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彩虹的啟示作文（精選47篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的彩虹的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹的啟示作文 1
隨著(zhù)烏云伯伯的漸漸消失，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，散射出千萬(wàn)縷陽(yáng)光。平時(shí)難得一見(jiàn)的彩虹姐姐也出現在湛藍的天空中，各種顏色織在一起相映生輝，像一座七色彩橋，氣勢雄偉地橫臥天際。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，好美的彩虹，真是令人陶醉！咦，天空中怎么出現了兩道彩虹，不會(huì )是我看錯了吧？我定睛一看，沒(méi)錯，就是出現了兩道彩虹，這是怎么回事呢？我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索，終于找到了答案：氣象專(zhuān)家解釋說(shuō)，天空同時(shí)出現兩道彩虹的現象，比較少見(jiàn)。如果細細分開(kāi)來(lái)說(shuō)，比較明顯的那一道彩虹稱(chēng)之為虹，而外面那一道暗一點(diǎn)的彩虹稱(chēng)為霓，這兩道彩虹統稱(chēng)為霓虹，霓和虹內、外圈的顏色順序恰好是相反的。霓是太陽(yáng)光照到小水珠的'下部形成的，虹是太陽(yáng)光照到小水珠的上部而形成的。
解開(kāi)了這個(gè)疑問(wèn)，我又想：能不能看到彩虹的側面呢？我繞了村子一圈，也沒(méi)有發(fā)現彩虹的側面，它好像一個(gè)球一樣，從哪一面看都是七色彩橋。我又翻開(kāi)了百科全書(shū)，在書(shū)中找到了答案：因為彩虹是同一束（或者不如說(shuō)同一族平行）光線(xiàn)（經(jīng)過(guò)折射后）的虛像色散的結果，不是實(shí)物，如果人繞到形成彩虹那一坨水滴的側面，那么你看到的彩虹就不再是原來(lái)那些水滴折射和反射出來(lái)的了。
通過(guò)這次對彩虹的觀(guān)察，我悟出了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)止境，只要用心觀(guān)察，就一定會(huì )有發(fā)現！
彩虹的啟示作文 2
天，下著(zhù)蒙蒙細雨，地面濕漉漉的，我的心情也如這雨絲一般輕盈、優(yōu)美。我抬頭看著(zhù)窗外，應為有雨的滋潤，大地又恢復了一片生機，一朵朵荷花在荷葉的依偎下，在雨絲的沉醉下，更加嫵媚、可愛(ài)、迷人、清新。很快，淅淅瀝瀝的小雨停了，太陽(yáng)公公也鉆出了云層，彩虹姐姐也露出了笑臉，數一數，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七道顏色的彩虹，照映在大地，完全看不出剛下了雨，我低頭沉思：人生不也是這樣嗎？起初，要經(jīng)歷許多超乎尋常的.困難與挫折，只要你能忍受住，并且以驚人的毅力戰勝困難，這樣，你的生活才能雨過(guò)天晴，看到美麗的彩虹。彩虹出現的次數十分少有，必須要在雨天過(guò)后出現太陽(yáng)才能形成彩虹，雨、太陽(yáng)，缺一不可，只有這樣，你的人生才能看到彩虹，甜甜蜜蜜。如果你想憑著(zhù)自身的條件而不付出辛勤努力的話(huà)，那么到頭來(lái)一定會(huì )失敗。有些人經(jīng)歷過(guò)一次失敗，就選擇放棄，放棄了將來(lái)美好的日子，但他們不知道，失敗乃是成功之母，一些偉大的成功人士背后總有一些不為人知的失敗，有些失敗還是一個(gè)慘痛的代價(jià)，但他們一直沒(méi)有放棄，直到迎來(lái)令人羨慕的成功。有人會(huì )說(shuō)：“他們可是偉大的發(fā)明家、科學(xué)家呀！他們總有驚人的毅力吧！這關(guān)我們什么事呀！”不，沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就是科學(xué)家，那些令我們嘆為觀(guān)止的科學(xué)家最初也只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)跟我們一樣的人。他們之所以會(huì )成為科學(xué)家的原因，我想除了IQ有點(diǎn)聰明，最重要的是要努力。只有你付出了努力，才會(huì )賦予你最美好的回報。
朋友們，你們難道想一輩子過(guò)平平庸庸的生活嗎？如果不想的話(huà)，那就從現在付出努力吧，希望你不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)失敗而放手。記住，失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì )迎來(lái)成功。
彩虹的啟示作文 3
在我六七歲的那年的一個(gè)夜晚，帶著(zhù)我去小小超市購物。在琳瑯滿(mǎn)目的貨架上，我的眼睛急切地尋找著(zhù)。過(guò)了沒(méi)多久，我們便挑好東西在收銀臺上付錢(qián)。
排在我們前面的是一位散發(fā)著(zhù)青春氣息的姐姐，紅嘟嘟的臉蛋，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，飄逸的頭發(fā)披在肩上。我們付完錢(qián)，便高高興興的回家了。
到了家，我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然，我發(fā)現袋子里不知怎么多了一樣東西。咦，這不是我最?lèi)?ài)吃的嗎？酸酸甜甜的，紅色是草莓味的，綠色是清蘋(píng)果味的，橙色是橙子味的，紫色的是葡萄味，想起來(lái)就直流口水。
可我并沒(méi)有拿呀，難道是爸爸幫我拿了？我一蹦一跳得來(lái)到爸爸面前，向他講述了這件事�？砂职謪s直搖頭，拿起發(fā)票，說(shuō)：“看，我們并沒(méi)有買(mǎi)呀�！�
“那是怎么回事？”我撲扇著(zhù)大眼睛問(wèn)。
“一定是收貨員阿姨裝錯了，把別人的東西放進(jìn)我們的袋子里了，我們應該還回去�！�
我突然想起排在我前面的那位姐姐來(lái)，該不會(huì )是她漏下的.吧。
拿回去？不要白不要，又沒(méi)偷沒(méi)搶?zhuān)沂俏易類(lèi)?ài)吃的彩虹糖呀！年幼的我把頭低下去，緊緊地攥著(zhù)那包彩虹糖，心里只犯嘀咕．
爸爸似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你想想假如你是失主，你會(huì )怎么想？”
我似懂非懂得地了點(diǎn)頭，和爸爸一起把彩虹糖還給超市。
現在，當初那個(gè)年幼的我已經(jīng)11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方，也不知道那位“失主”當時(shí)是什么樣的心情，但爸爸那次行動(dòng)給我留下了深刻的感受，當我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時(shí)，我總會(huì )想起爸爸的行動(dòng)留下的：不是自己的東西，決不能有貪心。
彩虹的啟示作文 4
嘩嘩嘩……一場(chǎng)傾盆大雨降臨人間。漸漸地，雨停了，大陽(yáng)公公露出了笑臉。我雙手托腮，俯在窗前，呼吸著(zhù)雨后新鮮的空氣。突然，天邊隱隱約約出現了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋，在太陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越炫麗，難道這是仙女拋下的`彩帶？
在日常生活中，不僅雨后能看見(jiàn)美麗的彩虹，而且太陽(yáng)出來(lái)時(shí)在有瀑布、噴泉、灑水車(chē)的水霧里也能發(fā)現彩虹。同學(xué)們也許會(huì )問(wèn)：怎么可能呢？那就讓我為大家講解一下它形成的原因吧！
其實(shí)，太陽(yáng)光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線(xiàn)的方式穿透云層，直射下來(lái)，照在水面上，便可以返射出紅、藍、橙等七種光芒，又升回天空，就形成了彩虹。我為了證實(shí)這個(gè)原理，親自做了試驗。
我準備好一只三棱鏡，來(lái)到小區的池塘旁。我先動(dòng)手架起三棱鏡，然后調整好角度，將它立在太陽(yáng)能照得到的地方。這時(shí)，只見(jiàn)一束白光迅速射下來(lái)，通過(guò)三棱鏡片照在水面上，又折射出七彩光。就這樣，一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍，把好消息告訴了媽媽?zhuān)⒑退黄鸱窒砦覍?shí)驗的成果。
在歡喜的同時(shí)，我異想天開(kāi)：如果能給世界每間房屋都罩上一層經(jīng)過(guò)特殊加工處理的韌性玻璃，那么雨天或霧天，不就是能有許多彩虹了嗎？這樣既不會(huì )因占地面積大而覺(jué)得擁擠，又能使我們的家園變成一個(gè)光彩奪目的地球村，真是兩全其美呀！
風(fēng)雨之后總會(huì )見(jiàn)彩虹！大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要不斷探索、實(shí)驗。讓大自然這位好老師帶給人類(lèi)更多啟示，使大家過(guò)上更加美好如彩虹般的生活。
彩虹的啟示作文 5
彩虹，在我的眼中神秘而高貴。在電視上我見(jiàn)識過(guò)它的風(fēng)采，在書(shū)本中我也領(lǐng)略過(guò)它的倩影�？晌í氃诂F實(shí)生活中，它是那么的難得一見(jiàn)。我多么渴望能親眼一睹它的芳姿啊……
不過(guò)，就在今天，我要親手實(shí)現這個(gè)愿望，讓神秘的彩虹出現在我的房間中！
在科學(xué)書(shū)上，我看見(jiàn)科學(xué)家用三棱鏡分解太陽(yáng)光，形成了彩虹。我一直苦于沒(méi)有三棱鏡，無(wú)法制造出彩虹。不過(guò)，在冥思苦想一周后，我終于找到了替代三棱鏡的物品——就是我手中的這把透明直尺！哈哈，現在正是中午12點(diǎn)，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間。我拿起手上的尺子對準陽(yáng)光，轉動(dòng)了起來(lái)�？炜�！一條短短的彩虹出現在了書(shū)桌上，再緩緩轉動(dòng)尺子，這條美麗的彩虹一會(huì )兒出現在我的櫥門(mén)上，一會(huì )兒又來(lái)到了我的白色床單上。哇！太神奇了！我的愿望居然這么簡(jiǎn)單就實(shí)現了呢！我壓抑著(zhù)心中的興奮，又去科學(xué)書(shū)上查看。原來(lái)，下過(guò)雨后，小水滴漂浮在空中，形成了一個(gè)薄薄的屏障，陽(yáng)光透過(guò)屏障折射后被分散了，于是彩虹就出現了，而我的透明尺子恰好就起到了屏障的.作用，分散了陽(yáng)光，制造出了彩虹！
合上科學(xué)書(shū)，我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀，只要找到了背后的原理，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)驗，就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧，只要開(kāi)動(dòng)我那“科學(xué)家”的腦筋和我那“實(shí)驗師”的雙手，夢(mèng)想也不會(huì )是那么遙不可及了。
