【精華】青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的青春的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
悠揚綿長(cháng)與尖銳刺耳的笛聲此起彼伏。我拉著(zhù)媽媽的手，心臟止不住地狂跳。穿過(guò)如小蛇般蜿蜒的木道，我們走進(jìn)十級笛子候考室。
候考室的考級生，或神色嚴峻，或陶醉投入；或神色緊張、四處張望，如我一樣，此刻卻被緊張干擾得無(wú)心練習。我無(wú)奈地沖著(zhù)身后的玻璃長(cháng)呵一口氣，看到自己緊張通紅的面孔一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在一片迷蒙的白霧中。驀然，一股勇氣涌上心頭，我努力拾起笛子，閉上眼練習。
時(shí)間一點(diǎn)一滴在空氣中流逝，就像這個(gè)考級的節奏，輕巧而決絕�！翱忌�10號！到你了！”一聲尖細的女聲穿透耳膜而來(lái)，我深吸一口氣走進(jìn)考級的房間。兩道黑眉，一對鷹眼細長(cháng)而嚴厲，一股與生俱來(lái)的冷傲而不近人情的氣息撲面而來(lái)。我不禁打了個(gè)寒噤，感到自己的指尖在被這冷漠一點(diǎn)一絲侵蝕……不！我不想放棄！我甩了甩手，淡定地抓起放在身后椅子上的竹笛�！罢埌�！”考官不屑地看了我一眼，目光又落回手機上，仿佛我如前幾個(gè)考生，會(huì )演奏得糟糕無(wú)比。
“考官好，我是10號考生，考級歌曲《秦川抒懷》�！痹�(huà)音一落，我開(kāi)始了第一段的演奏。我將腹部的氣息全部注入笛孔內，指尖隨著(zhù)腦中反復聽(tīng)了數遍的樂(lè )曲音符彈跳，時(shí)重時(shí)輕，口風(fēng)時(shí)而放松，時(shí)而緊起。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)進(jìn)入演奏最困難的部分，考官“不經(jīng)意”地抬起頭，與我的目光相沖。我蹙起眉頭，指尖和嘴唇不知為何一直發(fā)顫，不聽(tīng)使喚。頭頂的`空調倏爾打出一陣冷風(fēng)，凍得我手臂發(fā)僵，腦內的“樂(lè )譜”在這“寒風(fēng)暴雪”中漸漸空白……也是在此刻，樂(lè )譜進(jìn)入最“凄涼”的片段，手指要不停地敲打笛孔，發(fā)出顫抖的聲音，這是我往日最頭疼的片段。誰(shuí)能料到，這正好因手指顫抖而發(fā)出了極佳的聲音！“”真是天助我也！”我一陣竊喜，已模糊成殘影的樂(lè )譜逐漸又浮現出來(lái)。
在最后一小節漸弱的顫音中，一曲終了，我的喉嚨又干又痛�？脊僮旖茄_(kāi)一抹欣慰而認可的笑容，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我激動(dòng)不已。
與竹笛相伴三年的青春時(shí)光，于我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而美好的。我可以坦然地對自己說(shuō)，這段青春我出彩了，因為竹笛，也因為我的努力。
青春的作文 篇2
我一直以為，自己從來(lái)不會(huì )寂寞。以至于那天，她問(wèn)我：“寂寞是什么感覺(jué)，知道嗎？“我竟然會(huì )驕傲的回答道：“我從來(lái)不寂寞！”
記得3年前，自己孤身一人來(lái)到新疆這個(gè)陌生的世界，聞著(zhù)陌生的空氣，走在陌生的街道，我突然明白了一件事：我是一個(gè)人。但是我的初中生活很好，同學(xué)們也都很關(guān)心我。我很快的就融入了這個(gè)大家庭，所以我在那時(shí)也不曾體會(huì )到寂寞。蛋蛋曾對我說(shuō)：“人總是一個(gè)孤獨的個(gè)體，但只要生變還有朋友，就不會(huì )孤獨，不會(huì )寂寞�！蔽乙恢焙軋孕胚@句話(huà)，應為我確實(shí)有很多的朋友，應為我確實(shí)沒(méi)有寂寞過(guò)。
