那腳印那親情作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的那腳印那親情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那腳印那親情作文1
坐在考場(chǎng)內,隨意向窗外一瞥,只見(jiàn)雨后的梧桐樹(shù)葉上海掛著(zhù)水珠,閃閃爍爍,那條通往校門(mén)的大路被春雨浸濕后,再經(jīng)行人一踏,留下了一行行清晰地腳印……
啊,腳!我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了,朦朧中,我仿佛又看見(jiàn)路燈下,在那條茫茫的雪路上,父親留下的一行腳印……
那還是三年前,我剛上初中那段二。因為母親去世得早,我們兄弟倆就由父親帶著(zhù),家境的艱難是可想而知了?墒歉赣H仍然望子成龍,極力支持我去鎮子上的中學(xué)讀書(shū)。
到家十里路的鎮子上上學(xué),需要在學(xué)校吃飯。但爸爸總是放心不下,常常為我操心,準備一些吃的。沒(méi)有了母親,做飯的事就由父親包了下來(lái),父親總是做了面餅,每個(gè)星期天晚上送來(lái),因為他白天下地。
有一天,下雪,我望著(zhù)那一片潔白的世界,心里卻不安。今天是星期天,是父親送飯來(lái)的日子。每個(gè)星期天,我都盼望著(zhù)父親來(lái),哪怕他什么話(huà)也不說(shuō),只要我們能默默地相對坐一會(huì )兒,看一眼日漸蒼老的父親,我也會(huì )感到心里暖烘烘的?墒墙裉,一想到父親將要在雪地上蹣跚,我又希望他今天不要來(lái)忐忑不安地上完自習,夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準備踏進(jìn)寢室,我驚呆了,一個(gè)瘦小的老人,佝僂在門(mén)旁,提著(zhù)一個(gè)鼓鼓的包!鞍职!“一股怦然心動(dòng)的感覺(jué)油然而生,我驚叫著(zhù)撲過(guò)去。雪還在紛紛揚揚地飄著(zhù),屋檐下,父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚,攙扶著(zhù)把父親讓進(jìn)我的宿舍。
“下自習了?”父親的聲音暗啞無(wú)力,擔包含著(zhù)無(wú)限的愛(ài)!班!蔽覒艘痪,簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的'一句話(huà)再一次讓我產(chǎn)生了怦然心動(dòng)的感覺(jué),我感受到了這種愛(ài),我幸福得真想大哭一場(chǎng)。我接過(guò)了父親做的面餅,讓他在我床上休息一會(huì )兒,他卻不動(dòng),站著(zhù),從口袋里掏出點(diǎn)零花錢(qián)給我,就急著(zhù)要走。父親才四十多歲,但額上五線(xiàn)譜似的皺紋,已記載著(zhù)他全部的辛苦,她的頭發(fā)已經(jīng)變得花白,每一根白發(fā),都記載著(zhù)她的辛苦與坎坷。
父親剛走了幾步,又回來(lái)了,告訴我,最上面的一個(gè)餅中夾著(zhù)他當晚炒的菜,是我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋,要快吃,或許還熱著(zhù)哩。然后,才頭也不回地走了。背過(guò)父親,我還是沒(méi)能止住我那感動(dòng)的淚水……我哭了,哭得很幸福。
昏暗的路燈下,雪還在飛舞著(zhù)。我呆呆地注視著(zhù)雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印,與其說(shuō)是印在雪地上,倒不如說(shuō)烙在我的心坎上。這一行腳印,越來(lái)越遠,腳印的盡頭,父親的背影也愈來(lái)愈小……
回過(guò)神來(lái),我禁不住寫(xiě)下那一幕—那令我怦然心動(dòng)的一幕。
那腳印那親情作文2
大山,在無(wú)音中述說(shuō)威峻。藍天白云,在無(wú)音中坦露浩瀚。河流,在無(wú)音中撰寫(xiě)恢宏。
人,亦在無(wú)音中笑看世間的月圓花瘦,掌權內心的陰睛直曲,估量生命的跌宕起伏沉浮,送出歲月的移花接木。
與此同時(shí),沉積下了無(wú)音的真情,非常值得收藏。
腳!我記憶力的吉他琴弦一下子被轉動(dòng)了。若隱若現中,我好像又看到路燈下,在那一條一望無(wú)際的雪道路上,父親的那一雙雙腳印……
那時(shí)候我還在中學(xué),有一天,下雪了,我望著(zhù)外邊雪白的全球樹(shù)枝,地面上,到處都是風(fēng)輕輕吹著(zhù)小雪花四處的飄落。天與山與水與云一同刻畫(huà)出了一幅雅致、唯美意境的冬天圖。但在這里一幅圖中,唯一缺乏的便是在雪天中的那一雙雙腳印?偢杏X(jué)這雙腳印好像是這副畫(huà)中的污漬。我伴隨著(zhù)腳印向遠方遠眺。遠方有一個(gè)身影。那一個(gè)身影上下晃動(dòng)著(zhù),大約是太冷了吧。有時(shí)候,他將兩手放到袖子中。有時(shí)候,他將兩手互相磨擦或是放到口前呼吸,為的便是讓自身溫暖些。坐著(zhù)課室中的我總感覺(jué)太好笑了,那么冷的天,還會(huì )繼續有些人傻呆在那里。
