青春初中作文【推薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的青春初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春初中作文1

　　青春是一首歌，伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝然后遠去，無(wú)論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。

　　時(shí)光匆匆轉眼即逝，十五個(gè)春秋與我一晃而過(guò)，告別了年幼無(wú)知，責任也漸漸來(lái)臨，從開(kāi)時(shí)的慌亂到之后明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對，這應該就是成長(cháng)的煩惱吧。

　　但同時(shí)我又必須面對現實(shí)，負起我該負的責任，由于我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著(zhù)你前進(jìn)的`道路。

　　責任有大有小，但首先你必須對你自己負責任。

　　也曾想著(zhù)：以后的路還長(cháng)，以后還有很多時(shí)光，再等等吧，還有明天。

　　人的一生那么短暫，你究竟還有多少個(gè)明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那么從現在開(kāi)始對自己負責，約束自己。以后是你的，不要等到頹廢到以后才后悔自己當初的輕浮。十五年都一閃而過(guò)，你已經(jīng)沒(méi)有那么多的明天了�！�

　　如果你對自己都不負責任，那么以后你又怎么能承擔起等多的責任呢？萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應了，不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢？

　　亡羊補牢，為時(shí)未晚。只要我們對自己負責任，對他人負責任，對每一件事情負責任，那么就一定會(huì )成功的。你必須明白：時(shí)光不會(huì )由于一個(gè)人而停留，即使你不想長(cháng)大，時(shí)光也會(huì )逼著(zhù)讓你長(cháng)大，而成長(cháng)就必須負責任，沒(méi)有什么人可以逃得掉。與其等到那個(gè)時(shí)候，不如盡早負起自己該負的責任，讓自己變得更加沉穩，才可以走得更遠，更穩。

青春初中作文2

　　我原來(lái)認為，青春本來(lái)就是一段平淡的時(shí)光，可以無(wú)所作為，但現在才發(fā)現，我是真的沒(méi)懂。

　　正處于青春年少的我們，有太多太多的抱怨，抱怨學(xué)習任務(wù)重，玩樂(lè )的時(shí)間少。也許會(huì )有些許無(wú)奈，為什么要把青春都用在學(xué)習上呢？也許大多數同學(xué)都會(huì )這樣問(wèn)，日日夜夜抱著(zhù)書(shū)本苦讀，對著(zhù)久解不出的題目頭疼不已，我也不止一次的問(wèn)自己，什么時(shí)候才能不學(xué)習��？但現在我懂了，青春就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹呢？

　　有一天，我在街道上漫步，看到塑料袋、衛生紙隨風(fēng)飄揚，讓人心煩，當我正在心里謾罵那些沒(méi)有素質(zhì)的人時(shí)，無(wú)意中看到遠處的草地上有一個(gè)人在撿拾塑料袋，然后又去撿拾另一個(gè)，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一位環(huán)衛工人。旁邊的人都無(wú)視他的存在，淘氣的孩子們在他的后面說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，模仿他撿垃圾的樣子。我這樣默默注視了很長(cháng)時(shí)間，直到他把小車(chē)騎走為止。

　　雖說(shuō)是“三百六十行，行行出狀元”，但我相信，垃圾工這個(gè)職業(yè)沒(méi)有人會(huì )把它當作理想去為之奮斗的。為什么有人可以在辦公室吹著(zhù)空調，愜意地整理文件，而有人卻在烈日下辛辛苦苦地工作，我覺(jué)得這很不公平。但仔細想想，其實(shí)環(huán)衛工人基本上沒(méi)有什么文化，他們或許在青春年少的時(shí)候沒(méi)有把握好自己，虛度了光陰。

