【薦】啟示的作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的啟示的作文,希望能夠幫助到大家。
啟示的作文1
蠟燭——一個(gè)極不引人注目的小物品,雖然沒(méi)有日光燈這樣明亮,也沒(méi)有舞臺上的聚光燈那么絢麗多彩,它總是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里,但它卻有一種燃燒自己,照亮他人的品格。
白色蠟燭像一根潔白的玉石柱子,紅色的蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙,還有五顏六色的生日的蠟燭。在停電時(shí),當電燈失去了光芒,默默無(wú)聞的蠟燭便毫無(wú)怨言地燃燒起自己,照亮著(zhù)別人,也開(kāi)始了它一生的旅途?墒悄阌嘘P(guān)注到它那微弱的光是用它弱小的身軀在與黑暗搏斗嗎?讓人們在黑暗中得到光明。在燭光下讀書(shū)學(xué)習的學(xué)生,還可以感受到一絲溫暖呢!讓小孩可以借用它的光做著(zhù)各種手影,老鷹、小狗、孔雀……在黑暗中得到了快樂(lè )。而蠟燭自己呢?滴滴蠟珠順流而下,像一串串淚珠流過(guò)面龐,被黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬,一點(diǎn)一點(diǎn)變小?伤鼪](méi)有畏懼黑暗,它努力發(fā)揮著(zhù)自己弱小的生命,照亮、溫暖著(zhù)別人,匆匆過(guò)完光輝的一生。難怪古人要用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌人們矢志不渝的精神呢。
看著(zhù)蠟燭讓我想起生活中有哪些具有“蠟燭”精神的人呢?我們的老師!他們把自己的青春無(wú)私地給了我們,他們是那么任勞任怨,那么平凡,又是多么偉大啊!為了我們寧愿付出自己的一切!他們是我的榜樣,他們太偉大了!
我喜愛(ài)蠟燭,更喜愛(ài)它那無(wú)私奉獻,一心為他人的優(yōu)良品質(zhì)。
啟示的作文2
在日常生活中,我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,那就是貓為什么能在夜里看清楚東西?對這個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想,一直想找到這個(gè)問(wèn)題的原因,可惜一直沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。后來(lái),老天給我了一個(gè)天大的機會(huì )。我一定還會(huì )把這個(gè)問(wèn)題給搞清楚!
我抓住了這次機會(huì ),經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的詢(xún)問(wèn)和查資料,終于攻克了這道難題。原因就是:貓的眼睛就像一架黑白照相機,而它發(fā)達的眼角膜在瞳孔前面相當于快門(mén),可以控制進(jìn)入眼球光線(xiàn)的強弱和數量。貓在白天的時(shí)候就盡量讓少啊進(jìn)一些光線(xiàn)。所以在白天你看貓的眼睛的話(huà),會(huì )發(fā)現瞳孔是窄窄長(cháng)長(cháng)的,而到了夜里,瞳孔就會(huì )無(wú)限放大,能搜索到黑暗里的微光,所以貓在晚上的視力呀非常好!在光線(xiàn)弱甚至在漆黑的夜里也能分辨景物。
哇!想不到貓的秘密終于被我解開(kāi)了。
我的理想是當一名科學(xué)家,等我長(cháng)大,我要發(fā)明夜視鏡。它的開(kāi)關(guān)是由指紋控制的,剛剛使用或給別人之后,按一下“重設”鍵就可以輸入自己的指紋。它的另一個(gè)好處是能辨認好人或壞人。我堅信,只要有恒心就一定能實(shí)現希望。
啟示的作文3
蠟燭在人們心里是一個(gè)微不足道的小角色,可在我的心目中它那無(wú)私貢獻的精神是那么的高尚啊!在燃燒的那一刻它那晶瑩、美玉般的軀體在慢慢的熔化,它那橘黃色的火苗,發(fā)出微弱、柔和的光亮,一點(diǎn)溫暖,是那燃燒的蠟燭,盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱。它毫不吝惜地燃燒著(zhù),身體卻越來(lái)越小,在“生命”結束的一剎那,還在掙扎著(zhù)做最后一次努力,終于熄滅了。蠟燭從它點(diǎn)燃的那刻起,就用自己的“生命”帶給人們以光明以溫暖。
現在人們生活富裕了,基本都用上了電燈,幾乎把蠟燭忘記了?墒且坏┩A穗,人們就想起了它,翻箱倒柜找出它,點(diǎn)亮它。默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己,照亮了別人。在燭光下讀書(shū)的人們,還能感到一絲溫暖的呢!
