【精華】啟示作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
從前，有一只跳得很高的跳蚤被捉到了一個(gè)瓶子里，蓋上蓋子，放在那里。跳蚤每天都很努力的向上跳，但不管怎樣，跳蚤還是跳不出瓶子。幾次碰壁后，當人們把瓶子再一次打開(kāi)時(shí)，那只跳蚤就再也跳不出瓶子了，因為他養成了習慣。
可見(jiàn)，習慣是多么的重要。當然，習慣也其實(shí)我了好多好多……
好的習慣可以影響我們的一生。魯迅生前酷愛(ài)讀書(shū)，每次讀書(shū)時(shí)都要把手洗的干干凈凈。每每讀完書(shū)后，也總是把書(shū)放得好好的`。如果他沒(méi)有這樣好的習慣，那又怎能寫(xiě)下那些如“針尖”“匕首”般的文章，被后人稱(chēng)頌呢？如此可見(jiàn)，好的習慣對我們有多麼的重要，況且我們現在正處在“青春年華”，養成好習慣，甚至可以改變我們以后的人生之路。
可壞的習慣也可以影響我們的一生，但這種影響是消極的，具有破壞性的。在這個(gè)現實(shí)性非常強的社會(huì )中，即使你再優(yōu)秀，一旦沾染上不良習性，他就像一顆“毒瘤”一樣，無(wú)法擺脫。有多少優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)不起誘惑，最終統統走上了犯罪道路，一去不復返……所以說(shuō)，壞的習慣沾的容易，一旦想甩掉那就太難了。
世上一切的成功都是來(lái)之不易的，除了要努力以外，從小養成好的習慣也是因素之一。我們現在隨著(zhù)生理和心理上的發(fā)展，習慣也在一步一步的養成，我們要懂得好與壞，養成好習慣，摒棄壞習慣！勝利，一定在向你招手！
習慣決定命運！同時(shí)也在啟示著(zhù)我許多許多……
啟示作文 篇2
雖然騎自行車(chē)是一件小小的事，但是，它讓我悟到一個(gè)深刻的道理－－堅持就是勝利。
記得我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，班里有許多同學(xué)都學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，并且很瀟灑地騎到學(xué)校來(lái)。我很羨慕，于是，我懇求媽媽也給我買(mǎi)輛自行車(chē)。媽媽?應了，我高興極了。
車(chē)買(mǎi)來(lái)了，我迫不及待地想騎著(zhù)它跑起來(lái)。我和媽媽來(lái)到樓下一片空地，媽媽教我。媽媽說(shuō)：“要學(xué)好自行車(chē)，首先腰要直，臉要向前看，不能東張西望�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，開(kāi)始坐在車(chē)上，小心翼翼地踩著(zhù)車(chē)板。媽媽幫我扶車(chē)頭保護我不讓我摔倒。不一會(huì )兒，車(chē)子穩穩當當地在路上跑著(zhù)，我雖然騎得滿(mǎn)頭大汗，但是我心里甜滋滋絲的。我以為我學(xué)會(huì )了，就叫媽媽放手，媽媽剛一放手，車(chē)頭就開(kāi)始跳舞了，左一轉，右一轉，一不小心碰到了一顆小石頭跌倒了，我的腳碰到地上流了血，我疼得眼淚禁不住嘩華地掉下來(lái)。我害怕了，不想騎車(chē)了。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“以前我也這樣跌倒過(guò)，但我堅持騎，次數多了，就能掌握方法，自然就會(huì )騎了。做什么事都要堅持�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。在我經(jīng)過(guò)刻苦的練習和無(wú)數次的摔倒后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我也能象其他同學(xué)一樣熟練地把車(chē)騎到學(xué)校來(lái)。
“堅持就是勝利！在困難面前，勇往直前，直到抵達成功�！边@便是這次學(xué)騎自行車(chē)給我的啟示。
啟示作文 篇3
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼囊馑际钦f(shuō)：讀書(shū)是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
記得在我小學(xué)三年級的暑假里，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大堆書(shū)，有《白雪公主》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書(shū)中的動(dòng)人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，由于能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺(jué)得烏鴉可笑又可愛(ài)，給我留下了深刻印象。
后來(lái)，二零零六年的高考結束，爸爸問(wèn)我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說(shuō)：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題�！苯又�(zhù)，爸爸給我講這個(gè)故事，爸爸還沒(méi)有講完，我就說(shuō)：“最后牧羊人把烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我說(shuō)：“我早就看過(guò)，是烏鴉不自量力”。我一邊說(shuō)一邊去取書(shū)，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱(chēng)贊，說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)一定能成才。從那以后，我更愛(ài)看書(shū)了�？磿�(shū)多了，我的語(yǔ)言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活；書(shū)籍，可以打開(kāi)燦爛多姿的知識寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書(shū)籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營(yíng)養，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，它是我永遠的老師，是我最快樂(lè )的天使……
讓我們多讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì )讓你獲得很大的進(jìn)步。
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