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什么的啟示作文（通用42篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的什么的啟示作文（通用42篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的啟示作文 1
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！蹦銈兛葱⌒〉乃螆猿植恍付伎梢杂眠@樣大的力量那我們肯苦苦的聯(lián)系用何嘗不能做出一番大事呢？
我放暑假回老家的時(shí)候，突然看見(jiàn)家里的魚(yú)竿一時(shí)興起就給爺爺說(shuō)讓爺爺帶我出去釣魚(yú)，那時(shí)我只有八歲�？芍挥嗅烎~(yú)的工具少了最重要的一個(gè)東西就是魚(yú)餌沒(méi)有魚(yú)餌你用什么釣。爺爺帶著(zhù)我哥哥，一起到賣(mài)魚(yú)桿的地方賣(mài)魚(yú)餌。當到了的時(shí)候我們剛好碰到了一位會(huì )釣魚(yú)的'人。我們模仿他的樣子掉著(zhù)�？墒沁^(guò)了好久還是沒(méi)有見(jiàn)有魚(yú)上鉤我氣得暴跳如雷，這時(shí)在看看和我們一起來(lái)的人。人家已經(jīng)掉了好多條魚(yú)，讓我看見(jiàn)這一幕我的心里簡(jiǎn)直像是火上澆油，雪上加霜。我突然看見(jiàn)漂浮在水面上的東西下水了就知道有魚(yú)上來(lái)了因為我看見(jiàn)人家都是這樣我一抬竿哇噻好沉的魚(yú)竿，這時(shí)因為那一瞬間沒(méi)有提上來(lái)所以魚(yú)跑了。這時(shí)我又開(kāi)始釣了。時(shí)間每過(guò)五至十分鐘我就要抬竿，他們想讓我開(kāi)心于是就讓我這樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去我的肚子早已餓的咕咕叫。我一著(zhù)急差點(diǎn)把整個(gè)魚(yú)竿扔進(jìn)海里可是我又拿不動(dòng)于是就沒(méi)有成功。我一看表都過(guò)了好久了。于是我們就去吃飯了。此后我再也不要釣魚(yú)了。
如今我長(cháng)大了知道釣魚(yú)要有耐心了。這就是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！苯o我的啟示。
什么的啟示作文 2
有一天，我和奶奶一起去油菜田。
我們走著(zhù)走著(zhù)，奶奶說(shuō)天氣很熱，就脫下黑大衣給我遮擋。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現路邊長(cháng)著(zhù)大蔥，奶奶從地里拿出一根大蔥，準備帶回家。
突然，一只蜜蜂嗡嗡叫。奶奶揮揮手，想把它趕走。沒(méi)想到，蜜蜂像看到了敵人一樣，不顧一切地飛向奶奶，扎破胳膊，匆匆飛走了。
我看見(jiàn)蜜蜂跑開(kāi)了，心里的火燃起來(lái)了。該死，我敢捅我奶奶。我拿起瓶子，立刻抓起它�；氐郊�，我放下瓶子，扔掉衣服，出去玩。
我回家睡覺(jué)，它死了。只有四個(gè)小時(shí)！
這是為什么？怎么死的？你為什么會(huì )死？一連串的問(wèn)題困擾著(zhù)我。我用鑷子把它拿出來(lái)仔細觀(guān)察。原來(lái)，當一只蜜蜂蟄了她的祖母，并在里面扎了一根針，它就會(huì )死去。但是為什么不留針不死，不種新針？我找我媽幫忙，我媽說(shuō)：“蜜蜂蟄的.時(shí)候，然后是內臟，它就匆匆飛走了，因為蟄到了皮膚，一旦飛走了，內臟就被蟄帶走了，都是從身體里拉出來(lái)的，不到四五個(gè)小時(shí)就死了。
我不禁低頭想：就算是蜜蜂，也寧愿為家園而死。我們也應該愛(ài)護我們的祖國，像革命烈士一樣，“寧死不屈”
什么的啟示作文 3
一天，我回家做作業(yè)，碰到了一個(gè)難題。我怎么想都不知道怎么做，該怎么辦呢？
就在我快要放棄這道題時(shí)，就在我已經(jīng)要請媽媽來(lái)解出這道題時(shí)，爸爸看到了。他先教育了我一頓：“你怎么可以如此輕易放棄呢！知識是你的，結果是你的，這道題目也是你做的呀！要知道，如果你讓你媽媽來(lái)做的話(huà)，你這道題就永遠不會(huì )做了。這份知識并不是你的，做這道題又有什么意思和意義呢！你說(shuō)對吧�！蔽倚呒t了臉，但看著(zhù)那道題目，卻無(wú)從下手，不知道應該怎么做。便紅著(zhù)臉爭辯道：“可我實(shí)在不會(huì )做呀！不問(wèn)別人怎么做�！薄澳憧梢岳潇o的再思考一下，實(shí)在不會(huì )我會(huì )告訴你方法，但絕對不會(huì )告訴你答案。你要自己獨立思考，不要用外界的幫助。這張試卷，希望你表現出你最真實(shí)的成績(jì)�！蔽毅读算渡�，接著(zhù)便埋頭一聲不響地做起了試卷。爸爸則在一旁看著(zhù)我。做到只剩那道難題時(shí)，我還是沒(méi)想出來(lái)。我不放過(guò)題中任何一個(gè)細節，仔細的看著(zhù)。突然，我腦中靈光一閃，高興的咧開(kāi)了嘴。嘿嘿，終于想出來(lái)啦！坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也從我的表情了知道了點(diǎn)什么，也會(huì )心的笑了起來(lái)。來(lái)到我旁邊，輕輕地說(shuō)了一句話(huà)：“我的好女兒，爸爸不是為難你，而是希望你懂得做人不能只靠別人，自己也要學(xué)會(huì )思考、獨立��！”我拼命的點(diǎn)著(zhù)頭，我知道的`，我知道……
那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在書(shū)房的模樣。爸爸，謝謝你，你的教誨，我永生不忘。
什么的啟示作文 4
一個(gè)罐子在燈光下閃出樸素的光，這個(gè)空心罐關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的人生。
老師把一塊塊閃著(zhù)光澤的石塊丟進(jìn)罐中，石塊累積在罐子上，起初填滿(mǎn)了下層，一塊塊的鋪在底下，直到整個(gè)空間都被石塊占領(lǐng)了為止。我感覺(jué)這狹小的罐已經(jīng)無(wú)法再塞進(jìn)其它東西。
誰(shuí)知，被石頭“掃蕩”的罐子中明顯現出許多縫隙。老師又拿出一袋子綠豆，一陣“傾盆大雨”過(guò)后，這些頑皮可愛(ài)的'豆子很調皮地鉆進(jìn)了孔隙中，在石塊中來(lái)回穿梭，或在石塊間上竄下跳，一頓“動(dòng)蕩”后，終于不動(dòng)了。我驚嘆了：“呀，這個(gè)罐子居然還能裝！真是人不可貌相，海水不可斗量！”
過(guò)了一會(huì )兒，老師又拿出一袋面粉，使勁往下抖，面粉好似雪花一般，在空中盡情地綻放自己。一會(huì )兒，面粉越積越高，變成一座鋪滿(mǎn)雪的“小山”，只見(jiàn)老師在蓋上拍拍打打，面粉便有的鋪在了石塊上，有的在空中飛舞，還有的在極小的孔隙里安了家，我不禁感嘆：“罐子里容了頂大的石塊，又有了綠豆和細小的面粉，多么奇異！”
這個(gè)實(shí)驗給了我啟示：時(shí)間就像罐子，我們不要把自己的時(shí)間浪費了，要合理安排時(shí)間，才能學(xué)有所成。
什么的啟示作文 5
在我的童年生活中，取得過(guò)許多成功，唯有一次令我最難忘。
那是去年暑假的一天，比我大一歲的哥哥到我家來(lái)玩，玩什么呢？他提議道：咱們倆來(lái)比賽跑步吧！好呀，誰(shuí)怕誰(shuí)？我不甘示弱地說(shuō)。
我們來(lái)到院子，哥哥指著(zhù)遠處的一顆小樹(shù)苗說(shuō)：誰(shuí)先跑到小樹(shù)苗那，誰(shuí)就贏(yíng)。我一口答應了。三、二、一，開(kāi)始！剛喊完，我們就像兩只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，飛奔出去，我一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，眼看離小樹(shù)只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看見(jiàn)了，大笑道：哈哈，看來(lái)我要贏(yíng)了！
我暗暗想道：切，真是個(gè)沒(méi)良心的人。眼看著(zhù)哥哥離那棵樹(shù)不遠了，我心中沮喪極了。哎，還是放棄吧！剛準備向成功低頭，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，那棵樹(shù)苗被吹得東倒西歪，仿佛快要斷掉似的。我心中也充滿(mǎn)了同情�？墒遣灰粫�(huì )兒，他又挺直了身子。我眼前一亮，面對狂風(fēng)，連小樹(shù)苗都沒(méi)有低頭，而是勇敢地面對它，在困難中磨練自己，人生不也是一樣嗎？遇到挫折，不要放棄，應該迎難而上，戰勝它，讓困難屈服于自己的腳下。
想到這，我拍了拍身上的`泥土，重新向終點(diǎn)沖去，雖然結果很可惜，但是我最終跑到了終點(diǎn)。
人生就應該不斷去拼搏，在困難中磨練自己。這就是那棵小樹(shù)苗給我的啟示。
什么的啟示作文 6
有一年夏天，我和爸爸去游泳。我們準備好后到了水了，我不會(huì )游泳，所以帶著(zhù)游泳圈。
開(kāi)始我在水面上玩，很高興，不過(guò)看到別人游泳，我的心就癢癢了。于是我問(wèn)爸爸怎么游泳，爸爸說(shuō)他不會(huì )，于是我就找一下誰(shuí)會(huì )游泳。過(guò)了一小會(huì )，我看見(jiàn)一個(gè)人從滑梯下滑下水面，自由的游泳。等他露出水面的時(shí)候，我問(wèn)他：“叔叔，怎么游泳呀”他脾氣很好，沒(méi)有拒絕我。他說(shuō)：“游泳時(shí)后腿要使勁的往后推，手要從內向外舒展�！彼呎f(shuō)邊演著(zhù)動(dòng)作。我說(shuō)了聲謝謝。我很怕不小心落入水中又不出來(lái)。于是我到了淺水區域，但是我從滑梯下滑下來(lái)總是身體和水底使勁的相碰。我不滑滑梯了�？墒�，又有一個(gè)問(wèn)題擺在我面前：水太淺了，我根本游不了�！蔽抑荒茔碾x開(kāi)了淺水區。到了深水區，我用身體測量了水的長(cháng)度：剛好到鼻子下方�！敝徊贿^(guò)不時(shí)有一些波紋。我想象著(zhù)如果溺水時(shí)會(huì )怎么樣，最后我還是受不住誘惑，放開(kāi)膽子試了一下。我在水面游了一會(huì )，漸漸的`往下游。我終于敢自由的舒展身體了。過(guò)了幾十分鐘，爸爸要走了，我戀戀不舍的離開(kāi)了這里。
