實(shí)用的擁抱親情作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的擁抱親情作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
擁抱親情作文 篇1
有人說(shuō):父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。而我把他們的愛(ài)比作就是燃燒在心中不滅的火把,就是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護傘,就是漫漫人生路上指引方向的導航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ),此時(shí)只期望把愛(ài)捧在手心,用最好的方式去珍惜它。
傍晚,我翻出了兒時(shí)的照片:一張四歲的我,抱著(zhù)柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶:大廳堂上掛著(zhù)古老而發(fā)黃的相片;過(guò)節時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米;院子中央清澈見(jiàn)底的古水井;晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路,爺爺用雙手拖住我,似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁,我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時(shí),奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油,我當時(shí)竭盡全力,仍趴在地上,但奶奶卻微笑的看著(zhù)我,暗示我就應自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫(xiě)字,爺爺手把手地教我寫(xiě)“1、2、3……”。此時(shí)在端端正正的方格紙上,留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚,奶奶背著(zhù)我往家趕,小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深,褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著(zhù)傘,趴在奶奶已彎了的背上,奶奶走了好遠好遠的路。
每當看著(zhù)他們矮小的身軀,古銅色的皮膚,深深的皺紋,絲絲縷縷銀白色的頭發(fā),我就個(gè)性感動(dòng),我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子,我卻很少去看望他們,只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這,我就有想哭的沖動(dòng),我被他們所感動(dòng),被親情所感動(dòng),我哽咽著(zhù)輕輕地喊著(zhù)“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了,男兒有淚不輕彈。
擁抱親情作文 篇2
從小到大,父母照顧我,養育我,呵護我,而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了,此時(shí)但就是,其中一件事還就是令我記憶猶新。也就是那時(shí),我明白了父母對我的愛(ài)和親情的溫暖。
那就是一個(gè)秋天。早上出門(mén)時(shí),陽(yáng)光明媚的,于就是我把毛衣給脫了,誰(shuí)知,下午卻下起了雨,天氣一下子變冷了。放學(xué)了,還好,雨停了,望著(zhù)擁擠的人流,我尋找著(zhù)媽媽的身影。等了一陣子,媽媽的身影出此刻我的視野里,我急忙跑到媽媽面前,坐上車(chē)。媽媽開(kāi)起車(chē)來(lái),路上,風(fēng)呼呼作響的。因為衣服穿的少,此時(shí)冷的我直發(fā)抖,緊緊地抱住媽媽的腰,手還不停的搓著(zhù)?诶镞念叨著(zhù):“好冷啊。。!眿寢屄(tīng)見(jiàn)了,停下車(chē),問(wèn):“怎樣了?”我說(shuō):“毛衣沒(méi)穿!彼f(shuō):“哎,真就是的,那么冷的天,還把毛衣脫了,這可不行,會(huì )著(zhù)涼的。這樣吧,你把我的外套拿去穿吧!蔽覔u搖頭說(shuō):“算了吧,你也穿的很薄,會(huì )更冷的!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“我抵抗力很強的,乖,穿上!蔽抑缓么┥狭。頓時(shí),身上暖和了起來(lái)。
媽媽又繼續騎車(chē)前行。媽媽的衣服薄,她那瘦弱的身軀迎著(zhù)風(fēng)前進(jìn)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,她咳嗽起來(lái)。我問(wèn):“媽媽?zhuān)愀忻傲税?”媽媽隨意的說(shuō):“沒(méi)什么,只就是有點(diǎn)感冒而已。我聽(tīng)了,心想:媽媽都已經(jīng)感冒了,卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍,也不想我受冷。媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō):謝謝你那充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的外套。
親情伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
親情就是溫暖的,親情就是完美的,親情就是充滿(mǎn)愛(ài)的。
擁抱親情作文 篇3
秋風(fēng)似乎把盛夏余留的一絲燥熱都吹盡。也卷落了樹(shù)枝上最后一片葉子。撥開(kāi)層層枯枝,仍然可以看到那間小屋的存在。它仿佛已與周?chē)跒橐惑w,成為了不可或缺的一部分。母親在門(mén)口端坐著(zhù),想起了兒子離開(kāi)的`那一天。
“媽?zhuān)业娇h里吧,我會(huì )照顧你的“ 那一天,兒子再次重復了無(wú)數遍的話(huà)。
“不啦!媽在這里習慣啦,一個(gè)人也可以的。去了還給你添負擔哩!”
