親情初中作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的親情初中作文，希望對大家有所幫助。
親情初中作文1
在我求學(xué)的日子，我常常夢(mèng)中回家，我想念 我的父母，我想念我的親朋好友。 每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚 時(shí)分，我深情 地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門(mén)，感情的潮水便頓涌心頭。 柔和的燈光下，母親在廚房忙著(zhù)做飯，父親在默默坐著(zhù)等我。聽(tīng)到我的腳步聲，母親從廚房里慌忙地走了出來(lái)，父親則猛然站起來(lái)問(wèn)：“怎么來(lái)得這么晚？吃過(guò)飯了沒(méi)？”父親隨手接過(guò)我的背包。照著(zhù)屋里的燈光，我倍感家庭的溫暖，我突然有一種想哭的感覺(jué) ，卻努力 控制著(zhù)。我不愿讓他們看到我流淚 的雙眼，怕他們心里難受。我只想看見(jiàn)父母那舒心的甜蜜 的笑容 ，那是人間最美最好的詩(shī)篇。 不一會(huì )兒，我面前就擺滿(mǎn)了我喜歡 吃的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚(yú)香肉絲。母親慈愛(ài)地坐在了我的身旁，開(kāi)始了她那令我永遠
也聽(tīng)不厭的嘮叨�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著(zhù)我。 家，是愛(ài)的港灣，是心的宿營(yíng)地，是父愛(ài) 與母愛(ài) 共同編織的愛(ài)心 巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠，永遠扯不斷的是我身上的線(xiàn)。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛(ài)的雙親。 我想著(zhù)吃著(zhù)，吃著(zhù)想著(zhù)。我閉上雙眼，心中不斷喊著(zhù)“爸爸、媽媽”，把親情珍藏在心靈 最深處。
親情初中作文2
鮮花有了雨露才競相開(kāi)放；萬(wàn)物有了陽(yáng)光才春暖花開(kāi)；我們有了親情才學(xué)會(huì )成長(cháng)；因此，我們要感謝親情。
父愛(ài)如山，巍峨峻拔直聳云霄，他所給予我們的愛(ài)是嚴厲的。記得有一次快期末考試了，您管我管的特別嚴，有幾次甚至出手打我，我覺(jué)得特別委屈，一顆顆淚珠好似一顆顆鉆石，在陽(yáng)光的折射下多么閃亮，可它最終還是要回到塵土�？赡苁悄次以诳奁�，便沒(méi)再責罵我，而是一個(gè)人默默的回到房間，雖然我當時(shí)非常恨您，可是我想這可能也是一種愛(ài)的付出吧！于是我的心中不再有恨，而是盡情去體會(huì )那深沉的父愛(ài)。
父愛(ài)如此，母愛(ài)毅然。母親的愛(ài)宛如涓涓細流，滿(mǎn)載我們的夢(mèng)想流向遠方……還記得有一次，我發(fā)高燒了，當時(shí)是您的一杯杯熱茶；一聲聲問(wèn)候；一份份母愛(ài)潛入我的體內，化作為戰士幫助我戰勝病魔，當我張開(kāi)雙眼時(shí)，您卻睡著(zhù)了。那一次，我真正領(lǐng)悟到了母愛(ài)之偉大，母愛(ài)之魅力。
父母給予我們的愛(ài)是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的那份關(guān)愛(ài)；是“望子成龍，望女成鳳”的那種期待；是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的那聲祝�！匀耸篱g，親情無(wú)處不在。