初一的時(shí)候下了一場(chǎng)雪，這是我來(lái)新疆后的第一場(chǎng)雪。我還記得當時(shí)我坐在窗臺上，她對我說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這兒，不寂寞嗎？”那是我們還只是剛認識，我記得我看著(zhù)她，微笑著(zhù)用蛋蛋的話(huà)回答了她。她卻對我說(shuō)：“你知道嗎？我一直都是很寂寞的？”當時(shí)我以為她是在開(kāi)玩笑，因為她和我一樣有很多朋友，但是在12月25日，也就是圣誕節那一天，我看見(jiàn)她一個(gè)人站在操場(chǎng)旁邊，在雪中凝望遠處，我信了。我當時(shí)還對她說(shuō)了一句很可笑的話(huà)，我說(shuō)：“那么，就讓我陪著(zhù)你吧�！拔抑挥浀盟敃r(shí)笑了，笑得眼淚都出來(lái)了，她說(shuō)：“謝謝你，真的`，謝謝�！比缓蟾_(kāi)心的笑了。
在過(guò)去的3年中，發(fā)生了很多事，但我都不曾寂寞，因為不論怎樣，我的身邊都有一群朋友，但隨著(zhù)我對詩(shī)的滲透，我開(kāi)始感到，自己有時(shí)很寂寞，甚至寂寞的想哭，蛋蛋說(shuō)那是因為我對詩(shī)的滲透有了結果，她說(shuō)，我是被她感染了。但不管怎樣，我已經(jīng)嘗到寂寞的滋味了，也許，這就是青春吧，存在著(zhù)太多終將改變的東西……
蛋蛋，她，還有更多的朋友。
青春的作文 篇3
每個(gè)人的青春都各不相同，有的人的青春是碌碌無(wú)為的；有的人的青春是驚天動(dòng)地的；有的人的青春是絢麗多彩的；有的人的青春是枯燥無(wú)味的。而我青春的辭典里沒(méi)有失敗的字眼，因為，我的青春是無(wú)悔的。
六歲那年，我開(kāi)始了我的學(xué)習生涯，上了一年級，那時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)上美麗的圖畫(huà)，常常被它所吸引，那些奇怪的文字，一點(diǎn)也不明白，對于那些一張張陌生的面孔，總有一種想回家的沖動(dòng)。
十歲的時(shí)候，我已經(jīng)上了五年級了，漸漸得對學(xué)習有了一種新的體會(huì )，只想好好學(xué)習，考出好成績(jì)，但我從未考過(guò)班級第一，有時(shí)會(huì )很羨慕別人，有時(shí)卻又怪自己太粗心不認真。那時(shí)，我想為青春作出一點(diǎn)痕跡，但又付出不了行動(dòng)。
記得六年級的一次運動(dòng)會(huì )，我們年級有籃球賽，我是班里的主力，在打六（1）班時(shí)，當我聽(tīng)到場(chǎng)下拉拉隊竭盡全力的吶喊聲時(shí)，當我看見(jiàn)我的隊友們奮力的拼搏時(shí)，我也拼盡了全力，最后我們班獲得了第一名，那一刻，我明白友情的`力量，團結的力量，班級的力量。小學(xué)六年我收獲了很多友情，但有相遇就會(huì )有分別，在畢業(yè)典禮上，雖然我們彼此留戀，但我們還是不得不分開(kāi)，各自踏上了自己理想的初中。
現在我12歲了，剛到初中的我，還沒(méi)有完全適應初中的環(huán)境，每天早上六點(diǎn)鐘起床，晚上做作業(yè)到十點(diǎn)，白天的課程表里又增添了幾門(mén)新的科目，說(shuō)實(shí)在的真有點(diǎn)吃不消。在新的學(xué)習階段里，我父母對我的期望很高，要求我數學(xué)和英語(yǔ)都在115分以上，語(yǔ)文在100分以上，但我第一次月考就沒(méi)有達到他們的要求，媽媽知道我語(yǔ)文沒(méi)有考好，她不僅沒(méi)有責怪我反而還安慰我說(shuō)，“沒(méi)事，這次沒(méi)有考好下次才有更大的進(jìn)步空間嘛！”
青春是什么呢？青春是一團火，它點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，它召喚著(zhù)我們勇敢前行；青春是一本書(shū)，它啟迪著(zhù)我們的智慧和心靈。
青春我傷心過(guò)、高興過(guò)、失望過(guò)、害怕過(guò)、憤怒過(guò)、驕傲過(guò)、成功過(guò)。百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)房屋，萬(wàn)金買(mǎi)富豪，何處買(mǎi)青春？我希望在不久的將來(lái)別人問(wèn)我：“你的青春怎么樣？”我能驕傲的回答：“我的青春，無(wú)悔！”
青春的作文 篇4
青春期的我們有了自己獨立的想法，我們不可避免的和父母產(chǎn)生了隔閡，于是我們只看得到他們的滿(mǎn)臉不悅和緊鎖的眉頭，只聽(tīng)到他們的訓斥，卻自動(dòng)忽略了那些我們自以為是啰嗦的關(guān)心和一直以來(lái)的默默陪伴，但無(wú)論你做錯了什么，他們生氣也好，無(wú)奈也罷，卻依舊會(huì )為你出謀劃策解決問(wèn)題，因為這個(gè)世界上，他們是最疼你的人，是你堅強的后盾，避風(fēng)的港灣。
