄落成泥碾作塵，驕傲與魅影頓時(shí)所剩無(wú)幾。
花雨仍撲簌簌地下著(zhù)，我望著(zhù)地面上的花瓣鋪了一層又一層，忽地想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。竟微笑起來(lái)，思索著(zhù)：以花的眼睛看世界，凋零僅僅是毀滅嗎？
柔軟，優(yōu)雅，清純……
這就是花雨，有著(zhù)“化作春泥更護花”的秉性的花雨。
啟示作文 篇2
前幾天，我和爸爸媽媽去豪享來(lái)吃飯，我點(diǎn)了一份牛排。不一會(huì )兒，服務(wù)員就把牛排放在了我的面前，我便大口大口地吃了起來(lái)。
吃了幾口以后，我覺(jué)得味道有些淡，就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿來(lái)，爸爸就一下子給我倒了許多。我一見(jiàn)，就大聲地叫道：“干什么，我說(shuō)讓你給我放了嗎？你給我放這么多，你想辣死我啊，我不吃啦�！�
就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波開(kāi)始了，我們一直吵著(zhù)，爸爸忍不住嚴厲地訓斥了我。最后，我還是經(jīng)過(guò)媽媽的勸告，才和爸爸和好啦。
回來(lái)的路上，在媽媽的建議下，我們三個(gè)人開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭會(huì )議。每個(gè)人都對自己做得不對的地方進(jìn)行了檢討，還互相提了意見(jiàn)和建議。最后，為了約束我們的行為，提出以下幾條規則：1、不能說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)。2、不能發(fā)脾氣，鉆牛角尖，遇事一定要心平氣和和大家溝通。3、要互相尊重，不能互相吵架。
這幾天，每天我都注意自己不發(fā)脾氣，每當我想要發(fā)脾氣時(shí)，我就會(huì )想起我們制定的規則，也會(huì )想起那次吃牛排的經(jīng)過(guò)。當爸爸媽媽犯錯誤的時(shí)候，我就強制住自己不大聲說(shuō)話(huà)，壓低聲音給他們提建議，讓他們改正。以后只要我注意自己的行為，不再亂發(fā)脾氣，我一定能改正自己的不足。
啟示作文 篇3
每次讀書(shū)時(shí)，我都會(huì )仔細地讀，看好詞、好句、好段。也會(huì )將好的句子和好的詞語(yǔ)、成語(yǔ)記在本子上。我們大家要多讀課外書(shū)，在寫(xiě)作文時(shí)我們就可以用上這些成語(yǔ)和好詞。讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)很重要，每天多讀讀書(shū)，給大腦補充點(diǎn)營(yíng)養，讓我們越來(lái)越聰明。我們要多與書(shū)交往，多看書(shū)，就是給自己知識，在小學(xué)，同學(xué)們都有自己愛(ài)看的書(shū)，有名著(zhù)、有漫畫(huà)、有童話(huà)等等。
這些書(shū)我都喜歡看，每一本書(shū)由各種各樣的啟示給你。我現在再看《秘密花園》和《假如給我三天光明》，給我最大的感受的是《假如給我三天光明》，作者是從小雙眼失明、耳朵聾了，嘴巴也不能講話(huà)。但是作者海倫凱勒不畏艱難、自強不息，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，使得海倫凱勒成為歷史上鼓舞人心的人物之一。她給了我一個(gè)很大的啟示，無(wú)論自己有多大的困難都要去克服。
書(shū)對我們很好，有不開(kāi)心的事，我們可以看笑話(huà)，有什么植物不知道，可以看植物類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、什么動(dòng)物沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也可以看動(dòng)物類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、許許多多。書(shū)，你對我們人類(lèi)有多么大的奉獻��！又讓我們充滿(mǎn)智慧。
啟示作文 篇4
這天，我走在公園林中的小徑上，發(fā)現一顆小草上有只蜘蛛在織網(wǎng)，突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把絲給吹斷了，蜘蛛也被風(fēng)給吹下了草，草上只有殘絲斷網(wǎng)。
