以親情為話(huà)題的作文（精選18篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的以親情為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以親情為話(huà)題的作文 篇1
曾幾何時(shí)，我迷失了自己。面對一次次的挫折、一次次的跌倒，我之所以能傲然挺站起，用信念支撐著(zhù)滿(mǎn)身是傷的軀體，再次踏在挑戰的征途，只因有親情的支持。
——題記
風(fēng)肆虐的刮，卷起一地塵土。昔日嬌艷的花兒，自由翱翔的鳥(niǎo)兒也失去了以往的活力，天空在不經(jīng)意間也悄然失色。在這碩果累累的金秋時(shí)節，望著(zhù)眼前的那抹熟悉的金黃，我竟感覺(jué)不到一絲詩(shī)情畫(huà)意，只在心頭留下無(wú)限的悲涼與蕭索。不禁有感而生：葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留……我的心如風(fēng)與樹(shù)的矛盾般看似平靜、實(shí)則已掀起了一陣驚濤駭浪。
又是一次考試，又是一次失敗。我仰望天空，浮現出父母面朝黃土背朝天的景象。鼻子一酸，兩行清淚劃過(guò)臉龐。淚水溢滿(mǎn)眼眶，失落如潮水般涌上心頭。
我迷茫了，一次次的失敗打擊著(zhù)我。猶如在黑暗尋找光明的人，在磨難中不斷消磨，終究害怕了磨難，害怕了跌倒。當停下腳步時(shí)，耐心消失殆盡，絕望打倒希望，像一個(gè)停滯在十字路口，不知如何抉擇，不斷徘徊的人，像一只折了翅膀的小鳥(niǎo)，墜落無(wú)底的深淵。想飛卻無(wú)能為力。顯得那么無(wú)助……
走到家門(mén)口，飄出一陣熟悉的菜香，眼睛一紅。淚水就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子般，掙脫了母親的懷抱，我慌忙用手擦拭，猶如做錯了事的小孩，往日的堅強猶如過(guò)往云煙。但了掩飾自己的懦弱，又不得不拼命偽裝。戴上堅強的面具，將脆弱埋葬。
爸爸媽媽看到我只顧扒飯，一句話(huà)也不說(shuō)。便猜到了不離十。飯后爸爸和我長(cháng)談了一番，望著(zhù)燈光下那兩張飽經(jīng)歲月摧殘、溝壑縱橫的臉，以及那滿(mǎn)頭的白發(fā)，都深深刺痛了我的雙眼，心中像壓了一塊大石頭。我喘不過(guò)氣。仔細思索爸爸的話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟，有種守得云開(kāi)見(jiàn)月明的感覺(jué)。就像海燕在暴風(fēng)雨的歷練中戰勝一切困難，高傲的在海面上飛翔。自信、希望回到我身邊，勇敢一如往昔。渾身上下充滿(mǎn)干勁。我暗下決心，并付諸行動(dòng)，不斷努力，不斷探索，拋開(kāi)雜念。只顧學(xué)習，勢用成績(jì)證明自己。
那段日子真的很累，但卻充實(shí)，而自己也漸漸喜歡上了學(xué)習，并意外地收獲了快樂(lè )。是��！看著(zhù)那一只只的攔路虎，在自己面前倒下，怎么能不快樂(lè )呢。最關(guān)鍵的還是我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾粌H是我的父母，更像是我的良師益友。無(wú)論在何時(shí)何地，爸爸媽媽總會(huì )默默陪伴著(zhù)我，日復一日、年復一年，我正在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)，邁著(zhù)堅定地步伐走向成功。
親情是偉大的、是無(wú)私的、是無(wú)價(jià)的、是彌足珍貴的。親情雖如淡水般平淡，卻又不可缺失，就像一個(gè)太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心靈，照亮我前行的路。
以親情為話(huà)題的作文 篇2
我生長(cháng)在一個(gè)窮困的家庭，爸自打從搬運站回來(lái)患了腰病，再也沒(méi)能夠下床，媽又是個(gè)瘦弱的農民。家里就我上學(xué)，妹妹還小，但是她從小受窮苦也早懂事了。我們家就這樣緊巴巴地過(guò)著(zhù)。
不久我上初中了，一個(gè)月才回來(lái)一次，家里的活就只剩妹妹和媽媽做了，眼看妹妹長(cháng)大，我思忖著(zhù)妹妹也該上學(xué)了，但是窘迫的生活又讓我無(wú)能為力，有時(shí)看著(zhù)妹妹傻傻地干活，我的心里就一陣酸，做哥的，心里疼妹妹��！
一天，我從家里往學(xué)校去時(shí)，妹妹叫住我，很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢(qián)，說(shuō)讓我買(mǎi)鉛筆，閃閃的眼睛透亮的是她真誠的心，我緊緊攥著(zhù)那一毛錢(qián)，撫了撫妹妹，因為我懂得這是一個(gè)妹妹對哥哥的最誠摯的心意。
歲月飛逝，那一片心意深深藏在我熱血的心里，此時(shí)我已該上高中，妹妹也上了小學(xué)，媽媽更加孱弱了，但是她心里系著(zhù)我們，若磐石一般痛苦地撐著(zhù)，我們的家就在一片風(fēng)雨中飄搖著(zhù)存在。
高中開(kāi)學(xué)的那天，天很陰，濃密的云把天染成灰色，我帶著(zhù)行囊和雨具向河邊公路上走去，心里沉甸甸地似掛著(zhù)一塊沉沉的石頭。
到河邊時(shí)天下起雨來(lái)，我隱約看到河邊有人，我走過(guò)去，分明地看到那是妹妹，她在河邊靜靜地蹲著(zhù)，手里在放一只小紙船，無(wú)情的飛雨打得她不停顫粟，濕的頭發(fā)貼在前額上，我看到她的手在痛苦的發(fā)抖，我忍不住叫喊到：“妹妹！”兩腳飛快地挪去。一股暖流在我心底升騰著(zhù)。妹妹抬起發(fā)黃的臉對我說(shuō)：“哥，你上高中，離家遠我放只小舟，祝你一路順風(fēng)！”我默默抱著(zhù)妹妹，仿佛聽(tīng)到妹妹那汩汩流動(dòng)的親情的潮流，這一刻，我哭了，為的是這親情，這穿透風(fēng)雨的親情！
于是，風(fēng)雨中，我和妹妹共同放了這寫(xiě)著(zhù)祝福的親情之舟，我們看到它穿過(guò)了風(fēng)雨，永恒地駛在河中，它是那么純靜，又是那么熱烈地擺渡，擺渡，無(wú)論怎么它都駛不出那充滿(mǎn)親情的河流！
雨水茫茫中我上了車(chē)，妹妹依舊倔強地佇立在風(fēng)雨中，執著(zhù)地望著(zhù)，漸漸地，淚水模糊了我的眼睛，也模糊了妹妹的身影，但是我的耳朵里久久地聽(tīng)到“哥哥，哥哥！”這親切又凄婉的聲音，我又一次淚如雨注。
我在車(chē)里，懷著(zhù)久久的激情也折了一只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一路前行；我把放在風(fēng)雨中，放在全世界的每個(gè)角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充滿(mǎn)親情的感動(dòng)！
以親情為話(huà)題的作文 篇3
“母愛(ài)是世間最無(wú)私最純潔最偉大的愛(ài)”。每當我聽(tīng)到別人贊美母愛(ài)的偉大，看到歌頌母愛(ài)的詩(shī)歌散文時(shí)，我就會(huì )想起一個(gè)人——我的外婆。外婆給我的愛(ài)就是一部寫(xiě)不完的大書(shū)，我時(shí)常在腦海中翻開(kāi)這本大書(shū)來(lái)回味往事。
