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五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字（通用26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 1
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵慨斘铱匆�(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)的時(shí)候，我就禁不住感慨萬(wàn)千。
那次，快到期末考試了，老師在班里準備舉行一次考試，我便開(kāi)始復習�？季戆l(fā)下來(lái)了，我開(kāi)始細心地看題，一道一道地看，一道一道地審，一道一道地做。終于做完了，我又開(kāi)始細心檢查起來(lái)，直到確認一丁點(diǎn)的錯誤也沒(méi)有，才把考卷交了上去。
過(guò)了幾天，老師把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看，興奮得差一點(diǎn)跳起來(lái)，我得了100分。在放學(xué)的路上，我美滋滋得想：我考得這么好，媽媽回家肯定會(huì )表?yè)P我的'。
回到家，媽媽看見(jiàn)我考了100分，果然很高興，做了一桌美味佳肴，媽媽在高興的同時(shí)也告誡我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽耶敃r(shí)看著(zhù)一桌美味佳肴，口水都流了下來(lái)哪里聽(tīng)的進(jìn)去。
不久，又是一次考試，我題沒(méi)有細看，就覺(jué)得簡(jiǎn)單，我便開(kāi)始做題，我連題也不看，就開(kāi)始大筆一揮做題了。
第二天，老師把考卷發(fā)下來(lái)，我一看卷子便羞紅了臉，一個(gè)大大的79分醒目地寫(xiě)在我的卷子上。我拿著(zhù)卷子垂頭喪氣地回到家，媽媽看見(jiàn)了，既沒(méi)批評我，又沒(méi)責罵我，只是溫和的說(shuō)：“孩子，你要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這次考試之后，我便牢牢記住媽媽的話(huà)，再也沒(méi)考砸過(guò)。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 2
生活好似一部電視劇，由一個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的那些細小的小鏡頭，正是因為它們，我才得到了許多啟示。每當我遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起那一個(gè)個(gè)令我難忘的小鏡頭。
一天，我們正在上英語(yǔ)課，老師突然對我們說(shuō)：“明天進(jìn)行第一單元的考試�！睂τ谟⒄Z(yǔ)學(xué)習差的同學(xué)，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“災難”，對于一貫英語(yǔ)考100分的我，卻是輕松的、快樂(lè )的�；丶液�，對于明天的英語(yǔ)考試我一點(diǎn)也不在乎，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的考試？還用復習？明天就看我的吧！
第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷，我的筆飛快的在試卷上寫(xiě)著(zhù)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間飛快地流逝著(zhù)。過(guò)了大約15分鐘我寫(xiě)完了�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是，星期三發(fā)下的`考試卷令我大失所望，只考了96分。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，像只大敗了的公雞。一路上無(wú)精打采，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重�；氐郊易诖采�，自我反�。罕緛�(lái)我是可以取得好成績(jì)的，但是因為我的驕傲自大，使得自己現在沒(méi)有取得好成績(jì)，我真后悔。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人只有不驕傲自大，謙虛細心，認真做好自己的事情，這樣才會(huì )獲得生活的肯定，這樣才會(huì )獲得成功。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 3
“兒子，快過(guò)來(lái)把東西收起來(lái)�！薄斑@本書(shū)怎么沒(méi)放書(shū)包里？”“你看看，鉛筆又沒(méi)放，回來(lái)又找不找了�！薄慨斶@時(shí)，我都會(huì )不情愿地從電視電腦前走開(kāi)，到媽媽面前收拾起來(lái)。媽媽總是對我說(shuō)：“你呀你呀，我不是老和你說(shuō)‘好的習慣決定一生’嗎。我都說(shuō)了N回了，只要我在你后面跟著(zhù)，就會(huì )有做不完的事了！”可是我總想：那有什么的，下回注意不就得了。
但是從一次數學(xué)考試中，我徹底地改變了我的想法……
那是一次很簡(jiǎn)單的數學(xué)考試。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，心想：哈哈，這次考試真是簡(jiǎn)單。于是我快速地把卷子做完，交了上去。但是當卷子上鮮紅的89分映入我的眼簾時(shí)，我發(fā)現我不是因為這落了這道小題，就是那落了一小問(wèn)。唉，看來(lái)我丟三落四的壞毛病可真“頑固”��！
我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過(guò)卷子，看了看我落的題，眉毛頓時(shí)打了個(gè)結，然后意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“我平時(shí)老是對你說(shuō)要養成好的習慣。你平時(shí)不聽(tīng)，現在反映到學(xué)習上了吧�！�
聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)后，我恍然大悟：對呀，我在生活中已經(jīng)養成了不好的習慣，在學(xué)習上自然而然也就顯露出來(lái)了呀。記得有一次，我去上課因為沒(méi)帶書(shū)，被老師批評了一頓。如果我那時(shí)就能意識到自己的毛病，就不會(huì )有今天這個(gè)嚴重的后果了。唉！沒(méi)想到我這個(gè)小毛病，竟然給我帶來(lái)了大煩惱！
經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的.教訓之后，我知道了在生活中就要養成好的習慣，這樣才能有好的學(xué)習習慣。如果在生活中有壞毛病的話(huà)，也會(huì )帶到學(xué)習上來(lái)，那么學(xué)習也不會(huì )優(yōu)秀了�！昂玫牧晳T決定一生”，我對這句話(huà)的理解更深刻了，這就是我在生活中得到的啟示。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 4
