青春的作文6篇（精）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春期，是花季的年齡。有困惑，有感悟，有無(wú)限遐想。
——題記
親情，是海洋
小時(shí)候，總是覺(jué)得父母很了不起，他們知道得很多，說(shuō)的都是真理。
十四歲，一個(gè)叛逆的年齡。我不在是小學(xué)時(shí)那個(gè)溫順的孩子。漸漸的，不再認為父母說(shuō)的話(huà)，做的事，都全對。時(shí)常為一些瑣碎的事情和母親爭吵。母親說(shuō)東，我便說(shuō)西；母親朝向左，我一定會(huì )向右。即使知道自己不對，也要頑固到底。
記得有一次，我在學(xué)校與人爭執，心情煩躁，陰云掛在臉上�；丶液�，母親見(jiàn)我蔫蔫的樣子，不斷地問(wèn)我怎么了。我倍感郁悶，把一股怨氣像黃河決堤的水一樣潑向母親，大吼一聲：“你煩不煩？”母親一聽(tīng)，怔住了，不知所措，像她犯錯了一樣。我氣憤地跑進(jìn)臥室，“砰”的摔上門(mén)，把自己丟在床上，倔強地沒(méi)有一滴眼淚。嘴里不停嘟噥著(zhù)煩心事。不知什么時(shí)候，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉�；秀遍g，我看見(jiàn)母親來(lái)到我床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說(shuō)著(zhù)：“孩子，對不起，媽媽沒(méi)有考慮你當時(shí)的感受，我想關(guān)心你才嘮叨的，下次媽媽一定注意！”我聽(tīng)不下去了，猛地坐起身，撲向母親懷里，“媽?zhuān)义e了，不該向你發(fā)脾氣！”悔恨的淚水伴隨母親的淚水一起落下。
我把刻薄給了母親，而母親的胸懷那么寬，寬得足以容下我的執拗和無(wú)知，容下我的壞脾氣。
為什么？因為她深深地愛(ài)我，愛(ài)她的孩子！懵懂而偏激的我，是應該幡然醒悟了！
這就是親情，是包容，吵不散，打不離！
友情，是微笑
剛升入初中時(shí)，我常犯胃病。有一段時(shí)間經(jīng)常請假，課程因此落下不少。初中的課程和小學(xué)有很多不同，學(xué)科多，難度也增大。胃病久不見(jiàn)好，耽誤的課程多，無(wú)疑像巨石擊碎了我的初中夢(mèng)想。初一是整個(gè)初中的基石�；A打好了，就會(huì )一步一個(gè)臺階，自然會(huì )輕松許多。為此，我焦慮不安，自卑，無(wú)助。即使強迫自己每天堅持補一點(diǎn)兒，可還是收效不大。幾乎到了崩潰的邊緣！
似乎天無(wú)絕人之路。就在我信心渺茫的時(shí)候，一雙手伸向了我：“你好，我是王某某，你生病請假這段時(shí)間，落下了不少課程，以后在學(xué)習上有什么困難，可以找我，我們一起討論，共同進(jìn)步好嗎？”我頓時(shí)好像遇見(jiàn)了救星，連連點(diǎn)頭。從那以后，校園里多了我們倆的身影：教室里他耐心為我講解，一起討論問(wèn)題，傾訴心聲；操場(chǎng)上，我們一起散步，一起活動(dòng)；食堂，我們互相幫助打飯，一起進(jìn)餐。友誼在每天的幫助、交流中聚集，升華，匯成河流流淌在彼此心里。在他的幫助下，我對學(xué)習也逐漸有了信心。學(xué)習成績(jì)如同我們的感情，與日俱增。
這就是友情，不計報酬，沒(méi)有功利。它是無(wú)助是的一雙手，彷徨時(shí)的一句鼓勵，失落時(shí)的一個(gè)微笑。
“愛(ài)情”，青春期的海市辰樓
親情，是亮在黑夜的燈塔，為我指引方向；
友情，是飛架在天邊的彩虹，為我驅散陰霾；
“愛(ài)情”，是灑在冬日里的陽(yáng)光，為我溫暖心房。
這里，我說(shuō)的愛(ài)情，并不是真正意義上的愛(ài)情。它是花季少男少女們的.青春萌動(dòng)。是情感的土壤里滋生的一顆綠芽，純潔，美好。
又如同海市辰樓，虛幻，縹緲。
陽(yáng)光，暖暖地照著(zhù)大地，橘黃橘黃的，有些慵懶。