今天我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利！”
什么的啟示作文 7
相信大家都有一件腦子里最深刻的一件事吧？說(shuō)到這里我也有這樣的一件事。在一次放假的時(shí)候，我自己去超市里買(mǎi)東西。發(fā)生了在我印象里最深刻的`一件事。這件事告訴了我誠信和誠實(shí)。
還記得那次是傍晚去超市，我帶了五十元，到了超市里，我買(mǎi)了一共是二十七元的東西，我給了他五十，售貨員阿姨接過(guò)錢(qián)以后找了我三十三元，我算了一下，應該是二十三，她卻給了我三十三，她一定是數學(xué)不好。在回家的路上，我的心里竊喜又忐忑不安，竊喜的是：我賺了十塊錢(qián)。忐忑不安是：她會(huì )不會(huì )發(fā)現？如果發(fā)現了話(huà)不會(huì )罵我？罵我的話(huà)會(huì )不會(huì )告訴我媽?zhuān)克懔怂懔�，不管了方正也沒(méi)人知道。
到家門(mén)口了，我進(jìn)去了。在那天晚上，我吃的飯格外的少，只喝了半碗湯和一口饅頭，媽媽以為我生病了，二話(huà)不說(shuō)拿起體溫表就給我量體溫，結果發(fā)現我沒(méi)發(fā)燒；那天晚上，我基本沒(méi)睡，一直在床上打滾兒，第二天起來(lái)我就有了兩個(gè)“熊貓眼”我實(shí)在忍不住了，連忙跑到了超市吧到找的十元給了售貨員阿姨。為了作為獎勵售貨員阿姨讓我隨便拿一樣東西，還說(shuō)是故意的。我嘴上是說(shuō)是，可是心里知道這不是故意的。只是想安慰我而已。
這就是在我腦子里最深刻的一件事。
什么的啟示作文 8
人生是一條神奇的小路，每個(gè)人都在這條小路上前行，或崎嶇、或平坦。我們在路途中經(jīng)歷風(fēng)雨，也在路途中感情生命的真諦。而我就在成長(cháng)之路上收獲了一個(gè)又一個(gè)的“驚喜”。
在一次體育課上，張老師對我們說(shuō)：“今天，你們體育老師不在，我來(lái)代一節課，我們今天的練習項目是400米，2分鐘以?xún)燃案��！贝蠹胰缤粋�(gè)個(gè)無(wú)名小兵聽(tīng)從司令的指揮，紛紛響應。大家按學(xué)號，1—10先排好�！皽蕚�，開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，兩旁觀(guān)看團的士氣也越來(lái)越高�！凹佑�，加油�！贝蠹宜盒牧逊蔚睾爸�(zhù)。我也沒(méi)有袖手旁觀(guān)，給好朋友湯于哲助威加油�！芭距��！庇嫊r(shí)器的停止聲意味著(zhù)考核的結束，第一組都有驚無(wú)險地過(guò)了關(guān)。
接下來(lái)11-22號，終于到我大顯神威的時(shí)候了，我脫掉外衣，躍躍欲試。預備，跑！我像離弦的箭一樣拼命往前跑，恰似猛虎下山�！班粥�，嘀嗒�！睍r(shí)間一秒一秒流逝，距終點(diǎn)大約還有100米，這時(shí)的我已露出疲態(tài)，就算使出吃奶的勁兒，雙腿還是邁不開(kāi)。我突然覺(jué)得自己的`魂魄已飛到九霄云外，四肢柔軟無(wú)力，但為了成績(jì)放手一搏，哪怕只夠吹動(dòng)一張白紙一樣的力氣。我閉上眼，開(kāi)始了最后50米的沖刺，那時(shí)我好像忘了一切，包括時(shí)間�？邕^(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我全身無(wú)力地癱倒在地上，有點(diǎn)想嘔吐，但我成功了，我笑了一聲，雖說(shuō)笑得如此勉強。
考核的大幕落幕了，我也終于清晰地明白了一個(gè)道理：是什么讓自己成功呢？哦！是毅力和決心。
什么的啟示作文 9
俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”。就在前不久的一次古箏比賽中，對這句話(huà)有了深刻的理解。
那是暑假的一個(gè)下午，我去參加古箏比賽。在候場(chǎng)的時(shí)候，我的腦子里突然一片空白，我對媽媽說(shuō)：“我突然有點(diǎn)不記得怎么彈了�！币�，這可是我練了好久的曲子��！沒(méi)想到，媽媽十分淡定的對我說(shuō)：“等輪到你的時(shí)候，你自然會(huì )想起來(lái)，不用擔心！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我慌亂的心慢慢平靜了下來(lái)。終于輪到我了，面對臺下的評委和觀(guān)眾，說(shuō)不緊張是不可能的，但我卻異常流利地把曲子彈完了，我對自己的表現很滿(mǎn)意。臺下的`爸爸媽媽也對笑著(zhù)對我豎起了大拇指。
結束后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨阒牢夷茼樌瓿杀荣�？”媽媽說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功。你為了彈好這首曲子花了那么多的時(shí)候進(jìn)行練習，還有什么可擔心的�！笔堑�，為了準備這次比賽，我知道自己付出了多少。
每個(gè)周末，聽(tīng)到小區樓下小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，我也多想跑出去玩��！這時(shí)候，媽媽總免不了拿比賽來(lái)鞭策我。于是，我唯有收起玩心，專(zhuān)心練習。
當我因背不下譜痛苦時(shí)，我就會(huì )一句又一句，一段又一段，一遍又一遍地反復彈奏，直到把譜子背熟。
“有心者，天不負”我終于在這次比賽中取得了成功。是的，每一個(gè)成功者的背后，都是辛勤的汗水，正如“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
什么的啟示作文 10
今天陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織我們去樅棹園秋游，我別提有多高興了！
來(lái)到樅棹園，首先映入眼簾的是茂密的樹(shù)木，像一位位血氣方剛的戰士，那筆直的站姿便是他們閃亮的盔甲。我們首先參觀(guān)了喬氏家學(xué)紀念館，里面擺放著(zhù)清代寶應樅棹園實(shí)景模型，配有簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，讓人宛若穿越時(shí)空，領(lǐng)略到昔日樅棹園的魅力。工作人員耐心地為我們講解著(zhù)喬氏家族的.歷史背景、趣聞軼事，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，驚嘆不已。
出了紀念館，沒(méi)走幾步就來(lái)到了八寶亭腳下。遠遠望去，八寶亭掩映在茂密的樹(shù)葉之中，四個(gè)角向上高高地翹起，在陽(yáng)光的照耀下，頂上的琉璃瓦顯得十分耀眼。我們踏上石階，看見(jiàn)了一幅對聯(lián)：地呈八寶光千載，天賜九知福萬(wàn)歲。登亭觀(guān)賞，居高臨下，亭下美景盡收眼底。
離開(kāi)八寶亭，沿著(zhù)鵝卵石小路往前走，過(guò)了一座橋，我們來(lái)到了畫(huà)川書(shū)院，四座雕像分別矗立在廣場(chǎng)四周。走進(jìn)書(shū)院，映入眼簾的是一面石板墻，墻上重現了樅棹園的盛景，石板墻的背面刻著(zhù)畫(huà)川書(shū)院紀要，記載了畫(huà)川書(shū)院的建成經(jīng)過(guò)。走出書(shū)院，陽(yáng)光照耀在碧波蕩漾的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的金子。不知不覺(jué)中，天色已晚，我們依依不舍地離開(kāi)了樅棹園。
什么的啟示作文 11
那是一個(gè) “國慶黃金周”，爸爸帶著(zhù)我和其他幾家人結伴一起去了一趟曲靖。
出發(fā)前的一段時(shí)間，我剛好讀了好幾本關(guān)于汽車(chē)的書(shū)，本以為這是一個(gè)大顯身手的機會(huì )，誰(shuí)知道這是一次讓我徹底改變性格的'旅行。同行人中有一個(gè)五年級的姐姐。這一路上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在較量。
我們到曲靖是12:32。第二天一早，大家都起得很早，處理好一切后“大部隊”就出發(fā)了。路上，我們看到一輛車(chē)，我想這正是顯擺我讀書(shū)所得的時(shí)機，也正好壓壓那位姐姐的風(fēng)頭，于是我便放大了聲音：“有張樂(lè )馳�！薄澳鞘琴悮W�！� 那位姐姐馬上反駁到。我仔細一看，的確是我錯了，我臉一紅，趕緊低下頭。
大人們說(shuō)要去廖墎公園。到了公園里，我們有順序地進(jìn)了大門(mén)。爬過(guò)一道道石階，眼前是些鵝卵石鋪的小路。一踏上小路，綠色把我淹沒(méi)了 —— 路的兩旁全是樹(shù)。我看到一棵長(cháng)得很高的樹(shù)，但一時(shí)又想不這棵樹(shù)叫什么，這會(huì )兒，那個(gè)姐姐順著(zhù)我的目光看去:“那是松柏�！薄芭�，我知道了，松柏�！痹偻镒�，一路上好些樹(shù)我根本不認識，可那位姐姐都能指著(zhù)跟我講解。
這次旅行讓我受到了啟示：“人外有人，天外有天�！�
什么的啟示作文 12
做風(fēng)車(chē)的啟示
在一節美術(shù)課上，我們在做風(fēng)車(chē)，這讓我明白了一個(gè)道理。
“叮零零”上課鈴響了，這節美術(shù)界我們要做風(fēng)車(chē)。柴老師講過(guò)怎么做風(fēng)車(chē)之后，我們就自己動(dòng)手做了。我先把紙折好，然后用一根大頭針固定在一根吸管上，就OK了，接著(zhù)我就去外面玩風(fēng)車(chē)。我加速跑，跑到一半，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，大頭針居然脫落了。我重新安裝好大頭針后，誰(shuí)知沒(méi)跑多少路又脫落了。我安好又掉，重復了幾次后，我火冒三丈，心里想：這大頭針怎么回事，為什么總是掉，難道我折得有問(wèn)題？這時(shí)，我突發(fā)奇想：是不是吸管有問(wèn)題，要不把吸管換成鉛筆？萬(wàn)一還是掉，我不就做不成了，不多想了，先試試吧，希望不要脫落��！于是我跑回教室拿了一支鉛筆，用大頭針把風(fēng)車(chē)裝在有橡皮的.那一頭。誰(shuí)知，不管我跑得多快，它都安然無(wú)恙，而且轉速也快了許多�？磥�(lái)鉛筆風(fēng)車(chē)比吸管風(fēng)車(chē)強。
