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少一絲分明多一分親情作文（精選6篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的少一絲分明多一分親情作文，歡迎大家分享。
少一絲分明多一分親情作文 1
毋庸置疑，對于每個(gè)人而言，親情同陽(yáng)光、空氣、水一樣，自我們呱呱墜地的那一刻起，便與我們共呼吸，伴成長(cháng)。近期，父子協(xié)議的簽訂在社會(huì )上掀起軒然大波，引發(fā)熱議。親情，這一從未遭人質(zhì)疑、被默認為最溫暖的情感，因其協(xié)議的簽訂，聚焦了來(lái)自全社會(huì )的目光。
這一協(xié)議將子女的成長(cháng)、父母的養老與我們常談的責任分離，父代與子代獨立分明，似乎他們之間的物質(zhì)牽掛也隨之剪斷，取而代之的，是決絕的離開(kāi)。這樣的做法，真的可取嗎？
針對這一問(wèn)題，我們首先要明晰的是，情感，自始至終是親子關(guān)系中最本質(zhì)的東西。親情，是親屬之間特殊的感情，無(wú)論對方的處境、性格，都渴求為對方付出，其本身就具有相互性。作為親情最主要的部分，父代與子代間關(guān)系的構建，源于子女出生時(shí)的極不成熟性，需要父母極大的投入。張祥龍在《家與孝》中認為：從撫育孩子開(kāi)始，親代就失去了自己的生活，從而進(jìn)入到一個(gè)互繞聯(lián)體的生活之中。嬰兒的不獨立就等于親代的不獨立。二者對對方的影響是深遠持久的，父母塑造了孩子的最初意識，子女則改變了父母原本的生活方式。這一關(guān)系在社會(huì )發(fā)展中不斷鮮明化，直至成為傳統倫理道德中父為子綱的定準，進(jìn)而以父母撫養子女、子女贍養老人的形式，被社會(huì )普遍接受。因此，父母與子女之間的雙向關(guān)系，是由人類(lèi)的本能情感決定的，社會(huì )輿論中所謂傳統的相互依賴(lài)的親情，并非只是存在于在農業(yè)時(shí)代，無(wú)論現代社會(huì )還是未來(lái)社會(huì )，它也無(wú)法改變。因而將親子關(guān)系拘泥于一紙協(xié)議中，未免過(guò)于較真和冷漠；長(cháng)存于心中的情誼，不僅難以用條約界定審判，也不好由行為著(zhù)手進(jìn)行剖析。
其次，無(wú)論物質(zhì)還是精神上，父代與子代總是相互需要著(zhù)，在牽連的同時(shí)，也促進(jìn)了彼此的進(jìn)步。父母類(lèi)似于港灣性質(zhì)的守護，對于子女的思想道德素質(zhì)，均有極其深刻的影響。近期復映的電影《美麗人生》中，猶太人父親圭多在納粹集中營(yíng)里為他們的孩子約書(shū)亞編造游戲的`謊言，守護著(zhù)孩子的童心，在那暗無(wú)天日下播下希望的種子。父親用并不強勢的雙臂，在那片充斥著(zhù)殘暴與冷酷的世界里，為約書(shū)亞撐起了一片溫暖的天地，無(wú)人知曉，無(wú)人打擾。同樣的，即便在當下，我也無(wú)法想象如若失去了那片珍貴的天地，我們的世界將是怎樣的空白、失落。父母溝通了曾經(jīng)一無(wú)所知的我們和色彩紛呈的世界，與之對應的，子女對于父母的愛(ài)，也已絲絲縷縷滲入孝這一概念中。前些年，新二十四孝這一概念的推出，不同于傳統二十四孝重于故事性、啟迪性，這二十四條律令，諸如教父母學(xué)會(huì )上網(wǎng)等，要求子女從行動(dòng)上幫助父母建立與時(shí)代的聯(lián)系。正如維斯冠所說(shuō)父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。
誠然，父子協(xié)議體現了親代對子女的高期望借社會(huì )之手給予孩子最有意義的磨礪，展示了年輕一代不同于往日的自立與沖勁。但父子協(xié)議中對親情依賴(lài)的漠視，加之其透露出的責任感缺失所帶來(lái)的負面影響，遠大于其暗含著(zhù)的積極意義。
骨肉之間，多一分渾厚，便多留一分親情，是非上不必太明。如果在這些能夠承擔我們所有的人面前，還需要一番斟酌考慮，試問(wèn)這紛繁的社會(huì )中，是否還有一處棲息之林？況且，唯有承擔起自己身份對應的責任，父母子女抑或是其他方面的，安定有序的和諧社會(huì )方可指望。
少一絲分明多一分親情作文 2
我獨自坐在窗前，手捧著(zhù)一杯淡淡的清茶，茶的清香在我的唇齒間繚繞，令我的思緒也飄向了遠方，不斷地想起了親情，于是，我就開(kāi)始品味親情。
母愛(ài)如一杯香甜的果汁，又濃，又甜，品一口，清爽甜美的果汁融入了體內，就好像感覺(jué)到了母愛(ài)對你的百般呵護，萬(wàn)般疼愛(ài)，這種愛(ài)是多么值得一嘗啊!