好不容易到了“五一”假期，本想好好的放松一下，可卻因為臨近畢業(yè)考試在家里埋頭寫(xiě)著(zhù)成堆的作業(yè)、課外輔導練習和補習班的作業(yè)，比平時(shí)也好不到那里去，只不是可以睡晚點(diǎn)，起晚點(diǎn)罷了。
每逢夏季，天氣都火辣辣的熱，盡管打開(kāi)所有的門(mén)窗，吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)仍同樣是熱乎乎的，熱得令人煩躁。
我越寫(xiě)越?jīng)]有耐心，抬起頭活動(dòng)了一下有點(diǎn)僵硬的脖子，無(wú)意中瞟到了黑著(zhù)屏幕的電腦顯示屏，我眼睛一亮，偷偷摸摸地溜到客廳的墻后，確認了媽媽正在看電視后又溜回了房間，拔掉電腦的音響的插頭，啟動(dòng)了電腦，打開(kāi)PS（photoshoop）開(kāi)始做我上次未完成的`一張圖，就在我就要完成最后一個(gè)步驟的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了***腳步聲，我趕緊關(guān)掉顯示屏，一把抓起筆，繼續寫(xiě)作業(yè)。媽媽倒了一被水后，又回客廳去了，我松了一口氣，又按開(kāi)顯示屏，做完了這張圖。
然后，我又登陸了QQ，開(kāi)始玩QQ寵物里的冒險島，為了豐厚的虛擬獎品，我投入其中，完全不顧媽媽發(fā)現的“危險”，眼看著(zhù)一千多元寶的獎品就要歸我莫屬了，我身后傳來(lái)了媽媽是聲音：“哼哼——你在干什么？”“呵呵呵呵呵呵呵呵……那個(gè)……”我支支吾吾，不知道要說(shuō)什么。媽媽奪我手中過(guò)鼠標，把所有東西的右上角的紅叉叉都點(diǎn)了一下，一瞬間，我那一千多元寶的獎品就“灰飛煙滅”了�！安辉S上啊，寫(xiě)完了才能上�！眿寢寔G下一句話(huà)就走了，我只好又開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)了。
終于寫(xiě)完了！我正大光明地打開(kāi)冒險島，很快就通了關(guān)，也許是因為不用偷偷摸摸地玩兒的緣故吧。
經(jīng)過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：該做完的事情就要抓緊好好做完，再去干別的事情，這樣才能事半功倍。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 5
歲月像海灘上的貝殼，被記憶的潮水一沖便消失得無(wú)影無(wú)蹤，唯獨這件事情卻讓我刻骨銘心。
爬山比賽拉開(kāi)了帷幕，剛開(kāi)始大家都興致勃勃，健步如飛，可不一會(huì )兒都漸漸慢下來(lái)了，腳步越來(lái)越重，好像戴了沉重的鐐銬，每一步都那么艱難，那么笨重�；鹄崩钡年�(yáng)光，惡狠狠地照在我們身上，好像偏要與我們作對似的，豆大的汗珠從臉頰上劃過(guò)，連背部也濕透了。
到了半山腰的時(shí)候，大家都想休息一下，眼望著(zhù)高高的大山，再看看渺小的自己，幾乎失去了信心，“不到長(cháng)城非好漢”，我抱著(zhù)一定會(huì )成功的信念，和同伴互相鼓勵著(zhù)向上爬，“勝利就在眼前，每一級臺階就是一個(gè)新的突破，新的`勝利”，我們一邊用這樣的語(yǔ)句激勵著(zhù)自己，一邊欣賞著(zhù)四周的美景，我心想：上面的景色一定比現在更美麗，如果現在放棄了，那前面的努力不就前功盡棄了嗎？一步一步，周?chē)幕锇樵絹?lái)越少，我和同伴還是堅持著(zhù)，爬呀爬呀，功夫不負有心人，我們登上了山頂，我站在山頂四處張望，居高臨下，看著(zhù)山下的美景，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)暖洋洋的春風(fēng)。一和“一覽眾山小”的豪情在胸中涌動(dòng)，我成功了那種喜悅之情，無(wú)法言表。
爬山的過(guò)程很痛苦，但回報我的是站在山頂上所見(jiàn)到的美景，是成功的喜悅，站在山頂，我大聲喊：“我是強者，我成功了”。山谷回音：是強者，我成功了…
爬山的經(jīng)歷讓我得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事都不是一帆風(fēng)順的，如果遇到困難就退縮，你永遠不會(huì )有成功的一天，做事情不能半途而廢，要有恒心，有耐心，堅持到底，雖然堅持是不容易的，但堅持的果實(shí)一定會(huì )是甘甜的。
這件事情雖然過(guò)去很久了，但是爬山的啟示卻深深地印在我的心里，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 6
在我的成長(cháng)中，得到了許多東西，有精巧漂亮的小臺燈，有調皮可愛(ài)的'小烏龜，還有精美無(wú)暇的鋼筆！但最令我銘記的，就是那次學(xué)自行車(chē)的啟示。
那一段時(shí)間，我特別想學(xué)騎自行車(chē)。我想讓媽媽教我，起先，媽媽不同意，后來(lái)經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，終于同意了。
我高興極了，迫不及待地推著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)媽媽?zhuān)坪剖幨巵?lái)到公園。
媽媽先給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)她微微把車(chē)身一斜，右腳跨上腳踏板，再把車(chē)調正，左腳踩下踏板，車(chē)輪立刻滾了起來(lái)。媽媽隨即用右腳一蹬，車(chē)就飛快地在塑膠車(chē)道上奔跑起來(lái)，媽媽坐在車(chē)座墊上，兩臂握住把手，宛如一只輕盈的燕子。
下面輪到我了，媽媽幫我在后面扶著(zhù)車(chē)，我則費力地往上爬。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，一只腳放上踏板，用力往下踩�！鞍�！”我慘叫一聲，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。我并不氣餒，扶起車(chē)，又爬上去，我很緊張，手心都出了汗，生怕自己有被摔下來(lái)。龍頭晃得厲害，感覺(jué)自己隨時(shí)都被甩下來(lái)。果不其然，我手一滑，又從車(chē)上摔了下來(lái)。
接連兩次失敗的我不禁十分沮喪，不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“是不是不想學(xué)了？要知道，想成功，沒(méi)有捷徑可走，只有勤學(xué)苦練。你扶車(chē)龍頭時(shí)，不能晃，盡量穩住保存平衡！”
我仿佛看到了一些希望，重新扶起車(chē)，繼續練習。一次……兩次……三次……不知摔了多少次，我終于能騎了。我飛奔在跑道上，花草樹(shù)木仿佛都在為我祝賀，塑膠跑道上映出了我開(kāi)心自豪的笑容。
通過(guò)那次學(xué)騎自行車(chē)，不僅懂得了怎樣騎車(chē)，更得到了一個(gè)啟示’：要想成功，沒(méi)有捷徑可走，只有勤學(xué)苦練。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 7