其實(shí),在我們的生活中也有默默無(wú)聞、無(wú)私貢獻的人們。例如我們的老師!老師們把自己的青春無(wú)私地給了我們,一直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙bi。他們是那么任勞任怨,多么平凡,又是多么偉大啊!為了讓能健康快樂(lè )地通向成功的彼岸,他們日夜操勞、貢獻出自己的一切也在所不惜。
想著(zhù), 想著(zhù),仿佛有一個(gè)小小的燭光在我的心里燃燒,越來(lái)越明亮……
啟示的作文4
媽媽常對我說(shuō):“孩子啊,你想得到別人對你的愛(ài)嗎?如果你想,就要先學(xué)會(huì )愛(ài)別人!本驮谇安痪冒l(fā)生的一件事,讓我重新更加深刻地體會(huì )到了這句話(huà)的意義……
那個(gè)中午,我去門(mén)口的那家商店買(mǎi)鋼筆,剛想跨進(jìn)門(mén)檻兒,我就禁不住打了一個(gè)寒顫,往常來(lái)這里買(mǎi)東西的時(shí)候,服務(wù)員總是耷拉著(zhù)臉,我有些望而生畏,眼睜睜地看著(zhù)她把顧客一一打發(fā)走。這次我不知道她會(huì )不會(huì )改一點(diǎn)點(diǎn),于是,我硬著(zhù)頭皮,跨進(jìn)了那個(gè)“危險”的商店。
果然不錯,她還是把臉拉得很長(cháng),我勉強叫了一聲:“阿姨!敝灰(jiàn)她猛地抬起頭,眼中像是帶著(zhù)幾絲驚訝,還有點(diǎn)尷尬,臉色有些“好轉”。
“阿姨,麻煩幫我拿一根鋼筆!蔽逸p輕地對她說(shuō)。她拿過(guò)來(lái),我看了看,并不太滿(mǎn)意,但又怕服務(wù)員不耐煩。正要掏錢(qián)的時(shí)候,服務(wù)員卻說(shuō):“要不然你再挑挑吧,這種款式有點(diǎn)老!蔽覜_她笑笑,認真地挑選著(zhù),可是挑了好幾根,都感覺(jué)寫(xiě)字不大通暢,我又挑了一根,卻又感覺(jué)不太愛(ài)出水,無(wú)意中我瞟了她一眼,看見(jiàn)她還是滿(mǎn)面笑容。終于,我選了一根我自己相中的鋼筆,付完錢(qián),我便和她告別,蹦蹦跳跳地回家了。
一路上,我的心情分外激動(dòng),不僅僅是買(mǎi)東西沒(méi)遭到橫眉冷對,反而還得到了愛(ài)。我們總是抱怨別人對自己不熱情,怎么就沒(méi)注意到自己對別人的臉上是否掛著(zhù)微笑呢?
這件事給了我啟迪,讓我學(xué)會(huì )了如何愛(ài)別人,如何得到愛(ài)……
啟示的作文5
到今天我才知道:鳥(niǎo)兒的生活跟人類(lèi)差不多,充滿(mǎn)了友情和關(guān)愛(ài),這都是爺爺家的兩只可愛(ài)的小鸚鵡告訴我的。
這兩只鸚鵡非常美麗。一只是淡藍色的底色,我叫它蘭蘭,另一只是淡綠色的,我叫它翠翠。它們身上還點(diǎn)綴著(zhù)淺紫色、深紫色、綠色、黃色……還有好多我叫不出的顏色,別提多漂亮了。他們還有一只鉤子似的小嘴,總是“咕、咕、咕”的叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“你看你看我們倆誰(shuí)更美?”哈哈哈,我可說(shuō)不清楚!
