一句讀書(shū)名言給我的啟示作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一句讀書(shū)名言給我的啟示作文，歡迎大家分享。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇1
我的作文成績(jì)一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績(jì)拉下來(lái)。每次考試，我最討厭作文，也討厭出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就面對現實(shí)吧!
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎?我去請教媽媽?zhuān)徽f(shuō)了一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂ρ�!我可以通過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀!
此后，我的零花錢(qián)大都買(mǎi)了書(shū)，可買(mǎi)來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的，我又去請教媽媽?zhuān)f(shuō)：“閱讀，先要培養興趣�！边@樣一說(shuō)，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內外》、《故事作文》之類(lèi)的書(shū)�？蛇@些書(shū)的花費壓的我喘不過(guò)起來(lái)，作文水平是提高了，可我連日�；ㄙM都沒(méi)了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請教媽媽?zhuān)梢幌耄菏虏贿^(guò)三，我已經(jīng)去了兩次，這次就應該自己找了。
就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月，終于在書(shū)上發(fā)現：書(shū)非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書(shū)。這樣，作文成績(jì)提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎?
如今，我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)讓我受用不盡!
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇2
我平時(shí)積累的名言有很多，比如：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”……令我印象最深刻的是書(shū)法家顏真卿說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這一句，意思是：年少時(shí)，不懂得發(fā)憤讀書(shū)，年老時(shí)再想讀就遲了。
讀著(zhù)這一句名言，總讓我想起爸爸常對我們說(shuō)的話(huà)：“孩子們，你們現在還小，可要用功讀書(shū)呀！只要考上大學(xué)，就不用像爸爸媽媽一樣留在農村里干辛苦的農活了；只要考上大學(xué)，就不用整日待在農村里受苦受累了；只要考上大學(xué)，就可以到城里干一番事業(yè)了。你們可千萬(wàn)不要像爸爸一樣呀！我小時(shí)候不好好讀書(shū)，經(jīng)常不遵守紀律，和幾個(gè)伙伴逃學(xué)�，F在沒(méi)什么文化，就算在外打工，也得干一些辛苦的體力活。你們可不要走我的路呀！”
從爸爸的話(huà)中，我可以感受到爸爸現在很后悔他小時(shí)侯沒(méi)有好好讀書(shū)學(xué)習，虛度光陰，但是這個(gè)世界怎么可能會(huì )有后悔藥可吃呢？
我更明白了，我們要珍惜每一分每一秒鐘，不要虛度光陰，一定要用功讀書(shū)。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。同學(xué)們，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習，那我們就應該努力完成這項任務(wù)吧，希望將來(lái)個(gè)個(gè)有出息。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇3
在每個(gè)人的人生道路上，只有書(shū)讓人源源不斷的增長(cháng)了知識，書(shū)對每個(gè)人都很有用。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就是因為有了書(shū)，人類(lèi)的知識才不斷增長(cháng)，就是因為有了書(shū)，我們的世界科技才不斷的發(fā)達。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話(huà)，世界該多美好啊，多么絢麗多彩��！
想要讀書(shū)，就帶必須讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)不定長(cháng)大以后就能改變自己的命運。
雖然現在我是一個(gè)4年級的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國歷史、中華名將、中國地理等書(shū)籍，當我看得入神的時(shí)候，當時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。
書(shū)是我們的知識飛車(chē)，帶著(zhù)我們通古曉今，帶著(zhù)我們去外邊學(xué)習更多的知識，書(shū)是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書(shū)是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。
書(shū)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不要讀一些對我們沒(méi)有用的書(shū)，比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看，不要被壞書(shū)迷上，如果被壞書(shū)迷上，要能克制自己，戰勝自己。
書(shū)！是人類(lèi)永恒的朋友。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇4
每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)一句名言“讀書(shū)突破數千本書(shū)，寫(xiě)作如神”，對嗎？然而，它給了我一個(gè)獨特的啟示。
有一次，在補習班舉行了一次漢語(yǔ)考試。在那段時(shí)間里，我在復習這本書(shū)的內容。一天，媽媽對我說(shuō)，"不要只光顧書(shū)中的知識，多讀些書(shū)！"“哦，讀書(shū)有什么用？另外，我沒(méi)有時(shí)間。你覺(jué)得怎么樣？”我抱怨�！斑@很有用，你會(huì )知道的！”雖然我很困惑，但我不敢違背我媽媽說(shuō)的話(huà)，所以我不得不這樣做！