彩虹的啟示作文 6
悶熱的上午，太陽(yáng)躲在了烏云里睡懶覺(jué)，空氣中彌漫著(zhù)暴風(fēng)雨來(lái)臨的氣息。突然，天空中電閃雷鳴，讓人驚恐不已。
果然，雷聲的預言應驗了。小水滴紛紛從天空媽媽的懷抱里跑了出來(lái)。落在窗戶(hù)上，奏起激昂的'交響曲。
雨越下越大，在窗戶(hù)邊向外望去，窗外變得朦朦朧朧。隱隱約約地可以看見(jiàn)幾棟房子。雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。剛才激昂的交響曲，現在變得咆哮起來(lái)。風(fēng)也使勁地吹起來(lái)。路旁的樹(shù)木被風(fēng)吹地左右搖擺。樹(shù)葉紛紛掉落下來(lái)，像是下起了樹(shù)葉雨。路上的行人雖然舉著(zhù)傘，但也寸步難行。雨又漸漸變小了，像哇哇大哭地嬰兒聽(tīng)到母親的安慰，開(kāi)始進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉。
太陽(yáng)照射出雨后第一縷陽(yáng)光。山巒脫去白色的衣服，穿上綠色的裙子。草地上也盛開(kāi)出五彩繽紛的花朵。彩虹在陽(yáng)光地照射下，露出了美麗的顏色。
暴風(fēng)雨走了，帶走了塵埃，帶走了喧嘩，迎來(lái)了美麗的彩虹。人生也如此，只有嘗到了苦，才會(huì )有甜。我們要面對困難，堅持不懈，才會(huì )見(jiàn)到我們自己的“彩虹”。
大自然就是我們的老師，那你獲得了什么啟示呢？
彩虹的啟示作文 7
每當雨過(guò)天晴后，天邊總是會(huì )出現絢爛耀眼的彩虹，吸引眾人的目光。那一剎那間，許多人都想擁有一對翅膀，展翅高飛，飛向彩虹，在它身上溜滑梯，那是多么快樂(lè )愜意呀！
七彩繽紛的彩虹總是帶給人們快樂(lè )，但美好的事物很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤，這也告訴我們一個(gè)道理——“把握當下”；如果不把握當下，你可能會(huì )錯過(guò)很多的機會(huì )。彩虹雖然美麗絢爛，但它很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，如果欣賞的人不好好把握這美好的瞬間，就喪失了一個(gè)“好的'機會(huì )”。
為什么美好的事物就是留不住呢？我們感嘆短暫的人生如朝露，亦如七彩繽紛的彩虹一樣，一下子就會(huì )煙消云散，因為稍縱即逝，所以才可貴！生命雖短，但可以過(guò)得絢爛奪目，那就不怕短暫；相反的，成天行尸走肉的過(guò)日子，就算活了一千歲，也毫無(wú)意義呀！
希望大家的生命中能擁有五顏六色的彩虹，而那一道繽紛的彩虹橋則是跨越人與人心靈深處的最佳橋樑！
彩虹的啟示作文 8
彩虹是一種光學(xué)現象，有時(shí)候會(huì )在下雨過(guò)后放晴時(shí)出現，它有七種顏色，從外到內分別是“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”，雖然它出現的次數并不多，但是它一出現就會(huì )讓人嘆為觀(guān)止，尤其是雙彩虹，出現的機率更是低。有一次，我在奶奶家看到我有生以來(lái)第一次的雙彩虹，那時(shí)候有很多人站在那邊欣賞彩虹，它的外型就像 拱門(mén)一樣，那時(shí)候我站在彩虹的正下方，我試圖想要摸彩虹，但是看得到摸不到，彩虹真的是大自然里美麗的一幅畫(huà)。
彩虹的出現，是先下一場(chǎng)傾盆大雨，放晴出現太陽(yáng)，經(jīng)由光的折射，所制造出來(lái)的。用另一種方式去想，也可以形容人生是經(jīng)過(guò)重重的難關(guān)，才可以嘗到甜美的果實(shí)的意思是一樣的。所以，世界上有很多生活很困苦的人，有些人選擇放棄生命、有些人選擇繼續努力過(guò)生活；有些人以前生活也是很困苦，但是他努力過(guò)后不但事業(yè)有成，還為社會(huì )貢獻的很多，不但有很多人尊敬他，也喚起了那些人的希望。有些人很有錢(qián)，但他活的不精采，有些人一出生就是在一個(gè)貧窮的，但是靠著(zhù)后天的努力，他們一樣可以活得精采。
像地震災區的災民，經(jīng)過(guò)了災害的肆虐，還是一步一腳印的重建他們的家園，靠著(zhù)外界的支援，幫他們找回遺失已久的圓滿(mǎn)。彩虹也可以用來(lái)比喻一個(gè)家庭的圓滿(mǎn)， 一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭，就像一條七種顏色的.彩虹，一個(gè)不圓滿(mǎn)的家庭，就像少了一種顏色的彩虹，彩虹那七種顏色是缺一不可的，大自然的各種現象，每個(gè)都有一定的涵義，也給我們的啟示，就像現在的地球暖化的現象，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出警訊了，我們更要珍惜大自然。
彩虹從外觀(guān)去看，是一種很美麗的景觀(guān)，像是大自然所畫(huà)出來(lái)的一幅畫(huà)，想像彩虹的出現，就像在比喻著(zhù)——經(jīng)過(guò)了重重的考驗，最終得到了美好的結局一樣。有些人隨隨便便就放棄生命，不珍惜擁有的一切，是因為沒(méi)有努力過(guò)，根本不知道要努力，有些事情，也要努力的去找到解決的方法，才會(huì )有好的結果。
彩虹的啟示作文 9
明明還是晴空萬(wàn)里，此時(shí)烏云密布。然而，過(guò)了一會(huì )兒，豆雨滴落下來(lái)了。我的心像天空一樣無(wú)聊。我本來(lái)要去聽(tīng)“農家樂(lè )”，但是雨又下大了。
“走吧�！蔽也唤獾目粗�(zhù)我媽?zhuān)龐寭u搖頭�！安还芟露啻蟮挠�，我都要去。坐公交車(chē)�！蔽疑宪�(chē)又罵了一句：“死雨！”
坐在車(chē)里，雨越來(lái)越小，沿路的樹(shù)都被沖上去了，太陽(yáng)從東方升起。我不禁想起了那首詩(shī)，低聲說(shuō)：“東西方都下雨，但晴卻晴�！�
這時(shí)，一道彩虹破空而出，不經(jīng)意間出現在我的眼前。我如此出神地看著(zhù)彩虹，我眼中的彩虹就像一座美麗的橋，散發(fā)著(zhù)高貴美麗的氣質(zhì)，卻又活潑隨和。路邊的人好像被彩虹吸引了，紛紛掏出手機拍彩虹�？上覜](méi)帶相機，只好用心給她拍照。
“紅、橙、黃、綠、藍、紫，”我小聲對自己說(shuō)。彩虹的七種顏色象征著(zhù)七個(gè)仙女的顏色。紅色的勇敢，橙色的正直，黃兒的無(wú)畏，綠色的聰明，青兒的頑皮，藍色的詩(shī)意和紫色的女性氣質(zhì)是極好的'。當人們看到彩虹時(shí)，他們會(huì )說(shuō)“它很美，就像七仙女一樣�！�
不經(jīng)意間，一想起那首歌：《彩虹的微笑》，我就忍不住輕聲吟唱：“天空是綿綿的糖，即使落下來(lái)……”
是的，彩虹象征著(zhù)無(wú)窮的力量，風(fēng)雨是世界的沉浮。沒(méi)有風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有頑強的奮斗，才能有彩虹，才能有晴空。
想到這，我又抬頭望天。彩虹之美太短。
上帝，它消失了。
彩虹，在它飛翔的時(shí)候。
心，但坦蕩…
一切又會(huì )美好起來(lái)。
彩虹的啟示作文 10
彩虹，美麗；我想獻給我愛(ài)的人。
彩虹的綠色，天空中的彩虹五顏六色，但這種綠色很清新。我想把它獻給我的朋友和同學(xué)，讓他們在炎熱的夏天能夠輕松快樂(lè )，在遇到困難的時(shí)候能夠看到希望的綠色。這個(gè)綠色不僅是顏色，也是我們的友誼，所以我想把這個(gè)綠色獻給他們——我的.朋友和同學(xué)！
彩虹的藍色，天空中的彩虹五顏六色，但這種藍色很舒服。我要獻給老師，讓他看著(zhù)這藍色緩解心情；讓他用這個(gè)藍色按摩他酸痛的身體。以前，我不知道多少次看到你疲憊的身體，也不知道多少次看到你批評學(xué)生時(shí)眼中的淚水。你對我們的愛(ài)就像這藍色，沒(méi)有任何瑕疵，是無(wú)比的藍色。你給了我們多少錢(qián)！只有那些學(xué)生的無(wú)知讓你生氣。你不忍心批評他們吧？我的老師！
彩虹的紅色，天空中的彩虹五顏六色，但這種紅色很溫暖。我想獻給媽媽?zhuān)屗煜词帜芘�；讓他看紅了，等他工作丟了，就能有新的動(dòng)力。這種紅色意味著(zhù)我對你的愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡�，真誠的。以前，你讓你生氣過(guò)很多次。你說(shuō)你想打我的表面，可是你很久都擺脫不了。在你眼里，你透露出你無(wú)法承受。你對我的愛(ài)紅如血，彌漫我全身。但是我只能用我現在微博的實(shí)力來(lái)報答你。相信我，媽媽?zhuān)∫院蟛粫?huì )再讓你因為無(wú)知而生氣，所以我把這個(gè)紅色獻給你，以示我的決心！
彩虹有很多種顏色，雖然很華麗，但是沒(méi)有這三種顏色那么深刻，所以我想把它們獻給我愛(ài)的人！
彩虹的啟示作文 11
雨后，我去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在公園的石凳上，向遠處望去，眼睛一亮，只見(jiàn)天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美無(wú)缺的半圓弧。因為剛下過(guò)雨，所以彩虹的顏色很淺，仿佛給無(wú)邊無(wú)際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的白云映補著(zhù)這條彩虹，好像那個(gè)美麗的地方，就是仙女們的.住所。
這時(shí)，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧里，我感覺(jué)彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來(lái)了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時(shí)，我想彩虹雖然很美，但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們人一樣，如果沒(méi)有努力就不可能得到豐富的收獲，如果你很努力，你便會(huì )在人群中脫穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個(gè)道理，你的付出是與你的回報成正比例的。
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹漸漸退下，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我很想再看它一眼，可以，時(shí)間一點(diǎn)也不留機會(huì )，轉眼間，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。
我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態(tài)的美。
彩虹的啟示作文 12