記得在我2歲時(shí)由于父母工作忙，把我送進(jìn)幼兒園，那時(shí)我十分害怕，哭著(zhù)叫媽媽?zhuān)馄趴戳耸中奶�。退休后，外婆立刻去附近一家幼兒園應聘當了一名保健醫生，然后把我也接去，從此，外婆上班我上學(xué)，外婆下班再接我回家，風(fēng)里來(lái)雨里去度過(guò)了四年的童年生活。
在去幼兒園的路上有兩條路，一條大路，平坦寬闊，一條小路，崎嶇危險，在陽(yáng)光燦爛的日子里我總會(huì )鬧著(zhù)讓外婆帶我走小路。那里有飛瀉而下的小瀑布，在我眼里簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺”，有花兒作伴，有小鳥(niǎo)歌唱，讓我有探險的快樂(lè )。外婆總是樂(lè )意帶我走小路，一路上我和外婆嘻嘻哈哈，一會(huì )兒來(lái)用狗尾巴草幫我編小狗，一會(huì )又摘野花編成花環(huán)讓我帶上，把我打扮成一個(gè)小公主，我真快樂(lè )得要死！但不懂事的我卻不知道這對于年紀大了的外婆來(lái)說(shuō)是多么危險，她既要顧及我的安全，又要陪我玩，好幾次為了給我采花都差點(diǎn)摔倒，她每次走小路都心驚膽戰，但在我的撒嬌下，她仍然會(huì )不斷滿(mǎn)足我的要求，讓我開(kāi)心。
冬天里！一天早晨，天還沒(méi)有亮，外婆一手提著(zhù)她午餐的飯盒，一手牽著(zhù)我出發(fā)了，樓道里沒(méi)有燈很黑，又到處堆放有東西，外婆一不小心。腳一滑從樓梯上摔了下去，連帶把我也一起拉倒了，飯盒摔得老遠。外婆趕緊把我扶起來(lái)走走，看我一點(diǎn)事也沒(méi)有她才放心，這時(shí)她卻痛得齜牙咧嘴。見(jiàn)她那副模樣，我不禁大笑起來(lái)，外婆也跟著(zhù)笑了，我卻分明看見(jiàn)外婆眼中含滿(mǎn)了眼淚。晚上回家，我見(jiàn)外婆把摔傷的地方讓外公看，都紫了一大片，我才知道，外婆痛呀，但她卻強忍疼痛把我送到幼兒園。
第二天早上，天下起了很大的雨，外婆將我被、背在背上，外公替我們舉著(zhù)雨傘，我聽(tīng)見(jiàn)外婆氣喘呼呼，我看見(jiàn)外公衣服打濕了瑟瑟發(fā)抖，而我卻是那樣的舒適。至今在我的腦海中還會(huì )經(jīng)常浮現出大風(fēng)大雨中，我們三人相互挾持的背影，漸漸遠去、遠去……
六歲是我上學(xué)了，我回到了父母的身邊，但外婆卻還是常常打電話(huà)來(lái)問(wèn)候我，關(guān)心我的健康。不久我又收到外婆寄來(lái)的毛衣。我知道，外婆手臂疼，要一針一線(xiàn)織成一件毛衣，該是多么不容易啊，我在淚光中仿佛又看到了深夜里，外婆坐在床頭為我織毛衣的身影……
外婆，你一定要注意自己的身體，放了假我一定還回來(lái)陪你聊聊天，要象你以前無(wú)微不至地照顧我一樣去照顧你，將來(lái)還要報答你的養育之恩，我不會(huì )忘記你的……
當別人說(shuō)母愛(ài)偉大時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“外婆的愛(ài)更是一本寫(xiě)不完的書(shū)�！�
以親情為話(huà)題的作文 篇4
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代大家�！逼鹣炔⒉焕斫�，當參加基礎醫學(xué)院20xx年級開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話(huà)再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(cháng)們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著(zhù)感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(cháng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆�！�
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長(cháng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
以親情為話(huà)題的作文 篇5
在成長(cháng)的道路上，不可能有任何人陪我度過(guò)一生。時(shí)間最長(cháng)的唯有親情，已經(jīng)伴我走過(guò)了十五個(gè)春秋。我重來(lái)就沒(méi)有過(guò)什么奢望�！}記
它種就是以多種形式呈此刻我面前，緊緊跟隨著(zhù)我。無(wú)論我離開(kāi)家多遠，無(wú)論我要去何方，就算我浪跡天涯海角，最想戀我的也就是它，最牽掛我的也就是它。它重來(lái)就沒(méi)想過(guò)需要回報，它重來(lái)不乎自己付出了多少。
每一次的離家，相信每一個(gè)人都會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)“注意安全！”“早點(diǎn)回家！”“好好學(xué)習！”。我也不例外，父母將期望寄托在我身上，期望我好好學(xué)習，不要像他們一樣，那么辛苦地到處輾轉反側地賺錢(qián)。
我深深的記得在一次放學(xué)后，因為有點(diǎn)晚了，我就狂奔回家。剛到家門(mén)口，就碰到了正從地里忙活回來(lái)的奶奶，她看到我回來(lái)了便舒展開(kāi)了眼角的皺紋，團團的被幸福圍繞。
“怎樣才回來(lái)��！呵呵，餓了吧我去做飯，你先看會(huì )電視�！蹦棠踢呎f(shuō)邊開(kāi)門(mén)，正在院子外玩兒的妹妹聽(tīng)見(jiàn)我和奶奶的說(shuō)話(huà)聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，一把抓過(guò)我的書(shū)包“姐姐，你最后回來(lái)啦！此時(shí)給我帶好吃的沒(méi)”當她翻開(kāi)滿(mǎn)作業(yè)的書(shū)包時(shí)，翻了翻，只好無(wú)奈地吐吐舌頭，一溜煙跑了。
應對親人如此熱情的問(wèn)候，我里暖暖的。我想回家，就是因為有家人牽掛。我想回家，就是因為有親人的問(wèn)候。
夕陽(yáng)的余暉撒在身上，投射出幸福的影子在地上自由舞蹈。麻雀在枝頭叫，白云飄飄，情緒大好。
這么閑暇的時(shí)刻，對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢侈。我情不自禁地憶起幾年前的此時(shí)此刻，當年我還只就是一個(gè)小學(xué)生呢，爸爸媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間回家。經(jīng)常就是爺爺在輔導我學(xué)習，就連不識字的奶奶也會(huì )時(shí)常拿起我的作業(yè)本，瞇起眼看著(zhù)上面的紅勾勾笑。
如今啊，他們早已不可能再輔導我學(xué)習了。但就是他們對我的關(guān)卻一點(diǎn)也沒(méi)減少，反而一點(diǎn)一點(diǎn)地在增加�？赡茏鳂I(yè)量大，會(huì )一向寫(xiě)到半夜十一二點(diǎn)鐘，我都發(fā)現家人每次都就是等到我寫(xiě)完作業(yè)后才睡覺(jué)。而且還時(shí)不時(shí)地進(jìn)來(lái)問(wèn)我要不要吃點(diǎn)什么或喝點(diǎn)什么。
