【熱門(mén)】親情的作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的親情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代大家�！逼鹣炔⒉焕斫�，當參加基礎醫學(xué)院20xx年級開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話(huà)再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(cháng)們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著(zhù)感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(cháng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆�！�
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長(cháng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
親情的作文 篇2
走進(jìn)小院，望著(zhù)眼前這棵開(kāi)得正盛的海棠，不禁回想起海棠樹(shù)下的那個(gè)身影——那個(gè)一生都愛(ài)著(zhù)孫女，守著(zhù)規矩的老人。
齊種海棠，諄諄教誨
外公一生最?lèi)?ài)海棠花，總愛(ài)手把手教我種花，似乎要把他喜歡的都牽連在一起。少時(shí)，外公從屋里拿來(lái)一顆種子，我感到十分新奇，摸著(zhù)那顆種子問(wèn)道：“外公，這是什么種子啊，會(huì )開(kāi)花嗎？”外公慈祥的望著(zhù)我說(shuō)：“這是海棠花的種子，它會(huì )伴隨著(zhù)你成長(cháng)，最后綻放出屬于自己的鮮花�！蓖夤呎f(shuō)邊舀了一瓢水向那土壤澆去。后來(lái)我發(fā)現外公這個(gè)動(dòng)作要重復兩次，且一天兩次，不曾停歇。而一向做事隨意的我并沒(méi)有把外公的話(huà)放在心上，總是拼著(zhù)自己的心情亂來(lái)，敷衍了事。因此總受到外公嚴厲的`批評。那個(gè)固執的老頭，他總說(shuō)：“有些規矩亂不得�！�
嘮叨雖煩，愛(ài)藏其間
周末天氣炎熱，我跟著(zhù)父母去探望外公，一進(jìn)門(mén)，便坐在海棠樹(shù)下乘涼。外公見(jiàn)了我，滿(mǎn)心欣喜的拉著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，并不斷地叮囑我�！爸懒�，外公”我拉長(cháng)音，不耐煩地說(shuō)，心里覺(jué)得外公真煩，每次都這樣。接著(zhù)外公神神秘秘的端上一碗熱氣騰騰的面，狡黠的向我眨眼，說(shuō)“你猜猜里面有什么？�！边�沒(méi)等我開(kāi)口，外公便自問(wèn)自答似的說(shuō)：“里面有你最喜歡吃的蝦哦！”我舀了舀面，真的有一只只大大的蝦藏在里面，只是這蝦似乎是母親買(mǎi)來(lái)給外公補身體的。我望著(zhù)眼前這個(gè)腿腳不便，兩鬢斑白，額頭上掛滿(mǎn)汗珠的老人，覺(jué)得有一股暖流觸動(dòng)了心靈，風(fēng)輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)了海棠花那不易察覺(jué)的清香，面的味道似乎更濃了。
回首往事，家風(fēng)永存
再次踏入院中，外公已經(jīng)去世了。望著(zhù)窗外那株在風(fēng)雨中劇烈搖晃卻始終不倒的海棠樹(shù)，想起外公常說(shuō)的：“你們要如那海棠，頑強去面對磨難，才會(huì )有機會(huì )成功�！被叵肫鹜夤c我齊種海棠時(shí)的為何與他所說(shuō)的那句“有些規矩亂不得”�；叵肫鸷Ｌ臉�(shù)下那碗飽含外公對我的愛(ài)的面；回想起……這一切都是那么美好。外公說(shuō)了一輩子，也做了一輩子，他一生都在與病魔做斗爭，從未停歇。直到臨終前他還念叨著(zhù)那株海棠，那些規矩。我想觸動(dòng)心靈的是親情，而留在心中的是家風(fēng)。
花綻放，愛(ài)永存，延家風(fēng)！
親情的作文 篇3
教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”，教室的門(mén)緩緩的開(kāi)了，那不是別人，正是我的母親，由于我今天生病了，因此母親領(lǐng)著(zhù)我去和老師請假。心中涌起一絲溫暖的波瀾，假如說(shuō)人生是一片沙漠，母親你就是我沿途唯一的綠洲。
