【實(shí)用】啟示作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的啟示作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
我們的地球的水源越來(lái)越少。所以，水是生命之源，哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個(gè)人如果缺水5%，就會(huì )出現意識不清，甚至幻視；沒(méi)有食物，人最多可以活兩個(gè)月，如果沒(méi)有水，頂多能活一周左右。我不敢再想象，現在我們渴了有水喝�？墒�，我們的地球渴了該怎么辦呢？難道我們在這里等待著(zhù)死亡將臨嗎？為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們組決定調查關(guān)于節約用水情況的研究報告。在調查的途中我們團結一致，每人都分好了一個(gè)任務(wù)。我呢？我就負責觀(guān)察我們同學(xué)的節約用水情況。
于是，太陽(yáng)一從天邊開(kāi)始高高地掛著(zhù)時(shí)，我便飛快的趕回學(xué)校�；氐綄W(xué)校時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，學(xué)校還在沉沉的睡著(zhù)。突然，走著(zhù)走著(zhù)，水娃娃開(kāi)始“滴嗒滴嗒”地哭泣起來(lái)，仿佛已經(jīng)哭了很久。我連忙順著(zhù)哭聲來(lái)到了廁所，只見(jiàn)水在嘩嘩地流淌著(zhù)。我連忙用手把水龍頭關(guān)得緊緊的。我此時(shí)此刻，仿佛有一股熱氣涌上心頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，學(xué)校開(kāi)門(mén)了。我回到了教室等待著(zhù)組員。過(guò)了不久，全部到齊。我第一個(gè)發(fā)言說(shuō)：“你們知不知道？昨天不知誰(shuí)沒(méi)有關(guān)好廁所的水龍頭��！水是自然資源的重要部分，在水自然環(huán)境中，對于生物和人類(lèi)的生存來(lái)說(shuō)具有決定性。如果，我們再這樣下去，水就要決定我們的生死了�！闭f(shuō)完，他們都拍手叫好。
其實(shí)我要收集資料有很多種辦法，只要用心觀(guān)察身邊的東西也能獲取到信息。通過(guò)這次調查，我想說(shuō)：“我一定不能讓我們的眼淚成為世界的最后一滴水。
啟示作文 篇2
初秋，我和他相遇在江南湖州一個(gè)叫“百草原”的山林中。幾乎所有的植物，都攢足了勁兒，在喊——我要生存！我要開(kāi)花！我要結果！而他是竹，是植物中的另類(lèi)。名利、金錢(qián)、權勢，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費心機—一要將每一條根都變成利爪，團結土壤，要與昆蟲(chóng)講和，與風(fēng)霜妥協(xié)，要對強加在身上的種種不公委曲求全，才能安身立命，才有飛黃騰達的可能�？墒�，他的節生來(lái)就是直的，不能彎腰。他的心生來(lái)就是空的，不愿費盡心機。
真是空的嗎？不。那一節節空里，早已成就了一個(gè)美妙的小宇宙——有與生俱來(lái)的一些堅持，有人生一世草木一秋的豁達智慧，有對土地的感恩，有和另一棵竹的愛(ài)，與筍的親，有鳥(niǎo)兒偶爾駐足的'呢喃……笑忘功名利祿的每一秒時(shí)光都格外靜謐而美好。那一節節空里，是永遠的滿(mǎn)盈。
更讓我驚異的，他不僅直、空，而且淡。他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一員。
他可以很入世。生可以防風(fēng)，成蔭，美化環(huán)境：死可以做篾，成為最土最實(shí)用的曬竿、涼席，竹桌竹椅竹籃。他也可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來(lái)天地之間，優(yōu)雅、散淡而雋永。當然，這并不表示他逆來(lái)順受，他會(huì )和壓在頭頂的積雪抗爭，他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地，他告訴所有的竹要獨善其身、兼愛(ài)天下。