我不敢奢求什么，我明白我就是幸福的。
雖然我寫(xiě)的這些事都很普通，但就是，它，親情，此時(shí)就是以這種不起眼的方式向我傳達家人對我的愛(ài)與關(guān)懷。
相信沒(méi)個(gè)人都有過(guò)類(lèi)此經(jīng)歷，遠在他鄉的夜里，會(huì )時(shí)不識地想起，這完美的回憶，這祭奠的過(guò)去。
親情啊，無(wú)論我在哪里，你都永遠與我同行。你將親人的思戀帶到遠方，給我們信心，給我們鼓勵，給我們勇氣，給我們自信，給我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
以親情為話(huà)題的作文 篇6
又一次我裝作不經(jīng)意之間的回頭，不出所料的再次看見(jiàn)爸爸那轉身沒(méi)入人群的身影，心頭依舊彌漫著(zhù)溫暖。
吃過(guò)早飯，我像例行公事一樣機械地向爸爸告別，他頭也不抬的淡淡地“嗯”了一聲，算作是回應。我不經(jīng)心生寒意，父女之間只剩下如此冷淡的情感交流的方式，熟悉的就像陌生人一樣。走出家門(mén)，今天是陰天，灰灰的天讓人的心情也不舒服，大熱天里竟破天荒感到冷。我一人緩緩的走著(zhù)，不知不覺(jué)就走到了校門(mén)口。這時(shí)，大多數同學(xué)都由父母送到校門(mén)口，看著(zhù)他們沉浸在似乎永遠無(wú)窮無(wú)盡的叮嚀囑咐中，一臉不耐煩或者是無(wú)所謂的樣子。我想，他們還真是身在福中不知福��！拿我和他們對比，他們就會(huì )發(fā)現其實(shí)要比我幸福得多了。要知道，我有多希望有爸爸媽媽陪伴在我的身邊��！
自從上小學(xué)時(shí)之后，他們就再也沒(méi)有接送過(guò)我上下學(xué)了。爺爺奶奶也因年老體邁無(wú)法接送，所以理所當然的，我只能一個(gè)人上下學(xué)。起初我根本不能接受，為什么上了小學(xué)就沒(méi)人接送呢？幼兒園的時(shí)候的“護衛隊”去哪里了？有司機老爸的專(zhuān)車(chē)接送，開(kāi)著(zhù)車(chē)窗吹著(zhù)風(fēng)，笑得多燦爛��！那些時(shí)光都去哪了？現在，我只能一個(gè)人。雖說(shuō)這么久時(shí)間我已經(jīng)習慣了所有的不習慣，可偶爾還是會(huì )感到難受。再加上每個(gè)星期都會(huì )受到同學(xué)們的家長(cháng)的刺激，心里真是會(huì )不舒坦。
好幾次我鼓足勇氣問(wèn)他們?yōu)槭裁�，媽媽只是淺淺的一笑，轉過(guò)身忙自己的事；爸爸呢，每次都會(huì )巧妙地轉移話(huà)題，將我的注意力吸引到其它地方。漸漸地，我知道是不可能從他們的口中問(wèn)出答案，也就放棄了。
就這樣，我逐漸不再去追究這件事，甚至幾乎就快遺忘了。直到一個(gè)早晨，我一個(gè)不經(jīng)意的回頭，才將多年來(lái)的不解和抱怨完完全全化解。
那是一普通得不能再普通的早晨，我照常一個(gè)人走向學(xué)校，看到視線(xiàn)里許多我已許久沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的情景，我強迫自己扭過(guò)臉，就這么一個(gè)不經(jīng)意之間的回頭，我居然看到了爸爸轉過(guò)身匆匆穿過(guò)人群，接著(zhù)消失不見(jiàn)，就如同不曾出現過(guò)一樣。但是我清楚地告訴自己：沒(méi)錯，你沒(méi)有眼花，剛剛爸爸確實(shí)是在那個(gè)路口，他在看到你平安到校后才離開(kāi)。也許這么多年他一直是如此，只可惜你沒(méi)有早些發(fā)現，你到底是誤會(huì )了他�，F在，你還能抱怨他對你不夠關(guān)心，不愛(ài)你嗎？
就在那一刻，有一種難以言說(shuō)的感受一直旋繞在心頭。原來(lái)，爸爸，你一直在默默的守護著(zhù)我，原來(lái)，親情一直離我不遠，只不過(guò)是一回頭的距離。我慶幸自己發(fā)現了這隱形的親情，這樣的隱形，更勝過(guò)有形。
以親情為話(huà)題的作文 篇7
人世間有許許多多的美好的感情，溫和的親情也是其中一員，她藏在我們平淡的生活中，她時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身旁。
冬天的風(fēng)是冰涼冰涼的，宛如千萬(wàn)把小刀刺入臉龐，一直冷到心里去。我的奶奶每天傍晚都在校門(mén)外等著(zhù)我放學(xué)。那天天氣烏蒙蒙的，天上的雨像是要馬上傾下來(lái)似的，我整理好書(shū)包匆匆地走出了校門(mén)，因為學(xué)校家長(cháng)太多了一時(shí)半會(huì )找不到奶奶。但是奶奶好像是嗅到了我的氣味，拼命的向我朝手，看見(jiàn)了那只溫和的手我迅速的穿越了人群找到了她，她想幫我拎書(shū)包，我不肯，因為我怕她太累了，走到自家的電瓶車(chē)旁邊，我見(jiàn)電瓶車(chē)的籃子有一件用很多衣服裹著(zhù)的東西，我問(wèn)奶奶這是什么，奶奶伸出那有著(zhù)許多老繭的手慢慢地也很吃力地拿開(kāi)衣服原來(lái)是一個(gè)饅頭，奶奶對我說(shuō)吃吧，我輕輕滴咬下一口，甜膩的味道充溢了整個(gè)口腔，��！這是豆沙包，一個(gè)最難以忘懷的豆沙包，“奶奶，好甜�！贝藭r(shí)，天空下起了小雨，眼睛慢慢的模糊起來(lái)，我不知道這是雨水還是我的淚水。
那是一個(gè)下著(zhù)大雨的下午，我發(fā)著(zhù)高燒，媽媽帶著(zhù)我去醫院，因為只帶了一把傘，媽媽說(shuō)道：“孩子你撐，媽媽不要緊。過(guò)了一會(huì )我們到了醫院，媽媽已經(jīng)快濕透了，到了醫院她又忙著(zhù)給我掛號、取藥，我掛好鹽水已經(jīng)八點(diǎn)多了。那時(shí)外面在下著(zhù)大雨，這一次我對媽媽說(shuō)：”媽媽這一次就我來(lái)淋吧，你撐傘�！皨寢寭u了搖頭微笑著(zhù)說(shuō)：”不用了你的病才剛剛好，萬(wàn)一被淋濕了又生病了怎么辦�。�！說(shuō)著(zhù)推開(kāi)了拿在我手里的傘，一個(gè)人走入了雨中，就這樣外面回了家�；氐郊�，媽媽的衣服已經(jīng)全部濕透了，我哭了，我從來(lái)沒(méi)有這樣地哭過(guò)，媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，只要你沒(méi)事就好！”或許媽媽真的沒(méi)事或許這是一個(gè)善良的謊言。
記得還有一次，爺爺教我下五子棋，教了一個(gè)禮拜爺爺就讓我和他對弈，但是爺爺是一個(gè)很?chē)烂C的人，輸一局就面對墻壁站半小時(shí)，很快幾局下來(lái)我已經(jīng)輸了六局了。按照規定我要站三個(gè)小時(shí)，爺爺在墻角放了一張報紙讓我站三小時(shí)，我站在上面，時(shí)間一分一秒地在流逝，突然我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，不一會(huì )我就要暈倒了，爺爺立馬過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，扶進(jìn)了房間開(kāi)啟了空調，過(guò)了一會(huì )兒我醒了，我看見(jiàn)爺爺就坐在我邊上，她撫摸著(zhù)我的手說(shuō)道：“是爺爺不對，不該讓你受苦的。！我聽(tīng)了之后小聲的哭了起來(lái)，我不由得望了一下窗外，陽(yáng)光很溫暖，它溫暖了我的房子，也溫暖了我的心。
