小學(xué)親情作文600字9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)親情作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)親情作文600字 篇1
丑娘很丑，但她有如火般炙熱的心；丑娘很丑，恐怕天使都不肯來(lái)光顧，因為她心中最疼愛(ài)的天使都在躲著(zhù)她。
對于一個(gè)瘸腿的丑娘，兒子失口否認，從娘待我好，我也對她親，跟她說(shuō)笑，撲在她懷里撒嬌，到我躲她哩，我還怨她哩，怨她為什么長(cháng)得這么丑，讓我也跟著(zhù)丟人，被人瞧不起。一次次的把娘的心傷透了。
當兒子帶女朋友回家時(shí)，娘在躲我哩，她怕她的丑，她的瘸，讓我丟臉，嚇走了我的女朋友。秋天，娘去世了，我跪在她面前，摸著(zhù)她的臉撕心裂肺地叫：‘娘，娘’可是，已經(jīng)晚了，娘不能再回答我了。
就這樣，留下了永遠的遺憾
丑娘很美，她以寬容的內心令兒子品嘗了子欲孝而親不在的愧疚，花瓣飄落般無(wú)聲地寬容了兒子的子嫌母丑。
丑娘無(wú)法再為兒子噓寒問(wèn)暖，遮風(fēng)擋雨了。聽(tīng)著(zhù)兒子的一聲聲呼喚，我真想狠狠地去教訓他一頓：早知現在何必當初！可是，可恨之人必有可憐之處吶。
兒子的自責，后悔，懊惱，都無(wú)法挽回母親在夏天時(shí)搖著(zhù)蒲扇給兒子驅蚊招涼，冬天時(shí)摟著(zhù)兒子睡覺(jué)了。我輕輕的抹了一把眼淚，嘆惜道：人間冷暖，情有知。趕快為你的父母進(jìn)上一份孝心吧！你的經(jīng)歷如有雷同，如果辜負了父母的恩情，空悲切，已晚矣。多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪你的父母吧，多一點(diǎn)時(shí)間去照顧你的父母吧，或許是一杯暖暖的熱茶，或許是一聲關(guān)切的問(wèn)候，或許是一句對父母多年來(lái)的含辛茹苦所作出的肯定：我愛(ài)你們！
當他消失后，你才知道自己后悔了，
當你后悔的時(shí)候，才知道他的寶貴。
當你驀然回首時(shí)，你留下了什么？
當你驀然回首時(shí)，便會(huì )嫣然一笑，笑的是，你拼命去追逐的，原來(lái)就在你身邊，可惜已經(jīng)距你越來(lái)越遠了。
小學(xué)親情作文600字 篇2
平時(shí)我只知道貪玩，整個(gè)人傻乎乎的雖然已經(jīng)十二歲，但還想一年級的小孩子。什么感受滋味根本沒(méi)想過(guò)。
我兩歲時(shí)就來(lái)到浙江，一直沒(méi)回過(guò)老家，只是通過(guò)電話(huà)與外婆聯(lián)系，特別是外公在電話(huà)里子說(shuō)一句：“什麼時(shí)候回來(lái)，我想你了。因為外公耳聾，在電話(huà)里聽(tīng)不到我說(shuō)話(huà)。所以都是外婆接電話(huà)。今年暑假我和媽媽回了老家，一進(jìn)外婆家，看到外婆年過(guò)花甲，但精神煥發(fā)。知道我回來(lái)，她在廚房里忙的大汗淋淋，準備了一大桌子菜，讓我大飽口福。外公擁抱我，想把我抱起來(lái)當小孩子一樣舉起。我長(cháng)大了，外公老了沒(méi)舉起。十年沒(méi)見(jiàn)到外孫，壓歲錢(qián)，我給你留著(zhù)了。只見(jiàn)外婆拿出小錢(qián)包里面有10張嶄新的100元放在我手里。我心里微微一顫還留著(zhù)壓歲錢(qián)。一句姥姥，哽咽住。我沒(méi)給姥姥什么，而姥姥卻年年為我留著(zhù)壓歲錢(qián)，親情是無(wú)私的好像大地，只是供我們成長(cháng)，親情的滋味讓我熱淚盈眶。
