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小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字（通用29篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 1
有許多動(dòng)物都有他們各自的特點(diǎn)，其中螞蟻也是我最受啟發(fā)的動(dòng)物之一。
今天，我在草地上玩耍，無(wú)意間看見(jiàn)一群螞蟻和一只西瓜蟲(chóng)。我本以為他們是朋友，可我錯了。兩個(gè)小不點(diǎn)竟然打起來(lái)了。西瓜蟲(chóng)仗著(zhù)自己體形龐大橫沖直闖，想憑著(zhù)自己的力氣擊垮螞蟻。小螞蟻們知道憑借個(gè)人的力量是無(wú)法戰勝西瓜蟲(chóng)的。就在這時(shí)，奇跡出現了。螞蟻們迅速變換隊形，組成了一堵螞蟻墻。西瓜蟲(chóng)向螞蟻墻撞去，螞蟻墻松了一點(diǎn)，但馬上就又恢復了原樣了。
第二次攻擊又來(lái)了，還是和第一次一樣，西瓜蟲(chóng)只是徒勞。就這樣，西瓜蟲(chóng)連續撞了十幾次墻還是完好無(wú)勛。很快西瓜蟲(chóng)就沒(méi)有力氣了，轉眼間，螞蟻們又變換了隊形。迅速爬上了西瓜蟲(chóng)的身體，這時(shí)，西瓜蟲(chóng)已經(jīng)縮成了一個(gè)小圓球。螞蟻也不是好惹的，小螞蟻們用自己那小而有力的夾子，使勁的.夾著(zhù)西瓜蟲(chóng)。很快，西瓜蟲(chóng)就被夾死了。同時(shí)他們也為自己爭取了食物。螞蟻雖小，但他們靠著(zhù)強大的團結精神和精明的頭腦戰勝了體積，力量大自己好幾倍的西瓜蟲(chóng)。
現實(shí)生活中，也有好多事情需要我們團結才能解決。但又有多少人能真正的做到呢？我們不應該學(xué)習他們么？
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 2
動(dòng)物在億萬(wàn)年的漫長(cháng)進(jìn)化過(guò)程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察和研究，從動(dòng)物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類(lèi)按照動(dòng)物的體型結構和特殊功能，創(chuàng )造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機械系統、儀器設備、建筑結構和工藝流程，這就是仿生學(xué)。
古人看到魚(yú)兒在水中自由地游來(lái)游去，是多么羨慕魚(yú)的本領(lǐng)啊!后來(lái)模仿魚(yú)的體形做成船體，仿照魚(yú)的胸鰭和尾鰭，制成雙槳和單櫓，從此人類(lèi)就能在水上自由行動(dòng)了。從鳥(niǎo)的飛行原理，制造了飛機，在蔚藍色的天空中飛翔，實(shí)現了人類(lèi)夢(mèng)寐以求的飛上天空的愿望。
蒼蠅的眼睛是六千至八千只小眼組成的，叫復眼。人類(lèi)模仿蒼蠅的眼睛，制成了“復眼照相機”。在人造衛星上裝上這種照相機，一次能拍下一千三百二十九張不同的照片，可用于復制電子計算機的.特別精細的顯微線(xiàn)路。如果用這種照相機進(jìn)行郵票印刷的制版工作，在一塊板上印二十五張郵票，一次拍照就可以制成一塊版。而用普通照相機，則要一張一張地拍二十五次。
人類(lèi)研究了卵生動(dòng)物的卵殼，薄而堅固，耐壓力強。模仿卵殼的外形特點(diǎn)，創(chuàng )造了“薄殼結構”，省料耐壓，廣泛應用在建筑工程上。
人類(lèi)通過(guò)研究螢火蟲(chóng)等生物發(fā)光，正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng )造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來(lái)，那該是多好啊!
可見(jiàn)，研究動(dòng)物的特點(diǎn)，有助于開(kāi)闊眼界，解放思想，大膽想象，勇于實(shí)踐，從而設計出各種各樣的工程機械藍圖，創(chuàng )制出更加精致、更加完善的現代技術(shù)裝置。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 3
屎殼螂在不平整的地上吃力地推著(zhù)一個(gè)比自己還要大還要重的糞球，而奇怪的是屎殼螂的身體是倒立的，前足撐著(zhù)地，后足趴在糞球上；前足慢慢向后挪動(dòng)，推著(zhù)糞球。
他來(lái)到了上坡路，可是它好像遇到了麻煩。奧！天哪！它和糞球一起滾了下來(lái)，我原以為它會(huì )放棄這條路，可是它沒(méi)有放棄，這次它一鼓作氣，將糞球推了上去，“快，快，快到頂了，加油！”許偉樂(lè )情不自禁的`給他加油，可是糞球實(shí)在太重了，就在它快到頂的時(shí)候，又滾了下來(lái)，可它們仍然沒(méi)有放棄，它鼓足了氣，將糞球推過(guò)了山坡。
就在他推過(guò)了山坡之后，又遇到了難題，糞球推不動(dòng)了，糞球在原地一動(dòng)不動(dòng)，好像被什么東西卡主了，它好像發(fā)現糞球推不動(dòng)了，它又用力試了試，還是推不動(dòng)。突然它有了個(gè)新辦法，它將糞球前面的土扒開(kāi)，試圖將糞球頂出來(lái)�？墒羌S球還是一動(dòng)不動(dòng)。它爬上糞球轉了幾圈，發(fā)現原來(lái)糞球被一根樹(shù)枝**去了。它靈機一動(dòng)，在糞球的前后來(lái)回推，終于使糞球脫離了樹(shù)枝的困擾。同學(xué)們都為它這種臨危不懼、鍥而不舍的精神鼓氣熱烈的掌聲。
小小的屎殼螂都能在困境中一次次爬起來(lái)，我們人類(lèi)也要像它一學(xué)習。人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，在放棄和堅持面前，我們應該選擇堅持，永不放棄。人生的意義在于面對逆境，我們學(xué)會(huì )堅持，再堅持一會(huì )，也許勝利就在下一秒。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 4
人類(lèi)有許多東西都是從動(dòng)物身上得到靈感而發(fā)明創(chuàng )造出來(lái)的，比如說(shuō)：電子蛙眼是根據青蛙的眼睛發(fā)明出來(lái)的，船槳是根據魚(yú)的鰭來(lái)發(fā)現的，吸盤(pán)是根據壁虎的腳掌做出來(lái)的等等。