我們的人生因為充滿(mǎn)了感恩，才更瀟灑，更精彩，更輝煌。
親情初中作文3
親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著(zhù)，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，我們每一個(gè)人都浸泡在八大無(wú)比的親情中，世間的每個(gè)人都在為親情吟唱著(zhù)一曲曲動(dòng)人心脾的歌；世間的每個(gè)人無(wú)不對親情眷戀，世間的每個(gè)人無(wú)不可望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
親情，有一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一則永不褪色的話(huà)題。親情，十一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不用任何事物去比擬，也不用任何詞句去修飾，我們只需用心去體會(huì )，去感受。我們每一個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。俗語(yǔ)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓資金留下無(wú)盡的遺憾跟悔恨，請及時(shí)為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧！
親情是偉大的，因此我們感恩親情。
親情初中作文4
有一種語(yǔ)言，只有我能懂，每一個(gè)字，都包含愛(ài)的哲學(xué)。
——題記
親情，永恒的主題，千百年訴說(shuō)著(zhù)感人的話(huà)題。如此漫長(cháng)的時(shí)間，如此近的距離。
從小到大，一直是母親牽著(zhù)我的手過(guò)馬路，長(cháng)大了，很少和母親一起出門(mén)，那天去外婆家，馬路上的指示燈壞了，母親習慣性的拉起我的手，我被這突如其來(lái)般的這雙手嚇了一跳，下意識的甩開(kāi)，母親顯得很是窘迫，但還是以命令的口氣告訴我：“注意車(chē)！”過(guò)了馬路，回想起剛才的一幕，有些慚愧。想起那雙牽著(zhù)我的手，冰冰的，粗糙的，歲月將每一年的時(shí)光如樹(shù)的年輪般，一道道印記在母親的手上。
想起那雙手，就想起了很多事——小時(shí)候，也是這雙手，當然是比現在細膩的的手，每天拉著(zhù)我，來(lái)回于家和幼兒園之間。每天下午放學(xué)，車(chē)輛尤其多。母親會(huì )便拉著(zhù)我，邊細細叮囑我：注意來(lái)往車(chē)輛，不可以一個(gè)人過(guò)馬路……那時(shí)候，媽媽的手就是我的依靠，拉著(zhù)這雙手，心里也就踏實(shí)了。長(cháng)大了，這雙手也變了�？墒俏覅s怪癖了，當被媽媽牽著(zhù)過(guò)馬路的時(shí)候，總覺(jué)得怪怪的，甚至有些不安。
親情，是不會(huì )因時(shí)間而消磨，我想我必須得明白了……
親情初中作文5
親情像一場(chǎng)剪不斷的雨，像一陣溫暖的跟風(fēng)，像充滿(mǎn)生命的新綠。
夏天的天氣變幻莫測，時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云時(shí)而烏云密布，宛如一個(gè)淘氣的孩子，在玩變臉的游戲。