“乖?xún)鹤,媽為你驕傲,到城里好好讀書(shū),早點(diǎn)回家就行”!
是的,她的兒子,以?xún)?yōu)異的成績(jì)被保送到縣里念書(shū),她為兒子感到自豪!她是歡喜的,激動(dòng)的,也是擔憂(yōu)的。沒(méi)有人知道,兒子離去的那一天也帶走了她的心。
冬之暖
屋里燈火通明,母親做在暖爐旁,懷里揣著(zhù)一件厚厚的毛衣,專(zhuān)注的看著(zhù)火爐里燃燒的火焰!班枥锱纠病ぁぁぁぁぁ被鸸鈱⑺哪橗嬚盏猛t,似乎將母親的皺紋也給隱去了!斑颠颠怠ぁぁぁぁぁぁ陛p緩的敲門(mén)聲打破了屋內的寧靜,母親手一抖,立刻揣緊手里的大衣起身開(kāi)門(mén),“風(fēng)雪隨著(zhù)門(mén)的打開(kāi)爭先恐后地灌入屋內,兒子站在門(mén)外,寬大的身軀為母親擋住了屋外的風(fēng)雪。無(wú)聲的淚阿,順著(zhù)母親的臉龐緩緩滴落。
“媽?zhuān)一貋?lái)了!皟鹤舆煅实,將母親手里的毛衣披在她的身上。用她瘦弱的身子擁在懷里,就像他幼時(shí)母親做得那樣,用寬厚的身軀擋為母親擋住了屋外呼嘯的風(fēng)雪。風(fēng)很冷,但兒子的胸膛很暖。
“呼呼呼——”刺骨的冷風(fēng)好像因為這一片溫暖而融化,變得柔軟。
冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?
一段段時(shí)光,剪下一幕幕真情,任時(shí)光匆匆流逝,父母黑發(fā)已去添白發(fā),添了一道道難以抹平的溝壑。老樹(shù)下,彈一曲時(shí)間輪,數一數往日的時(shí)光,多少美好藏于其中。
擁抱親情作文 篇4
夜很深了,瞌睡蟲(chóng)在我這兒已經(jīng)呆了很久了,可是它依然沒(méi)有打敗我。我深吸了一口氣,讓一直活躍的腦神經(jīng)松懈下來(lái)。校園的激烈競爭隨著(zhù)寒假鐘聲的敲響戛然而止,我的思緒卻仍留在那競爭中。
我不停地問(wèn)自己:我現在該怎么辦?這次期末語(yǔ)文考試,為什么別人能考95分,我卻只有83分?我抱怨自己不爭氣,我甚至想打自己一巴掌。我盡量躲避父母,不得已在一起時(shí)也很少說(shuō)話(huà),常常低著(zhù)頭。離他們越近,我就越緊張,就連“爸爸”“媽媽”也不敢大聲喊。父母倒比我從容許多,與我在一起時(shí)依然有說(shuō)有笑,依然問(wèn)寒問(wèn)暖,絕口不提成績(jì)。他們似乎看懂了我的心事,說(shuō)話(huà)時(shí)把握分寸,從不揭我的傷疤,這讓我松了一口氣。但時(shí)間長(cháng)了,我又萌生了一個(gè)想法:父母是不是因為我成績(jì)不好,認定我是個(gè)壞孩子,他們不管我了,把我連同成績(jì)一起忘了吧?
我戰戰兢兢地在書(shū)房寫(xiě)作業(yè),門(mén)開(kāi)了,我的筆停止了……這可能是暴風(fēng)雨來(lái)前的征兆,我的心也提到嗓子眼兒。我看到媽媽手里拿著(zhù)一本嶄新的書(shū)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),只用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛慈愛(ài)地看著(zhù)我。她將書(shū)擱在我的作業(yè)旁,做了個(gè)送給我的手勢,然后伴著(zhù)一股淡淡的馨香離開(kāi)了。一切都是那么自然,我卻是異常緊張,空氣仿佛凝固了,我甚至忘了坐下。
我翻開(kāi)書(shū),第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)兩行字:只要盡力而為,就可問(wèn)心無(wú)愧。――與女兒共勉。
父母這般愛(ài)我。字字句句吐露著(zhù)他們對我的愛(ài)。我笑了,笑我竟有這樣傻的想法。父母沒(méi)有忘記我和我的成績(jì),我哭了,抱著(zhù)這本書(shū),就像擁抱親情一樣,抱得很緊,很緊……
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