　　司馬光砸缸的故事已經(jīng)家喻戶(hù)曉，但很少有人知道司馬光從小學(xué)習十分刻苦。他曾用一塊圓木做了一個(gè)枕頭，叫作“警枕”，當他晚上睡覺(jué)一翻身，“警枕”就會(huì )從床上滾下去，他就會(huì )被驚醒，立刻下床挑燈夜讀。當他長(cháng)大成人時(shí)，果然成為了一位遠近聞名的文學(xué)家�？梢�(jiàn)，兒時(shí)的`苦讀可以成就未來(lái)的成功。他不也是把握住大好的青春時(shí)光了嗎？

　　我終于懂了，原來(lái)青春如同一塊未經(jīng)打磨的玉石，每個(gè)人都有屬于自己的那一塊，打磨得不好，會(huì )黯淡無(wú)光；打磨得好，它所發(fā)出的光芒會(huì )照亮他的一生。

青春初中作文3

　　青春是一座城，圈養著(zhù)一群會(huì )奔跑的幸福，我們邁開(kāi)了流浪的步子去追逐，在一個(gè)離開(kāi)了故鄉的地方做了一場(chǎng)孩子的夢(mèng)時(shí)間陳舊了，一個(gè)人長(cháng)大，青春退去顏色，城，燃了一支罩著(zhù)微笑的霓虹燈，裝點(diǎn)一場(chǎng)華麗。

　　青春是一個(gè)年齡階段；青春是一份驚奇故事；青春是一段美好年華。

　　我渴望在青春展現自身魅力，不負曾經(jīng)期望。

　　然而第一次月考以后，而，現實(shí)卻重視與期望相反，我發(fā)現，我自己并沒(méi)有能夠在青春展現自己的魅力，班上幾乎都是“別人家的孩子”，相比之下，我更像是混入鶴群的雞。

　　于是，我感到惶恐、焦躁。我開(kāi)始顯現自己，希望呈現自己最優(yōu)秀的一面，比如說(shuō)上課回答問(wèn)題；比如展示自己才藝；比如積極競選。我一直都表現得熱情。

　　可熱情的外表卻遮藏不住骨子里的膽怯與心底的內向。在我失去最親密的伙伴后，成績(jì)更是一落千丈，我開(kāi)始沉默了。難道我只是圍繞月亮的`星星嗎？難道我只能這樣沉默下去嗎？

　　迷茫與彷徨間，我無(wú)意間觀(guān)看了《苔》。一群樸實(shí)無(wú)華的孩子簇擁著(zhù)他們的老師，孩子們的臉上透著(zhù)稚嫩的天真。

　　在陰暗角落的苔，與滿(mǎn)院花木比起來(lái)，他們并不起眼，但是它們在顯微鏡下，真的就像一朵朵綻放的花。

　　歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊�！蓖蝗晃业谋羌庖凰�。是的，世上我們每一個(gè)人都是不可少的。雖然人們常說(shuō)地球無(wú)論少了誰(shuí)都依然會(huì )轉，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個(gè)人都很渺小，甚至小到這個(gè)世界感受不到，但只有每一個(gè)小拼塊集聚在一起，才可以構成一個(gè)美麗的拼圖！

　　我突然明白，為什么一定要做俯瞰眾生的人呢？這樣的人畢竟只是鳳毛麟角。做好平凡的自己，與其他人一起拼湊成一個(gè)最美的圖案。

　　是金子總會(huì )發(fā)光，是石子也總會(huì )有用到的地方。

青春初中作文4

　　點(diǎn)亮青春夢(mèng)想，成就輝煌人生;發(fā)揚體育精神，成就熱血青春。

　　青春是人生中必不可少的一部分。誰(shuí)要是拋青春，就等于拋棄了人生。

　　人類(lèi)因有夢(mèng)而偉大，所有的成功者都是夢(mèng)想家。如果你認為自己是只麻雀，那你就只能是一只麻雀。如果你認為自己是只大雁，那你也就只能是一只大雁。如果你認定自己是只雄鷹，那你就是一只雄鷹。

　　絕大多數人都在為自己的夢(mèng)想而拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)。有人的夢(mèng)想卻漂浮不定，有人的夢(mèng)想甚至會(huì )稍然而滅。夢(mèng)想不需要多，只要一個(gè)就足夠。