當那一個(gè)身影逐漸往前時(shí),。我發(fā)覺(jué)他就是我父親,看見(jiàn)父親,眼淚停不住的流,一直期待快點(diǎn)兒下課了?墒峭蟊韽娜莶黄,有節奏感的走著(zhù),滴嗒、滴嗒……
雪仍然秋風(fēng)瑟瑟地底著(zhù),氣體更加的寒冽。遠遠望去,宛東地面已變成了一片雪雕雪塑的全球。村野荒冢、寒林草堆都披上了厚厚的雪。
放學(xué)后,我沖下樓梯,我震驚。一個(gè)干瘦的老年人,駝背在門(mén)口,提著(zhù)一個(gè)包!案赣H”我大叫著(zhù)撲以往。雪仍在飄飄灑灑地漂著(zhù)。屋檐,父親的的身上也都披上了冰雪。我勤奮抑止住淚水。
“下課?”父親的喉嚨沙啞乏力,但包括著(zhù)一切為了你!班!蔽覒艘痪。我覺(jué)得了愛(ài)的那么深,幸?鞓(lè )的真難受想哭。
“感冒發(fā)燒,多穿點(diǎn)衣服褲子!敝v完,拿給我一件衣服,隨后就急著(zhù)要走。父親那一年才四十,高高地顴骨,陷入的雙眼,干皺的肌膚……突然之間,我認為父親為我勞碌了很多。
他穿的衣服褲子并不是很多,在下雪天里,冷得直發(fā)抖,還直對我說(shuō):“不熱!本椭饾u向我囑咐,隨后,頭都不回地走了。
灰暗的天空中,雪仍在飄舞,我愣愣的凝視著(zhù)那雙重遠方逐漸拓寬的腳印。這一行腳印,越走越遠,腳印的終點(diǎn),父親的身影也越來(lái)越小……
便是這雙腳印,始終的烙在了我的心窩子上。
時(shí)光易逝,人間冷暖。在人生道路這條窮途末路上,我一路艱辛一路艱辛的走著(zhù),是父親給與我前行的膽量和能量,而父親便是點(diǎn)亮我生命的那一顆新華。
那腳印那親情作文3
啊,腳!我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了。蒙朧中,我仿佛有看見(jiàn)路燈下,在那條茫茫的雪路上,父親留下的一行行腳印……
那還是在三年前,我剛上初中的那段兒。因為母親
去世得早,我門(mén)兄弟輛就由父親帶著(zhù),家境的艱難是可想而知了?墒,父親仍然“望子成龍”,極力支持我去鎮上的中學(xué)讀書(shū)。
到離家十里路的鎮上學(xué),需要在校吃飯,但爸爸總是放心不下,常常為我操心,準備些吃的。沒(méi)有了母親,做飯的事就由父親包了下來(lái),父親總是做了面餅,在每個(gè)星期天的晚上送來(lái),因為他白天下地。
有一天,下雪,我望著(zhù)那一片潔白的世界,心里卻不安。今天是星期天,是父親送飯來(lái)的日子。每個(gè)星期天,我都盼望著(zhù)父親來(lái),哪怕他什么話(huà)也不說(shuō),只要我們能默默地相對坐一會(huì )兒,看一眼日漸衰老的父親,我也會(huì )感到心里暖暖的?墒墙裉,一想到父親將要在雪地上蹣跚,我又希望他今天不要來(lái)。
忐忑不安地上完自習,夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準備踏進(jìn)寢室,我驚呆了,一個(gè)瘦小的老人,佝僂在門(mén)旁,提著(zhù)一個(gè)鼓鼓的包!鞍职!”一股怦然心動(dòng)的感覺(jué)油然而生,我驚叫著(zhù)撲過(guò)去……
雪還在紛紛揚揚地飄著(zhù),屋檐下,父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚,攙扶著(zhù)把父親讓進(jìn)我的宿舍。
“下自習了?”父親的聲音喑啞無(wú)力,但飽含著(zhù)無(wú)限的愛(ài)!班!蔽覒艘痪,簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的一句話(huà)再一次讓我產(chǎn)生了怦然心動(dòng)的愛(ài)感,我感受到了這種受,我幸福得真想大哭一場(chǎng)。
我接過(guò)了父親做的面餅,讓他在我床上休息一會(huì )兒,他卻不動(dòng),站著(zhù),從口袋里掏了點(diǎn)零花錢(qián)給我,就急著(zhù)要走。父親才四十多歲,但額上五線(xiàn)譜似的皺紋,已記載著(zhù)他全部的辛苦,他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白,每一根白發(fā),都記載著(zhù)他辛苦和坎坷。
父親剛走了幾步,又回來(lái)了,告訴我,最上面的一個(gè)餅中夾著(zhù)他當晚炒的菜,是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋,要快吃,或許還熱著(zhù)哩。然后,才頭也不回地走了。背過(guò)父親,我還是沒(méi)能止住我那激動(dòng)的淚水……我哭了,哭得很幸福。
昏暗的路燈下,雪還在飛舞著(zhù)。我呆呆地注視著(zhù)雪地上那漸漸向遠處延伸的腳印。這腳印,與其說(shuō)印在雪上地,倒不如說(shuō)烙在我的心坎上。這一行腳印,越來(lái)越遠,腳印的盡頭,父親的背影也愈來(lái)愈小……
回過(guò)神來(lái),我禁不住寫(xiě)下了那一幕,——那令我怦然心動(dòng)的一幕。
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