在這個(gè)多彩的世界里，有很多事情可以引發(fā)我們對生活、對人生的思考。小溪執著(zhù)地堅守與默默地奉獻激勵著(zhù)我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團結鼓舞著(zhù)我們；朝陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的、記憶猶新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽(yáng)公公卻執著(zhù)地堅守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話(huà)：太陽(yáng)雨過(guò)后，一定會(huì )有彩虹。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，果不出所料，天邊出現了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒(méi)有聲響；她無(wú)比精彩，妙不可言。她以她獨特的美，博得了人們的喜愛(ài)。
然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！背蓴∮趾螄L不是如此呢？有人并沒(méi)有真正地理解失敗與成功。沒(méi)有風(fēng)雨，哪有彩虹？沒(méi)有失敗談何成功？失敗并不意味著(zhù)我們是失敗者，它只意味著(zhù)我們尚未取得成功；失敗并不意味著(zhù)我們失去一切，它只意味著(zhù)我們可以重新開(kāi)始；失敗并不意味著(zhù)我們達不到目標，它只意味著(zhù)我們將用更多的.時(shí)間去實(shí)現目標。正確地理解失敗與成功，不畏懼風(fēng)雨，不畏懼失敗，雨后的彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉瞬即逝，它閃耀一時(shí)，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
彩虹的啟示作文 13
暑假的一天，我閑的無(wú)聊。正想著(zhù)開(kāi)電視解悶兒，這時(shí)比我大兩歲的小表哥推門(mén)而入，神秘地說(shuō)：“快跟我來(lái)，我有一個(gè)驚天地泣鬼神的重大發(fā)現！”
我半信半疑地跟著(zhù)他來(lái)到了家門(mén)口小河邊。河邊栽著(zhù)兩排裊裊婷婷的楊柳，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。平靜的河面猶如神話(huà)故事里的鏡子。岸邊的楊柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的�！翱煺f(shuō)，重大發(fā)現是什么？”我迫不及待地問(wèn)。小表哥眼珠一轉，得意的說(shuō)：“我用我的聰明才智，按照彩虹原理，屢次試驗制作出了彩虹�！薄安屎�？怎么做？”我忙問(wèn)。小表哥不慌不忙地拾起河邊的一條水管，對我說(shuō)：“打開(kāi)水龍頭，緊捏住水管末端，向著(zhù)陽(yáng)光朝半空直射……試一下你就知道了�！蔽野凑账姆愿�，調整好角度，對準空中直射。結果真的出現了一道五光十色的彩虹�！昂妹姥�！”路上的小朋友也看到了這道彩虹，紛紛贊道。
彩虹怎么可以制作出來(lái)呢？回到家，我馬上找來(lái)啞巴老師——《少兒百科全書(shū)》，一查，原來(lái)是這樣的`：向天空射水時(shí)，因為水柱里有無(wú)數球形的小水滴，陽(yáng)光射在這些小水滴上，會(huì )造成色散及反射。因為陽(yáng)光會(huì )同時(shí)以不同角度入射，所以在水滴內也以不同的角度反射，當中以40至42度的反射最為強烈。由于陽(yáng)光有七種顏色，所以反射后會(huì )形成我們所見(jiàn)的彩虹。
看到這里，我情不自禁地感嘆：原來(lái)生活處處有科學(xué)！看來(lái)還是要多讀書(shū)！
彩虹的啟示作文 14
雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶(hù)上。天，昏暗無(wú)比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時(shí)候離我而去了呢？
為什么？到底為什么？我那么努力地付出，難道就沒(méi)有回報嗎？看著(zhù)那份分數少得可憐的試卷，不由得想起自己挑燈夜讀的情景，不由得想起老師對我滿(mǎn)懷著(zhù)的希望，也不由得想起父母對我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的.分數所付之一炬。
算了，不去想它了，反正心已經(jīng)涼了，就讓它涼吧�，F在，我所能做的就是向著(zhù)窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著(zhù)雨，雨中夾雜著(zhù)風(fēng)，這么壞的天氣，連一些大樹(shù)的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著(zhù)呆，向窗外靜靜地望著(zhù)，望著(zhù)……突然，一陣狂風(fēng)，把院中的草兒都吹得低下了頭，但是他們卻不肯認輸，風(fēng)一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅定了，有一種自信的感覺(jué)，這是一種多么堅強的意志��！我想，連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的洗禮，我有什么放棄的理由呢？
從此以后，我便更加努力地學(xué)習，更加嚴格地要求自己，每當遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想到小草那堅強的意志，我還會(huì )經(jīng)常問(wèn)自己：難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。終于，在第二次考試中，我取得了自己理想的好成績(jì)。
又是在一個(gè)雨天，雨過(guò)天晴之后，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)在天的那邊跨著(zhù)一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來(lái)了嗎？我知道，其實(shí)一直未曾離我而去，只不過(guò)是我沒(méi)有察覺(jué)罷了。
彩虹的啟示作文 15
一場(chǎng)雷陣雨來(lái)了，好像把藍藍的天空又洗刷了一遍。
不久，雨停了，讓天空變得更加湛藍了。又過(guò)了一會(huì )，彩虹出來(lái)了，露出了青春的笑臉。好像在天空中出現了一座好似天神架起的七彩的天橋，我仿佛看見(jiàn)了各路的天神從美麗的天橋上走過(guò)。不過(guò)彩虹剛出來(lái)的時(shí)候是模糊不清的，過(guò)了一會(huì )兒，她變得很清晰了，七彩的顏色看得非常漂亮，路過(guò)的鳥(niǎo)兒遲遲不肯離去，停留在上面歇息，好像在欣賞彩虹的美麗。周?chē)奶炜蘸孟癖凰{色渲染的中國古典畫(huà)卷那樣湛藍，天空的白云聚在一起，像一片片大陸，像一個(gè)個(gè)海膽，像一個(gè)個(gè)棉花糖……下面的草地一碧千里，還有一些小花盛開(kāi)在其中，美麗極了。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。
不一會(huì )兒，彩虹越來(lái)越淡，最后終于消失了。天空變得黯淡無(wú)光，天空上的`云朵全散開(kāi)了，變成了一朵朵似乎被火燒了的紅云，有趣極了，好像是大風(fēng)把下面的楓葉吹到了天空中。大地上的幾棵彎彎的垂柳，好像是被這美麗的景色所折服，紛紛向彩虹的美麗鞠躬致敬。
太陽(yáng)漸漸的落下，好像在向人們道一聲“再見(jiàn)”，在大海上露出了半個(gè)笑臉。海洋也似乎被太陽(yáng)的熱情感染了，露出了片片紅暈。在海的另一邊還有海鷗在上面翱翔，似乎在追尋太陽(yáng)的腳步。
這美麗的瞬間就這么漸漸逝去了，雖然短暫，但她的美麗卻永遠留在了我的心里.
彩虹的啟示作文 16
回憶很美，讓人想緊緊地抓住它，但它卻總在我們不經(jīng)意的時(shí)候，就悄悄地溜走。人類(lèi)為了保留回憶，因而發(fā)明了相機，好讓我們可以永遠記得過(guò)去的那一瞬間，成為無(wú)法抹去的記憶。
每一間學(xué)校，都很喜歡出一項作業(yè)，它沒(méi)有標準答案，甚至沒(méi)有一個(gè)具體的.題目，它就是——一張照片的心得。沒(méi)辦法，只能在照片堆中，尋找一個(gè)早已從我腦海里消失的記憶。找著(zhù)找著(zhù)，一個(gè)陌生的景物映入眼簾，主角，卻是再也熟悉不過(guò)的人──我、表姐和表哥；接著(zhù)，又看到一排英文字，但沒(méi)有任何一個(gè)中文字�？吹竭@，我才恍然大悟，這里是我表哥表姐的出生地，美國。它，使我陷入了回憶中。
我約三年級時(shí)，第一次看見(jiàn)表哥表姐，看到同年齡的玩伴，不管三七二十一，先玩再說(shuō)；很快的，我融入了他們。過(guò)幾天，舅媽帶我們去水上樂(lè )園，小時(shí)候，我很怕水，是爸爸抱著(zhù)我上去玩溜滑梯的；溜下來(lái)的那一剎那，“喀嚓！”我被拍下來(lái)了。想到這里，思緒回到現實(shí)，表哥表姐上中學(xué)了，功課變多了，壓力變大了，沒(méi)有理由再去國外，也沒(méi)辦法回到過(guò)去，帶傻氣、天真的我……“喂！照片也找太久了吧！動(dòng)作快！”媽媽的一句話(huà)，讓我回到那在找照片，準備做功課的我。
時(shí)間，一去不復返；歲月，永遠不等人；記憶，卻可以把不復返的過(guò)去，永遠長(cháng)存在心中�，F在，讓我們一起按下快門(mén)，別讓回憶褪色，隨著(zhù)時(shí)間離我們而去，使所有的回憶，成了我們生命中的彩虹。
彩虹的啟示作文 17
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么嗎?我向往英國名�！獝�(ài)丁堡大學(xué)。我的愿望是考上愛(ài)丁堡大學(xué)，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)當一名英語(yǔ)翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。
我曾在一本書(shū)中了解到了這個(gè)大學(xué)。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業(yè)于這所學(xué)校，比如大家都知道的JK·羅琳，還有三個(gè)英國首相、N個(gè)諾貝爾獎得主、達爾文還有中國的鐘南山。那里有雅典風(fēng)的教學(xué)樓，有很多個(gè)學(xué)院，比如法學(xué)院、神學(xué)院、醫學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院都有各自的圖書(shū)館，加起來(lái)有幾十個(gè)藏書(shū)達300多萬(wàn)冊。寧靜的生活讓我十分向往。課余時(shí)間，同學(xué)們可以參加豐富多彩的社團生活，比如來(lái)福槍、滑翔機、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫(huà)等等。學(xué)生們可以在校園內劃船、野餐，快樂(lè )得好似神仙一樣。愛(ài)丁堡大學(xué)仿佛是為我量身定造的一樣，我愛(ài)看書(shū)，喜歡自己一個(gè)人安靜地在樹(shù)下乘涼，因此我想選一個(gè)不吵鬧的學(xué)校。愛(ài)丁堡大學(xué)就是我的首選。
我想好好學(xué)習，做一名光芒四射的翻譯。我認為，總有一天，我會(huì )憑自己的'實(shí)力走向世界，為祖國發(fā)展獻一份力。
我的理想不是當大英雄，不是當有錢(qián)人，而是做一個(gè)有用的人。我要用實(shí)力說(shuō)話(huà)，用雙手證明，中國是最強大的!