這幾天的太陽(yáng)更加毒辣的照著(zhù)人們，沒(méi)有了春的柔美，多了些直爽，反倒讓人不爽，不一會(huì )，小雨淅瀝的下了起來(lái)為毒辣枯燥的夏天增添了一些情趣，風(fēng)兒不時(shí)也來(lái)伴舞，婀娜的柳樹(shù)也開(kāi)始她的舞姿，樹(shù)葉也不時(shí)沙沙作響，使乏味的夏天變得有趣起來(lái)。不過(guò)學(xué)子們見(jiàn)到此景并不欣喜歸途并不順暢，路途并不近，心中的擔憂(yōu)并不隨小雨而變得安逸，該如何回家，心隨雨動(dòng)，這時(shí)就連風(fēng)也開(kāi)始狂野起來(lái)不時(shí)刺動(dòng)學(xué)子的心心中的思緒已突破了重圍，飄到雨中，家中，與親人心系在一起。
耐不住心中的想念終于撥通了電話(huà)，外面變得更冷了，電話(huà)的那一頭是親切的關(guān)懷使學(xué)子躁動(dòng)的心變得穩定起來(lái)，此時(shí)風(fēng)兒似乎也帶著(zhù)溫度傳播開(kāi)來(lái)，吹得我的心也開(kāi)始溫暖，此時(shí)的雨打在我的心上也變得無(wú)力起來(lái)。
無(wú)論你丟到什么都不要丟掉親情，親人終究是親人，你的血液中流動(dòng)著(zhù)剪不斷的緣分，把握親情，不要在失去時(shí)才懂得珍惜。
親情初中作文6
親情，是人類(lèi)最崇高、最純真的感情，也是人類(lèi)難以割舍的一段情緣。
在情中，母親愛(ài)子女的情，就是最偉大的，就是什么情都無(wú)可替代的。
“媽媽、媽媽……”在一個(gè)孩子在生與死的邊緣上盤(pán)旋時(shí)用自己的勇氣與意志力喊出了這幾個(gè)字。這個(gè)孩子在一次野營(yíng)訓練中，不小心掉進(jìn)了河水里，經(jīng)過(guò)水手們三個(gè)多小時(shí)的搶救，終于把這個(gè)孩子救上來(lái)了，送到醫院，在經(jīng)過(guò)醫生不懈的努力，小孩漸漸蘇醒了，在她剛剛有點(diǎn)力氣時(shí)，便用微弱的聲音喊出了“媽媽!我要我的媽媽”這十個(gè)字�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么的偉大!當這位孩子的母親趕到時(shí)，在這位母親的眼神里可以看出她是多么的焦慮與不安，“快救救我的孩子吧……!”
醫生。隨著(zhù)這位母親的喊聲，人們的心就像被貓撓了一樣痛，在場(chǎng)的人都哭了，有誰(shuí)不知道這位母親現在心里的感受呢?又有誰(shuí)能不理解呢?孩子一直處于昏迷狀態(tài)，一直在與死神作斗爭，又有哪個(gè)母親不心疼呢?在這位母親日日夜夜的陪伴與呼喚下，孩子漸漸的蘇醒了，恢復了，只見(jiàn)孩子用自己微弱的力量用右手一撐，撲倒在母親的懷里。這時(shí)，在母親疲勞的時(shí)候倍感欣慰，在那蒼白的臉上露出一絲微笑。
母愛(ài)是多么的偉大!親情又是多么的崇高!珍惜我們現在所擁有的愛(ài)與情吧!不要讓她白白從自己手中溜走。
親情初中作文7
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@話(huà)一點(diǎn)兒也不假，母親對我們恩重如山，我們用終生都報答不完。
記得有一次我家吃肉。雖然我喜歡吃肉，但專(zhuān)挑瘦肉吃，對那肥肉，絕對是瞧都不瞧一眼。媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉，把它放到了盛土豆絲的盤(pán)子邊沿，等待我來(lái)將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把，這次，夾到的卻是一塊我不愛(ài)吃的肥肉。媽媽沒(méi)有一絲半毫的考慮，直接把那塊肉送進(jìn)嘴里，吞下肚中，媽媽吃的卻是塊肥肉！一切的一切我都看得那樣真切，似乎是媽媽很早就想好了似的一切都那么自然。
