青春作文(常用4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的青春作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
也許這天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，厭倦著(zhù)生活的百般無(wú)聊，然后但卻在微笑著(zhù)對待每一刻。我們在大雨里奔、跑在太陽(yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著(zhù)那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著(zhù)時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀(guān)察著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍天迎著(zhù)清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，然后泥濘滿(mǎn)身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞著(zhù)花兒散發(fā)的香味，向未來(lái)綻放期望。
我們不曾迷惘，不曾望著(zhù)天空流淚，不曾呆呆的想著(zhù)自我的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內心咆哮著(zhù)，嘶喊著(zhù)，但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)囊磺形?zhù)我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，然后風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦是我們該燦爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著(zhù)每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們在人海中都很難找到自我，也許會(huì )被別人遺忘在安靜的'角落，也許會(huì )淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì )被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自我是什么主角，我們平凡著(zhù)，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應對一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì )陣陣失落，習慣著(zhù)安靜。
青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì )淡然。然后一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。
青春作文 篇2
青春是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)刻，它記錄了我的奮斗時(shí)光，迎難而上，可是我覺(jué)得其實(shí)好學(xué)才是青春。
記得前幾周的一次統測，結果仍然記憶猶新�？墒�，我覺(jué)悟了。我認識到了自己要做出改變了，奔向那個(gè)更好的自己。
這一次統測警醒了我，我開(kāi)始多做一些課外的題目，多練化學(xué)方程式。請教同學(xué)幫我解決電路的問(wèn)題。英語(yǔ)方面，我決定每周看一部美國大片，這樣能夠提高我的聽(tīng)說(shuō)能力，每天做一篇英語(yǔ)報紙里的閱讀，這樣可以擴充我的詞匯量，提高做題的.效率。在數學(xué)方面，我會(huì )格外注重平時(shí)的小測中的錯題，統統都抄在錯題本里，并在旁寫(xiě)了解題的思路。還會(huì )去借鑒別的同學(xué)的解題方法，經(jīng)過(guò)對比后，尋找出最佳的解題方法。所以經(jīng)常會(huì )有同學(xué)互相攀比各自的方法。都各有千秋，但都存在不足，我也會(huì )在我的不足中完善自己的方法。
幾天后，迎來(lái)了物理測驗。這一次，我很輕松，做題的感覺(jué)十分不錯。下午，這張卷子就發(fā)到了我的手里。九十六！有很大進(jìn)步。我心里暗喜，成功不會(huì )辜負有準備的人。
這幾天下來(lái)的測驗都有明顯的進(jìn)步，心中的花朵終于綻放了。唯獨只有化學(xué)在一旁瑟瑟發(fā)抖在喊著(zhù)：你們不要扔下我啊，我也很重要��！化學(xué)在退步！我質(zhì)問(wèn)自己：反應條件怎么漏寫(xiě)了？分子的化學(xué)式怎么寫(xiě)成了原子的？化合價(jià)怎么沒(méi)背熟？拿著(zhù)手中的試卷，面對著(zhù)錯題，似乎如臨大敵，我陷入了沉思。怎么補救化學(xué)呢？同桌奪走了手中的試卷并給我一一講解，不一會(huì )兒，我就弄明白了。所以我決定以后不懂就問(wèn)！