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，有一只可愛(ài)的壁虎，因為它全身是綠綠的，所以叫做綠綠。有一天，綠綠和藍藍一起玩捉迷藏的游戲，正玩著(zhù)起勁的'時(shí)候，突然出現一個(gè)小男孩興奮地尖叫：“哈哈，小壁虎！”隨即小男孩拿著(zhù)一把小刀朝著(zhù)綠綠砍過(guò)來(lái)，綠綠嚇得趕緊逃命，但是仍被小男孩砍掉了尾巴。綠綠回家后望著(zhù)斷掉的尾巴傷心極了。但是，幾天后，綠綠再看自己的尾巴時(shí)，驚奇地張大著(zhù)嘴巴，啊，他的尾巴長(cháng)出來(lái)了！原來(lái)壁虎的尾巴是具有再生功能的，這樣，我有了一個(gè)大膽的想法：如果我能研究壁虎體內的再生細胞，把再生細胞的主要成分取出來(lái)，融合對人體細胞有用而不會(huì )起副作用的藥水，做成藥品給那些患有癌癥的病人，破壞掉他們身體內的生病的細胞，重新生長(cháng)出親的健康細胞，那樣他們就有救了，多好��！動(dòng)物真的是人類(lèi)的老師��！
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 5
看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的`輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢？在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(cháng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng )新。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 6
人類(lèi)從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明！
昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機械振動(dòng)，可以調節翅膀的運動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀�？茖W(xué)家據此原理研制成一代新型導航儀——振動(dòng)陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機的飛行性能llj，可使飛機自動(dòng)停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。
蒼蠅的復眼包含4000個(gè)可獨立成像的單眼，能看清幾乎360、范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照相機，在軍事、醫學(xué)、航空、航天上被廣泛應用。
蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏并能對數十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應�？茖W(xué)家根據蒼蠅嗅覺(jué)器官的結構，把各種化學(xué)反應轉變成電脈沖的`方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇與礦井等場(chǎng)所來(lái)檢測氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數更為準確、可靠。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！
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人類(lèi)的朋友——其他的動(dòng)物給我們很多很好的啟示，人類(lèi)從來(lái)都不是孤立。在人類(lèi)文明史上，我們在和其他動(dòng)物在和諧共處的基礎上互惠互利……
一看到“動(dòng)物的啟示”這話(huà)題我馬上就想起了國人經(jīng)常提起的烏龜，人們對它的貶低多于贊揚，這樣真的很不公平。古人從龜甲的堅固、好儲存得到啟示，于是把重要的文字記錄到龜甲上。正因為如此我們才能看到中華民族文字的源頭——甲骨文，這是多么偉大的一個(gè)貢獻。烏龜的長(cháng)壽是眾所周知的，人們喜歡養烏龜，很多人喜歡從中粘粘烏龜長(cháng)壽的喜氣、參悟長(cháng)壽之道。對待人類(lèi)朋友——其他動(dòng)物，向它們學(xué)習同時(shí)不妨還它們一個(gè)本應該的清白。
飛機是人類(lèi)最具爛漫、藝術(shù)的發(fā)明之一，飛機的發(fā)明來(lái)源于人們對鳥(niǎo)兒自由飛翔的渴望。鳥(niǎo)兒的啟示，啟示了人類(lèi)去創(chuàng )造大自然原先沒(méi)有的奇跡。我們如果能用謙遜的心去觀(guān)察我們的'朋友——其他動(dòng)物，相信大多朋友是不吝賜教的。人類(lèi)不要認為自己是多么的偉大，如果因為自大而盲目就無(wú)法學(xué)到來(lái)自人類(lèi)朋友的智慧。人們曾經(jīng)想通過(guò)消滅森林中的狼來(lái)保護人們喜歡的羊。當狼被消滅時(shí)，羊卻面臨更多的威脅，食物越來(lái)越少、病害越來(lái)越多……人類(lèi)可以很厲害，但再厲害也不可能擺脫自然規律。在這，狼和羊向我們啟示了這個(gè)雖然古老但亙古不變的道理。人類(lèi)在向人類(lèi)朋友——其他動(dòng)物學(xué)習時(shí)必須把握并合理運用規律。
我們要想從動(dòng)物身上獲得啟示、智慧，就得把它們當成朋友看待，就要有放下偏見(jiàn)虛心學(xué)習的心理準備。我相信會(huì )有很多動(dòng)物能成為我們的好老師……
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 8
“嚓，咕嚕咕嚕！”魚(yú)缸里又發(fā)出了打斗的聲音�！昂�，肯定是‘老大’金魚(yú)又在欺負其他弱小的同類(lèi)了！”我邊走邊為小金魚(yú)們打抱不平�！翱次也唤逃柦逃柲�！”我說(shuō)著(zhù)，用魚(yú)網(wǎng)勺把金魚(yú)“老大”移到了另一個(gè)盆子里，關(guān)它的禁閉。
將大金魚(yú)驅逐出魚(yú)缸后，小金魚(yú)們快活得直轉圈，可很快又無(wú)精打采地停了下來(lái)。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當然的給他們倒了一大堆魚(yú)食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我看著(zhù)它們，滿(mǎn)意地笑了。
第二天，我興高采烈地去看小金魚(yú)們。我本以為它們會(huì )活蹦亂跳地在魚(yú)缸里嬉戲玩耍，或是滿(mǎn)足地打個(gè)盹兒�？墒聦�(shí)卻令我大吃一驚：小金魚(yú)們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚(yú)放了進(jìn)去。隨著(zhù)“咕咚”的聲響，魚(yú)缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的`小金魚(yú)們一下子活躍了起來(lái)。