進(jìn)入初三，功課越來(lái)越繁重，多少個(gè)夜晚我挑燈夜戰，而你總是默默地陪伴著(zhù)我直到很晚才睡，依然清楚的記得每天早晨睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到的總是你在廚房忙碌的身影，依然清楚地記著(zhù)那個(gè)冬夜里你怕我著(zhù)涼為我安上了厚厚的棉衣，依然清楚地記著(zhù)，那個(gè)下雨天，校門(mén)外的那朵深藍色的傘花。在初三忙碌的生活中，有時(shí)總會(huì )感覺(jué)身心疲憊，但由于有你的陪伴，我似乎嗅到碩果的芬芳。
誰(shuí)的暗夜童話(huà)飄飄。誰(shuí)的落花染綠紅梢，誰(shuí)眉梢眼角潑墨，那風(fēng)兒偷偷傻笑，時(shí)光已老，而真情又豈會(huì )消失于歲月的跑道。情之花婉轉成一樹(shù)的鶯，在生命地耳邊輕輕吟唱，唱一首情之贊歌。
依稀記得那天，月亮公公扯來(lái)了半邊云掩住了自己憂(yōu)傷臉，坐在臺燈下的我，只是反思，反思，再反思。一顆晶瑩液體劃過(guò)臉頰，而后我大哭了起來(lái)，你聞聲而來(lái)，看見(jiàn)書(shū)桌上鮮紅的字體，您似乎明白了什么，你用雙手為我拭去了眼淚：“沒(méi)什么，失敗是成功之母，這一次失敗了，不代表以后不會(huì )成功，堅強點(diǎn)，母親相信你�！蔽蚁翊蛄随偠▌┮粯悠破鼮樾�，冰冷的手掌似乎又多了一絲氣力，我低頭提筆遨游在樹(shù)上題海之中，母親感謝你。由于生命的道路中有你我的生命變得更加美麗，由于生命的道路中有你我似乎品出了愛(ài)的味道，由于生命的道路中有你，我的生活變得更加快樂(lè )幸福了。
母親感謝有你的陪伴，在你的陪伴下，我將茁壯成長(cháng)。
落葉飛揚的樂(lè )章是樹(shù)木對大地滋養的感恩，絲縷飄蕩的晴空是白云對藍天哺育的感恩，花兒的芳香是對小草無(wú)私的感恩，而母親我將努力學(xué)習，用努力換來(lái)的優(yōu)異成績(jì)回報你，這正是我對你的感恩。
聽(tīng)，在愛(ài)的天堂里，有位老天使正在為我們彈奏一曲永不變味的真情旋律，她的名字叫——母親。
親情的作文 篇4
這一段難忘的親情是我與奶奶之間的故事。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我與奶奶相處的時(shí)間并不多，但是這一點(diǎn)都不妨礙奶奶對我的喜歡與關(guān)心。讓我映像深刻的一次，是在一個(gè)星期天。
那一個(gè)周末，爸媽在周五晚上的時(shí)候就出去了，爸爸媽媽他們是要去外地處理一下工作上的事，所以吩咐了一下，要我這兩天在家里好好的照顧自己。
周六的時(shí)候，我沒(méi)有想到奶奶突然間給我打了電話(huà)。我在與奶奶對話(huà)的時(shí)候，說(shuō)了一下爸爸媽媽外出了，得要周一才能回來(lái)的時(shí)候。奶奶當時(shí)就問(wèn)我的一日三餐，語(yǔ)氣里都是關(guān)心。在與奶奶聊了一段時(shí)間后，我掛斷了電話(huà)。
只是我沒(méi)有想到，當天晚上的時(shí)候，家里的門(mén)鈴響了。我往門(mén)孔里一瞧，就瞧見(jiàn)了提著(zhù)大包小包的奶奶正站在門(mén)外。我立馬將家里的門(mén)打開(kāi)，然后將奶奶迎接了進(jìn)來(lái)�！澳棠�，你怎么突然就來(lái)了？”上午電話(huà)的時(shí)候，奶奶都沒(méi)有說(shuō)她會(huì )來(lái)�！拔蚁肓擞窒�，還是不放心你一個(gè)
人待在家里�！蹦棠桃贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊又道：“對了，晚飯你應該還沒(méi)有吃的吧？”
面對著(zhù)奶奶的關(guān)心，我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我一個(gè)人在家，確實(shí)還沒(méi)有弄晚飯吃，并且一個(gè)吃也不知道吃什么，原本我還打算著(zhù)吃泡面呢。不過(guò)這個(gè)我沒(méi)有朝奶奶講，因為我知道，我要是說(shuō)了，奶奶肯定又會(huì )說(shuō)我好一段時(shí)間，一遍一遍的朝我說(shuō)，我正在長(cháng)身體，是不能吃這些食物的等等。
奶奶聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)還沒(méi)有吃，接著(zhù)就挽起衣袖提著(zhù)菜去了廚房。奶奶的動(dòng)作很迅速，不過(guò)一會(huì )，美味誘人的晚餐就弄好了。