從這一小事中，我領(lǐng)悟出來(lái)一個(gè)大道理：如果上帝關(guān)上了你的大門(mén)，肯定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，如果一條路不能到達目的地，可以換一條路走走。
什么的啟示作文 13
帶著(zhù)幾分倦意，我酣然入睡。夜深人靜的時(shí)候，我卻從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，去上廁所。不經(jīng)意間望了一眼架子上的魚(yú)缸，天哪！魚(yú)缸里的.魚(yú)竟然還瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛呢，難道它們就不“睡覺(jué)”嗎？
我只好上網(wǎng)尋找答案：事實(shí)上，所有的脊椎動(dòng)物都需要休息，以便恢復中樞神經(jīng)系統與肢體的疲勞。魚(yú)類(lèi)作為脊椎動(dòng)物家族中的一員，也不例外，睡著(zhù)了也瞪著(zhù)眼是因為它們與人類(lèi)不同，它們是沒(méi)有眼瞼的。
它們還有一個(gè)特點(diǎn)，就是“死不瞑目”，哪怕離開(kāi)了人世，也不會(huì )閉眼，而且，魚(yú)兒休息時(shí)，也不像人類(lèi)和其他動(dòng)物一樣需要躺下，只要在水中靜止不動(dòng)或者輕微擺動(dòng)就是良好的休息狀態(tài)了。
這次偶然的發(fā)現還讓我懂得了新的道理，得到了一些啟示：任何動(dòng)物，包括人類(lèi)只要沒(méi)有眼瞼，就不可能閉上眼睛。等我長(cháng)大了，就致力于發(fā)明一種“無(wú)眼瞼眼珠”，等有了這種“無(wú)眼瞼眼珠”，孩子們觀(guān)看精彩的魔術(shù)時(shí)就不會(huì )因為眨眼而錯過(guò)了精彩的瞬間，大人們看書(shū)、看電視也就不會(huì )感到疲倦了……
我以后一定要做一個(gè)有心人，多多觀(guān)察周?chē)募毠�，留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)不準一項偉大的科學(xué)發(fā)現就在某一個(gè)不經(jīng)意的眼神之間誕生了呢！
什么的啟示作文 14
有一次去外公家，外公的院子里有兩盆仙人球，那時(shí)它們剛剛長(cháng)出新的小仙人球來(lái)，我們就挖了幾棵回家。
我一回家，就拿出幾個(gè)花盆和一袋泥土（實(shí)際上是糠皮，不適合它，但我不知道），開(kāi)始栽種。我先把糠皮倒進(jìn)花盆，再把“土”撥開(kāi)，把仙人球插進(jìn)去，澆上水就算種好了�？墒�，時(shí)間一天天、一周周地過(guò)去了，我的仙人球居然絲毫都沒(méi)變！我依然悉心培育著(zhù)它，仍然一點(diǎn)也沒(méi)長(cháng)。
我覺(jué)得很奇怪：仙人球長(cháng)得雖慢，也不至于這么慢吧？直到一星期前，媽媽迷上了種花，一有空就呆在院子里或陽(yáng)臺上照顧那些植物，每天都要自言自語(yǔ)：“最好在北邊種一些月季，在陽(yáng)臺欄桿上掛上幾盆金銀花……”有一天，她正在陽(yáng)臺上給花澆水，忽然發(fā)現仙人球的.盆中裝的不是土，而是糠皮，才恍然大悟，對我說(shuō)：“哎，原來(lái)你放的不是土啊，怪不得它長(cháng)不大�！�
在生活中，想要成功需要合適的環(huán)境。不過(guò)你要注意，合適不等于美好，有時(shí)困難重重的環(huán)境會(huì )讓你變得強大，容易適應更多環(huán)境。
什么的啟示作文 15
體育小課，我們通常都玩些有意思的活動(dòng)：貼燒餅啊，躲避球之類(lèi)的。從今日的貼燒餅之戰，我明白了一個(gè)道理：不作不會(huì )死！
體育課一下樓，我們女生便自動(dòng)在操場(chǎng)上圍了一個(gè)圈。老師選出兩位同學(xué)在圈里圈外互相追逐，玩貼燒餅。比賽越來(lái)越激烈，很快就輪到了我！雖說(shuō)因為咳嗽的緣故，我身體并不是很舒服，但要比跑步，我仍是杠杠的！不一會(huì )兒，我借助快跑的優(yōu)勢將自己的跑步時(shí)間成功轉給了別人！過(guò)了一會(huì )兒，我們班的'女體育委員上場(chǎng)了！此處對這位體育健將不做過(guò)多介紹，記住，她是無(wú)人能敵的跑步大神即可。
此刻的我，也不知道為何一根筋頑固不化，竟然一不小心進(jìn)入危險位置，要面對這體育健將的追堵。哎，除了我，除了我，除了我！還有誰(shuí)，愿意跟她跑��！
我拼盡全力，成功逃脫了她的魔掌。而排在我后面的田同學(xué)呢？看到我被追得如此狼狽，笑得那叫歡��！我呢？真想著(zhù)如何將這累死人的逃跑者職業(yè)換掉呢！哈哈，送上門(mén)的好東東！我飛速沖向田同學(xué)面前，成功讓她開(kāi)始跑！
這位一心作死的同學(xué)，面對自己突如其來(lái)的trouble，心朝如洪水爆發(fā)，但又不得不跑！還沒(méi)來(lái)得及調整呼吸的我笑得岔了氣！就差在地上連滾帶爬了！
體育委員與田同學(xué)的對決持續到下課鈴聲響起。氣喘吁吁的田同學(xué)來(lái)到我的身邊，捂著(zhù)嘴大笑：有人言，不作死則不會(huì )死，甚好，甚好！然后，一溜煙地逃走了。
什么的啟示作文 16
生活中總有一些大大小小的事情我們永遠不會(huì )忘記并給予我們啟迪。給我印象最深的是爬廬山。
深受“把山脊看做一座山峰，把遠處的高度看做不同”這首詩(shī)的影響由于不知道廬山的真面目，我一直對廬山很好奇，因為在廬山的影響�！斑@個(gè)暑假，我終于有機會(huì )和父母一起去打探了。
我們第一次來(lái)到廬山腳下。望著(zhù)高高的廬山，我非常激動(dòng)。最后，我來(lái)到了廬山，這是我向往已久的地方。我自信地對父母說(shuō):“我一定會(huì )比你們先到山頂�！罢f(shuō)完，我們出發(fā)了！我心里暗暗得意，廬山我來(lái)了！
在路上，我一直走在前面，但是隨著(zhù)我越爬越高，山變得越來(lái)越陡，道路變得越來(lái)越不平坦。我感到有點(diǎn)累，呼吸急促，我的肚子已經(jīng)餓扁了。我想放棄。然而，我放棄了，害怕被父母嘲笑。這時(shí)，落在后面的'父親沖上來(lái)看見(jiàn)了我。知道我肯定不想爬，他對我說(shuō):“如果你在這里停下來(lái)，你就看不到山頂的風(fēng)景。直到最后你才能看到最美的風(fēng)景�！甭�(tīng)完父親的話(huà)，我鼓起勇氣站起來(lái)，繼續攀登。
我終于到達山頂，看到下面的人像小螞蟻一樣。往下看下面的山，我終于明白了——句被看作是山邊的一座山峰，有著(zhù)不同的距離和高度。
通過(guò)爬山，我明白了只有不斷攀登，我才能到達頂峰。事實(shí)上，學(xué)習是一樣的。一個(gè)人不能輕易放棄。一個(gè)人只有不斷努力，才能達到他想要的。
什么的啟示作文 17
周六，我早早地完成了作業(yè)，媽媽大發(fā)慈悲，帶我去爬保俶山。來(lái)到山頂，我看見(jiàn)一塊高有一料多的石頭，而且上面足夠上兩個(gè)人。我心想：如果爬上去，站在上面，我就可以把整個(gè)西湖盡收眼底了，風(fēng)景肯定非常美。
我沖動(dòng)極了，心想非爬上去不可。我退后幾步，打算助跑沖上石頭，我默數：“三、二、一”。向著(zhù)大石頭進(jìn)軍了。盡管我?jiàn)^力一跳，但還是有在石頭的一半高處掉了下來(lái)。接著(zhù)，我繼續發(fā)出第二次沖鋒，但這次和上次差不多，我還是在一半高的位置掉了下來(lái)。我想：“我是不是還不夠用力呀？導致我總在半道掉下來(lái)。我決定拿出吃奶的力氣再次用力一蹦，可還是在半道處被無(wú)情的滑了下來(lái)。我的倔脾氣來(lái)了，越是上不去，我卻越要上去，于是我又經(jīng)歷第四次、第五次……無(wú)數次的失敗后，我開(kāi)始冷靜下來(lái)。我認真的觀(guān)察起來(lái)，我看啊看啊，忽然，我發(fā)現了大石頭的中間有一個(gè)小小的洞。我試著(zhù)把腳放到里面去，然后，手抓石頭頂，用力一蹬，��！我竟然蹦上去了，我終于戰勝了這塊石頭，眺望這遠處美麗的西湖，讓人心曠神怡，我十分開(kāi)心。
猛然間，我想到，爬石頭這么一件很小的`事，都有它的訣竅。事上無(wú)難事，只怕有心人！其實(shí)我們身邊做任何事不都是這樣的嗎？每次碰到問(wèn)題，只要我們冷靜細心觀(guān)察，總有解決問(wèn)題的訣竅。
什么的啟示作文 18
有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我，那就是“失敗是成功之母”。這句話(huà)教會(huì )了我許多真理�，F在讓我與你分享吧！
那是一個(gè)星期天，我和媽媽出去玩了。當我們走到我朋友家時(shí)，我看見(jiàn)她騎著(zhù)自行車(chē)。她也看到了我，對我說(shuō):“鄒韓石，你想和我一起騎嗎？”我立刻臉紅了，小聲說(shuō):“不.不，我還不會(huì )騎馬！”說(shuō)完，我急忙跑過(guò)去握住母親的手，低下了頭。我的母親就像肚子年的一條蟲(chóng)子，立刻知道了我的擔憂(yōu)。他對我說(shuō)，“是不是因為你不會(huì )騎自行車(chē)，別人才會(huì )在你說(shuō)的'時(shí)候嘲笑你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我媽媽說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。我們去買(mǎi)輛自行車(chē)，然后回來(lái)練習�！蔽疑踔敛恢腊盐铱鞓�(lè )的小手放在哪里，因為我有自己的自行車(chē)！
當我到家時(shí)，我高興地帶著(zhù)媽媽去了院子。我媽媽讓我先在車(chē)里感受一下。告訴我騎自行車(chē)的一些要點(diǎn)。我媽媽讓我坐在前面，她把我推到了后面。我不知道我媽媽什么時(shí)候放手的。我以為媽媽還握著(zhù)她的手，所以我閉上眼睛，想象著(zhù)我和我的朋友騎自行車(chē)的美麗畫(huà)面。沒(méi)想到，我從車(chē)上摔了下來(lái)，之后摔了好幾次。每當我想放棄的時(shí)候，媽媽總是對我說(shuō):“失敗是成功之母”。失敗后，我們應該吸取教訓，不要再犯同樣的錯誤�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我笑了，在她的鼓勵下又站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復練習，我終于可以騎自行車(chē)了。我也可以和我的朋友比較我的技能。