還有一次，我在學(xué)校不小心把衣服弄臟了，媽媽對我說(shuō)：“把衣服脫了，換件新的，放到水盆里，一會(huì )兒我去洗�！闭f(shuō)完，便忙活起來(lái)。晚上，媽媽幫我洗衣服，我跑過(guò)去，對媽媽說(shuō)：“我也來(lái)試試吧，做力所能及的家務(wù)事�！眿寢尨饝宋�。我的手一伸進(jìn)水盆中，馬上感覺(jué)到了一股冰涼刺骨的感覺(jué)。我的手條件反射般抽了出來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“不會(huì )洗吧？還是我來(lái)吧！”于是，媽媽沒(méi)有猶豫，直接把手伸進(jìn)了水中。我想：媽媽的手一定很冰吧！這時(shí)，我的心酸酸的，一下子跑開(kāi)了。
母愛(ài)，像一束柔柔的光，照亮我們的心靈；母愛(ài)像一杯熱熱的奶茶，溫暖著(zhù)我們的心脾；母愛(ài)更像一支無(wú)言的歌，把偉大傳承。
媽媽在生活中無(wú)微不致地關(guān)懷我，每次想起來(lái)都令我激動(dòng)不已。是啊，母愛(ài)如水！母愛(ài)如歌！母愛(ài)與我們一生相伴！
親情初中作文8
從小到大，我一直不明白親情到底是什么？總認為親情是一種千變萬(wàn)化的東西。
小時(shí)候，我常在媽媽身邊，媽媽到哪里去我就到哪里去，媽媽常陪伴著(zhù)我。那時(shí)我明白了親情原來(lái)就是媽媽陪著(zhù)我。
又過(guò)了幾年，我跟爸爸媽媽在一起吃飯，爸爸媽媽總是把好吃的菜夾在我的碗里。那時(shí)，我明白了，親情原來(lái)就是爸爸媽媽給我?jiàn)A菜。又過(guò)了幾年，我上了幼兒園。老師教給我們，我們要愛(ài)自己的親人，要愛(ài)爸爸媽媽。哦，原來(lái)親情是一種愛(ài)。我上了小學(xué)，每到下雨、下雪天，爸爸媽媽總會(huì )拿著(zhù)傘來(lái)接我。那時(shí)，我明白了，親情原來(lái)是一把傘。上了中學(xué)，看到媽媽為我忙碌，頭上又添了一絲白發(fā)，我竟忍不住想，親情是一絲白發(fā)。
直到現在，看到鄰家的姐姐出去上學(xué)，每走前，她的媽媽總是給她買(mǎi)上一大包好吃的。原來(lái)，親情是一包吃的東西。親情是人世間最美好跟最真摯的感情，我們回想起自己走過(guò)的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著(zhù)親人無(wú)微不至的愛(ài)。
是親情給了我們站起來(lái)的勇氣，是親情把我們送進(jìn)了校園，是親情讓我們在成功的時(shí)候更快樂(lè )，是親情讓我們即使失敗也不孤單……
親情初中作文9
提起親情，記憶便如洪水般地涌了過(guò)來(lái)。 記得七歲那一年，晚上，我吐了，床上留下了不少“戰跡”媽媽把我抱下了，朦朧中的我正努力掙扎。媽媽被我踢了幾下，最終還是爸爸把我鎮壓住了。媽媽幫我沖洗干凈了身體，換上衣服后，一探，這一探不得了，發(fā)高燒!爸爸敏捷地披上衣服，順水拿了放在桌上的鑰匙，跑了下去。媽媽則把我抱得緊緊的，跟著(zhù)下去。到了醫院，醫生讓我吊針，父母雙雙守在床邊……天，冷冰冰的，毫不留情地刮著(zhù)大風(fēng)，下著(zhù)傾盆大雨，但父母的衣服還是薄得像紙……
親情，不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，可至古到今，誰(shuí)又能讀懂它呢?父親對你好，是親情;母親對你好，是親情……親情今生今世給了我們那么多關(guān)懷，給了我們那么多開(kāi)心，給了我們多少啟示，我們又何以報答呢?每個(gè)人都需要親情，親情不僅僅是指父母給的愛(ài)，還指親朋好友給的愛(ài)。
有一篇課文《秋天的懷念》從作者殘疾了的那天起，作者的母親就忍受著(zhù)這種絕望，也許那只是作為母親的一種執著(zhù)，但也足以讓讀者明白：每個(gè)人都需要關(guān)懷，照顧，我們?yōu)槭裁床粻奚稽c(diǎn)，讓他們感受到親情的關(guān)懷呢?