有時(shí)親情就在我們的`身旁，它藏在我們平淡無(wú)奇的日常生活中，等待著(zhù)你的發(fā)現。
以親情為話(huà)題的作文 篇8
世間有真情，人間有真愛(ài)，而親情就是永不凋零的花�！}記
親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著(zhù)我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生。
親人對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)永遠都是偉大的。不能事親，焉能成佛?在你失意，憂(yōu)傷甚至絕望的時(shí)候，千萬(wàn)別忘記你身邊立著(zhù)的親人，他們永遠是你最最堅強的后盾。
織毛衣
暗淡昏黃的燈光下，媽媽一針針地織著(zhù)白色的毛衣。她的白發(fā)絲絲刺進(jìn)我的心里，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉也早已失去了往昔的紅潤。媽媽戴著(zhù)老花鏡，瞇著(zhù)眼睛，專(zhuān)注的織著(zhù)每一針，每織幾行就要停下來(lái)揉揉紅腫的眼睛。媽媽連續好幾夜為我趕制新毛衣，眼里都有了血絲。翻滾的毛線(xiàn)團，那一絲一線(xiàn)都是濃濃的慈母情。
吃肉吃素
爸爸很少吃肉，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)他愛(ài)吃素的，對于葷的他吃了頭暈。于是每回家里燉肉，我的碗里總有滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗肉，而他的碗里卻只有白菜土豆之類(lèi)的東西。今天(也就是大年三十)的晚上，我的碗里仍是各種各樣的肉，而他的碗里卻仍是一些簡(jiǎn)單的素菜。我還是那個(gè)問(wèn)題，他還是那個(gè)回答�？晌沂冀K無(wú)法相信他不愛(ài)吃肉，但每次看他吃素菜吃得津津有味時(shí)，那個(gè)觀(guān)點(diǎn)又被否認了。他真的不愛(ài)吃肉?可那一次我分明看見(jiàn)他吃一塊剩肉，咀嚼了好長(cháng)時(shí)間。
打羽毛球
剛放寒假那會(huì )兒，我纏著(zhù)爺爺陪我打羽毛球，爺爺爽快的答應了。我不太會(huì )打球，就拿著(zhù)球拍胡亂抽，還總是賴(lài)皮，讓爺爺撿球。爺爺已經(jīng)六十幾歲了，他彎腰本來(lái)就比較費力，可還是會(huì )不厭其煩的彎腰、撿球、發(fā)球�？次彝娴门d高采烈，爺爺憐笑地說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，又耍賴(lài)皮，爺爺這把老骨頭都要被你折斷嘍!”十幾分鐘后，爺爺已經(jīng)累得坐下“呼哧呼哧”喘著(zhù)粗氣。
納鞋底
奶奶有雙靈巧的手，她很喜歡給孫輩們做鞋子、衣服，尤其擅長(cháng)納鞋底。奶奶總說(shuō)塑料、樹(shù)脂材質(zhì)的鞋底不好，不透氣，容易出汗還臭腳。她每年都會(huì )給我做幾雙新鞋。這不，要過(guò)年了，奶奶又忙活著(zhù)給我做鞋了。我到奶奶家時(shí)，奶奶正在太陽(yáng)下坐著(zhù)納鞋底，她左手食指戴著(zhù)頂針，右手拿著(zhù)紉好的線(xiàn)，一針一針的納著(zhù)，每穿一針都要拿頂針頂一下，費勁地使針穿過(guò)鞋底，然后拉起長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，還時(shí)不時(shí)拿針在頭上蹭一下，神情十分專(zhuān)注。
回家的路上，聽(tīng)到鄰居家傳來(lái)悠揚的歌聲，“有家就有愛(ài)，有愛(ài)才有家……”那一刻心中溫暖如春。
正如歌詞所唱的，我們的家，有了愛(ài)就有了家的感覺(jué)，那種體會(huì )叫幸福。
以親情為話(huà)題的作文 篇9
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(cháng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養長(cháng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來(lái)回報父母。父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著(zhù)那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當你上課偷偷做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了？你利用了它還是浪費了它？做這些有用嗎？怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)趺磳Φ闷鹦量酁槟闩淖鳂I(yè)的老師，又怎么對得起給大家帶來(lái)便利的社會(huì )呢？時(shí)光的輪子一圈一圈的轉著(zhù)，沒(méi)有任何東西能讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地無(wú)情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來(lái)越成熟了。
人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(cháng)到滿(mǎn)頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時(shí)光��！那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學(xué)習，都要進(jìn)步，不浪費每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習，其實(shí)，這就是給父母最好的回報。
人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但是也代替不了現在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應該完成的事，你卻想著(zhù)，明天做也不遲，到了明天，卻又想著(zhù)后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著(zhù)今天不玩耍，今天先學(xué)習，明天再玩耍。到了明天也想著(zhù)，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現在還要完美？做事不能夠拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機會(huì )，但是他卻又不好好學(xué)習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但是時(shí)光老人已不再給他任何機會(huì )了。這個(gè)故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當初為什么要浪費時(shí)間？早知今日，又何必當初呢？所以，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機會(huì )，好好把握，不能夠虛度此生。一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉動(dòng)著(zhù)輪子，誰(shuí)能夠珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對每一個(gè)人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會(huì )一事不成！