一句話(huà)的啟發(fā)，常常會(huì )使人點(diǎn)燃心中希望的火焰，重拾信心。而我就是啟發(fā)的受益者，我得到了啟發(fā)，從而改變自我。
記得那是五年級上學(xué)期的中旬，不知道為什么，我在班上的名次從五名內一下子滑落到二十多名。也許是學(xué)習分心了吧，我的情緒一直很低落，總覺(jué)得自己是萬(wàn)人矚目的玫瑰被趕下舞臺，淪落成一朵野菊，我的脾氣也變得十分的古怪。于是，我把煩惱、怨恨一股腦全向母親傾訴，乞求安慰�？墒�，母親只是繃著(zhù)臉說(shuō)了一句：“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，你要學(xué)會(huì )獨立自強�！闭f(shuō)罷，便揚長(cháng)而去。我愣在那兒許久才明白其中的道理。我開(kāi)始向母親所指引的道路奔去……
我下定決心，要再次成為萬(wàn)人矚目的玫瑰。我夜夜都騰出時(shí)間出來(lái)做習題，用毅力驅走睡意，用信心克服困難�！盎侍觳回撚行娜恕�，我終于登上了第一名的寶座，并被公選為班長(cháng)。
重拾信心后，我努力在獨立方面越過(guò)自己膽小的這道坎。一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都要忙著(zhù)加班，根本沒(méi)空陪我在家。我第一次自己在家，心里難免有些激動(dòng)，嘿!今晚家里就是我的天堂了。沒(méi)過(guò)多久，我的喜悅一下子飛到九霄云外了，平時(shí)看多了《名偵探柯南》的我，現在腦海里全都是那些殺人案的影子。我的`心里開(kāi)始發(fā)毛，雞皮疙瘩都躥出來(lái)了。我沖進(jìn)臥室，蜷縮在被窩里，露出頭，驚恐地看著(zhù)四周，窗外風(fēng)沙沙地吹著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便覺(jué)得像魔鬼沙啞的聲音，我多想打電話(huà)讓父母回來(lái)了，但是，母親的那句話(huà)在我的耳畔回蕩，“你要學(xué)會(huì )獨立自強�！蔽掖蜷_(kāi)燈，壯壯膽，再看看書(shū)，不一會(huì )兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，你要學(xué)會(huì )獨立自強�！边@句話(huà)不是什么名言，只是出自我母親之口。這句話(huà)使我受到了啟發(fā)，使迷失方向的我重新找到了成功的方向
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 8
這幾天，老師給我們講了一些故事 ，其中我印象最深的是《孔融讓梨》的故事。我覺(jué)得孔融很懂謙遜和禮讓。
《孔融讓梨》主要講了童年時(shí)代的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家，哥哥弟弟紛紛挑大的吃，可孔融只撿了個(gè)最小的.。爸爸很納悶，便問(wèn)他：“融兒，為什么不拿大的吃？”孔融說(shuō)：“哥哥們比我大，自然取大的吃；弟弟們要長(cháng)身體，所以也拿大的吃�！蔽蚁耄嚎兹诓潘臍q，就懂得謙遜禮讓?zhuān)媪瞬黄穑?/p>
讀完故事，我不禁想起我小時(shí)侯的情景。那是一個(gè)節日的晚上，爸爸媽媽在廚房忙著(zhù)做菜，可我卻游手好閑，一會(huì )兒躺在地上，一會(huì )兒趴在桌上，不耐煩地等待著(zhù)享受美餐的時(shí)間。廚房傳來(lái)的陣陣香味，使我口水如廬山瀑布——飛流直下三千尺，那時(shí)，我真想闖進(jìn)廚房，吃個(gè)痛快，總算熬到五點(diǎn)鐘了，媽媽把一盤(pán)盤(pán)菜端出來(lái)啦！我馬上抄起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)，還把我最喜歡的菜拖到我前面，如狂風(fēng)掃落葉般吃了起來(lái)，結果那一盤(pán)菜都被我一個(gè)人給吃完了。
讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我感到十分慚愧，想到自己以前家中有好吃的、好喝的，父母都讓著(zhù)我，先給我吃。我更是已經(jīng)習慣成自然了，并不覺(jué)得有什么不應該的�，F在想想多么不應該呀。
我覺(jué)得我們要學(xué)習孔融的謙遜和禮讓。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 9
世界上有各種各樣的水，有的像珍珠一樣晶瑩，有的像鏡子一樣明亮，這純凈的水也帶給我了許多的啟示。
時(shí)間如同流水，快速的飛逝。有時(shí)，看似很遙遠的一年，就這樣到來(lái)了。擁有童年的我們，豈不是更要珍惜這些時(shí)光嗎？水的速度很快，而時(shí)間也流逝的很快�？粗�(zhù)那奔騰的水，我們一定會(huì )發(fā)現時(shí)間的珍貴和它的腳步匆匆，因而使我們更加珍惜寶貴的時(shí)間。
看著(zhù)那一顆顆小小的`水珠，我簡(jiǎn)直不敢想像它能滴穿比它硬萬(wàn)倍的大石頭，而這水滴石穿這個(gè)道理卻證實(shí)了它的能力，同時(shí)，通過(guò)這個(gè)道理，我明白了一件事，要想成功，必須一步步努力。誰(shuí)也不可能從一個(gè)剛出生的嬰兒一下子變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，水也不可能一下子就把石頭滴一個(gè)大洞，任何事都不能一口氣吃成一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)。
春天的雨一絲絲落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈打在地上。農民們張開(kāi)雙臂，它們就投入農民的懷抱中。莊稼們渴了，它們就為莊稼解渴。這種無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？在生活中，我們應該學(xué)習春雨的這種品質(zhì)。我們一定要和它們一樣對人們無(wú)私奉獻，而不要報酬。
大海奔騰，一浪推一浪，使勁拍打著(zhù)岸邊。瀑布飛泄，一道粗粗的白線(xiàn)奔騰下來(lái)，沖刷著(zhù)空闊的峽谷。這壯觀(guān)的場(chǎng)景，這不可抗拒的力量，使人嘆為觀(guān)止，感到真正強大的力量。這雄偉壯觀(guān)的場(chǎng)景，也讓我們明白了一些道理：無(wú)論做什么事，都要用盡全力，努力拼搏，把凡事都做到好上加好。
水每時(shí)每刻都在給人們啟示，而這些啟示，你必須要睜大眼睛，仔細觀(guān)察，才能發(fā)現其中的奧妙。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 10
媽媽說(shuō)我的脖子老是扭來(lái)扭去，是壞習慣。我不服氣的說(shuō)：“我扭，是因為我的脖子酸�！笨蓩寢屍f(shuō)我是故意扭的，還教訓我說(shuō)：“養成一個(gè)壞習慣很容易，要改掉可就難了�！蔽倚南�，她又在夸大其詞了。