考試那天，我感到非常不安，害怕我的基礎知識不會(huì )通過(guò)，但是一旦試卷發(fā)了出來(lái)，我懸在心頭的心終于放下來(lái)了，因為這幾乎都是課外知識，在這段時(shí)間里我還讀了很多書(shū)，所以我覺(jué)得做練習很舒服�？粗�(zhù)其他學(xué)生摸不著(zhù)頭腦，記不起來(lái)了，我的心真的勝利了！
當我到家時(shí)，我得意洋洋地把這件事告訴了我媽媽。她笑著(zhù)對我說(shuō)，“這都是因為你的學(xué)習！”是的，這是事實(shí)，“閱讀可以打破成千上萬(wàn)本書(shū)，寫(xiě)作就像上帝”。只要你閱讀，你就可以像上帝一樣閱讀成千上萬(wàn)本書(shū)并寫(xiě)作！
因此，同學(xué)們，讓我們用學(xué)習的鑰匙打開(kāi)知識的大門(mén)，讓知識武裝我們的頭腦，讓我們的學(xué)習之路更加平坦！
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句名言真是讓我受益匪淺。
我家有一個(gè)五斗柜，它里面已被書(shū)塞滿(mǎn)，我經(jīng)常寫(xiě)完作業(yè)看一點(diǎn)，吃完飯看一點(diǎn)，起床又看一點(diǎn)，所以我的作業(yè)下總壓著(zhù)一本書(shū)。
那次是一個(gè)星期六，老媽要去買(mǎi)菜，她問(wèn)我去不去，我說(shuō)我不去，要在家里寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)我早已打好了“小九九”，等媽一走就看書(shū)。
老媽終于走了，我跟個(gè)孫猴子一樣從椅子上跳下來(lái)，又以光速沖到五斗柜前，尋找我一本折了角的書(shū)。拿到書(shū)，又以光速沖到椅子前，又一躍，躍上了椅子。呀，腳麻麻的，該不會(huì )抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只餓虎，貪婪地讀著(zhù)。我很迷戀，也很害怕——這種竊讀的滋味！
桌上攤著(zhù)我的一本數學(xué)練習，我靠在椅背上，還是看著(zhù)那本書(shū)�！岸＿�，哐——”樓下傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲，完了，該不會(huì )是老媽回來(lái)了吧？我忙合上書(shū)，塞進(jìn)作業(yè)底下，開(kāi)始做那本練習，因為我知道，老媽買(mǎi)菜回來(lái)，肯定要在底下花相當長(cháng)的一段時(shí)間，洗菜、切菜、腌制、冷藏，這些時(shí)間，可以讓我補寫(xiě)——本該在媽出門(mén)時(shí)寫(xiě)的練習。
果然，老媽過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)才上來(lái)，我把題給她看，她問(wèn)我：“我出門(mén)這么長(cháng)時(shí)間，你怎么才做到這？”我不慌不忙地回答：“因為有道題想了很長(cháng)時(shí)間�！崩蠇岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那你去寫(xiě)其它作業(yè)去�！�
讀書(shū)，是人類(lèi)知識的源頭；讀書(shū)，是通向知識寶庫的小徑；讀書(shū)，是茫茫大海中的一只小船，帶你遨游知識的海洋，這果真應了高爾基的那句話(huà)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇6
讀書(shū)有三到，謂眼到、心到、口到”。每當我翻開(kāi)書(shū)，這句名言總是浮現在我的腦海里。
我可以毫不掩飾地說(shuō)：“我是一個(gè)讀書(shū)迷！”在我家，隨處可見(jiàn)我的藏書(shū)。沙發(fā)上、床上、窗臺上、書(shū)柜里、、、、、我爸我媽經(jīng)常因此批評我：“書(shū)到處亂放，自己也不會(huì )收拾，真讓人操心！”我這時(shí)就會(huì )再在一旁笑：“嘿嘿！誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書(shū)呢？”
書(shū)的好處可謂無(wú)人不知。多看書(shū)可以增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作水平，還能拓寬想象力。我可是真正體會(huì )到看書(shū)的好處了，從一年級開(kāi)始，我的作文就經(jīng)常受到老師的好評，語(yǔ)文成績(jì)也常常居全班之冠。
雖然我醉心閱讀，成績(jì)挺不錯的�？墒窃谏钪�，也有些時(shí)候會(huì )適得其反。本想增長(cháng)知識，卻成了消磨。我無(wú)法對癥下藥，因此而苦惱。后來(lái)一句名言，點(diǎn)通了我的疑惑。
“讀書(shū)有三到，謂眼到、心到、口到”。讀書(shū)時(shí)，光用眼看是不行的，首先要心到。用心看書(shū)、用心理解，這樣知識才能被牢牢記住。然后要眼到�？磿�(shū)時(shí)，不可一目十行，應講究“認真”二字。遇到不理解的詞句，應翻看字典，理解并標注，這樣也對牢記知識有好處。最后還要口到。讀書(shū)讀書(shū)，當然是用嘴讀的嗎！遇到精彩的段落可以多讀幾遍，以增強理解力。
明白了這些，以后就更要勤奮讀書(shū)了。大作家朱熹的名言成了我的“讀書(shū)座右銘”啦！
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇7
我上小學(xué)五年級的時(shí)候，積累了不少讀書(shū)名言，其中我最喜歡的一句是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”這句名言給了我很大的啟示，告訴我要認真讀書(shū)。
記得每次考試，我的閱讀題都要扣分。媽媽告訴我：“你不多閱讀課外書(shū)，積累的東西少，自然考不好了�！蔽蚁耄喊堰@句名言做我的座右銘，激勵我前進(jìn)，就行了。于是，我把這句名言?huà)煸诹宋业呐P室。
考試時(shí)，我平時(shí)看書(shū)時(shí)積累的好詞好句全都搬到了試卷上，還真是下筆如有神，作文寫(xiě)得非常棒。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)說(shuō)得非常好，我一直把這句話(huà)當做我前進(jìn)路上的指南針。希望這句話(huà)可以陪伴我一生，讓我們成為好朋友，一起快樂(lè )成長(cháng)。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇8
在眾多讀書(shū)名言中，我最喜歡的一句名言是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