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
以親情為話(huà)題的作文 篇10
“這才上第四節課呢，今天怎么來(lái)了這么多家長(cháng)��？”我把書(shū)擋住嘴巴避開(kāi)老師的眼光對同桌說(shuō)。
“噓，聲音矮點(diǎn)，今天星期六你不會(huì )不知道吧，哎……也不知道你腦袋里，是不是只裝著(zhù)什么時(shí)候上專(zhuān)業(yè)課，什么時(shí)候上文化課��？”同桌撇了我一眼說(shuō)，還在小聲的嘀咕著(zhù)，他爸媽也不知道有沒(méi)有來(lái)。我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。在我的印象里，我我的爸爸還沒(méi)有來(lái)過(guò)我的學(xué)校。至于媽媽?zhuān)�，高一�?lái)過(guò)一次，還是開(kāi)家長(cháng)會(huì )。高二就沒(méi)有來(lái)過(guò)，每次打電話(huà)回家，明明答應好了第二天來(lái)學(xué)校，可是每次到了第二天看見(jiàn)的都是我阿姨，還有媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)的一大堆搪塞的理由。
今天還是照樣的排隊去吃飯。隊伍格外的短，好多同學(xué)都和家長(cháng)一起出去吃飯了。周?chē)枚嗄概�，好多的父子，有的還是一家三口。今天是我們高二小高考分數出來(lái)的第二天，家長(cháng)們知道孩子辛苦了這么久，來(lái)看看孩子，帶上好吃的，帶上對孩子的一份思念，來(lái)到學(xué)校，哪怕只能在學(xué)校里待一會(huì )，可是對于他們來(lái)說(shuō)，看見(jiàn)孩子已經(jīng)是很開(kāi)心的事。此情此景，刺痛了我的心靈�？墒俏抑啦荒苈裨拱謰�?zhuān)麄冊谕饷嫫疵臑槲屹嶅X(qián)，我又有什么理由來(lái)怪他們，我只是希望每次月假能陪爸媽一點(diǎn)，能幫爸媽多干點(diǎn)家務(wù)，走著(zhù)走著(zhù)，思緒飛到了昨天……
中午沒(méi)有睡覺(jué)，特別有精神，辦公室的同學(xué)很多，大家都在為即將出來(lái)的成績(jì)擔心，雖然考試的卷子很簡(jiǎn)單，大家做起來(lái)也特別順，可是心里的石頭總是掉不下來(lái)，一直懸在心頭，只有慢慢的定下心來(lái)等待最后的“判決”。
我剛從廁所出來(lái)就聽(tīng)說(shuō)12班全過(guò)了。再聽(tīng)說(shuō)我們全年級16個(gè)班級治僅有一人沒(méi)過(guò)，我就一直在想，“會(huì )不會(huì )有我��！”因為前幾次的�？颊我淮我矝](méi)有過(guò)，我拔起腿就跑，拿了紙和筆準備到班主任那里抄下準考證號碼。筆頭剛要下來(lái)，班主任就笑嘻嘻的走進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)不要抄了，你全過(guò)了。當時(shí)我就像吃了一樣拽著(zhù)班主任的手臂，一個(gè)勁的問(wèn)：“是真的？全過(guò)？”老師也很開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)是真的，都過(guò)了。我很快跑了出去。去電話(huà)亭那邊準備打電話(huà)回家報喜，可是電話(huà)亭的人像螞蟻一樣。有人在哭，有人在笑。我愣了愣，找到班主任，問(wèn)老師借了電話(huà)，打給媽媽?zhuān)瑡寢尣唤�，打給我的爸爸，手機關(guān)機，當時(shí)的我，很不是滋味，酸酸的，苦苦的。
我感覺(jué)到我和爸媽之間的距離越來(lái)越遠了，爸媽工作很忙，每一次的回家共處的日子都是奢侈的。
“蓉蓉”，剛要進(jìn)餐廳，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我像觸電了一樣，猛的一回頭，看見(jiàn)遠處的爸媽在向我招手，手上擰了一大袋東西，我飛快地奔了過(guò)去。我笑了，很開(kāi)心。一下子撲到媽媽?xiě)牙�，激�?dòng)的淚水止不住的流。爸媽說(shuō)一開(kāi)始還不知道我們分數出來(lái)了，只是無(wú)意間從我們那里的高中聽(tīng)來(lái)的，抱著(zhù)試試的態(tài)度來(lái)看看分數是不是出來(lái)了。
時(shí)間很快就過(guò)去了，和爸媽坐在校園香樟路旁的石凳上，聊了好多，縷縷香樟的清香充溢在我周?chē)�。爸媽時(shí)不時(shí)摸摸我的頭，理理我的衣服，一股愛(ài)的暖流頓時(shí)流遍全身。
以親情為話(huà)題的作文 篇11
親情就是世間的一種最珍貴的溫情，親情就是一棵青青的小草，沐浴它的就是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的雨露；親情就是一朵開(kāi)不敗的鮮花，照耀它的就是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光；親情就是一棵常青樹(shù)，澆灌它的就是出自心田的清泉。親情就是無(wú)價(jià)的。人間的親情猶如寬廣厚實(shí)地大地，無(wú)所不在，無(wú)所不有。也許平常你感覺(jué)不到親人們對你的愛(ài)，但就是在細小的地方，他們無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)你。
在外地工作的爸爸每一天都有一個(gè)任務(wù)，就就是向家里打一個(gè)平安電話(huà)。能夠說(shuō)，一年365天，沒(méi)有一天間斷。無(wú)論他多忙，無(wú)論他遇到什么不開(kāi)心的事，他總就是問(wèn)我們：這天吃飯了嗎，有什么好吃的，最近學(xué)習忙不忙，都學(xué)了些什么，這天天氣怎樣，要記住增減衣服……
有一次，我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話(huà)回家了。當時(shí)，我情緒壞到了極點(diǎn)，第一次對爸爸大吼：“你煩不煩��！整天就問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題�！痹陔娫�(huà)那頭，爸爸沉默了一會(huì )兒，說(shuō)“對不起！女兒，我不明白你情緒不好。但就是，你有什么煩惱，能夠向爸爸說(shuō)說(shuō)呀！爸爸會(huì )幫你解決的�！蔽业卣f(shuō)了聲“不用了”，就把電話(huà)掛斷了。事后，我也沒(méi)有想到爸爸當時(shí)的情緒會(huì )就是什么樣的。