　　青春就像一場(chǎng)約會(huì )，讓我們聚在一起。一起來(lái)討論和規劃我們的青春夢(mèng)。

　　有人的夢(mèng)想是做探索宇宙的宇航員或是為人類(lèi)造福的科學(xué)家。

　　做什么都無(wú)所謂，只要你愿意，那就……奔跑吧－－青春！

　　人生就像一場(chǎng)游戲，而青春就是我們最輝煌的時(shí)刻。

　　在這最輝煌的時(shí)刻，當然少不了青春的熱血，以及遠動(dòng)的活力。

　　當年許海峰給我們中國贏(yíng)得的第一塊金牌難道不是懷著(zhù)奧林匹克精神得來(lái)的'嗎？難到不是懷著(zhù)青春時(shí)期的中華體育精神和當時(shí)那顆熱血的心來(lái)面對的嗎？

　　做為身處輝煌時(shí)期的我們，也都應該想想中華上下五千年中熱愛(ài)體育精神的人們。我們要把自己的青春裝點(diǎn)的更加美好、更加充實(shí)、更加充滿(mǎn)運動(dòng)的活力。這就是奧林匹克精神。

　　這些都巧妙的插放在我們健康、積極、美好的生活中。

　　“春天”一種顏色太單調，我們要用“彩筆”添磚加瓦。我們要有故事的生活。

　　青春夢(mèng)穿梭在我們的字里行間，奧林匹克精神緊扣我們的生活。

青春初中作文5

　　你們說(shuō)：“我們是一生一世的好朋友啊�！�

　　你們說(shuō)：“我們會(huì )永遠在一起的啊�！�

　　你們說(shuō)：“我們好投緣啊，有共同的愛(ài)好呢�！�

　　你們還說(shuō)：“有什么事一定要和我們說(shuō)啊，誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！�

　　謝謝你們，讓我懂得什么叫朋友。

　　最終有一天，我們都會(huì )分開(kāi)，我們把謊言說(shuō)成了承諾，我們把傷痛與快樂(lè )掉了包。

　　或許哪一天，我們還會(huì )想起這些天真的謊言，這些伴隨著(zhù)我們走過(guò)整個(gè)青春的記憶。

　　曾經(jīng)想過(guò)我們分離的那天會(huì )是怎樣的呢，會(huì )不會(huì )是抱頭痛哭啊什么的，到后來(lái)有人告訴我，說(shuō)不定是一個(gè)擁抱之后，什么都不說(shuō)，靜靜地看著(zhù)你離開(kāi)呢，我想說(shuō)，假如真的到了那一天，請不要那樣，因為我會(huì )舍不得，舍不得你們，舍不得我留在那里的所有記憶。

　　我們一起哭著(zhù)笑，我們一起笑著(zhù)哭，我們一起走過(guò)了三個(gè)春秋；我們一起天不怕地不怕地瘋，我們一起分享彼此的快樂(lè )與苦悶；我們像什么都不怕的小鐵人，在別人異樣的'眼光下快樂(lè )地生活，他們不懂我們的青春，他們也不懂我們所謂的快樂(lè )，他們以老人的看法看我們，我們以年輕人的方式揮霍我們的青春。

　　我們總是不想面對失敗，挫折與分離，我們總希望事情是好的，我們總是后悔以前做過(guò)的種種，我們那么的無(wú)賴(lài)的存在著(zhù)；我們總會(huì )倔強地面對所有，我們總是能堅強地面對希望的破滅，我們總是能在失敗后迅速地站起來(lái)，我們以一種驕傲的姿態(tài)面對我們的青春。

　　記得少年時(shí)，我們的笑容充滿(mǎn)了陽(yáng)光，手牽著(zhù)手去逛街；記得少年時(shí)，我們倔強地揚起下巴，從不向任何人認輸；記得少年時(shí)，我們一起快樂(lè )一起傷悲；記得少年時(shí)，我們說(shuō)我們將是最好的朋友。那些曾經(jīng)，終究成了灰色的記憶。