有一次，我冥思苦想，卻怎么也想不出作文怎么寫(xiě)。我跑去問(wèn)媽媽。媽媽并沒(méi)有馬上回答我，而是把我拉到身邊說(shuō)：“媽媽給你講個(gè)故事：從前有個(gè)秀才，它不愛(ài)讀書(shū)。寫(xiě)文章時(shí)，絞盡腦汁也寫(xiě)不出一個(gè)字。妻子問(wèn)：‘你寫(xiě)文章，怎么比我們女人生孩子還難呢？’秀才說(shuō)：‘不錯，我寫(xiě)文章就是比你們生孩子還難，你們生孩子肚子里有東西，可我寫(xiě)文章，肚子里空空如也�！曳嵌贫攸c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽繼續說(shuō)：”你也一樣，平時(shí)要多多積累，而積累離不開(kāi)閱讀，所以要‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’�！拔冶汩_(kāi)始勤奮閱讀，讓我的作文不再”又干又柴不好吃“。
又一次，我又在作文上碰到難題了。媽媽說(shuō)：”不能老用名人名言，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)作家是抄的。要用詞語(yǔ)來(lái)修辭作文，用佳句來(lái)點(diǎn)綴作文�！拔颐靼琢�，日后的作文常居全班之冠。
”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“讓我受用不盡，已成為我的座右銘。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇9
有一句讀書(shū)名言是這樣說(shuō)的：”沒(méi)有任何家具，能像書(shū)一樣令人陶醉�！�
別人看了這句名言都感到可笑，家具怎么能和書(shū)比？而我卻不這么認為。家具，是一種生活用品，你可以把它做的優(yōu)雅、別致、美觀(guān)、令人陶醉。而書(shū)，也可以。一本好書(shū)，有許多精華之所在，當你真正讀懂這本書(shū)了，你就會(huì )覺(jué)得書(shū)中的情節是多么吸引人，里面的語(yǔ)句是多么美妙。仿佛一扇門(mén)向你打開(kāi)，讓你走入作者的心靈，來(lái)體會(huì )他們的喜怒哀樂(lè )，如果你真的讀了進(jìn)去，你又會(huì )發(fā)現許多人生道理。書(shū)中的知識好像一陣芳香，讓人陶醉在其中，回味無(wú)窮，而家具卻不到。也許，這家具的樣子你會(huì )忘掉，但知識是永遠忘不掉，但知識是永遠忘不掉。它給我的啟示是：”讀一本好書(shū)，你將會(huì )牢記它一輩子�！�
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇10
在成長(cháng)的過(guò)程中，有許多名言給了我深刻的啟示，但能讓我終身受益的一句話(huà)就是，”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。
也不知從什么時(shí)候起，我就知道了這句話(huà)，也不知道從什么時(shí)候起我漸漸成了”小書(shū)迷“，是因為書(shū)讓我一步步邁向進(jìn)步的階梯。
每天晚上，躺在被窩里，拿著(zhù)書(shū)慢慢地翻著(zhù)，書(shū)中的知識化作源泉流入我的心田。我看著(zhù)表，一秒秒的過(guò)去了，已經(jīng)快到睡覺(jué)時(shí)間了，但我還是不停的看著(zhù)，心里總是想：”就看完這一頁(yè)就不看了！“但我似乎克制不住自己，一次次的失信于自己。我快樂(lè )的吸收著(zhù)書(shū)中的知識，好像怎么都不夠。終于一本書(shū)被我看完了，我不得不放下書(shū)，睡覺(jué)。嘴里還不停的小聲嘀咕著(zhù)：”這本書(shū)怎么才這么點(diǎn)兒呀！“
有時(shí)，我為了書(shū)，也常常吃飯”超時(shí)“。走在放學(xué)的路上，我不停的想著(zhù)那本書(shū)，想迫不及待地看看那本書(shū)。終于，到了家，我把書(shū)包一放，不管三七二十一，就趕快把作業(yè)完成了。我坐在沙發(fā)上，拿起書(shū)，津津有味地讀著(zhù)……時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼媽媽就喊我吃飯了，我不耐煩的說(shuō)；”哎呀，再看會(huì )兒！“經(jīng)過(guò)幾番叫喊后，我終于被請動(dòng)了。我撅著(zhù)嘴，手里還念念不忘書(shū)。瞧，我一邊吃飯還一邊看書(shū)，桌上是飯桌下是書(shū)。不一會(huì )兒，書(shū)也看得差不多了，我抬起頭，滿(mǎn)臉高興的往四周望了望，人都消失了，在仔細看看，原來(lái)是都在各自忙各自的，沒(méi)人理我。我大叫一聲；”好呀，怎么不理我？“媽媽滿(mǎn)臉陪笑的對我說(shuō)；”你不正和書(shū)交談嗎？有人理你呀！“嘻嘻，我會(huì )心的笑了……
書(shū)，給我知識，書(shū)也要陪伴我快樂(lè )成長(cháng)。我們要多讀書(shū)，書(shū)能給我們開(kāi)啟知識的大門(mén)。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇11
著(zhù)名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)也是我最喜歡的格言。博覽群書(shū)，可以使人智增百倍。但如果生活中缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥乏味。因此，讀書(shū)書(shū)是必不可少的。我酷愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。一讀書(shū)，仿佛周?chē)囊磺卸疾灰?jiàn)了。因此，我和書(shū)還有許多故事呢！
有一天中午，媽媽叫我買(mǎi)瓶醬油。但我當時(shí)正在看書(shū)，媽媽的“高音喇叭”也沒(méi)能“叫醒”我。直到媽媽火冒三丈地來(lái)到我面前的時(shí)候我才依依不舍地把書(shū)放下。而到了超市后，又不記得媽媽要我買(mǎi)什么了。當時(shí)我只記得一個(gè)“油”字。沒(méi)辦法，我就隨便買(mǎi)了瓶香油�；氐郊�，我剛想看書(shū)，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“唉，你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我不是說(shuō)買(mǎi)香油，而是叫你買(mǎi)醬油！”我尷尬極了，又急匆匆地跑到超市買(mǎi)了瓶醬油。
書(shū)總是像磁鐵一樣吸引著(zhù)我�，F在，我對書(shū)已經(jīng)有了深厚的喜愛(ài)。充滿(mǎn)著(zhù)大大小小道理的哲理書(shū)、寧靜清幽的散文、神秘莫測的科幻小說(shuō)、獨領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記、美妙有趣的童話(huà)、令人肅然起敬的歷史故事……我全都愛(ài)不釋手。而自然類(lèi)的書(shū)，更是讓我陶醉于其中：草原的各種奇花異草，深海里奇形怪狀的魚(yú)類(lèi)，昆蟲(chóng)世界的許多微生物，穴居野外的一些小動(dòng)物、大野獸……我從中了解到大自然的各種奇妙有趣的事例。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)給我的啟示是：讀書(shū)給人恬淡、寧靜的快樂(lè )，是名利、金錢(qián)不可替代的。書(shū)就像人類(lèi)進(jìn)步的階梯，缺了它，人生的道路必然會(huì )有缺陷。拿起書(shū)吧，讓我們別留下遺憾，相信你一定能從中獲得不少的樂(lè )趣！
