小學(xué)親情作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)親情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)親情作文 篇1
親情是什么？親情是一顆明星，在黑暗里幫我打開(kāi)明亮的窗戶(hù)。親情是什么？親情是一本字典，在字典里尋找答案。親情是什么？親情是一種享受，在享受里感受親情的快樂(lè )。親情是什么？親情是一盞臺燈，臺燈讓我感受親情的溫暖。
其實(shí)，親情是一種愛(ài)！
小學(xué)親情作文 篇2
人間處處有真情
傳遞著(zhù)愛(ài)到永恒
我相信天地
亦與人同生共死
渾厚的天地
潑灑下生命的種子；
浩瀚的天空
承載著(zhù)希望的白云；
那是愛(ài)和盟誓!
是幸福!是美麗!
我柔弱的骨子里
卻包含了力量，
只是耕耘的種子，充滿(mǎn)希望
將結出不同凡響的果實(shí)!
我愛(ài)天，我愛(ài)地!
我更人間真情!
標題：
溫暖真情 推薦雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，小心地，小心地；天空中，一絲絲微風(fēng)輕撫過(guò)，靜靜的，靜靜的；大街上昏暗的路燈不停地閃爍著(zhù)，閃爍著(zhù)；時(shí)間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的，那兩個(gè)小小的背影在斜織著(zhù)的雨中顯得格外明顯。
那是一個(gè)秋天的夜晚，雨啊，不停地下著(zhù)；也許是因為下雨的緣故吧，街上的人總是匆匆的來(lái)，匆匆的去，沒(méi)有人注意到乞丐。
雨漸漸變小了，路邊上的青石板變得清涼，掩飾住了它經(jīng)歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過(guò)，那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風(fēng)中更顯凄慘。
夜深了，行人漸漸少了，乞丐坐在路的中間，淋著(zhù)雨，傾聽(tīng)著(zhù)雨的歌，大街上充滿(mǎn)了寧靜的色彩。
這種場(chǎng)面，真是悲涼到了極點(diǎn)！ 額，大概是在凌晨一點(diǎn)半的時(shí)候吧！一個(gè)穿著(zhù)黑色皮靴的中年男子提著(zhù)公文包頂著(zhù)雨傘，在雨中緩緩地行走，還不時(shí)四周張望。過(guò)了好一會(huì )兒，他發(fā)現路中間坐著(zhù)一個(gè)人。很奇怪，便走了過(guò)去。
“先生，您怎么不撐傘��？” “我是一個(gè)乞丐！” “哦，原來(lái)是這樣！那您怎么不到屋頂下避雨呢？” 過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)男子說(shuō)：“你先到我家避雨吧，不要著(zhù)涼了�！� 那個(gè)乞丐愣了一愣，“謝謝！” 男子慢慢的扶起乞丐，提起他的手臂，慢慢的向前方走去。
風(fēng)吹得草叢沙沙響，樹(shù)上的落葉晃動(dòng)著(zhù)，晃動(dòng)著(zhù)。
月光把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著(zhù)的落葉上。他們小小的背影漸漸地消失在昏黃的燈光中
人間處處有真情，如果沒(méi)有真情，世界上能夠將沒(méi)有愛(ài)…… 在那一年發(fā)生了這樣一件事，俗話(huà)說(shuō)的好�。捍饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。記得那次我們上四年級，下午上完枯燥無(wú)味的課程，終于可以上我夢(mèng)寐以求的體育課了，丁零零，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們迅速站好隊得著(zhù)老師發(fā)話(huà)，老師說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間，終于不情愿的蹦出一句：“自由活動(dòng)�！