關(guān)于什么的啟示作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于什么的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于什么的啟示作文1
青蛙是人類(lèi)的好朋友，它一天能吃許多只害蟲(chóng)，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。
暑假的一天，我正在和表妹看電視，表弟杰杰突然捧著(zhù)一只籃子跑過(guò)來(lái)，放在我倆眼前，說(shuō)：“姐姐，我們去玩青蛙吧�！北砻寐�(tīng)了，興高采烈地說(shuō)：“好，我和你一起去�！闭f(shuō)完他們就走了。不一會(huì )兒，他們空手而歸，我奇怪地問(wèn)：“青蛙呢？”他們吞吞吐吐地說(shuō)：“玩……玩死了�！蔽殷@訝得馬上就要岔氣了似的。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他們就已經(jīng)逃之夭夭了。
青蛙會(huì )捉害蟲(chóng)，我們應該好好對待青蛙，表弟捉青蛙來(lái)玩，這是損人不利己的事呀！
他們這樣的行為是可恥的，我們不能像他們那樣捉青蛙、玩青蛙，不然青蛙少了或滅絕了，那害蟲(chóng)就逞兇了！它們會(huì )把莊稼全毀壞，使農民伯伯得不到好的收成。
關(guān)愛(ài)青蛙，從我做起！
關(guān)于什么的啟示作文2
聽(tīng)我的同學(xué)說(shuō)：“你看螞蟻就這么小，它們能搬動(dòng)比自己大幾倍的食物�！笨晌乙稽c(diǎn)也不清楚，我決定要把螞蟻看個(gè)究竟，弄個(gè)明白。星期天我要在我家門(mén)前的蟻巢旁做一個(gè)小試驗。
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻愛(ài)吃甜食，我就在門(mén)前的螞蟻洞前放了一些白糖、甜餅干，我后退了兩米。等待螞蟻的反應。等了許久，沒(méi)有一只螞蟻出來(lái)，我想一定是食物放得太遠了，螞蟻們聞不見(jiàn)吧，我就把食物放近了十五厘米，等了一會(huì )兒，終于有一只小螞蟻把頭伸出了蟻洞，它先左看看，再右看看，然后它圍著(zhù)餅干轉了幾圈，最后它使出了吃奶的力氣，但食物一直紋絲不動(dòng)，然后它盯上了白糖，這次它不費吹灰之力就搬進(jìn)了蟻巢，過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向食物進(jìn)軍。它們看見(jiàn)了這么大的食物欣喜若狂，它們爬上食物，有的咬著(zhù)上方，有的咬著(zhù)下方，都是狠狠的一口咬住，拉的拉，推的推，頂起食物向蟻巢前進(jìn)……看到這，我驚呆了，螞蟻果真頂起比自己大幾倍的食物。這真是團結才有力量呀。
關(guān)于什么的啟示作文3
前一段時(shí)間我們家買(mǎi)了一輛車(chē)。于是，我一直坐車(chē)上學(xué)，也沒(méi)覺(jué)得什么不好。一次，爸爸送我上學(xué)，早晨起來(lái)一看表，��！要遲到了！我手忙腳亂地忙著(zhù)，一切都打理好，我上了車(chē)，接著(zhù)爸爸也上了車(chē)，突然，我發(fā)現爸爸只穿了件薄薄的衣服，我自己穿著(zhù)大棉襖都覺(jué)得冷呢！可是爸爸只關(guān)注著(zhù)我，不在意自己。有一段路地面打滑，我著(zhù)急地催促著(zhù)，大聲說(shuō)：“爸爸，要遲到了！”爸爸也焦急地安慰我說(shuō)：“寶貝，快到了，別著(zhù)急！”他駕著(zhù)車(chē)穩穩地行駛在路面上，不一會(huì )兒便到了學(xué)校，下車(chē)時(shí)，我突然鼻子一酸，第一次說(shuō)了一聲：“謝謝爸爸�！薄翱爝M(jìn)教室吧�！卑职诌厯]手邊大聲說(shuō)。
我邊往教室走邊想，爸爸這樣關(guān)心我、愛(ài)護我，我一定要加倍努力學(xué)習，來(lái)報答爸爸，也要提醒爸爸好好照顧自己，如果以后坐爸爸的車(chē)一定要抱有感恩之情。
關(guān)于什么的啟示作文4
一天中午，天氣十分悶熱，我走出門(mén)口的院子，看到有一只蝸牛走過(guò)一片葉子，為什么會(huì )留下一條白白的長(cháng)線(xiàn)”。