前不久的一天，爸爸昔日的幾位好友來(lái)看望爸爸，爸爸很高興。席間，一位叔叔對爸爸說(shuō)“你的女兒此刻這么開(kāi)心�！彼洲D過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“上次打電話(huà)，你還向你爸爸發(fā)火，害得你爸爸一夜都沒(méi)睡，為你擔心�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，眼淚頓時(shí)就流了下來(lái)，心想：爸爸對我那么好，我卻還對他發(fā)火。我真不就應��！
之后，我向爸爸道歉。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只就是淡淡一笑，告訴我：每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候，都要找一個(gè)人來(lái)發(fā)泄一下。這就是情有可原的。我只就是期望你把你的不愉快說(shuō)出來(lái)，我們一齊承擔，有問(wèn)題一齊解決。在我看來(lái)，這雖然只就是一件小事，但同樣蘊含著(zhù)爸爸對我的關(guān)愛(ài)，體現出親情。
就是��！親情有時(shí)就如春雨，潤物細無(wú)聲。我最后明白了，親情就是無(wú)私的，親情就是溫暖的，親情就是偉大的，得到愛(ài)的人就是幸福的，付出愛(ài)的人就是偉大的！親情的流露無(wú)需理由，無(wú)需驅使，就在平凡的生活中自然地體現出來(lái)，為人們所感動(dòng)，所珍惜。也許，我發(fā)現得太遲了，但我必須會(huì )好好珍惜這已經(jīng)發(fā)現了的親情，讓親情伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
以親情為話(huà)題的作文 篇12
正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉明�！痹谖覀兊男睦�，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！
爸爸工作很忙，經(jīng)常很晚才回家，可他非常關(guān)心我的學(xué)習。有一次，中央電視臺的新聞聯(lián)播都開(kāi)始了，爸爸才帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊回到家里。一進(jìn)門(mén)，就先問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，檢查沒(méi)檢查。我回答說(shuō)：“寫(xiě)完了，也檢查過(guò)了�！卑职终f(shuō)：“拿來(lái)讓我看一看�！蔽也幌胱尠职挚�，就對他說(shuō)我全都做對了�！安恍�！必須讓我看�！卑职謬烂C地說(shuō)。這次我逃不過(guò)了，只好拿出作業(yè)讓媽媽看。爸爸檢查出了很多錯誤，并且用筆把錯誤一一標了出來(lái)。爸爸檢查完，溫和地對我說(shuō)：“孩子，這次作業(yè)怎么寫(xiě)成這個(gè)樣子了？字寫(xiě)的又難看，錯誤又多，快告訴爸爸是上課沒(méi)有聽(tīng)懂呢，還是粗心的毛病又犯了？”我一看瞞不過(guò)爸爸，就只好告訴爸爸我因為想看動(dòng)畫(huà)片，所以沒(méi)有認真做作業(yè)。我向爸爸承認了錯誤，又認認真真地把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍，仔細檢查完，又拿給爸爸看。爸爸看完作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
我看著(zhù)爸爸滿(mǎn)意的笑臉，心想：今后我一定要好好學(xué)習，決不辜負媽媽對我的期望。
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀(guān)時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績(jì)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿(mǎn)面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有�！钡拇_如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！有人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
以親情為話(huà)題的作文 篇13
“我向流星許個(gè)心愿，讓你知道我愛(ài)你！”這是一句歌詞，但這只是一句歌詞嗎？不！它是我向流星許的唯一一個(gè)心愿。
現在是十一月十九日凌晨三時(shí)四十八分，我剛剛看過(guò)獅子座的流星雨。聽(tīng)別人說(shuō)看流星雨許愿，愿望就會(huì )實(shí)現。我不敢說(shuō)相信，但我卻希望真的如此，因為我想——“我向流星許個(gè)心愿讓你知道我愛(ài)你！”
這個(gè)愿望應該會(huì )實(shí)現吧？我想。因為它是那么的簡(jiǎn)單——讓深深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽知道我同樣深深地愛(ài)著(zhù)她。
看著(zhù)一顆顆的流星劃破寂靜的天空，悄悄地我展開(kāi)翅膀，飛進(jìn)了被流星打開(kāi)的記憶之門(mén)。
“媽媽?zhuān)蚁氤蕴O(píng)果！”“蘋(píng)果那么貴別吃了。吃橘子吧！”“不，我就吃蘋(píng)果！要是爸爸在，一定會(huì )給我買(mǎi)的！”
“你爸爸給你買(mǎi)！你去找他呀！”媽媽幾乎是喊出了這句話(huà)。我被嚇哭了，呆呆地立在原地，不敢動(dòng)，也不敢說(shuō)話(huà)……
爸爸是在大年三十離開(kāi)媽媽和我的，我不懂事，總是有意無(wú)意地提起爸爸，惹媽媽傷心，那時(shí)爸爸離開(kāi)我們只有二十天左右。
一顆流星一閃即逝，好像是天空落下的眼淚，同我一樣，它傷心了。不同的是，它的淚流過(guò)無(wú)痕，而我的臉頰卻多了兩道晶瑩的淚痕。
媽媽轉過(guò)頭，抹了抹眼睛，拉起我的手，語(yǔ)氣十分平和地說(shuō)：“乖！別哭了，想吃就買(mǎi)兩個(gè)……”
小孩子就是好哄。我樂(lè )呵呵地抱著(zhù)兩個(gè)大蘋(píng)果回了家。
這是發(fā)生在媽媽下班后接我回家路上的事。
媽媽回家的第一件事就是給我削蘋(píng)果，因為我不吃蘋(píng)果皮，因為它有一點(diǎn)點(diǎn)的苦味。我喜滋滋地吃了蘋(píng)果就睡下了。當我夜里醒來(lái)時(shí)，媽媽臥室的燈還亮著(zhù)。我走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽在吃著(zhù)什么。我故意大叫：“媽媽?zhuān)〕允裁春脰|西呢？不叫我……”媽媽轉過(guò)頭，我們同時(shí)愣住了�！皨�?zhuān)O(píng)果皮您還吃它干什么？”“扔了怪可惜的……”“那以前為什么不可惜？”我幾乎憤怒地責問(wèn)媽媽?zhuān)蹨I不爭氣地流下來(lái)，不知道是為什么，就連現在回想起來(lái)也不知道為什么。媽媽哭了，不知道是不是被我說(shuō)哭的。她一把把我攬在懷里，說(shuō)：“媛麗，現在和以前不同了，爸爸不在了，家里少了份收入。而且家里的積蓄也給你爸爸治病用了。今后，再也不能你要什么，媽媽就給你什么了！你要懂事，學(xué)乖點(diǎn)，��！”我呆呆的，又想起剛才媽媽吃蘋(píng)果皮那一幕，仿佛一下子明白了許多，長(cháng)大了許多……
