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四年級生命的啟示作文

時(shí)間:2021-12-08 10:23:02 啟示 我要投稿

四年級生命的啟示作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級生命的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級生命的啟示作文

四年級生命的啟示作文1

  最近,我們都在學(xué)習關(guān)于“愛(ài)情生活”的課文。今天看電視劇《小小的我》的時(shí)候,被深深的感動(dòng)和震撼…

  《小小的我》講述了一個(gè)叫李欣的小女孩,殘疾而堅毅,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,關(guān)心他人的感人故事。

  7歲時(shí)被摩托車(chē)撞倒,雙手失去知覺(jué),站立行走困難,全身疼痛。然而,她和父母都沒(méi)有放棄。不知道她摔了多少次,流了多少汗水和鮮血,最后還是艱難地走著(zhù),留下了后遺癥。

  她很想上學(xué),但她殘疾了,但她沒(méi)有放棄學(xué)習的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)多次挫折,她堅持自學(xué),最后,她夢(mèng)想上學(xué)。

  在學(xué)校,她發(fā)現情況并不樂(lè )觀(guān),人們開(kāi)始因為她是殘疾人而歧視欺負她。然而,由于她的樂(lè )觀(guān)和善良,學(xué)生們與她相處得很慢。有一個(gè)叫祖威的小男孩,因為她的殘疾經(jīng)常欺負她。后來(lái),祖威發(fā)現她對別人很好,并在學(xué)習上幫助自己。最后,他們成了知心朋友。當祖威的姐夫到達他運動(dòng)生涯的巔峰時(shí),他癱瘓了,想放棄自己的生活。李信對祖威的小叔叔說(shuō):“人只能流淚,其他人都必須堅強,樂(lè )觀(guān)才會(huì )有精神支撐!闭f(shuō)到這里,我感慨萬(wàn)千,心里一直在想這句話(huà)。

  郭明,一個(gè)來(lái)自農村的小男孩,因為家庭貧困和學(xué)習成績(jì)不好而感到自卑,他的父親打算讓他輟學(xué)。李欣積極動(dòng)員同學(xué)們鼓勵郭明,說(shuō)服郭明的父親。起初,郭明的父親強迫李信離開(kāi)。后來(lái),他被同學(xué)們美好的心靈和珍貴的愛(ài)所感動(dòng),最終同意讓郭明重返校園。

  后來(lái)李信病情惡化,生命之火即將熄滅,但她依然堅強樂(lè )觀(guān)。雖然奇跡沒(méi)有出現,但這樣一個(gè)7歲女孩對生活的向往和追求,對生活的熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān),對他人的關(guān)心和幫助,給我留下了極大的啟發(fā)和深刻的思考。

  一個(gè)小女孩,不僅殘疾,而且生命之花如此脆弱,她有一顆樂(lè )觀(guān)善良的心,更不用說(shuō)我們了。什么是英雄?那就是用心去引導別人,幫助別人。逆境中樂(lè )觀(guān)的人才是真正的英雄!

四年級生命的.啟示作文2

  最近,我們都在學(xué)習關(guān)于“愛(ài)情生活”的課文。今天看電視劇《小小的我》的時(shí)候,被深深的感動(dòng)和震撼…

  《小小的我》講述了一個(gè)叫李欣的小女孩,殘疾而堅毅,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命,關(guān)心他人的感人故事。

  7歲時(shí)被摩托車(chē)撞倒,雙手失去知覺(jué),站立行走困難,全身疼痛。然而,她和父母都沒(méi)有放棄。不知道她摔了多少次,流了多少汗水和鮮血,最后還是艱難地走著(zhù),留下了后遺癥。

  她很想上學(xué),但她殘疾了,但她沒(méi)有放棄學(xué)習的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)多次挫折,她堅持自學(xué),最后,她夢(mèng)想上學(xué)。

  在學(xué)校,她發(fā)現情況并不樂(lè )觀(guān),人們開(kāi)始因為她是殘疾人而歧視欺負她。然而,由于她的樂(lè )觀(guān)和善良,學(xué)生們與她相處得很慢。有一個(gè)叫祖威的小男孩,因為她的殘疾經(jīng)常欺負她。后來(lái),祖威發(fā)現她對別人很好,并在學(xué)習上幫助自己。最后,他們成了知心朋友。當祖威的姐夫到達他運動(dòng)生涯的巔峰時(shí),他癱瘓了,想放棄自己的生活。李信對祖威的小叔叔說(shuō):“人只能流淚,其他人都必須堅強,樂(lè )觀(guān)才會(huì )有精神支撐!闭f(shuō)到這里,我感慨萬(wàn)千,心里一直在想這句話(huà)。

  郭明,一個(gè)來(lái)自農村的小男孩,因為家庭貧困和學(xué)習成績(jì)不好而感到自卑,他的父親打算讓他輟學(xué)。李欣積極動(dòng)員同學(xué)們鼓勵郭明,說(shuō)服郭明的父親。起初,郭明的父親強迫李信離開(kāi)。后來(lái),他被同學(xué)們美好的心靈和珍貴的愛(ài)所感動(dòng),最終同意讓郭明重返校園。

  后來(lái)李信病情惡化,生命之火即將熄滅,但她依然堅強樂(lè )觀(guān)。雖然奇跡沒(méi)有出現,但這樣一個(gè)7歲女孩對生活的向往和追求,對生活的熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān),對他人的關(guān)心和幫助,給我留下了極大的啟發(fā)和深刻的思考。

  一個(gè)小女孩,不僅殘疾,而且生命之花如此脆弱,她有一顆樂(lè )觀(guān)善良的心,更不用說(shuō)我們了。什么是英雄?那就是用心去引導別人,幫助別人。逆境中樂(lè )觀(guān)的人才是真正的英雄!

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