親情，只是一個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ)，但它蘊含著(zhù)每個(gè)人都需要它……
親情初中作文10
自古以來(lái)，親情就為人們所傳誦。為父征戰的木蘭，三遷住所的孟母，都是因為他們有親情，是親情的力量在鼓舞、激勵著(zhù)他們。
5·12地震中，有一位母親，她用自己的生命換來(lái)了孩子活下去。地震來(lái)臨時(shí)，她用古人跪拜禮的姿勢保護了軀干下的孩子。人們在挖掘時(shí)，發(fā)現她已經(jīng)死了，正當人們準備離開(kāi)時(shí)，突然有人喊到：“快來(lái)啊，這兒有活著(zhù)的人！”大家急忙趕過(guò)來(lái)，原來(lái)在她的身體下有一個(gè)孩子，七八個(gè)月左右，更奇怪的是，孩子下面還有一個(gè)手機，上面用短信的形式寫(xiě)著(zhù)“寶貝，如果你還活著(zhù)，你一定要幸福�！边@句話(huà)感動(dòng)了看到它的所有人。
一個(gè)農民為了救自己的兒子，竟然在情急之中抬起一輛壓在兒子身上的輕型卡車(chē)。兒子得救后，他又試著(zhù)抬車(chē)，這次無(wú)論如何都抬不動(dòng)了。
有一個(gè)人，在看到自己的孩子即將從陽(yáng)臺上掉下來(lái)時(shí)，她以飛一樣的速度沖到樓下接住了孩子。后來(lái)有人想把這一幕拍攝下來(lái)，可是他怎么也沒(méi)接住代替孩子的膠皮人。后來(lái)讓運動(dòng)員來(lái)了也沒(méi)有接住。
是什么讓他們有如此驚人的舉動(dòng)？是一種神奇的力量。親情就像一種無(wú)形的物質(zhì)，能激發(fā)自己的潛能。親情的力量是偉大的，可以振動(dòng)一切。親情的力量是無(wú)邊的，可以挽救一切。親情的力量是巨大的，可以改變一切。親情的.力量是美妙的，可以感動(dòng)一切。
有了親情的力量，再大的困難都能克服，再不可思議的事情也能做到。如果你擁有親情的力量，那么你就擁有了一切。
親情初中作文11
人世間情為何物？
友情，親情，都導伴隨在我們的左右，只要你稍加留意，就會(huì )發(fā)覺(jué)其中的無(wú)限奧秘。
友情常常會(huì )使人感覺(jué)到快樂(lè )，開(kāi)心，可是找到感悟的寄托。
一件開(kāi)心、快樂(lè )的事情與朋友一起來(lái)分享，那快樂(lè )就會(huì )增加一倍；如果一件傷心、難過(guò)的事情與朋友一起分擔，那痛苦就會(huì )減少一半。
朋友情，讓人感到心靈上的溫暖。一句知心的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)我的心窩，就像冬日的火爐一樣暖洋洋的。
你說(shuō)，友情難道不是這樣嗎？
友情可以溫暖人的心窩，那么親情也一定可以。
一個(gè)家族中有父母、兄弟姐妹，子女和睦相處，其樂(lè )融融。父母的一聲呼喚，兄弟姐妹的真情，都時(shí)刻縈繞在我們的心扉。
有一次，姐姐給我買(mǎi)來(lái)了一件新衣服，因為當時(shí)沒(méi)有看到小孩穿的衣服，所以沒(méi)有給妹妹買(mǎi)。結果妹妹看到后，便大發(fā)脾氣，說(shuō)了一大串，我也是沒(méi)有聽(tīng)出她說(shuō)的是什么。
想知道我這“萬(wàn)惡”的妹妹究竟干了些什么嗎？她拿著(zhù)我的衣服，看著(zhù)她那愛(ài)不釋手的樣子，真是讓覺(jué)得很可笑，不忍心去打斷她。但是，看完之后，她竟然拿起了我的衣服狠狠地向床一扔，然后甩頭就走了。
姐姐看后，已經(jīng)笑得肚子都疼了。然后把妹妹叫過(guò)去說(shuō)：“你真想要新衣服嗎？”說(shuō)著(zhù)順手把新衣服給她拿了過(guò)來(lái)，這才看見(jiàn)了妹妹的笑臉。
原來(lái)妹妹也把我的騙了，給她買(mǎi)的衣服就放在包里，我還以為真的沒(méi)有給她買(mǎi)呢！