痹�(huà)音剛落，我們抄起拍奔向乒乓球臺，這時(shí)的天空萬(wàn)里無(wú)云，正是打球的好時(shí)機，于是便抄起球打了起來(lái)，可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來(lái)，我們便匆匆的跑回了教室里，我走到走廊上獨自欣賞這大自然形成的獨特美景——雨簾，這時(shí)好友向我發(fā)起了挑戰，我想：來(lái)就來(lái)，PK吧！誰(shuí)怕誰(shuí)呀？那知好友那么的牛，只稍稍一用力，便砰的一聲把我撞到了墻上，由于是夏天穿的涼鞋，便把腳撞到了墻角上，，隨即裂開(kāi)了個(gè)三角口子，當時(shí)我還不知道，直到上了語(yǔ)文課才發(fā)現，于是老師讓兩個(gè)高大的同學(xué)送我去診所，我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜，到了診所，那里的人說(shuō)只能到大醫院去縫針，于是老師趕忙給爸爸打電話(huà)，可爸爸有事，來(lái)不了，便讓大舅來(lái)接我去醫院，走時(shí)看見(jiàn)了老師和同學(xué)擔心的影子，我心里又是甜一陣酸一陣的，我終于見(jiàn)了大舅，他心急如焚的打了一輛的士，坐上去直奔市醫院去，掛上了急診，醫生馬上行動(dòng)了起來(lái)，先打了一針破傷風(fēng)，然后用針一針一針的縫了縫，終于纏上了膠帶等待著(zhù)一個(gè)月后來(lái)拆線(xiàn)，縫好后，爸爸也驅車(chē)趕到了這里，忙鎖上車(chē)，直直的奔向了急診室，看著(zhù)他著(zhù)急的樣子，我竟然撲哧一聲笑了出來(lái)，老爸見(jiàn)我已經(jīng)沒(méi)事懸著(zhù)的心也就放下來(lái)了，到了車(chē)上回到家，媽媽出來(lái)接我，把我像接力棒似的傳回了家，下午，媽媽給老師請假，在電話(huà)中我聽(tīng)見(jiàn)了老師親切的問(wèn)候，心里開(kāi)心極了，第二天到了學(xué)校，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)起了病情，嘴上說(shuō)沒(méi)事，可心里卻像吃了一大罐蜂蜜那樣甜……這次雖然受了傷，但充分讓我體會(huì )到了真情，這可真迎了那句話(huà)：“人間處處有真情！”
小學(xué)親情作文 篇3
那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。
有一種美，是隨著(zhù)我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對兒女的愛(ài)。父母對兒女的愛(ài)，就是一種美，發(fā)至內心的美。
父母的愛(ài)，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂(lè )，就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)的時(shí)候，有一天我就哭著(zhù)跑回來(lái)，媽媽便心急的問(wèn)我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì )，便說(shuō)：“班里男生打了我�！庇谑�，媽媽便連忙拉著(zhù)我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。
事后，我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對我那么嚴格，她很是關(guān)心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì )一直陪在你身邊；你睡覺(jué)踢被子，她會(huì )起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì )照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過(guò)得快樂(lè )。