為了證明我扭脖子是習慣，媽媽把我帶到推拿師那里。推拿師按了幾下我的.脖子，說(shuō)：“脖子的肌肉很松軟，應該沒(méi)有毛病�！眿寢尶戳宋乙谎�，說(shuō)：“你看，你這個(gè)習慣已經(jīng)快要養成了�！蔽倚南耄骸斑@肯定是庸醫�！庇谑�，不理會(huì )媽媽的苦口婆心，依然不由自主的扭著(zhù)脖子。而媽媽只要看見(jiàn)我扭，就打我一下，有一次打重了，我委屈的邊哭邊說(shuō)：“你算什么媽媽?zhuān)⒆由×�，不但不管，還實(shí)施暴力�！眿寢屨f(shuō)：“行，我們現在就去醫院拍片。如果你脖子有毛病，我就向你道歉；如果沒(méi)有，你就要想辦法改掉它”，我們擊掌為誓。很快，醫院拍片的報告出來(lái)了。上面明確寫(xiě)道：勁椎未見(jiàn)明顯骨性異常。我像只斗敗的公雞，低著(zhù)頭一言不發(fā)，媽媽揚起報告，像拿著(zhù)尚方寶劍一樣，振振有詞的說(shuō)：“制定計劃，改掉壞習慣”。
苦行僧的生活開(kāi)始了。為了改掉扭脖子的毛病，我每天都要花10分鐘直挺挺的站著(zhù)，背靠著(zhù)墻；不管走路還是坐下，都要抬頭、挺胸、收腹�！翱蓯旱摹眿寢屜袷亲劫\一樣盯著(zhù)我，看見(jiàn)我扭脖子，就打一下，邊打邊嘮叨：“我拍片子花了220元，你什么時(shí)候還給我”？我理屈詞窮。而這個(gè)習慣就像是張在我身上一樣，任憑我怎么努力，依然改不掉。
這件事情給我一個(gè)啟示：養成壞習慣很容易，改掉難。小朋友們，我們平時(shí)要多培養好的習慣，因為好習慣會(huì )幫助我們，而壞習慣則會(huì )害我們。希望我能早日改掉這個(gè)壞毛病。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 11
在我們的實(shí)際生活中，有許許多多的發(fā)明都歸功于我們的好老師——大自然。
魯班從一種鋸齒中得到里啟示，發(fā)明了鋸。在春秋戰國時(shí)期，魯國人魯班上山，一不小心被鋸齒狀的小草劃傷了手。魯班感到很奇怪：怎么小小的一種草就可以劃傷自己的手？他仔細觀(guān)察，終于發(fā)現這種草葉子邊緣像鋸齒一樣。他立刻回到家，把鐵片的邊緣弄成鋸齒的形狀，這樣，鋸就被發(fā)明了。
英國偉大的物理學(xué)家牛頓，在一棵蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題。正巧，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，牛頓撿起蘋(píng)果，非常好奇：為什么蘋(píng)果熟了會(huì )落到地上，而不升上天空呢？經(jīng)過(guò)研究，他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
美國有個(gè)畫(huà)家，叫律薄曼。有一次，他畫(huà)得正起勁，突然，他的橡皮找不到了，費了很大的勁才找到。之后，為了不讓橡皮逃跑，他索性用鐵絲把橡皮捆在鉛筆上。后來(lái)，他又想了個(gè)好主意：剪下一小塊薄鐵皮，把橡皮和鉛筆包在一起。就這樣，帶橡皮的鉛筆誕生了。
其實(shí)，生活中，還有許多這樣的'例子：科學(xué)家研究鳥(niǎo)類(lèi)，發(fā)明了飛機；研究螞蟻，發(fā)明了集成電路；研究青蛙的后腿，發(fā)明了電池。
大自然的啟示無(wú)處不在，只要我們做個(gè)有心人，還要有一個(gè)有準備的人，就會(huì )從中受到啟迪。被小草劃傷的不止魯班一人，看見(jiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)的也不止牛頓一人，而單單他們受到了啟示。這說(shuō)明，我們平時(shí)就要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，注重知識的積累。
大自然給了我們這么多的啟示，難道不是我們的好老師嗎？
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 12
有一次，我看見(jiàn)大街上，有許多叔叔阿姨上、下班都騎著(zhù)自行車(chē)，我對自行車(chē)并不是很熟悉，又有點(diǎn)恐懼，但想學(xué)的欲望戰勝了好奇心，便讓媽媽來(lái)教我。
媽媽把自行車(chē)推到我面前，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。媽媽先把我慢慢的扶上去，我重心一不穩，“哎呀！痛死我了！”我捂著(zhù)屁股又一次坐了上去，自行車(chē)左晃右晃，成心跟我作對。經(jīng)過(guò)一番“戰斗”，終于征服了這牛脾氣。我小心翼翼的把腳放上踏板，��！左邊偏輕了，“哇��！痛！”我一瘸一拐的站起來(lái)，狠狠的拍了一下自行車(chē)說(shuō)：“我不學(xué)了！真煩！”正想扭頭就走，媽媽卻一把把我攔住了，和藹的說(shuō)：“找你這樣，你是永遠都學(xué)不會(huì )的！只有懶的人，沒(méi)有笨的人，只要你付出了，就會(huì )成功�！�
我聽(tīng)了，又一咕嚕走回來(lái)，吸取之前的教訓，坐上車(chē)，先穩住重心，再慢慢的把腳放上，成功的騎了起來(lái)：“噢耶！我成功了！”不料，我一驕傲，身子一傾，啪嗒，還是摔了！我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)的差不多了，不用再學(xué)了！可媽媽卻說(shuō)：“功夫不負有心人，你學(xué)了一樣本領(lǐng)，不能說(shuō)會(huì )就不干了，有人說(shuō)：‘臺上一分鐘，臺下十年功！就算你今天會(huì )騎了，不練習，一星期后，你又會(huì )忘記了，照樣不會(huì )�！�
我看媽媽講的這些道理不僅僅是針對學(xué)自行車(chē)的，學(xué)習也是一樣，只要你努力了，付出了，就會(huì )有回報！
“只有懶的'人，沒(méi)有笨的人”“臺上一分鐘，臺下十年功……”這些話(huà)給我的記憶很深，正因為騎自行車(chē)讓我懂得了這些啟示。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 13
想必大家都有一則自己喜歡的名言吧。我喜歡的一句名言是錢(qián)學(xué)森爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：不要失去信心，只要堅持不懈，是終會(huì )有成果的。今天，我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這句話(huà)對我的啟示。
有一次，我想要學(xué)騎自行車(chē)，可是我不會(huì )騎，怎么辦呢？于是，我自己操著(zhù)自行車(chē)，想象一下，以前哥哥的騎法。因為我一騎上去就要跌了下來(lái)的樣子，所以總是不敢騎�？墒俏蚁肫饋�(lái)了錢(qián)學(xué)森爺爺的名言：不要失去信心，只要堅持不懈始，終會(huì )有成果的。
于是，我打起了信心騎了上去，剛一踩到踏板就“撲通”一聲跌了下來(lái)，把腿上跌破了一大塊。我休息了一下又“拍車(chē)上陣”了。這次和上次一樣先踩踏板，用力一蹬�！鞍パ�！”又要跌了，可是我早有防備，我用腳一撐，哈哈！沒(méi)有跌下來(lái)。
我沒(méi)有失去耐心，又騎了起來(lái)。這一次，我吸取了前兩次的教訓。成功的騎了起來(lái)。耶！正在我心里為自己高興的時(shí)候，忽然車(chē)把左右搖晃起來(lái)了，我心里大驚：慘，又要跌了�！皳渫ā蔽矣械讼聛�(lái)，而且踏板又正好頂到腿上剛剛跌破的那一塊地方。我咬了咬牙忍住了。我又爬了起來(lái)再騎車(chē)，又跌了一跤，再起來(lái)，再騎車(chē)，又跌了一跤……