我希望擁有一雙翅膀，帶我去實(shí)現我的愿望。
凝望藍天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。
彩虹的啟示作文 18
“雨過(guò)天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫…彩虹真漂亮！”我發(fā)自?xún)刃牡母袊@到，可是，我發(fā)現彩虹姐姐很快便收起了她那俏皮的衣裳�！把�！這么快就消失了，真可惜！”突然，我的腦子里靈光一閃，便想出了一個(gè)錦囊妙計——制造“彩虹”。
第一步，我翻看了大量的書(shū)籍……“先找一個(gè)陽(yáng)光較強烈的地方，再拿一杯水，在嘴里含著(zhù)，最后再用力一噴�！蔽亦哉Z(yǔ)到。正興奮時(shí)，我突然發(fā)現，天上烏云密布，看來(lái)，今天不是制造彩虹的'好日子，不過(guò)我并沒(méi)有灰心，暗暗的對自己說(shuō)：“明天再來(lái)吧！”
第二天清早，一束陽(yáng)光灑近我的房間，艷陽(yáng)高照的日子，我立刻爬起來(lái)，按照昨天的要求…“我噴！我噴！我噴！我使勁噴！’結果，“彩虹”沒(méi)出現，還摔了一大跟頭，疼得我“哇哇”直叫，“再試一次！”我下定決心，但天空仍然不作美，雖然比上次好了一點(diǎn)兒，但還是達不到那種效果。我練了整整一天，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。那一夜，我在床上輾轉反側，不能入眠。
第三天，我養足了精神，帶著(zhù)一絲緊張繼續我那神圣的任務(wù)�！拔覈�，我再?lài)�！我又噴！”終于，皇天不負有心人，我創(chuàng )造了屬于我自己一個(gè)人的彩虹，為自己的童年增加了絢麗的色彩。
現在回想起來(lái)，那一條“彩虹”總在提醒著(zhù)我，萬(wàn)事不怕難，只要肯努力一定見(jiàn)“彩虹”！
彩虹的啟示作文 19
再煩，也別忘記微笑，再苦，也別忘記堅持，再累，也別忘記愛(ài)惜自己。
又是一個(gè)好睛日。天是藍的，云是白的，空氣是清新的，心情卻是灰色的。
籃球桿下，要是一群灑汗少年，時(shí)間依舊，場(chǎng)景依舊，但唯獨人不同。何為珍惜?何為愛(ài)?
是的，在這一個(gè)花季，我又失去一個(gè)朋友。我不知道，這中間插什么東西，我只知道，在這一段時(shí)間我未曾找過(guò)她，而在路邊碰面，也只是微笑著(zhù)冷漠著(zhù)擦肩而過(guò)。曾經(jīng)，我們的關(guān)系就像一面圓鏡，突然有一天，圓鏡裂開(kāi)了一條小小縫，沒(méi)有人去關(guān)注，任憑它一裂再裂，終于碎成渣了。
原本以為，兩個(gè)人的心情都是沮喪的。原來(lái)這一切，只是我的.自作多情。她依然有說(shuō)有笑，那么快活，才短短的兩個(gè)月，她似乎忘記了曾經(jīng)的一切……
坐在樹(shù)下，苦澀的心情，默默地想著(zhù)這一切，淚水即將奔出，我再也忍不住，躍起身向操場(chǎng)奔去……
一圈一圈的跑，無(wú)休無(wú)息的跑。風(fēng)在耳邊呼嘯，馬尾一甩又一甩，我越想越傷心。人在傷心的時(shí)候大概就會(huì )倒各種東西發(fā)泄， 唱著(zhù)一首又一首歌，腳步一圈又一圈……喉嚨還是嘶嘶啞啞的唱歌……
當停下腳步時(shí)，我也拋棄過(guò)去那些事。曾經(jīng)在一起沒(méi)有好好珍惜過(guò)，如今，該放手就放手，去質(zhì)問(wèn)又有何用?還不如放手，至少，我們曾經(jīng)有過(guò)共同美好的回憶。
有些你一直記著(zhù)事，或許別人早就忘記，沒(méi)關(guān)系!青春本來(lái)就是不斷相遇和忘記!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹!
彩虹的啟示作文 20
7月2日，天氣特別悶熱。就連那不知疲倦的知了也不唱“知了歌”了。我煩躁地做著(zhù)暑假作業(yè)，嘴上嘟囔著(zhù)：“這是什么鬼天氣，太熱了�！�
傍晚，我忽然發(fā)現天空烏云密布，隨著(zhù)幾聲震天的響雷，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地從天而降。真是貨真價(jià)實(shí)的暴雨啊，又是閃電又是雷鳴的，可嚇人了。馬路上已是白茫茫的一片，汽車(chē)和行人都躲雨去了，整個(gè)世界籠罩在蒙蒙的暴風(fēng)雨中。
吃完晚飯，雨已差不多停了，天氣變得涼爽起來(lái)，天空呈現一片明亮的金黃，我打開(kāi)窗戶(hù)，忽然驚奇地發(fā)現在東邊的大海上空有一道艷麗的雙層彩虹，大自然的神筆在天空中劃出了一道美麗的圓弧，自東北伸向西南。與美麗的彩虹相互映襯的.是天空東部那由烏云形成的奇特“山水”景觀(guān)，在彩虹的反襯下，就像是一幅巨大的水墨畫(huà)，十分壯觀(guān)。我興奮地把爺爺、奶奶拉到陽(yáng)臺上一起欣賞這神奇景觀(guān)，然后，趕緊找出照相機留住這鮮見(jiàn)的自然景象。以前，我只在書(shū)本上看過(guò)彩虹，原來(lái)現實(shí)中的彩虹竟有如此美麗��！
我問(wèn)爺爺彩虹是怎么形成的。爺爺說(shuō)：“彩虹是一種光學(xué)現象，夏天雨后，太陽(yáng)光穿透雨滴的顆粒經(jīng)折射而形成了彩虹，而這雙層的彩虹卻是很少見(jiàn)的�！�
我望著(zhù)天邊的彩虹，不盡想起了《雨后的彩虹》中的歌詞：“雨后的天空就會(huì )出現美麗的彩虹”。是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹帶給我無(wú)盡的遐想，我真喜歡這美麗的彩虹。
彩虹的啟示作文 21
要問(wèn)我最喜歡的小動(dòng)物是什么，我一定會(huì )回答我喜歡金魚(yú)。每當我見(jiàn)到小貓，小狗我一定會(huì )嚇的掉頭就走，小貓的爪子，小狗的牙齒都讓我恐懼。因此，我最喜歡的動(dòng)物是小金魚(yú)。我給我家的小金魚(yú)起了好聽(tīng)的名字叫“彩虹”。
“彩虹”長(cháng)著(zhù)一雙圓鼓鼓的大眼睛，一個(gè)胖胖的身子，穿著(zhù)意見(jiàn)橘色的`外套。在魚(yú)缸里穿梭自如。像個(gè)大扇子一樣的尾巴，游動(dòng)的時(shí)候一擺一擺的簡(jiǎn)直就像舞蹈演員在跳舞一樣，那樣子十分優(yōu)美。
記得有一次我喂食的時(shí)候，我剛把魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸，它們跟“瘋”了似的“嗖”地一下子直奔魚(yú)食游來(lái)。只見(jiàn)它把身子在水中豎起來(lái)，頭朝上，尾朝下張開(kāi)小嘴輕輕地往上一拱魚(yú)食就吞進(jìn)嘴里了，鰓一張隨魚(yú)食吞進(jìn)去的水就擠出來(lái)了。
飽食過(guò)后的小金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，像是人們吃完晚飯后散步一樣悠閑。有時(shí)候嘴里吐出來(lái)的泡泡當球頂，它頂呀，頂呀，一直吧泡泡頂出水面破碎為止，然后在吐出個(gè)泡泡繼續頂。這回不再是連續上升而是像個(gè)小孩頂氣球一樣時(shí)起時(shí)落，非常有一絲。若是玩累了，它們就會(huì )休息一會(huì )兒�；蚴歉≡谒谢蚴浅猎谒住驗轸~(yú)沒(méi)有眼皮，所以每天它們睡覺(jué)時(shí)只能睜著(zhù)眼睛，看上去好像睜著(zhù)大眼睛瞪你呢！其實(shí)啊 它在睡覺(jué)呢。
瞧，我家的“彩虹”多可愛(ài)！
彩虹的啟示作文 22
在一大的下午，雨已經(jīng)停了，葉子和草被徹底的清洗一番，我到庭院裡唿吸新鮮的的空氣，弟弟突然「哇！」的一聲叫了起來(lái)，塬來(lái)在天邊出現了一道美麗的彩虹，就像仙女的絲帶，也像一座七彩的拱橋，可以從世界這一邊走到世界的另一邊，欣賞世界各國的名勝及景點(diǎn)。
小時(shí)候的我，經(jīng)�；孟氩屎缟厦娴降子兄�(zhù)什么？是一座城堡？還是天庭呢？真是讓我捉摸不透，我還經(jīng)常作夢(mèng)，夢(mèng)到一位仙女帶我到彩虹的頂端，低頭一看，世界各地的`美景盡在我眼裡一無(wú)遺，有世界第一高峰──圣母峰、有一望無(wú)際的巴西高塬和青康藏高塬、綿延不斷的萬(wàn)里長(cháng)城……。等，都是世界上著(zhù)名的重要景觀(guān)，然后仙女帶我進(jìn)了城堡……。，但是每次都在這個(gè)時(shí)候醒了過(guò)來(lái)，真的好希望能把夢(mèng)作完，這樣才能知道彩虹上面到底有著(zhù)什么？
直到我現在長(cháng)大了，才知道彩虹塬來(lái)是一種自然現象，但是我仍然深信彩虹上有著(zhù)夢(mèng)幻的國度，我將來(lái)要製作一種可以到彩虹參觀(guān)的工具，載著(zhù)我的朋友及家人到彩虹上參觀(guān)，如果可以的話(huà)我們就會(huì )移民到彩虹上，享受著(zhù)有如神仙般的生活，也邀請許多的親朋好友到家裡參觀(guān)，保證讓他們嚇一跳。
美麗的彩虹就像一座人間仙境，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我去探索，雖然彩虹只要一種平凡的自然現象，但是對我來(lái)說(shuō)，它是個(gè)非常神奇的東西。
彩虹的啟示作文 23
雨后，我想去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在小溪邊的石凳上，向遠處望去。眼睛一亮，只見(jiàn)有一條五顏六色的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裙子般，掛在天邊。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美無(wú)缺的半圓。因為剛下過(guò)雨，所以彩虹的顏色還很淺，仿佛給無(wú)邊無(wú)際的天空帶上了一層薄薄的面紗，周邊的白云映襯著(zhù)這條彩虹，好像那個(gè)美麗的地方就是仙女們的住所。
這時(shí)，起霧了，我向前走了幾步。在霧里，我感覺(jué)彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我才真正看見(jiàn)彩虹的顏色：彩虹的`紅色像烈士的鮮血，彩虹的綠色像草原上的各種花草樹(shù)木，彩虹的藍色像仙女們的裙子，彩虹的黃色像……
這時(shí)，我想到：彩虹雖然很美，但是如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的。這恰恰就像我們人一樣，如果沒(méi)有努力過(guò)，就不可能得到豐富的收獲；如果你努力了，你便會(huì )是人群中的佼佼者！這也證明了一個(gè)道理，你的付出與你的回報是成正比的！
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹漸漸退下，好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我很想再看它一眼，可是時(shí)間過(guò)的太快了，所以我只好向著(zhù)家的方向走去。
彩虹的啟示作文 24
彩虹是我們所崇尚的，它在我們心中就是光明、希望、陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)與五彩的象征。