小學(xué)親情作文 篇4
親愛(ài)的媽媽您睡著(zhù)了嗎？我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，想了很多很多。
下午你打了我，到現在我還能感覺(jué)到疼。讓我覺(jué)得更疼的是我的心，媽媽當您打我的時(shí)候，我分明看到您眼里的淚。我知道您打在我身上，卻疼在您心里。媽媽我已經(jīng)記不清你啥時(shí)候打過(guò)我了，可是今天您卻打了我兩次。我緊緊的咬著(zhù)牙，忍著(zhù)不要眼淚掉下來(lái)，可是當我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我卻忍不住哭了，媽媽我錯了。
我不該動(dòng)媽媽辦公室里的柜子，因為從小您就教過(guò)我，無(wú)論走到哪里，都不能動(dòng)別人的東西，哪怕是自己家人的也要經(jīng)過(guò)允許，媽媽我錯了
打開(kāi)柜子是為了藏哥哥的襯衫，因為這幾天因媽媽比較忙，需要加班，所以我和媽媽不得不住在媽媽的單位里，單位很大，整個(gè)單位只有姥姥家住在大門(mén)口，為了我的博客我和媽媽只能住在媽媽的辦公室，因為這里有電腦。
其實(shí)我知道媽媽是個(gè)膽子非常小的人，媽媽為了讓我安心，在那硬撐著(zhù)，裝作沒(méi)事的樣子，晚上我幾次想來(lái)，都看見(jiàn)媽媽睜著(zhù)眼睛，早上醒來(lái)，看到媽媽不滿(mǎn)血絲的眼睛，我知道媽媽又是一夜未眠。所以我希望我哥哥能留下來(lái)和我們在一起，我給哥哥商量，可哥哥執意要回家。所以趁哥哥睡覺(jué)我就把衣服悄悄的放進(jìn)柜子里。
哥哥醒來(lái)找不到衣服，四下里找，剛開(kāi)始我以為哥哥找一會(huì )，找不到也就不想著(zhù)回家了，就可以留下了，我就裝作若無(wú)其事的樣子，和媽媽哥哥一起找，一遍一遍，可是還是沒(méi)找到，哥哥問(wèn)我“小貝是不是你給藏起來(lái)了�！蔽艺f(shuō)沒(méi)有，媽媽也問(wèn)我是不是我把哥哥的衣服藏起來(lái)了，我也否認了，媽媽對哥哥說(shuō)再想想是不是忘哪了？貝貝不會(huì )藏你的衣服的，聽(tīng)媽媽這么肯定的說(shuō)不是我，我心里更害怕了，看到你們著(zhù)急找，我本來(lái)想說(shuō)是我藏起來(lái)了，我就更不敢說(shuō)了，我不敢看媽媽的眼睛。
媽媽知道我當時(shí)有多害怕嗎？欲說(shuō)不能。媽媽我錯了，我不該放哥哥的衣服，我更不該放了又不承認，我錯上加錯。
晚上回來(lái)，媽媽您竟然給我道了歉，您說(shuō)我大了，不該打我，是媽媽太生氣了，沖昏了頭，媽媽您沒(méi)有錯，您打了我，雖說(shuō)很疼，但媽媽我不恨您。我知道媽媽都是為我好，媽媽您從小教我，不要說(shuō)謊，要知錯就改。今天是我知錯不改，就是錯上加錯了。媽媽我知道錯了，我以后再也不會(huì )這樣子了。媽媽讓您生氣了，對不起！媽媽我愛(ài)您！
小學(xué)親情作文 篇5
親情并不是一個(gè)專(zhuān)有名詞，人間是有親情的，世間萬(wàn)物都有親情。不僅僅是人間的親情很偉大，飛禽走獸間的親情也是如此的偉大。
一次，我看到一個(gè)關(guān)于動(dòng)物間親情的故事。話(huà)說(shuō)：從前友誼片十分大森林，這里有各種各樣的樹(shù)木，花朵，動(dòng)物等。其中有一棵奇樹(shù)——這棵樹(shù)活了好幾百年了，它十分的健壯，生機勃勃。這棵樹(shù)上生活著(zhù)小鳥(niǎo)的全家，爸爸，媽媽?zhuān)▲B(niǎo)一家三口。他們的生活很甜蜜，很充實(shí)，很滿(mǎn)足。
