有關(guān)擁抱親情作文合集10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的擁抱親情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

擁抱親情作文 篇1

　　夜很深了，瞌睡蟲(chóng)在我這兒已經(jīng)呆了很久了，可是它依然沒(méi)有打敗我。我深吸了一口氣，讓一直活躍的腦神經(jīng)松懈下來(lái)。校園的激烈競爭隨著(zhù)寒假鐘聲的敲響戛然而止，我的思緒卻仍留在那競爭中。

　　我不停地問(wèn)自己：我現在該怎么辦？這次期末語(yǔ)文考試，為什么別人能考95分，我卻只有83分？我抱怨自己不爭氣，我甚至想打自己一巴掌。我盡量躲避父母，不得已在一起時(shí)也很少說(shuō)話(huà)，常常低著(zhù)頭。離他們越近，我就越緊張，就連“爸爸”“媽媽”也不敢大聲喊。父母倒比我從容許多，與我在一起時(shí)依然有說(shuō)有笑，依然問(wèn)寒問(wèn)暖，絕口不提成績(jì)。他們似乎看懂了我的心事，說(shuō)話(huà)時(shí)把握分寸，從不揭我的傷疤，這讓我松了一口氣。但時(shí)間長(cháng)了，我又萌生了一個(gè)想法：父母是不是因為我成績(jì)不好，認定我是個(gè)壞孩子，他們不管我了，把我連同成績(jì)一起忘了吧？

　　我戰戰兢兢地在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，門(mén)開(kāi)了，我的筆停止了……這可能是暴風(fēng)雨來(lái)前的征兆，我的心也提到嗓子眼兒。我看到媽媽手里拿著(zhù)一本嶄新的書(shū)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛慈愛(ài)地看著(zhù)我。她將書(shū)擱在我的作業(yè)旁，做了個(gè)送給我的手勢，然后伴著(zhù)一股淡淡的馨香離開(kāi)了。一切都是那么自然，我卻是異常緊張，空氣仿佛凝固了，我甚至忘了坐下。

　　我翻開(kāi)書(shū)，第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)兩行字：只要盡力而為，就可問(wèn)心無(wú)愧。――與女兒共勉。

　　父母這般愛(ài)我。字字句句吐露著(zhù)他們對我的愛(ài)。我笑了，笑我竟有這樣傻的想法。父母沒(méi)有忘記我和我的成績(jì)，我哭了，抱著(zhù)這本書(shū)，就像擁抱親情一樣，抱得很緊，很緊……

擁抱親情作文 篇2

　　歲月的流沙從指間滑出，就是誰(shuí)在我們的漫漫成長(cháng)路上，一路支持與相伴？就是父母，如一本名著(zhù)，散發(fā)著(zhù)不平凡的氣息；孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(cháng)河中，作為兒女的我們，此時(shí)又就是如何報答自己的父母呢

　　母愛(ài)如水，溫柔而細膩；此時(shí)父愛(ài)如山，莊重深沉。父母對兒女的愛(ài)，散發(fā)著(zhù)永恒的光芒，沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們，又該怎樣報答父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的職責。而孝敬父母，此時(shí)就是中華民族的傳統美德，就是兒女應盡的職責與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，就是我們的職責，我們沒(méi)有任何理由推托這份職責……

　　母愛(ài)就是偉大的、無(wú)私的；父愛(ài)就是嚴格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要，或許，父親并不會(huì )表達對我們的愛(ài)但就是卻能從一些小事中感受到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，寬容我們的過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，就是我們永遠不能報答的，而我們此刻能做的，此時(shí)只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。

　　母親，您就像荷葉一般，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，此時(shí)冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大，更就是對母親的贊頌。父親，也就是如此，不善于表達，卻從心里關(guān)心我們。父母對我們的愛(ài)，也許很難用語(yǔ)言表達，只能用心體會(huì )我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，此時(shí)中華民族優(yōu)秀的傳統美德，父母對我們的愛(ài)，就是難以用言語(yǔ)表達的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責，報答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？