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇12
“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到�！边@句讀書(shū)名言是朱熹寫(xiě)的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級的時(shí)候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書(shū)名言。有高爾基寫(xiě)的：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有陳壽寫(xiě)的：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿(mǎn)智慧的讀書(shū)名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時(shí)刻提醒我發(fā)奮讀書(shū)，在知識海洋中繼續探索、追尋。
后來(lái)，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績(jì)。有一天，我到了我的老家，見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的外婆，我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，帶著(zhù)些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽(tīng)了我的境遇后，想是希望鼓勵我振作起來(lái)，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時(shí)候看的書(shū)？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說(shuō)她以前讀了有限的幾年書(shū)之后，沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，只能向她從前老師那借書(shū)回去放羊時(shí)候看，憑著(zhù)認識不多的一些字，她堅持著(zhù)看完了一本又一本的書(shū)，出于珍惜，看到最后有些書(shū)中的內容居然一字不漏的印在腦海中，直到現在，都還不曾忘記。
聽(tīng)到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時(shí)候看過(guò)的內容完完全全記下來(lái)，看來(lái)是真的已經(jīng)做到了三到，她在當時(shí)那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說(shuō)我做不到把書(shū)讀好呢？
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是俄國偉大的作家高爾基所說(shuō)，這一句讀書(shū)名言讓我終生受用不盡。
記得小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，就是漫畫(huà)我也不看。這可急壞了我的媽媽?zhuān)瑡寢尵徒o我講故事。在一天，媽媽就給我講到俄國作家高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我聽(tīng)了，百思不得其解，便說(shuō)：“書(shū)籍怎能當階梯使?”我的媽媽便慈祥地說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯的意思是說(shuō)只有大量地讀書(shū)，才能進(jìn)步。像你這樣，天天就知道玩，以后沒(méi)什么大用�！蔽衣�(tīng)了，便立刻拿起書(shū)本，慢慢地讀著(zhù)。
可是，到了后來(lái)，我沒(méi)有了耐心，就想去玩，但我又想起了那句名言，便又拿起書(shū)本，慢慢地讀起來(lái)。再后來(lái)，我又想，看故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)并不能讓我有非常大的進(jìn)步，我要看名著(zhù)。強烈的愿望，讓我捧起了一本厚厚的名著(zhù)，我讀得囫圇吞棗，但也讀得有滋有味。當我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我又對這句名言有更深的認識，書(shū)一定要多讀，不能讀完一遍，就不讀。從此，我一本書(shū)常常要讀三四遍，而且讀過(guò)的內容幾年都忘不了。進(jìn)五年級時(shí)，我又對這句名言有了新的理解，讀書(shū)不能囫圇吞棗，不懂的不能跳過(guò)。從那時(shí)起，我不會(huì )的、不理解的，都去問(wèn)爸爸。
謝謝高爾基爺爺，是您寫(xiě)了一句這么好的名言。它讓我身受啟示，讓我受用一生。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇14
前年的暑假，我一直想學(xué)騎車(chē)。一天，我叫叔叔幫我扶著(zhù)自行車(chē)，我來(lái)學(xué)騎�？墒�，自行車(chē)就像一匹脫韁的野馬一樣，極難馴服，就算我騎上去了，也駕馭不了，就像學(xué)走路的孩子一樣東倒西歪，把我甩下來(lái)好幾次，幸虧叔叔接住了我，但我還是摔傷了好幾處。
第二天，我的傷還未好，我又推著(zhù)自行車(chē)到廣場(chǎng)上去學(xué)（是自己一個(gè)人，因為騎自行車(chē)的方法我都背得滾瓜爛熟了，所以想自學(xué)成才。）。我按叔叔教的方法試：先上左腳，再上右腳，上去后馬上保持平衡，立刻開(kāi)始踩。我按這個(gè)方法一遍又一遍地嘗試著(zhù)。累得我汗流浹背，但我仍然練習著(zhù)。老師不是常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”嗎？我一定要花功夫學(xué)會(huì )。我想著(zhù)、練著(zhù)……也許是有了昨天的基礎，也許是今天的運氣太好了，突然，我保持了身體平衡，穩穩地騎了幾圈。下來(lái)后，我興奮地對著(zhù)天空大喊了一聲：“哈哈，太好了！我成功了！”當時(shí)那種喜悅真是無(wú)法形容。
現在，我把“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)當成了我的座佑銘，時(shí)刻提醒我、鞭策我……
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇15
一天，我在《詞語(yǔ)手冊》上讀到了一則高爾基的名言：這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我看到了這則家喻戶(hù)曉的名言后，感觸很深�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這是多么震耳欲聾的聲音！這是多么象征勝利的叫喊！