我從這個(gè)事件中知道:失敗并不可怕，可怕的是在你失敗后，你不會(huì )站起來(lái)重新開(kāi)始。
什么的啟示作文 19
生活就像一本書(shū)，處處都有學(xué)問(wèn)，只要你用心去讀它，總是能讀懂它。
那天，我上完快樂(lè )作文課，累壞了，好不容易等到一輛去我外婆家的公交車(chē)，就立刻上了車(chē)，可惜沒(méi)有座位了，我費了九牛二虎之力才搶到一個(gè)座位，心想這下可以休息一會(huì )了，這時(shí)上來(lái)一位年邁的老爺爺，滿(mǎn)頭白發(fā)，站都站不穩。我的心里仿佛揣著(zhù)兩個(gè)小人在作怪，一個(gè)大聲說(shuō)你應該給老人家讓座，看他都那么大年齡了，如果不坐在座位上，肯定會(huì )摔倒的，老師上課講的'雷鋒精神哪去了，趕緊讓座。又有一個(gè)大聲說(shuō)憑什么給他讓座，我也累的腰酸背痛的，再說(shuō)屁股還沒(méi)有焐熱呢，就不讓。
讓座、不讓?zhuān)熳屪�、就不讓。兩個(gè)小人在我心里吵來(lái)吵去，把我的心都吵亂了
老爺爺坐我這里，這時(shí)一個(gè)小女孩站了起來(lái)說(shuō)，我馬上要下車(chē)了。車(chē)繼續向前開(kāi)著(zhù)，誰(shuí)知她跟我是同一站下車(chē)，就在下車(chē)的同時(shí)，她對我說(shuō)小哥哥，扶我一下行嗎？我小心翼翼地把她扶下車(chē)，才發(fā)現她是一個(gè)殘疾兒童�；仡^看看她，滿(mǎn)臉堆滿(mǎn)幸福的笑容，這時(shí)我心里有種說(shuō)不出的滋味，慚愧極了。
生活中有很多像這種讓與不讓的抉擇，只要我們肯放下自己，為他人著(zhù)想，就可以做到利人利己。小女孩的行為已經(jīng)深深地打動(dòng)了我，我們應該向她學(xué)習，雖然是一件很平凡的事情，但我以后一定要注重生活啟示，從小事做起。
什么的啟示作文 20
生活中有許多事情都會(huì )有一個(gè)道理，我又有好多次都從某一件事情得到過(guò)啟示，但是令我印象深刻的，那還是一次去買(mǎi)東西的時(shí)候了。
那是一次在放假的時(shí)候，那天很熱，我聽(tīng)從媽媽的命令，自己一個(gè)人拿著(zhù)錢(qián)去超市里買(mǎi)西瓜。那是比較匆忙，誰(shuí)都想在這時(shí)吃一個(gè)西瓜解解渴，當我到店里買(mǎi)完西瓜的時(shí)候，摸摸自己的'兜，我心想：“咦？錢(qián)到哪里去了？莫非在另一個(gè)兜里？”我于是又摸摸另一個(gè)兜里也沒(méi)有，這時(shí)，我才想起來(lái)走時(shí)太匆忙，忘記帶錢(qián)了，我心想：“這可怎么辦呢？難道要對老板說(shuō)？不行不行，那可怎么辦呢？”我又想：“這一家老店了，我們來(lái)買(mǎi)的次數也多了，也就是老顧客了，那我還是在拼一把吧�！蔽译m然已經(jīng)決定了我說(shuō)自己沒(méi)帶錢(qián)，但是這種話(huà)，怎么能理直氣壯地說(shuō)呢？所以我自己小聲地對店主說(shuō)：“老板，我沒(méi)有帶錢(qián)�！蔽以谡f(shuō)的同時(shí)，同時(shí)接受好了被批評的準備。讓我意想不到的是，老板居然對我說(shuō)：“沒(méi)事，你先拿著(zhù)西瓜回家吧，回到家后再拿錢(qián)給我們�！蔽掖蟪砸惑@，心情從谷底嗖的一下到了高原，我高興的對老板說(shuō)：“謝謝，我一定會(huì )還的，我發(fā)誓�！庇谑俏夷弥�(zhù)西瓜回到了家里，我對媽媽說(shuō)了，媽媽非常高興，讓我立刻送錢(qián)去。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理：信任，是比金錢(qián)還重要的東西。
什么的啟示作文 21
“，難道這就是您對我的愛(ài)嗎？”我真的不理解！
記得，的時(shí)候。一次月考，我得了96分，名列全班第二名。班里的分最少的.只有70多分，心里充滿(mǎn)了喜悅和自豪。開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。
后，一進(jìn)門(mén)我就興高采烈地對媽媽說(shuō)：“我月考卷子發(fā)下來(lái)了�！眿寢屆鎺θ莸恼f(shuō)：“看得出來(lái)，一定考得不錯�！蔽已笱蟮卣f(shuō)：“當然了，我考了96分，全班第二名�！眿寢屫Q起拇指說(shuō)：“我家真棒！”我情不自禁地撲向媽媽?xiě)牙铩?/p>
隨后，我走向。我想爸爸也一定高興的贊揚我�？墒�，爸爸卻嚴肅地說(shuō)：“又不是第一，有那么值得嗎？就算是得了全班第一，也不見(jiàn)得是全區第一，全市第一。不能只看眼前的成績(jì)。要記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。你要知道天下高手如云呀！”
過(guò)了幾個(gè)月，又一次月考，我得了97分，還是全班第二名。這次我背著(zhù)爸爸，把考卷直接拿給媽媽看。媽媽還是一如既往地贊揚我。我變得驕傲起來(lái)。把什么都不放在眼里，總認為自己十全十美，誰(shuí)也比不上我。后來(lái)，越來(lái)越差，成績(jì)一落千丈�；叵肫鹨郧�，有媽媽的和爸爸的批評，才能使自己不驕傲。
通過(guò)這件事，我了：爸爸的愛(ài)沒(méi)有絢麗，只有真誠：您的愛(ài)沒(méi)有生動(dòng)，只有樸實(shí)。您令我懂得在失敗的時(shí)候不氣餒，在的時(shí)候不驕傲。在父親的嚴格要求和的下，我健康，這真��！
什么的啟示作文 22
一件小事中往往有在道理，大啟示，回憶起那幾件事讓我得到了一個(gè)啟示。
人無(wú)信不立，言必信，行必果。小時(shí)候，我們都聽(tīng)過(guò)童話(huà)故事，其中，有個(gè)故事就是國王在臨終前選拔新的國王，于是智慧的國王給孩子們發(fā)了種子，說(shuō)：“誰(shuí)能種出最漂亮的花，誰(shuí)就是國王�！焙⒆觽兟�(tīng)了就打鬼留意。幾天以后大部門(mén)孩子都端著(zhù)嬌艷欲滴的`花，只有一個(gè)孩子的花盆只有棕色的泥土。希奇了，其他孩子的花各式各樣，而偏偏是這個(gè)小男孩當上了王位。國王意味深長(cháng)的告訴他們：“這些種子都是被炒過(guò)的，不可能發(fā)芽，做人要懂得誠信，人無(wú)信不立嘛！”這番話(huà)倒是給了我啟發(fā)，讓我豁然爽朗。
我的爸爸是在外在做生意，他老是作文講究誠信，從來(lái)不往“酒水”中加“一絲一毫的水”，老是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，不但物美價(jià)廉而且是十分實(shí)用。公司很快招來(lái)了大批會(huì )員，業(yè)績(jì)大漲。爸爸成了公司的大元勛。我問(wèn)他為什么？多說(shuō)點(diǎn)甜言蜜語(yǔ)不是更讓顧客歡心。每當這時(shí)，他就會(huì )絕不猶豫地說(shuō)：“火心要空，人心要實(shí)！黃金失去可以再得，名譽(yù)失去難挽回！”他的意念讓我佩服。也有許多顧客情不自禁地豎起大拇指。爸爸老是自豪的說(shuō)出他的座右銘。
是啊，做生意需要誠信，人與人之間的交往需要誠信，就連童話(huà)中的人物也需要誠信。正人一信，駟馬難追。多虧這幾件小事給我啟示，讓我深深的覺(jué)悟。請大家記住，誠信最重要。通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我得到了啟示。
什么的啟示作文 23
寬容是每個(gè)人的品質(zhì)，每個(gè)人都因為寬容他人而拉近距離。
可我曾因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情和別人爭吵起來(lái)。不像我的表姐遇到什么事情都會(huì )以寬容、樂(lè )觀(guān)、微笑去面對。
有一次，媽媽買(mǎi)了一大罐黃桃罐頭，可妹妹一個(gè)人把它獨吞了，下午我好不容易等到放學(xué)，心想：我回家就可以嘗到美味的黃桃罐頭了，罐頭你要等我呀！
我興沖沖的跑到冰箱旁，打開(kāi)一看，咦？我的黃桃罐頭呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時(shí)候表姐看到了，我這找那找，快把家翻了個(gè)底朝天了，關(guān)切地問(wèn)：“表妹，你在找什么，那么急？”
“姐，你有沒(méi)有我媽媽給我們買(mǎi)的黃桃罐頭？”
“哦，那個(gè)呀，中午好像給妹妹吃完了�！�
啊，我吃驚的張大嘴巴，心里有一團怒火往外燒，我氣沖沖地跑到了妹妹的房間，和她大吵了一架，我的叫喊聲好像要把地球給吵掉一般。最后，一腳踹開(kāi)們，沖了出去，到公園里溜了一圈。
哎，我為什么要和妹妹斤斤計較？我不斷地問(wèn)自己。
心情好多了，我回到了家，這時(shí)候妹妹出現在我面前，檢討似的'說(shuō)：“姐姐，對不起，我不應該把它獨吞掉�！�
“沒(méi)有關(guān)系，姐姐也不應該和你鬧脾氣的�！蔽覙O其溫和地說(shuō)。
我們姐妹相視一笑，冰釋前嫌。
經(jīng)過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：寬容才會(huì )使你我的距離拉得更近，感情更深。
什么的啟示作文 24
那天陰悶潮濕，天色灰暗，冷風(fēng)陣陣吹拂，一場(chǎng)大雨好像即將來(lái)臨。我蹲在大門(mén)口，欣賞者被風(fēng)吹起層次波浪的青草，享受著(zhù)風(fēng)的清涼。
我突然發(fā)現一大群螞蟻排成隊在風(fēng)中爬行。我好奇地看著(zhù)它們，原來(lái)是在運送食物，它們似乎知道大雨將臨，顯得那么匆忙，三無(wú)一組，列成縱隊，緊張而有秩序地搶運食物。真是不可思議。我想搞些“小破壞”，讓一只螞蟻脫離隊伍，它開(kāi)始有些不知所措，隨后不得不掉隊，接著(zhù)卻發(fā)現它正往回跑，跟在了隊伍的后面，繼續他的工作。小螞蟻嚴格認真的態(tài)度，使我驚嘆不已，我不忍心再做“小破壞”。一群螞蟻就這樣在崎嶇的路上堅持著(zhù)他們的工作，它們有自己的目標和思想，它們似乎堅信“團結就是力量”，這種堅強的毅志和敢于挑戰的精神令我肅然起敬。