青春的畫(huà)卷，由親情溫馨的粉色打底。
有人說(shuō)親人是上天決定的，而朋友則是你自己選擇的親人，你可以和她牽著(zhù)手，哼著(zhù)同一首歌在街上閑逛，可以在她懷里放肆大哭，也可以和她一起開(kāi)懷大笑，分享青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的每個(gè)微笑你都能懂，你的每個(gè)眼神我都明白，你們可能不會(huì )天天待在一起，但你需要他的時(shí)候，她一定在。友情就像充滿(mǎn)活力的橙色，為我們的青春畫(huà)卷里填上第二種絢爛的色彩。在每個(gè)人的青春里，可能都會(huì )有那樣一個(gè)人，他的一言一行，一顰一笑都會(huì )在你心中泛起陣陣漣漪。于是，在深夜疲憊至極的時(shí)候，在失望無(wú)助的時(shí)候，一想到他還在努力，便又有了向前的動(dòng)力。這份朦朧的喜歡，指引著(zhù)我們去努力，去追趕去遇見(jiàn)更美好的自己。
這份美好的悸動(dòng)，是我們青澀年華中最細膩的回憶，像淡淡的薄荷綠，檸檬黃交織在一起，為青春畫(huà)卷加上清新的.一筆。叛逆，幼稚似乎成了我們初中生的標簽，可是我們也有對未來(lái)的憧憬，對夢(mèng)想的追求那美好的未來(lái)，就像充滿(mǎn)希冀的藍色，讓我們?yōu)橹ζ床�，為青春�?huà)卷添上點(diǎn)睛之筆。
青春給人留下的回憶和甜美和遺憾，和心酸和孤單，但都是最為珍貴的。都飽含了細膩真實(shí)的心情，令人久久回味。在青春路上有守護在身邊的親人，有諄諄教誨的老師，有心意相通的摯友，還有為了未來(lái)不斷奮斗的身影。雖然也會(huì )有爭吵，有埋怨，有憂(yōu)傷，但卻永遠不會(huì )有頹廢，因為真正的青春就是永不言棄，努力拼搏，那些一起走過(guò)的歲月。那些攜手共度的時(shí)光都是值得珍藏的美好回憶。
青春的作文 篇5
隨著(zhù)我們踏入初中大門(mén)時(shí)，就意味著(zhù)我們已告別童年，走向青春期的時(shí)代了，時(shí)光匆匆，轉眼間時(shí)間已悄悄流逝。
小學(xué)那會(huì )，我們的稚嫩、無(wú)知、天真、無(wú)邪，不過(guò)現在的我，已不再是當年的我了，而是一個(gè)懂事、乖巧，是老師的貼身小助手，也是媽媽貼心小棉襖。
童年，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)吶！小時(shí)候天天盼著(zhù)長(cháng)大，而長(cháng)大了卻盼著(zhù)回到童年，可時(shí)光是不可能倒流的。
一次，同學(xué)來(lái)到我家玩耍，無(wú)意間，看見(jiàn)了兒時(shí)玩的泡泡水，不禁想起了當年的'一幕：一天，我和姐姐自己在家，無(wú)聊得慌，姐姐去商店買(mǎi)了吹泡泡的，一拿到泡泡水，我就高興得不得了，一個(gè)勁兒地吹，不一會(huì )兒，整個(gè)房間都是泡泡，哇！好美哦！我那天真無(wú)邪的眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是泡泡飄啊飄啊的景象，我高興地跳著(zhù)舞，哼著(zhù)閩南歌。
回想起，當年那種天真、無(wú)知的我，自己偷偷地笑了起來(lái)了，同學(xué)拿著(zhù)泡泡水，一個(gè)勁地吹，我這才回過(guò)神來(lái)，我伸手去碰泡泡，只聽(tīng)見(jiàn)一聲小小的“嘭”的聲音，當年也是這種聲音，泡泡落到地上的那種聲音。
當年，媽媽回來(lái)后，地板上到處都是泡沫，媽媽差點(diǎn)摔倒，一個(gè)勁地罵我和姐姐，事后便禁止我們玩泡泡了，直到現在，直到這一刻，我才又找回了當年的那種感覺(jué)，不過(guò)，過(guò)去的就過(guò)去了。
童年，過(guò)去了，就找回不來(lái)了，只留下了記憶，時(shí)代在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步，當年我們玩的那些小東西，也隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，被淘汰了。
踏入初中大門(mén)的我們，告別童年，也要善待我們的青春！
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