最后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。心里有一種無(wú)名的自豪感。因為這次為了學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，把自己忙的“鼻青臉腫、遍體鱗傷”可是還是很值得的.，至少我這樣認為。因為學(xué)會(huì )了騎車(chē)后，出去就方便多了。這多虧了錢(qián)學(xué)森爺爺的那句名言告訴我：“不要失去信心，只要堅持不懈始，是終會(huì )有成果的�！�
錢(qián)學(xué)森爺爺的這句名言我會(huì )永遠銘刻在心的。因為它告訴我們：人，無(wú)論做什么是都得有自信心，沒(méi)有信心是做不了任何事的。所以，我們大家一定要有信心去迎接每一天！
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 14
半夜，我睡得正香，突然被一陣爭吵聲驚醒了。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，坐起來(lái)一看，原來(lái)是爸爸打牌回來(lái)了，媽媽正在嘮叨。
爸爸臉色蠟黃，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，走起路來(lái)有氣無(wú)力，像霜打了的茄子，還不時(shí)干咳兩聲，看上去十分虛弱……媽媽在一旁不停地責怪：“叫你別熬夜打牌，你就是不聽(tīng)勸，這下生病了，真是自作自受……”爸爸蜷縮在沙發(fā)上，閉著(zhù)眼睛，一聲不吭。
記得今天早上，我和爸爸媽媽去舅舅家拜年，吃完午飯，準備回家時(shí)，舅舅拉住爸爸，親熱地說(shuō)：“別急著(zhù)走嘛，難得來(lái)一回，又是大過(guò)年的`，過(guò)來(lái)打牌呀！”爸爸一聽(tīng)，高興極了，二話(huà)不說(shuō)，急忙和舅舅把桌上整理干凈，邀上幾個(gè)親戚坐下來(lái)打牌。一玩就是一下午。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽問(wèn)爸爸：“我們該回家了�！薄澳銈兿然厝�，我們還沒(méi)玩夠�！卑职忠贿叧雠埔贿呎f(shuō)。舅舅也附和著(zhù)說(shuō)：“對，我們還要再玩六十牌！”媽媽生氣了，拉著(zhù)臉說(shuō)：“熬夜對身體不好，生病了我可不管！”爸爸若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我身體棒的很�！眿寢寷](méi)辦法，只好帶著(zhù)我先回來(lái)。
現在，爸爸回來(lái)了，又累又困，身體也不舒服，媽媽見(jiàn)了，就把一肚子怒火發(fā)了出來(lái)。爸爸自知理虧，半天回了一句：“好了，好了，不要再?lài)Z叨了�！眿寢岆m然生著(zhù)氣，可一轉身還是給爸爸端來(lái)了一杯溫開(kāi)水�！拔乙院蟛辉龠@樣了……”爸爸喝了一口，像犯了錯誤的小孩子，小聲地承認道。
夜漸漸地深了，我躺在床上，心想：“凡事都須有“度”，過(guò)了就會(huì )造成不良的后果�！�
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 15
我最喜歡玩積木了，在玩的過(guò)程中，不僅使我快樂(lè )，還能從中得到一些啟示。
那一次，媽媽給我買(mǎi)了一盒比我以前玩的都要精致的樂(lè )高積木，這可把我高興壞了。
好漂亮的包裝盒子呀，還印著(zhù)一列彩色的火車(chē)和一個(gè)礦洞，還有一輛小汽車(chē)。當我打開(kāi)盒子的時(shí)候，里面全是塑料袋子裝好的零零散散的小零件。
剛開(kāi)始的時(shí)候我都蒙圈了，這么多的小零件不知道該怎樣拼，說(shuō)明書(shū)上的步驟也太難了，把我弄的眼花繚亂。我拼了好幾遍卻總是拼不對，于是我生氣了，把樂(lè )高踢到了一邊。媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：世界上沒(méi)有什么事情是一下子就會(huì )的，只要你按照說(shuō)明書(shū)上的步驟一步一步的`，仔細用心的拼，就一定能拼好，媽媽相信你能做到，加油！
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，也對自己更有了信心，我連忙把樂(lè )高撿了起來(lái)，拿起了說(shuō)明書(shū)，仔細認真的研究，并一步步慢慢的插積木，嘴里還不時(shí)的蹦出這幾句話(huà)：哦！原來(lái)這塊積木是放在這里的呀！
終于，經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的努力，積木拼好了，我連忙拿給媽媽看，媽媽見(jiàn)了露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢出了成功的喜悅。
我真正喜歡樂(lè )高積木，不僅是因為它好玩，更多的是通過(guò)玩積木讓我明白了一句名言真理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。是呀！不管做什么事都要努力，要堅持，要有恒心，有毅力，不能半途而廢，才能把事情做好。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 16
說(shuō)到水，我們再熟悉不過(guò)了，我們每天都要接觸水，水是生命的源泉，但是你可曾想過(guò)，水除了可以用來(lái)保障人類(lèi)生存以外，還可以給我們很多的啟示。
記得有一次，我和村子里的孩子玩耍，發(fā)生了爭吵，我一氣之下和他打了一架，結果他哭著(zhù)跑回家了，看著(zhù)他的身影，我心想：這次肯定要挨打了，算了現在不回去了，等到下午了再說(shuō)。
時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)中到了下午，我垂頭喪氣的'回到了家，一見(jiàn)爸爸，我的心跳不禁加快了速度，但出人意料的爸爸沒(méi)有打我，而是問(wèn)我：“你是不是因為玩耍和小剛打架了？還把他打哭了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“······是·····的！”我心想：爸爸不打我肯定要批評我。但是爸爸的行動(dòng)有一次讓我出乎意料，爸爸說(shuō); ”你去端盆水來(lái)�！�
我百思不得其解，爸爸叫我端水干什么？我把水端來(lái)了，爸爸順手向盆中放入一把泥土，瞬間清澈的水變得渾濁了，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，渾濁不見(jiàn)了，清水還是清水，而泥沙已沉到盆地。清水可以包容一切，那么我們呢？
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“在生活中，我們也要學(xué)會(huì )包容，要有水一樣寬闊的胸懷，退一步海闊天空，與他人爭吵，想一想水，我們應該像水一樣學(xué)會(huì )包容，減少不必要的摩擦，你會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)和諧�！�
水，一個(gè)普通又普通事物，它不僅是生命的源泉，還是人類(lèi)的老師，它教會(huì )了我們許多啟示。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 17