　　親愛(ài)的朋友，十年，十年之后，你還會(huì )不會(huì )記得我呢？

青春初中作文6

　　關(guān)于青春，你能想到什么？是那些你擦眼淚抱著(zhù)你的人？那些你永遠不愿放棄的人和事？還是——關(guān)于我們的——青春進(jìn)行時(shí)……

　　二月，在籃球場(chǎng)上留下了我們的足跡。剛開(kāi)始的熱身，我們在操場(chǎng)上盡情奔跑，踏在塑膠跑道上，在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水�；@球訓練，有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗……投球時(shí)的發(fā)力是關(guān)鍵：有一分一毫的偏差，可能離籃筐就“差之千里”。運球時(shí)要時(shí)刻集中注意力、提高警惕：既要把球牢牢控制在手中，不偏離“軌道”，也要防止其他人的攔截……

　　每一次的竭盡全力、奮勇拼搏，都是我們青春路上的`一個(gè)腳印……

　　不知何時(shí)，我們變得不再無(wú)拘無(wú)束的玩鬧，不再因一片紙片而玩得不亦樂(lè )乎……我們慢慢地學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)，聆聽(tīng)奮筆疾書(shū)的沙沙聲，聆聽(tīng)鬧鐘的滴答聲……青春，亦離我們不遠了，有人說(shuō)青春亦如這一季紛飛落葉，再如何挽留都于指尖滑落……

　　盡情奮斗，不留遺憾——可能是對青春最好的尊重了吧……愿不變的我們留下不變的青春。

青春初中作文7

　　我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(cháng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

　　定立于青春水邊，沉思著(zhù)如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì )擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì )放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因為青春的心總是溢滿(mǎn)幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收場(chǎng)。

　　喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。

　　籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿"。因為青春的心充滿(mǎn)驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀(guān)賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

　　喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來(lái)的'是希望與寧靜。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛(ài)的至點(diǎn)""青春水"。

　　愛(ài)的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。

　　躺在青春中春天的懷抱，因為"春天是希望的象征"，你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結果便由"死于安樂(lè )"來(lái)印證。青春是充滿(mǎn)激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗。

　　漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！

　　珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。

青春初中作文8

　　我不知道，對于麥格，我究竟是懷著(zhù)怎樣的一份心情。初次見(jiàn)他，她微笑著(zhù)向我招手，不知怎么的，我被他奇異的微笑所感染，我竟然沒(méi)有一絲猶豫就奔向了他。也許是他好聽(tīng)的名字，也許是他溫暖的微笑，也許是他的神秘與優(yōu)雅，現在也許沒(méi)有那么多的也許了。

　　初次收到退稿的.通知，是在很久以前，退稿理由是轉載太多次數了。我沒(méi)有太多的驚訝，因為，同樣的內容，我后來(lái)也在空間里發(fā)表過(guò)了。但是，心里還是有一絲小小的失落。大概，是因為那里面融入了自己的感情吧。

　　第二次收到退稿的通知，是在今天，理由是本文寫(xiě)的不錯，但是符合游記哦。我不知道，既然符合游記，為什么還是會(huì )被退稿。這次，是我最不解的一次。

　　不為別的，只為這篇文章里融入了我太多的感情與心血。就這樣被否定，心里多多少少是有一點(diǎn)不好受的，自己夢(mèng)想，就這樣被打碎，我真的無(wú)法接受。為了這篇文字，我付出了太多太多，我曾寫(xiě)了無(wú)數次的草稿，我曾一遍遍的修改，我未曾把她給過(guò)任何一個(gè)人看，只因為你們的原創(chuàng )！