我每天放學(xué)回來(lái),都要在鳥(niǎo)籠前觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。我發(fā)現它們是一對好朋友,而且非常團結友愛(ài),互相關(guān)心、互相愛(ài)護。翠翠是后來(lái)買(mǎi)的,比蘭蘭小許多。一天,我發(fā)現蘭蘭把嘴往翠翠的嘴里送。開(kāi)始我還以為它們在打架,仔細一看,原來(lái)蘭蘭覺(jué)得翠翠叼不好小米,就把小米叼起來(lái)喂翠翠,就像媽媽給自己的孩子喂飯一樣耐心細致,不厭其煩。還有一次,不知怎么搞的,蘭蘭的頭好像很癢,嘰嘰喳喳叫著(zhù),好像在說(shuō):”喂,朋友,幫我搔癢癢!”翠翠就過(guò)去用嘴在蘭蘭的頭上蹭來(lái)蹭去。蘭蘭這時(shí)會(huì )發(fā)出輕輕的叫聲,好像在說(shuō):“真舒服呀”
我把看到的告訴爺爺,爺爺告訴我說(shuō),愛(ài)幫助別人的人也會(huì )得到別人的幫助,這就是“我為人人,人人為我”的道理,人生最美好的東西就是他同別人的友情。
我一定記住爺爺的話(huà),真心幫助別人,我一定會(huì )有很多很多好朋友。
啟示的作文6
誰(shuí)來(lái)也怪,最近我們陽(yáng)光六小,五(一)班發(fā)生了一件趣事,那就是“蜘蛛”。我想大家都知道是什么東西,可是這一只蜘蛛卻給我們帶來(lái)了啟示。
在前來(lái)天的上午,我們班上居然出現了不明物,我們大家走了過(guò)去。哦!原來(lái)是一只蜘蛛,女孩子一聽(tīng)見(jiàn)有蜘蛛,就被嚇得提心掉膽,連我們有一些男生都嚇得無(wú)聲無(wú)色。于是,盧大哥,劉小弟、陳奶媽和張大叔。盧大哥和劉小弟拿起黃金RPK機關(guān)槍?zhuān)惸虌尯蛷埓笫寮芷鸶吲_炮,四個(gè)戰士一直狂掃,差不多上課的時(shí)候,他們幾個(gè)已經(jīng)氣喘吁吁,有氣無(wú)力的。上課時(shí)間到了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教師,馬上抓住了打蜘蛛的幾位同學(xué)給訓斥了一頓,后來(lái)····
到了第二天早上,我們來(lái)到了學(xué)校,我們又看到了那只蜘蛛,我沒(méi)有看錯吧!今天怎么又來(lái)了一只蜘蛛,我們也沒(méi)有必要去別管它那么多,我們把精力投向了學(xué)習,我在上課的時(shí)候,邊聽(tīng)邊想,為什么蜘蛛會(huì )到我們班來(lái)呢?會(huì )不會(huì )是蜘蛛喜歡我們,為什么蜘蛛怎么那么可怕,也可能是天生的吧。
直到了第二天,在我們那皎潔的墻上的蜘蛛慢慢的倒下。
啟示的作文7
四年級時(shí)的那次跳遠比賽,仍然歷歷在目……
看著(zhù)跳遠選手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,一副“世界由我主宰”的樣子,我的心一下子揪了起來(lái):看他們這架勢,我肯定贏(yíng)不了,到那時(shí)多丟臉!
想著(zhù)想著(zhù),我就害怕起來(lái)。仿佛自己是只弱小的螞蟻,別人一腳就能把我踩得扁扁的。
不一會(huì )兒,就到我了。原本怕得不得了的我,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的鼓勵聲:“范仔,加油!”“小范,你是最棒的!”……瞬間,我的心明亮了起來(lái)。為了不讓同學(xué)們失望,同時(shí)也為了我和班級的榮譽(yù),我卯足了勁兒,以百米沖刺的速度向前沖去,踏上踏板,“飛”了出去。
“哇塞!”隨著(zhù)一聲聲驚呼,我落地了,發(fā)覺(jué),貌似我是最遠的耶!第一次跳完后,旁邊加油助威的同學(xué)都向我投來(lái)了敬佩的目光,使我信心大增。
接下來(lái),我們又跳了三次。我一直遙遙領(lǐng)先。眾望所歸,我的了第一名,心里甭提有多高興啦!不過(guò),我又為一開(kāi)始的害怕而羞愧起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:千萬(wàn)不要把敵人想得過(guò)于強大,而把自己想得過(guò)于渺小。請記。耗阌心愕尿湴,誰(shuí)都改變不了!
