初二學(xué)生寫(xiě)清明優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初二學(xué)生寫(xiě)清明優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生寫(xiě)清明優(yōu)秀作文1
清明，是一個(gè)充滿(mǎn)哀思的日子。每每這時(shí)，心里總燃起一絲莫名的哀愁。
這天，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，東方老人的煙斗冒出一陣陣灰蒙蒙的輕煙，愈來(lái)愈濃，直到把人們的視線(xiàn)遮住。細雨像是映襯了清明人們的愁情，對家人的思念更像是一股風(fēng)讓人們的愁情起伏不定。
濃濃的思念更是把我的思緒扯回過(guò)去。那時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)臉慈祥的老人帶著(zhù)一個(gè)扎著(zhù)小馬辮的小孫女向一個(gè)小山坡走去。小山坡上長(cháng)滿(mǎn)了茂盛翠綠的草，在那可以俯視遼闊無(wú)邊的稻田，可以嗅到一陣陣稻香，可以看到披著(zhù)白紗的藍仙子。坡上風(fēng)較大，放風(fēng)箏正是好時(shí)宜，我和爺爺一起去放風(fēng)箏。當那只藍風(fēng)箏再次飛上藍天時(shí)，他好似孩童般高呼“哦!飛起來(lái)嘍”，藍風(fēng)箏和純凈的藍天幾乎融為一體。我牽這風(fēng)箏跑，叫著(zhù)，喊著(zhù)，笑著(zhù)，他正坐在大理石椅上凝眸著(zhù)這個(gè)快樂(lè )的小孫女，誰(shuí)又會(huì )發(fā)現那滿(mǎn)帶幸福的眼簾悄悄閃過(guò)一絲哀愁?風(fēng)兒繼續大口大口的喘著(zhù)氣，風(fēng)箏愈飛愈高，好像要穿過(guò)云層去看一看浩瀚的宇宙……現在，我仿佛還置身在這嫩綠的小草上，看著(zhù)那個(gè)慈祥的，微笑著(zhù)的老人，向著(zhù)小山坡跑去。
至今，墓碑上的您映容并貌，還保留著(zhù)孩童般天真的微笑。純凈的天空已隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河遠去，可您搭上了末班車(chē)還會(huì )回來(lái)嗎?我就在您跟前，可我們已是兩個(gè)世界的人，我不會(huì )哭泣，我會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的，讓您看到一個(gè)光彩照人的大孫女，您在下面會(huì )安心吧!就讓著(zhù)綿綿細雨代替我的眼淚，讓它洗去您身上的塵埃，刷新您的面容，帶著(zhù)我深深的思念與祈禱向您問(wèn)候。
爺爺，我相信，我們的新年可以超越一切，就讓我們彼此的祝福，在兩個(gè)世界的交界處按裝一個(gè)信箱，讓我們的祝福信相互傳遞吧!
初二學(xué)生寫(xiě)清明優(yōu)秀作文2
四月四日，清明又一次來(lái)到了，大家都有了忙碌的事。初次邂逅竹林是在清明的一次大霧中，大霧使山路變得泥濘，深一腳，淺一腳，行走十分艱難。
太公的墳墓在深山中，要去祭拜需要走相當長(cháng)的時(shí)間。那天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物變得相當模糊。當著(zhù)天再次光顧時(shí)，因為下雨，強壯的大樹(shù)也被水壓得低下了頭，濕潤的小草在腳下發(fā)出沙沙的呻吟。山路蜿蜒延伸，野草長(cháng)到了小腿高，繞過(guò)了一條條小溪，爬上了陡坡，終于快到了。那有一大片翠綠的竹林，高大的衛士堅強地屹立在陡峭的土地上。我想這時(shí)候，那已長(cháng)出無(wú)數的筍吧!讓我們拭目以待吧!
近了，近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的清響，輕輕拂開(kāi)樹(shù)枝，綠色的潮水，映入我的眼簾，在我的眼中，這不是一片竹林，更是一幅巨大的油畫(huà)，這不是來(lái)掃墓，更是來(lái)踏青。正在這時(shí)，山中又飄下了顆顆晶瑩的水珠，為植物拂去了春天的泥濘露出了令人心曠神怡的綠色。春日的雨，于冬日的雨形成了鮮明的對比，春雨輕拂在我的臉頰上，春風(fēng)的清香在我身邊繚繞。雨漸漸大了，“噓——”仔細聽(tīng)，雨在這時(shí)彈奏樂(lè )器，自編自導地展開(kāi)了演唱會(huì )。大人們都在掃墓，而我在山邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，東張西望。
不住不覺(jué)中，走到了一片開(kāi)闊地，那的花開(kāi)的正旺，在花叢間行走，這時(shí)，陽(yáng)光重新照耀大地，花上的露水在陽(yáng)光下，形成了七色，閃閃發(fā)亮，亮光反射在臉上，感到十分舒適，這時(shí)我被大家一起帶走了。
春又一次來(lái)到我們身邊，今年更是如此，清明的雨紛紛在這次的清明節中展現得十分充分，希望下一次春天的來(lái)到更美好。
初二學(xué)生寫(xiě)清明優(yōu)秀作文3
又一個(gè)清明節，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來(lái)到了墓前，祭奠長(cháng)眠在這里的先烈的`英靈。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時(shí)刻，這就是你們用自己的血肉之軀筑起了長(cháng)城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著(zhù)拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著(zhù)“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè);
先烈們，這就是你們把對國家、對勞苦大眾的愛(ài)化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚�，勇往直前，建立了人民當家作主的新中�?