我仔細思考了事件發(fā)生的原因：“老大”金魚(yú)在缸里亂竄，使得小金魚(yú)們四處逃竄，看似小金魚(yú)們遭到了欺負，但也正是在逃竄的運動(dòng)中，小金魚(yú)們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達到了一舉兩得的效果�！袄洗蟆苯痿~(yú)走了，小金魚(yú)們不必再過(guò)提心吊膽、爭爭搶搶的日子，但也沒(méi)有了鍛煉的機會(huì )，所以失去了活力。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：不能過(guò)分寵愛(ài)一個(gè)東西，孟子說(shuō)得好，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經(jīng)受了磨煉的考驗，它才能充滿(mǎn)活力、不斷成長(cháng)。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 9
萬(wàn)物生來(lái)平等，在自然的生存法則中，動(dòng)物們也有自己的生存之道。在它們的身上我們也可以看到很多啟示。
就拿烏賊來(lái)說(shuō)吧，科學(xué)家們研究發(fā)現，烏賊體內的囊狀能分泌一種黑色液體，烏賊遇到危險時(shí)就會(huì )噴出那種黑色液體，會(huì )引誘敵人追它那去，使烏賊逃走，科學(xué)家們依照烏賊的這種功能，發(fā)明出了魚(yú)雷誘餌，這種魚(yú)雷酷似潛艇，會(huì )讓對方分辨不出魚(yú)雷的真假，給了我方潛艇逃跑的時(shí)間。
人們還從長(cháng)頸鹿身上找到了啟示，長(cháng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物，頭離心臟有三米，全靠高達160-260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說(shuō)，長(cháng)頸鹿低頭喝水時(shí)，應該會(huì )因為血壓過(guò)高從而倒致血管破裂面死，但是，長(cháng)頸鹿卻并沒(méi)有死，是什么原因呢?經(jīng)過(guò)科學(xué)家長(cháng)期的`研究之后發(fā)現，終于明白長(cháng)頸鹿低頭喝水不死的原因為，原來(lái)，是長(cháng)鹿的身上裹著(zhù)一層厚皮緊緊箍住了血管，限制住了血壓。飛機設計師和航空生物學(xué)家依照長(cháng)頸鹿的原理，設計出了一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一種裝置，當飛機加速時(shí)可壓縮空氣，也能對血管產(chǎn)生相應的壓力，這比長(cháng)頸鹿的厚皮更高明了。
還有很多，比如：野豬和防毒面具;蝸牛和內窺鏡等。
其實(shí)，我們很多時(shí)候還是要感謝這些動(dòng)物的，沒(méi)有它們的存在，我們人類(lèi)或許就只會(huì )生活在自己的世界了，就不會(huì )有這么多的發(fā)明，也會(huì )缺乏對自然的思考。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 10
動(dòng)物大家都很熟悉，在大自然中，有許許多多的動(dòng)物，有兇猛的，有溫和的，有殘暴的，有聰明的�？墒谴蠹抑恢�，因為我們人類(lèi)的破壞，動(dòng)物已經(jīng)越來(lái)越少了。今天，我就和大家來(lái)談一談動(dòng)物給我的啟示。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)"袋狼（屬于袋類(lèi)動(dòng)物的一種）"吧，他在100、200年以前大面積分布在澳大利亞，可是現在袋狼已經(jīng)滅絕了，當時(shí)有一則報道："袋狼因其身上斑紋似虎，又名塔斯馬尼亞虎，祖先可能廣泛分布于新幾內亞熱帶雨林、 澳大利亞草原等地。屬于有袋類(lèi)，和袋鼠一樣，母體有育兒袋，產(chǎn)不成熟的幼仔，并且為夜行性。 5000年前，澳大利亞野犬隨人類(lèi)進(jìn)入澳大利亞。最后一只袋狼，是于1936年9月7日死亡的。死于塔斯馬尼亞島上的霍巴特動(dòng)物園。"我看到了這則報道以后就在反思：為什么袋狼在一起十分密集，現在就滅絕了呢，通過(guò)查資料，我了解到許多澳大利亞移民把袋狼當作敵人（懷疑他們總是吃家羊），并且在政府的`獎賞制度鼓勵下進(jìn)行大肆屠殺，使其近乎絕跡，可是當大家明白過(guò)來(lái)以后，已經(jīng)晚了，袋狼已經(jīng)成了頻臨滅絕的動(dòng)物了。
我希望大家看到這則報道后會(huì )有所反思，正是因為人們的盲目的把許多動(dòng)物誤解，這才會(huì )導致動(dòng)物滅絕。還有一些貪婪的人，故意捕捉珍稀動(dòng)物到市場(chǎng)販賣(mài)。
我希望大家以后會(huì )珍惜動(dòng)物，珍愛(ài)每一條生命。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 11
看了《動(dòng)物世界》這本書(shū)，讓我印象最深刻的是：蟋蟀、老虎、章魚(yú)和小鳥(niǎo)的生活特性，于是我從它們的身上得到了啟示。
通過(guò)語(yǔ)文書(shū)我聽(tīng)說(shuō)了世界上有一門(mén)科學(xué)叫做仿生學(xué)，我也要用上仿生學(xué)的知識發(fā)現一些對人們有用的寶貝。
蟋蟀、老虎——速度彈跳鞋
我們都知道，百獸之王老虎的奔跑速度是數一數二的快，而且腳上的肉墊還能減少沖擊力。我又想到蟋蟀的彈跳力也是絕佳的。所以我想發(fā)明一款速度彈跳鞋，可以加速行走、跳過(guò)障礙物、減少彈力，我相信一定能為大家帶來(lái)幫助。
章魚(yú)——吸盤(pán)變形衣
章魚(yú)是一個(gè)神奇的生物，有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：把一條成年的章魚(yú)放在船上，章魚(yú)居然從船上一個(gè)四毫米的小洞里出其不意的鉆了出去。這令人驚訝不已的.變形能力再加上強大的吸盤(pán)，讓我想發(fā)明一件神奇的衣服，既可以讓身體變形，進(jìn)入到以前無(wú)法進(jìn)去的小地方，而且還有強大的吸力可以讓人飛檐走壁。
小鳥(niǎo)——飛行背包
“天高任鳥(niǎo)飛”，小鳥(niǎo)能飛翔靠的是那雙輕巧的翅膀。于是我想發(fā)明一個(gè)飛行背包，背上它你就可以像小鳥(niǎo)一樣一飛沖天，在天空中翱翔，感受藍天的美麗，欣賞海洋的廣大。特別的是，這個(gè)背包是利用太陽(yáng)能來(lái)充電，非常節能環(huán)保哦！
大自然真是太奇妙了，我一定努力學(xué)習，爭取讓我的發(fā)明都實(shí)現！
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 12
