生活中的啟示小學(xué)作文700字
那年,我剛滿(mǎn)8歲,讀二年級。中午,大家去吃飯了,我這個(gè)盡職的衛生委員,同往日一樣,檢查著(zhù)教室的每一個(gè)角落。
教室里,只有李璞欣一個(gè)人在專(zhuān)心致志地掃地,當我檢查到邵凌云的抽屜時(shí),里面的一個(gè)盒子吸引了我的目光——那是一個(gè)裝滿(mǎn)獎券的盒子,一張獎券露出了小小的一角。本學(xué)期獎券數量代表了平時(shí)的學(xué)習和紀律的優(yōu)秀程度。我是個(gè)好強的,樣樣都想爭第一的好男孩。雖然我獲得的獎券已經(jīng)很多了,但是還沒(méi)有達到第一,就差幾張而已?粗(zhù)看著(zhù)……我的心里就越來(lái)越矛盾,這時(shí),我面臨著(zhù)很難的道德抉擇。緊張、徘徊、憂(yōu)郁、不知所措……頭頂上那個(gè)不停地冒著(zhù)冷汗,心里有一只兔子在急急地跳,我不斷地想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:要不要拿?有一個(gè)可以“一躍成名”的機會(huì )就擺在面前,雖然我深知這是極下流,極無(wú)恥的.行為,給它一個(gè)名字叫“偷”。我頭腦一熱,心頭一緊,還是向那疊厚厚的獎券伸出了手……我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò),從來(lái)沒(méi)有。我走出教室,關(guān)上門(mén),和李璞欣一起跑著(zhù)追上隊伍。我心有余悸的走在隊伍中,當時(shí),我感覺(jué)所有人都發(fā)現了我干壞事,連董老師也是,她那往日充滿(mǎn)關(guān)懷的眼神變成了極度懷疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了,不想它了。
“???我的獎券”邵凌云爆出一聲尖叫,只見(jiàn)邵凌云兩眼直盯著(zhù)那個(gè)空獎券盒,魂都被盒子勾去了,嘴里念叨著(zhù):“獎券呢?我的獎券呢?”周?chē)娜硕紳M(mǎn)臉狐疑地打量著(zhù)對方!罢l(shuí)呀?”“不是我”“是你嗎?”大家都互相猜忌起來(lái)?墒羌埥K究包不住火的,李璞欣把這個(gè)件事一字不落地告訴了董老師。于是董老師找我到辦公室談話(huà):“我知道你是好強的孩子,和邵凌云一樣,但這絕對是錯誤的行為,別人的榮譽(yù)不能占為已有,只有自已種出的果實(shí)才是最甜的。董老師相信你,你已經(jīng)很不錯了,完全可以靠自己的努力得到真正屬于自已的榮譽(yù)……”董老師讓我把獎券還給了邵凌云,還通知了我爹媽;丶抑,已是晚上了,爸媽又給我重新上了一課,語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō):“你知錯能改還是一個(gè)好孩子,但是,做人一定要有誠信,要誠實(shí)。沒(méi)有誠信的話(huà),就不能贏(yíng)得別人的尊重,就不能立足于社會(huì )。到哪里都要想到爸爸媽媽給你取得名字——雄誠,就是要你一直記著(zhù)“誠”字……”爸爸的這一番話(huà)一直烙在我的腦海里。
這件事情在三年后的今天回憶起來(lái),仍然記憶猶新。那一個(gè)個(gè)細節不斷地被我想起,不能為了一時(shí)的貪念,而失去最美好、最寶貴的品德,也時(shí)刻提醒著(zhù)我四個(gè)字:誠實(shí)、誠信。而我也一直秉著(zhù)這四個(gè)字做人,就如我的名字一樣,這個(gè)“誠”字一直伴隨著(zhù)我。
之后我在一本書(shū)上看到一句名言:“犯錯并不可怕,最可怕的是犯了錯還不知悔改。誠信和誠實(shí)也是中華民族最美好、最寶貴的品格,然而我當時(shí)卻丟失了它。三年前那件刻骨銘心的事,給我留下了永久的回憶和絡(luò )生的啟示。
【生活中的啟示小學(xué)作文700字】相關(guān)文章:
生活中的啟示小學(xué)作文07-31
生活中的啟示_小學(xué)作文09-06
生活的中的啟示作文03-11
生活中的啟示作文07-20
生活中啟示作文05-21
生活中的啟示 作文07-23