實(shí)用的高中青春的作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的高中青春的作文7篇，希望對大家有所幫助。

高中青春的作文 篇1

　　葉落無(wú)聲，水逝無(wú)痕。

　　光陰的步子細細碾走，不留一絲痕跡，卻在每個(gè)人的心上刻下了深刻的印記。

　　伴著(zhù)歲月的歌聲，我們的青春更顯灼灼明麗之感。也許，我們就在這生活之中伴著(zhù)青春慢慢成長(cháng)了。

　　有時(shí)候，面對現實(shí)所帶來(lái)的蒼白無(wú)力之感更讓人快速成長(cháng)。

　　說(shuō)到這兒，不免想到我的數學(xué)老師，她是一名做事情風(fēng)風(fēng)火火干凈利落的女教師。這里就稱(chēng)呼她為風(fēng)火小姐罷。就是這位風(fēng)火小姐硬生生的將那心靈雞湯變成了黑童話(huà)。

　　風(fēng)火小姐在課上給我們講了一個(gè)故事。

　　她道：“從前有兩個(gè)學(xué)生做同桌，一個(gè)學(xué)生好玩，另一個(gè)學(xué)生很努力。好玩的學(xué)生讀了專(zhuān)科，而努力的學(xué)生不偏不倚的上了一個(gè)二本。最后你猜怎么著(zhù)？上專(zhuān)科那學(xué)生還比上二本那學(xué)生混得好哩！”

　　我暗暗贊嘆一聲，真是三百六十行行行出狀元吶。頓時(shí)，經(jīng)典成功人士馬云同志又成了我的偶像。

　　我還沒(méi)搖頭晃腦的感嘆完，卻又聽(tīng)她說(shuō)道：“你們是不是想著(zhù)，那個(gè)讀二本的學(xué)生早知今天混得也不咋地，就該跟著(zhù)一旁的同學(xué)瘋玩去對吧？”她頓了頓，也不像在等我們的答案。于是就聽(tīng)得她提高了音量，接著(zhù)道：“我告訴你們，要是那上二本的學(xué)生當初也瘋玩去了，如今他只會(huì )混得更慘！”

　　全班啞然。

　　我說(shuō)風(fēng)火小姐，還能不能愉快的玩耍啦？

　　不過(guò)風(fēng)火小姐這番話(huà)也確確實(shí)道出了大道理。

　　在這競爭激烈的.物質(zhì)世界中，唯有不停歇的努力，方能得以永恒。

　　青春啊青春，青春在生活中磨礪，我們在磨礪中成長(cháng)。

　　有時(shí)候我會(huì )想著(zhù)，在以后那悠長(cháng)得足以讓青絲暗生華發(fā)，韶華付與流光的日子里，我會(huì )不會(huì )忽然回首，望見(jiàn)當初那個(gè)年少的自己，那個(gè)不懼風(fēng)雨憤然前行，那個(gè)沖動(dòng)但真誠的自己輕輕一笑呢？

　　在這場(chǎng)光陰的故事中，有你，有我，有他，有我們共同的青蔥歲月。而在最終，我們也都能帶上這青蔥歲月去完成最完美的蛻變。

　　有風(fēng)輕輕吹過(guò)，我想微笑著(zhù)說(shuō)一句：

　　嘿，是你的青春！

高中青春的作文 篇2

　　一輪彎月，升起來(lái)了；夜，降臨了；一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì )，開(kāi)始了。依稀聽(tīng)見(jiàn)蛙聲成片，隱約看到螢火蟲(chóng)亂舞。我的心情也激動(dòng)不己，頓時(shí)思緒萬(wàn)千……

　　驀然回首，我們已步入青春的殿堂。青春的交響樂(lè )已被奏響，青春的舞蹈正被演繹著(zhù)……

　　青春，為我們的個(gè)性喝彩。所謂個(gè)性，不是口出狂言，顯示自己的桀驁不馴；也不是花枝招展，讓他人敗倒在你的石榴裙下；個(gè)性就是那么一份瀟灑。少了一份成熟穩重的拘謹，卻多了一份唯我獨尊的坦率；沒(méi)有世俗的勾心斗角，只有那么一顆純潔的心靈。青春季節的我們敢愛(ài)敢恨，也許曾出現情書(shū)滿(mǎn)天飛的“驚舉”，但我們敢于說(shuō)出自己的心聲，青春無(wú)憾；青春季節的我們不拘小節，也許曾出現反駁師長(cháng)的“壯舉”，但這正是我們與老師打成一片的寫(xiě)照，青春無(wú)懼。面對阻礙，我們不至于畏葸不前；面對束縛，我們竭力擺脫。于是，我們用個(gè)性將別具一格的城堡筑造。聽(tīng)，暴風(fēng)雨在咆哮，但我們依然泰然自若。