啟示的作文8
我是一只小螞蟻,我想說(shuō)說(shuō)心中的想法。
我們雖然很渺小,但我們每個(gè)螞蟻都能扛起比自己重十多倍的物體;和人類(lèi)比起來(lái),我們確實(shí)很渺小,但我和我的父母兄弟姐妹常常團結起來(lái),能把微小的力量融合成一億萬(wàn)倍。你們人類(lèi)雖然很強大,但不少人有自私自利的不良行為!所以,我認為在團結互助方面,我們超過(guò)了人類(lèi)!俗話(huà)說(shuō):人心齊,泰山移。你們可別小瞧我們螞蟻啊。
你們和其他動(dòng)物不僅常常踐踏我們的家園,還把我們遠方親戚——白蟻所干的壞事強加在我們頭上,讓我們背黑鍋。所以,我們的處境很不好。但是,這些并沒(méi)有動(dòng)搖我們生活的信念,我們仍然在自己的家園里勤勤懇懇地工作。我們相信,在逆境中能更好地鍛煉自己,從而使自己更有毅力。
人類(lèi)呀!你們理解我們的心情嗎?你們中的一些人對我們的`傷害,讓我們忍受了多少痛苦!我們很渺小,很不起眼,但你們僅憑這點(diǎn)就對我們不屑一顧嗎?我們心中有無(wú)數疑問(wèn),也有無(wú)數困惑——我們也是一條條生命!每個(gè)生命的存在都有其存在的價(jià)值。難道你們不能理解螞蟻家族有一股奮斗不息的精神嗎?
但是,我的呼喚無(wú)人理睬,最終的答案令我沉沒(méi),令我悲傷。
我還是不愿放棄,我覺(jué)得有一種激情不斷涌進(jìn)我的心里。我相信,終究有一天,我不但會(huì )讓人類(lèi)了解并理解我,還要把螞蟻家族團結的精神傳輸給人類(lèi)。所以,你們可千萬(wàn)別小瞧我。
啟示的作文9
我是個(gè)非常喜愛(ài)小動(dòng)物的女孩,總能和動(dòng)物玩在一起,這也成了我童年最快樂(lè )的時(shí)光。有一次,媽媽帶我去集市,我一眼就看到了你一只白兔。雪白的絨毛,兩個(gè)紅色的眼睛溜溜的轉,兩只耳朵立在頭頂。
非?蓯(ài),非讓媽媽給我買(mǎi)。不買(mǎi)我就鬧我就哭。無(wú)奈之下,媽媽只好給我買(mǎi)了一只。兔子總要吃東西,可我卻不敢去喂,一聽(tīng)到兔子吃東西的聲音我就害怕。有一次,我小心翼翼地拿著(zhù)一根細長(cháng)的蘿卜,走到籠子邊,慢慢地蹲下來(lái),把蘿卜漸漸伸進(jìn)籠內,這一步步都做完了,就差最后一步履。當兔子要抓住蘿卜開(kāi)始吃時(shí)我突然害怕起來(lái),把蘿卜一扔,躲到了一邊!斑@么可愛(ài)的小白兔,吃起蘿卜竟然這么嚇人!蔽以谛闹邪蛋迪胫(zhù)!稗Z隆”一聲把我嚇了一跳,仿佛是天上的人在嘲笑我的膽小,我氣呼呼的走到了屋里。
第二天,我熟練地把一步步都完成了,小白兔用盼望的眼神望著(zhù)我,仿佛也在為我鼓起加油,希望吃到我親手喂給它的蘿卜。把蘿卜放在籠子里,不要害怕。我在心里暗暗警告著(zhù)自己。兔子拿起我喂的蘿卜津津有味的吃了起來(lái),我沒(méi)躲開(kāi),而是勇敢地站在那里。我高興的跳了起來(lái)那是一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。小兔也在為我慶祝,吃得更起勁了,天空一下子變得無(wú)比晴朗,無(wú)比蔚藍。
這是一次驚心動(dòng)魄的體驗,也是一次最有收獲的旅行。勇敢,自信 ,讓我收獲到了成功的喜悅。
啟示的作文10
我家有一株水仙花,白天,我給它澆水施肥,用牛奶給它營(yíng)養。晚上,我把它挪到屋內,害怕它受凍,又用罩子給它罩上。
不久,水仙花開(kāi)了,在幾片碧綠的葉子中間,鉆出了小小的、乳白色的花朵,星星點(diǎn)點(diǎn)地坐落在花盆四周。又過(guò)了幾天,花苞漸漸大了起來(lái),花瓣也顯得豐滿(mǎn)而厚實(shí)了。原本毫無(wú)生機的花盆一下子變得朝氣蓬勃。
有一天晚上,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把那些花朵打得七零八落,葉子也掉了不少。我很傷心。之后的一段時(shí)間,我為了不讓它被太陽(yáng)暴曬、被風(fēng)雨淋濕,就把它放在了客廳里?墒,沒(méi)過(guò)多久,原來(lái)油光發(fā)亮的葉子變得又黃又瘦,花朵也垂下了頭。
這是怎么回事呢?