外公要帶我回鄉下亮亮相，一下車(chē)走進(jìn)一個(gè)偏僻的小山村，村子里只有一條彎彎曲曲的街道。下午四點(diǎn)整條街坐滿(mǎn)了乘涼的人。一見(jiàn)到我都陸續的站起來(lái)，同樣的話(huà)，‘這是小外孫嗎？外公很高興的說(shuō)，“是，是，叫我叫姥姥”怎么這么多姥姥，嚇得我不知所措，躲在了外公后面，有的姥姥趕緊回家拿來(lái)紅棗，有的姥姥送來(lái)土特產(chǎn)，剛出我的小蟬，。都說(shuō)小外孫，常來(lái)啊。那滋味真熱情啊，都把我當寶貝。而我卻連個(gè)姥姥也沒(méi)叫。親情與眾不同，不管我怎么樣，他們依然對我好。
這次經(jīng)歷我長(cháng)大了許多，感受到親情的滋味是一股暖流，無(wú)私的溫暖著(zhù)我，一直蕩漾在我心中，甜甜的潤育著(zhù)我。
小學(xué)親情作文600字 篇3
我行走在記憶中光與影的交替中，穿過(guò)一素白光，觸摸一涼陰影，指尖絲暖到微涼；而那心中最圣潔的光芒，則是那一抹微暗的燭光。
如水的夏天，傍晚的蟬聲早已退去，更多的是蛐蛐的合奏。我在這夜幕下靜靜地思索著(zhù)我的作文。而搜腸刮肚只是些散發(fā)著(zhù)霉味的素材，我在電腦上無(wú)聊的消磨著(zhù)時(shí)間。忽然一下，電腦的嗡嗡聲停了下來(lái)，整棟樓重新歸于寂靜，只剩下蛐蛐還在賣(mài)力的歌唱。在黑暗中摸索，我跌跌撞撞的前行，時(shí)不時(shí)地撞在什么東西上。一波一波的黑暗與寂靜沖擊著(zhù)我的內心。正當我打轉的時(shí)候，眼前突然出現了一束光，那是一抹微小但明亮的光，它映射出了母親的臉龐。母親拿著(zhù)一根白燭，向我走來(lái)，她臉上充滿(mǎn)著(zhù)不安，看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)抓著(zhù)問(wèn)我“剛才聽(tīng)那么大聲，碰到哪了嗎？”“沒(méi)，沒(méi)媽?zhuān)覜](méi)事�！钡肄植贿^(guò)母親，只好讓她為我檢查了淤青的小腿。
她捧著(zhù)蠟燭坐在我的書(shū)桌邊，蠟燭的火光很小，生怕一陣風(fēng)就被吹滅了，但它剛剛好照亮了我的書(shū)桌。望著(zhù)母親的臉，望著(zhù)那一抹燭光。我深吸了一口氣，把心中的煩惱與黑暗排了出去，讓母愛(ài)充溢著(zhù)我的心靈。在一個(gè)不知名的角落，一縷母愛(ài)夾雜著(zhù)光明在我心底悄悄浮起，它是一根晶瑩的蠶絲，一點(diǎn)一點(diǎn)的，被編織成一塊純潔樸素而又光明的絲綢，它蓋住了我，給了我溫暖與光亮。
抬頭享受醉人的春風(fēng)，低頭享受那縷明亮的光芒，望著(zhù)桌上空白的稿紙，苦于沒(méi)有素材的我，將心中的音符一縷一縷牽了出來(lái)，把它們排列在紙上，這是一篇宏偉的樂(lè )章，是人間極美的`絕唱。我認真的謄寫(xiě)這份母愛(ài)的副本，而母親微笑的臉龐則在那若隱若現的燭光中靜靜地看著(zhù)我。
過(guò)了一會(huì )，電來(lái)了，但此時(shí)我卻不愿意撤了這白燭。我將母親伸向開(kāi)關(guān)的手牽了回來(lái)，而母親也仿佛明白了我的意愿，便仍靜靜地坐在我旁邊，靜靜地..
