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青春為題的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的青春為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春為題的作文 篇1
把青春丟在午后，令誰著了迷的陽光灑滿街頭
等待是不著痕跡的，徒勞依舊
斑駁的青澀記憶里，遍滿小時(shí)候
翻開泛黃的書本，那些昔年稚嫩的`字，是水涼的秋
不失韻之余
卻引流出無盡的喈吁
總裝得深沉，小大人模樣會(huì)令人眼神啼笑皆非
打心里出的溫暖洋流，隨忘記飄逝
如果青春是一幅適宜四季的畫
我希望我用等待的水墨去勾勒
而日期，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要上色
或者，干脆去享受孤獨(dú)
連日期也忘記
別夢不算，嘴角有淺淺的微笑呵
記掛著思念，搖曳的只會(huì)是心中的堅(jiān)定
而那些丟失在風(fēng)中太多的遐想
若你緘默，遲早有輪替與徘徊、坦然和失落
我們的青春是沒有影子的守候
追逐著無憂，單車的影子承載著昔時(shí)的完美之夢
不過，我們都真的沒看到越拉越長的背后
那些乏舊了的日期與青春
正如你笑淺流年，風(fēng)干了誰不曾愿意提筆書
青春為題的作文 篇2
曾經(jīng)問及許多而立之人，你是否給自己的青春畫過句號？大部分人的回答是：我給自己的青春畫過感嘆號，問號，可卻沒有畫過句號。給出這樣的答案并沒有使我感到驚訝，誰的青春不曾遍體鱗傷過呢？
有的人感嘆：我的青春輸給愛情，有的會(huì)說我的青春輸給了時(shí)間，還有人會(huì)說我的青春輸給了懦弱，甚至有人會(huì)說我的青春輸給了自己。無論怎樣，它都如沙漏一般，永遠(yuǎn)不會(huì)再給你機(jī)會(huì)重新來一次，當(dāng)然了也不會(huì)讓你再次遍體鱗傷。我們都曾信誓旦旦，我們都曾風(fēng)華正茂，但我們都不曾抓住過青春，我們會(huì)悔過，我們會(huì)難過，因?yàn)椴辉x務(wù)過，當(dāng)然也就沒有權(quán)利去擁有。驀然回首間，我們會(huì)突然看見自己原來的樣子，變得越來越陌生，有青春就會(huì)有傷害，有傷害就會(huì)有成長！
每個(gè)人都會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)很討厭自己，討厭自己的一切，那是因?yàn)槲覀儾桓胰ッ鎸ψ约�，想用這樣的方式去選擇逃避自己，害怕自己永遠(yuǎn)都不會(huì)再去原諒自己了。我也不例外，每當(dāng)夜色降臨，路燈下的孤影越來越近，偶爾會(huì)看到校園里的流浪貓從身旁躥過，門外超市的喇叭里放著《遇見》這首熟悉的旋律，青春的微風(fēng)就會(huì)在耳旁吹過，可以清晰的感受到那股涼意。
冬日里的'陽光如此耀眼，隱隱的能感覺到刺眼，努力抬頭去望，天空是那么的藍(lán)，那么的清澈，試問誰的青春不曾遍體鱗傷過？誰又能保證自己的青春不流血？每一次的內(nèi)心的掙扎都會(huì)讓你變得更加清醒，每一次的挫傷都會(huì)讓你更加看清楚自己，青春沒有重復(fù)，即使有也是最痛的，誰愿意讓同樣的痛苦在嘗一遍？
青春為題的作文 篇3
青春意味著活力，意味著熱情奔放，意味著幻想，也意味著長大，讓我們的夢想乘著歌聲的翅膀飛翔。
青春是我們成長的一個(gè)過程。多少年來，我們一直在大人的懷抱中，我們的人生路，大人早已擬好。如今，我們鼓起勇氣想要自己冷靜地面對一切尷尬和失敗，我們在心里期待著微笑和善待。因?yàn)槟晟伲覀兛偸亲非笸嫠�，享受，而現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)累了，競爭壓力大，突然就覺得哀傷，有時(shí)甚至想掩面哭泣。