她就住在我家樓下，總愛(ài)穿著(zhù)藍色或白色的吊裙。每天早晨，一抹藍色、白色的身影，在我家門(mén)口飄過(guò)，輕輕地，靜靜地。輕柔得就像天使一般。于是，那一天，我覺(jué)得特別快樂(lè )欣喜。一天早晨，我下樓買(mǎi)東西，與她擦肩而過(guò)。她對我微微一笑，那一刻，我呆滯了。當我如同在夢(mèng)幻中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，早已不見(jiàn)蹤影。
這難道是，《詩(shī)經(jīng)》中所寫(xiě)的，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(cháng)。溯游從之，宛在水中央�！�
這也許不是愛(ài)情，它是青春期的海市辰樓。它是少年的青春萌動(dòng)，是心中的那份美好。似冬日的一縷陽(yáng)光，柔和溫暖。
愿青春期的小伙伴們，留住那份美好，在心里。
青春的作文 篇2
青春，是我們揮霍的資本；青春，是我們放肆的借口；青春，是一去不復返的美好。
——題記。
曾經(jīng)，一度地揮霍青春�？偸且詾槟贻p就是資本，總是以為我們輸得起，所以拼命地虛度光陰。我們總是覺(jué)得自己是贏(yíng)家。是的，我們很?chē)虖�，我們很猖狂。我們明明知道現實(shí)卻懶得改變，我們很傻地在能吃苦的年紀選擇了安逸，我們明明知道走錯了路，卻不愿意回頭。
我們偶爾也會(huì )反省，會(huì )恍然明白應該要好好努力，好好打拼。偶爾也會(huì )想學(xué)習，偶爾也會(huì )認真。但也只是偶爾不是嗎。我們明白該努力，卻選擇了現在吃甜頭以后吃苦頭。為什么我們不是選擇先吃苦后吃甜呢。因為我們還年輕，我們輸得起。我們總是這樣以為。
我們總在討論，初三年那個(gè)男生好帥啊，隔壁班那個(gè)女生好卡哇伊啊。這是我們共同的樂(lè )趣。我們總在說(shuō)一見(jiàn)鐘情�？墒�，一見(jiàn)鐘情鐘的是顏不是情。我們總是輕而易舉地就喜歡上一個(gè)人，可那不是愛(ài)。那是青春的悸動(dòng)，是青春的心跳。愛(ài)這個(gè)字太沉重，我們還承受不起�？墒俏覀儾辉椿�，我們仍然整天叨念著(zhù)“我愛(ài)你”，“5201314”，“Iloveyou”。所謂的愛(ài)，不就是整天QQ短信電話(huà)不曾斷過(guò)。我想問(wèn)，這真的是愛(ài)嗎。
曾經(jīng)，我也喜歡過(guò)，但我不敢說(shuō)那是愛(ài)。因為我不知道愛(ài)是什么。后來(lái)，放棄了他，至今為止最后一個(gè)喜歡的一個(gè)人。我喜歡他很深很深，放棄的時(shí)候也很痛很痛。老實(shí)說(shuō)，對他還有一點(diǎn)感覺(jué)。但是我不敢再說(shuō)喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。因為被傷害過(guò)，所以不敢再愛(ài)。為了一棵樹(shù)，我放棄了整片森林。我開(kāi)始揣測人心，那虛偽的，骯臟的.，殘忍的人心。我把自己封閉起來(lái)，不愿再看到別人的好。除了我的親人，我不愿再相信任何人。因為我知道這個(gè)世界有多么現實(shí)。
我開(kāi)始明白自己該做什么，不該做什么。我開(kāi)始努力，為了我的夢(mèng)想而努力。盡管那么微不足道，但是只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就能讓我心花怒放�？墒鞘聦�(shí)好像并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
我在努力，我在為我的夢(mèng)想而奮斗，可是這也讓我感到前所未有的疲倦。
曾幾何時(shí)，每天把累掛在嘴邊，可是現在發(fā)現以前喊的累根本算不了什么。跟現在相比，以前真的算很幸福了。同時(shí)我也知道，以后的以后，我會(huì )發(fā)現現在的辛苦其實(shí)什么都不是。我知道艱難不是原由，而是我懶惰的借口。我深知有些事不用說(shuō)也能明白。但是有些道理總要親身經(jīng)歷才能漸漸體會(huì )到當中的無(wú)奈和心酸，艱辛和痛苦，汗水和淚水。但是我也深知這些只是生命中的點(diǎn)綴。我不能哭，我不能放棄，盡管我很疲憊。因為我有夢(mèng)想，青春的夢(mèng)想。