　　我不明白，真的不明白，有太多的疑惑和不解，文字里面有最多的，不應該是自己最真實(shí)的喜怒哀樂(lè )嗎？

　　當我的年少遇上你的青春，就一定是不被理解和否決嗎？

青春初中作文9

　　青春與夢(mèng)想中，“青春”，這個(gè)詞，在我的心目中，既遙遠，卻也觸手可及，它是一個(gè)夢(mèng)幻的詞，它象征著(zhù)年輕與活力�！皦�(mèng)想”，它比理想更遙遠，但只要向它前進(jìn)，終會(huì )有實(shí)現的一天。我們正值青春，計劃著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想；成年人已過(guò)青春，正實(shí)施著(zhù)夢(mèng)想；老年人回顧著(zhù)青春，品味著(zhù)夢(mèng)想。

　　青春是熱情的，是充滿(mǎn)生機與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發(fā)耀眼。我們在青春中，計劃著(zhù)我們的夢(mèng)想，而我們的`夢(mèng)想，在我們的青春之上。如果說(shuō)青春是夢(mèng)想的地基，是夢(mèng)想的載體，是夢(mèng)想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢(mèng)想”的大樓，一定能高聳入云。

　　夢(mèng)想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢(mèng)想的大海中找到航向，到達成功的彼岸，就一定要經(jīng)過(guò)青春的海灣。如果夢(mèng)想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢(mèng)想的船，就一定能看到夢(mèng)想，可能遙不可及，但是“青春號”，會(huì )給你一個(gè)不可能的可能。

　　青春短暫，所以我們說(shuō)：要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢(mèng)想的地基，但是，我們很多時(shí)候卻做了語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮人。若一直如此，青春只會(huì )撲滅夢(mèng)想，而不是點(diǎn)燃它。所以，我們更應該去奔跑，去追逐青春與夢(mèng)想。讓青春加快步伐，更快的找到夢(mèng)想的航線(xiàn)。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蔽覀冋�值“風(fēng)華正茂”的年齡，更應該化青春為動(dòng)力，追逐夢(mèng)想。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想打好基礎。

　　“少年強則國強”有堅定不移的志向，未來(lái)的光明一定屬于我們。

　　奔跑吧！青春！在陽(yáng)光下，由夢(mèng)想帶著(zhù)青春，由青春載著(zhù)夢(mèng)想。讓我們在青春中，向著(zhù)夢(mèng)想奮斗！

青春初中作文10

　　我躺在公園的草坪上，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落在我的身上。我坐起身來(lái)，拿起一片花瓣，眼睛里滑出一滴晶瑩、透亮的淚珠———一

　　1、幸好還有您

　　“哈哈！”······現在是下課時(shí)間，大家都在走廊外嬉戲。小彤一面向前走著(zhù)，一面卻回頭與其他同學(xué)打鬧，大家都沒(méi)有感到危險正在逼近——“不玩了！”小彤邊跑邊回頭說(shuō)道，話(huà)音未落，“嘭！”“咚咚咚咚咚”幾聲巨響，引得大家扭頭望去，卻見(jiàn)小彤沒(méi)注意腳下，被一塊石頭絆倒了，整個(gè)人趴在斗曲不平的樓梯上，“咚咚咚”地迅速往下滑，大家個(gè)個(gè)站在原地呆若木雞�！班�！”又是一聲巨響，我們忙沿著(zhù)樓梯往下走，只見(jiàn)陳老師為了不讓小彤繼續往下滑，伸出手和腳攔住他，可巨大的沖力卻讓老師的`腿受傷了······如果那時(shí)老師沒(méi)有及時(shí)出現，那么·····大家都流下了感動(dòng)的眼淚······

　　2、那一個(gè)擁抱

　　“首石山下，文冾湖旁······”大家放聲唱著(zhù)校歌，原本十分整齊的歌聲里出現了一個(gè)唐突的嗚咽，緊接著(zhù)，全班也開(kāi)始嗚咽·····劉老師嘆了一口氣，給我們每個(gè)人一個(gè)大大的擁抱，把我們臉上的淚珠擦掉，轉身走出了校園。我們，又一次哭了·····

