青春的作文(常用3篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
千古以來(lái)，偉人們都擁有著(zhù)自己的精神�？墒菦](méi)有人能夠記住那些默默無(wú)聞的無(wú)私的奉獻精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光，總能綻放出無(wú)限光芒。而她，為此付出了整個(gè)青春。
我的語(yǔ)文老師有著(zhù)端正的五官，也不戴眼鏡，仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著(zhù)咖啡的味道，骨子里透露著(zhù)凜然正氣，上帝或許覺(jué)得這樣還不夠，于是，她還帶著(zhù)一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂(lè )，善于溝通的'老師。每次課前，都會(huì )有一位同學(xué)帶著(zhù)自己的PPT上臺展示——這是她安排的特殊活動(dòng)，有時(shí)候的主題可能是詩(shī)歌賞析，有時(shí)候可能是電影分享。
終于這一節課該我上臺了，我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張，她就靜靜地在臺下站著(zhù)，用雙眼認真地看著(zhù)我，嘴角也伴隨著(zhù)輕輕的微笑。我結束了展示后，她為我點(diǎn)評：“你做的展示看得出來(lái)很用心，我還以為是一個(gè)女孩兒做的�！彼χ�(zhù)，我也笑了。接下來(lái)的課中，她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛(ài)情故事，拓展課外知識。其中有悲有樂(lè )、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想：這樣的老師真好！
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績(jì)最好與最差的同學(xué)對比——僅僅只有鼓勵與努力。有一次月考中，我的分數下降了十三分，我在校門(mén)口與她談?wù)撝?zhù)這次考試。她笑著(zhù)說(shuō)：“你這次退步有點(diǎn)大了哦！不過(guò)這不是你的真實(shí)水平，我不會(huì )告訴你媽媽的�！崩蠋熡峙呐奈业募绨�。至今，我內心仍存著(zhù)那份感動(dòng)。
謝謝您，鐘老師！是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開(kāi)了竅。您用您青春的綻放，為了我們的未來(lái)奠基�？偠灾�，您的精神，我永遠銘記在心！
青春的作文 篇2
小書(shū)房里那張用了二十多年的寫(xiě)字臺，只有中間一個(gè)抽屜。平時(shí)常用的戶(hù)口本、醫療卡、通訊錄、筆記本、錢(qián)包……隨手放進(jìn)抽屜，有些一時(shí)用不上、又舍不得扔掉的小物件也塞在抽屜里。如果幾個(gè)月不整理一下，抽屜里就塞滿(mǎn)了亂七八槽的東西。因此，每隔一段時(shí)間，我就要抽空整理一下抽屜。
經(jīng)過(guò)清理，抽屜一下子騰出了許多空間，顯得整潔多了�？墒�，過(guò)不了多久，小小抽屜又會(huì )被一些莫名其妙的東西塞滿(mǎn)。有些東西當時(shí)認為還有用，過(guò)了一段時(shí)間，時(shí)過(guò)境遷，就沒(méi)有用了，丟掉算了。 、
整理抽屜時(shí)偶爾也會(huì )得到一些意外的`驚喜。有一次，我在整理抽屜時(shí)發(fā)現在底層一塊塑料板下竟然壓著(zhù)兩張早巳淡忘的照片。一張是1963年我和幾位高中同學(xué)支邊進(jìn)疆前同校領(lǐng)導、班主任的合影。另一張是我和初戀女友(現在妻子)第一次回家探親時(shí)與家人的合影。發(fā)現這兩張照片，讓我如獲至寶，愛(ài)不釋手，激動(dòng)不已。
有時(shí)，整理抽屜也會(huì )帶來(lái)意想不到的結果。有一天，我在清理抽屜時(shí)看到老伴的一張單位出入證，認為反正老伴已退休，出入證也就沒(méi)用了，便將它扔進(jìn)了垃圾桶。沒(méi)想到老伴發(fā)現后很不滿(mǎn)意，數落了我一頓。我這才意識到，凡是家里其他人放在抽屜里的東西，不能自作主張，隨便扔掉，必須征得家人同意才行，否則就會(huì )帶來(lái)不必要的麻煩。