母親在我的舞臺中扮演的也是這一根白燭，弱小的光，易滅的光，卻不惜用自己的青春，汗水，生命為我照亮那一絲前進(jìn)的方向。那抹燭光在我心中飄蕩，是我永不滅的信仰。
小學(xué)親情作文600字 篇4
關(guān)于親情，那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍，淡淡地浸透你我都身處其中，卻無(wú)法描繪、表達出來(lái)，哪怕只是百分之一、萬(wàn)分之一。
風(fēng)聲邊界
又是返校的時(shí)候，我坐在老爸的自行車(chē)上，山風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔，看路邊的迎春花在透明的陽(yáng)光下緩緩后退，享受著(zhù)爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車(chē)，不禁想起了小時(shí)候，最初我坐在橫梁上，迎著(zhù)風(fēng)，昂著(zhù)頭，看街上菜市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群，驕傲得像個(gè)公主。冷了，便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸，我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了，然后緊緊地抓住車(chē)座，因為爸爸騎得很快。記憶中，車(chē)很快很快，在風(fēng)聲邊界中我興奮得大叫
風(fēng)聲邊界還會(huì )再有嗎？
跳下車(chē)后我推著(zhù)車(chē)后座起足飛舞，聽(tīng)，風(fēng)聲邊界。
溫暖
我在字典上發(fā)現了一個(gè)疑問(wèn)【溫暖】暖和；使溫暖。這個(gè)解釋未免太生硬了，在我的字典里，溫暖是這樣解釋的：
【溫暖】①媽媽的代名詞；②和媽媽一起纏毛線(xiàn)，我撐著(zhù)線(xiàn)，看媽媽手里的線(xiàn)在飛舞，線(xiàn)團在飛舞；③給媽媽揉肩，感受著(zhù)媽媽溫溫和和的體溫，聞著(zhù)媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味；④在透亮慵懶的陽(yáng)光下，媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺(jué)。我想，這大概就是溫暖吧。
味道
奶奶家的小院永遠是安靜，祥和的。
墨的味道、書(shū)的味道、爺爺畫(huà)的牡丹的味道、奶奶虔誠燃香的味道。
兒時(shí)的冬天，我坐在院子里，也許更多在朝陽(yáng)的畫(huà)室里，因為在那，可以清晰地看到陽(yáng)光的透明，嗅冬天的味道，那時(shí)，奶奶專(zhuān)門(mén)為我包了素餃子，香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡，薄薄的透明的皮兒，鮮美無(wú)比。正是兒時(shí)品過(guò)的味道，奶奶說(shuō)咱婆孫倆兒吃素，就吃這個(gè)吧，這個(gè)不像大魚(yú)大肉傷胃，我端著(zhù)碗，笑得瞇起了眼。
小學(xué)親情作文600字 篇5
有一天，我閑著(zhù)沒(méi)事就去翻了翻《讀者》，突然，一個(gè)題目吸引住了我，我便往下看，整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。
故事大概是這樣的：有一個(gè)父親，他的兒子生了重病，之后又患上了尿毒癥，需要花費大筆的醫藥費。雖然這筆醫藥費對他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數字，但是他沒(méi)有放棄。并且想方設法地去掙錢(qián)回來(lái)。他便想：做什么能夠賺更多地錢(qián)呢？于是他決定做小本買(mǎi)賣(mài)——賣(mài)冰激凌。他一有空余的時(shí)間就去賣(mài)冰棍，卻最怕碰到同事，碰到時(shí)，恨不得往地里鉆，有時(shí)候還要遭人的誤會(huì )：有一對母子來(lái)買(mǎi)了一根冰棍，那個(gè)母親指著(zhù)他對兒子說(shuō)：“孩子，如果你不刻苦讀書(shū)，考上大學(xué)，可就得好像賣(mài)冰棍的人這樣�！蹦呛⒆舆�點(diǎn)了點(diǎn)頭。他臉上頓時(shí)火辣辣的，他想：唉！我當了快半輩子的老師，這兒會(huì )兒卻要來(lái)當小販，唉，不過(guò)為了兒子，不說(shuō)時(shí)小販，就算是乞丐我也要當！