他是我們身邊那些還堅守著(zhù)什么的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)輕也是一輩子；奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦、心靈的豐衣足食。這些自由快樂(lè )的心靈，站在一個(gè)孤寂的陣營(yíng)里，成為人世間越來(lái)越彌足珍貴的另類(lèi)，風(fēng)雨過(guò)處，仰天長(cháng)笑。
素材運用：四君子中，我獨愛(ài)竹。默默堅守而不自命清高，忠于內心而不諂媚艷羨，淡然獨立，卻不遺世。生活中內心強大的人大概就是如此。心如淡竹，無(wú)欲則剛。
啟示作文 篇3
這是一幅具諷刺的漫畫(huà)，畫(huà)的是一片蔥郁的森林里，一個(gè)手持板斧的盜木人，揮舞著(zhù)斧頭，嘴里還不停的念叨著(zhù)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上，憤怒地望著(zhù)他那像木頭一樣的腦袋。
許多人喜歡砍伐樹(shù)木，做成各種東西 拿去賣(mài)錢(qián)，假如你們砍一棵樹(shù)栽一棵樹(shù)，樹(shù)就可以永遠為我們服務(wù)。假如你們砍一棵樹(shù)而不栽一棵樹(shù)，那么你們將只有這些樹(shù)，不會(huì )再增多，只會(huì )快速的減少。不僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅對他自己的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。
手持板斧的盜木人肩上站著(zhù)一只啄木鳥(niǎo)，這只啄木鳥(niǎo)都知道愛(ài)護家園，保衛他們的家園，來(lái)啄這個(gè)盜木人。
我們人類(lèi)自己要護衛好自己的家園，同時(shí)也要阻止別人破壞自己的家園。
啟示作文 篇4
我發(fā)現生活中有許多熱愛(ài)生命的故事，它們大多數發(fā)生在一些殘疾人身上，命運對他們如此殘酷，而他們卻憑著(zhù)自己那堅強的意志來(lái)戰勝病魔，笑傲人生!
有一次，我去公園玩耍，無(wú)意中發(fā)現一位叔叔居然能用雙腳削蘋(píng)果，使我大為震驚，于是走過(guò)去問(wèn)：“你怎么在用腳削蘋(píng)果呀……”我正問(wèn)著(zhù)，無(wú)意間發(fā)現他沒(méi)有雙臂，我覺(jué)得問(wèn)的太唐突了，怕傷了那位叔叔的自尊心，就不再問(wèn)下去了�？赡莻�(gè)叔叔卻很坦然地說(shuō)：“我五歲那年就失去了雙臂�！薄澳悄愕碾p臂是因什么而失去的呢？”說(shuō)完后，我又發(fā)覺(jué)我又問(wèn)錯了。幸好叔叔沒(méi)有不高興，并且還笑嘻嘻地說(shuō)：“是因為車(chē)禍而失去了雙臂�！彼幕卮鹗悄菢拥淖匀�，那樣的輕松，好像是在講別人的故事，一點(diǎn)也看不出悲傷�？粗�(zhù)叔叔毫不介意的樣子，我也輕松了許多，跟他悠然地聊了起來(lái)。攀談起來(lái)才知道，叔叔自從失去雙手后，不久就上學(xué)了。他說(shuō)：“我知道我必須得學(xué)會(huì )自己照顧自己，所以我開(kāi)始學(xué)習用腳干每一件事。雖然我失去了雙手，但我還有腳，還要生活，就應該獨立，不能老是依靠別人。因此，我每天用腳練習，當然也包括削蘋(píng)果。因為吃也很重要。盡管剛開(kāi)始很難，甚至腳磨起了水泡，還會(huì )被刀割出血來(lái)，可我還是堅持每天練習。就這樣，我最終學(xué)會(huì )了用腳削蘋(píng)果�！敝v到這里叔叔停了一下，我發(fā)現他的眼里閃過(guò)一絲淚光，繼而又充滿(mǎn)了希望。而后，叔叔笑了笑，又接著(zhù)講了下去：
“有時(shí)候我也會(huì )哭，也會(huì )怨老天不公平，但仔細想想，其實(shí)老天對我也不薄。有些人連吃的、住的都沒(méi)有，至少我還有個(gè)家，還有愛(ài)我的爸媽……”我聽(tīng)了，對他刮目相看，真是人殘志不殘呀！他不僅有堅強的意志，更有一顆熱愛(ài)生活的心。