擁抱親情作文 篇3

　　如今的高科技年代、工業(yè)年代，爸爸媽媽親各自有作業(yè)，爸爸媽媽由于疲于作業(yè)，幾乎把小孩送交保姆或隔代教養，使得親子間的問(wèn)題越來(lái)越多……而發(fā)生許多問(wèn)題，少了交流，也漸漸的形成一種代溝，這種代溝小的時(shí)分沒(méi)被發(fā)現，累積到小孩上了初中高中變叛逆時(shí)，其實(shí)就很難處理了。

　　爸爸媽媽親不肯拉下身段把小孩當成朋友，僅僅一昧的只抱怨小孩為什么不乖、為什么不聽(tīng)話(huà)、為什么成果讓步，而小孩也不肯把爸爸媽媽親當成知心的朋友，僅僅一昧的說(shuō)你們都不了解我、都不信任我，問(wèn)題一直找不到一個(gè)共同點(diǎn)。一昧的挑毛病，一昧的吵架，就像兩條平行線(xiàn)，永遠沒(méi)有交集，越走越遠，越來(lái)越陌生……。

　　我覺(jué)得“擁抱”是一種表達親情，拉近親情的一種很好橋梁，不論多大的代溝與爭持，親情的擁抱能夠勝過(guò)全部，能夠讓正在怒火上的雙方停息下來(lái)，好好的聽(tīng)聽(tīng)對方，你在想什么？你想做什么？少了爭持、少了代溝，親子之間就會(huì )更好了。

擁抱親情作文 篇4

　　現今的高科技時(shí)代、工業(yè)時(shí)代，父母親各自有工作，父母因為疲于工作，幾乎把小孩送交保姆或隔代教養，使得親子間的問(wèn)題越來(lái)越多……而產(chǎn)生許多問(wèn)題，少了溝通，也慢慢的形成一種代溝，這種代溝小的時(shí)候沒(méi)被發(fā)現，累積到小孩上了初中高中變叛逆時(shí)，其實(shí)就很難處理了。

　　父母親不愿拉下身段把小孩當成朋友，只是一昧的只抱怨小孩為什么不乖、為什么不聽(tīng)話(huà)、為什么成績(jì)退步，而小孩也不愿把父母親當成知心的朋友，只是一昧的說(shuō)你們都不了解我、都不相信我，問(wèn)題始終找不到一個(gè)共同點(diǎn)。一昧的挑毛病，一昧的吵架，就像兩條平行線(xiàn)，永遠沒(méi)有交集，越走越遠，越來(lái)越生疏……。

　　我覺(jué)得“擁抱”是一種表達親情，拉近親情的一種很好橋梁，不管多大的代溝與爭吵，親情的擁抱可以勝過(guò)一切，可以讓正在怒火上的雙方平息下來(lái)，好好的聽(tīng)聽(tīng)對方，你在想什么？你想做什么？少了爭吵、少了代溝，親子之間就會(huì )更好了。

　　老師評語(yǔ)：

　　題目一語(yǔ)即道出了現代人親子之間的欠缺—“擁抱”，若親人間多了份“擁抱”，自然就難以有代溝的事情發(fā)生了。語(yǔ)意表達能力上較前進(jìn)步很多，再加油喔！

擁抱親情作文 篇5

　　親情，就像迷茫中的`一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，此時(shí)照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的

　　我的母親就是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)一年級就是，我與同學(xué)一齊在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫務(wù)室，老師說(shuō)要去醫院縫針。

　　母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫院。在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數淚水涌出眼眶。此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì )有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì )永遠陪你！”我停止了哭聲，轉過(guò)頭望著(zhù)母親的眼睛。我第一次發(fā)現，母親的眼睛就是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結實(shí)的背上。它在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)搖籃，此時(shí)卻沒(méi)有把我吵醒。醒來(lái)就是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠也不會(huì )忘記，就是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，就是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。就是她---我最敬愛(ài)的母親。