彩虹是怎樣形成的？科學(xué)家們認為：彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。原本光是筆直行進(jìn)的，但它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì )折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì )折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì )以各自不同的角度折射，它們會(huì )整齊地排列起來(lái)，這就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易見(jiàn)到的，一般是在夏天比較多�？諝饫锼蔚拇笮�，決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄�？諝庵械挠甑未�，彩虹就鮮艷，也比較窄;空氣中的水滴小，彩虹就淡一些，也比較寬。
彩虹的出現是奇妙的.，但是我們很難見(jiàn)到它，所以科學(xué)家們根據彩虹形成的原理制造彩虹。讓我們也來(lái)試一試吧！首先，找到一塊有陽(yáng)光照射的地方;然后，找到三角棱（如果沒(méi)有三角棱可以用溫度計），放在陽(yáng)光下。在陽(yáng)光照射的地方放一面鏡子，另一面放一張白紙，這樣，一條彩虹就清晰地顯示在白紙上了。望著(zhù)我做成的彩虹，還真有一種自豪感呢！
實(shí)驗成功了，但是有一個(gè)疑問(wèn)一直浮在我腦海里。彩虹為什么可以通過(guò)三棱鏡來(lái)制作呢？原來(lái)，當太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì )發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線(xiàn)分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色的光帶。
這就是彩虹的形成。彩虹是一種神奇的自然現象，它的形成也是奇妙的，令人驚嘆的。
彩虹的啟示作文 25
“滴滴”下雨了。我站在窗邊，看著(zhù)天空，不知什么時(shí)候雨滴悄然無(wú)聲地降落在我的臉上，也不知道它到底是什么時(shí)候停止的。我看著(zhù)窗外，看著(zhù)那漸漸密集的雨簾，心中不禁打了一個(gè)寒噤，心想：這次期末考試，我應該不會(huì )再落后了吧。
不知不覺(jué)地，雨停了，彩虹是那么美麗而又迷人。天空中一道美麗的彩虹出現在我的視線(xiàn)中。
那是我在小學(xué)的時(shí)候，第一次見(jiàn)到彩虹的情景。那是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去小學(xué)的操場(chǎng)上玩，一不小心就摔倒了，手上沾滿(mǎn)了泥土，但我毫不在意，繼續玩耍、奔跑。那個(gè)雨中的小操場(chǎng)似乎沒(méi)有以前那么熱鬧了，因為它變得更加漂亮了。操場(chǎng)的右邊，一大片的'花草樹(shù)木，在雨中顯得更加嬌美動(dòng)人。我和小伙伴們一個(gè)個(gè)爭先恐后地走在雨中，那雨滴像個(gè)調皮的孩子，一個(gè)勁地往花草樹(shù)葉上鉆，一個(gè)勁地往地上鉆，想看看這個(gè)世界是怎么樣的。我和一個(gè)伙伴在雨地里跑著(zhù)、鬧著(zhù)，不一會(huì )，我們就到了那個(gè)操場(chǎng)上。雨后，彩虹是那么絢麗，那么絢麗
那個(gè)小女孩是一個(gè)盲人。雨后，我在雨中漫步，看見(jiàn)她的腳下是一片綠油油的草地，雨中的小草顯得格外嬌弱，而且雨水打在了草地上，草地更是濕漉漉的。我在雨中漫步，看著(zhù)雨中的人們在雨中盡情地玩耍，一邊看著(zhù)雨中的人們在雨中玩耍這個(gè)世界真是美好，美得讓人陶醉。
不知不覺(jué)中，雨停了。這場(chǎng)雨下過(guò)后，彩虹不在那么美麗，而在我眼里，是那么美麗，美得讓人難以忘懷。
彩虹的啟示作文 26
在一個(gè)養雞場(chǎng)的雞舍里，有兩個(gè)蛋，里面有兩個(gè)新出生的小生命，一個(gè)是黃煌，另一個(gè)是格雷。
一天，一個(gè)蛋殼出現了裂縫。原來(lái)，黃煌正用尖嘴啄他的蛋殼。不一會(huì )兒，黃煌從蛋殼里鉆了出來(lái)。她揉了揉嘴，抖了抖羽毛，慢慢走到另一個(gè)蛋殼前，用翅膀拍了拍，問(wèn)道：“格雷，你還不出來(lái)嗎？來(lái)和我一起看看外面的世界吧！”這時(shí)，她聽(tīng)了，揉了揉熟睡的眼睛，懶洋洋地回答：“不！外面的世界雖然大，但是很危險，不如待在蛋殼里。而且，用自己的嘴打破蛋殼也很疼！”"但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？"黃黃勸解�！安屎�？彩虹在哪里？世界上有很多危機。不小心就會(huì )掙扎在生死邊緣。即使經(jīng)歷了風(fēng)雨，依然是風(fēng)雨�！秉S煌勸他不要動(dòng)，所以他不得不自己去。
一天，養雞場(chǎng)的主人來(lái)看收入如何。
當他經(jīng)過(guò)蛋的時(shí)候，他以為母雞已經(jīng)孵出蛋了，為什么雞還沒(méi)有出來(lái)。是空蛋嗎？想到這，他向雞蛋伸出手，自言自語(yǔ)道：“我們必須處理掉這個(gè)雞蛋�！倍藭r(shí)，躲在蛋殼里的格雷剛剛聽(tīng)到了這一點(diǎn)。當他覺(jué)得不對勁的時(shí)候，趕緊啄出一個(gè)洞，重重地在地上打滾，縮成一團。
當他從地上爬起來(lái)時(shí)，他立即被眼前的美景所吸引：春風(fēng)吹著(zhù)盛開(kāi)的花朵，鳥(niǎo)兒歌唱著(zhù)美麗的天空，草地伸出頭來(lái)欣賞他周?chē)?美景。
看著(zhù)如此美麗的風(fēng)景，格雷終于明白彩虹真的存在，只有在暴風(fēng)雨過(guò)后，我們才能看到最美的彩虹！
彩虹的啟示作文 27
天色昏昏沉沉的，往日熱鬧非凡的街道此時(shí)空無(wú)一人，就連道路兩旁的樹(shù)都耷拉著(zhù)腦袋。如此蕭索又有點(diǎn)凄涼的景象，亦如我心中的光景。
拿在手里的是張語(yǔ)文答題卡。我一遍又一遍的`讀著(zhù)我的作文，卻不得不承認——這是個(gè)失敗品，簡(jiǎn)直糟糕透了！也不得不承認閱卷老師給的分數還是高了些�？晌疫�是不甘心��！為什么，為什么我的作文會(huì )被踢出二類(lèi)卷的范圍呢？
“轟隆隆——”窗外一道雷電閃過(guò)，突然之間就下起了傾盆大雨。我面無(wú)表情地看著(zhù)——道路兩旁的樹(shù)被夾著(zhù)雨水的狂風(fēng)吹的東倒西歪，聽(tīng)著(zhù)雨水打在街道上發(fā)出的“啪嗒”聲，我冷冷一笑。突然，我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在暴風(fēng)雨中跌跌撞撞飛行。它干嘛不回家呢？這樣的暴風(fēng)雨，它不怕么？此情此景，讓我想起了高爾基的那首《海燕》。我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒痛快的叫道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
毫無(wú)疑問(wèn)，我被震撼到了。我又想起保爾即使全身癱瘓，喪失了戰斗力，也沒(méi)有放任自己自暴自棄，而是投身于文學(xué)創(chuàng )作中了。正如他所說(shuō)的：“縱然到了生活難以忍受的時(shí)候，也要設法活下去。要竭盡全力，以使生命有益于人民�！倍也贿^(guò)是作文沒(méi)寫(xiě)好罷了。有什么理由是的自己唉聲嘆氣呢？為了這點(diǎn)小事不甘、傷心，簡(jiǎn)直就是在浪費生命��！
雨停了，一條彩虹橫跨整個(gè)天空，從地的這一端跨到地的另一端，把世界上所有柔和的色彩凝固在高空中，各種顏色交織在一起相映生輝，明亮卻不刺眼，亦如我心中的彩虹。
彩虹的啟示作文 28
這一刻，我仰望天空。我發(fā)現，天空是那樣的美麗，陽(yáng)光是那樣的燦爛。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌，至今還在我的耳邊回響�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”是��！風(fēng)雨前的陽(yáng)光，它并不漂亮，并不迷人。但是，雨后的彩虹就不同了。陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線(xiàn)被折射及反射，在天空中形成了拱形的七彩光譜。那是彩虹��！
彩虹是那樣的美麗動(dòng)人，從地的這一端跨到那一端，猶如花朵編織的環(huán)帶，綴在天藍的裙襟上。赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，多么迷人。它把世界上一切柔和的顏色凝固在天空中。仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)般的世界，燦爛奪目。絢爛的彩虹固然美麗，但它出現在雨后�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！崩щy與挫折是成就一個(gè)人必有的人生經(jīng)歷。因為困難與挫折可以錘煉一個(gè)人的堅韌，可以考驗一個(gè)人的耐心。
你一定看到過(guò)寶劍鋒利的刀刃吧！寶劍的利刃是反復磨礪的結果。你一定聞到過(guò)梅花的香氣吧！梅花的香氣是經(jīng)過(guò)寒冬臘月才擁有的。人也同樣，凡是有作為的'人，都是經(jīng)過(guò)挫折磨煉而成才。我們的人生旅途會(huì )遇到各種挫折，我們要勇敢地面對，去克服，這樣才會(huì )“柳暗花明又一村�！�
失敗了，沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)，增取下一次的成功。遇到挫折了，不要傷心，用微笑去面對，用勇氣去戰勝。我堅信：風(fēng)雨之后的彩虹永遠是最美的。
彩虹的啟示作文 29
人生就像一片金色的美麗沙灘，每一粒沙粒都有一個(gè)故事，我撿起沙灘上的一粒潔白無(wú)暇的珍珠，回憶起那件給我留下了終生的氣勢和永久的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期日，燦爛的'陽(yáng)光照的人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上，繡著(zhù)一朵朵明艷美麗的小花，讓人眼前一亮。享受著(zhù)大自然饋贈給 我們的新鮮空氣，吹著(zhù)涼爽的清風(fēng)讓人感到神清氣爽。周?chē)▲B(niǎo)的演唱會(huì )給大地增添無(wú)限生機。我拿著(zhù)心愛(ài)的滑板和媽媽來(lái)到區府廣場(chǎng)，開(kāi)始了我今天的主要目的 ——練滑板。
我在媽媽的幫助下，戰戰兢兢地站上了滑板，臉上寫(xiě)著(zhù)“必勝”兩字，雖然有媽媽的幫助，可我還是像喝醉了酒似的，在我亂來(lái)的節奏下，滑板下，滑板來(lái)了 興致，跳起了舞，我一個(gè)趔趄“下臺”，幸虧媽媽眼疾手快，拉住了我，不然我就已經(jīng)和水泥地“親”在一起了。有了第一次的失敗，第二次我有了經(jīng)驗，情況好了 一點(diǎn)點(diǎn)�？苫搴孟裼幸夂臀疫^(guò)不去，再次邁起了它那“優(yōu)美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球，呲著(zhù)牙咧著(zhù)嘴，好像吞了個(gè)辣椒似地，我自 我安慰：沒(méi)關(guān)系，學(xué)滑板哪有不摔跤的，下次一定成功！失敗乃成功之母嘛，旁邊小鳥(niǎo)的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板……
夕陽(yáng)的余暉撒遍大地月牙細細的身軀已在黃昏的天空中若隱若現，廣場(chǎng)上又出現了一個(gè)疾速在廣場(chǎng)上飛馳的身影，那就是我，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板！
這次學(xué)滑板，讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!