我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的保健所前面的大墻壁上，壁虎們會(huì )陸續三三兩兩地跑出來(lái)我們老房子所在的村落，每一個(gè)漆黑的夜幕降臨之后，爺爺從前的`保健所前面的大墻壁上，壁虎們會(huì )陸續三三兩兩地跑出來(lái)，最后在此，各管各的享受一頓饕餮的大餐。
這些壁虎的模樣那時(shí)候讓我又好奇又害怕，現在卻覺(jué)著(zhù)這些小動(dòng)物玲瓏小巧的身體配上閃閃發(fā)光、炯炯有神的小眼睛與一條長(cháng)長(cháng)的尾巴還虎虎有些令人聞風(fēng)喪膽的巨蜥之氣呢，還挺有意思的。
當這些壁虎們差不多都來(lái)到這里準備捕食的時(shí)候時(shí)，我目光的焦點(diǎn)，便懷著(zhù)好奇的心態(tài)轉移到了這群壁虎當中。
這些壁虎正在大吃特吃的時(shí)候，我正目不轉睛看的時(shí)候，悄無(wú)聲息的危險己向那些壁虎走去了。壁虎們似乎己經(jīng)意示到在不遠處有危險會(huì )降臨，大家都做好了準備，為自己的生命警惕了起來(lái)。果然，在墻壁周?chē)梢砸老】吹揭粭l好似蛇一樣的黑影子在這塊大墻壁旁徘徊。黑影先是不動(dòng)聲色，然后加速沖向一條壁虎，正當我關(guān)上保健所大門(mén)，透過(guò)窗戶(hù)看到這一幕時(shí)，我認為它死定了，誰(shuí)知道壁虎將尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，順利逃脫。我以前認為很驚奇，現在卻從這壁虎逃生的情況下得到了一個(gè)啟示。
這個(gè)啟示為：如果你在遇到一些困難或難處的時(shí)候，用適當的方法和途徑，也行就會(huì )擺脫這些令人煩惱的困難與難處。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 13
“動(dòng)物是人類(lèi)的老師”不錯的，在不同的動(dòng)物身上能學(xué)到不同的知識，發(fā)明創(chuàng )造出不同的對人類(lèi)有意義的科技成果。比如：人們通過(guò)蝙蝠的飛行特點(diǎn)發(fā)明了雷達；根據魚(yú)類(lèi)和鯨魚(yú)的`潛水性能發(fā)明了潛水艇；從觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)和蜻蜓的身體結構，發(fā)明了飛機……可科學(xué)家發(fā)明的東西總不能全方面使用。于是，我想發(fā)明水、陸、空，山地和沼澤，通用的一種交通工具。
為了使我們的發(fā)明更加完美，我采用了十種之多的動(dòng)物和人們原來(lái)發(fā)明的成果優(yōu)點(diǎn)，組合成了一個(gè)：“海、陸、空，多用專(zhuān)人私家設計”�，F在，就讓我這個(gè)設計師來(lái)為你講解我的發(fā)明吧！
這個(gè)發(fā)明長(cháng)5。2米寬3。1米，在潛水過(guò)程中，它是按鯨魚(yú)的“流線(xiàn)型”來(lái)設計的，船頭是弧形的，船可以加速或減速。如果心情舒暢的話(huà)，就點(diǎn)下“鴨子滑式”的按鍵，船兩側就會(huì )伸出兩只大鴨掌，劃來(lái)劃去，可舒服呢！但是如果遇上有危害性的食肉魚(yú)，這只船就會(huì )發(fā)出墨汁一樣的墨汁來(lái)迷惑敵人（這是由樹(shù)皮中的墨黑色部分提取的）之后，我們就可以開(kāi)大油門(mén)向安全地帶沖刺了，您不用擔心汽油會(huì )污染環(huán)境，其實(shí)那是從椰果中提煉出來(lái)的環(huán)保用油。它有無(wú)污染、無(wú)破壞、無(wú)毒，可以保證水的質(zhì)量，不讓水資源受到污染。
室內還設有高級機器人服務(wù)，水上探頭等，很實(shí)用。如果需要的話(huà)還可以把船艙變成一個(gè)蜻蜓似的飛機、火箭式的汽車(chē)、蛇式的火車(chē)、甲殼蟲(chóng)式的坦克。
我相信：如完努力發(fā)展這一行業(yè)的話(huà)，20年后，這個(gè)產(chǎn)品一定會(huì )誕生，隨著(zhù)人口的增長(cháng)，我也會(huì )適當的把本產(chǎn)品縮小�？傊�，“顧客是上帝”，讓人們使用更加方便吧！
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 14
大自然都是人類(lèi)的"老師"，科學(xué)家通過(guò)鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，通過(guò)魚(yú)發(fā)明了潛水艇而我就從公雞 身上得到了啟示。
我每一次看到公雞在吃一些米飯和小蟲(chóng)子時(shí)，我的腦子里總是會(huì )冒出一個(gè)奇怪的問(wèn)題，為什么公雞就能那么準確無(wú)誤的來(lái)吃食物，難道就不會(huì )吃偏了嗎？于是，我發(fā)明了一種幫助人們吃飯的一種機器，能幫我們吃飯，它可以準確無(wú)誤的把飯送到你的嘴里，這樣，不僅很方便，而且很有用，真是一舉兩得！而且，我發(fā)明的機器還可以自動(dòng)的叫你吃早飯，中午飯，還有晚飯。
這樣，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保護自己的身體，不能太早吃飯，也不能太晚吃飯，一定要保護好身體，不能因為太忙而很晚吃飯。這就是它的第二大好處，它還有一個(gè)好處，那就是它是用十分堅硬的材料打造而成的，如果你不小心摔了一下，這是絕對摔不破它的，任憑你怎么摔，它都不會(huì )破，這就是它的`第三個(gè)好處。但是，如果在夏天，火辣辣的太陽(yáng)在天上，就會(huì )有許多的害蟲(chóng)來(lái)"打擾"，人們吃飯，所以只要這種機器看到害蟲(chóng)，就會(huì )從嘴里發(fā)出一個(gè)爪子，可以把害蟲(chóng)統統抓住，沒(méi)有任何蟲(chóng)子可以從他的眼皮子底下逃脫，這樣才能讓人們舒舒服服的吃飯，這就是它最后的好處了。
雖然，我有一點(diǎn)異想天開(kāi)，但是希望隨著(zhù)科技的發(fā)展，這種機器真的在未來(lái)創(chuàng )造出來(lái)，給人們創(chuàng )造了美好便捷的生活。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 15
自從去年3月我們家來(lái)了一個(gè)新成員——小狗旺仔。
這只小狗，令我們又是歡喜 ，又是悲哀。為什么這么說(shuō)呢？是因為··· ···旺仔才來(lái)的時(shí)候，長(cháng)著(zhù)兩只又大又軟的大耳朵，一身棕里透白的毛，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)可愛(ài)的“萌寵”。在那幾天，我和爸爸一起訓練他它趴下。我們死喊“趴！”它只對我們看看然后搖尾巴。我爸爸有些生氣，用手把它按趴下，再給它些狗糧。旺仔似乎知道是什么意思了，我嗎再喊“趴”它就乖乖的趴下了。這是我們愛(ài)旺仔的原因。