曾經(jīng)，我在一本書(shū)上看到這樣的一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)講述了這樣一個(gè)故事。
有一個(gè)小男孩和一個(gè)女孩一起走在放學(xué)回家的路上，他們走了不久，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，外面灑了一些垃圾，發(fā)出一陣陣惡臭，上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放，并回過(guò)頭來(lái)對小男孩說(shuō)：“你快來(lái)幫我把垃圾放進(jìn)垃圾桶里！”而小男孩仿佛并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的叫喊，因為他正在思考：怎樣才能讓大家把垃圾扔進(jìn)垃圾桶呢？小女孩見(jiàn)小男孩并沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙，于是生氣地繼續撿起來(lái)。這時(shí)小男孩從書(shū)包里拿出一張紙和一只筆，趴在地上比比劃劃，不一會(huì )兒就寫(xiě)了幾個(gè)大字。這時(shí)小女孩把垃圾也撿完了，小男孩拿起寫(xiě)好的字貼在垃圾桶上，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一小步。小女孩見(jiàn)了，對小男孩豎起了贊許的大拇指。
這副漫畫(huà)引起我的深思。在我們的生活中，有很多不文明的行為，比如：有時(shí)我們?yōu)榱藞D方便，就隨地吐痰、亂扔垃圾；有時(shí)我們?yōu)榱素潏D好玩，就折樹(shù)枝、摘小花、踩草坪；有時(shí)我們?yōu)榱藞D快捷，就闖紅燈……當我們做這些事時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)自己的.不對呢？
我們生活在這樣的環(huán)境當中，應當保護我們的環(huán)境，保護我們可愛(ài)的家園。倘若，我們都不保護它，它受了傷害之后，我們也會(huì )受傷。所以我們每個(gè)人都應該盡最大的努力來(lái)保護我們的家園！
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 18
我最喜歡玩積木了，在玩的過(guò)程中，不僅使我快樂(lè )，還能從中得到一些啟示。
那一次，媽媽給我買(mǎi)了一盒比我以前玩的都要精致的樂(lè )高積木，這可把我高興壞了。
好漂亮的包裝盒子呀，還印著(zhù)一列彩色的火車(chē)和一個(gè)礦洞，還有一輛小汽車(chē)。當我打開(kāi)盒子的時(shí)候，里面全是塑料袋子裝好的零零散散的小零件。
剛開(kāi)始的.時(shí)候我都蒙圈了，這么多的小零件不知道該怎樣拼，說(shuō)明書(shū)上的步驟也太難了，把我弄的眼花繚亂。我拼了好幾遍卻總是拼不對，于是我生氣了，把樂(lè )高踢到了一邊。媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：世界上沒(méi)有什么事情是一下子就會(huì )的，只要你按照說(shuō)明書(shū)上的步驟一步一步的，仔細用心的拼，就一定能拼好，媽媽相信你能做到，加油！
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，也對自己更有了信心，我連忙把樂(lè )高撿了起來(lái)，拿起了說(shuō)明書(shū)，仔細認真的研究，并一步步慢慢的插積木，嘴里還不時(shí)的蹦出這幾句話(huà)：哦！原來(lái)這塊積木是放在這里的呀！
終于，經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的努力，積木拼好了，我連忙拿給媽媽看，媽媽見(jiàn)了露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢出了成功的喜悅。
我真正喜歡樂(lè )高積木，不僅是因為它好玩，更多的是通過(guò)玩積木讓我明白了一句名言真理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。是呀！不管做什么事都要努力，要堅持，要有恒心，有毅力，不能半途而廢，才能把事情做好。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 19
星期六，不知怎的，我又想起了美味的西米。
正好，我和媽媽還有一張打折券沒(méi)用。午時(shí)，媽媽帶著(zhù)我，再叫上妹妹，一齊去吃密冰。
媽媽用兩元錢(qián)給我與妹妹加了兩勺西米，盛密冰的是一個(gè)又圓又大的碗，一勺西米放在我的碗里，一勺放在妹妹那邊。我們吃著(zhù)，不一會(huì )兒，冰化了，那黏黏的，美味又透明的西米似乎被施了魔法，在水中隱形了。我和妹妹尋找了一會(huì )兒，可也沒(méi)吃到多少西米。兩勺西米就不見(jiàn)了嗎？這時(shí)，我見(jiàn)妹妹的碗里有許多半圓的球浮在水面上，我好奇的盛了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴中，甜甜的，是西米！妹妹看見(jiàn)我，也學(xué)著(zhù)我的樣貌，盛我碗里的'東西，還痛快地吃著(zhù)，難道，我的碗里也有西米？為什么我看不見(jiàn)？
“姐姐，你那碗的西米可真多呀！”妹妹笑著(zhù)說(shuō)。
我這邊也有西米？我怎樣看不見(jiàn)？近在眼前的西米會(huì )隱形，而在對面的西米我卻看得清，這是怎樣一回事？“媽媽?zhuān)抑豢吹靡?jiàn)妹妹碗里有許多西米，可妹妹卻說(shuō)我碗里的西米多，這是怎樣回事��？”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽走到我身邊，看了看，又走到妹妹身邊看了看，說(shuō)：“我看你們倆碗里都有西米�！闭f(shuō)完，媽媽之后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“這西米泡在水里，就像許多事情，自我身邊的，看不見(jiàn)，可看別人，卻一清二楚�！�
最終，我們把西米吃完了，可這件事卻印在了我心上。
有些事，近在眼前，自我卻視而不見(jiàn)，我想，我應當學(xué)會(huì )認清自我。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 20
春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來(lái)，種上了七棵向日葵。剛開(kāi)始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個(gè)架子，扶著(zhù)它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長(cháng)大，莖越來(lái)越粗、越來(lái)越高，大大高過(guò)了我的頭頂。葉子也越來(lái)越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長(cháng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上頭朝東，傍晚轉向西，總是跟著(zhù)太陽(yáng)。又過(guò)了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開(kāi)了圓圓的.大笑臉。金燦燦的葵花向著(zhù)太陽(yáng)，真美��！引來(lái)小蜜蜂忙著(zhù)采蜜，惹得過(guò)路人駐足觀(guān)賞，有的還趕緊用手機拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風(fēng)“蘇力”過(guò)后，它們仍是挺立在那里，凝視著(zhù)太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“臺風(fēng)蘇力又奈我何？”