　　青春，為我們的拼搏喝彩。如今的時(shí)代，競爭與奮斗的氣息充溢著(zhù)每個(gè)角落。年輕的我們，因著(zhù)自己的夢(mèng)想而開(kāi)始艱難的追夢(mèng)旅程。舞臺上，我們舞動(dòng)青春，唱出自己的夢(mèng)想；試場(chǎng)上，我們用筆“畫(huà)”出自己美好的人生藍圖。那滴落的晶瑩的汗水映射出的.是我們拼搏的決心。前方也許是險峰，但我們決不會(huì )停下前面的步伐；也許等待著(zhù)我們的是花香四溢，風(fēng)景如畫(huà)，我們也不會(huì )沉湎其中而忘記自己的追求。我們都明白——破繭成蝶并不容易。于是，我們用拼搏將堅強的翅膀編織。瞧，前方一片茫然，但我們依然勇往直前。

　　青春，為我們的熱情喝彩。青春的我們，似穿梭于花叢的蝴蝶，美麗而熱情。漫步穿梭于茫茫人海，我們笑容滿(mǎn)面�？吹奖粊G棄在路旁的小狗狗受傷了，我們會(huì )殷勤地將它抱起并送去就診；迎面走來(lái)了熟人，我們會(huì )滔滔不絕地與他交談；某個(gè)地方發(fā)生了災害，我們積極伸出援助之手，恨不得馬上就飛去那里——用熱情將災民溫暖；在我們這個(gè)圈子里，見(jiàn)義勇為甚至成為一種時(shí)尚……沒(méi)有大人世界里過(guò)分的現實(shí)，也沒(méi)有了孩子童時(shí)極端的浪漫色彩，我們有的僅是那在心底燃燒著(zhù)的熱情火把。于是，我們用熱情將花苗澆灌——開(kāi)出花朵。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)，它早已消失無(wú)蹤。所以，我們不能讓僅此一次的青春黯然失色，我們應讓青春迸出閃耀的火花，讓青春為我們喝彩！

　　夜，靜下來(lái)了；聚會(huì )，散了；我，也倦了。于是轉身，關(guān)燈，上床，進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，一群朝氣蓬勃的青年朝著(zhù)一個(gè)叫“夢(mèng)想”的王國奔跑而去，身后的喝彩如洶涌的波浪……

高中青春的作文 篇3

　　雨季，也有溫暖也有陽(yáng)光，再失敗的季節也有美麗的風(fēng)景。

　　花開(kāi)那一瞬間，下了大雨。為什么要在這最美麗的時(shí)刻讓這朵花兒經(jīng)歷這些？它也不堅強啊，上帝你知道嗎？它只是一個(gè)剛剛露出頭的小花朵，你讓它經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨，它害怕的，你知道嗎？難道你沒(méi)看到它眼角的淚滴嗎？它哭的那么難過(guò)，你難道就不憐惜它嗎？為什么要給它一個(gè)這樣大的風(fēng)雨，讓它經(jīng)歷這么難得考驗？

　　是啊，你看到了他在笑，可是你難道就沒(méi)有感覺(jué)到它的笑是那么的冷淡那么的勉強那么的悲催？它只不過(guò)是傻傻的以為，你會(huì )賜給它一點(diǎn)溫暖，它還小，它也想像其他的花兒那樣有一個(gè)溫暖的`溫室，它也不堅強，它會(huì )落淚啊，可是他堅信它的的明天是美好的，它才笑的，那么天真，那么可愛(ài)，慈悲的上帝啊，你就賜給它一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖吧。

　　在夢(mèng)里，花兒笑了，這次，它笑的那么爛漫那么幸福，沒(méi)有一點(diǎn)做做，因為，他看到了明天的太陽(yáng)，它感受到了溫暖，它覺(jué)得自己的明天一定很美麗。

　　雨季，也有陽(yáng)光，哪怕只是在夢(mèng)里，花兒也會(huì )珍惜這刻的溫暖。

高中青春的作文 篇4

　　夜，靜了，仰望星空，給人以無(wú)限遐想；那不染纖的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)。

　　我無(wú)力地趴在窗前，皎潔的月色撒在臉上，腦海里浮現了零碎的碎片，一片一片地拼合起來(lái)，讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。