那是我第一次意識到貧窮，從那一幕認識到的，那最難忘的一幕。
天空的淚多了起來(lái)，而我的淚已止住了。有什么好哭呢？天空要哭就讓它哭去吧。管它是不是為我的事情而傷心，我只知道：“我向流星許下心愿，讓你知道我愛(ài)你！”
以親情為話(huà)題的作文 篇14
我的腦海里有許多小事，這些小事構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是媽媽出差，我生病時(shí)爸爸照顧我。
有一次媽媽出差了，半夜里，我覺(jué)得臉上熱乎乎的，頭暈暈的，哼唧哼唧的聲音吵醒了爸爸。他用手一摸我的額頭，從床上跳了起來(lái)，顧不上披上外套，奔出房間去拿體溫計，一量，確實(shí)發(fā)高燒了。爸爸隨手從床邊抓了一件外套，來(lái)不及拉上拉鏈就去找退熱藥，讓我喝下，又拿了一條毛巾用涼水沖洗，正值嚴冬，那冰涼的水在爸爸手上沖著(zhù)他一點(diǎn)兒也不叫，忍著(zhù)，拿著(zhù)毛巾回到房間時(shí)，原本溫暖的大手已經(jīng)被凍得通紅通紅了，可他還沒(méi)哈一口熱氣，就一邊把毛巾疊起來(lái)往我額頭上放，一邊對我說(shuō)：“毛巾是涼的，我幫你降溫，會(huì )舒服很多的�！卑职钟謳臀夷昧艘粭l干毛巾，墊到我的背后，說(shuō)：“吃完藥會(huì )出汗，這樣就不會(huì )濕到你的棉毛衫了�！弊鐾赀@些，爸爸還是沒(méi)上床，而是搬了一張凳子，坐在我的床邊。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，太冷了，你去睡覺(jué)吧！有事我會(huì )叫你的，放心好了�！薄皼](méi)關(guān)系，爸爸不冷，我等你燒退了再睡，可別把我寶貝女兒的腦子給燒壞了�！苯酉聛�(lái)，他一會(huì )兒焦急地摸摸我的額頭，一會(huì )兒親切地問(wèn)我還在出汗嗎，一會(huì )兒去換一下我額頭上的毛巾，一會(huì )兒拿來(lái)一杯開(kāi)水，還說(shuō)：“發(fā)燒出完汗要多喝水�！�
凌晨，藥效過(guò)了，我又開(kāi)始燒起來(lái)，這可急壞了爸爸：“我們不等天亮了，現在就去醫院！”就這樣他一整夜沒(méi)睡。第二天，我燒退了，爸爸臉上終于露出了欣慰的笑容。
這就是親情，它是山頂的積雪，簡(jiǎn)潔卻永恒，感動(dòng)而溫馨。正是這些親情伴我健康成長(cháng)。
以親情為話(huà)題的作文 篇15
人類(lèi)的感情有很多種：友情、愛(ài)情、鄉情、癡情……但所有的這些，與獨一無(wú)二的親情相比，都顯得蒼白。親情是沒(méi)有情感可以代替的。親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明；親情是大樹(shù)，遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)涼陰；親情是一朵花，散發(fā)出迷人的花香；親情是一道彩虹，趕走風(fēng)雨，展現出迷人般的色彩……
我曾看過(guò)這一篇報道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女（汶川大地震）。
那是一次悲痛欲絕的事，汶川發(fā)生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時(shí)，救災人員在緊張的進(jìn)行挖掘工作,在一處堆滿(mǎn)石頭的廢墟中發(fā)現了有生命的跡象，便迅速展開(kāi)了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開(kāi)后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠處看到了。女子在挖掘的過(guò)程中因沒(méi)有吃的、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒(méi)有生命跡象后，便想馬上離開(kāi)，接著(zhù)去下一個(gè)地方救災的時(shí)候，一個(gè)聲音把他們留住了——“吖！吖，吖！”，原來(lái)是一個(gè)嬰兒在這位女的下面。原來(lái)這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著(zhù)腰包護著(zhù)孩子，保護了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個(gè)電話(huà)，電話(huà)上面有這樣一個(gè)信息：“替我好好照顧著(zhù)孩子！”
通過(guò)這篇報道后，我才知道這就是親情！親情多可貴��！沒(méi)有什么能比親情更加可貴！因為親情是獨一無(wú)二的！
以親情為話(huà)題的作文 篇16
冰心曾說(shuō)過(guò)：“親情是一種沒(méi)有條件不求回報的陽(yáng)光沐浴�！彼梢允刮覀兊纳畼�(shù)翠綠茂盛，無(wú)論是在陽(yáng)光下，還是在風(fēng)雨里，都可以閃耀一種讀之即在的光榮。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，親人們無(wú)不對我們傾注著(zhù)關(guān)心，希望和疼愛(ài)。
記得那是圣誕節夜晚發(fā)生的事，那一夜的事，我現在仍歷歷在目。
夜，寂靜；月，朦朧。不經(jīng)意間，又打了一個(gè)噴嚏。此時(shí)我的心情亦是如此�；貞泴Ω改傅某兄Z，回想月考的成績(jì)，實(shí)在按捺不住心中的痛苦，想大哭一場(chǎng)。
放學(xué)了，我走在路上，想了許多，想哭，想到父母的冷漠的態(tài)度，不敢回家。害怕遭來(lái)"暴風(fēng)雨"般的責罵，害怕父母恨鐵不成鋼的眼神，害怕他們失望的嘆氣。
到家了，我坐在沙發(fā)上浮想聯(lián)翩，但想的更多的是父母憤怒的模樣。媽媽問(wèn)我考的怎樣，但見(jiàn)我垂頭喪氣，臉立刻由晴轉陰。我望著(zhù)她那沉得能滴出水的臉，不禁發(fā)抖。往往這就是暴風(fēng)雨前的寧靜吧！媽媽在得知我的三科總分只有276分時(shí)，正如我所料說(shuō)道："難道這就是你所謂的好成績(jì)嗎！"一陣陣責罵接踵而至 …… 我不知所措，只能打開(kāi)電視假裝看，那一個(gè)個(gè)精彩的節目，在此時(shí)的我看來(lái)都是那么的無(wú)聊。
爸爸回來(lái)了，明白事情的原委后，也開(kāi)始責備我："考得這么差，還有心思看電視，給我關(guān)了！"我拖著(zhù)沉重的步子，雙腿像灌了鉛似的，將電視關(guān)閉，緩緩地走進(jìn)了房間，將房間輕輕關(guān)上……
站在窗前，我看著(zhù)窗外，回想起回家后發(fā)生的一切�？粗�(zhù)漆黑的天空以及朦朧的月兒，我心寒了。期中考試的好成績(jì)，父母眉開(kāi)眼笑；月考的失利，父母勃然大怒，好鮮明的對比��！我不禁嘆了一聲氣，難道親情就是這樣，只是一縷跟著(zhù)分數漂浮不定的云煙嗎？
以親情為話(huà)題的作文 篇17
我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢？這還得從一件小事說(shuō)起。