青春，是我們奮斗的理由；青春，是我們堅持的勇氣；青春，是沒(méi)有一絲遺憾的時(shí)光。
青春的作文 篇3
有好多好多想說(shuō)的話(huà)，卻不知從何說(shuō)起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的撒落在最深的角落中，無(wú)聲無(wú)息。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，這幾年來(lái)所經(jīng)歷的人和事，都向我真真切切的詮釋著(zhù)什麼是青春，什么是生活。笑夠了，哭夠了，才知道累，才知道自己是多么的無(wú)知。夜晚的校園孤寂了燈火，路燈在雨中越發(fā)蒼茫，獨自一人靜靜的融身于夜色之中�？粗�(zhù)喧囂，人來(lái)人往的世界，冥思著(zhù)這一切……
生命是否能忍受的住風(fēng)華正茂后的滄海桑田，物是人非？我們總有那么多冗長(cháng)的哀傷，像江南的柔風(fēng)細雨般點(diǎn)滴溫存在我們心中；我們總有那么多參不透的大徹大悟，在萌發(fā)的思緒中，滲進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光。其實(shí)所有的結局都以寫(xiě)好，所有的淚水都以啟程，然而我們卻全都忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始。
遂翻開(kāi)青春的扉頁(yè)，命運將他裝訂的極為拙劣，默默的.一讀再讀下去，卻不得不承認青春是一本太倉促的書(shū)。走過(guò)了初一初二，我們似乎變得成熟些許，眉宇間不知何時(shí)多出了幾分穩重，談笑間多出了些許感慨。有過(guò)迷茫，也有過(guò)坎坷，我們默默忍受，努力跨過(guò)，帶著(zhù)自信心堅持到底！
傾聽(tīng)那一首首青春的旋律，操場(chǎng)上的腳印，訴說(shuō)著(zhù)屬于我們的年華……
青春的作文 篇4
夜、深了�！�
街、靜了�！�
獨自倚靠在窗臺上。冰冷的風(fēng)兒毫不留戀的趕向下一個(gè)地方，留下給我的，卻是莫名的悲哀。那是迷茫，發(fā)自我內心深處的迷茫。
不知何時(shí)，我變得這么感傷，又是這么的麻木。我真的厭倦了帶著(zhù)面具生活的日子。每天的我在不同的人面前，強迫自己做不喜歡的事。我不想在這所謂的`花季迷失了自己的身影，我想做我自己！可是我沒(méi)有勇氣，一個(gè)聲音在提醒我——榮譽(yù)和自我不是同一個(gè)世界的產(chǎn)物。
也罷�；蛴谖乙膊皇沁@個(gè)世界所需要的吧。
可是。我的夢(mèng)想，你遺失在了哪個(gè)角落里呢？
仰望夜空，廖廖的幾顆星星傾訴著(zhù)夜的空虛與寂寞。腦海中浮現出兒時(shí)那美好的歲月。那人、那景、那情讓我感到親切，卻又讓我感到遙遠。強忍著(zhù)眼淚，我告訴自己，這一切的一切都不會(huì )再回到我身邊了！永遠不會(huì )！我要把那段美好的記憶永遠冰封在內心深處。既然是可望不可及，又何必去想它呢？夢(mèng)魘只會(huì )撕裂人的傷口。
難道，這就是被萬(wàn)千人歌頌的青春么？也許是它就像是一杯咖啡，雖然枯澀，但也香醇吧�？墒�，它在我眼中太苦澀了，我感受不到它的香醇。青春的土地難道只有被淚水澆灌過(guò)才能肥沃嗎？
閉上眼，一滴淚滑落。
青春的作文 篇5
人生常迷失，并不是你愿意回頭，事情就能解決，仇恨就能化解，錯誤就可以改正。有的人錯啦，就是錯了，無(wú)論用什么辦法都無(wú)法彌補，有的人錯過(guò)了就是錯過(guò)了，哪怕你百轉千回，后悔一世都無(wú)法遇見(jiàn)。
曾經(jīng)有個(gè)傻傻女孩，她喜歡過(guò)一個(gè)男孩，不過(guò)我不知道他是否喜歡她，可我相信事在人為，你不去說(shuō)他怎么會(huì )知道你喜歡他。若是你連這份勇氣都沒(méi)有那么，你為何說(shuō)喜歡他，若是你錯過(guò)了他，而他恰巧也喜歡你呢，難道就是因為說(shuō)不出口嗎；難道就是害怕他不喜歡你嗎；難道，就是擔心說(shuō)“我喜歡你”被拒絕嗎？難道……那么你們豈不是不是錯過(guò)了所謂的緣分嗎？