好景不長(cháng)：次日，小鳥(niǎo)的父母都去覓食了，小鳥(niǎo)獨自在家。有一個(gè)農夫家中蓋房需要大量的木材，于是他來(lái)到了這片森林并來(lái)到了這棵樹(shù)下，準備砍下這棵樹(shù)拉回家蓋房。小鳥(niǎo)還在熟睡，農夫開(kāi)始砍樹(shù)。大樹(shù)搖搖欲倒，小鳥(niǎo)這時(shí)才意識到危險可已經(jīng)來(lái)不及了。小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，它死意已決正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，它的父母及時(shí)的到了托起它飛走了。這就是親情，動(dòng)物間的親情。世間的親情。
親情不僅僅是人間獨有的，也是動(dòng)物，植物之間的。
小學(xué)親情作文 篇6
星期五上午的語(yǔ)文課上，老師微笑著(zhù)說(shuō)："我帶領(lǐng)大家做個(gè)游戲，好不好？"我們一聽(tīng)，歡呼雀躍起來(lái)。
老師說(shuō)："首先，在本子上寫(xiě)五個(gè)最疼愛(ài)你的人。"我們都不知道老師葫蘆里賣(mài)得什么藥，滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)："老師，玩兒什么？"老師神秘地說(shuō)："一會(huì )兒你們就知道了。"雖然不知玩什么，但肯定都是好玩的。我們欣然答應，我毫不猶豫在本子上寫(xiě)下：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥。
"寫(xiě)好了嗎？""寫(xiě)好了。"我們異口同聲地答道。"接下來(lái)……"急性子的同學(xué)說(shuō)："老師快說(shuō)��！""做好心理準備了嗎？""早就做好了，快說(shuō)。"我們迫不及待了。"好吧，那我就直說(shuō)了，在這五個(gè)人名中劃去一個(gè)人名，你以后再也見(jiàn)不到他，再也不能和他玩了，你選擇劃去誰(shuí)我不管，那是你自己的決定……"
"天��！竟是這種游戲。早知道就不參加了，到底劃誰(shuí)好呢？"我眼前不時(shí)浮現出爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥對我無(wú)微不至的關(guān)懷，給我做飯，和我玩耍的情景。"選好了嗎？"回答老師的是一片寂靜。大家都陷入了沉思。"老師，能不選嗎？""老師，我劃不了。""老師……"大家都舍不得劃去人名，只得向老師哀求。"不行，"老師堅定地說(shuō)，"必須劃掉一個(gè)。"見(jiàn)老師不退讓?zhuān)瑢W(xué)們只好劃名。
當我劃掉"奶奶"時(shí)，眼淚忽然涌出來(lái)，在眼眶里打轉。"劃好了嗎。""劃好了。"我們大家幾十人的聲音還不如老師一個(gè)人的聲音大。"現在，你們必須再劃掉一個(gè)人名。""還劃啊。"我們都很難為情。"再劃一個(gè)。"大家又含著(zhù)淚劃了一個(gè)人名。我不知劃誰(shuí)好，過(guò)了一段時(shí)間，()我終于劃"爺爺",當我慢慢劃去人名時(shí)，我的心在顫抖，想起了我們一起給菜捉蟲(chóng)子，澆水……
"選好了嗎？"啊，我被老師的聲音驚醒了。"好了。"我們的聲音更小更顫抖了。"好，你們再劃去一個(gè)人，只能選擇兩個(gè)人陪你。"還有爸爸、媽媽、姥姥三個(gè)人名，劃哪一個(gè)人好呢？我想著(zhù)想著(zhù)，不覺(jué)哭出了聲，趴在桌子上再也起不來(lái)了。"劃去一個(gè)吧，"老師邊擦眼淚邊說(shuō)。我舉起顫抖的右手，劃去了"姥姥"這兩個(gè)字。"選好了嗎……"老師問(wèn)，"好……好了。"
"那現在再劃去一個(gè)人名，你們只能選擇一個(gè)人陪著(zhù)你。"還沒(méi)等老師說(shuō)完，我再也忍不住了，號啕大哭起來(lái)。"來(lái)吧，你們必須選一個(gè)人。"聽(tīng)完老師的話(huà)，我心如刀絞，眼淚再次像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了出來(lái)了。我的手劃"媽媽"時(shí)，劃到一半停下了。我實(shí)在不忍心將"媽媽"劃去，媽媽為我操碎了心，雖然她因工作忙，陪我的時(shí)間短，但我知道，她是那么的愛(ài)我，每天晚上都為我洗衣服，為我預備生活的用品，卻無(wú)怨無(wú)悔。想到這兒，我再次號啕大哭起來(lái)。一狠心，將那一半人名劃了。