　　3、青春不哭

　　每個(gè)人手上都抱著(zhù)一本通訊錄，在操場(chǎng)上紛紛拉住自己的同學(xué)，遲遲不肯放手！班長(cháng)咽哽地說(shuō)：“明天，我們就不再是‘歡樂(lè )5班’了，說(shuō)好了，現在不能哭，以后想起了也不允許哭！青春，我們不哭！”同學(xué)們一起沖著(zhù)天空吼道：“青春，不——哭——！”，大家都十分不自然地笑起來(lái)，那笑，比哭還難看！我卻發(fā)現——所有人都像我一樣，在別人看不見(jiàn)的地方，默默流淚·····

　　我收回回憶，用手擦擦眼淚，擠出一絲生硬的笑：“說(shuō)好了，青春，不哭！”

青春初中作文11

　　穿著(zhù)笨重的羽絨服，圍著(zhù)絨絨的圍巾，線(xiàn)帽下的兩個(gè)小絨球胡亂地搖擺，互相碰撞。我脫下厚厚的線(xiàn)手套，踮起腳尖，兩只凍紅的手覆上雪花，看它們漸漸融化，化成一灘水。因而手掌心總是濕濕的，涼涼的。街道旁的路燈閃爍著(zhù)微弱，卻又溫暖的火焰的顏色。我在祈禱，希望這里永遠美好。

　　曾經(jīng)，我自大地向全世界宣告——要環(huán)游世界！現在，我漸漸長(cháng)大，卻不再做什么無(wú)謂的幻想，狂妄的.宣言。夢(mèng)醒時(shí)分，人離曲散。渾渾噩噩地醒來(lái)，現實(shí)依然。骨感，凌亂，從懂得記事開(kāi)始的所有事情，像放電影一樣快速地在眼前閃過(guò)，時(shí)而牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，時(shí)而沒(méi)有方向的迷茫，時(shí)而放手一搏的勇氣，卻串成一個(gè)一次又一次感動(dòng)自己的戲。有人說(shuō)，人生如戲——是，人生如戲！我們一次又一次為自己，為這場(chǎng)戲痛哭流涕。因為“當局者迷，旁觀(guān)者清”，所以我們迷失了自己；因為“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，所以我們堅信著(zhù)夢(mèng)想；因為“不破樓蘭終不還”，所以我們拼盡全力。然而，戲沒(méi)了，人散了。曾經(jīng)許下的愿望，也煙消云散。又有一個(gè)嶄新的愿望，出現。因為我們變了，一點(diǎn)點(diǎn)地改變，變到最后物是人非，終于有一天會(huì )變到自己都不認識了。也不再堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，那個(gè)瘦弱，渺小，卻一次次激勵自己的夢(mèng)想。

　　我們一點(diǎn)點(diǎn)地感受著(zhù)人情冷暖，世事無(wú)常，看了那么多的悲歡離合，陰晴圓缺。我們的心也一直在變，變得理性了，不再感性了。但我想，我們并不后悔，至少曾經(jīng)努力過(guò)，至少曾經(jīng)拼搏過(guò)，至少曾經(jīng)堅持過(guò)，至少曾經(jīng)的一切我們都做過(guò)。我們擁有著(zhù)最燦爛的年華，最美好的青春，我們始終微笑，不哀傷，不悲傷。我們擁有著(zhù)最純潔的心靈，最澄澈的眼睛，我們始終自信，不軟弱，不懦弱。我們擁有著(zhù)最真實(shí)的笑容，最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們始終一起，不拋棄，不放棄。這就是青春，所謂的青春�，F在，我們在青春的世界里——迎著(zhù)天空，迎著(zhù)未來(lái)！

青春初中作文12

　　青春是一道明媚的憂(yōu)傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車(chē)隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。

　　總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，經(jīng)年掠影，我們都會(huì )成長(cháng)，我們在成長(cháng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。

　　深夜中，撕心裂肺地哭著(zhù)，才發(fā)現淚水是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì )是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的'過(guò)客人。原以為一直可以笑著(zhù)走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著(zhù)自己的淚水。