但好景不長(cháng)，到今年1月時(shí)，我為了復習所以沒(méi)有時(shí)間遛旺仔，就明天讓它自己下樓跑跑。一開(kāi)始還好，自己跑個(gè)20分鐘自己就會(huì )上來(lái)。知道寒假開(kāi)始。后來(lái)就不怎么樣了。有一次，早上9點(diǎn)放它下去，下午2點(diǎn)都沒(méi)有回來(lái)。我頗有許生氣，我讓我弟弟把它找回來(lái)�？稍跇巧系攘税雮�(gè)小時(shí)都沒(méi)有回來(lái)， “老將”我只好親自出動(dòng)。我找了5分鐘連一個(gè)狗影都看不見(jiàn)。我看見(jiàn)弟弟沖到小公園，我立刻“飛”去。我看見(jiàn)旺仔，便飛奔過(guò)去，可它卻像魚(yú)雷一樣沖了出去，弟弟拔腿就跑，可弟弟速度慢“哪追的上”魚(yú)雷“呢？我該我上了，我就像漁夫，準備撒網(wǎng)捕狗。我跑了過(guò)去，大喊一聲：”旺仔，趴！“旺仔就突然趴下了。我沖過(guò)去把它抱起來(lái)，就會(huì )家了。真是可恨的.旺仔。
這就是我們又愛(ài)又恨的旺仔！
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 16
人類(lèi)社會(huì )已經(jīng)存在有幾千年的歷史，在這變化當中，不乏有每代人摧殘了環(huán)境，砍伐樹(shù)木，圍湖造田，我們不明白這樣的行為會(huì )有怎樣的后果，可是一些東西卻給了我們消極的反饋。
21世紀了，人類(lèi)的.歷史留下了很多古跡，讓我們后人去領(lǐng)悟，書(shū)籍，發(fā)明和科技，朝著(zhù)深入的軌道去發(fā)展，可是有些東西去朝著(zhù)負面去進(jìn)行，那么它經(jīng)過(guò)什么來(lái)反饋給我呢？答案就是動(dòng)物，蜻蜓夏季也變得異常多，并且個(gè)頭十分大，蚊子的數量劇增，顏色很黑，有些動(dòng)物瀕臨滅亡，有些動(dòng)物基因突變，耗子的個(gè)頭超過(guò)以前的尺寸，它們在告誡我們，人類(lèi)排放過(guò)多的車(chē)尾氣，工廠(chǎng)排放的污染物，使得環(huán)境質(zhì)量變得惡劣，影響了動(dòng)物的正常生長(cháng)。如果換做是我們人類(lèi)，幸虧免疫力強，否則我們將會(huì )變成何等摸樣。
再者說(shuō)來(lái)，動(dòng)物畸形，不可是人類(lèi)作用于環(huán)境，同時(shí)人類(lèi)研究的核武器，有輻射性，對動(dòng)物的負面影響也是難以想象的。
為什么此刻的食堂會(huì )出現耗子肉，超大個(gè)頭，當做如白鴿肉，原因是我們對環(huán)境做了什么，導致耗子突變，人類(lèi)利用個(gè)頭大的耗子去當肉吃，歸根到底，是我們人類(lèi)自作孽。如果愛(ài)護一下環(huán)境，多植樹(shù)造林，少排放尾氣和工廠(chǎng)廢氣，也不會(huì )給我們下一代留下后患。請愛(ài)護環(huán)境，珍惜動(dòng)物。從自我做起！
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 17
越高級的動(dòng)物往往越孤寂，越低級的動(dòng)物則越喧鬧。所以作為最高級的動(dòng)物——人往往感到很孤寂、很無(wú)助，總是為千頭萬(wàn)緒的瑣事而煩惱，學(xué)習、生活、工作，好象總是有那么多的東西要考慮，弄得心力交瘁，我們不妨看看下面熟知的小動(dòng)物吧：
狗—不幸的事快快拋開(kāi)，永遠從美好的一面看人生。不管遭受過(guò)如何的.慘痛欺凌，狗都很快把痛苦的經(jīng)歷拋到腦后，細細咀嚼能找到的每一根骨頭，或者在公園里快活地奔跑。
貓—隨遇而安，從不會(huì )為明天擔憂(yōu)，貓從不會(huì )為任何事發(fā)愁，如果感到焦慮不安，即使是最輕微的情緒緊張，它都會(huì )去睡上一覺(jué)，讓焦慮消失。
鳥(niǎo)—忙里偷閑，享受生命。即使最忙碌的鳥(niǎo)而，也回經(jīng)常停下來(lái)，站在樹(shù)枝上歌唱。當然，這可能是雄鳥(niǎo)求偶或雌鳥(niǎo)在應和，不過(guò)，它們大部分時(shí)間只是為了生命的存在和活著(zhù)的喜悅而歡唱。
所以，做一只小狗、小貓或小鳥(niǎo)，也沒(méi)什么不好，使自己的心情愉悅，懂得享受生命，又有幾人能夠真正做到？另附兩個(gè)失敗的例子，如果象它們那樣活著(zhù)，那還不如死去，也可減輕地球母親的負擔。
豬—吃了拉，拉了睡，睡了吃，終日渾渾噩噩，一步步走向生命的終點(diǎn)。豬是唯一在殺戮時(shí)得不到同情和尊重的生命。生得骯臟，死得無(wú)聊，作為生命，豬是一個(gè)失敗的例子。
騾子—馬和驢的結果，一個(gè)在種上沒(méi)有延續能力，在類(lèi)上沒(méi)有列祖列宗，卻能在世上永垂不朽下去，騾子真是曠世奇才。如果世上都有真理和尊嚴，就不會(huì )有它的存在，騾子是另一類(lèi)生命的代表。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 18
我養了一只小倉鼠，名字叫浩浩，是3月13日的時(shí)候買(mǎi)來(lái)的。
后來(lái)我從外婆家抱來(lái)了一只可愛(ài)的小貓咪，就喜歡小貓咪了，不喜歡浩浩了。偶爾才去看一次，給浩浩喂點(diǎn)吃的，浩浩的小房子，我也不再洗了，臭得不可開(kāi)交，浩浩全身臟得不得了。爸爸常常聞到臭臭的味道，就把小房子洗了;媽媽看見(jiàn)浩浩一點(diǎn)吃的也沒(méi)有了，就給點(diǎn)它吃吃。浩浩這才沒(méi)有被臭死、餓死，勉強活了下來(lái)。
可是不久，爸爸要連上好幾天班不回家，小倉鼠就沒(méi)人照顧，又臭又臟又餓。終于，在7月21日的晚上，浩浩逃出了骯臟的籠子，離家出走了。
第二天，爸爸回家了，他看了一下籠子，對我說(shuō)：“浩浩不見(jiàn)了!”我一聽(tīng)，嚇了一大跳，趕緊讓爸爸在車(chē)庫里找找，我則在外面找。
突然，我在小區翹翹板的旁邊，發(fā)現了一個(gè)白色的東西，周?chē)紳M(mǎn)了許多黑乎乎的螞蟻。我蹲了下來(lái)，仔細一看，上面有幾根白色的胡須和粉紅色的小鼻子，原來(lái)是浩浩的頭!估計是浩浩離家出走后，被野貓給抓住了，野貓把浩浩的身子吃了，只留下了浩浩的首級。浩浩去世了。
過(guò)了幾天，由于我沒(méi)照顧好，小貓咪也跑掉了。
通過(guò)這兩次養小動(dòng)物，我明白了，也懂得了養小動(dòng)物不能夠喜新厭舊，當有了新的'小寵物的時(shí)候，不能對原來(lái)的小不寵物不管了，只喜歡新的小寵物，不給原來(lái)的小寵物清理和吃喝，使它們臭死、餓死——應該對原來(lái)的和新來(lái)小寵物同樣呵護，喜歡它們。還有，對于只有一只小寵物的也要每天照顧，不能養久了，就不喜歡它了。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 19