多年后,我才漸漸找到了答案。原來(lái),水仙花固然嬌嫩,但更需要在暴風(fēng)雨中成長(cháng),一味的嬌慣反而害了它。如同人一樣,只有那些經(jīng)歷過(guò)磨難的人,才會(huì )真正的成功,而在溫室里成長(cháng)的人,禁不起大風(fēng)大浪,必然會(huì )失敗。這也正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
養花的經(jīng)歷,給我留下了終生的啟示和永久的回憶。
啟示的作文11
今天我從書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),讓我整整一天都回憶沉思。
看,圖中一個(gè)衣冠楚楚的年輕人,手里拿著(zhù)一個(gè)飛快轉動(dòng)著(zhù)的電鋸,對著(zhù)一個(gè)頭戴綠巾肩上掛著(zhù)白毛巾的綠化工嘲笑:“一大片樹(shù)都被我伐完了,你才栽了一棵小樹(shù)苗,哈哈哈……”
只見(jiàn)旁邊的道上只剩一些木頭樁子。遠處的火車(chē)正行駛在空無(wú)一樹(shù)的黃沙道上。頭頂的太陽(yáng),難過(guò)地走開(kāi)了。這是多么驚人的破壞速度。
是!人人都說(shuō)保護環(huán)境,人人有責,但是他們真的做到了嗎?一大片一大片的樹(shù)林被人們一次又一次地砍去,建起了酒店、房子、銀行、工地、商業(yè)中心。從前的綠樹(shù)成蔭,到現在的煙霧繚繞,一座座高樓拔地而起。嘴上說(shuō)要為人民做貢獻,但其實(shí)這樣做,只會(huì )讓人生病、死去。
相信不少人都得了結石吧?這都是因為長(cháng)期呼吸摻入了很多污漲的空氣,而且長(cháng)期破壞植物會(huì )導致全球氣溫變暖,如今北極已有多次大型浮冰融化時(shí)間讓很多人倒吸一口冷氣。
難道不是嗎?社會(huì )上對環(huán)境的保護速度是永遠追不上一些人破壞的現象。只要這個(gè)世界人人保護植物,那世間絕對會(huì )變得美好!
啟示的作文12
有這樣一個(gè)故事,非常發(fā)人深。河幸惶炷硞(gè)農夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著(zhù)。最后,這位農夫決定放棄,他想這頭驢子年紀大了,不值得大費周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。于是農夫便請來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
農夫的鄰居們人手一把鏟子,開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì )兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農夫好奇地探頭往井底一看,出現在眼前的景象令他大吃一驚:
當鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應令人稱(chēng)奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!
結果顯而易見(jiàn),驢子得救了!
啟示的作文13
在我的一生中,經(jīng)歷了很多事情,印象最深的就是自己做早餐,讓我明白了失敗是成功之母。
早上,外面很安靜,人還在被子下面,我也不例外,睡得很美。時(shí)鐘指向9點(diǎn)。好了,起來(lái)!我穿上衣服,走進(jìn)餐廳。早餐在哪里?我跑進(jìn)父母的臥室,哇!都出去了,我能怎么辦?
我太餓了,肚子已經(jīng)嗡嗡作響了。我想我只能自己做早餐了。第一步是洗鍋。我順利完成了。第二步,從冰箱里找食材。有雞蛋,哈爾濱香腸,面包,牛奶,都在這里。我開(kāi)始洗香腸,唉!這種滑滑的怎么洗?!我掉了,唉!為什么會(huì )掉?終于洗好了。下一步就是切。這把明晃晃的刀在父母手里那么聽(tīng)話(huà),在我手里卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。我只能笨拙地握著(zhù)刀,小心翼翼地切香腸。切一片,兩片,三片。我明白了,唉!這不是香腸片!明明是香腸塊,卻不能以貌取人!