　　青春，讓我們知道笑容多甜，淚水多苦，心多痛。

　　年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。

　　時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì )為我們停留?曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)聽(tīng)過(guò)的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫，在空氣中消散。

　　青春，是我手中的一抹顏色，我為它添加了許多莫名的顏色，每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑中度過(guò)屬于青春，忽然間，青春即將散場(chǎng)，誰(shuí)會(huì )知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會(huì )為我笑過(guò)，也許，一切都是幻想。

　　遇見(jiàn)的人，錯過(guò)的青春，早已盛大落幕。無(wú)需別人理解，更不會(huì )去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識的人，一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事，漸漸淹沒(méi)在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了，許多該記住的卻又怎么也想不起來(lái)。最初的夢(mèng)想，轉身回頭、隱隱約約，彈指間灰飛煙滅。

青春初中作文13

　　青春之所以美好，是因為它讓我們的生命綻放出絢麗的光彩。 青春之所以美好，是因為我們有太多的夢(mèng)想可以籍由它來(lái)實(shí)現。 青春之所以美好，是因為我們前進(jìn)的每一步都正在讓自己的未來(lái)熠熠生輝。 青春之所以美好，是因為我們擁有著(zhù)蓬勃的朝氣和熱血沸騰的生命力，去追逐自己的夢(mèng)。

　　可是，我的青春誰(shuí)做主令我煩惱，我長(cháng)大了成為青少年了，要學(xué)會(huì )獨立，有句話(huà)激勵著(zhù)我：自己的事情自己做�？墒敲刻炖蠇尪冀形易鲞@做那的，我覺(jué)得我該擺脫家人對我的束搏，我媽說(shuō)過(guò)：“這是你的事，不是我的事�！钡�我想說(shuō)：“這是我的`青春，不是你的青春，不是你做主，而是我做主。自己的事情我自己來(lái)做�！备改付级冗^(guò)了青春，享受了青春帶給的痛苦與快樂(lè )，接下來(lái)該到我們來(lái)度過(guò)這個(gè)青春，享受這個(gè)青春。

　　我在學(xué)校經(jīng)�；卮鸩怀鰡�(wèn)題，被嘲笑，與一部分同學(xué)相處的不是很好，過(guò)了好幾天后，開(kāi)始相處的很好，不需要家長(cháng)的幫助，自己可以獨立做事了。得到表?yè)P。很高興。

　　我的青春我做主。

青春初中作文14

　　還記得那條街，那些人，那些事�！�—題記

　　時(shí)間是個(gè)回不去的孩子，帶走了我們的青春，只留下一串串屬于我們的回憶。

　　記得那時(shí)的你，坐在我的后排，總喜歡對我做惡作劇，總是有事沒(méi)事的扯我的頭發(fā)，總是在我經(jīng)過(guò)你座位旁時(shí)伸出腳拌我。當你發(fā)現陰謀得逞時(shí)，就會(huì )捧腹大笑。