葵花盤(pán)里悄悄孕育出無(wú)數顆葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿(mǎn)，可是葵花盤(pán)卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。
我喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營(yíng)養價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因為她很執著(zhù)、很堅強，為了自我心中的夢(mèng)想，永遠追逐著(zhù)太陽(yáng)；她又是那么謙虛、那么樸實(shí)，當果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚。我想，我們小朋友也應當有這種精神。
多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 21
人的一生必有一些啟示，你也會(huì )從中得到教育。在幾個(gè)月前，我也經(jīng)歷了一件事情令我終生受到啟示。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，我去上英語(yǔ)課。放學(xué)時(shí)，我留到補習班寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，有個(gè)姓王的教師走到我跟前，問(wèn)我：“你覺(jué)得上英語(yǔ)班對你的英語(yǔ)水平提高了沒(méi)？”我答道：“提高是提高了，但沒(méi)有充足時(shí)間讀、背�！薄霸鯓訒�(huì )沒(méi)有時(shí)間？”教師問(wèn)。教師又說(shuō)，那我們來(lái)算一算你的時(shí)間。中午你必須回家吃飯吧，你就不能快點(diǎn)吃？如果你12點(diǎn)半吃完飯，1：20去學(xué)校，那中間的.50分鐘你能夠干些啥呢？再比如晚上，教師給我算了一筆細賬，又說(shuō)了一句經(jīng)典的話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它總會(huì )有的。既然此刻時(shí)間緊了，你就要少看電視，少玩兒電腦，你此刻的任務(wù)是學(xué)習，有一個(gè)詞叫先苦后甜，既然你此刻辛苦了，那將來(lái)絕對是甜的。所以你要回家列一個(gè)時(shí)間表，據我所知，你必須會(huì )有自由的時(shí)間的�！甭�(tīng)了教師的話(huà)，我想了想，是啊，時(shí)間就是一塊海綿。在臨走時(shí)，教師對我說(shuō)：“今日跟你講了這么多，改天給我買(mǎi)個(gè)棒棒糖�！蔽倚α�，邊笑邊說(shuō)：“好的”。沒(méi)想到，剛才教師的臉上還烏云密布一會(huì )兒就多云轉晴了。
事情過(guò)去了幾個(gè)月，我想參加籃球班，但時(shí)間還是不充足，沒(méi)事，回家列個(gè)時(shí)間表，把時(shí)間合理安排一下。這樣既鍛煉了身體，又找到了樂(lè )趣。是啊，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì )有的。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 22
那是上一個(gè)暑假發(fā)生的事，我和媽媽在樓下打羽毛球，我得到了啟示。一開(kāi)始我使出了全身力氣，一心想贏(yíng)過(guò)媽媽?zhuān)m然贏(yíng)了她好幾局，但是我卻累得精疲力竭，氣喘吁吁。這時(shí)候，媽媽乘機連連扣球，每一球都如有神助，讓我措手不及，把比分給追了上來(lái)�？墒俏也环�，堅持著(zhù)硬打硬拼。結果，并沒(méi)有我想象中的那樣反敗為勝，反而接著(zhù)輸個(gè)不停，到了山窮水盡的地步。于是，媽媽又乘勝追擊，成為了這場(chǎng)羽毛球比賽的最終勝利者。
在這場(chǎng)羽毛球過(guò)后，媽媽對我說(shuō)了這樣一番話(huà)：“人在這個(gè)世界上不可能一帆風(fēng)順的，難免會(huì )碰上一些困難和挫折。每當這時(shí)，我們一定不要硬打硬拼，而要做出適當讓步，以求反勝的`機會(huì )，這樣才可能取得成功�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我想，《臥薪嘗膽》這個(gè)故事不也是這個(gè)道理嗎？越王勾踐在吳國做吳王的奴仆，受盡屈辱。他立志報仇，并掛上一只苦膽，提醒自己不忘報仇雪恥。經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年教訓”，越國終于積聚了雄厚的力量，終于轉弱為強，滅掉了吳國勾踐成了這場(chǎng)勝利的最終勝利者。
雖然那次打羽毛球我沒(méi)有如愿以?xún)數墨@勝，可我卻從這場(chǎng)失敗中得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人不論干什么事，即使一開(kāi)始獲得再大的成功，也不能忽略自己的競爭對手，他們或許會(huì )在你不經(jīng)意時(shí)超越你，這時(shí)候你如果還堅持著(zhù)去比、去拼，是不可取的。所以適當的讓步還是必要的。那并不是失敗和軟弱，而是為了最后的勝利，因為失敗后的勝利往往才是真正的勝利。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 23
在我十歲時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我十分喜歡。
這天下午，媽媽開(kāi)始教我騎自行車(chē)了。我坐在自行車(chē)上，手握著(zhù)把手，腳踩著(zhù)踏板，媽媽在后面推著(zhù)車(chē)跑，正當我得意忘形的時(shí)候，媽媽突然間一松手，我開(kāi)始控制不好方向了，一會(huì )兒向左歪，一會(huì )兒向右歪，不一會(huì )，砰的一聲，我摔倒了。
那時(shí)我傷心極了，但我想到媽媽說(shuō)過(guò)，遇到困難不能放棄。我就重新振作了起來(lái)，坐在自行車(chē)上，繼續學(xué)了起來(lái)。