母愛(ài)如一杯清涼解渴的水，雖說(shuō)平淡、無(wú)味，但它卻是人類(lèi)生活的必需品，如果沒(méi)有它，人類(lèi)就無(wú)法生存，母愛(ài)，也如此，每個(gè)孩子從一出生起就離不開(kāi)了母愛(ài)，擁有母愛(ài)的孩子像個(gè)寶，而沒(méi)有母愛(ài)的孩子是多么可憐啊。
母愛(ài)如一杯濃郁的咖啡，濃得看不見(jiàn)底，不看杯底，好像沒(méi)有窮盡，嘗一嘗，仿佛母親就站在你身旁，為你講故事，為你做一切事情。
記得在我八歲的時(shí)候，我因為一根棒棒糖和一位小妹妹引起了糾紛。見(jiàn)她死也不松手，我狠狠地打了她幾下，她便大聲哭泣著(zhù)，以至于把棒棒糖丟在了地上。見(jiàn)她還在哭，我立刻撿起糖，正準備跑，這時(shí)一位叔叔走了過(guò)來(lái)，讓我把糖還給小妹妹，無(wú)奈之下，我只好強忍怒氣，氣沖沖地交給了她，隨后匆匆地跑回家。我心里很不平衡，便急著(zhù)向母親訴苦，母親聽(tīng)完后，摸了摸我的頭，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“教師不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)么?‘尊老愛(ài)幼’，你也應該愛(ài)護比自己小的弟弟妹妹才對呀!”聽(tīng)完了母親的話(huà)，我恍然大悟。母親教導我要謙讓弟弟妹妹，也教會(huì )了我又一個(gè)人生的`做人道理。
父愛(ài)如一杯淡雅的茗茶，又苦又甜，苦是因為父愛(ài)格外嚴厲，甜是因為父愛(ài)又充滿(mǎn)了溫馨。
記得那年調考，我有幸考了全班第一�；氐郊視r(shí)得意洋洋，耀武揚威，我興奮地將這個(gè)“喜訊”告訴了父親。父親聽(tīng)完后，開(kāi)心地鼓起掌來(lái)，同時(shí)又鄭重地告訴我：“你考好了，值得我們表?yè)P，但卻并不代表你真正把所有知識都學(xué)懂了，可能你還有許多東西需要改進(jìn)，也不表示你永遠能考第一，俗語(yǔ)說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我想，你還是不要太居功自傲了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)面前的父親，就像一塊愛(ài)的豐碑聳立在我面前，是那么高大威嚴。
最近我酷愛(ài)吃冰淇淋和熱狗。其實(shí)，我明知道冰的和油膩的東西不能同時(shí)吃，但我偏要貪那一時(shí)的口福。一天上課，我的肚子開(kāi)始急度反應，疼得實(shí)在受不了，可上完了廁所后仍然疼痛不已，我真后悔那一時(shí)的享受。于是，班主任給父親打了電話(huà)，他連工作都不顧，就匆匆跑來(lái)接我去了醫院。當我坐在椅子上打著(zhù)吊針時(shí)，父親端來(lái)一杯溫水，讓我喝下去，“多喝熱水好�！彼吞@地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，他嚴厲地批評了我：“你看，不聽(tīng)大人的話(huà)，吃了虧自己多不舒服呀，以后，你可千萬(wàn)再不要做這種事了……”聽(tīng)了父親的教誨，我慚愧地低下了頭。
回想著(zhù)往事，歷歷在目，我不禁深深地思索著(zhù)：親情呀，親情是什么味道呢?是酸?是甜?是苦?還是辣?當然都是。酸、甜、苦、辣都是親情中突顯出的愛(ài)呀!從中還隱約包含著(zhù)父母對你的鼓勵與期待�？偠灾�，不管你做對或做錯，親情都會(huì )依舊美好，依舊甜蜜，普天下誰(shuí)人不認為親情的味道最濃，最深呢?