于是，我想到我自己，在困難面前，缺少的不正是這種螞蟻精神嗎？
螞蟻在我眼中不再渺小，成了我心中的偶像，我蹲在門(mén)口沉默，想起許多讓我慚愧和后悔的事。這時(shí)，雨下起來(lái)了，我想螞蟻該躲起來(lái)了吧，仔細一瞧，他們依然在忙碌著(zhù)，雨滴砸在它們身上渾然不覺(jué)，雨水將要淹沒(méi)它們的身體也不顧惜。我不能無(wú)動(dòng)于衷了，飛快的.跑回家中，拿了一把雨傘，我要給這群可敬的螞蟻撐起一把保護傘，我要成為他們中的一員，和他們一起拼搏，挑戰困難，享受團結奮斗的樂(lè )趣。
雨中，我喃喃自語(yǔ)：親愛(ài)的螞蟻們，努力，堅持，拼搏，你們快成功了。
我愛(ài)螞蟻，愛(ài)這大自然中渺小而偉大的生命。
什么的啟示作文 25
科學(xué)課上老師講到如何改變光的路線(xiàn)時(shí)提起放大鏡，她說(shuō)放大鏡對準太陽(yáng)光，在放大鏡下再放一張紙，紙上放一根火柴梗，火柴梗能把紙張燃著(zhù)。當時(shí)很好奇回家做了這樣的實(shí)驗沒(méi)成功，我又試一次發(fā)現還沒(méi)成功，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)找準位置，在媽媽的幫助下我實(shí)驗成功了，后來(lái)感覺(jué)到科學(xué)實(shí)驗真有趣。
我在想為什么火柴梗會(huì )燃著(zhù)呢？接著(zhù)我有查閱了相關(guān)資料，明白了放大鏡是凸透鏡，是幫助眼睛觀(guān)察微小物體或細節的簡(jiǎn)單的光學(xué)儀器。凸透鏡是根據光的.折射原理制成的。
凸透鏡是中央較厚，邊緣較薄的透鏡。凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸（或正彎月形）等形式，凸透鏡有會(huì )聚光線(xiàn)的作用故又稱(chēng)會(huì )聚透鏡，較厚的凸透鏡則有望遠、會(huì )聚等作用，這與透鏡的厚度有關(guān)。遠視眼鏡是凸透鏡。平行的光線(xiàn)透過(guò)它時(shí)，將會(huì )發(fā)生偏折，聚集到一個(gè)點(diǎn)上。人們利用它的這一屬性，發(fā)明了照相機、顯微鏡等。有時(shí)裝滿(mǎn)水的圓形瓶子也能產(chǎn)生與放大鏡類(lèi)似的作用。其實(shí)凸透鏡和凹透鏡都沒(méi)有一定的焦點(diǎn)，只有平行于主光軸的且到主光軸距離相等的光線(xiàn)才會(huì )完全在主光軸上相交。我們之所以看到許多經(jīng)過(guò)凸透鏡的平行于主光軸但到主光軸距離不相等的光線(xiàn)。有一個(gè)“焦點(diǎn)”是因為該凸透鏡鏡面的曲率半徑較大，光線(xiàn)偏折程度的差異不明顯。為了方便使用，我們把離主光軸的距離和凸透鏡頂部的距離相等的兩條光線(xiàn)的交點(diǎn)作為凸透鏡的焦點(diǎn)。
啊，身邊處處有科學(xué)，沒(méi)想到一個(gè)小小放大鏡卻有如此多的學(xué)問(wèn)。
什么的啟示作文 26
一個(gè)月色朦朧的夜晚，我出門(mén)散步，來(lái)到了我家院子后面的一片小樹(shù)林里，無(wú)意間發(fā)現了一只蜘蛛正在吃自己的網(wǎng)，我一下子來(lái)了興趣，想看看它在干什么……
這是一只黑色的狼蛛，身體像一個(gè)蠶豆那么大，腿細長(cháng)細長(cháng)的。只見(jiàn)它趴在網(wǎng)上，一口一口地吃著(zhù)自己的網(wǎng)絲，網(wǎng)絲被它吃得越來(lái)越少，絲網(wǎng)一圈一圈地減少，最后，只剩下一根絲了，蜘蛛吊在絲上晃來(lái)晃去，左右擺動(dòng)，絲線(xiàn)越來(lái)越短，逐漸消失。然后，蜘蛛沿著(zhù)數葉爬走了�？粗�(zhù)蜘蛛慢慢爬走，我心里一直在想：蜘蛛為什么會(huì )在晚上吃掉自己的網(wǎng)呢？沒(méi)有網(wǎng)，它第二天的“早餐”又吃什么呢？
一邊想我就一邊往家走，但怎么也想不出為什么？第二天一大早，我又來(lái)到了昨晚那片小樹(shù)林，找到了昨天蜘蛛出沒(méi)的地方時(shí)，我大吃了一驚，一個(gè)嶄新的蜘蛛網(wǎng)立刻出現在我的.眼前，而且這個(gè)網(wǎng)又大又圓，我正琢磨是不是我眼睛花？了昨天我明明是看見(jiàn)那只蜘蛛把網(wǎng)給吃了，可今天怎么又會(huì )出現了？我再仔細一看，一根干枯的絲仍舊掛在一片葉子上。��！頓時(shí)我恍然大悟，我沒(méi)有看錯，昨天那個(gè)蜘蛛網(wǎng)的絲確實(shí)被蜘蛛吃掉了，今天的這個(gè)網(wǎng)是新織的�？墒侵┲霝槭裁赐砩习丫W(wǎng)吃掉，早上又重新織呢？它不累嗎？
我立刻飛奔回家，上網(wǎng)查了一下關(guān)于蜘蛛的資料后，才明白：原來(lái)蜘蛛的網(wǎng)一天就會(huì )變得干燥，干燥的網(wǎng)根本粘不住任何蟲(chóng)子。如果蜘蛛晚上不把舊網(wǎng)吃了，而第二天又不織新的網(wǎng)話(huà)，它就不會(huì )吃到一只昆蟲(chóng)了。��！我真佩服勤勞的蜘蛛呀！
什么的啟示作文 27
小烏龜想必大家都知道，它背著(zhù)硬硬的沉重的殼。一旦有危險它就立刻躲進(jìn)殼中，怎么也不出來(lái)，別人都拿它沒(méi)辦法。我就是從它的殼上得到了啟發(fā)。
我家養了兩只小烏龜，它們活潑、可愛(ài)、爭強、好勝。我非常喜歡它們，每次出門(mén)前，都要摸摸它們的殼。有一次，天陰沉沉的，雷聲從遠處傳來(lái)，要下雨了。我還是習慣性地摸了摸小烏龜的`殼，小烏龜的殼濕漉漉的，當時(shí)我也沒(méi)多想以為是沾到水了（魚(yú)缸里有水）�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現每當下雨天，烏龜殼上就濕漉漉的，而天晴時(shí)，烏龜殼上是干的。
為了證實(shí)這個(gè)發(fā)現，我做了一次試驗：把魚(yú)缸里的水全部倒掉，用抹布把魚(yú)缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天氣預報，剛好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜的殼，濕嗒嗒的。又過(guò)了一天，是晴天，我摸了摸烏龜是干的�？磥�(lái)烏龜殼也能預報天氣。
我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)是空氣中的水蒸氣達到飽和后，遇到溫度較低的烏龜殼后，在上面凝結成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味著(zhù)空氣中的濕度較大，天將有可能下雨。
既然烏龜殼能預報天氣，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：就是把鬧鐘的材質(zhì)換成烏龜殼上的這種材質(zhì)。這樣每天早上鬧鐘響了，你既可以把鬧鐘關(guān)掉，還能知道今日天氣，這樣一舉兩得，方便多了。
也許現在我的想法有些異想天開(kāi)，但隨著(zhù)科技的進(jìn)步，誰(shuí)又能否定這個(gè)想法沒(méi)有實(shí)現的可能呢？為了實(shí)現這個(gè)想法，我一定要努力學(xué)習。
什么的啟示作文 28
過(guò)春節，貼春聯(lián)是我們的傳統的固定項目。往常年，都習慣了，這些工作都該是我的事兒。今年，我有意識的不那么勤快了，全部交給孩子們去做了，而且是獨立的從頭到尾整個(gè)流程，譬如打漿糊，貼串聯(lián)，清理打掃現場(chǎng)等等。
為什么這么做？
因為，在我看來(lái)，孩子們要成長(cháng)要進(jìn)步，他們是需要也應該親身歷練體驗，親自動(dòng)手體會(huì )這些個(gè)事情的。其實(shí)，往深里想，向細里看，貼春聯(lián)這類(lèi)事務(wù)科都不是什么小事情。我們看，要把春聯(lián)貼好最起碼需要思考、籌劃和排列、組合這么許多的工作，諸如打漿糊，貼串聯(lián)，清理打掃現場(chǎng)等等。僅就“貼”這一個(gè)關(guān)鍵項，我們就需要考慮大小的布置，花色和內容的編排，左右的對稱(chēng)，還有張貼的高度，穩固性，邊角的熨帖，還有各個(gè)環(huán)節的銜接，如何提高工作的效率和效果等等。因此，未上工之前，我們就需要對整個(gè)工作的細節、環(huán)節和流程做細致的分析，做到心中有數。
其實(shí)，這些個(gè)工作的細節、環(huán)節和流程等等的'思考、梳理、編排、組合、規劃、統籌過(guò)程，就是一個(gè)難得的思維訓練和經(jīng)驗積淀，在這個(gè)行動(dòng)過(guò)程中我們收獲的還會(huì )有負責、擔當和獨當一面等等一些人生最基本的能力和最原處的感覺(jué)。
古人說(shuō)：“治大國如烹小鮮�！边@是個(gè)比喻，但是，其中暗含的思維方式都是相通的。其實(shí)，不論什么事情，到了深處，規則、道理或者說(shuō)原理都是一樣一樣的，沒(méi)有什么大不同。所以，我說(shuō)，孩子們如果能夠真正投入的用心把貼春聯(lián)這類(lèi)事情獨立的、完美的、高效的做好，其他的什么也應該不會(huì )太差。
我想，這給我們做教育也應該很有一些啟示吧！
什么的啟示作文 29
最近我喜歡上了一款游戲王者榮耀，每天認真完成學(xué)習任務(wù)之余，媽媽會(huì )獎勵我打一會(huì )王者榮耀，這是我一天之中最開(kāi)心和放松的時(shí)候。在其中，我不僅享受了快樂(lè )，而且還體會(huì )到了要想成功必須要有不氣餒、不放棄的精神和大量的練習。
王者榮耀是一款需要個(gè)人實(shí)力與團隊協(xié)作能力兼具的游戲。記得有一段時(shí)間，因為我的游戲能力還不是很穩定，又沒(méi)能碰到合適的戰友，我的游戲段位眼睜睜地看著(zhù)不斷往下掉，心里很是沮喪和著(zhù)急，肚子里仿佛有一團火，對著(zhù)心愛(ài)的'媽媽也總是粗聲粗氣，我不甘心哪！直到有一天，媽媽在我旁邊輕輕說(shuō)了一句：打電游也不容易啊，也是需要大量練習才能成為高手的吧，跟你的學(xué)習是一樣的。繼續加油努力唄！我突然明白了。