而我呢？一個(gè)四肢俱全的人，要吃蘋(píng)果還要媽媽為我削，媽媽削好蘋(píng)果送到我手里，我還嫌蘋(píng)果不好吃；咬一口，隨手就扔掉，一點(diǎn)也不在乎媽媽的感覺(jué)�？蛇@個(gè)斷了雙臂的叔叔卻會(huì )自己削蘋(píng)果吃，為了學(xué)會(huì )削蘋(píng)果而吃盡苦頭，一想到這里我就萬(wàn)分羞愧。于是，我說(shuō)：“叔叔，你教我削蘋(píng)果吧�！笔迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，在叔叔耐心地教導下，我學(xué)會(huì )了削蘋(píng)果。
使我更加意外的是，叔叔不但有靈巧的雙腳，更有好學(xué)向上的進(jìn)取心。一次，我去借閱室借書(shū)看，發(fā)現他也正在那里看書(shū)，我們相視而笑。談話(huà)間，我還知道了他是名牌大學(xué)的優(yōu)秀生。我對他肅然起敬，見(jiàn)他看得津津有味的樣子，我想到了自己，媽媽考我英語(yǔ)單詞，我背不出，媽媽讓我再去讀幾遍，我就很不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩呀，老叫我讀，我就是不想讀嘛�！闭f(shuō)完，把書(shū)一扔就去玩了。于是，我便說(shuō)：“我不愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)心就煩，你為什么這么喜歡看書(shū)呢？”他告訴我：“其實(shí)這非常簡(jiǎn)單，你只要把看書(shū)、讀書(shū)當成是一種自己愛(ài)玩的游戲，并且去開(kāi)開(kāi)心心地玩它、喜歡它，這樣你就會(huì )愛(ài)上讀書(shū)的�！薄芭�。我知道了�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)學(xué)習并沒(méi)那么枯燥，而且也有很多樂(lè )趣呢！
是呀，往往殘疾人遠比我們常人堅強，有志氣，敢于跟“病魔”和不幸作對�？晌宜闹∪娜藚s不懂得珍惜自己擁有的一切，望著(zhù)叔叔遠去的背影，我立下一個(gè)小小的誓言：每天我都要為媽媽削一個(gè)蘋(píng)果，還要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽。
啟示作文 篇5
小時(shí)候，我總是懵懵懂懂�？倫�(ài)和動(dòng)物打交道，甚至是一條蚯蚓。
那天，是我最值得銘記于惦的日子!
我無(wú)所事事，便在泥土地上用鐵鏟挖蚯蚓。因為昨夜下過(guò)雨，所以我才沒(méi)挖幾下，便有幾條活生生的蚯蚓出現在我的眼前。它們扭動(dòng)著(zhù)身軀并且掙扎著(zhù)，目的是擺脫我那惡魔般的鐵鏟。
我嫌它們惡心，并沒(méi)有急著(zhù)用手去抓它們，我只是靜靜地呆在一旁，看它們怎么個(gè)擺脫去。好一會(huì )兒，它們發(fā)現并沒(méi)有遇到那么大的危險，便以迅耳不及掩耳之勢逃離現場(chǎng)，就像一個(gè)干了不光彩的事的大叔一樣。它們的動(dòng)作出乎我的意料，別看它們沒(méi)有骨頭和小小個(gè)的軀體，在逃離時(shí)刻異常有力。蚯蚓啊蚯蚓，別以為這樣我就會(huì )輕易放棄，我用飛快的速度再次挖出那些蚯蚓，憤怒之下，一個(gè)不小心，將它們五馬分尸，我緊閉雙眼，不敢睜開(kāi)雙眼看它們那血淋淋的肉體!數分秒過(guò)去后，我緩緩睜開(kāi)眼睛，意識到它們已不在原地痛苦掙扎著(zhù)死神的折磨，給我留下的只是一條接一條的縱橫交錯的小隧道。
盡管這事已經(jīng)過(guò)去許久，但蚯蚓的那一幕仍然會(huì )讓我不禁陷入小沉思。
一條條不足一厘米的蚯蚓啊，如此脆弱的小生命啊，竟然擁有常人所不能擁有的堅強的意志。在同一個(gè)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)我，真是差遠了。
以后，每每遇到挫折，我都不能垂頭喪氣，要以永不服輸的精神去克服它，戰勝它!