有只小猴子，肚子被樹(shù)枝劃傷了，流了很多血。它見(jiàn)到猴朋友就扒開(kāi)傷口說(shuō)，你看我的傷口，好痛。 每只猴子都安慰它，同情它，告訴它不同的治療方法它就繼續給朋友們看，繼續聽(tīng)取意見(jiàn)，后來(lái)它感染死掉了。老猴子說(shuō)，它是自傷而死的。痛，說(shuō)一次就夠了。
老虎抓到一頭鹿后要把它吃掉! 鹿說(shuō)：“你不能吃我!” 老虎愣了一下，問(wèn)：“為什么?” 鹿：“因為我是國家二級保護動(dòng)物!” 老虎大笑道：“總不能為了二級保護動(dòng)物而讓一級保護動(dòng)物餓死吧?!” 感悟：時(shí)刻保持危機感，不要讓自己那點(diǎn)優(yōu)勢害死。
兩只老虎，一只在籠子，一只在野外�；\子里老虎羨慕野外老虎自由，野外老虎羨慕籠子里老虎安逸。它們決定交換身份，起初十分快樂(lè )。但不久，兩只老虎都死了。一只饑餓而死，一只憂(yōu)郁而死。很多時(shí)候，人們對自己的幸福熟視無(wú)睹，而覺(jué)得別人的`幸福光彩奪目。其實(shí)，你之所有，正是別人所別人所羨慕的。
動(dòng)物園引進(jìn)一只美洲豹供人觀(guān)賞，并為它準備了精美飯食，它卻一直無(wú)精打采。如此過(guò)了兩個(gè)月，美洲豹不吃不動(dòng)，眼看要不行了，獸醫診治卻說(shuō)它沒(méi)病。有人提議放些美洲虎進(jìn)去。有虎經(jīng)過(guò)時(shí)，美洲豹會(huì )怒目相向，變得異常警惕，慢慢恢復了昔日的威風(fēng)。 不要懼怕壓力和競爭，它會(huì )讓你不疲倦、不懈怠。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 20
狼蛛，屬于蜘蛛目的一科，以善跑、能跳、行動(dòng)敏捷、性?xún)疵投妹?/p>
法布爾在《昆蟲(chóng)記》中，詳細記載了對狼蛛的觀(guān)察，發(fā)現有一種現象特別有趣：成年的狼蛛喜歡待在干燥的沙地里，它們會(huì )用自己的毒牙，在沙地上挖出洞穴來(lái)居��；小狼蛛在告別母親準備獨立生活時(shí)，與母親喜歡住在地下的習性卻恰恰相反，它們會(huì )拼命往高處爬。
為了充分了解這些小狼蛛，法布爾在實(shí)驗室的架子上插了一根樹(shù)枝。小狼蛛很快就能爬到樹(shù)梢，它們的腿在空中不停地伸展著(zhù)，看樣子還想往上爬。法布爾干脆又在架子上插了一根很高的蘆梗，一會(huì )兒的工夫，小狼蛛便又攀爬了上去，一直到細枝的末梢，然后就忙著(zhù)抽出很細很細的絲。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那根細得肉眼幾乎看不到的絲，很快就被風(fēng)吹斷了。斷絲在空中隨風(fēng)飄，小狼蛛吊在上面，也跟著(zhù)飄蕩，借著(zhù)風(fēng)力，它盡可能讓自己飄得更遠一些，然后才借機著(zhù)陸，選一個(gè)地方安營(yíng)扎寨。
原來(lái)，剛剛獨立的小狼蛛并非不喜歡地下生活，它們努力攀高，只不過(guò)是為了可以“走”得更遠一些，借助風(fēng)力，完成生命中第一次，也是最重要的遷徙。生活中，如果我們在做出某種選擇時(shí)，也能夠像小狼蛛一樣，盡可能“攀高”，視野就會(huì )變得開(kāi)闊，思路也會(huì )被拓寬，成功的機率自然也會(huì )高出很多。攀高，不是最終的'目標，卻可以成為實(shí)現人生跨越的跳板，這正是聰明的小狼蛛帶給我們的啟示。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 21
世界上有很多事物值得我們學(xué)習，比如蜘蛛高超的織網(wǎng)技能，又比如青蛙優(yōu)秀的蹦跳能力和反應的靈敏，但讓我最欣賞的還是渺小的螞蟻。
雖然螞蟻的體型不像大象般壯實(shí)，但力氣可是不容小看的。小小的它能搬動(dòng)比自己身體大數倍的東西。為什么螞蟻有著(zhù)如此強大的力量？這些力量來(lái)自于它那纖細卻強壯的.手臂。其實(shí)螞蟻也和人一樣，是從弱小變?yōu)閺姶�，它們是通過(guò)不懈努力和堅持鍛煉換來(lái)了強大的身軀。
螞蟻從來(lái)不會(huì )不勞而獲，它們都是通過(guò)自己的不懈努力收獲了果實(shí)。它們即使在惡劣的天氣下，也不會(huì )放棄，它們聚集在一起，邁開(kāi)大步向前走，雖然路途遙遠但也不松懈，堅持走向目的地。反觀(guān)我自己，在生活中總是半途而廢，事情總是一失敗就放棄，所以我得好好學(xué)習螞蟻的品質(zhì)，堅持不懈，努力嘗試。
螞蟻可不只這一項值得學(xué)習的精神，它們最大的特點(diǎn)就是團結。它們從不單打獨斗，從不驕傲，它們每次都是成群結隊地搬運食物，捕獵食物。遇到強敵不懼怕，排好隊形，沉著(zhù)冷靜應對，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們喊著(zhù)：“一二一……”的號子，多么有組織性、團結的隊伍��！
螞蟻真是一位值得我們學(xué)習的好老師，從它身上，我學(xué)到了很多精神品質(zhì)。大自然有許多好老師，只要你虛心求教，總會(huì )有意外收獲的。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 22
大自然里有許許多多的奧秘，今天，我就發(fā)現了一個(gè)小小的秘密。那就是；為什么螞蟻搬家了，明天一定會(huì )下雨。
以前我就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇，當我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現，一大群的小螞蟻排這長(cháng)長(cháng)的隊向一個(gè)小洞口走去，而且每一只小螞蟻的身上都有著(zhù)像小沙粒的東西，我心想，這些小沙粒是什么東西，我滿(mǎn)腦子問(wèn)號，我懷這好奇心去問(wèn)了爸爸說(shuō)："爸爸，問(wèn)什么小嗎螞蟻會(huì )排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍向小洞口走去呢？
而且每一只小螞蟻的'身上像小沙粒一樣的是什么東西呢？后來(lái)，爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會(huì )告訴螞蟻群，當他們得知這種情況就會(huì )馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì )下大雨，小螞蟻們就會(huì )找到一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的小洞口，他們搬家也是因為他們以前的房屋會(huì )受潮，所以他們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒一樣的東西那就是小螞蟻們的糧食�！蔽疫�聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看到螞蟻搬家，明天就一定會(huì )下大雨，這也證實(shí)了一句諺語(yǔ)，那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來(lái)這么大的幫助。