事不宜遲，我趕緊采取行動(dòng)，寒假可是個(gè)好時(shí)機。為了讓媽媽批準我可以更多地玩王者榮耀的時(shí)間，我盡可能在媽媽下班回到家前就把作業(yè)做完，然后一吃完飯就催媽媽給我檢查作業(yè)，盡早完成訂正任務(wù)，實(shí)現我和媽媽關(guān)于玩游戲前必須把作業(yè)做完做好的約定。當然，如果那天我的作業(yè)完成質(zhì)量超好，我還會(huì )跟媽媽申請多玩一會(huì )，這樣我才能將勤補拙，把我的游戲段位快點(diǎn)拉上去��！在我的雄心勃勃、志在必得的決心和持之不懈、見(jiàn)縫插針的自我訓練之下，經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的努力，我的游戲段位就重回全班段位第一了！我對自己的成果自豪而興奮：我嘗到了經(jīng)過(guò)自身努力獲得成功的甜頭！
通過(guò)這次反敗為勝的體驗，我明白了一個(gè)道理：面對自己的目標，不能輕易言敗，只要有決心、有毅力，通過(guò)多方面想辦法和足夠的練習就能成功。
什么的啟示作文 30
在生活中，有很多事物可以讓我得到啟示。其中，讓我記憶猶新的是螞蟻。
有一次，我坐在花園的石椅上吃零食。忽然，我在旁邊陡峭的小石坡上看到一片黑壓壓的東西。我走近仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻在運我掉落的零食碎片。那場(chǎng)面好熱鬧，好壯觀(guān)哦！那些只有菜籽大小的'螞蟻，一個(gè)個(gè)精神抖擻，大家齊心合力，運著(zhù)一塊大的零食碎片。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了它們用力發(fā)出的喊聲：嘿喲，嘿喲！它們的心往一處想，勁就往一處使，這種團結協(xié)作的精神真令人佩服。
大碎片被運到了石坡中間的一個(gè)小洞旁，它們都停住了。這個(gè)小洞大概是它們的老巢，我忽然明白：他們是要把碎片運到巢里去，然后共同分享。因為洞口小，碎片運不進(jìn)去。怎么辦？它們在洞口停了一會(huì )兒，接著(zhù)一個(gè)大膽的行動(dòng)開(kāi)始了切割。它們把碎片切成一塊一塊的，就像五馬分尸。切割完了，又一塊一塊地把這些戰利品像開(kāi)始那樣，齊心合力地運進(jìn)了洞里。運完后，洞外的一塊碎片也不見(jiàn)了。我估計，它們是共同去品嘗這美味佳肴了。當時(shí)我在想，它們?yōu)槭裁丛诙纯谇懈顣r(shí)不順便吃上一飽，偏偏要等到洞里才飽餐一頓呢？看來(lái)，螞蟻的集體生活還是過(guò)得有滋有味。沒(méi)有一個(gè)早吃，沒(méi)有一個(gè)多吃，也沒(méi)有一個(gè)去偷吃。它們這種集體主義的精神還真值得我們學(xué)習！
一個(gè)小小的發(fā)現，讓我意外地知道，螞蟻不但聰明，而且具有團結協(xié)作、自我犧牲、無(wú)私奉獻的精神，我們應該向它們好好學(xué)習。
一粒沙子，或許算不了什么，可無(wú)數粒沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無(wú)數滴水，就成了海。一個(gè)人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團結起來(lái)，那力量就無(wú)可估計了！
什么的啟示作文 31
記得有一次我在吃橙子。因為橙子皮厚，所以不管我怎么擠怎么捏，它的皮還是完好無(wú)損。我心急了，靈機一動(dòng)，想了個(gè)歪點(diǎn)子。
我用出了吃奶的力氣用力把橙子向天花板上一扔。橙子掉在了地板上，但是只有一點(diǎn)小裂痕。我又使出了九牛二虎之力再次把橙子往天花板上一砸，橙子一下子就“嘶啦”的裂開(kāi)了。我很開(kāi)心，剛要拿出果實(shí)吃時(shí)，一滴水向我頭上滴了下來(lái)。我抬頭一看，又有一滴水滴了下來(lái)，滴在我臉上了。我狐疑的.想：“天花板壞了嗎？還是有人在天花板上打了個(gè)洞往下滴水？“突然，我腦中一道靈光閃過(guò)，“對了，是橙子汁！”我的心里一下子爆炸了，冷汗一下子人我背上流了下來(lái)，整件衣服都濕透了，腦中一片空白，萬(wàn)一被媽媽看見(jiàn)要被罵死了。我猶如熱鍋上的螞蟻，走來(lái)走去。最后我決定了，還是誠實(shí)一點(diǎn)，做人要誠實(shí)，做個(gè)有道德的人好。于是我屏住了呼吸，走進(jìn)了老媽的房間。
“老媽……那個(gè)……我吃橙子……那個(gè)天花板壞了……”我膽怯地說(shuō)。老媽走了出來(lái)，見(jiàn)到那些天花板上的水，罵道：“大晚上的搞什么鬼嘛！哎！”罵完便用抹布和拖把弄天花板，只見(jiàn)她把抹布頂在天花板上，在天花板上來(lái)回的擦著(zhù)�？蛇�是有痕印�？粗�(zhù)老媽忙前忙后，我口中的橙子也就索然無(wú)味了。
第二天，老媽溫和地對我說(shuō)：“你誠實(shí)是好的，但是也不能亂扔橙子啊，不過(guò)我要表?yè)P你的誠實(shí)。！”我的心里又溫暖了一些。
原來(lái)誠實(shí)真的很重要，比成績(jì)還要重要1000倍，正如大仲馬說(shuō)的：“當信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有了生命�！�
什么的啟示作文 32
在我的成長(cháng)道路中，一直有一句話(huà)激勵著(zhù)我勇往直前，永不放棄。那就是滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。
一次，我和媽媽去看表演。當我看到一位鋼琴老師在彈著(zhù)優(yōu)美的曲子，滿(mǎn)臉帶笑容時(shí)，不由得心生崇拜。于是，我就央求媽媽給我報一個(gè)鋼琴班，媽媽爽快的就答應了，一想到我也可以彈出優(yōu)美的曲子，我高興極了。
開(kāi)始，我以為彈鋼琴是一件很簡(jiǎn)單的事情�？吹戒撉侔嗟哪切┤藦椀枚挤浅：�，我不以為然的說(shuō)：我一定會(huì )比她們彈得更好�！�
我的鋼琴之路開(kāi)始是平坦的，每天就練幾個(gè)音的指法。漸漸的，變得越來(lái)越艱難了，比如：手位不知道、順序不對、聲調不分讓我只能眼睛直直的盯著(zhù)老師，希望老師能將彈好鋼琴的秘訣告訴我。再后來(lái)，我更是打起了退堂鼓，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢W(xué)鋼琴太難了，我不想學(xué)了，還是讓他們把錢(qián)退回來(lái)吧！”媽媽原本還是笑呵呵的臉，一下就停止了笑容，變得非常嚴肅：孩子，當初是你要報的鋼琴，現在又不想學(xué)了，我告訴你一句名言‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’這句話(huà)的意思是滴水可以穿石，只要你有恒心、有毅力，把你想做的事做好就一定能夠成功的`。剛開(kāi)始，你還作文說(shuō)一定要比其他人彈得好，現在就想放棄了，她們也是經(jīng)過(guò)了很多困難才成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我重拾信心，開(kāi)始認真的彈鋼琴，每天更加努力的練習。
終于，我學(xué)會(huì )了《卡農》，當我表演給媽媽和好朋友看時(shí)，她們眼里流露出肯定的目光，從他們的目光中我知道我成功了。所以我堅信滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�
什么的啟示作文 33
這個(gè)周末，我隨爸媽一起回老家看看久違的老房子。
一到家，我就打開(kāi)后門(mén)，想看看擱在后天井的幾盆花。誰(shuí)知，我一眼看到的，竟是滿(mǎn)地的野草。野草長(cháng)得非常茂盛，一片片綠色的葉子，泛著(zhù)油油的光彩，在涼爽的秋風(fēng)中，依然顯得精神抖擻。幾盆花已經(jīng)淹沒(méi)在野草叢中，幾乎找不到了。后天井的地面全是混凝土澆成的，野草是怎么長(cháng)出來(lái)的呢？我仔細觀(guān)察著(zhù)這些野草，尋找它們的出生之地。原來(lái)，它們是從房子后墻與地面相接的縫隙里鉆出來(lái)的。我轉過(guò)頭，又發(fā)現鄰居家墻上的磚縫里也長(cháng)滿(mǎn)了許多野草，它們一棵棵枝繁葉茂，生機盎然。野草在這樣的環(huán)境里也能好好地生長(cháng)，我感到十分驚訝！
我忽然想起，外婆家那百年老屋的屋頂上，也長(cháng)著(zhù)許多野花野草。它們從瓦縫中鉆出來(lái)，不屈向上，茁壯成長(cháng)，差不多鋪滿(mǎn)了整個(gè)屋頂。在野外，我們也經(jīng)�？吹狡压�、狗尾草等野生植物，它們的種子隨風(fēng)飄散到角角落落，落到哪里就在哪里扎根生長(cháng)。我終于明白了：野草的生命力是多么旺盛��！
可是，花盆里的幾棵花草，怎么就那么沒(méi)出息呢？它們是被人照顧慣了的'緣故吧？一旦沒(méi)有人照顧它們，它們就無(wú)法正常生長(cháng)――太陽(yáng)太猛烈了，它們就會(huì )被曬干；許久不下雨，它們就會(huì )渴死；不給它們施肥，它們就會(huì )營(yíng)養不良。相比之下，野生的植物從來(lái)就沒(méi)有享受過(guò)特殊的照顧，一切任由大自然的安排，無(wú)論落在多么惡劣的環(huán)境里，總是正常生長(cháng)，好好地活著(zhù)。難怪白居易寫(xiě)道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！鳖D時(shí)，我對這些野草產(chǎn)生了敬佩之情。
我興奮地把自己的發(fā)現告訴爸爸。爸爸說(shuō)：“是呀，你也要像野草那樣，學(xué)會(huì )在艱苦的環(huán)境里獨立生存；不要像盆里的花，什么都要依賴(lài)于人�！�
什么的啟示作文 34
那天中午，媽媽吩咐我出去買(mǎi)包醋。我萬(wàn)分無(wú)奈，只能頂個(gè)大火球出門(mén)了。
路上，我碰見(jiàn)個(gè)雪糕店，正想進(jìn)去買(mǎi)根冰棍，突然瞧見(jiàn)門(mén)口擠滿(mǎn)了人，都在圍觀(guān)著(zhù)什么事情。我也好奇地走了過(guò)去，硬是從人群中擠了進(jìn)去。
“唉，大家伙兒評評理，這小屁孩把我衣服弄臟了，不應該怪她嗎？恩？”總算擠進(jìn)去了，我看一個(gè)阿姨對著(zhù)一個(gè)楚楚可憐的小孩子大聲講著(zhù)。