啟示作文 篇6
從小學(xué)開(kāi)始，占據我作文主角的就是媽媽?zhuān)@一次，我將塑造一個(gè)嶄新的形象——父親。
我的父親小的時(shí)候因家里條件不太好，就選擇了從軍的道路。聽(tīng)他描述，是在一個(gè)地勢偏遠，海拔極高的地方——青海格爾木汽車(chē)團。
在部隊里，他主要負責新疆和西藏后勤物質(zhì)保障工作。從格爾木穿行青藏公路到西藏軍倉庫共一千多公里，一趟來(lái)回要十二天的時(shí)間。那里的氣候零下三十℃左右，平均海拔四千米，一年運輸時(shí)間有五——十個(gè)月。
在這樣環(huán)境惡劣，嚴重缺氧的地方，父親堅持了幾個(gè)年頭。無(wú)論是狂風(fēng)呼嘯，還是烈日炎炎，他堅持不懈，那種吃苦耐勞的精神感動(dòng)著(zhù)我。
迫于家里的需要，父親轉業(yè)后不久就選擇了回到家鄉，因為家里有年邁的老人需要他的照顧。
每到雙休日，父親總會(huì )去探望年事已高的爺爺奶奶，當他們生病時(shí)，父親會(huì )放下手中的一切事情趕去老家。
我的出生讓父親更加忙碌，他除了要工作，還要奔波于石首至東升兩地，不僅要擔負起父親的責任，還要照顧好老家的爺爺奶奶。
就這樣，他用自己瘦弱的肩膀支撐起兩個(gè)家，但他卻毫無(wú)怨言，父親用他孝敬長(cháng)輩的行為影響著(zhù)我，感染著(zhù)我。
生活中，父親對我總是十分寬容，對我提出的要求，也是有求必應。每當我犯了什么錯誤，從不大發(fā)雷霆，覺(jué)得男孩子不應該約束太多，要給予足夠空間，才會(huì )自信。
父親那有形無(wú)形的愛(ài)，深深銘刻在我心里。
慢慢地，父親頭上出現了白發(fā)，眼角也多了些皺紋，父親被歲月這把殺豬刀催老了。
父親人生日歷上的這些經(jīng)歷是吃苦耐勞，尊敬長(cháng)輩、寬容大度的最好詮釋。
他給了我的成長(cháng)以莫大的啟示，他為我的人生揚帆導航。
啟示作文 篇7
生命是短暫的，就像一去不復返的光陰；生命是頑強的，就像堅韌不拔的小草；生命是強大的，就像在雪中傲然挺立的梅花。
今年冬天，我去北方游玩，正趕上那場(chǎng)大雪，我看見(jiàn)梅花在嚴寒的情況下，不屈地向上生長(cháng)。我穿著(zhù)厚厚的衣服跑到白茫茫的雪地上，看見(jiàn)那株梅花。我想：這株梅花也許明天或后天就死了�？墒�，令我出乎意料的是雪停后，我再去看。它竟然還在那兒，沒(méi)有一絲動(dòng)搖和損傷。我幾乎呆住了，在這么惡劣的環(huán)境中，它還能撐得住，真是令人佩服。
我們的寒假的時(shí)間很快就要結束了，我想等我再回來(lái)的時(shí)候它肯定已經(jīng)死掉了吧。
轉眼間，一年時(shí)間過(guò)去了。又到了寒假，我回到了那個(gè)地方。我失算了，那株梅花還在那里挺立著(zhù)，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，它居然還活著(zhù)。
“天有不測風(fēng)云”，突然下起了暴雪，北風(fēng)姑娘伴著(zhù)雪花，先是“呼呼”，接下來(lái)鵝毛般的大雪下了起來(lái)。那場(chǎng)雪幾乎把它給埋了起來(lái)，頓時(shí)，把我們帶進(jìn)了從未有過(guò)的冰雪世界，樹(shù)木被覆蓋上了一層又一層的雪，好像都變成活的冰雕了。那株梅花雖然看上去虛弱了，但是表現得非常強大，散發(fā)出一陣陣幽香。我想起一句古詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
是啊，生命是珍貴的，都有他生存的權利；生命是短暫的，但依然可以活得精彩。我想：到底是什么讓梅花在雪中綻放？哦，是——勇氣！
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