　　雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。窗外，星星睜著(zhù)眼睛注視著(zhù)那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著(zhù)你起程遠航。

　　親情，就就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！

擁抱親情作文 篇6

　　五月份汕頭總下暴雨，一天，陳小東在上學(xué)的路上又突遇暴雨，王小東想：剛才還天朗氣清，騙得我沒(méi)帶傘，現在又下起了雨，這次可把我給“襲擊”了。

　　他找個(gè)地方先避避雨，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，可雨還是嘩嘩地下個(gè)不停，眼看就要遲到了，王小東急的像熱鍋上的螞蟻，心里想：怎么辦，快遲到了，要不直接沖去學(xué)校，大不了被淋成落湯雞�？伤�念一想：不行，這幾天媽媽的腰椎病又復發(fā)了，爸爸出差還沒(méi)回來(lái)，要是我被淋感冒了，豈不是增加了媽媽的負擔。怎么辦？怎么辦？望著(zhù)無(wú)情的雨，王小東急得直跺腳，一時(shí)想不出辦法。

　　這時(shí)，他看見(jiàn)雨中有一個(gè)熟悉的影子，一晃一晃地向學(xué)校走去，只是走得比平時(shí)慢。

　　“媽媽……”王小東驚喜的叫出聲來(lái)，王小東的媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，她一手撐著(zhù)傘，一手把另一把傘遞給小東。

　　“媽媽?zhuān)�你怎么腰疼了�?lái)還來(lái)給我送傘？”

　　“沒(méi)什么，老毛病……再過(guò)不久你就要升中考了，被淋壞身體可不好。我服些藥就沒(méi)事了。

　　還是那么平淡，還是那么樸實(shí)�？裳矍暗膫悴辉偈且话哑胀ǖ膫�，而是媽媽對兒子濃濃的愛(ài)。頓時(shí)，一股暖流涌向王小東的心頭，他不知該說(shuō)什么好，暗暗下決心：我一定要努力學(xué)習，我一定考上重點(diǎn)中學(xué)，我一定要讓媽媽開(kāi)心，我要成為媽媽的驕傲！”

　　王小東接過(guò)他的傘，帶著(zhù)媽媽濃濃的親情，邁著(zhù)大步，充滿(mǎn)自信向學(xué)校走去……

擁抱親情作文 篇7

　　一個(gè)亙古不變的話(huà)題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩(shī)篇�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！币环N愛(ài)憐，一種不舍，一片愛(ài)子的情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！币环N傷感，一種無(wú)奈，一片思念的情懷；“海上生明月，天涯共此時(shí)�！币环N希冀，一種相思，一片期盼的情懷。

　　親情，一股脈脈清泉從心田涌出，潤遍全身，猶如如酥的小雨滋潤大地，喚出一片初春的生機勃勃。

　　親情，雖然無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿，也無(wú)“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄壯瑰麗，更無(wú)“列缺霹靂，丘巒崩催”的巨雷般石破天驚，震撼人心。但她溫柔如水，溫暖如春，帶來(lái)的是久久不能忘懷的感動(dòng)。

　　有一個(gè)故事叫做烏鴉反哺，有一份親情叫做羊羔跪母，有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言：“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠�！币苍�有一份沉甸甸的親情讓我淚流滿(mǎn)面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。家中的親戚一籌莫展，只有她的五歲女兒肩負起了重任。小小年紀便在街上、火車(chē)上賣(mài)花、賣(mài)水果，只為掙出給母親患腎的錢(qián)�？耧L(fēng)驟雨、嚴寒酷熱都無(wú)法阻擋她對母親深深的愛(ài)。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多么堅強，擁有的力量是多么偉大！

　　親情，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來(lái)了奮進(jìn)的力量；親情，就是那浩瀚湛藍的天空，給我們帶來(lái)了寬以待人的豁達；親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來(lái)了愛(ài)的永恒。