就這樣，一天，一天已經(jīng)攢了不少錢(qián)了，加上自己的工資和積蓄，全給了兒子治療，他的兒子奇跡般的活了下來(lái)，病也治好了，可他去摞下了一身病，記者采訪(fǎng)他。他只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這是一個(gè)做父親的應該做的�！�
是��！親情是不能用金錢(qián)，權力去衡量的，他也不用任何華而不實(shí)的言語(yǔ)去描述，他是真實(shí)的，不是虛假的。
假設沒(méi)有了親情，這位父親的兒子還會(huì )活下來(lái)嗎？答案當然是：不會(huì )。
所以說(shuō)親情是最珍貴的。失去了別的但是還有親情��！家人對我們的愛(ài)永遠也不會(huì )改變，我們最不能缺失的，是親情；最重要的是親情，每個(gè)人擁有的親情都很偉大，他能喚醒一個(gè)人的良知，他能使奇跡發(fā)生。
小學(xué)親情作文600字 篇6
親情的定義是什么？
我用很多的事物去詮釋它，但似乎都不是很恰當。
我是一個(gè)孩子，是爸爸媽媽的乖孩子。有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！”但我卻很少從我父母身上感受到如此磅礴的愛(ài)，他們的愛(ài)很平凡，寧靜得似一面無(wú)塵的鏡子。
我的爸爸，在我眼中是個(gè)老小孩。小時(shí)候，他總喜歡把我舉起來(lái)，舉過(guò)他的頭頂，然后把我拋起來(lái)，再落回他的懷抱。每逢這個(gè)時(shí)候，我會(huì )被嚇得一驚一乍，而他，卻咯咯地笑著(zhù)，那聲音總讓我覺(jué)得，像一只愛(ài)唱歌的鴨子在練聲。漸漸地，我長(cháng)大了，他不再向我開(kāi)那樣危險地玩笑，但仍是整天嘻嘻哈哈。有時(shí)，媽媽一出門(mén)，他立刻會(huì )把正在寫(xiě)作業(yè)的我拉到電視旁，和我一起看動(dòng)畫(huà)片。媽媽有時(shí)責備他，他還是那樣嬉哈地說(shuō)：“我這叫開(kāi)放教育�！�
比起“老小孩”，我的媽媽則是一位沉穩、能干的“全職媽媽”。干家務(wù)那是一行通，而且，對我的學(xué)習，可是有“老母雞孵蛋”的認真勁兒的。從小，她就是我的家教，一但我有時(shí)思想開(kāi)小差兒，她又會(huì )苦口婆心地對我說(shuō)：“現在學(xué)好了，將來(lái)才不會(huì )受苦呢！”我還最喜歡聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的事兒。每當媽媽講的時(shí)候，她就會(huì )瞇著(zhù)眼睛，不時(shí)地笑著(zhù)，嘴里念叨著(zhù)：“你那時(shí)候啊……”而我，則眼睛里發(fā)著(zhù)光，傻傻地笑著(zhù)，心里想著(zhù)：“我小時(shí)候……”有時(shí)，我正聽(tīng)在興頭兒上，媽媽會(huì )突然回過(guò)神來(lái)，皺起眉頭說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)去！”而我，又會(huì )像小時(shí)候，撒起嬌來(lái)，嗲嗲地說(shuō)：“哎呀，媽媽?zhuān)僦v一會(huì )兒嘛！”
我的父母，他們很平凡，他們的愛(ài)也很平凡，但他們，總是會(huì )給予兒女最好的，因為，他們覺(jué)得，給予兒女是最理所當然的。實(shí)際上，他們的愛(ài)不平凡，他們的愛(ài)，是這世上最偉大、最純潔的愛(ài)。
真正愛(ài)的付出，就像刮在這個(gè)世間的和風(fēng)，它不會(huì )因為受惠者不向它致意而停下腳步，正所謂：“和風(fēng)不語(yǔ)，至愛(ài)無(wú)言�！�
親情的定義到底是什么？父母的耐心、細致、關(guān)愛(ài)、付出，就是對此最好的詮釋。
小學(xué)親情作文600字 篇7
在我的身邊常有許多“友情”、“師生情”等圍繞著(zhù)。但是尤其令我難忘的是親情，但在當時(shí)，我認為“親情”只不過(guò)是應該，很平凡的。一聲問(wèn)候“早餐吃了嗎？”“做個(gè)好夢(mèng)！”……都能流露出愛(ài)。但從那件事中，我深深感受到了親情的溫暖。
那是上二年級的時(shí)候。咦？剛剛還是晴空萬(wàn)里，怎么天空卻愁眉苦臉了呢？我當時(shí)在學(xué)校，那是準備放學(xué)的時(shí)候�！芭纠才纠病笆鞘裁绰曇裟�？我大吃一驚，原來(lái)是大雨傾盆而至�！斑@雨來(lái)的太突然了！”我急切地說(shuō)。由于下雨，學(xué)校提早放學(xué)，我沒(méi)有帶傘，看著(zhù)別的學(xué)生都有家長(cháng)接走，我卻還在教室里。我坐臥不寧，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：以前都是黃老師來(lái)送我的，可黃老師出差了，該怎么辦？教室里一片寂靜，只剩下我和兩名男同學(xué)在一旁站著(zhù)。我忽然感覺(jué)有些冷了，但又無(wú)可奈何。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我眨眨眼看到一個(gè)身穿短T恤，頭戴小氈帽，手捏著(zhù)一把傘，另一只手提著(zhù)袋子身影在雨中若隱若現，慢慢朝著(zhù)我這邊走來(lái)，我仔細看那個(gè)人正是我外婆。她來(lái)到教室關(guān)切地問(wèn)：“冷嗎？我這帶了一件衣服，你穿上它吧！”我急忙穿上，一句話(huà)也不說(shuō)，只想快些回到家，就跟著(zhù)外婆走了。路上，我突然發(fā)現傘是傾斜的，傾斜到我這邊，豆大的雨珠滴落在外婆冰涼的臉上。我問(wèn)外婆：“外婆，你冷嗎？”“不冷。我們快走吧！”外婆笑著(zhù)對我說(shuō)。接著(zhù)，她用她冰冷的手牽著(zhù)我的手，不知不覺(jué)一股暖流涌進(jìn)我的心里，像溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，眼眶里也濕潤了。
第二天，我起床了，突然聽(tīng)到幾聲“啊嚏——”，原來(lái)是外婆感冒了，是因為昨天淋了雨著(zhù)涼了，我這才發(fā)現親情是多么偉大呀！之前一直是我“身在福中不知�！爆F在才感到了親情的溫暖，這下我再也忍不住了，淚水奪眶而出，真想大喊一聲“外婆，您辛苦了！”
小學(xué)親情作文600字 篇8
親情無(wú)處不在，是不能被一張照片完全覆蓋�！}記
我仰臥在床上，“親情，表現親情，一張照片來(lái)表現親情？”我思考著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題。體現親情，給爸爸洗腳？不行，太俗，可又想不出新穎的來(lái)，我急得抓耳撓腮，眉毛都快皺成“s”形了。突然，電話(huà)鈴響了，爸爸接的電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“那個(gè)剛來(lái)的攝影師的軍裝有沒(méi)有發(fā)下來(lái)？”不知電話(huà)那邊的人說(shuō)了什么，爸爸又說(shuō)：“今天中午，我和小徐帶她吃個(gè)便飯，你去飯店安排一下�！蔽乙宦�(tīng)，一道靈光從我眼前一閃。我急忙跑到爸爸身邊，嬌聲地對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天中午，我要到飯店吃飯�！卑职终f(shuō)：“好好好，又偷聽(tīng)爸爸打電話(huà)�！�
我順利地進(jìn)行了環(huán)節“A”，一切全在我的想象中進(jìn)行。就等著(zhù)見(jiàn)到攝影師了。