看我們姐妹之間，有酸，有甜，有苦，也有辣……
是啊，這就像人間的情感，人間有情，情暖人間！
親情初中作文12
有人說(shuō)親情猶如一匹絲綢，細膩而又光滑柔軟；有人說(shuō)親情猶如一壇陳年老窖，越沉就越香；有人說(shuō)親情猶如一池春水，溫暖而又令人感動(dòng)。
在我認為世間萬(wàn)物比親情更珍貴的是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，是一般能夠讓自己轉動(dòng)的動(dòng)力，是我們共同生活中一枝永不凋謝的鮮花。因為這些都讓我們感動(dòng)，讓我們壓抑不住心中的感慨，讓我們淚流滿(mǎn)面。深深的感動(dòng)了我們！
每當我站到小草面前，就不由得想起白居易的著(zhù)名詩(shī)句：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠處，一片朦朦朧朧，若隱若現的綠慢慢地走近了，看清了，那是一根根露出腦袋尖兒的小草們集體的合作。
我真想狂奔過(guò)去躺下，感覺(jué)一下小草的味道，聽(tīng)一聽(tīng)小草的竊竊私語(yǔ)。然而我又不能去打攪小草的生活，我不能破壞它們平靜，更不能損壞它們的軀體。
突然，我的眼淚涌了出來(lái)，是高興，還是傷心？是激動(dòng)，還是憂(yōu)傷？此時(shí)我不能自已。我蹲下身子，用手掐下一根小草，眼睛越來(lái)越模糊，已看不清小草的樣子……
千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節里。小草蜷成一團散在地上。如今，春天到了，小草蘇醒了。我把小草舉到鼻子前，聞了聞，好清新。但它堅韌不拔的品質(zhì)忽然在我眼前飛過(guò)，在我手上跨過(guò)，在我的腦海里閃過(guò)。
小草的精神不僅值得我們學(xué)習，而且深深的感動(dòng)了我，使我忘不了它。
我決定摘幾根小草隨時(shí)隨地的感動(dòng)著(zhù)我，陶冶著(zhù)我，讓我不斷奮進(jìn)！
親情初中作文13
人世間的情有親情、友情、愛(ài)情……，對于這些真摯的愛(ài)，這些無(wú)私的請，我們必須學(xué)會(huì )報答它們，要報答它們，我們必須學(xué)會(huì )感恩。
正如一首歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你……是的，我們要學(xué)會(huì )感恩。
我們要感恩父母。在寒冷的冬天，是誰(shuí)在學(xué)校的大門(mén)外苦苦的等待著(zhù)將要放學(xué)的你？在幽靜的深夜，你睡的正香，是誰(shuí)在洗你換下來(lái)的臟衣服？沒(méi)錯，是父母，他們辛辛苦苦的養育著(zhù)你，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？絕對不行，我們要感恩父母。
我們也要感恩老師。在昏暗的燈光下，你這時(shí)或許已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，是誰(shuí)在辛勤的批改著(zhù)你的作業(yè)？在假日里，你或許在盡情的玩耍，又是誰(shuí)為使你盡快的成長(cháng)而操勞？對，是老師，老師將學(xué)生擺渡到成功的彼岸，而他們自己卻“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們要感恩老師。
我們還要感恩朋友，在你遇到困難、遇到不幸的時(shí)候，是誰(shuí)給了你最需要的幫助？在你最孤獨、最寂寞、最無(wú)助、最傷心的時(shí)候，又是誰(shuí)來(lái)安慰你、鼓勵你？正是朋友，他們需要幫助的時(shí)候，給你心貼心的關(guān)愛(ài)，我們要感恩朋友。
