青春作文【通用】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的青春作文4篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
青春如旋轉木馬一刻不停的前行，周而復始。我們在汗水和淚水交織中將一切痛苦和憂(yōu)傷全部拋在腦后，青春的蓓蕾在時(shí)光的沙漏下悄然綻放，無(wú)法抗拒。年少卻桀傲的我們總是保持昂首的姿態(tài)，似乎對一切的一切都那么漫不經(jīng)心。
殊不知，偽裝堅強的我們一直在四處茫然無(wú)措的尋找寄托，任性和叛逆只是我們宣泄青春、撫平心傷的方式。許嵩輕描淡寫(xiě)的唱著(zhù)：“我說(shuō)喂，你要清醒別再輕易掉眼淚。無(wú)所謂，事事非非你要勇敢去面對。我說(shuō)喂，該放就放，別讓自己那么累�！毙闹谐錆M(mǎn)著(zhù)共鳴，喉頭莫名的哽咽了一下，歌詞似乎是為自己量身定做，心中埋藏得最隱蔽的角落也被深深地觸動(dòng)。范瑋琪也唱著(zhù)：“把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花�！痹鴰缀螘r(shí)，我們與悲傷早已結下了不解之緣，憂(yōu)傷會(huì )從那些我們早已司空見(jiàn)慣的事物中憑空產(chǎn)生，連我們最熟悉的天氣也會(huì )時(shí)常左右我們的心情。
人們常說(shuō)：90后是不思進(jìn)取的一代。但事實(shí)并非如此。在這個(gè)人人都讀著(zhù)魯迅卻人人都做著(zhù)魯迅筆下的人的時(shí)代，在這個(gè)知識更新周期不斷縮短的時(shí)代。我們的時(shí)間早已不夠用，即使是放棄了許許多多，但我們仍未放棄埋頭苦讀，與書(shū)為伴，高考的`殘酷與偉大只有即將步入高三的我們知道。
時(shí)間也如此殘忍，毫不留情的將我們推到瀕臨高考的邊緣，在這個(gè)令人無(wú)比尷尬的年紀，我們早已漸漸懂得人生如果失敗，最對不起的人不是父母，而是自己。我們的付出與努力不是為了任何人，而為了對得住自己。在任何人都對我們失望的時(shí)候，我們也唯有暗暗告訴自己，即使再差也別放棄自己。
所有的青春都與苦難形影不離，但所有的苦難都是防滑的，或許，我們早已在淚水一次又一次的洗禮中明白，逃避是最愚蠢的抉擇，勇于面對并自我的超越，才是王者的風(fēng)范，我們也已漸漸懂得生活。別相信眼淚，把時(shí)間花在行動(dòng)上，而不是抱怨上，才是成功的秘訣。
青春奏響，哀而不傷。青春最大的好處就在于——即使心里有傷，也能用微笑釋?xiě)选?/p>
青春作文 篇2
迎接彩虹前，需要接受風(fēng)雨的洗禮，迎接春天前，需要經(jīng)歷嚴冬的酷寒，同樣迎接精彩的青春，也需要面對成長(cháng)的挑戰。一個(gè)人必不可少的是要有信仰，一個(gè)不留遺憾的青春，必不可少的是成長(cháng)的挑戰。
何謂挑戰，在我看來(lái)，挑戰無(wú)外乎就是向一切困難與不尋常發(fā)出挑戰。在社會(huì )競爭中，可以向人挑戰；在疾病面前，可以向病魔挑戰；在天災面前，可以向自然挑戰。
在張海迪五歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學(xué)習，熱心助人，被譽(yù)為當代“保爾”。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪并沒(méi)有沮喪沉淪。她以頑強的毅力與疾病做斗爭，對人生充滿(mǎn)了信心。她雖沒(méi)有機會(huì )入學(xué)，卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)和中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了本科和研究生的.全部課程。鄧小平同志也曾為張海迪親筆題詞：學(xué)習張海迪，做有思想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人。
正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只要有堅定的信念，勇敢去挑戰挫折，就可以撥云見(jiàn)日，踏上成功的大道。
只有那些經(jīng)不起風(fēng)浪、不敢接受挑戰的人，才會(huì )被挫折嚇倒。而那些心中充滿(mǎn)了熱情、有堅定信仰的人，挫折不過(guò)是午飯中吃出來(lái)的小石子，第一次咬到時(shí)，也許會(huì )弄疼牙齒，但只要辨清石子的位置，就可以把它從食物中分離出來(lái)。
