作文：一個(gè)故事給我的啟示三篇
導讀： 一個(gè)故事給我的啟示_500字 坐在電腦旁的我，百無(wú)聊賴(lài)，一時(shí)興起便看起作文網(wǎng)。忽...
一個(gè)故事給我的啟示_500字
坐在電腦旁的我，百無(wú)聊賴(lài)，一時(shí)興起便看起“作文網(wǎng)”。忽然，我眼前一亮：咦、這里怎么會(huì )有哲理故事？于是、我便興致勃勃的看了起來(lái)。
沒(méi)不一會(huì )兒功夫我就看了不少了，其中，就數“我們不是木桶”這篇故事給我的印象最深刻了。
故事講述的是：自從“狐假虎威”的事在動(dòng)物王國傳開(kāi)之后，老虎很快成為大家的笑柄了。有一天，老虎在河邊散步，忽然碰到了黑熊老師和他的學(xué)生踏青，黑熊老師邊走邊說(shuō)：“一個(gè)木桶能裝多少水不在于他最長(cháng)的那根木板，而在于最短的那根�！崩匣⒒砣婚_(kāi)朗：“我自己最短的那根木板就是缺少智慧��！”于是，他虛心跟著(zhù)黑熊老師學(xué)習知識，也慢慢地認識到自己的其他不足，于是他又跟地鼠學(xué)打洞、和羚羊學(xué)習奔跑、向青蛙學(xué)習游泳……每一樣本領(lǐng)老虎都學(xué)的.不錯，很快、老虎就成為了技能最全面的的動(dòng)物，名揚動(dòng)物王國。終于有一天，老虎又碰到狐貍了，這一次，他再也不信狐貍的花言巧語(yǔ)了，并且狠狠地懲罰了狐貍、一雪前恥，老虎正高興呢，卻有兩只豹子要和他搏斗。老虎因為一直在學(xué)習其他的本領(lǐng)，卻沒(méi)有時(shí)間去訓練撕咬、搏斗、最終，他倒在了血泊中�！耙粋�(gè)木桶能裝多少水不在于他最長(cháng)的那根木板，而在于最短的那根�！边@非常準確，但是、我們并不是木桶。
一個(gè)人的成就永遠在與他最擅長(cháng)的一項。絕對不可以“琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣不精”每一個(gè)人都要有一個(gè)長(cháng)處，如果一個(gè)人每一種本領(lǐng)都普普通通，那么他的生活就會(huì )枯燥無(wú)味……
哲理故事：犀牛搖頭的啟示_500字
大草原，日上中天。一南非動(dòng)物學(xué)家和一頭大犀牛不期而遇。
動(dòng)物學(xué)家一下慌了神，須知犀牛一嗅到可疑的氣味，便會(huì )往散發(fā)氣味的地方狂奔過(guò)來(lái)，橫沖直頂……
但見(jiàn)眼前這頭犀牛在不斷搖頭，動(dòng)物學(xué)家緊皺的眉頭一下又舒展開(kāi)了。
牛背上的犀牛鳥(niǎo)焦急地提醒：“科學(xué)家，我主人的脾氣喜怒無(wú)常！你最好在主人未動(dòng)前先動(dòng)，沒(méi)命地逃吧！”
但見(jiàn)動(dòng)物學(xué)家揚了揚手中的一本書(shū)，氣定神閑：“放心吧，這不會(huì )有什么危險的。根據《犀牛習性科學(xué)研究指南大全》第十二章第十二節的分析，犀牛搖頭無(wú)非有兩大重要信號：
其一，搖頭說(shuō)明它對另一方?jīng)]有敵意，它不會(huì )主動(dòng)進(jìn)攻另一方；
其二，搖頭說(shuō)明它可能見(jiàn)到了漂亮的'異性，因發(fā)情而搖頭。我是人，它不會(huì )連我也感興趣吧？"
犀牛鳥(niǎo)剛要說(shuō)什么，但動(dòng)物學(xué)家立刻把食指豎在嘴前：“安靜！這正好讓我和犀牛來(lái)一次近距離的‘親密接觸’！”
接著(zhù)，動(dòng)物學(xué)家便神情自若地和犀�！皩χ拧绷似饋�(lái)，雙方相持了一分鐘，剛好是一分鐘。六十一秒后，犀牛卻突然猛沖過(guò)來(lái)，動(dòng)物學(xué)家當場(chǎng)被頂了個(gè)狗啃屎，身上不知留下了多少處骨折。
動(dòng)物學(xué)家倒在地上，吐著(zhù)斷牙，奄奄一息：“怎么會(huì )這樣，這書(shū)上明明說(shuō)……”
犀牛鳥(niǎo)失望地搖頭：“我來(lái)不及告訴你，主人剛才并未真正搖頭，而是在驅趕鉆入耳朵里的蒼蠅……哎，大科學(xué)家，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，可憐啊……”
一件事給我的啟示_500字
我在成長(cháng)的道路中，歷經(jīng)過(guò)許多事情，有快樂(lè )的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語(yǔ)文老師走到教室說(shuō)：“現在開(kāi)始考試�！蔽业腵心像揣著(zhù)一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎么辦��？這些該背的我都還沒(méi)背啊，怎么可能會(huì )寫(xiě)呢？我還是先寫(xiě)別的題目吧。我刷刷的寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆�！斑�有三分鐘交卷�！崩蠋熣f(shuō)。我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現那道題還沒(méi)寫(xiě)，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說(shuō)：“哎呀！我的筆怎么掉了？”當同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你！你得了96分！”我望著(zhù)試卷上那鮮紅的96，心里開(kāi)始不安起來(lái)。
回到家時(shí)，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴肅的問(wèn)我：“昨天這一段不是不后背嗎？今天怎么就考出來(lái)了呢？”
“我……我是看同桌的�！蔽倚⌒牡卣f(shuō)道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會(huì )責怪我，可是媽媽卻心平氣和的對我說(shuō)：“兒子，雖然你不會(huì )但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個(gè)城市的孩子�！�
通過(guò)這件事，我明白了做人要誠實(shí)，不要有自欺欺人的道理。分數不是最重要的，憑實(shí)力做出來(lái)的才是自己真正的成績(jì)。這也應驗了一句名言：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！�
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