　　記得那時(shí)的你，在我考試失利時(shí)，來(lái)安慰我，鼓勵我，幫我找出問(wèn)題的所在，幫助我一步一步的走向成功。

　　記得那時(shí)的你，我因下雨天沒(méi)帶雨傘而站在校門(mén)口焦急等待時(shí)，是你把你的雨傘為我撐出了一片天地，

　　記得那時(shí)的你，在我生日那天，給我準備了一個(gè)驚喜又難忘的生日會(huì )。還記得那天，你做了很多令我不高興的事情，還跟我說(shuō)我們的友誼就到此為止了吧，以后互不干涉，互不打擾等等時(shí)。你知道我的心情是多么復雜嗎？你是我一生中最好的'朋友之一，可想而知，我當時(shí)是什么樣的心情。結果，下了晚修后，一位同學(xué)說(shuō)老師在音樂(lè )室找我有事時(shí)，當時(shí)我沒(méi)想別的，因為過(guò)幾天就是學(xué)校搞文藝活動(dòng)，我也傻傻的以為是老師找我聊文藝活動(dòng)的事。結果，當我打開(kāi)音樂(lè )室的門(mén)時(shí)，我就被震驚到了，你穿著(zhù)我們的閨蜜裝，坐在鋼琴面前，為我彈了小幸運，和生日歌時(shí)，我的淚水就情不自禁地從我的臉頰旁滑落下來(lái)。然后你打開(kāi)了猶如夢(mèng)境般的燈，為我慶祝了難忘的生日，我們的臉上抹滿(mǎn)了甜甜的奶油，彼此的心里都裝著(zhù)最珍貴的回憶。

　　記得，還記得，再記得，一幕幕都是你的身影，我們一起走過(guò)青春的歲月，留下了彼此間最好的回憶。曾經(jīng)追逐的我們，在陽(yáng)光的呵護下肆無(wú)忌憚地一起成長(cháng)。由衷地感嘆道：和你一起成長(cháng)，真好！

　　我會(huì )永遠記得，年少的快樂(lè )。希望我們不要像薛之謙的歌那樣剛剛好，但愿我們能像陳學(xué)冬的歌那樣不再見(jiàn)！

　　致青春，青春有你一路相伴，真好！

青春初中作文15

　　青春是清晨的第一縷曙光，播撒著(zhù)花一般的美麗；青春是夜空劃過(guò)的一道流星，賦予著(zhù)希望與活力；青春是一盞長(cháng)明燈，閃爍著(zhù)生命的光輝。

　　青春，我們召喚你！青春，我們歌頌你！

　　青春是不怕失敗、愈挫愈勇的戰士。失敗，何懼之有？我有青春為伴，有意志為友，挫折，也撼動(dòng)不了我堅定的信念。不畏艱險，勇敢做自己。是春花！就在春天綻放，即使只是曇花一現，也可以給人留下難忘的瞬間；是夏蟬，就在驕陽(yáng)下放歌，即使聲嘶力竭，也要奏出生命的絕響。是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己的鮮艷，為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛；是冬水，就在寂寞中默默流淌吧，只要保留自己那份純潔的執著(zhù)，匯入江流緩緩東去，定能夠在大自然中找到屬于生命的永恒。這就是青春的意義，敢于直面人生的考驗，像魯迅筆下奮飛升騰的朔雪一般，在嚴寒中也要展現自己悲壯的美！

　　青春是夢(mèng)想的化身，滿(mǎn)載希望的力量。在這吐露芳華的青春年代，何不快樂(lè )地學(xué)習呢？何不為成就青春的理想而奮斗拼搏呢？而今，又有多少人要虛度光陰，浪費青春？青春是隨風(fēng)即逝的，失去了就再尋不回了。時(shí)間有無(wú)盡的綿長(cháng)，空間有無(wú)限的暇想，而從指縫中滑過(guò)的青春，你是否該懂得珍惜？

　　舞動(dòng)青春，讓青春的`活力溢滿(mǎn)整個(gè)校園，讓濃濃書(shū)香沁入人心，以豐富的知識來(lái)實(shí)現對夢(mèng)想的追逐、對青春的抒寫(xiě)！

　　我們是青春的一代，必將成為祖國未來(lái)的建設者，心存遠大的理想就是為祖國貢獻自己的力量。就讓青春化作一雙隱形的翅膀，給予我力量，載我飛過(guò)成長(cháng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的挫折與考驗，我也會(huì )毅然面對，決不退縮。這是青春的動(dòng)力！

　　青春，你飛舞吧，向著(zhù)理想的方向前進(jìn)！

　　青春，你歌唱吧，讓風(fēng)兒為你伴舞！

　　青春，你綻放吧，在陽(yáng)光下展現你的風(fēng)采！

　　飛舞的青春，我召喚你！火熱的青春，我高聲歌頌你！

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)榱饲啻焊�加靚麗而奮斗拼搏吧！

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