“不就是這么點(diǎn)事嘛，年輕人，這雪糕沾在衣服上，用水沖沖就掉了，何必這樣呢？”一位拿著(zhù)扇子白發(fā)蒼蒼的老奶奶邊說(shuō)邊指著(zhù)那位阿姨衣服上的污漬，我順著(zhù)老奶奶的手指看，的確很少。 “但……”這位阿姨接不上話(huà)了，看樣子準備算了。這時(shí)一位叔叔走上前來(lái)，說(shuō)：”明明是這小屁孩弄臟她的衣服，怎么好像是衣服被弄臟的`人錯了？”旁人聽(tīng)了，附和地點(diǎn)點(diǎn)頭。我朝那可憐的小女孩一看，她的眼睛很紅，一顆顆豆大的淚珠從臉頰上滑過(guò)。
阿姨見(jiàn)勢，又理直氣壯地朝那個(gè)小女孩一伸手，“賠錢(qián)，錢(qián)拿來(lái)，一切都好辦了�！毙∨⒌拖铝祟^，悶不作響。
我一看表，都20分鐘過(guò)去了，我得趕快去買(mǎi)醋，不然回家又要挨罵了。
回家路上，腦海中又回想起那位阿姨趾高氣昂的話(huà)語(yǔ)，我后悔了，為什么當時(shí)沒(méi)有替小女孩出來(lái)說(shuō)句公道話(huà)，不知道她還要背上多少罵名，不知道她的父母老師會(huì )怎樣教訓她，我想起爸爸曾經(jīng)教育我的那一句話(huà)，只要人與人之間多一些寬容與理解，也許有些事就不會(huì )那么難解決。
在那個(gè)晌午，我終于徹底明白了那句話(huà)的意思。
什么的啟示作文 35
我喜歡做什么在空中揮舞幾下，就變成了一個(gè)漂亮的畫(huà)卷。
畫(huà)畫(huà)，能讓人平靜，不浮躁。繪畫(huà)不僅培養修養，提高品味，還培養耐心和審美。
記得小時(shí)候很喜歡畫(huà)人。每次上美術(shù)課，我總是認真畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)后，我總是受到老師的表?yè)P和表?yè)P。我小時(shí)候學(xué)水彩，后來(lái)學(xué)素描。有一次我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們畫(huà)個(gè)素描，畫(huà)個(gè)立方體�！边@時(shí)我的臉瞬間僵住了，畫(huà)素描？我畫(huà)不好嗎？畫(huà)錯了怎么辦？畫(huà)之前，心里總覺(jué)得不安。開(kāi)始了。老師以教“來(lái)！素描線(xiàn)很直，以一定速度畫(huà)線(xiàn)�？炜�！”老師說(shuō)�！芭�！我也來(lái)試試�！卑�，為什么我畫(huà)不直？放心，我能行！怎么才能被直線(xiàn)打��？
畫(huà)立方體放長(cháng)線(xiàn)的目的是為了比較，比較角度，準確的畫(huà)出形狀。無(wú)限延伸兩條相反的線(xiàn)，你會(huì )發(fā)現它們會(huì )相交。這就是透視，近大遠小，近寬遠窄。定型后，就是打基調，畫(huà)明暗關(guān)系。先把陰暗面布局出來(lái)，一個(gè)色調，不變，再畫(huà)灰色的'一面，兩個(gè)色調對比清晰。在黑暗面，投影與幾何石膏圖像本身的黑暗面是有區別的。鉛筆在我畫(huà)這些的時(shí)候很調皮，各種問(wèn)題把我雄心勃勃的心放了出來(lái)。我心想：沒(méi)關(guān)系，我能行！問(wèn)題打不過(guò)我，加油！“你的畫(huà)很好。改掉一些小毛病沒(méi)問(wèn)題！你畫(huà)的比例不協(xié)調，換一下吧，”老師說(shuō)�！班�，好吧！”
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于完成了�！罢婧�，夸你！”老師說(shuō)。聽(tīng)完，心里比吃蜂蜜還甜！
畫(huà)畫(huà)，讓我得到了更多的快樂(lè )，同時(shí)，我學(xué)到了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難，都要持之以恒。沒(méi)有劇烈的風(fēng)雨怎么看彩虹？
什么的啟示作文 36
一個(gè)炎熱的夏日，我有氣無(wú)力地趴在床上，感覺(jué)快變成人肉干了。這時(shí)，外頭傳來(lái)媽媽親切的聲音：“出來(lái)吃飯了�！蔽翌D時(shí)渾身充滿(mǎn)了活力，立馬從床上蹦下來(lái)，風(fēng)一般地跑到了餐廳。
我一看，呀，原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的水餃！我一時(shí)“飛流直下三千尺，疑似口水落九天”�？晌艺伊税胩�，也找不到調味料。
“媽媽?zhuān)饽噌u油醋呢？”
“哦，我有事情馬上就要出去一下，沒(méi)空弄。要不你自個(gè)來(lái)弄？”
“這，好吧�！�
“呆呆地望著(zhù)搗蒜碗和搗蒜棒，不知該從何下手。過(guò)了好一會(huì )兒，我才緩過(guò)神來(lái)，硬著(zhù)頭皮，開(kāi)始搗蒜。
我先挑了個(gè)大蒜頭，剝去外面的皮，接著(zhù)把蒜瓣一瓣一瓣地剝下來(lái)。
隨后，就是關(guān)鍵的一步了――搗蒜。我一邊哼著(zhù)小調，一邊想，這不難吧，不就是用搗蒜棒把蒜瓣捶成蒜泥，誰(shuí)不會(huì )呀？于是，我果斷地拿起搗蒜棒，想都沒(méi)想就朝碗里的蒜瓣砸下去�！把�！”我驚喊了一聲，蒜瓣沒(méi)砸爛，反而蹦了出來(lái)，跳得老高，有一瓣蒜不偏不倚剛好彈中我的頭。我頓時(shí)火冒三丈，撿起蒜瓣扔進(jìn)碗里，舉起搗蒜棒，使勁捶。但和剛才一樣，它們又飛濺出去。我只好強壓怒火，嘗試著(zhù)“溫柔”地去搗�？墒乔闆r依舊沒(méi)有改觀(guān)，每次我搗下去，蒜瓣總是滑溜溜地跳出碗。
試了好幾次后，我有點(diǎn)灰心喪氣了。為什么總是做不成呢？我拿起蒜瓣琢磨了一會(huì )兒，突然發(fā)現，原來(lái)蒜瓣很光滑，難怪一碰它就溜來(lái)溜去的，老砸不到。我能不能增加點(diǎn)碗底的.粗糙度呢？于是，我往碗里撒了些鹽巴。果然奏效！我再搗時(shí)，它們再也“頑皮”不起來(lái)了，很快就把它們搗成了蒜泥。不一會(huì )兒，我成功做成了蒜泥拌醬油醋。
生活當中，我們總會(huì )遇到一些難題，但只要善于思考，多動(dòng)腦筋，相信困難一定會(huì )得以解決的！
什么的啟示作文 37
在成長(cháng)的道路上，挫折似乎是人生必備的大餐，經(jīng)歷過(guò)挫折后，人才會(huì )成長(cháng)。只要你盡了最大努力去干一件事，即使失敗了也沒(méi)關(guān)系，過(guò)程比結果更重要，而更為重要的是從中吸取教訓。
有一次，我非常傷心地走回家，是因為早上忘了帶書(shū)本，被老師批評，語(yǔ)文測驗發(fā)揮得不太好，還漏做了幾道題，我非常擔心我的語(yǔ)文成績(jì)。
回到家里，媽媽微笑著(zhù)向我問(wèn)好，當她看到我一副悶悶不樂(lè )的樣子時(shí)，她十分驚訝，連忙拉著(zhù)我走進(jìn)房間，問(wèn)我今天發(fā)生了什么事。
我一邊抹眼淚一邊和媽媽說(shuō)今天在學(xué)校發(fā)生的事。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱偸欠高@些錯誤，測驗又考砸了。我可能成不了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，怎么辦？”媽媽笑了，她走進(jìn)廚房，拿了一顆花生，遞給我說(shuō)：“你看看這顆花生，它有什么特點(diǎn)？”我很愕然，滿(mǎn)臉困惑地看著(zhù)媽媽�！澳阌昧θツ竽笏��！蔽夷米』ㄉ�，用力一捏，當然，被我捏碎的只是外面的花生殼，而里面的花生仁卻安然無(wú)恙�！坝昧θゴ甏晁��！蔽矣檬质箘诺卮炅舜昊ㄉ�。毫無(wú)疑問(wèn)，花生的紅色種皮也被搓掉了，只剩下一個(gè)白白的果實(shí)�！霸儆命c(diǎn)力，捏它�！眿寢屢琅f這樣說(shuō)。我更加疑惑了。但我還是用力地捏捏那個(gè)白白的'花生仁。但無(wú)論如何，我的手都無(wú)法將它毀壞了�！澳阍儆檬执甏昕��！蔽艺兆隽�，當然，結果很明顯，什么都搓不下來(lái)，花生還是好好的。這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“它雖然屢屢遭遇挫折，但卻有一顆百折不撓、不可摧毀的心——這就是我要對你講的成功的秘訣�！�
我一下子頓悟了，自己僅僅遭遇幾次挫折就失去信心，如此脆弱的心靈又怎能到達成功的彼岸呢？以后，我不會(huì )再為這些小挫折而失去信心，而是要在困難中總結經(jīng)驗、吸取教訓。走出房間，我露出了笑容，同時(shí)還有的，是一顆充滿(mǎn)力量和希望的心。
什么的啟示作文 38
在每個(gè)的人生中，總會(huì )學(xué)習幾種技能。而在我學(xué)習技能的旅途中，學(xué)習騎單車(chē)的經(jīng)歷在我的印象中是最深刻的。
五年的`一天早上，媽媽帶我逛街時(shí)，我看見(jiàn)一些哥哥姐姐騎著(zhù)彩色的單車(chē)，我心里想：要是我也有一輛那樣的單車(chē)該多好��！我小心翼翼的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胍惠v那樣的單車(chē)”。說(shuō)著(zhù)，我指了指那些彩色的單車(chē)。媽媽說(shuō)：“好，其實(shí)我早就給你買(mǎi)好了，只是怕你害怕學(xué),不想學(xué),沒(méi)有告訴你”。聽(tīng)完，我高興極了，拉著(zhù)媽媽回家去了。
回到家中，媽媽找出那輛單車(chē)，讓爸爸來(lái)教我。爸爸帶著(zhù)我和單車(chē)來(lái)到樓下的一片空地。爸爸對我說(shuō)：“你先試試看，記住。不要心急，慢慢來(lái)，一定要保持平衡”。聽(tīng)完，我興致勃勃地坐在單車(chē)的坐墊上，有一點(diǎn)緊張，我一踩踏板，車(chē)子還未保持平衡，我和新單車(chē)一起摔了個(gè)四腳朝天。爸爸對我說(shuō):“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)”。聽(tīng)完，我又站了起來(lái)。過(guò)了不一會(huì )兒，一聲聲慘叫從我嘴里發(fā)出�！安粚W(xué)了！”我眼淚汪汪地對爸爸說(shuō)。爸爸嘆了一口氣，對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。希望你能明白這句話(huà)的意思，它是能陪伴你一生的格言”。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我重新鼓起勇氣，再次學(xué)起騎單車(chē)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了.