記得在幼兒園的時(shí)候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒(méi)有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠，但是一放學(xué)我們還是各走各的，偶爾碰上了才會(huì )說(shuō)上一兩句話(huà)。在那個(gè)時(shí)候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業(yè)的時(shí)候（偶爾布置一點(diǎn)）。如果老師發(fā)現誰(shuí)的本子沒(méi)交，就會(huì )讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當老師收作業(yè)我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。
有一次上課的時(shí)候老師又來(lái)收本子。收到我們這一小組了，當小組長(cháng)把本子交給老師的時(shí)候，我們就緊張起來(lái)，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著(zhù)老師的臉。老師拿著(zhù)本子數了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來(lái)本子少了，我們的心跳得就更加厲害了。緊接著(zhù)老師又數了一遍，數完后，老師走下講臺，來(lái)到了我們小組，微笑著(zhù)輕聲地對我們：“誰(shuí)的本子沒(méi)交？”沒(méi)人回答，“是誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”老師提高嗓音又問(wèn)了一次，還是沒(méi)人回答。
一看沒(méi)人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴厲地說(shuō)：“吳曉鳳你的作業(yè)交了嗎？”這個(gè)時(shí)候的吳曉鳳一聽(tīng)老師問(wèn)她作業(yè)，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋(píng)果一樣，連話(huà)都不會(huì )說(shuō)了，慌忙站起來(lái)辯解道：“我……我……交……交…給組……組長(cháng)了�！崩蠋熡謱λf(shuō)：“我這里沒(méi)有你的本子，你下課不許玩，把作業(yè)補好�！眳菚曾P頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時(shí)間。一下課，我就來(lái)到她的座位前，關(guān)心地問(wèn)：“你的作業(yè)交了嗎？”“我的作業(yè)明明交了呀，怎么會(huì )沒(méi)有呢？”吳曉鳳埋怨地說(shuō)�！爸灰愕淖鳂I(yè)交了就能找到，你不要急我們一起找�！蔽野参康溃骸澳阍谕瑢W(xué)課桌找，我到后面的書(shū)柜找�！�
吳曉鳳一聽(tīng)有人幫忙找，頓時(shí)就來(lái)了精神。就這樣我們開(kāi)始找起來(lái)，可是找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到�！皶�(huì )到哪呢？”我心想。就在這時(shí)我一回頭，看見(jiàn)了講臺，會(huì )不會(huì )在哪呢？我趕緊跑過(guò)去，往里一探頭只見(jiàn)真有一個(gè)本子靜靜地躺在講臺里，我連忙把它拿出來(lái)，果然是吳曉鳳的本子！我激動(dòng)的對她喊道：“吳曉鳳！你的本子找到了！”
吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開(kāi)心得跳了起來(lái)，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學(xué)一起回家，經(jīng)常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠的好朋友！
我想，我們每個(gè)人只要真正的給予別人幫助，才可以換來(lái)別人對你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情！
以親情為話(huà)題的作文 篇18
今天是星期六，我們班里組織了一次親情燒烤活動(dòng)，地點(diǎn)就在槐樹(shù)林。
在上八點(diǎn)，我們排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍來(lái)到槐樹(shù)林。哇！樹(shù)林里的一切是多么美好��！這里有茂盛的樹(shù)木和清新的空氣，還有鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的唱歌，空氣中散發(fā)著(zhù)陣陣槐花香。
到達目的地后，各組的人員都把自己準備好的東西擺出來(lái)。周?chē)臉?shù)上綁上了同學(xué)們愛(ài)玩的吊床，有的支起了帳篷，還有足球、籃球、呼啦圈，應有盡有。
游戲開(kāi)始了。各組的組員都聚在一起開(kāi)始游戲比賽。有頂書(shū)行走、穿鞋比賽、家長(cháng)參與的踩報紙比賽，還有盲人達陣等等，有趣極了！其中，我最感興趣的就是穿越障礙物了。我來(lái)當盲人，孫藝琪來(lái)指揮我怎么穿越障礙。遇到障礙時(shí)，孫藝琪指揮我該怎么走，一會(huì )抬腿，一會(huì )蹲下，一會(huì )又轉圈，我認真的聽(tīng)她指揮，仔細的穿越每一個(gè)障礙物。但是速度還是慢了，馬一丹獲得了這個(gè)游戲的冠軍。盡管如此，我們還是玩的不亦樂(lè )乎！
游戲結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都累得氣喘噓噓，肚子也餓得咕咕叫了。只聽(tīng)劉老師一聲大喊：“同學(xué)們，家長(cháng)們，燒烤現在開(kāi)始啦！”“好哦”！我們歡呼起來(lái)。大人們把燒烤的東西都拿出來(lái)，準備引火，開(kāi)始烤了。我們組分工明確，爸爸是燒烤高手。其他的爸爸媽媽有的洗菜，有的切土豆，有的穿火腿腸，反正是我們愛(ài)吃的都有，真是琳瑯滿(mǎn)目��！ 不一會(huì )兒，在大家的共同努力下，香噴噴的很好吃的雞翅，烤腸就擺在我們面前，我們個(gè)個(gè)饞的直流口水。邊吃邊說(shuō)：“真好吃，太香了，太好吃了！”就連其他組的同學(xué)也跑來(lái)我們這里吃呢！她們都夸我爸爸是燒烤能手，考出來(lái)的東西太好吃了！我也驕傲的說(shuō)：“那當然啦，我的爸爸是最棒的！”
吃飽了，喝足了，我們又在一起自由活動(dòng)，有的做游戲，有的追逐，有的玩呼啦圈。大人們聚在一起拉拉呱，說(shuō)說(shuō)話(huà)，互相交流互相溝通，有的小組還放起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我們跟著(zhù)唱跟著(zhù)跳，非常熱鬧！整片樹(shù)林就像歡樂(lè )的海洋！
通過(guò)這次活動(dòng)，拉近了同學(xué)們之間的友誼，還讓大人們更好的溝通和交流。我真希望下次還舉行這樣的活動(dòng)��！
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