　　高一，是多么美好的年華啊，我就一直幻想著(zhù)自己在街舞團中飛舞，一展才華；在羽毛球團中運動(dòng)，讓自己活潑又健康，但是，理想是豐富的，現實(shí)是殘酷的。

　　我本以想好的一切一切，被考試給砸暈了，那次，考試，我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jì)，讓我瞬間從天堂跌到地獄，即時(shí)我成績(jì)是多么的壞，我還是硬扯著(zhù)微笑面對，我是如此堅強的人。

　　一顆流星，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝。是流星，對，我要趕緊許愿。雙手合十，閉上眼睛，默默地捻著(zhù)自己的.愿望，我相信，許愿一定會(huì )成真的。

　　我一直都把自己當作男生，務(wù)必要超越，超越男生，因為，女生不比男生差，所以，我要比常人付出更多更多的努力，我要奮發(fā)向上，我要鎖定目標，準確地把比我成績(jì)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái)，我要一鳴驚人。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自孤寒來(lái)。

　　每天，我都會(huì )很認真地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，并且一一做了總結，我每次都很認真地完成我的作業(yè)，我熱愛(ài)數學(xué)，我熱愛(ài)理科，理科可以讓我思維迅速地轉動(dòng)起來(lái)，不像文科這樣死記硬背，我可不喜歡�！痹旅餍窍�，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？“，這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸附。物如此，人亦然。

　　俗話(huà)好說(shuō)，讀書(shū)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的樂(lè )趣，給予人光彩；各種顏色織在一起相映生輝，像一座金橋，氣勢雄偉地橫臥天際；給予人力量，飛向藍天播種了希望。

　　終于，到第二次考試的時(shí)候，不再敢粗心大意了，一直小心翼翼地做每一道題目，認真的檢查了一次又一次，輕快地走出考場(chǎng)，這次，自我感覺(jué)考得不錯。努力，真會(huì )讓你”繞樹(shù)三匝，何枝可依“。

　　時(shí)間，一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春，只剩下——回憶，所以，我要珍惜青春，認識到我的優(yōu)點(diǎn)和短處，把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大，希望就在眼前。成績(jì)出來(lái)了，果然，超越了，我是多么的喜悅啊，但是有不可以那么驕傲。

　　我，如同梅，借著(zhù)冬天的寒冷，展現著(zhù)自己不畏風(fēng)雪，傲立風(fēng)雪的英姿。

高中青春的作文 篇5

　　青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯過(guò)，青春也一樣不容錯過(guò)，錯過(guò)便是罪過(guò)。失去的青春是因為你把她揮霍了，天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書(shū)時(shí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)！

　　天下沒(méi)有免費的午餐，每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來(lái)的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但是每個(gè)人對待青春都是不等的，有的把她揮霍了，而有的卻是用她換來(lái)了絢麗的人生，在這個(gè)揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。

　　沒(méi)有青春的付出就不會(huì )有絢麗多彩的一生，揮霍不起的`不是金錢(qián)，不是房屋，也不是名譽(yù)，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個(gè)人連青春的揮霍了，試問(wèn)還能做些什么！

　　美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時(shí)，遙不可及，本著(zhù)對美好憧憬的向往，卻無(wú)意間把青春給揮霍了，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，留下只是無(wú)窮的遺憾與憂(yōu)愁，何必呢！

　　用短暫換來(lái)精彩的一生，值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來(lái)的，又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來(lái)的。用他人的金錢(qián)與房屋加上自己的青春來(lái)?yè)]霍，最終卻是什么都沒(méi)有，留給自己的是無(wú)窮無(wú)盡的悔意和無(wú)情的歲月。待到物是人非時(shí)，方知歲月的無(wú)情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的�；蛟S，我們都錯了，每個(gè)青春都是拿來(lái)?yè)]霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂(lè )。

　　日月不會(huì )因為人而改變她早出晚歸宿命，正如青春不會(huì )因為你揮霍了她就一定有收獲，一部分是用作無(wú)意義的犧牲。面對青春理應使青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。

　　青春雖然短暫卻也意味深長(cháng)，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無(wú)悔。但愿每個(gè)美麗的青春都不會(huì )被無(wú)情的人揮霍了；但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春；但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。

高中青春的作文 篇6

　　冬姐姐帶走了純潔的白色，春姑娘挎著(zhù)彩虹的花籃，邁著(zhù)輕盈的舞步帶領(lǐng)我們進(jìn)入了新的一年�！岸６６！睔g快的鐘聲敲醒了的青春，沒(méi)有了糖衣外表的我們，失去了對他人的依賴(lài)時(shí)的單純，但又多了幾分成熟，夢(mèng)幻的童年即將結束，青澀的青春樹(shù)上接滿(mǎn)了幸福的果實(shí)。