　　感動(dòng)于親情，沉醉于親情，迷戀于親情。

　　去擁抱親情吧，去體味生命的真諦吧！

擁抱親情作文 篇8

　　從小到大，父母照顧我，養育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，此時(shí)但就是，其中一件事還就是令我記憶猶新。也就是那時(shí)，我明白了父母對我的愛(ài)和親情的溫暖。

　　那就是一個(gè)秋天。早上出門(mén)時(shí)，陽(yáng)光明媚的，于就是我把毛衣給脫了，誰(shuí)知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著(zhù)擁擠的人流，我尋找著(zhù)媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車(chē)。媽媽開(kāi)起車(chē)來(lái)，路上，風(fēng)呼呼作響的。因為衣服穿的少，此時(shí)冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著(zhù)�？诶镞�念叨著(zhù)：“好冷啊。。�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，停下車(chē)，問(wèn)：“怎樣了？”我說(shuō)：“毛衣沒(méi)穿�！彼�說(shuō)：“哎，真就是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會(huì )著(zhù)涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“算了吧，你也穿的很薄，會(huì )更冷的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“我抵抗力很強的，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭�。頓時(shí)，身上暖和了起來(lái)。

　　媽媽又繼續騎車(chē)前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著(zhù)風(fēng)前進(jìn)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，她咳嗽起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你感冒了��？”媽媽隨意的說(shuō)：“沒(méi)什么，只就是有點(diǎn)感冒而已。我聽(tīng)了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽?zhuān)�我想對你說(shuō)：謝謝你那充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的外套。

　　親情伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

　　親情就是溫暖的，親情就是完美的，親情就是充滿(mǎn)愛(ài)的。

擁抱親情作文 篇9

　　我是一名留守兒童，在我還沒(méi)有記憶的時(shí)候我的爸爸媽媽就南下謀生了。從此我便和奶奶一起生活，這樣的日子一過(guò)就是十幾年，我能開(kāi)口喊得第一聲不是“媽媽”，而是“奶奶”，父母在我心里只是一個(gè)符合。

　　記得小時(shí)候，我們村里的伙伴們特別盼望著(zhù)快點(diǎn)到春節，因為新年到了就可以從父母手中得到禮物，還可以穿著(zhù)漂亮的新衣服跟著(zhù)父母出去玩�？擅康竭@個(gè)連空氣中都彌漫著(zhù)濃濃的節日氣息的時(shí)候，我的家卻靜的出奇，靜的讓人有些害怕。每年吃團圓飯的時(shí)候，都不會(huì )沒(méi)有爸爸，也不會(huì )沒(méi)有媽媽?zhuān)�只有我和奶奶。所以，我一點(diǎn)兒都不喜歡過(guò)節，那樣的團圓只有寂寞。

　　到了我讀初中了，這樣的日子還在延續。我一直不能理解我的爸爸媽媽的行為，覺(jué)得他們在親情和金錢(qián)之間殘忍地選擇了后者。當我在學(xué)習上受挫時(shí)，聽(tīng)不到父母的鼓勵；當天氣轉冷時(shí)，也看不到父母送棉被的身影；當我受委屈時(shí)，更得不到父母的擁抱。我多么渴望有一天從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，就能看見(jiàn)身旁有爸爸媽媽。

　　直到有一天，我在電視上看到了一個(gè)有關(guān)農民工近乎悲慘的打工經(jīng)歷的專(zhuān)題報道，其中就有不少是拼命為孩子掙學(xué)費的為人父母者�？吹竭@些，我心里第一次有了不一樣的想法……