哎，這太難了。根本不知道該如何下手，急得我直跺腳�；瘜W(xué)課是不是沒(méi)聽(tīng)懂呢？算了，吃飯去。想明白再去吧，迎難而上才是你的本事，就這樣止步不前嗎？現在怎么退縮了呢？拿出你好學(xué)的樣子來(lái)。我停下腳步，回到座位上，繼續回到方程式中。哎，有思緒了，靈機一動(dòng)，完成！我匆忙找同桌對答案，噢我們算的一樣，那基本上不會(huì )有錯啦，隨后他又給我告訴我另外一種方法，這種方法理解起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是計算量就大了。這也告誡了我們學(xué)習的方法不止一條，正所謂條條大路通羅馬，解題方法你我他。
青春是人的一生中最寶貴的時(shí)刻，所以好學(xué)才是青春。
青春作文 篇3
中國是一個(gè)強大的國家。近年來(lái)，在北京舉辦過(guò)奧運會(huì )，在上海舉辦過(guò)世博會(huì )，在廣州舉辦過(guò)亞運會(huì )，一次次充滿(mǎn)活力的世界盛會(huì )讓世人對中國刮目相看，對中國充滿(mǎn)了期待。我們美麗的南京城，也將迎來(lái)20xx年的青奧會(huì )，展示魅力南京，魅力中國。
南京是一個(gè)“六朝古都”。它歷史悠久，蘊含了濃厚的文化氣息。有許多著(zhù)名的景點(diǎn)，如夫子廟、紫金山、中山陵等。不僅如此，南京同樣是個(gè)現代化的城市，隨處可見(jiàn)高樓大廈鱗次櫛比，交通十分便捷，道路寬闊，地鐵縱貫。
南京是個(gè)綠色的城市。綠色遍布整個(gè)南京城。樹(shù)木高大蔥蘢，樹(shù)葉充滿(mǎn)水分，到處樹(shù)木林立，為城市撐起一把把綠色的大傘。人們生活在綠色的城市里，呼吸著(zhù)清新的空氣，環(huán)境優(yōu)美，夏日里時(shí)常能迎來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)。
到了20xx年，我期待南京是個(gè)微笑的、有禮貌的城市。人們臉上掛著(zhù)笑容，彬彬有禮。遇見(jiàn)外賓，我們會(huì )用微笑迎接他們，有禮貌的與他們打招呼，愉快地為他們服務(wù)。
我期待南京是個(gè)文明的'、有序的城市。我們不亂丟垃圾、不隨地吐痰。行人在寬敞干凈的路面行走。行車(chē)時(shí)，我們遵守交通規則，文明候車(chē)，不酒后駕車(chē)，把“安全”兩字牢記在心中。
我期待南京是個(gè)低碳環(huán)保、便捷的城市。環(huán)保的電動(dòng)汽車(chē)奔馳在馬路上，不排放一點(diǎn)尾氣，讓人們十分舒服。特別是每一輛出租車(chē)，都擁有個(gè)一臺微型智能裝置，如果有外賓上車(chē)，能自動(dòng)識別外賓的身份，并用英語(yǔ)與他打招呼。這臺微型智能裝置具有翻譯功能，可以將外賓要到達的地方立刻翻譯成中文，用中文字幕顯示給出租車(chē)司機。這樣，司機就能在短時(shí)間內明白外賓要去地方，提供最快捷的服務(wù)。而且這臺微型智能裝置還可以播放南京城市的中英文版簡(jiǎn)介，并且配備南京市的電子地圖，讓外賓有賓至如歸的感覺(jué)。
我還期待能在南京城設立一些“外賓服務(wù)中心”的服務(wù)站。在大街小巷，有眾多志愿者熱情地為外賓服務(wù)，為他們遞上一瓶水，為他們指路，為他們解決困難。
我現在是一名五年級的小學(xué)生，到了20xx年，就是初中生了。作為一名青少年，我要繼續好好學(xué)習，加強英語(yǔ)學(xué)習，加強體育鍛煉。在青奧會(huì )時(shí)，爭取做一名小小志愿者，用我的活力，我的青春，展示我們青少年的風(fēng)采。
20xx年，將是一個(gè)充滿(mǎn)活力的年份！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，迎接青奧�；盍η鄪W，青春南京!
青春作文 篇4
各位同仁，當你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí)，當你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你走上神圣的講臺時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應該思索的，但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的`英雄，是無(wú)數人心中的楷模！
撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現，英模們那一顆顆愛(ài)國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻！各位朋友，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，其實(shí)，奉獻對任何人都不苛刻。不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無(wú)私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長(cháng)年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；火熱的生活需要我們奉獻；青春是有限的，有限的青春正企盼著(zhù)你的奉獻。朋友們，憑著(zhù)歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
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