"大家……都劃好了嗎？""好了。"同學(xué)們低聲說(shuō)。
"現在，大家把最后一個(gè)人名劃去吧。"我的爸爸，也是我最最敬愛(ài)，最最親的人，他對我很好，但也不會(huì )過(guò)分愛(ài)我，當我犯錯后，他會(huì )教育我，我和他一起打球，下棋，練"拳擊"……可我要劃名了……
我雙眼緊閉，不敢多想，快速地把名劃了。我久久不敢睜開(kāi)眼，因為我怕看到五個(gè)我最親的人親手被我劃掉了。
這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)："你們的親人不可能陪你們一輩子。你們最親的人去世了，你們受不了，可你們不能一輩子依賴(lài)父母��！你們要靠自己，而且，要從現在開(kāi)始，珍惜身邊的一切。"我們聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，覺(jué)得現在生活非常幸福，因為有親情陪伴，我們不孤單。
是的，我們應該珍惜現在，用好成績(jì)來(lái)回報親情，報答親人們的養育之恩，珍惜現在的一切。
小學(xué)親情作文 篇7
我們的一生都在各種各樣的愛(ài)中成長(cháng)：血濃于水的.親情，歷久彌新的友情，純真浪漫的愛(ài)情……然而，年少無(wú)知的我們卻不懂愛(ài)，不懂得如何用善感的心去面對，去玩味，去欣賞。
親情之愛(ài)是人生中最動(dòng)人心扉的愛(ài)，這份愛(ài)，超越了世間的任何事物的極限，任何的珠寶財富在親情面前也會(huì )黯然失色。長(cháng)久以往，親人在人們心目中的地位每況愈下。但是，親愛(ài)的朋友啊，夜深人靜時(shí)，你也會(huì )想到父母的牽掛，想到他們因關(guān)懷太多而輾轉反側嗎?親人的愛(ài)，是徹骨的愛(ài)，是血濃于水的真誠。去享受親人的愛(ài)吧，當您快樂(lè )的想要飛翔時(shí)，別忘了親人，別忘了那個(gè)為你付出一切卻又未曾希求回報的人，莫要去嘗試“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”的悲痛。
“泥濘中一支扶持的手，岔路口一個(gè)引導的路標……”我們的一生都在體驗友誼，或許您的朋友是偉大的，是榮耀的，抑或是平凡的、普通的，但親愛(ài)的朋友，思考一下，交往之中您是否在意過(guò)雙方的地位?真正的朋友不是最善于言談的人，而是那個(gè)總能用心聆聽(tīng)你的心聲的人。朋友之間的談話(huà)，不是嘴與嘴的游戲，而是心與心的交流，思想智慧的碰撞。很喜歡一句話(huà)：“寂寞的人總是用心記住他生命中出現過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡的想起你，在每個(gè)星光隕落的晚上，一遍遍數我的寂寞�！闭嬲挠亚楸驹撊绱�，它讓人體會(huì )到的，是親情以外的親情，真誠以外的真摯。好的朋友是一筆精神財富，因為它讓人收獲的平等、愉悅，將會(huì )留在心里最柔軟的部位，散發(fā)最為絢爛的光彩，照亮一個(gè)人的一生。
愛(ài)情，似乎是一個(gè)讓人避諱的字眼，懵懂的我們不懂得如何去追索，也不懂得如何去看待。但是，在稚嫩的心中卻撒下歡喜、純潔的種子，即使收獲的不是唯美又有何可惜?真正的愛(ài)，是有靈魂的深度，思想的寬度，是舍去一切的不羈和透徹靈魂的釋放。
走進(jìn)身邊的事物，用一顆善感的心去追索，去玩味，驀然地，你會(huì )發(fā)現，各種無(wú)形的愛(ài)構成了你的一生，靈動(dòng)的愛(ài)，真摯的愛(ài)，恢弘的愛(ài)，在細致的感悟一番后，大徹大悟會(huì )頓時(shí)溢上心頭：生活不是缺少愛(ài)，而是缺少一顆善感的心啊!
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