　　我這才想起來(lái)自己似乎從來(lái)就沒(méi)有在意過(guò)父母的感受。每次他們回來(lái)的時(shí)候，我做得最多的事情就是和他們爭吵，好像除了這樣我再也找不到可以和他們溝通的方式。我這才想起來(lái)，每次和他們爭吵的時(shí)候，爸爸老是用那只粗糙的右手按著(zhù)額前幾條像溝壑般的皺紋，而媽媽呢，她的眼睛里一直有幾滴晶瑩剔透的東西在轉動(dòng)，還有那白發(fā)，對，媽媽的兩鬢那幾根顯得特別刺眼的白發(fā)。啊，我的既熟悉又陌生的爸爸媽媽?zhuān)∥疫@才想起來(lái)，爸爸媽媽都是性格內向的人，一直就不善言談的。哪怕是關(guān)心自己的女兒，也總是那么幾句話(huà)，“家里一切都還好吧”，“在學(xué)校住得習慣嗎”，“讀書(shū)可要用功啊”。

　　也許，我以前的猜測錯了。如果爸爸媽媽是為了金錢(qián)的話(huà)，那他們?yōu)槭裁磸膩?lái)舍不得買(mǎi)新衣服而給我買(mǎi)價(jià)格不菲的參考書(shū)籍呢？他們?yōu)槭裁瓷岵坏没丶疫^(guò)年也要省下路費來(lái)給我和奶奶買(mǎi)豐盛的年貨呢？他們到底是為了什么呢？我不敢再想了。

　　也許，下次爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，等待他們的不是無(wú)知的爭吵，而是女兒好多好多的優(yōu)秀成績(jì)單。

擁抱親情作文 篇10

　　秋風(fēng)似乎把盛夏余留的一絲燥熱都吹盡。也卷落了樹(shù)枝上最后一片葉子。撥開(kāi)層層枯枝，仍然可以看到那間小屋的存在。它仿佛已與周?chē)�融為一體，成為了不可或缺的一部分。母親在門(mén)口端坐著(zhù)，想起了兒子離開(kāi)的那一天。

　　“媽?zhuān)�跟我到縣里吧，我會(huì )照顧你的“ 那一天，兒子再次重復了無(wú)數遍的話(huà)。

　　“不啦！媽在這里習慣啦，一個(gè)人也可以的。去了還給你添負擔哩！”

　　“乖?xún)鹤�，媽為你驕傲，到城里好好讀書(shū)，早點(diǎn)回家就行”！

　　是的，她的兒子，以?xún)?yōu)異的成績(jì)被保送到縣里念書(shū)，她為兒子感到自豪！她是歡喜的，激動(dòng)的，也是擔憂(yōu)的。沒(méi)有人知道，兒子離去的那一天也帶走了她的心。

　　冬之暖

　　屋里燈火通明，母親做在暖爐旁，懷里揣著(zhù)一件厚厚的毛衣，專(zhuān)注的看著(zhù)火爐里燃燒的火焰�！班枥锱纠病ぁぁぁぁぁ被鸸鈱⑺�的臉龐照得通紅，似乎將母親的皺紋也給隱去了�！斑颠颠怠ぁぁぁぁぁぁ陛p緩的敲門(mén)聲打破了屋內的寧靜，母親手一抖，立刻揣緊手里的大衣起身開(kāi)門(mén)，“風(fēng)雪隨著(zhù)門(mén)的打開(kāi)爭先恐后地灌入屋內，兒子站在門(mén)外，寬大的身軀為母親擋住了屋外的風(fēng)雪。無(wú)聲的淚阿，順著(zhù)母親的臉龐緩緩滴落。

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了�！皟鹤舆煅实�，將母親手里的毛衣披在她的身上。用她瘦弱的身子擁在懷里，就像他幼時(shí)母親做得那樣，用寬厚的身軀擋為母親擋住了屋外呼嘯的風(fēng)雪。風(fēng)很冷，但兒子的胸膛很暖。

　　“呼呼呼——”刺骨的冷風(fēng)好像因為這一片溫暖而融化，變得柔軟。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　一段段時(shí)光，剪下一幕幕真情，任時(shí)光匆匆流逝，父母黑發(fā)已去添白發(fā)，添了一道道難以抹平的溝壑。老樹(shù)下，彈一曲時(shí)間輪，數一數往日的時(shí)光，多少美好藏于其中。

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