想當年，孫中山如果沒(méi)有海燕的精神怎么推翻清政府？再說(shuō)陳獨秀、李大釗如果沒(méi)有海燕的精神，怎么創(chuàng )建共產(chǎn)黨？不管是成名的偉大人物，還是無(wú)名的革命戰士，都是如此。海燕的精神是什么？海燕的精神是勇敢，是堅持，是不怕風(fēng)雨，是笑迎冰雪。每個(gè)成功的人，又何嘗沒(méi)有這樣的品質(zhì)，這樣的精神呢？
在生活中，我們會(huì )遇到許多困難，或大或小，或多或少。當我們不能迎刃而解時(shí)，是否能像海燕那樣堅持？當我們遇到不良風(fēng)氣時(shí)，是否能像海燕那樣拼搏？如果能，那么你一定會(huì )成功！
在以前，我沒(méi)有敢于堅持，勇于拼搏的精神。但現在，當我遇到困難時(shí)，我可以大聲喊出——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇16
“失敗乃成功之母”這是我最喜歡的一句名言。有人說(shuō)：“成功是美麗的，失敗是丑陋的；成功是光鮮的，失敗是灰暗的”。但我人為：人生就像一幅多彩的畫(huà)，而失敗和成功都是必不可少的點(diǎn)綴，只有失敗激勵我們奮發(fā)，成功才會(huì )光臨我們的理想王國。
這句名言就像一位好伙伴，在我的成長(cháng)歲月中陪伴我，激勵我。有一年的暑假，我看到家里的溜冰鞋，一時(shí)興起，決定要學(xué)會(huì )溜冰。于是，我提著(zhù)溜冰鞋，來(lái)到小區里的廣場(chǎng)上去學(xué)習。我向一位正在溜冰的小朋友請教，學(xué)會(huì )了穿溜冰鞋。接著(zhù)，我扶著(zhù)座椅，慢慢站起來(lái)，卻覺(jué)得腳下空落落，沒(méi)有一點(diǎn)安全感。接著(zhù)，我在那位小朋友的指導下，嘗試滑了起來(lái)�？晌业氖謩傄凰砷_(kāi)座椅便摔了一跤。只能用手撐地，努力站起來(lái)�？蛇�沒(méi)站穩，便又摔了一跤。最后終于手扶座椅站了起來(lái)。我休息了一下，決定接著(zhù)嘗試�？擅恳淮�，我剛一邁出腳，便又摔倒。屢次的失敗，使我對自己都失去了信心。
我迅速換下溜冰鞋，向家中奔去，一進(jìn)門(mén)便把自己關(guān)在了書(shū)房里，眼淚像短線(xiàn)的珠子向下落。我心想：我怎么連這么簡(jiǎn)單的滑冰都學(xué)不會(huì )，真是太笨了�？傻鹊轿覞u漸平靜后，轉念又想：失敗乃成功之母。沒(méi)有什么爬不過(guò)的高山，沒(méi)有什么克服不了的困難，何況這只是學(xué)溜冰這種小事。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，擦干眼淚重新振作起來(lái)。我又穿上溜冰鞋。一點(diǎn)一點(diǎn)，一絲不茍地練習。即使摔倒也不流淚。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。這是我用汗水換來(lái)的.成功，是一個(gè)十分可貴的成功。
“失敗乃成功之母”這句名言已經(jīng)陪伴了我度過(guò)了六個(gè)春秋。他是我人生旅途中一盞不滅的明燈，指引我劈波斬浪，從一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)荊棘的起點(diǎn)中出發(fā)。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇17
在我們人生的道路中，一定會(huì )遇到許多挫折，可是每每到我快要放棄了的時(shí)候，我的腦海里總是會(huì )閃現出德國詩(shī)人歌德說(shuō)的這句話(huà)：“如果是玫瑰，它總會(huì )開(kāi)花的�！�
這句話(huà)是在我一年級的時(shí)候我的音樂(lè )老師告訴我的。我知道自己唱歌總跑調，還唱得不好聽(tīng)，所以我每次都不敢唱，音樂(lè )老師把這件事告訴了媽媽。
回到家后，媽媽問(wèn)我上音樂(lè )課為什么不敢唱歌，我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，不要氣餒，德國有個(gè)詩(shī)人、戲劇家、自然科學(xué)家、文藝理論家總之是很有名很有名的名人，他叫歌德，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)如果是玫瑰，它總會(huì )開(kāi)花的。
你就是一朵含苞待放的玫瑰花，只要你努力大膽的去嘗試去練習，就一定會(huì )綻放絢麗多彩的花朵，不僅僅是唱歌，以后，不管遇到任何事情都要勇敢面對，要對自己有信心，那樣你就Perfect了�！睆哪莻�(gè)時(shí)候起，我每次唱歌、發(fā)言、表演，都對自己懷有信心，積極努力地去表現，盡量讓自己表現得更加完美！
“如果是玫瑰，它總會(huì )開(kāi)花的！”這句話(huà)，給我信心，激勵我前行！
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇18
“節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(cháng)了人的生命�！睂�，這就是大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的話(huà)，也是讓我受到啟示的那句名言。
時(shí)間，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞卻含義深刻�，F在有很多人不在意時(shí)間，時(shí)間浪費掉之后又后悔不已；但又有一些人把時(shí)間看作生命，節省時(shí)間，最后受益一生。關(guān)于時(shí)間，有許多傳說(shuō)與故事。例如：有一位失落的青年，遇到了時(shí)光老人，他說(shuō)：“我少年玩彈球，青年打麻將，如今一無(wú)所有，再給我一次生命吧！
”最后，他給時(shí)光老人“撲通”一聲跪下了�？墒堑诙�，他依然照舊，請求再返老還童，時(shí)光老人下了狠心，絕不給任何人多一秒，也不少一秒。因此，時(shí)光只有一次，就像今天的太陽(yáng)落山了，明天就沒(méi)有今天的太陽(yáng)了，珍惜時(shí)間吧！
有些同學(xué)老是埋怨時(shí)間過(guò)得太快，其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，你可以自己比一比。你先什么事都不干地站5分鐘，你會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)得很慢，你再玩5分鐘電子游戲，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間很短暫，這種感覺(jué)差別非常明顯。而你在每天的生活中，浪費了多少像這天一樣的5分鐘��！
人生只有一次，活到八十歲也不過(guò)約三萬(wàn)天！
而有些人，讓這三萬(wàn)天多姿多彩，有些人卻把自己的生命當成玩笑，不珍惜時(shí)間，讓這三萬(wàn)天白白流走，就像那位青年一樣。而魯迅先生就是因為知道時(shí)間的重要性，珍惜時(shí)間，會(huì )用時(shí)間，才獲得了像今天這么大的成就！
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇19
我在一本書(shū)上看到了一條名言：一寸光陰一寸金 ，寸金難買(mǎi)寸光陰。我仔細啄磨它的意思后，決定把這句話(huà)作為我的座右銘，時(shí)刻提醒著(zhù)我要珍惜時(shí)間。