雖然媽媽在后面扶著(zhù)車(chē)子，但車(chē)子根本不聽(tīng)我的使喚，一會(huì )兒向左傾斜，一會(huì )兒向右傾斜。來(lái)來(lái)回回轉了十幾個(gè)圈，終于，車(chē)子開(kāi)始慢慢聽(tīng)我的話(huà)了，開(kāi)始穩穩的向前行駛，而且越來(lái)越穩了，越騎越熟練，我想把這個(gè)好消息媽媽?zhuān)Ｏ聛?lái)一看，發(fā)現媽媽在離我很遠的地方，我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)簞偛乓恢笔俏乙粋�(gè)人在騎嗎？對的，我已經(jīng)放手很久了，你都沒(méi)有摔下來(lái)。媽媽回答到。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我興奮的騎上車(chē)，雖然會(huì )摔倒，不過(guò)，我并沒(méi)有半途而廢，而是忍著(zhù)疼痛，繼續前進(jìn)，這天，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了，通往成功的路總會(huì )是荊棘叢生的，但是不要害怕，朝著(zhù)目標堅持的`走下去，成功就會(huì )離我們越來(lái)越近。如果我們停止不前的話(huà)，成功是不會(huì )找上門(mén)的，所以，我們在生活中做事的時(shí)候，一定要堅持向前，不能退縮，加油。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 24
人的一生，會(huì )得到很多東西，一聲謝謝、一句對不起、一次幫助……但讓我印象最深的還是我得到的那個(gè)“啟示”。
記得我第一次學(xué)騎平衡車(chē)，還是在八歲的時(shí)候。平衡車(chē)剛買(mǎi)回來(lái)的那一天，我興奮不已，迫不及待地拉著(zhù)爸爸去學(xué)校學(xué)平衡車(chē)。爸爸先扶我上平衡車(chē)，然后一手扶著(zhù)我慢慢向前，我雙手緊緊地抓住平衡桿。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)騎得相對平穩了。我心想：都說(shuō)平衡車(chē)不好學(xué)，其實(shí)也不過(guò)如此。我便讓爸爸松手，我慢慢把身體向前傾，平衡車(chē)慢慢加速，突然我感覺(jué)不對，不出三秒，我就如同喝了酒的醉漢一般，在平衡車(chē)上搖搖晃晃，車(chē)身也劇烈地搖晃起來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際站在一旁的爸爸看見(jiàn)了，他飛快地跑過(guò)來(lái)扶住了我，否則我一定會(huì )摔得慘不忍睹。
這前前后后的巨大反差讓我頓時(shí)喪失了信心。我下了車(chē)，不敢再去騎，想要打退堂鼓。爸爸看見(jiàn)了我垂頭喪氣的樣子，臉色嚴肅了起來(lái)，說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，無(wú)論做什么事都要堅持不懈，一戰到底。人生總會(huì )遇到一些不容易過(guò)去的坎，但只要堅持，就會(huì )成功。加油！我相信你會(huì )成功的.！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心。在爸爸的指導下，我一次又一次努力，一次又一次失敗，每當我要放棄的時(shí)候，爸爸的話(huà)又回響在我的耳旁。就這樣，一天、兩天、三天……我的車(chē)技有了明顯的提高。
通過(guò)這次騎平衡車(chē)，我得到了重要的啟示：我們做任何事都不會(huì )一帆風(fēng)順的，每當遇到困難，我們不能輕易放棄，只要堅持下去，就一定會(huì )成功。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 25
前一段時(shí)間發(fā)生了一件小事——搶巧克力，這件事給了我很大的啟示。
這件事發(fā)生在上周四的下午，那節是體育課，王老師讓我們自由活動(dòng)。我看見(jiàn)王老師附近有許多人。她把手伸在半空中，手中似乎握著(zhù)什么東西，我連忙走過(guò)去，才知道，他們原來(lái)在玩搶巧克力。王老師把手放在他們的`眼皮子底下，慢慢地張開(kāi)——突然一道黑影閃過(guò)，老師手中的巧克力不見(jiàn)了。他們轉頭一看，原來(lái)被李俊搶走了。
他們馬上追李俊，只見(jiàn)李俊一邊跑一邊吃，很快就把巧克力吃光了。于是他們很生氣，追上李俊后，有人踢他，有人打他，有人踩他。
第二個(gè)“巧克力大戰”即將開(kāi)始，老師再拿出一塊巧克力，圍在李俊身邊的同學(xué)又回到了老師身邊。王泯皓問(wèn)王老師：“可以給我嗎?”王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，把巧克力遞給了王泯皓。王泯皓大喜過(guò)望，周?chē)耐瑢W(xué)異口同聲地說(shuō)：“把巧克力留下!”王泯皓做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“呸，想得美!”說(shuō)完，撒腿就跑。他們說(shuō)：“追!”有些人一邊跑一邊說(shuō)：“捉住他!”“他想獨吞!”
“想吃巧克力?別做夢(mèng)了!”王泯皓很快就把巧克力吃完了，吃得連渣子都不剩了。他們看到王泯皓把巧克力吃完了，都不服氣，說(shuō)：“哼，王泯皓有什么了不起的!”
這件事給我很大的啟示：不要為了好吃的、好玩的東西打架、鬧矛盾。同學(xué)之間應該和睦相處，好吃的可以分著(zhù)吃，好玩的可以輪流玩。
五年級寫(xiě)我得到了啟示的作文500字 26
生活中有許多事都給了我不少啟示，但有一件事它聽(tīng)起來(lái)普通卻給了我刻骨銘心的啟示。
我生活的小區，以前的草坪上長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。有人一不小心踩了一腳，他也會(huì )虛心接受保安叔叔的批評，并保證下次不會(huì )再踩了。那時(shí)的草坪真的非常美麗。
有一段時(shí)間，小區的草坪上真的很糟糕，五顏六色的鮮花消失了，占了它位置的是一個(gè)個(gè)的垃圾袋子;以前的.小蟲(chóng)兒也不見(jiàn)了，占它位置的是垃圾上的蒼蠅;以前常常潛伏在草叢中的小兔子也被一些流浪狗臭跑了。草坪不再像以前那樣美麗了。
有一天，那時(shí)我還讀三年級，我發(fā)現有一群比我大的孩子在草坪上又跑又跳。我急忙上去制止：“不要在草坪上踩了”。他們看了我一眼，沒(méi)有理會(huì )我，又開(kāi)始玩�！安灰俨攘�!”我又說(shuō)了句。他們中有個(gè)人走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你算老幾啊?我們完要你管?”然后推了我一下又繼續玩。
放學(xué)回家后，我告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“看到別人踩草坪去制止是對的�！卑职钟檬种噶酥笜窍�，原來(lái)保安叔叔來(lái)阻止了他們，因為爸爸已經(jīng)報警了。
從那以后，物業(yè)開(kāi)始定期來(lái)掃垃圾、割草�，F在的草坪又像以前一樣美麗了。
那件事讓我得到一個(gè)啟示：保護環(huán)境，人人有責。我們從小都要養成一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的良好習慣，從自己做起，那么草坪上就會(huì )少一個(gè)腳印、少一袋垃圾。我們居住的環(huán)境就很美麗，地球也會(huì )變得更美麗。
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