我扒開(kāi)草從一看，那只蜘蛛正奮力地向上爬呢。當它爬上一顆小草時(shí)，已累得氣喘吁吁，但它并沒(méi)有休息的意思哩！它居然給我上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演，他吐出一根絲，跳下了草，可那根絲牢牢地粘在草上，它蕩起了秋千，沒(méi)蕩幾次，兩顆小草之間已有了幾根搖搖欲墜的絲線(xiàn)，蜘蛛滿(mǎn)意的看了看，便繼續工作了，只見(jiàn)它在那幾根線(xiàn)上又搭起了幾根“支架”，將那幾根線(xiàn)固定住了，隨后又將其它線(xiàn)一一固定，一張網(wǎng)的樣子基本出現了，蜘蛛剛想休息一下，又一陣風(fēng)刮了起來(lái)，好好地網(wǎng)又被刮斷了好幾根，蜘蛛不放棄，一次又一次地織網(wǎng)，織的網(wǎng)一次又一次地被刮斷……
蜘蛛這不正是有著(zhù)堅強的.毅力嗎？它那堅定的毅力讓我想起了爸爸曾告誡我的話(huà)：“世界上沒(méi)有不可能，只看你是否有毅力，如果有，那么，你就是堅不可摧的”！
啟示作文 篇5
我從小就喜歡烏龜，它渾身深綠色，背上布滿(mǎn)了菱形的花紋，就像地圖上的版塊，偷像三角形，兩只眼睛就像兩顆小綠豆似的，一看到它的小綠豆眼，我就馬上想到童話(huà)故事中的“龜兔賽跑”同時(shí)還想到了一句歇后語(yǔ)：王八瞅綠豆——對眼了。
哈哈，有意思吧。想到小烏龜的可愛(ài)勁，我就迫不及待地想得到它，可這愿望一直沒(méi)能實(shí)現。
有一天我去三姨姥家串門(mén)，剛走進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了她家里養的三只小烏龜，它們在魚(yú)缸里慢吞吞地爬著(zhù)，和我想的一個(gè)樣，我高興極了，非常想要一只，但又不好意思開(kāi)口，所以我就一直盯著(zhù)它們看，寸步不離地觀(guān)察著(zhù)，就連三姨姥叫我吃飯我也不肯去。三姨姥看出了我的心思，說(shuō)：“快去吃飯吧，等你走的時(shí)候我送你兩只�！币宦�(tīng)這話(huà)，我高興地合不攏嘴�；丶业臅r(shí)候，我小心翼翼地捧著(zhù)小烏龜，恐怕它們掉下去。
我用零花錢(qián)給小烏龜買(mǎi)了漂亮的魚(yú)缸，給它建了個(gè)溫暖的家，還給它買(mǎi)來(lái)了魚(yú)蟲(chóng)喂它。在我的精心喂養下，現在它已經(jīng)長(cháng)大了許多。我愛(ài)我的小烏龜，希望它越長(cháng)越大。
啟示作文 篇6
“兒子，快過(guò)來(lái)把東西收起來(lái)�！薄斑@本書(shū)怎么沒(méi)放書(shū)包里？”“你看看，鉛筆又沒(méi)放，回來(lái)又找不找了�！薄慨斶@時(shí)，我都會(huì )不情愿地從電視電腦前走開(kāi)，到媽媽面前收拾起來(lái)。媽媽總是對我說(shuō)：“你呀你呀，我不是老和你說(shuō)‘好的習慣決定一生’嗎。我都說(shuō)了N回了，只要我在你后面跟著(zhù)，就會(huì )有做不完的事了！”可是我總想：那有什么的，下回注意不就得了。
但是從一次數學(xué)考試中，我徹底地改變了我的想法……
那是一次很簡(jiǎn)單的數學(xué)考試。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，心想：哈哈，這次考試真是簡(jiǎn)單。于是我快速地把卷子做完，交了上去。但是當卷子上鮮紅的89分映入我的眼簾時(shí)，我發(fā)現我不是因為這落了這道小題，就是那落了一小問(wèn)。唉，看來(lái)我丟三落四的壞毛病可真“頑固”��！
我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過(guò)卷子，看了看我落的題，眉毛頓時(shí)打了個(gè)結，然后意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“我平時(shí)老是對你說(shuō)要養成好的習慣。你平時(shí)不聽(tīng)，現在反映到學(xué)習上了吧�！�
聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)后，我恍然大悟：對呀，我在生活中已經(jīng)養成了不好的習慣，在學(xué)習上自然而然也就顯露出來(lái)了呀。記得有一次，我去上課因為沒(méi)帶書(shū)，被老師批評了一頓。如果我那時(shí)就能意識到自己的毛病，就不會(huì )有今天這個(gè)嚴重的后果了。唉！沒(méi)想到我這個(gè)小毛病，竟然給我帶來(lái)了大煩惱！
經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓之后，我知道了在生活中就要養成好的習慣，這樣才能有好的學(xué)習習慣。如果在生活中有壞毛病的話(huà)，也會(huì )帶到學(xué)習上來(lái)，那么學(xué)習也不會(huì )優(yōu)秀了�！昂玫牧晳T決定一生”，我對這句話(huà)的理解更深刻了，這就是我在生活中得到的啟示。
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