不要等失去了才懂得珍惜。喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯，哪怕他拒絕了你�？墒窍矚g一個(gè)人真的不是自己的錯，也不是他的錯，如果我是那個(gè)女孩我會(huì )勇敢的去表白。哪怕結果是失敗的，若是不去追，那么我想多年后的自己可能會(huì )感慨我當初為什么只在意結果而不在意過(guò)程呢？就好像有一道數學(xué)題明明自己知道了答案，可是卻沒(méi)有去求過(guò)過(guò)程，只會(huì )一味的`說(shuō)不會(huì )。
而我，不會(huì )就是不會(huì )，我會(huì )在意過(guò)程也會(huì )在意結果。因為對于我來(lái)說(shuō)喜歡和不喜歡很重要。
我想對你說(shuō)那個(gè)傻傻的女孩說(shuō)：“不要失去了才懂得珍惜�！蔽艺J為花開(kāi)的第一天若是遇見(jiàn)了風(fēng)，那么我相信只要花努力，風(fēng)一定會(huì )陪伴花，花一定會(huì )隨風(fēng)而去，哪怕天涯海角風(fēng)花永伴。
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春沒(méi)有愛(ài)戀，誰(shuí)的青春煩惱，誰(shuí)的青春沒(méi)有努力過(guò)……事在人為一切都還有機會(huì )，一切都還有轉機，你若不去嘗試怎知沒(méi)有轉機，你若不去訴說(shuō)怎知心扉不能打開(kāi)，你若沒(méi)有勇氣往前，怎知不能往前……不要等失去了才懂得珍惜。
青春就是這樣，好迷茫。
青春的作文 篇6
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—--歷久彌香。
青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹—絢麗輝煌。
青春，是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁—固若金湯。
而我要說(shuō)，青春是一支離愁的歌，曲調哀傷，這些不是我所要的，卻被強加在我身上。生活的無(wú)奈和學(xué)習的迷惘，讓我不知路在何方。歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我懂得了人生的跌宕起伏；歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，讓我明白了要走的路還很漫長(cháng)。
應試教育就像一個(gè)鐵籠子，緊緊的將我們束縛，使我們失去自由，以致于某天被釋放，卻不知如何在廣闊的天空中自由翱翔。十年的學(xué)習生涯，讓我嘗夠了酸甜苦辣。我累了，也倦了，有時(shí)真的很想停下來(lái)駐足欣賞，可現實(shí)這趟列車(chē)偏偏不讓。即使我只有一些小小的愿望，也只能是想想。
激烈的學(xué)習競爭，似乎讓我每天走進(jìn)的是一個(gè)刑場(chǎng)。只有成績(jì)好，才能翻過(guò)父母那堵期望的`高墻；仿佛只有出類(lèi)拔萃，才能不讓關(guān)注我的人失望，強迫自己學(xué)呀學(xué)，學(xué)呀學(xué)，桌上好像放著(zhù)一把槍。成績(jì)好了，又能怎樣？而這些，讓我們失去了青春特有的活力，特有的陽(yáng)光。
在山的那邊，有一片曙光，耀眼，明亮。它越來(lái)越亮，越來(lái)越明晃晃，仿佛在召喚我們走向遠方，走向希望，靜靜想想，我們沒(méi)有理由放棄，因為還有一年的時(shí)光，我們就會(huì )解放。奮斗，將勾勒出我青春的輪廓；拼搏，將成就我青春的夢(mèng)想。也許，我們就是一枝紅梅，只有經(jīng)歷過(guò)冰雪風(fēng)霜的折磨，才能美麗的綻放！
就讓青春這支離愁的歌停止演唱，用我們的堅強去續寫(xiě)華美的樂(lè )章！
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