到了飯店，我一下子就認出了攝影師，就是那個(gè)背著(zhù)攝影機的。我主動(dòng)和她打招呼，讓她覺(jué)得我很有禮貌，這叫“留下好的第一印象 ”，之后，我就給她夾菜，畢竟是“近水樓臺先得月”。突然，她談起她十五年的攝影生涯以及她是怎樣拍好照片，體現主題的。正好，要什么來(lái)什么，機不可失呀，我急忙插上一句：“如果要體現親情，怎么拍？”只見(jiàn)她想也不想就說(shuō)：“我覺(jué)得親情是真實(shí)的，質(zhì)樸的，在我的印象中一家人一起談心的畫(huà)面是最能體現親情，或者是一家人快樂(lè )地去玩耍�！�
我咬了咬指頭，想：“拍一家人談心是沒(méi)希望了，媽媽不在，三缺一，不過(guò)我們以前一家人玩耍的照片倒有，找一張就行了�！�
回家后，我打開(kāi)電腦，翻到相薄，一張張照片看得我眼花繚亂。
“這張不行，不能體現親情，那張也不行�？�，這張不錯，就用它了�！�
親情照片，回味親情，體驗親情。
小學(xué)親情作文600字 篇9
親情，對你來(lái)說(shuō)也許是一句關(guān)心體貼的話(huà)，也許是一聲斥責中包含著(zhù)愛(ài)的打罵，也許是也無(wú)聲的眼睛的交流。也許……可親情對我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的體驗。
一次在課堂上，張老師讓我們全班的同學(xué)來(lái)做個(gè)試驗。讓我們在紙上寫(xiě)下你最?lèi)?ài)的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫的寫(xiě)下了媽媽?zhuān)职�，爺爺，奶奶，和外婆，這五個(gè)人，她們全是我最親的親人�？墒钱斘衣�(tīng)到老師下面說(shuō)的話(huà)時(shí)，我立刻愣住了。因為老師說(shuō)‘請你們每個(gè)人在這五個(gè)人當中劃去一個(gè)你覺(jué)得可以舍棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，和關(guān)心你了’。班上頓時(shí)安靜了起來(lái)，空氣似乎在這時(shí)刻凝結了。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情都很難受起來(lái)，我也頓時(shí)愣在那里，不知道該如何劃去誰(shuí)。我的筆尖在這五個(gè)人的名字上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，終于，我狠下心，把爺爺的名字劃去了，可立刻我又后悔起來(lái)，想到爺爺雖然平時(shí)老愛(ài)逗我，可他也是愛(ài)我的啊。我真是心如刀絞啊。
老師又說(shuō)話(huà)了，讓我們再劃去一個(gè)人。不！不要！我不想把她們一個(gè)一個(gè)的劃去，她們全是我最親的親人啊，我的眼淚開(kāi)始止不住的往下流了，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，大家也都表情難受極了，往日喧鬧的教室一下子不見(jiàn)了，同學(xué)們都在抽泣起來(lái)，個(gè)個(gè)都覺(jué)得難以取舍。奶奶對我百依百順，爸爸媽媽對我更是呵護有加，我誰(shuí)都不想劃去啊。怎么辦？怎么辦？真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流，心里覺(jué)得有把刀子插上去一樣疼。
老師沒(méi)讓我們再劃下去了。老師站在講臺上，看著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)道�！坝H愛(ài)的孩子們，今天我們做這個(gè)實(shí)驗，就是想要告訴你們，要好好珍惜你身邊的每個(gè)親人，每個(gè)愛(ài)護你關(guān)心的人，不管她們對你是贊揚還是責罵，那都是一種愛(ài)。一種偉大而無(wú)私的愛(ài)，那就是親情。希望你們都能好好的珍惜！”
通過(guò)這一次小小的試驗，讓我明白了親情是永遠都割舍不掉的，不論什么時(shí)候，親情就是一盞照亮前方的明燈永遠指引著(zhù)我朝前方走去！
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