學(xué)會(huì )感恩吧，你的世界會(huì )變得陽(yáng)光滿(mǎn)天。
親情初中作文14
不知何時(shí)我已長(cháng)大了，我能感覺(jué)到我正在成長(cháng)，但是，我卻沒(méi)有發(fā)現你已經(jīng)開(kāi)始變老，你的摸樣我居然已漸漸感到模糊，雖然你是我最親的人——我最?lèi)?ài)的父親。
我曾埋怨過(guò)你，你總是不能在家好好地陪陪我，我曾想念過(guò)你，在你又一次把我托付給爺爺，奶奶去工作的時(shí)候；我曾怨恨過(guò)你，在你對我進(jìn)行責罵的時(shí)候；我也曾好好地享受過(guò)我的父愛(ài)。
有多久，我沒(méi)有好好地看看你的臉；有多久，我沒(méi)有好好地和你聊聊天；有多久，沒(méi)和你靜靜地吃過(guò)一頓飯······我已經(jīng)好久好久沒(méi)有用眼睛好好看過(guò)你，用心好好體會(huì )過(guò)你了。對不起，我最?lèi)?ài)的父親。
如果說(shuō)《來(lái)斤母愛(ài)》是作者對母愛(ài)最透徹的詮釋?zhuān)敲�，我現在所寫(xiě)的則是我對我的老爸最深最濃的愛(ài)。
在潛能開(kāi)發(fā)科上，老師讓我們來(lái)“認手”。我在一雙雙手中搜尋著(zhù)你的手時(shí)，我迷惘了我不知道哪雙手是你的。爸爸，對不起！女兒我居然沒(méi)有認真地看過(guò)你為我辛勤付出的手。我哭了，這是一種內疚的感受，我從那一刻就發(fā)誓，今后我要更愛(ài)你。
在為你系上藍絲帶的時(shí)候，我一根根地系在你的手背上，每系一根，我就想起了許多以前和你在一起的事，第一根：在兩三歲的時(shí)候，我騎在你的肩上，我開(kāi)心的笑，無(wú)論再累，你也笑。第二根：我掛在你的手臂上蕩秋千······
藍絲帶是一種回憶的方式也是對將來(lái)的憧憬。
父親老了，可是父愛(ài)永遠不會(huì )老！
親情初中作文15
一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話(huà)都傳達著(zhù)別人對你的愛(ài)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不體現著(zhù)親人們對我們的關(guān)愛(ài)。每次過(guò)馬路，外婆都要緊緊拉住我和姐姐的手，每當我不舒服，外婆就會(huì )不時(shí)地問(wèn)我哪兒不舒服。每天放學(xué)外婆來(lái)接我，趕上我值日，總要在寒風(fēng)中等很久很久。
有一次，放學(xué)時(shí)，我在教室里打掃衛生，窗外陰沉沉的，一直下著(zhù)大雨。我心想：外婆會(huì )不會(huì )還沒(méi)到學(xué)校？我急忙掃好地，背著(zhù)書(shū)包，跑到校門(mén)口，突然看到外公、外婆站在傳達室，撐著(zhù)雨傘，滿(mǎn)臉的不知是雨水還是汗水。我一下子撲進(jìn)了外婆的懷抱。
在回家的路上，我不小心摔倒了，外公看見(jiàn)了，輕輕地把我扶起來(lái)，并且把我背著(zhù)背上。我對外公說(shuō)：“不用背了，只是小傷而已！”外公卻說(shuō)：“不用背了？那怎么行！我能撐��！”外公的背漸漸彎了下來(lái)，可能是太吃力了！
回到家里，外婆幫我換下臟衣服和褲子，還立即搬來(lái)一盆熱騰騰的洗腳水，幫我洗腳。
外公外婆為我付出了很多，我真想對他們說(shuō)，是您，天天送我們上學(xué)；是您，天天辛辛苦苦地燒飯；是您，天天陪我寫(xiě)作業(yè)……而我有時(shí)候會(huì )對您發(fā)脾氣！您對我們的愛(ài)，我們永遠都報答不了！真是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”！
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