有一天晚上，作業(yè)很少，于是我就沒(méi)有把作業(yè)當作一回事。心想：今天的作業(yè)這么少，肯定用不了幾分鐘就能寫(xiě)完，剛從學(xué)�；貋�(lái)也累了，還是先玩一會(huì )兒手機，等到吃完飯再寫(xiě)吧！于是，我的心里就被懶惰給包圍，拿起手機玩起游戲來(lái)。吃完了飯，繼續玩，簡(jiǎn)直把寫(xiě)作業(yè)這事忘得是一干二凈。
我一直玩啊，玩啊，等到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，突然看到自己曾經(jīng)在小黑板上寫(xiě)的一句說(shuō)話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間比金子還要寶貴，我突然意識到玩了這么久，也該做點(diǎn)正事了，現在去寫(xiě)作業(yè)還不晚。我拿起筆來(lái)迅速寫(xiě)起字來(lái)，筆尖觸到紙的沙沙聲讓我有了一些自責:為什么不寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始玩游戲，這件錯事一定不能再犯了。
這句名言雖是我的座右銘，但我卻沒(méi)有真正把它放進(jìn)我的心上。我把這句話(huà)用大字寫(xiě)在了一個(gè)醒目的地方，希望我可以做到真正的珍惜時(shí)間。
是啊，一寸光陰一寸金 ，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間一去不復返，比金子更要寶貴。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇20
“待人以至誠，才能換取真摯的友誼”，因為那次事情我將這句話(huà)永遠印在心中。
那天在放學(xué)回家的路上，我在一個(gè)同學(xué)的后面撿到了十元錢(qián)，我一撿到就急忙趕上去問(wèn)前面的同學(xué)是不是丟了錢(qián)，他回答：“我今天沒(méi)帶錢(qián)，你去問(wèn)問(wèn)其他人吧”。我拿著(zhù)這十塊錢(qián)心想，這錢(qián)的主人是誰(shuí)啊，如果找不到丟錢(qián)的人，我又把錢(qián)交給誰(shuí)呢？向路邊看去，路邊的小賣(mài)部誘人的食物又好像在向我招手。我的心中似乎有兩個(gè)小人在激烈地爭吵。我正在邊想邊走之時(shí)，剛好看到路上有一個(gè)同學(xué)正在翻著(zhù)口袋、找東西，好像還比較著(zhù)急。我馬上走上前去問(wèn)：“同學(xué)，你丟了東西了嗎”，他回答：“是啊，我今天帶的十元錢(qián)不見(jiàn)了，媽媽早上剛給我的”。我毫不猶豫地將撿的錢(qián)給他說(shuō)：“給你，我正好撿到了十元錢(qián)，應該就是你的吧，以后要小心啊”，他非常高興地接過(guò)錢(qián)，連忙道謝。做了這件好事，我也感到非�？鞓�(lè )。
后來(lái)，我們經(jīng)常放學(xué)在一起回家，聊天，慢慢地我們成為了要好的朋友。
我想起了卡耐基說(shuō)的“待人以至誠，才能換取真摯的友誼”，這句真是有道理啊，對待別人就要真誠，這樣，也一定能得到真摯的友誼。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇21
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感情和愿望是人類(lèi)一切努力和創(chuàng )造的背后動(dòng)力�！比绻粋�(gè)人做事情，缺乏感情和愿望，那它一定做不好。
記得有一次，我在家練習古箏，我的心思總是不再練習上，而是想看課外書(shū)。我坐在古箏旁，心不在焉地彈琴，結果可想而知，我被媽媽臭罵了一頓。當我看到這句名言時(shí)，我決定換一種心態(tài)彈古箏，慢慢的我對古箏有了興趣，我也更加喜歡練習古箏了。
一天，我去上古箏課，老師突然讓我們進(jìn)行一次PK,由于我準備充分，我一點(diǎn)也不緊張，順利地彈完《小小竹排》，還榮獲“小小音樂(lè )家”的稱(chēng)號，我為自己感到自豪。
如果我彈琴時(shí)缺乏動(dòng)力，不認真練習，我怎能取得當時(shí)的成績(jì)呢。你們說(shuō)是嗎？
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇22
我積累的名言有很多，比如“有志者，事竟成”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“失敗是成功之母”……其中，我印象最深的是“失敗是成功之母”這句名言。
在我的人生中，我最難記會(huì )的就是英語(yǔ)單詞，每當我遇到了長(cháng)一點(diǎn)的單詞，就不想記這些單詞。一看到長(cháng)一點(diǎn)的單詞，就算記會(huì )了這些單詞，但是都不太熟。記這些單詞的時(shí)候，就想給媽媽說(shuō)：“我今天能不能不記單詞了，明天再記可以嗎？”每一次我對媽媽說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，媽媽總會(huì )：“不行�！边@時(shí)，我總會(huì )想起“失敗是成功之母”這句名言。我不會(huì )的時(shí)候，媽媽就會(huì )讓我把不會(huì )的單詞一個(gè)寫(xiě)上二十遍，最后我就記會(huì )了，但是不知這次會(huì )不會(huì )記會(huì )。果然，我把不會(huì )的單詞記會(huì )了。
這一句名言深深地印在了我的心上，不管我遇到了多大的困難，我就想起“失敗是成功之母”這句名言，并將困難克服。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇23
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句名言是我最喜愛(ài)的名言，因此，他成了我的座右銘！
同學(xué)們都知道，我比較愛(ài)看書(shū)。但我可不是生下來(lái)就愛(ài)看書(shū)的！我愛(ài)看書(shū)這件事也是出于“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句名言的功勞呢！
記得我小時(shí)，特別不愛(ài)看書(shū)，直到有一天，媽媽突然把我拉進(jìn)書(shū)房，神妙指著(zhù)書(shū)說(shuō)：“寶貝，‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’呀！”你不想看看什么叫黃金屋，什么叫顏如玉嗎？媽媽說(shuō)完，轉身走了，只留下了小小的我在發(fā)呆！這時(shí)，好奇心促使讓我去瞧瞧什么叫“黃金屋”，什么叫“顏如玉”！我趕忙拿起書(shū)翻了起來(lái)，找“黃金屋，顏如玉”，找著(zhù)找著(zhù)，我被一本《兒童畫(huà)報》迷住了！我津津有味得看了起來(lái)！這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽和藹可親地說(shuō)：“‘中黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’這句話(huà)中的‘黃金屋’，‘顏如玉’都是精神食糧，它們可不是金錢(qián)，但它們比金錢(qián)更重要，它們是你一生的，誰(shuí)也無(wú)法奪去！”