轉眼間五年過(guò)去了，當年那個(gè)害怕困難的孩子長(cháng)大了，再也不怕困難，再也不會(huì )退縮了。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次的遇到困難，有時(shí)還會(huì )像要逃避，退縮，這時(shí)，我就會(huì )想起爸爸告訴我的話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句格言，是陪伴了我五年的座右銘.
五年前那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，給我留下了終生的回憶和啟示！
什么的啟示作文 39
不知不覺(jué)，春天來(lái)了，今年春天的陽(yáng)光似乎特別明媚，風(fēng)也格外柔和。
一天，上完書(shū)法課，我經(jīng)過(guò)中立橋體育廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多人在放風(fēng)箏，我不禁駐足觀(guān)看，只見(jiàn)一只只繪著(zhù)五彩圖案的風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷，我心里癢癢的，決定試一試。
在爸爸媽媽的指導和幫助下，我的風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。起先，我沒(méi)敢把風(fēng)箏放得很高，只是讓它低低地飛著(zhù)，因為小小的風(fēng)箏與我之間只有一條細而幾近無(wú)色的線(xiàn)連著(zhù)，我害怕風(fēng)箏會(huì )飛走。我此時(shí)能做的，只是緊緊地抓住線(xiàn)軸，風(fēng)箏在低空飛著(zhù)，我漸漸放下心來(lái)，開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)。隨著(zhù)風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，一點(diǎn)一點(diǎn)離我而去，我的心再次懸了起來(lái)，可風(fēng)箏依舊十分聽(tīng)話(huà)地任我擺布，忽高忽低，這時(shí)我發(fā)現這根細線(xiàn)已完全把風(fēng)箏束縛住了，它只能聽(tīng)任我擺布，我現在甚至希望線(xiàn)斷掉，讓風(fēng)箏自由去飛。
線(xiàn)已放到盡頭，我感到有很大的力作用在線(xiàn)軸上。突然，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，目送它遠去，希望它在天空中自由地飛翔，可不知為什么，風(fēng)箏很快在天空翻滾起來(lái)，然后落在對面的人行道上。
我原以為擺脫束縛，風(fēng)箏會(huì )飛得更高，可它卻掉了下來(lái)。也許，在它還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛之前，只能被管束著(zhù)，在這個(gè)過(guò)程中，可以試著(zhù)漸漸高飛，但絕不可隨心所欲。
我雖然不愿承認，但這終歸是事實(shí)，這使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他們放手讓我飛，但現在我甚至希望他們更好地管束我，因為今天的束縛是為明天的.自由打下堅實(shí)的基礎。
這是風(fēng)箏給我的啟示。
希望在不久的將來(lái)，我能在天空自由地飛翔。
什么的啟示作文 40
在漫長(cháng)的生活道路上，你會(huì )接觸到許許多多的人、事、物，他們都將啟迪你的智慧，引起你心靈的共鳴。讓我至今難以忘懷的還是那一次包餃子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六早晨，我早早地起了床。洗漱完后，我連蹦帶跳地跑向餐廳，我像是一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，正在尋找記憶中的美食。剛進(jìn)餐廳，我就看見(jiàn)奶奶戴著(zhù)老花眼鏡，坐在椅子上，正認真地包著(zhù)餃子。我見(jiàn)了，情不自禁地吞起口水來(lái)，一屁股坐在奶奶邊上，也跟著(zhù)一起包了起來(lái)。
幾分鐘后，我包出來(lái)的第一個(gè)餃子新鮮出爐了。那餃子又寬又難看，餃子邊還沒(méi)粘合上，里頭的餡兒正咧著(zhù)嘴朝我笑呢！反觀(guān)奶奶包的'餃子，則是又小又整齊，花邊有一道道皺褶，看著(zhù)真是惹人喜愛(ài)。一對比，我的餃子就顯得丑丑的。
這時(shí)，爸爸從房間里不緊不慢地走出來(lái)。我連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，為什么我包出來(lái)的餃子這么丑，奶奶的卻這么精致��？”
爸爸卻答非所問(wèn)：“辰辰啊，你愛(ài)吃餃子嗎？”
我理所當然地說(shuō)：“當然愛(ài)！”
爸爸接著(zhù)問(wèn)：“那你知道它的好處是什么嗎？”
“嗯，它的味兒美，里頭還有一些又肥又嫩的肉，還有它的外表也美！”我自信地回答。
爸爸笑了，和藹地說(shuō)：“它的好處還有很多，但最大的好處是它的營(yíng)養價(jià)值高，你不要光看它的外表，要看內在，外面的皮并不那么重要，要看它里面的肉是好是壞，不然再好看的一張皮，也都要毀在肉上。人也是這樣，看人要看他的內心美不美�！�
我和奶奶聽(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，爸爸又給我上了很好的一課。如果人的外表再美，可是他的心靈不美，那么也是不可取的。
什么的啟示作文 41
深秋的一個(gè)早上，我早早地起了床，和爸爸媽媽一起準備去上學(xué)。爸爸的車(chē)因為要年審，所以送到修車(chē)廠(chǎng)整修，我們只好打車(chē)去上學(xué)。在打車(chē)的路上，我想到最近的語(yǔ)、數、英考試，便有些悶悶不樂(lè )。我抬頭看了看天，灰蒙蒙的，瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子打著(zhù)旋兒落下來(lái)，顯得無(wú)精打采。
終于有一輛空出租車(chē)在我們身邊停了下來(lái)。上了車(chē)，我便無(wú)聊地看向窗外�！斑@車(chē)真干凈�！眿寢屨f(shuō)道。我好奇地將頭轉向車(chē)內：的確，白色的'椅套上紅色的廣告已洗得發(fā)白，干凈的腳墊，透明的車(chē)窗，甚至連車(chē)前擺放的計價(jià)器、司機信息牌，還有一盆搖擺的小花都是一塵不染的。
爸爸也發(fā)現了這輛車(chē)的不同，說(shuō)道：“是該年審了吧？”身穿藍色制服的司機轉過(guò)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“不年審我的車(chē)也一樣干凈�！卑职致�(tīng)了，又說(shuō)：“你們出租司機天天早出晚歸這么辛苦，還把車(chē)弄得這么干凈，真是不容易啊�！彼緳C不好意思地笑了笑，說(shuō)：“這車(chē)打理干凈了，不光自己開(kāi)著(zhù)舒心，乘客坐著(zhù)也舒服啊。這一舒服了，心情就好。我這活是累，但心里高興，就不覺(jué)得累了，人的心情要靠自己去打理啊�！笔前�，司機的話(huà)在我的耳邊回響：人的心情要靠自己去打理。這時(shí)一片落葉從車(chē)邊飄過(guò)，就像一只蝴蝶翩翩起舞，美極了。再想想近期的考試，通過(guò)考試發(fā)現自己學(xué)習上的漏洞，及時(shí)調整學(xué)習思路，考試何嘗不是一件好事呢？想到這里，我的心情一下子好起來(lái)。
下了車(chē)，抬頭看看早上的天空，忽然覺(jué)得天晴了許多。其實(shí)，心態(tài)決定一切，司機的話(huà)讓我明白：只要你以樂(lè )觀(guān)、向上的態(tài)度看待生活，打理好自己的心情，你就會(huì )發(fā)現生活是多么美好。
什么的啟示作文 42
在我的生活中，經(jīng)歷過(guò)許多事情，最讓我印象深刻的事，還是自己做早飯那樁事，讓我明白了失敗乃成功之母�！�
早上，外面格外寂靜，人們都還巻在被子里，我也不例外，睡得美美的。時(shí)鐘指向9點(diǎn)，嗯，起床吧！我穿好衣服，走到餐廳里，咦！早飯跑到哪去了？我跑進(jìn)父母的臥室，哇！都出去了，我可怎么辦才好？
我餓極了，肚子已經(jīng)唱起了咕咕曲”，我看，只能自己做早飯了。第一步是洗平底鍋，我很順利的.完成了，第二步是從冰箱找食材，��！有雞蛋、哈爾濱紅腸，還有面餅和牛奶，這下可都齊了。我開(kāi)始洗紅腸，哎呀！這滑溜溜的，怎么洗？��！掉了，哎！怎么掉了終于洗完了。下一步是切，這明晃晃的刀子在老爸老媽的手里那么聽(tīng)話(huà)，可在我的手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，我只能笨拙的握著(zhù)刀，小心翼翼的向紅腸切去。一片、兩片、三片切完了。我一看，唉！這哪是什么香腸片��！明明就是香腸塊，但不能以貌取腸嘛！
我把平底鍋放在煤氣灶上，將開(kāi)關(guān)打開(kāi)，鍋里的油就發(fā)出嗞嗞”的聲音，把香腸倒進(jìn)去，里面的油星跳的老高，可好玩了。等了大概五分鐘，鍋里的腸片已經(jīng)慢慢變成焦黃色了，看著(zhù)腸片我口水都快流出來(lái)了，我立馬從櫥柜里拿出一個(gè)盤(pán)子，盛起了香腸。緊接著(zhù)，我如法炮制，煎好了雞蛋和餅，倒了半杯牛奶，看著(zhù)我自己辛辛苦苦做的早飯，我開(kāi)心極了，而盤(pán)里那些美味的食物，似乎也在說(shuō)快吃我！快吃我！”
這件事情給了我一個(gè)啟示失敗乃成功之母”。在生活中，我們不能因為受到一點(diǎn)小挫折就灰心，應該學(xué)會(huì )反思，在通往成功的道路上，遇到失敗是難免的。
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