　　青春，是人生中最美好的時(shí)光；青春，是我們孕育理想的最佳時(shí)期；青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)的色彩，雖然青春帶給我們我們許多的歡樂(lè )，但是卻也讓我們有了很多不同的煩惱，這些煩惱會(huì )困擾我們很長(cháng)時(shí)間，所以，我們一定要找到解決的辦法，才能讓我們的青春更加的多姿多彩，讓我們沒(méi)有遺憾的度過(guò)人生最美好的時(shí)期。

　　我，是一個(gè)很普通得不能再普通的人，和許多女孩一樣，喜歡收集漂亮的小飾品，喜歡漂亮的衣服，自從上初中以來(lái)，我和同學(xué)們相處的很和諧，生活自然過(guò)得有滋有味，但是，許許多多的煩惱也纏繞在我的身上。由于我的領(lǐng)悟能力比較差，中學(xué)的學(xué)科比較多，時(shí)間有比較緊，所以我和父母常常在學(xué)習時(shí)間上產(chǎn)生矛盾，我是一個(gè)開(kāi)朗的孩子，不但喜歡交朋友，還喜歡參加文藝活動(dòng)，但父母確認為只有好好學(xué)習才是“王道”什么課外活動(dòng)、實(shí)踐創(chuàng )新的'都是不重要的，每當同學(xué)約我出去玩或者學(xué)校要舉行文藝活動(dòng)時(shí)，媽媽總是說(shuō)“你的成績(jì)最近一直上不去，輔導班什么的都白上了嗎？還想著(zhù)出去玩？在家好好復習功課”每當這時(shí)候，我只能灰溜溜的回到臥室，默默地把眼淚咽回肚子里，讓那唯一的一束陽(yáng)光照在循規蹈矩、沒(méi)有一點(diǎn)心意的數學(xué)題上。

　　記得那一次，我在老媽早就安排好的時(shí)間去上輔導班，在路上，手機忽然響起了鈴聲，原來(lái)是我的同學(xué)，我無(wú)奈的接起手機，有氣無(wú)力的說(shuō)“有什么事呀？趕緊說(shuō)�！薄鞍ミ衔�，你這是怎么了？你媽不至于狠到不給你飯吃吧？”“去去去，什么不給飯吃呀，我要去補習，你到底有什么事呀？”“哎~我打心底里可憐你，姐妹可真盡力了，沒(méi)法再幫你了，聽(tīng)說(shuō)最近韓寒出新書(shū)了，去看嗎？”“你就打擊我吧，你看我有可能嗎”同學(xué)聽(tīng)后，“噗嗤”一聲笑出來(lái)了，笑完之后，小聲對我說(shuō)“唉！我有一個(gè)主意，就不知道你敢不敢，咱倆現在就去書(shū)店，然后你再去補習班，就說(shuō)路上堵車(chē)，去晚了不就行了嗎？”那時(shí)候，我被沖昏了頭腦，一心只想逃離家長(cháng)的“魔爪”雖然我和同學(xué)去了書(shū)店�？晌覅s并不開(kāi)心，心里總是惴惴不安……沒(méi)錯，最后還是媽媽戳破了我的陰謀詭計，因為我去補習班的時(shí)間并不是上班高峰期，路上也沒(méi)有出現交通意外，所以“堵車(chē)”顯然是個(gè)謊言，在被戳穿謊言后，媽媽非常生氣，她嚴厲的批評了我，并且沒(méi)收了我的手機。

　　從那件事情后，我再也沒(méi)有和那位同學(xué)聯(lián)系，在學(xué)校里遇見(jiàn)也只是禮貌性的打招呼，因為，我覺(jué)得是她害了我，當然，如果我是很堅決的拒絕她，就不會(huì )發(fā)生這么多的事情。母親的愛(ài)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成理所當然的了，可這種愛(ài)卻讓我有了一種無(wú)形的壓力，我多么希望媽媽能變得善解人意，能像我的好朋友一樣陪我度過(guò)人生最美好的時(shí)期呀！

　　由此可見(jiàn)，青春期的我們是最幸福也是最危險的，一旦我們動(dòng)了歪心思、歪念想，就會(huì )走上不歸路，為了讓我們的青春更加的美好，請大家放平心態(tài)去對待青春，不要退縮，我們將是未來(lái)的主人，希望大家的青春更加美好。

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