大自然是我們的啟迪，也是人們的老師，大自然給人們帶來(lái)了聰明才智和想象的空間。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 23
名人的話(huà)可以給我們啟示，生活中的事可以給我們啟示，生活中的事可以給我們啟示。其實(shí)，動(dòng)物也可以給我們啟示。
我曾經(jīng)讀過(guò)兩則關(guān)于動(dòng)物的故事，這兩則關(guān)于動(dòng)物的故事讓我從動(dòng)物的身上得到了一個(gè)啟示。
第一則故事是講一只狼在追捕一只兔子，大家都知道兔子是跑得很快的，尤其是野兔，很多人都以為狼不可能捉到兔子，可是結果卻出乎意料，就在兔子拼命地逃跑時(shí)，突然從前面跑出了一只狼，令人驚訝的是后面居然也出現了一只狼，最后兩只狼前后夾攻一起把兔子捉住了。聽(tīng)了這個(gè)故事很多人都會(huì )疑惑地問(wèn)怎么會(huì )出現兩只狼呢？是不是狼會(huì )分身術(shù)變成了兩只狼呢？其實(shí)是因為從頭到尾都是有兩只狼在捉兔子，一只在前面守著(zhù)，另一只從后面追趕，到時(shí)候前后夾擊，兔子就算插上翅膀也難逃啊。
第二則故事是說(shuō)長(cháng)頸鹿很喜歡吃一種名叫合歡樹(shù)的`樹(shù)上的葉子，可合歡樹(shù)也不甘示弱，它一次又一次地加強防御來(lái)防止長(cháng)頸鹿吃自己的葉子，可是每一次都被聰明的長(cháng)頸鹿成功地攻破了，最后輕而易舉地吃到了樹(shù)葉。
這兩則故事給我們的啟示是：做任何事都不要盲目地去做，要學(xué)會(huì )用智慧去博得成功。
其實(shí)動(dòng)物也可以給我們很多啟示，只要我們用心去體會(huì )和觀(guān)察，世界上的每一個(gè)事物都可以給我們啟示。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 24
在漆黑的夜里，聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”兩聲槍響，原先是一位解放軍戰士在黑夜里練習射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原先是人們從貓的眼睛上得到了啟示。
我們以前看過(guò)貓在夜里捉老鼠，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學(xué)家研究了貓的眼睛。發(fā)現貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺(jué)。一般只能在白天活動(dòng)的.動(dòng)物如鳥(niǎo)、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常僅有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上僅有圓柱細胞，此外，貓眼還有一個(gè)特點(diǎn)，在它感受弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著(zhù)光的不一樣強度而自動(dòng)調整。在光線(xiàn)十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
明白這個(gè)原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀(guān)察黑夜。
烏賊是一種快速海洋動(dòng)物，最大時(shí)速能夠到達每小時(shí)一百五十公里，這主要靠它那簡(jiǎn)單的結構和那安全可靠的高速?lài)娝平��？茖W(xué)家模仿它制作出了有噴水推進(jìn)器的側壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人們還從許多種動(dòng)物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實(shí)用的工具。我們要好好研究動(dòng)物，在它們身上受到更多的指示！
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 25
魚(yú)有在水中自由來(lái)去的能力，所以人們模仿魚(yú)的形狀造船，用木槳模仿魚(yú)鰭。相傳，早在大禹時(shí)期，中國古代勞動(dòng)人民就看到魚(yú)在水中隨著(zhù)尾巴的擺動(dòng)而游動(dòng)和轉動(dòng)，并在船尾放上木槳。經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察、模仿和練習，逐漸變成了槳和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了翻船的手段。這樣，即使在翻滾的.河流中，人們也可以讓船只自由航行。
蒼蠅的翅膀(也叫平衡桿)是“自然導航儀”，人們模仿它們制造“振動(dòng)陀螺儀”。目前，該儀器已應用于火箭和高速飛行器，實(shí)現自動(dòng)駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復眼”，由30o0多只小眼睛組成。人們模仿它制作“蠅眼透鏡”。復眼鏡頭是由成百上千個(gè)小鏡頭組成的，可以作為鏡頭制作復眼相機，一次可以拍出上千張一模一樣的照片。這種相機已經(jīng)用于印刷制版和復制大量電子計算機的微小電路，大大提高了工作效率和質(zhì)量。蠅眼透鏡是一種新型光學(xué)元件，用途廣泛。
鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀有許多特殊的功能和結構，這使得它們不僅擅長(cháng)飛行，而且還能表演許多目前人類(lèi)技術(shù)難以實(shí)現的“特效”。小蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的直升機。它可以垂直起降，也可以向后飛行。吮吸花蜜時(shí)，它并不像蜜蜂一樣停在花朵上，而是在空中盤(pán)旋。這是一次多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機已經(jīng)成為許多飛機設計師的夢(mèng)想。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 26
大家知道嗎？人類(lèi)的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得到靈感而發(fā)明出來(lái)的！這是動(dòng)物帶給我們的啟示！