以前對一些電視節(jié)目不會(huì)很關(guān)注，但現(xiàn)在也會(huì)為一些自己喜歡的超女和球星吶喊助威，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)為他們流淚。
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！
明白自己已經(jīng)長大，不應(yīng)該讓家里人過多的`為我操心，應(yīng)該做到自己能做的事情自己做，不再惹所有的大人生氣，做一個(gè)名副其實(shí)的大孩子。
青春是多么美好的時(shí)段啊！
青春為題的作文 篇4
春天，我們的夢輕舞飛揚(yáng)。
當(dāng)河水上漲時(shí)，每一個(gè)春暖花開的黎明都是我們快樂的時(shí)候，杜鵑火紅的顏色勾起了我們的曾經(jīng)。
“喂，小楓你長大之后想當(dāng)什么��？”“我長大想當(dāng)一個(gè)演員”“哈哈，你要當(dāng)演員，那你演的電視劇一定沒有人看�！彼乃淖炖锖桓舭籼�，口齒不清地笑著“別光問我，四四，你呢？”“我啊，要當(dāng)一個(gè)超級超級帥的老師，像老班一樣�！彼乃牡臉幼雍茏孕牛樕戏浩鹨粚悠娈惖墓獠��！澳敲磁Π桑 蔽以谂赃吿砹艘痪�，三個(gè)人都笑了，窗外的柳絮雪一樣飛舞的樣子，就像我們熠熠生輝的夢想。
夏天，我們不死所以我們偉大。
故鄉(xiāng)的小池塘的荷花開得燦爛，一片綠色一片粉紅，給人一種清新的感覺。如火六月，天氣炎熱得讓知了都懶得鳴叫。
桌上堆滿了復(fù)習(xí)資料，英語老師還在孜孜不倦，唾星四濺地講著，突然感覺學(xué)習(xí)不好好對不起老師們。沒錯(cuò)，我們在努力著，爭取期末拿一個(gè)好成績，小楓全神貫注的演算著一道數(shù)學(xué)題，若軒還在研究著令她頭痛的政治，四四長長的伸了一個(gè)懶腰，打著哈欠：“真累啊！”“我們站直了，沒趴下！”若軒一腳踏在桌子上宣誓，一副我是若軒，我怕誰的表情。
秋天，除了學(xué)習(xí)我們還剩什么。
蕭瑟的秋風(fēng)瘋狂的掠過大地，似乎要帶走一切，以前的記憶，似乎都成為一個(gè)亢長的夢，離心遠(yuǎn)去。
剛剛開學(xué)，小楓還在為上次考試的爛成績和已墮落的四四嘆息，若軒與我像奔驢一樣直奔學(xué)習(xí)的N座大山。一切似乎過的很慢，只有浮藹的影子緩緩飄過靛藍(lán)的秋空，“我現(xiàn)在覺得很累，我也很餓，我的肚子是飽的，但心很餓。我從來沒有這樣渴望過一種東西�！薄笆怯颜x嗎？”寶兒問。小楓似乎遇到了什么小小的.驚喜，從此視寶兒為最好的朋友。當(dāng)我與若軒再一次在學(xué)習(xí)上失意時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身后的小楓已跟隨寶兒踏上了另一條路。心中有一種東西流逝掉了，從那以后，我們真的奔向?qū)W習(xí)，再也沒有回頭。
無邊落木蕭蕭下是一種凄涼，形單影只的空虛是另一種悲哀嗎？
冬天，此時(shí)的無言是未來的祝福。
很靜，連風(fēng)也沒有了，只有晶瑩的雪從烏藍(lán)的天空墜落，偶爾有幾個(gè)孩子在打雪仗，企圖用快樂融化冬天的哀默。
“寶兒背叛了我”再次見到小楓時(shí)，她想用表面的平靜掩蓋內(nèi)心的無助，就像白雪的圣潔為大地的骯臟作掩飾�！艾F(xiàn)在我什么都沒有了，肩負(fù)了父母的希望――好好學(xué)習(xí)，別說我像一社會(huì)主義敗類。”小楓干澀的笑了笑就去天臺上吹風(fēng)，別的什么也沒有說，也許就在那以后，我們之間的交流就成了柏拉圖式，只是相視一笑，連問候都只在一個(gè)眼神里。
人說，春雷，夏雨，秋風(fēng)都是來自三個(gè)轟轟烈烈的季節(jié)轟轟烈烈的問候，然而冬雪是沉默，她的無言是整個(gè)歲月的祝福。
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