是��！“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”！人的一生中不可能永遠擁有金銀珠寶，可書(shū)卻可以！讓我們記住這句名言，并多讀書(shū)吧！
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇24
在生活中，總會(huì )有一件事、一次經(jīng)歷、一句名言讓我們受到啟示，讓我們從此走上了成功的道路。
記得上三年級的時(shí)候，我的體育特別不好，每次跑步都在倒數，為了這個(gè)，我吃不好，睡不好，一直擔心上體育課，老師讓跑步，他們看到我跑倒數第幾，一定會(huì )笑掉大牙的。媽媽見(jiàn)我茶飯不思的樣子，就問(wèn)；“怎么了？”聽(tīng)后，我把事情如實(shí)的說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后，笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，就為這點(diǎn)兒事啊，難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句名言嗎？”我摸摸腦袋，臉上露出疑惑的神情。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這句名言的意思啊，就是指世上沒(méi)有什么難事，只在于你是否用心、真心的想把它做好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。
在下一節體育課上，老師又讓跑步，這時(shí)，我并沒(méi)有恐懼，而是勇敢地面對它。當跑到中間時(shí)，我沒(méi)有力氣了，就想放棄，這時(shí)我想起了這句名言，不管遇到什么，都要用心的把它干完，然后，我加快腳步向終點(diǎn)跑去。
這句名言讓我受益匪淺，得到啟示嗎，從而讓我走上了成功之路，讓我有了堅持不懈的精神。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇25
“失敗是成功之母”這句名言是我的座右銘，因為這句名言它一直鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，讓我不斷地取得進(jìn)步。
記得我上三年級的時(shí)候，我喜歡數學(xué)，總是問(wèn)老師：“什么時(shí)候考試？”老師總是回答：“快考試了”。數學(xué)考試那天我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，準備迎接考試�？荚囬_(kāi)始了，很快我的數學(xué)卷紙便做完了，就交了上去。過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我竟然得了78分，我又氣憤又傷心，回到家后，我把數學(xué)考試的成績(jì)拿給媽媽看，我低著(zhù)頭準備挨批，可是，媽媽不僅沒(méi)有批評我，而是溫和地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，人難免會(huì )失敗，你把失敗的原因找出來(lái)，然后，認真分析，下次一定能考出滿(mǎn)意的分數�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，便想起在考試的時(shí)候沒(méi)有認真檢查，再加上緊張的心情，使腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。隨后在第二次的數學(xué)考試中，我吸取了上次的教訓，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，放下緊張的心情，認真審題，才把卷紙交了上去，過(guò)了幾天，發(fā)卷紙了，我懷著(zhù)緊張的心情。聽(tīng)老師念分數，“焦子倩，97分”聽(tīng)到老師念到了我的分數，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當我確定是我的分數時(shí)，心里比吃了蜜還甜。
“失敗是成功之母”這句名言讓我受益匪淺！
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇26
“明日復明日，明日何其多？”這句名言是我的座右銘，因為它使我受到了永久的啟示，它一直提醒著(zhù)我要珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)星期六的早上，媽媽有事出去了，走時(shí)交待我要抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，我哼了一聲繼續睡。我睡到十點(diǎn)鐘才在奶奶的呼喚下不得已起床，準備寫(xiě)作業(yè)。我一看抄作業(yè)本，天哪！數學(xué)練習冊四頁(yè)、還有書(shū)上的題，語(yǔ)文作業(yè)有作文、還有摘抄和搜集資料……英語(yǔ)作業(yè)還得抄寫(xiě)單詞。我一看，一頭栽倒了書(shū)桌上，長(cháng)嘆一聲“唉！”突然我猛一抬頭，想：現在才十點(diǎn)呀，離吃飯的時(shí)間還早呢！先玩會(huì )兒電腦吧！于是我跑到媽媽的臥室，打開(kāi)電腦。嗯，先上QQ，“哎！怎么沒(méi)人上啊，真掃興！”我嘟囔著(zhù)，便玩起了其它游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)，我不經(jīng)意看了一下表，哎呀，十一點(diǎn)多了，快到吃飯了�！八懔�，也寫(xiě)不成作業(yè)了，干脆到姨奶家再寫(xiě)吧！”我拿著(zhù)作業(yè)去姨奶家。到了那兒，我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶把電視打開(kāi)了，正在演動(dòng)畫(huà)片，“不準換臺！”我大叫。于是我又開(kāi)始看電視了，我邊看邊寫(xiě)，嘴里還哼著(zhù)歌，美極了。轉眼間下午四點(diǎn)了，我一看作業(yè)，糟了，數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，老媽該回來(lái)了，該怎么辦呢！于是我抓起作業(yè)本開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。
晚上，媽媽回到家里，要檢查我的作業(yè)，我只推說(shuō)：“就剩一點(diǎn)兒了，明天一起檢查吧�！眿寢尪⒅�(zhù)我望了一會(huì )兒，轉身走了，我羞愧地低下頭，不由地想起了那句名言“明日復明日，明日何其多”。
是啊，有的人今天要做的事要拖到明天，到了明天再拖到明天，人的一生能有幾個(gè)明天呢？聰明的人一天做兩天的事，一般的人一天做一天的事，笨的人兩天做一天的事。我今天就做了個(gè)愚笨的人！我們一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，做個(gè)聰明的人！