先烈們，在社會(huì )主義建設最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭與個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻給了祖國與人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jì)，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無(wú)私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無(wú)數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的與平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，與平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長(cháng)才能、為祖國奉獻的機會(huì )。我們有信心，因為我們有榜樣!同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任與歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習，為她增光，為她添彩!
同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天!
初二學(xué)生寫(xiě)清明優(yōu)秀作文4
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉煺乔迕鞴�，我們全家在蒙蒙細雨中去祭奠去世已經(jīng)三年的太公。
太公安葬在城北的一座公墓——安賢園，離我家大概有20多公里。我坐在飛馳的汽車(chē)上，腦海里閃現太公慈祥的面容。太公去世前，我常常跟爸爸媽媽去看望他，太公每次都好開(kāi)心，總是不斷地問(wèn)我要不要吃這個(gè)，要不要吃那個(gè)，生怕我餓。當然，有時(shí)候也會(huì )詢(xún)問(wèn)我學(xué)習情況，然后語(yǔ)重心長(cháng)地與我說(shuō)：要好好學(xué)習，以后才會(huì )有出息!我總是使勁點(diǎn)頭，太公就會(huì )很滿(mǎn)足地笑了。正想，車(chē)子已經(jīng)拐進(jìn)安賢園——一座比公園還漂亮的陵園。我們來(lái)得很早，陵園里人還不多，每個(gè)人都是一臉的肅穆與哀傷，是啊，在這里，誰(shuí)能開(kāi)心得起來(lái)呢?
太公的墓地在一座朝南的半山腰上，爸爸說(shuō)這個(gè)位置風(fēng)水很好。我們手提祭品，拾級而上，心情沉重，步伐也就沉重起來(lái)。太公墓地的兩棵松柏已經(jīng)長(cháng)得有我兩個(gè)人高，翠翠綠綠的，就像給太公撐兩把傘，即可擋風(fēng)又能遮雨。想必太公住在這里會(huì )很滿(mǎn)意吧!爸爸把墓地周?chē)碾s草拔除干凈，把墓碑擦拭得干干凈凈，然后把花籃與供品一件件擺放在太公的墓前。爺爺又給太公倒了杯酒，再把酒灑在墓前。原來(lái)太公生前最?lèi)?ài)喝酒，所以我們來(lái)看他時(shí)一定要把酒給他帶來(lái)，否則太公會(huì )怪我們的。最后我們按輩分大小依次給太公鞠躬，這就算是我們這些晚輩來(lái)看望過(guò)太公他老人家了。山風(fēng)吹來(lái)，一陣悲涼，姑姑都掉下了眼淚。
離開(kāi)時(shí)，我還在想，如果太公還健在，我一定多去看看他老人家，一定聽(tīng)他的話(huà)好好學(xué)習，讓他開(kāi)心。走走，我不禁回望太公的墓地，太公，你一個(gè)人在這里會(huì )寂寞嗎?沒(méi)人陪你說(shuō)話(huà)會(huì )不會(huì )很冷清?轉回頭，我的'眼角也濕潤了。
初二學(xué)生寫(xiě)清明優(yōu)秀作文5
又是一年清明時(shí)。
對于大家這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，“清明節”還是一個(gè)很模糊的概念。除了知道那首膾炙人口的詩(shī)句“清明時(shí)節雨紛紛”，幾乎沒(méi)有什么了解。只知道“掃墓”這樣的詞語(yǔ)，而我長(cháng)這么大，還從未給先人們掃墓。從前因為年齡太小，媽媽也不曾帶我去過(guò)墓地。這兩天因病一直待在家中，身體稍稍恢復時(shí)，媽媽說(shuō)：“清明節有些人也喜歡出去踏青，就是去郊外走走，體會(huì )一下這個(gè)節氣的氣氛�！逼鋵�(shí)對于大家來(lái)說(shuō)，清明節有三天假，本來(lái)就是用來(lái)玩的罷?
下午，天氣很溫和，讓人有種夏天要到了的感覺(jué)。我約了幾位同學(xué)一起騎自行車(chē)。大家有七位伙伴，沿著(zhù)紅樹(shù)林向東邊騎。一路上有許多人，特別是在大廣場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，怎么就有這么多人呢?我不禁心里想，為什么他們沒(méi)有去掃墓或者燒點(diǎn)香呢?朋友大聲打斷了我的思緒：“走!大家騎快點(diǎn)!別看風(fēng)景了!”說(shuō)完，他們都飛快地騎走了。今天的天空很亮，太陽(yáng)睡在僅有的幾片云上。四周的草地上，太陽(yáng)閃著(zhù)光，草被風(fēng)吹得輕輕地動(dòng)�？吹竭@種景色，心情不免開(kāi)朗，我也加快了速度。
過(guò)了有差不多一小時(shí)，大家談?wù)撝?zhù)在草地上看見(jiàn)的那些趴著(zhù)的小頑童和空中飛行的滑翔傘，到了一個(gè)大湖前。湖的一側是幾十棵整齊的大王椰樹(shù)，另一側是幾幢仿古哥特式別墅。午后剩下的時(shí)光，大家都在這里度過(guò)了。直至東邊天空的暗藍逐漸織上西邊的天空，只有樓房的墻角上，還有一絲絲的光時(shí)，大家才動(dòng)身返回。
也許清明節對我來(lái)說(shuō)就是這樣的，它在我已經(jīng)過(guò)去的童年和生活中，像一陣風(fēng)，又像一陣雨，曾經(jīng)洗刷去過(guò)我心頭的一些不快。
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