彩虹的啟示作文 30
在我的生活中，我經(jīng)常會(huì )想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人
彩虹是什么樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經(jīng)歷。
雨后的`天空空如也，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊，一隊去玩“水簾洞”。
我們一邊玩，一邊看著(zhù)雨中的彩虹，我們一邊在亭子里看著(zhù)雨。我看見(jiàn)了一個(gè)彩虹，我就飛快的跑過(guò)去，看著(zhù)彩虹，我看見(jiàn)了一個(gè)大水簾，就跑了過(guò)去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個(gè)水簾洞太窄了，我們只能坐在那里等。
突然，水簾洞的水簾洞開(kāi)了，我們就一起跑過(guò)去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過(guò)去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，不停地下。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)小水簾洞，里面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨著(zhù)眼睛。
過(guò)了一會(huì )兒，我們走進(jìn)了一個(gè)洞，那里的水不見(jiàn)了，我就和朋友們一起走進(jìn)去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那里打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭發(fā)上，我們卻一起哈哈大笑了起來(lái)。
最后，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個(gè)洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走著(zhù)走著(zhù)我的腳突然踩進(jìn)了一個(gè)涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)地方，我的朋友們也就笑了起來(lái)。
彩虹的啟示作文 31
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)。窗外晴空萬(wàn)里，暖烘烘的太陽(yáng)照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著(zhù)豆大的雨點(diǎn)兒，今天好像換了一個(gè)世界似的。 一扭頭，我看見(jiàn)一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái)，他望著(zhù)美麗的彩虹說(shuō):“彩虹是雨過(guò)天晴的時(shí)候出現的'，說(shuō)明現在離下完雨的時(shí)間還不久�！蔽液闷娴貑�(wèn):“爸爸，彩虹為什么總是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現呢?” 爸爸笑著(zhù)對我說(shuō):“咱們做一個(gè)小實(shí)驗，你就明白了�！� 爸爸讓我拿來(lái)一杯涼白開(kāi)水，含了一口，對著(zhù)太陽(yáng)一噴，在蒙蒙的細霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話(huà)的境界。實(shí)驗中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。
爸爸說(shuō):“陽(yáng)光或其他白色的光是復色光，是由七種顏色的單色光組成的�？諝庵械男∷魏帽仁且粋�(gè)個(gè)小小的棱鏡。奴色光經(jīng)過(guò)小水滴的兩次折射，就發(fā)生了色散現象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見(jiàn)的虹就有了各種頗色�！� 我望著(zhù)逐漸消失的彩虹想:如果把一個(gè)人的努力奮斗看成是一種單色光，那么大家的努力奮斗合在一起，就能構成一條通向未來(lái)的彩虹��！
彩虹的啟示作文 32
雨后，山坡上掛著(zhù)一座橋。仔細看看。有很多顏色，紅橙色、黃色、綠色、藍色和紫色你認為答案是什么？是的，當然是“彩虹”和“雨后彩虹”，我相信每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)！但你們都看到了嗎？這個(gè)暑假，我親眼目睹了美麗的彩虹，它仍然是“雙彩虹”！
那是一個(gè)炎熱的下午。天空突然布滿(mǎn)了烏云、閃電和雷聲。暴風(fēng)雨呼嘯著(zhù)刮著(zhù)大風(fēng)，但公公的太陽(yáng)仍然在空中透過(guò)窗戶(hù)，我看到雨點(diǎn)敲打著(zhù)地面，發(fā)出叮當的聲音。佛陀在演奏優(yōu)美的音樂(lè )！大樹(shù)在強風(fēng)中翩翩起舞，仿佛迎接大雨的到來(lái)，讓它們喝下大自然的甘露。
暴雨來(lái)去匆匆。過(guò)一會(huì )兒天就會(huì )放晴。我走到院子里，仰望天空，隱約發(fā)現了一道美麗的風(fēng)景；虹我喜出望外，急忙趕到彩虹的盡頭去看，哇！太美了“在欣賞這一令人震驚的場(chǎng)景時(shí)，我贊不絕口。突然，我發(fā)現空中又出現了一道彩虹。我忍不住拿起手機，拍下了這一美妙的景象！
過(guò)了一會(huì )兒，彩虹消失了。我想知道：為什么雨后會(huì )有彩虹？為什么彩虹會(huì )立刻消失？我問(wèn)坐在我旁邊的父親，父親告訴我：“是的，我不知道�！�；當太陽(yáng)光穿透雨粒子時(shí)，彩虹就形成了。因為光是直線(xiàn)傳播的`，但一旦進(jìn)入水中，它也具有折射的特性。因此，陽(yáng)光通過(guò)雨粒子時(shí)會(huì )發(fā)生折射。此時(shí)，由于光的折射角度隨顏色而變化，有七種顏色“聽(tīng)了父親的解釋后，我突然意識到自然界的一切都是如此神奇和難以捉摸。我想只要我們有一雙眼睛和熱愛(ài)使用我們的大腦，我們就能發(fā)現大自然的奧秘！
彩虹的啟示作文 33
在舊社會(huì )的黑暗中閱讀《凡卡》的思考，鐺鐺鐺……掛鐘敲了十下，夜很深，但我的心像大海一樣翻騰，久久不能平靜。我把課文《凡卡》看了一遍又一遍，眼淚悄悄的就下來(lái)了。
凡卡是一個(gè)九歲的男孩。對我們來(lái)說(shuō)，九歲是多么幸福和美好��！但是凡卡被送到鞋匠那里，過(guò)著(zhù)非人的生活。鞋店里的每個(gè)人都打他，他只能吃一點(diǎn)面包和一點(diǎn)稀粥，一口就能喝完。他每天晚上都睡在過(guò)道里，不得不為老板的孩子搖搖籃。最可怕的是那里沒(méi)人關(guān)心他愛(ài)他。無(wú)奈之下，他只好給爺爺寫(xiě)了一封信，讓爺爺去接他。他把所有的希望都寄托在這封信上，但是從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的凡卡沒(méi)有在信上貼郵票，沒(méi)有寫(xiě)地址就帶著(zhù)希望把信塞進(jìn)了郵箱。他帶著(zhù)美好的憧憬睡著(zhù)了。
和凡卡比起來(lái)，我們太幸福了。每天早上，我們帶著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲去上學(xué)。當我們晚上回家時(shí)，媽媽總是做美味的食物，人們一直在照顧我們。凡卡的遭遇讓我非常同情，同時(shí)也對舊俄羅斯吃人的黑暗社會(huì )制度產(chǎn)生了極大的仇恨。當時(shí)的社會(huì )有多丑惡。高低之間有明顯的區別。當富人帶走沒(méi)錢(qián)的人時(shí)，就連方卡這樣的`孩子也沒(méi)有幸免。有錢(qián)人可以用那些不要的，就算殺了也沒(méi)人會(huì )問(wèn)問(wèn)題。到處都是銅的味道，但是美、善、樂(lè )、純……這些美好的美德都被扼殺了，貪婪、邪惡、自私、悲傷無(wú)處不在。金錢(qián)和權力主宰一切。
所以要珍惜現在的生活，保持良好的品德，驅除丑惡的思想，讓人充滿(mǎn)愛(ài)，和諧，歡笑！
彩虹的啟示作文 34
我心中的彩虹，是美麗的，無(wú)論何時(shí)它總是散發(fā)著(zhù)光芒；我心中的彩虹，是高調的，要想見(jiàn)它必須先經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽(yáng)光明媚的`。過(guò)了一會(huì )兒，下完雨了，突然，只見(jiàn)一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現在那雨后，顯得特別蔚藍的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開(kāi)我們是那么遠，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場(chǎng)雨過(guò)后，雨水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無(wú)數晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細小的雨滴，匯成了一條長(cháng)長(cháng)的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無(wú)數個(gè)小小的透鏡。陽(yáng)光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長(cháng)，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線(xiàn)射入水端，后曲面會(huì )發(fā)生反射，反射光線(xiàn)達到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽(yáng)光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢(mèng)也一直都在，它們從未遠離過(guò)。
彩虹的啟示作文 35
周五的晚上，我和媽媽到外邊吃飯，吃完飯后，我在外面等媽媽?zhuān)炜胀蝗还纹鹆丝耧L(fēng)，路旁的樹(shù)來(lái)回搖晃著(zhù)，不一會(huì )兒就下起了大雨。
還好我們是開(kāi)著(zhù)轎車(chē)來(lái)的，于是我們趕緊跳上車(chē)向家的方向走去，但由于下的太大，窗外嘩啦的.雨聲讓我聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，雨落在前面的擋風(fēng)玻璃上，及時(shí)雨刷拼命擺動(dòng)，我們也難以看清前面的路，風(fēng)把雨滴吹在這里面每一個(gè)角落。終于，我們來(lái)到了家門(mén)口。
我準備下車(chē)，雖然離家門(mén)口只有不到幾米的距離，但還是躲不過(guò)被澆成落湯雞的命運�？粗�(zhù)我的衣服已經(jīng)淋濕了，無(wú)意中又看見(jiàn)車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)嚴，我只能再次回去關(guān)門(mén)，等再回來(lái)的時(shí)候全身已經(jīng)徹底濕透了，過(guò)一會(huì )兒又感到一絲寒冷。走進(jìn)屋里，發(fā)現家里停電了，媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，讓漆黑的屋里露出一絲光亮。
我躺在沙發(fā)上，看著(zhù)窗外的景色發(fā)呆，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)，外面還下著(zhù)雨，但已經(jīng)不大了。
走上樓頂，看見(jiàn)旁邊的一棵樹(shù)倒了下來(lái)，壓在電線(xiàn)上，所以昨天才會(huì )停電，又過(guò)了許久，空中的烏云已經(jīng)消散，太陽(yáng)公公登上天空，一條絢麗多彩的彩虹映入眼簾，在太陽(yáng)光的照射下，那條彩虹顯得非常美麗，讓我遲遲不肯轉移視線(xiàn)。