我把鍋放在煤氣灶上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),鍋里的油發(fā)出聲音,把香腸倒進(jìn)鍋里。里面的油跳得很高,很有趣。等了大概五分鐘,鍋里的香腸片變成了褐色。我看著(zhù)香腸片,口水都快流出來(lái)了。我立刻從櫥柜里拿出一個(gè)盤(pán)子,把香腸裝滿(mǎn)。然后,我也做了同樣的事情,煎蛋蛋糕,倒了半杯牛奶,看著(zhù)自己辛苦的早餐。我很開(kāi)心,盤(pán)子里的好吃的好像在說(shuō)快吃我吧!快把我吃了!
這件事給了我一個(gè)啟示,失敗是成功之母。生活中,不能因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪氣,要學(xué)會(huì )反思。在成功的道路上,失敗是不可避免的。
啟示的作文14
放假的時(shí)候,父母帶我去了一個(gè)公園,往公園里走了一點(diǎn)我便見(jiàn)到了許多的體閑設備?雌饋(lái)還不錯,我便把那里玩了個(gè)遍,有點(diǎn)累了,我就休息了會(huì )兒,突然看見(jiàn)有幾個(gè)小孩從草地旁沖了過(guò)來(lái),直接踩踏在那些小草上,可惡的還不止這些:只見(jiàn)他們搬了塊石頭扔在了草地上,之后便用一些小石頭砸,好像在比誰(shuí)扔的遠。我回過(guò)頭,問(wèn)爸爸:“這些小草一定很疼,對不對?”“是的”爸爸回答!澳沁@些小草會(huì )不會(huì )停止成長(cháng)呢?”我問(wèn)道!八麄兪遣粫(huì )停止成長(cháng)的,現在他們枯萎了,可是過(guò)段時(shí)間新的芽又會(huì )從石頭邊縫上生長(cháng)出來(lái)。無(wú)論風(fēng)吹雨淋他都不怕,這就是草!”爸爸說(shuō)道。
我望著(zhù)這一片翠綠得小草我的到了啟示:人,就要有像草一樣的精神,它雖然十分弱小,但是他們卻不畏壓力,不管遇到什么樣的挫折從來(lái)都是堅忍不拔,不輕易放棄的希望,就算只有縫隙般的希望也要爭取。他們總是朝著(zhù)有陽(yáng)光的地方努力生長(cháng)。
我在學(xué)習上有時(shí)候遇到難題或是挫折,我便想打退堂鼓,覺(jué)得很壓抑。這時(shí)我想起小草的精神、堅韌、陽(yáng)光、與不屈。
啟示的作文15
我家買(mǎi)了一臺全新的電腦,我還擁有著(zhù)一個(gè)QQ號,當時(shí)別提我多高興。
轉眼間,3年過(guò)去了,當年那個(gè)對電腦一竅不通的我已是一個(gè)電腦小專(zhuān)家了,在3年中,媽媽教會(huì )了我許多的電腦的常識,比如:開(kāi)機的時(shí)候要注意什么?電腦在什么情況下不能開(kāi)機?等電腦常識,我都能一清二楚。
不知不覺(jué)中,我慢慢地依賴(lài)電腦,每逢星期六和星期日都要玩上兩三個(gè)小時(shí)才甘愿,媽媽看在眼里,緊在心中。這樣長(cháng)期下去的話(huà),會(huì )影響你的學(xué)業(yè)的。你難道會(huì )因為電腦,就放棄你的學(xué)業(yè),你的朋友,你的家人。你看看現在的學(xué)生,有的為了去網(wǎng)吧玩電腦,就去打劫,逃學(xué),半夜三更的不回家,大半夜去網(wǎng)吧里玩通宵。有的還為了玩電腦,就和父母吵架,甚至離家出走。你看看,如果過(guò)度玩電腦,就會(huì )毀了你一生!
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我就開(kāi)始擔心起來(lái)了,會(huì )不會(huì )我的童年就這電腦活生生的給毀滅了。所以,我要控制自己,不要電腦毀滅我的一生。媽媽也在電腦上設了密碼,并提醒我不要在想著(zhù)電腦了。
后來(lái),媽媽對我玩電腦的時(shí)間寬松了一點(diǎn),每個(gè)星期可以玩2小時(shí)。我終于懂得了媽媽對我的愛(ài),媽媽就是想讓我戒掉網(wǎng)癮。通過(guò)這件事,我明白了媽媽對我的用心良苦,我想對媽媽說(shuō)“謝謝您”。
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