讓我們一起品味愛(ài)，品味親情!
少一絲分明多一分親情作文 3
廚房氤氳的熱氣中，我第三次把包歪的餃子推到一邊。母親搟皮的手頓了頓，聲音里帶著(zhù)不耐：“說(shuō)了多少次，褶子要捏均勻，包成這樣怎么下鍋？” 案板上整齊排列的餃子，像她對生活的嚴苛標準，而我包的歪瓜裂棗，成了不合格的反面教材。
這已經(jīng)不是第一次爭執。自從大學(xué)放假回家，我和母親之間的摩擦就像初春解凍的河面，冰層下暗潮涌動(dòng)。她嫌棄我熬夜玩手機，我抱怨她總把 “別人家孩子” 掛在嘴邊；她堅持要我考公務(wù)員，我卻想追逐自己的設計夢(mèng)想。連包餃子這樣的小事，都能成為導火索。
“不包了！” 我把面團重重摔在案板上，“反正怎么做都入不了您的眼�！� 轉身時(shí)，瞥見(jiàn)母親攥著(zhù)搟面杖的.手微微發(fā)抖，鬢角新添的白發(fā)在燈光下刺得人眼眶發(fā)酸。
年夜飯的餐桌上，母親默默把我包的餃子都夾進(jìn)自己碗里。那些奇形怪狀的餃子，有的煮破了皮，有的餡料漏了出來(lái)，她卻吃得格外認真�！捌鋵�(shí)這樣也挺可愛(ài)�！� 她突然說(shuō)，“就像小時(shí)候你學(xué)走路，摔了那么多跤，最后不也走得穩穩當當？”
我愣住了。記憶突然翻涌 —— 幼兒園手工課，我做的歪扭陶杯被她擺在玄關(guān)最顯眼的位置；中考失利，她紅著(zhù)眼眶說(shuō) “盡力就好”；就連剛才摔面團的任性舉動(dòng)，她也只是默默收拾了殘局。原來(lái)她的嚴厲，不過(guò)是想用自己的經(jīng)驗為我規避風(fēng)險；而我的叛逆，何嘗不是在刺痛她滿(mǎn)懷關(guān)切的心？
飯后，我們又回到廚房。這一次，母親不再糾正我的手法，而是手把手教我如何掌握力度。我的手在她布滿(mǎn)老繭的掌心微微顫抖，就像小時(shí)候學(xué)寫(xiě)字那樣。案板上的餃子漸漸整齊，而我們之間，少了評判對錯的分明界限，多了相互理解的柔軟溫度。
窗外的煙花在夜空綻放，映得廚房暖意融融。那些未說(shuō)出口的歉意與愛(ài)意，都包進(jìn)了一個(gè)個(gè)餃子里，煮成了最香甜的團圓。
少一絲分明多一分親情作文 4
外婆的藥罐總是咕嘟咕嘟響著(zhù)。自從她患上風(fēng)濕，家里就彌漫著(zhù)揮之不去的中藥味。我每次放假回家，她都要變魔術(shù)似的掏出各種滋補品，說(shuō)要給我 “補身體”。
“外婆，這些保健品都是騙人的�！� 我皺著(zhù)眉推開(kāi)她遞來(lái)的靈芝孢子粉，“您別再亂花錢(qián)了�！� 她的手僵在半空，臉上的笑容慢慢褪去：“外婆老了，就想讓你健健康康的……”
那天深夜，我起夜時(shí)看見(jiàn)外婆房間的燈還亮著(zhù)。透過(guò)虛掩的門(mén)，看見(jiàn)她戴著(zhù)老花鏡，在研究養生節目。茶幾上擺著(zhù)各種保健品說(shuō)明書(shū)，她認真地做著(zhù)筆記，遇到不認識的字，就用手機一個(gè)個(gè)查�！班镟镂覆缓�，這個(gè)益生菌應該有用……” 她小聲嘀咕著(zhù)，聲音里滿(mǎn)是小心翼翼。
我的眼眶瞬間濕潤了。那些被我嫌棄的保健品，是她跑遍大街小巷精挑細選的；那些我嗤之以鼻的養生知識，是她花了無(wú)數個(gè)夜晚才弄明白的`。她笨拙地追趕著(zhù)時(shí)代，只是想給我最好的關(guān)懷。
第二天，我主動(dòng)幫外婆煎藥。她開(kāi)心地教我辨認藥材，講述每味藥的功效。當苦澀的藥湯入口時(shí)，我不再皺眉，而是細細品味其中的溫暖。藥罐依舊咕嘟作響，這次的藥香里，多了祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)。