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇27
人們若能以一本好書(shū)作為鞭策自己的朋友，則能開(kāi)闊眼界，陶冶情趣。一本好書(shū)仿佛就是人生的一盞明燈，指引人們朝著(zhù)正確的目標駛去。
古往今來(lái)，一些思想家、文學(xué)家、科學(xué)家、學(xué)者根據自己豐富的閱歷和卓越的見(jiàn)識，寫(xiě)下了無(wú)數膾炙人口的名言。這些名言富于哲理，充滿(mǎn)智慧，語(yǔ)言精練，意味深長(cháng)，給予我們有益的啟示。在浩瀚的海洋中，它們雖只是小小的一貝。但也閃爍著(zhù)無(wú)限光芒。比如高爾基所說(shuō)的：勞動(dòng)是世界上的一切歡樂(lè )、一切美好的東西的源泉-告訴我們勞動(dòng)的重要性。培根所說(shuō)的,爭取時(shí)間等于節約時(shí)間告訴我們不能浪費時(shí)間，要珍惜時(shí)間。還有高爾基說(shuō)的;我撲在書(shū)籍上，象饑餓的人撲在面包上。說(shuō)明書(shū)籍對我們很重要，以至如饑似渴。
其中令我記憶最深的就是周恩來(lái)寫(xiě)的為中華之崛起而讀書(shū)。他時(shí)刻鼓舞著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)。當我在學(xué)習中遇到困難時(shí)，這句話(huà)就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)鬧鐘在我耳邊想起，那強大的聲音震撼著(zhù)我的心靈，給了我無(wú)窮的力量，周總理在少年時(shí)立為“中華之崛起而讀書(shū)”了，成長(cháng)在五星紅旗下的我們更要為振興中華，為祖國繁榮昌盛而讀書(shū)。每當我拿出考試成績(jì)單來(lái)看時(shí)，“為中華之崛起而讀書(shū)”這九個(gè)金光閃閃的大字便再次映入我的眼簾里。使我從高傲自大中清醒過(guò)來(lái)。
令我最難忘的一句話(huà)是：不論是國王還是農夫，和睦便是最幸福的了。因為我有切身體會(huì )，我出生在一個(gè)感情破裂的家庭里，從我記事的那年起，爸爸媽媽就鬧起了矛盾，感情上的裂痕進(jìn)一步加深了，這都怪爸爸賭博，把家里的錢(qián)全部花光了，最后迫使他們不得不離婚，可是他們有沒(méi)有顧過(guò)我的感受，動(dòng)不動(dòng)就打架，每次放學(xué)時(shí)看到別的小朋友和爸爸媽媽一起快快樂(lè )樂(lè )的回家時(shí)，我我心里都會(huì )有說(shuō)不出的滋味。我要向全世界的大人們呼吁：你們知道這句名言嗎?請不要再傷害無(wú)辜的孩子們了。
啊!《名人名言錄》，你是知識的寶庫，語(yǔ)言的精華，智慧的結晶，情感的提升，更是我的良師益友。
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇28
在我的學(xué)習征途上，有不少名言激勵著(zhù)我，讓我更快走向成功。其中有一句最令我難忘“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
記得我剛上小學(xué)二年級時(shí)，爸爸就開(kāi)始訓練我的寫(xiě)作能力。每天放學(xué)回家，家庭作業(yè)總不免添一點(diǎn)——多寫(xiě)一篇作文。那時(shí)我的積累還不多，對著(zhù)一張空無(wú)一字的白紙，只有啃筆頭的份。每當我聽(tīng)到老師念范文時(shí)，我羨慕極了，卻又不敢告訴爸爸，怕爸爸說(shuō)我：“你看人家，你看你……”終于，我忍不住了，跑到爸爸面前，問(wèn)：“爸爸，為什么別的同學(xué)寫(xiě)的作文那樣好，而我卻只有羨慕的份呢？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽遗@句話(huà)的意思之后，終于明白了——原來(lái)是因為我的積累太少了��！于是，每天放學(xué)回家我先不忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，而是捧著(zhù)本作文書(shū)在看。慢慢的，我的積累多了起來(lái)，作文也變得文采飛揚了。終于有一天，老師竟在班上念我的作文了！我欣喜若狂，慢慢的從怕作文變得愛(ài)作文了。
當我再次踏入作文班時(shí)，我倍感親切，老師也為我的進(jìn)步而驚訝，同學(xué)們也開(kāi)始羨慕我。當一陣陣掌聲因我而響起，一道道目光為我而聚集時(shí)，我激動(dòng)得臉都紅了。至今老師和成績(jì)不好的同學(xué)們都在問(wèn)我：“為什么你的成績(jì)這么好，作文寫(xiě)得這么好？”我只回答一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
是啊，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，不積累怎能有收獲？
一句讀書(shū)名言給我的啟示作文 篇29
失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一直鼓勵著(zhù)我，因此它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級，剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ)，就一直問(wèn)：老師，什么時(shí)候才考試��！老師回答：過(guò)幾天�？荚嚨哪翘煳易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的，以為自己一定會(huì )考好的。
過(guò)幾天，結果很快出來(lái)了，我竟然才考了80分，當時(shí)我真是有氣又傷心�；氐郊�，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄儾](méi)有生氣，而是溫和的對我說(shuō)：孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會(huì )有失敗的時(shí)候，你應該要把失敗的原因找出來(lái)。聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(cháng)的話(huà)，我才平靜下來(lái)，回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候，我太緊張把題目要求看錯了在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中，無(wú)論是語(yǔ)文考試，還是數學(xué)考試，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，認真聽(tīng)考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了好成績(jì)。我高興極了。
是啊，“失敗是成公之母”這句名言說(shuō)的很不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，在去克服它。
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