彩虹在暴雨形成，同樣的道理，成功也一定在無(wú)數次的失敗后出現。所以失敗并不可怕，可怕的是人不敢直面困難，當我們失敗時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，因為可能再堅持一會(huì )兒就會(huì )看到新的希望。
彩虹的啟示作文 36
彩虹是一種美好的事物，它能讓人感到快樂(lè )幸福。光有三種原色——紅綠藍，它們組成的彩虹，讓我感到溫暖。
紅，讓人感到充滿(mǎn)活力，也是一種不安分的因素。每天，我家都有不少的客人拜訪(fǎng)，大多數客人到我家呆的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，因為她們都是到我家找我媽告狀的，每個(gè)人開(kāi)頭的第一句都是“你的兒子真夠調皮的……”再看看那個(gè)“罪人”，哪里會(huì )有他的身影，不知又跑到哪里去闖禍了。這個(gè)罪人就是我弟。
綠，讓人安心。就像我媽?zhuān)芪撵o溫柔且善解人意，做什么事都慢條斯理，讓人感覺(jué)到她的愉快——她在享受做家務(wù)的快樂(lè )。當我在為找不到東西煩惱時(shí)，只要跟我媽說(shuō)一聲，下一秒她就不知從哪里變出了我需要的東西。當我努力學(xué)習時(shí)，她會(huì )悄悄地出現在我身旁，給我一些點(diǎn)心……她就是日用瓷讓人心安。
藍，穩重是第一感覺(jué)，看到“藍”我就會(huì )想到天空，然后又想到廣闊。我爸做事很穩重，什么事情都是經(jīng)過(guò)仔細考慮才實(shí)行，卻從不為小事計較。因此我爸有很好的人緣，遇到大問(wèn)題，朋友也樂(lè )意幫忙。小時(shí)候，我一直認為我爸是世界上最厲害的人，而現在我才知道他仍然是性情中人。
只要想到我的'家人，我心中就感到陣陣溫暖，他們在我的心中輝映成一道彩虹，讓我每天的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，他們是生命中不可缺少的一部分。我想我也會(huì )是他們生命中的一色光。
彩虹的啟示作文 37
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天漸漸晴了。抬頭仰望，一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中，他被我們稱(chēng)作“彩虹”�？墒�，不一會(huì )兒，這座夢(mèng)幻般美麗的“天橋”就消失了，我們望著(zhù)蔚藍的天空不禁一陣失落與悵惘。
空中那艷麗、嬌美的彩虹轉瞬即逝，必會(huì )引起喜愛(ài)彩虹的人心中的傷感�？墒侨绻慵毿娜ラ喿x自己的內心世界，你必會(huì )在心靈深處發(fā)現一道同樣閃著(zhù)萬(wàn)道光芒的彩虹，那便是“心中的彩虹”。
我曾仔細游覽過(guò)我的內心世界，發(fā)現原來(lái)我心中的彩虹是對未來(lái)的向往與追求。
剛步入中學(xué)時(shí)，我還是一只整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥(niǎo)，不曾見(jiàn)過(guò)外面的世界。于是，我夢(mèng)想快快長(cháng)大，飛出這棵樹(shù)，到森林中去找朋友，與朋友一同談天說(shuō)地，快樂(lè )成長(cháng)。
漸漸長(cháng)大后，我有了自己的朋友圈，中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，又在憧憬自己的大學(xué)生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯，一起上課，一起學(xué)習，甚至是一起打掃衛生……那種幸福、和睦的`感覺(jué)是我所向往、追求的，是我心中的彩虹。
學(xué)習的時(shí)間總是有限的，人總會(huì )有一份工作。在工作時(shí)，我心中的追求又變了，那時(shí)它是對自己能做出一些成績(jì)的渴望。那時(shí)，我已成熟，校園生活的樂(lè )趣已成為過(guò)去，成為我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對自己工作的追求。
雨后彩虹縱然美麗，可它總是短暫的，唯有心中的彩虹才是永久的，它的美麗遠遠勝于那只空有好看的外表而無(wú)實(shí)質(zhì)的雨后彩虹。
彩虹的啟示作文 38
如果你看過(guò)一次彩虹，就永遠不會(huì )忘記。
孩提時(shí)代，有一次全家人一起出游，大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不快樂(lè )。幼小的我一邊聽(tīng)大家說(shuō)笑，一邊吃著(zhù)美味的零食，至于沿途的美景，也只能任它一幕幕倒退在車(chē)窗之外了。
忽然，媽媽指向天邊，驚呼著(zhù)：“看哪！彩虹！”，于是眾人的目光立刻聚焦，全都仰望天際，當然我也不例外。只見(jiàn)一道七色拱橋，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，光彩耀眼，令人著(zhù)迷。這是我第一次看到彩虹，那深刻的印象歷歷在目，勝過(guò)所有一切美景。
我常猜想：那座七彩吊橋會(huì )不會(huì )是天使們通往天堂的密道呢？或者如果我能飛上天空，和天使們一起在彩虹上溜滑梯，那該有多好？但這些天真的幻想，卻在一堂自然課里，硬生生的幻滅了！自然老師告訴我們：陽(yáng)光透過(guò)空中的水氣，產(chǎn)生折射的現象，因而出現了彩虹……，��！原來(lái)如此，不是天使的吊橋，也不能溜滑梯，彩虹就是彩虹！
雖然科學(xué)家們很“殺風(fēng)景”的揭露了這個(gè)簡(jiǎn)單的`事實(shí)，讓我少了許多幻想的空間，但卻同時(shí)告訴我們一個(gè)可貴的真理，那就是：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”！想想看，若沒(méi)有先前的一場(chǎng)暴雨，怎能現出那美麗的彩虹呢？人生也是這樣，不可能永遠都是晴空萬(wàn)里的艷陽(yáng)天，倘若偶爾颳起狂風(fēng)驟雨，我們一定要堅忍的度過(guò)，因為雨后的彩虹，璀璨迷人，只要看過(guò)一次，就難以忘懷，永遠值得期待！
彩虹的啟示作文 39
七彩的彩虹，代表的是什么？快樂(lè )，悲傷，還是幸福？蔚藍的天空上，那一道彩虹，多么顯眼�！笥�
我坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)這道彩虹。想起，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的故事。彩虹妹妹的故事�？墒�，我又回憶起以前的一切。我覺(jué)得，童話(huà)，真的是真的嗎？還是，像歌詞唱道：童話(huà)里都是騙人的？
當我六年的學(xué)習生涯劃上句號的時(shí)候，我才明白，彩虹代表的含義很深。我好像，一個(gè)人很無(wú)助的在看著(zhù)彩虹，數著(zhù)彩虹的顏色有多少道。
記得，我總是和她在走在小雨濕潤過(guò)的小路上，聊天，談笑。那是很快樂(lè )的日子。我們手牽手，漫步著(zhù)。雨，飄著(zhù)，我們，笑著(zhù)。偶爾，還一起數著(zhù)彩虹。
我們終于，笑著(zhù)過(guò)了這段日子。我們走過(guò)了，熬過(guò)了，累過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了。我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，所以，我們的`友情更加的堅固了�？墒�，我們還是要分開(kāi)了。但是，我們約定過(guò)了：要永遠記住對方。對吧？這個(gè)約定，這是誓言，我永遠都不會(huì )忘記的。baby會(huì )永遠的記住你，我們的友情，永遠都分不開(kāi)。我堅信，即使我們分開(kāi)了。我們的友情，都不會(huì )淡的。對不對？
以后，我們分開(kāi)了。還要，常常的聯(lián)系。我，還想要跟你再走在那幽靜的小路，走在雨中，與你一起聊天。好不好？
我看到彩虹，就想起那個(gè)景象。我們一起數著(zhù)彩虹，看著(zhù)彩虹談心。那景象，我永遠都不會(huì )忘記�！笥�
彩虹的啟示作文 40
今天，我急匆匆地出了門(mén)，去上學(xué)了。到了學(xué)校，我才發(fā)現自己沒(méi)有帶雨傘，心里想著(zhù)：今天早上天氣預報說(shuō)今天會(huì )有雷陣雨。想想都覺(jué)的自己死定了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)入了教室，各自座到了自己的座位上，我也坐到了自己的座位上。第一節課時(shí)，我總是心不在焉地望著(zhù)窗外，總是想著(zhù)下雨的事情，老師開(kāi)見(jiàn)我這個(gè)模樣，就要我站了起來(lái)，老師問(wèn)我：“你怎么了？怎么老實(shí)往外看�！蔽掖鸬溃骸袄蠋�，沒(méi)怎么�！辈灰粫�(huì )兒，第一節課就上完了，緊接著(zhù)第二節課也上完了，我越來(lái)越不安了，嘴巴自言自語(yǔ)道：“老天爺啊，請你不要下雨啊�！笨墒�，這是不可能的。這不，第四節課的時(shí)候，天上烏云密布，風(fēng)呼啦呼啦地吹著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，雷聲也響起來(lái)了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我因為沒(méi)帶雨傘，所以只好站在大廳里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地回家去了。這時(shí)，不遠處，有一個(gè)熟悉的'身影向我走來(lái)，果然是我的媽媽?zhuān)齺?lái)接我了，手里拿著(zhù)一把傘，媽媽把我拉進(jìn)雨傘了里，望著(zhù)媽媽的肩膀淋著(zhù)雨，我的眼眶里不禁流出了眼淚。
回到家后，雨便停了，風(fēng)也不刮了，雷也不打了，彩虹出來(lái)了，我數了數彩虹，說(shuō)：“紅橙黃綠青藍紫，原來(lái)彩虹是七種顏色組成的��！”
彩虹的啟示作文 41
第一次看到彩虹，我的心中感到十分快慰，那是一次很特別的感受，因為是第一次，所以感覺(jué)格外不同。彩虹有著(zhù)十分絢麗的外表，讓人感到愉悅。
那一天，我犯下大錯，被老師嚴厲的責罵，所以?xún)刃牡吐洳灰�，也惹得爸爸異常憤怒，騎著(zhù)機車(chē)載著(zhù)我經(jīng)過(guò)回家必經(jīng)的小路上，沿途，爸爸一言不發(fā)，我卻淚如雨下。天空飄下綿綿細雨，就像我既慚愧又悲傷的情緒，淚眼婆娑中，我轉頭望向另一邊的天空，赫然發(fā)現，一道七彩繽紛的彩虹，以美美的半圓畫(huà)在天的一邊，瞬間，難過(guò)的心情得到平復，淚水漸漸停歇，我輕輕碰觸爸爸的.肩膀，手指著(zhù)天邊的彩虹，也讓一臉怒氣的爸爸露出淺淺的笑容。
雖然回到家，仍然免不了歷經(jīng)一番訓誡，但是心境卻轉變很多。當看見(jiàn)彩虹的那一刻，就察覺(jué)應該坦然面對自己鑄下的錯誤，要勇于負責。自此以后，每次看到彩虹，我就想起這次特殊的經(jīng)歷，彩虹對我來(lái)說(shuō)，就是面對挫折，就是告誡自己要反省，不能再犯相同的過(guò)錯。
彩虹也代表要鼓起勇氣，因為有勇氣才能坦然面對一切，缺乏勇氣就會(huì )逃避。遇見(jiàn)彩虹，讓我能以新的角度、新的想法面對事情，也讓我有了新的開(kāi)始。彩虹除了有美麗的外表，帶給我勇氣的鼓舞更是關(guān)鍵。
美麗的彩虹，是自然現象，但是卻因為不同的體驗能被賦予不一樣的意義，所以同樣的一件事，如果能用不同的角度來(lái)思考，可能會(huì )有不相同的領(lǐng)悟。
彩虹的啟示作文 42
今天上午，不知道誰(shuí)惹惱了老天爺，它竟然下起了傾盆大雨。這大雨下得還真長(cháng)久。一直到中午11點(diǎn)才停止。這時(shí)，我們正好吃午飯。爸爸先吃好飯。他吃好飯，放下碗走出門(mén)去。突然，我聽(tīng)到爸爸在門(mén)外大聲說(shuō)：“小城，快來(lái)看，彩虹！”我立刻把碗里的飯全部撥到嘴里，放下飯碗就奔了出去。我來(lái)到門(mén)外。抬頭往西看，看到純凈的藍天上有一條美麗的彩虹。