如今，外婆的保健品依然擺在家里，但我會(huì )認真地聽(tīng)她講解每種的作用，配合她的 “養生計劃”。少一絲對愛(ài)的挑剔，多一分對心意的珍視，那些曾經(jīng)覺(jué)得繁瑣的關(guān)懷，都成了最珍貴的親情記憶。
少一絲分明多一分親情作文 5
哥哥的房間永遠關(guān)著(zhù)門(mén)，里面傳來(lái)激烈的游戲音效。自從他高考失利后，就整天沉浸在虛擬世界里。父母的責罵、親戚的嘆息，都沒(méi)能讓他振作起來(lái)。而我，也漸漸習慣了這個(gè)沉默寡言、只活在游戲里的哥哥。
那天，我在整理舊物時(shí)，發(fā)現了哥哥高中時(shí)的筆記本。扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù) “清華，等我”，里面是密密麻麻的學(xué)習筆記，還有用紅筆反復寫(xiě)的勵志話(huà)語(yǔ)。原來(lái)，他也曾懷揣著(zhù)遠大的夢(mèng)想，為了目標奮力拼搏。
我輕輕敲開(kāi)哥哥的房門(mén)。他有些驚訝地抬頭，游戲手柄還握在手里�！案�，教我玩這個(gè)游戲吧�！� 我裝作隨意地說(shuō)。他愣了一下，隨即露出久違的笑容：“好啊，看你能不能過(guò)第一關(guān)�！�
在游戲的世界里，我們不再是冷眼相對的兄妹。他耐心地教我操作技巧，我崇拜地看著(zhù)他行云流水的操作。休息時(shí)，他主動(dòng)說(shuō)起高考失利的痛苦，說(shuō)起那些迷茫的日子。我靜靜聽(tīng)著(zhù)，第一次真正理解了他的.掙扎。
從那以后，我們經(jīng)常一起玩游戲，也會(huì )聊聊學(xué)習和未來(lái)。父母不再一味指責，而是開(kāi)始鼓勵哥哥重新規劃人生。哥哥逐漸走出陰霾，開(kāi)始準備成人高考。
客廳里，偶爾還會(huì )傳來(lái)我們玩游戲的歡笑聲。少一絲對彼此的失望與隔閡，多一分理解與支持，親情的力量，讓我們重新找到了彼此的溫度。
少一絲分明多一分親情作文 6
老座鐘擺在堂屋正中，每隔半小時(shí)就發(fā)出 “當當” 的報時(shí)聲。這是爺爺的寶貝，也是我童年最熟悉的聲音。長(cháng)大后，我去了外地求學(xué)，老座鐘漸漸成了記憶里的符號。
去年寒假回家，發(fā)現老座鐘停了。爺爺摸著(zhù)鐘面，滿(mǎn)臉悵然：“修鐘的師傅去世了，這鐘怕是修不好了�！� 我看著(zhù)他佝僂的背影，突然意識到，時(shí)間不僅停在了座鐘里，也在他身上留下了深深的'痕跡。
我在網(wǎng)上查找修鐘的方法，跑遍全城尋找零件。爺爺一開(kāi)始覺(jué)得我瞎折騰，后來(lái)卻默默幫我打下手。我們戴著(zhù)老花鏡，小心翼翼地擺弄著(zhù)細小的零件，常常一坐就是一下午。
修鐘的過(guò)程并不順利，好幾次零件散落一地，我們不得不重新來(lái)過(guò)。但這一次，我們不再急躁，而是笑著(zhù)互相安慰。當老座鐘重新發(fā)出 “當當” 聲時(shí)，爺爺眼里閃著(zhù)淚花：“沒(méi)想到還能聽(tīng)見(jiàn)這聲音�！�
那段日子，我們聊起了很多往事。爺爺說(shuō)起他年輕時(shí)如何省吃?xún)�用買(mǎi)下這座鐘，說(shuō)起我小時(shí)候總愛(ài)趴在鐘面上聽(tīng)齒輪轉動(dòng)的聲音。原來(lái)，這座鐘不僅是一件物品，更是我們祖孫情的見(jiàn)證。
如今，老座鐘依然擺在堂屋正中。每當它報時(shí)，我都會(huì )想起那個(gè)一起修鐘的冬天。少一絲對時(shí)間流逝的無(wú)奈，多一分對親情時(shí)光的珍惜，這座老座鐘，成了連接過(guò)去與未來(lái)的情感紐帶。
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