通向成功的路上不會(huì )鋪滿(mǎn)鮮花，但這條路上一定會(huì )潛伏著(zhù)需要你去迎接的挑戰。你要明白，挑戰困難，并不可怕，可怕的是一個(gè)人已經(jīng)失去了面對困難、迎接挑戰的勇氣。我始終會(huì )記得這樣一句話(huà)：迎接挑戰，笑迎春天。
青春作文 篇3
“花謝花會(huì )開(kāi)，春去春會(huì )再來(lái)�！比松哪_步匆匆，一逝即過(guò)。難說(shuō)，生命是漫長(cháng)的，青春一樣。一直覺(jué)得自己是個(gè)孩子，直到五月的風(fēng)拂過(guò)，才恍然醒悟，青春來(lái)臨。似乎還沉浸在《城南舊事》里，那股濃濃的淳樸風(fēng)令我久久不能自拔。仰望天穹，依舊忘不了十三年來(lái)的期待。青春帶給了我無(wú)限的想象，盡管也曾放棄。
每當寫(xiě)下”青春”二字，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。關(guān)于青春，常有轟轟烈烈愛(ài)一次，亦或是最好年華，瘋狂一次，增加了青春的神秘，也增加了我的.興趣。青春最大的意義在于給予每個(gè)人希望，對于生命的憧憬，人生的想象。青春是一首非常神奇的歌，經(jīng)歷是詞，感情是曲，這是每個(gè)人的歌，每個(gè)人自己的歌。
我所憧憬的青春沒(méi)有那么的震撼人心，也沒(méi)有那么的驚天動(dòng)地，就與詩(shī)書(shū)相伴，談?wù)勆袊@，悟生如夏花燦爛，死如秋葉靜美，平平淡淡，不祈求有著(zhù)什么了不起，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便是所求。
品”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，立”老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”之志。暢享生命帶給我的奇跡，挑戰人生的考驗，這就是青春給予我們的最大驚喜，也是最大啟示。
六月，是一個(gè)轉折，對于所有應屆畢業(yè)生，也對于我，是一個(gè)人生的挑戰，也是一個(gè)青春的見(jiàn)面禮，我會(huì )好好迎接，作出一個(gè)漂亮的回禮！
青春·十三，序曲！
青春作文 篇4
夢(mèng)很短，也很長(cháng)，短得只有虛幻的微笑相對，長(cháng)得卻可以在夢(mèng)醒之后舒坦地品味幾天幾夜……青春的夢(mèng)，猶如飛舞的桃花，煥發(fā)出誘人的美麗，如同身處仙境一般。
年輕的我們如同快樂(lè )的小鳥(niǎo)，常聚在一起談笑風(fēng)生，一起高談闊論。但是，有一天，總要分別，總要上路，到那時(shí)，且莫問(wèn)在天涯，在海角，只要彼此真誠祝福，只要彼此擁有一份默契，那么，夜夜會(huì )有明月升起，照亮你，也照亮我。
如果你感到孤單，如果你感到失落，也許，你可以流淚，但你可以咀嚼辛酸，短暫，沒(méi)有太多時(shí)間去感嘆。不妨打開(kāi)門(mén)窗，走向生命的田野，去欣賞朝陽(yáng)，欣賞每一片樹(shù)葉，每一個(gè)山崗;或許去蕩秋千，蕩得高高的，仿佛自己如一片樹(shù)葉，在藍天滑過(guò)。你或許會(huì )想：生活還真不錯，要失去的'失去好了。因為那時(shí)昨夜的星辰，昔日的夢(mèng)。而今天的太陽(yáng)更加璀璨，千百個(gè)希望又在千百次的失望中重現，生動(dòng)而鮮艷。我們應有“縱使命讓我一百次倒下，我也又在第一百零一次的抗爭中爬起來(lái)!”的堅定信念。
既然前進(jìn)的道路已經(jīng)選擇，那么，即使沒(méi)有薔薇花也要風(fēng)雨兼程。因為前輩們也是那樣走著(zhù)，在每一個(gè)陰雨天也曾彷徨過(guò)。但我們向前，應義無(wú)反顧，不逃避責任，不逃避體驗，獨自品味一份挫折和收獲。盡管在這條道路上難關(guān)重重，鋪滿(mǎn)荊棘，但在荊棘上也染著(zhù)霞光，在荊棘上也開(kāi)著(zhù)許多美麗的花兒。只有能經(jīng)歷磨練的人才懂得去欣賞那霞光的絢麗，去欣賞那花兒的芬芳。
淚水澆不開(kāi)花朵，哭，只能使自己受更大的傷害，欣然面對已無(wú)法改變的現實(shí)，樂(lè )觀(guān)與勇敢將會(huì )為你譜寫(xiě)新的未來(lái)。
去吧，不怕那磨難，不怕那荊棘，堅定你的步伐，沿著(zhù)青春的道路走去，邁向屬于你的芬芳世界。
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