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang）。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的'回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據此設計出了現代的雷達――一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置…科學(xué)家通過(guò)對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)（跳躍機）等。
例舉了兩個(gè)例子，在這之外還有許許多多的發(fā)明都是來(lái)源于動(dòng)物，更還有許許多多的發(fā)明還在等待著(zhù)我們去開(kāi)發(fā)出來(lái)。
動(dòng)物帶給我們啟示！
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 27
準備好你的肚子，聽(tīng)到我的老師你可別笑破肚子，它就是——蜜蜂！哈，你可別學(xué)它們“嗡嗡”叫，搞得人不得安寧！其實(shí)，蜜蜂雖小，五臟俱全，它身上可有不少值得我們學(xué)習的精神呢！
蜜蜂每天早出晚歸，在花間采集花粉，辛勞無(wú)比。螞蟻和蜜蜂相比則遜色很多，螞蟻忙忙碌碌搬運食物是為了自己冬眠，而蜜蜂終日辛勞是為了人類(lèi)。反觀(guān)我自己，遇到比較耗費時(shí)間的事情都懶得搞，而且還是為自己而不是為他人的任務(wù)，真跟蜜蜂差孫悟空一個(gè)筋斗——十萬(wàn)八千里了。說(shuō)到這里，真得向蜜蜂老師好好拜師求教。
蜜蜂還為我們創(chuàng )造了美景，它們身著(zhù)黃黑相間的.衣裳，在那爭奇斗艷的花叢中穿梭，構成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景線(xiàn)。它們將花粉釀成蜜，把這甜甜的東西“獻”給人們。所以我見(jiàn)到蜜蜂，就對它佩服得五體投地。
蜜蜂可不是像馬蜂那樣，一急就蜇人的。馬蜂相比蜜蜂急躁，就像我一樣，遇到一點(diǎn)兒不順心的事就煩躁不已。但蜜蜂卻不一樣，我曾經(jīng)親眼看到蜜蜂遇到采不到的花粉時(shí)，不斷嘗試，只為在那小野花上采擷到它所需的甜蜜，這點(diǎn)我的確自愧不如！
我真是不明白，為什么有這么多人對蜜蜂有所誤解呢？古人說(shuō)，見(jiàn)賢思齊，擇其善者而從之，其不善者而改之，才是我們對“蜜蜂老師”應有的態(tài)度。
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 28
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起，那是在教我們在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)。
有一天，我正在院子里玩，突然，看見(jiàn)一片樹(shù)葉正在緩緩移動(dòng)，我就奇怪了，沒(méi)有風(fēng)，葉子怎么會(huì )動(dòng)呢？我把那一片葉子拿起來(lái)一看，差點(diǎn)把我嚇得坐到了地上，葉子竟然長(cháng)腳了？不過(guò)我仔細一看，原來(lái)葉子下面有一只小蟲(chóng)子，這只小蟲(chóng)子有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，頭部、身子、腳都跟枯樹(shù)葉一個(gè)顏色，仿佛就是一片葉子一樣，我感覺(jué)到這只蟲(chóng)子一定有來(lái)歷，所以我就拿了一個(gè)瓶子把這個(gè)蟲(chóng)子先放在瓶子里，不讓它跑了。然后我又問(wèn)家長(cháng)，問(wèn)別人，查找資料，終于得到了確定的答案，原來(lái)這只蟲(chóng)子叫枯葉蝶，這種蝴蝶的翅膀就像兩片枯葉，因為這種蝴蝶非常弱小，遇到危險沒(méi)有還手之力，但它具有一項奇異的功能——變色的本領(lǐng)。為了不讓其它的動(dòng)物發(fā)現，它就不飛，在地上行走，并且行動(dòng)緩慢，從而迷惑敵人。迷彩服就是這樣發(fā)明出來(lái)的。
這種迷彩服軍人穿上可以躲到森林中，因為與周?chē)挛锶跒橐惑w，所以不容易被敵人發(fā)現。這種迷彩服小孩不能穿，要不然大人找不到孩子，會(huì )擔心的。
大自然是美好的.，大自然是神秘的，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去大自然中發(fā)現美吧！
小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文：動(dòng)物的啟示作文450字 29
漆黑的夜里，聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”兩聲槍響，原來(lái)是一位解放軍戰士在黑夜里練習射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原來(lái)是人們從貓的眼睛上得到了啟示。
我們以前看過(guò)貓在夜里捉老鼠，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學(xué)家研究了貓的眼睛。發(fā)現貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺(jué)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥(niǎo)、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細胞，此外，貓眼還有一個(gè)特點(diǎn)，在它感受弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著(zhù)光的不同強度而自動(dòng)調整。在光線(xiàn)十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
知道這個(gè)原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀(guān)察黑夜。
烏賊是一種快速海洋動(dòng)物，最大時(shí)速可以達到每小時(shí)一百五十公里，這主要靠它那簡(jiǎn)單的`結構和那安全可靠的高速?lài)娝平��？茖W(xué)家模仿它制作出了有噴水推進(jìn)器的側壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人們還從許多種動(dòng)物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實(shí)用的工具。我們要好好研究動(dòng)物，在它們身上受到更多的指示！
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