那條彩虹又彎又長(cháng)，像彩綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的`顏色組成非常有規律，紅橙黃綠青藍紫七種顏色組成，而且在每?jì)煞N不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常艷麗。我抬頭仰望�？粗�(zhù)這美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說(shuō)中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可愛(ài)的小玉兔……正當我看得出神時(shí)，天空中不知從那里飄來(lái)幾朵白云。它就像臺灣海峽的滔天白浪。
而這條彩虹就好象一座橫跨在海峽上空的友誼之橋。它經(jīng)受著(zhù)考驗，巍然屹立在那里，毫不動(dòng)搖。我又想到等我長(cháng)大了就去建造這樣一座友誼的長(cháng)橋，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好��！我渴望這樣的友誼之橋將由我來(lái)建造。那時(shí)，我們大陸和臺灣的兩千一百萬(wàn)同胞就能夠來(lái)往便利，就能夠手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，共同振興我們偉大的祖國。那將多么值得讓人自豪的。
彩虹的啟示作文 43
一陣雷雨過(guò)后，太陽(yáng)趕走了烏云，棉花似的白云又跑到藍天上。這時(shí)，東方的天空出現了一道淡淡的弧形的亮光。這亮光越來(lái)越長(cháng)，漸漸的，彩虹出來(lái)了。它柔和寧靜地掛在天空，像一條彩帶，又像一座跨越南北的拱橋。在藍天白云的襯托下，彩虹的顏色是那么明艷：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……這絢麗璀璨的柔輝，映照著(zhù)雨后大地。我睜大眼睛使勁看：彩虹的每?jì)煞N顏色交會(huì )處，顏色漸變很自然，根本說(shuō)不出那是什么顏色，畫(huà)畫(huà)水平最高的人也調不出那美麗的色彩！
“誰(shuí)持彩練當空舞……”我不禁背起了學(xué)過(guò)的詩(shī)句，想起許多關(guān)于彩虹的傳說(shuō)。古人說(shuō)，那是仙女在云端歌舞時(shí)揮起的彩綢；阿拉伯人說(shuō)，光明神有一把巨大的.弓，每當光明神休息時(shí)，他會(huì )把這把弓掛在云端，于是天上便有了彩虹。
但是彩虹真的是這樣形成的嗎？當然不是。陣雨過(guò)后，天空中充滿(mǎn)了無(wú)數小水滴，當陽(yáng)光射向水滴時(shí)，發(fā)生折射和反射作用，如果角度剛好合適，我們就可以看到這有著(zhù)赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的彩虹了。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我驀然發(fā)覺(jué)彩虹的顏色比剛才變淡了，在我的視線(xiàn)中悄悄地消失了。我回頭問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阈r(shí)候看過(guò)彩虹嗎？”“當然了，那時(shí)還很常見(jiàn)呢！”媽媽說(shuō)。
“現在大氣污染這么嚴重，彩虹已經(jīng)很少見(jiàn)了，那以后是不是就再也看不見(jiàn)彩虹了？”“不，不會(huì )這樣！通過(guò)我們人類(lèi)的共同努力，這座七彩橋一定會(huì )經(jīng)常出現在潔凈蔚藍的天空的……”
彩虹的啟示作文 44
今天我做了一個(gè)實(shí)驗——自己創(chuàng )造彩虹，這個(gè)實(shí)驗十分有趣。
彩虹是一種自然現象，是由于陽(yáng)光射到空氣的水滴里，發(fā)出光的反射和折射造成的。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì )同時(shí)以不同的角度入射，在水滴內也是以不同角度反射。由于光在水滴內被反射，所以我們觀(guān)察時(shí)看見(jiàn)的光譜是倒過(guò)來(lái)的`，紅光在最上方，其他顏色在下。彩虹是氣象中的一種光學(xué)現象。當陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線(xiàn)被折射及反射，在天空上行成拱行的七彩光譜。彩虹七彩顏色，從內至外，分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
雨過(guò)天晴，天空上會(huì )出現一道彩虹，我聽(tīng)說(shuō)自己在天氣晴朗時(shí)用一些材料也能看見(jiàn)彩虹，比如說(shuō)：把一張光盤(pán)放在陽(yáng)光下，光盤(pán)上就會(huì )出現彩虹的顏色，用肥皂吹出一個(gè)一個(gè)的小泡，在泡泡的表面也能看見(jiàn)彩虹。
我倒了一盆清水，把一面鏡子放入了水中，再拿了一張白紙，準備工作就做好了。我把這盆水放入陽(yáng)光下，調了幾下位置，放好了盆，就開(kāi)使做實(shí)驗了。一束陽(yáng)光照了近來(lái)，陽(yáng)光正好照在鏡子上，我連忙把手中的白紙舉了上來(lái)，上下左右的調整著(zhù)位置，哇！終于調對了，紙與鏡子正好是個(gè)斜面，陽(yáng)光被分成了七種顏色，照在了白紙上，成了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，我看著(zhù)自己的成就，高興的笑了。
這一次的小實(shí)驗我做得十分成功，我也知道了要好好保護環(huán)境的道理，心里比吃了蜜還甜。
彩虹的啟示作文 45
記得四年級下午放學(xué)時(shí)，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風(fēng)大作。大樹(shù)在猛烈的搖擺著(zhù)樹(shù)葉被發(fā)怒的狂風(fēng)吹得“沙沙”地哭泣。
霎時(shí)，天也大哭起來(lái)。沒(méi)有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無(wú)助地看著(zhù)遠方。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地被家長(cháng)接走，我的心不由自主地產(chǎn)生一種焦急感和孤獨感。突然，雨中出現了一個(gè)朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽?zhuān)∥倚老踩f(wàn)分，扯著(zhù)嗓子大喊道：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@兒！我在這兒！”媽媽順著(zhù)聲音跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她一手撐著(zhù)雨傘，一手拿著(zhù)雨靴，口里還喘著(zhù)粗氣，都打的'玉珠從她細長(cháng)的黑發(fā)上滴落下來(lái)。
她便幫我換鞋便問(wèn)我：“冷不冷？沒(méi)被打濕吧？等急了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽疫B連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著(zhù)我，一手撐著(zhù)傘，慢慢地走向我家的車(chē)。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨感一下子飛到了九霄云外。
回到車(chē)上，媽媽的頭發(fā)和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)x謝您，擦擦吧！”媽媽接過(guò)紙巾，欣慰的笑了，說(shuō)：“寶貝真懂事�！�
聽(tīng)到這話(huà)，我的心仿佛出現了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對我無(wú)限的愛(ài)和我對媽媽萬(wàn)分的感激，永恒的愛(ài)。
彩虹的啟示作文 46
下課了，我剛走到走廊，就聽(tīng)見(jiàn)毛金在10米開(kāi)外的平臺上的叫聲：“誰(shuí)要看彩虹，快一點(diǎn)到平臺上來(lái)！”聽(tīng)到能看見(jiàn)彩虹的消息，我以百米沖刺的速度，跑到了平臺上。
一到平臺，我就暗地里數了數人數，發(fā)現我們班有二分之一的同學(xué)都被召來(lái)了，還有幾個(gè)是一班的。只見(jiàn)毛金正站在水龍頭邊上，擺出一付英雄的'架子，雙腳站在兩塊大石頭上，一只手按住了水龍頭的出水口，另一只手握著(zhù)龍頭。這時(shí)，只聽(tīng)他大叫一聲：“1…2…3…開(kāi)始！”他打開(kāi)了水龍頭的開(kāi)關(guān)。
只見(jiàn)從水龍頭里噴射出的自來(lái)水，通過(guò)毛金的手時(shí)，在壓力的作用下，直接變成了串串小水珠，飛向了天空中。天上出現了人工毛毛雨，有很多同學(xué)被淋濕了。很多人都跑開(kāi)了這個(gè)正在下人工毛毛雨的平臺。
然而天空似乎不想配合毛金，一朵云無(wú)情的把太陽(yáng)給遮住�？上攵�，天空中不再出現什么彩虹�！笆裁炊紱](méi)有��！” “還是什么也沒(méi)看見(jiàn)！” “好像被他騙了�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論起來(lái)。又有幾個(gè)人氣憤的離開(kāi)了平臺。直到只剩下兩三個(gè)人了，太陽(yáng)才重新探出臉，天空才又出現了所謂的彩虹。
回到了教室，大家才發(fā)現，毛金的褲子濕透了。有人對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，可是他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正褲子也已經(jīng)破了，我也不要穿了�！�
上課時(shí)，他站起來(lái)發(fā)言的時(shí)候，我發(fā)現他的椅子上全是水。唉！這個(gè)毛金可真是貪玩透頂��！
彩虹的啟示作文 47
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽覍@句話(huà)一直保持懷疑的態(tài)度，直到真正見(jiàn)到彩虹，我才對這句話(huà)深信不疑。
暑假七月的一個(gè)中午，似火球的太陽(yáng)高高地掛在高空，酷暑難耐。到了下午，狂風(fēng)拌著(zhù)雨聲響個(gè)不停，天地間一片雨蒙蒙。我要去青少年活動(dòng)中心上電腦課，我的心中難免有一些埋怨，抱怨道：“這是什么鬼天氣，變臉比翻書(shū)還快�！�
說(shuō)也怪，一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。天空中真的出現了一條彩虹。彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樓房，一直通到那邊的草地；又像一個(gè)大拱門(mén)，在歡迎我們似的。過(guò)了一會(huì )，突然又出現了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條彩龍在天空中張牙舞爪地自由飛翔，又像兩顆流星落到了地上。彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強了。此時(shí)在小河里、池塘里、小溪里也倒映著(zhù)美麗的彩虹，與天上的合起來(lái)形成了一個(gè)大圓，一個(gè)讓天空和陸地相連的大圓，讓魚(yú)在地上走，讓人在水中游，這真是一個(gè)神奇美好的`世界呀！
我拿起手機，“咔擦”幾下，一連拍了好多張照片，看著(zhù)美麗的彩虹，頓時(shí)想起剛才下雨時(shí)雷聲大作的情景，猛然覺(jué)悟，每一道彩虹只會(huì )出現在風(fēng)雨之后的道理。雖然每一場(chǎng)風(fēng)雨后不一定會(huì )出現彩虹，但是只要抱有美好的心態(tài)，一定能遇見(jiàn)更加完美的彩虹。
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