我跑進(jìn)屋問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗”我下定決心自己去實(shí)驗一番。
為了解決蝸牛的秘密，我首先把蝸牛抓上高處，我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的把它的蝸牛殼打破，里面有一些粘糊糊的，里面還有小粒東西呢，我找了一些書(shū)，原來(lái)那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。
通過(guò)這次細心觀(guān)察，我得到了啟示：只要細心觀(guān)察留意身邊的事物，你就會(huì )獲得新發(fā)現。
關(guān)于什么的啟示作文5
有一天，我在家門(mén)口玩，發(fā)現有一條黑黑的線(xiàn)在移動(dòng)，走近一看，原來(lái)是螞蟻，它們在搬食物，我突然想到有人說(shuō)螞蟻很團結，俗話(huà)說(shuō)得好：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。我決定做個(gè)小小的試驗，我拿了點(diǎn)面包屑，放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。那只螞蟻似乎發(fā)現了，朝面包屑爬去。對于我們來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)面包屑還不夠塞牙縫的，而對于這只小小的.螞蟻來(lái)說(shuō)，一只螞蟻是絕對搬不動(dòng)的。這只螞蟻也一樣，它過(guò)去試了試，搬不動(dòng)，便猛烈的擺動(dòng)觸角，很快招來(lái)了一群螞蟻。它們同心協(xié)力，終于把面包屑搬回了洞里。
團結就是力量！
關(guān)于什么的啟示作文6
你去過(guò)山中嗎？你在山上說(shuō)話(huà)有沒(méi)有聽(tīng)到回聲呢？如果有，你說(shuō)了些什么，又聽(tīng)到些什么呢？
人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，你對著(zhù)對方心靈的大山高呼：我尊重你。那人家的回音也是：我尊重你。你喊：我理解你。對方的回音便是：我理解你。若是你喊：我恨你。人家的回音同樣是：我恨你。
大自然也是一樣。如果人類(lèi)污染環(huán)境，排放污水。廢氣，大量砍伐樹(shù)木，肆虐捕殺珍稀動(dòng)物，那么自然也會(huì )以同樣的方式回報人類(lèi)。比如，亂伐樹(shù)木會(huì )發(fā)洪水，使許多人家破人亡，失去親人，這就是一個(gè)最好的例子。這就是大自然的回聲。只要和和氣氣地對待對方，對方也會(huì )和和氣氣地對待你。這，就是回聲的啟示。
關(guān)于什么的啟示作文7
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有鮮花一樣的色彩，惹人喜愛(ài)，也沒(méi)有參天大樹(shù)那么高。
但他具有頑強的生命力，這就是我喜歡它的原因。
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枯干吹斷，大雨可以鮮花的花瓣打落，但它們卻不能奈何嫩綠的小草。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復了它往日模樣，那么寧靜，那么有韌性，那么堅強。
小草是生命力的象征，充滿(mǎn)綠意的小草是頑強生命力的模范。小路邊，草原上，大樹(shù)邊，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，刺骨的嚴寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨的滋潤后，它昂首挺胸從地下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有了小草，大地就沒(méi)有了生機；如果沒(méi)有小草，大地就會(huì )變得單調乏味；如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì )少了鮮活的生命。