我能感受到奶奶對我的喜愛(ài)，我也很喜歡我的奶奶。
親情的作文 篇5
有人為了你，情愿脫下羽衣?lián)Q上粗布；有人為了你，情愿一身勞累換你衣食無(wú)憂(yōu)；有人為了你，情愿用生命換來(lái)你一生平安；她的名字叫母親！
今天做作業(yè)又熬到了10點(diǎn)，母親輕輕地推開(kāi)了門(mén)。端著(zhù)一杯熱牛奶，溫柔地對我說(shuō)：“姣姣��！老熬夜對身體不好，喝了牛奶早點(diǎn)休息吧！”也不知怎得，我卻像一個(gè)全身是刺的刺猬不耐煩地說(shuō)：“行了行了！真啰嗦，快出去快出去，我正在做作業(yè)，不要打擾我！”說(shuō)完轉頭不理睬她，媽媽只是安靜地站了一會(huì )兒，放下牛奶嘆了口氣，搖搖頭，慢慢地走出房間。我抬頭望著(zhù)她離去的背影，記憶的匣子也隨之打開(kāi)了
那天我和母親一起去爬清江方山，因為母親不愛(ài)運動(dòng)，爬山有些吃力，比較陡的路段還要我拉她一把，所以一路上走走停停，好不容易爬上山頂，我和母親已經(jīng)大汗淋漓，上氣不接下氣，腿仿佛都不是自己的了，一下就癱坐在石頭上。休息了好一陣兒才恢復了體力，正準備下山，但一看這路程這石階，用“飛流直下三千尺”一點(diǎn)也不夸張，我在心里暗暗叫苦。天啦！恐怕下到山下去，我的腿就要廢了。母親似乎看出了我的心思對我說(shuō)：“那你就坐纜車(chē)下山吧！”“那您呢？”
我問(wèn)道：“沒(méi)事！我的身體比你好一些，走山路不要緊�！蹦赣H笑著(zhù)回答道。我點(diǎn)點(diǎn)頭坐上纜車(chē)對母親揮揮手，母親向我揮揮手，便向著(zhù)下山的路走去，我望著(zhù)她離去的背影，鼻子不由的一酸，其實(shí)我知道，她不是不累，她怎么不累呢？她一定很累呀！只是她舍不得，她舍不得花那50元錢(qián)在幾分鐘上，用50元給我美好東西。是呀，母親多么偉大，其實(shí)我不缺少母愛(ài)，而是我不會(huì )珍惜，這是對她愛(ài)的踐踏��！
我愣住了，回到現在，母親現在就像沒(méi)有殼的烏龜被我扎得遍體鱗傷，但母親卻一笑而過(guò)，我內心充滿(mǎn)了罪惡感，我跑到客廳一把抱住母親：“對不起！對不起！”母親笑得摸了摸我的頭說(shuō)：“是我的不對，不該打擾你學(xué)習，行了，別自責了�！痹鹿獯蛟谀赣H的臉上，灑滿(mǎn)圣潔的光輝，母親的笑容也格外美麗
母親平凡但可敬，母親卑微但高尚，所以你可以不愛(ài)她們，但請別傷害她們。
親情的作文 篇6
窗外，一輪明月爬上了樹(shù)梢，柔和的月光輕輕地灑在我的書(shū)桌上，我做完了作業(yè)，隨手翻開(kāi)我的相冊，你看：這張是媽媽背我上公園；那第是爸爸扶我上“湯江巖”……突然，我緊緊地盯著(zhù)一張照片，眼前又浮現出媽媽接到我的成績(jì)單時(shí)的笑臉。
那時(shí)我上四年級，成績(jì)一直不好，老師似乎不那么喜歡我，于是，我不再乞求老師的關(guān)愛(ài)，因為我明白，陽(yáng)光不會(huì )照到每一個(gè)角落。我像一只孤獨的小蝸牛，獨自在那個(gè)僻靜的角落里默默地爬行。期中考試，我拿著(zhù)倒數第八名的成績(jì)走在回家的路上，當時(shí)天下著(zhù)大雨，雨水打在我的臉上，和著(zhù)淚水順著(zhù)臉頰流下來(lái)�；氐郊�，媽媽見(jiàn)我這副模樣，忙著(zhù)幫我倒熱水擦眼淚。我茫然地看著(zhù)媽媽忙碌的身影，淚水再一次迷糊了我的眼睛，我用微弱的聲音說(shuō)“媽?zhuān)蠋熥屇綄W(xué)校里去一趟�！眿寢尅班拧绷寺�，就打起傘沖進(jìn)風(fēng)雨里，回來(lái)后，媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)你只是腦子沒(méi)開(kāi)竅，其實(shí)挺聰明的，她相信你一定會(huì )很棒的�！薄跋嘈拧眱蓚�(gè)字，頓時(shí)滋潤了我一直干涸的心田，媽媽的神色從來(lái)沒(méi)有這么和藹過(guò)，從此，我學(xué)習有勁了，上課也敢舉手回答問(wèn)題了，下課也敢與同學(xué)討論問(wèn)題了，老師第一次在班會(huì )上表?yè)P了我。期末考試，我拿著(zhù)第六名的好成績(jì)回到家里，媽媽看了笑著(zhù)說(shuō)：“上次你們老師叫我去，是動(dòng)員你留級，我就不相信嘛……”下面的話(huà)我再也沒(méi)聽(tīng)下去，淚水早已涌出眼眶，爸爸用相機記下了這難忘的一刻。
媽媽?zhuān)x謝你，是你一句親情的謊言，讓我找回了自信，懂得了自強。
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