小小抽屜，空間有限，只有經(jīng)常整理，吐故納新，才能成為百寶箱。否則，就會(huì )變成垃圾箱。
其實(shí)，一個(gè)人的心境也像抽屜一樣需要經(jīng)常整理，除了保留那些珍貴的、美好的、有用的東西外，該剪斷的剪斷，該拋棄的拋棄，該宣泄的宣泄，理出頭緒，騰出空間，吸納更美好、更有用的東西。
該牢記在心的就往心里裝，沒(méi)有必要記在心中的千萬(wàn)不要往心里去。只有這樣，才能心胸開(kāi)闊，心緒通暢，永遠快樂(lè )。
青春的作文 篇3
如果您走進(jìn)景弘校園看見(jiàn)1702班的門(mén)牌，那么請勇敢的推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去！迎接你的將是熱情、陽(yáng)光的我班同學(xué)！要知道，我們1702班可不是一個(gè)普通的班……
只有優(yōu)秀的老師才能創(chuàng )造優(yōu)秀的班級，僅于這一點(diǎn)，我認為做出最大貢獻的自然是讓我們又敬又怕的班主任——嚴瑾老師！名如其人，不僅是治學(xué)嚴謹，管理也更是嚴謹，你只要見(jiàn)到她在課堂上的板書(shū)，那一筆一畫(huà)，工整利落，便能從中參透一二。
我們1702班的學(xué)生對于嚴老師可是絲毫不敢進(jìn)犯，看過(guò)本班自習的老師們都知道，只要躲在墻邊小角落里的白色攝像頭一動(dòng)，所有人放松的腰板都會(huì )在下一秒繃直。雖然我們只聽(tīng)到“嚴老師來(lái)了”這樣的語(yǔ)言都會(huì )無(wú)意識的生出很多敬畏，但在心里面，我們是很愛(ài)她的`，因為，我們都清楚她為我們班各科成績(jì)做出了很多的努力也犧牲了很多個(gè)人時(shí)間的，就拿我們的生地會(huì )考來(lái)說(shuō)，從早自習到晚自習全程陪伴抽測，有時(shí)課間休息還在監督著(zhù)我們的背誦進(jìn)展情況，就是這樣一位又畏又愛(ài)的班主任老師成就了我們1702班的不普通。
我們班，還是一個(gè)凝聚力和戰斗力超強的班。記得運動(dòng)會(huì )臨近時(shí)，我們的長(cháng)繩訓練盡管大家都很刻苦，但卻總是達不到想要的成績(jì)，一直在250個(gè)左右徘徊，無(wú)法突破300個(gè)，眼看著(zhù)比賽的時(shí)間日趨逼近，我們更是加長(cháng)了訓練時(shí)間和加大了訓練強度，甩繩的人也像是突然喝了紅牛似的，繩子“嗒！嗒！嗒！”地響，速度變快了兩倍。盡管我們的手掌被磨損，汗水滾落在操場(chǎng)，摔倒爬都起來(lái)都來(lái)不及拍落塵土，這樣的場(chǎng)景觸動(dòng)了我們，更鼓舞了我們。我們堅持到比賽的日子，隊員們個(gè)個(gè)以勇士般的精神走進(jìn)賽場(chǎng)，“嘟——”一聲哨響，我們班的先鋒像離弦的箭一樣，鉆入長(cháng)繩中，一個(gè)單腳跳，越過(guò)長(cháng)繩，然后飛快地跑出來(lái)，準備著(zhù)下一輪，后面的同學(xué)緊跟上去，魚(yú)貫而入，行云流水般在不停舞動(dòng)著(zhù)的長(cháng)繩內穿梭，我們的動(dòng)作越來(lái)越熟練，也越來(lái)越輕松，以最好的狀態(tài)摘得獎項。
我們班，一個(gè)學(xué)習氣氛濃厚的班。雖然我們才剛剛進(jìn)入初三但提前嘗到了忙碌的初三生活其實(shí)就是與時(shí)間賽跑，與軟弱抗爭，與懶惰博擊的感覺(jué)。每一個(gè)清晨，當我走進(jìn)校園，大樓里已傳來(lái)熟悉的讀書(shū)聲，當我推開(kāi)教室門(mén)，已有學(xué)生在專(zhuān)注誦讀，也有同學(xué)相互幫著(zhù)答疑。初三所學(xué)知識點(diǎn)很有容量和深度，課堂答題的爭辯與偶爾的玩笑取代了初一初二活潑有趣的畫(huà)面，我們都奉信“課堂才是第一戰線(xiàn)”的真理，所以我們都以昂揚的熱情上好每一節課，不負老師的艱辛付出；再看看我們班的晚自習，在散發(fā)著(zhù)墨香的作業(yè)本中，我們在破解難題，刷新解題效率，只為把自己練就得更加強大。
我們班，還是一個(gè)很奇葩的班！沒(méi)錯，不乏“奇葩人士”，只要是課間休息進(jìn)入二班，準會(huì )大吃一驚。有咋咋呼呼的，有蹦蹦跳跳的，有喜歡左竄右竄的，如水份子般不停運動(dòng)的，還冒出個(gè)大塊頭時(shí)不時(shí)的穿行其中，然而同學(xué)們卻能泰然處之，游刃有余，還有被大詩(shī)人新作：“春花秋月何時(shí)有，試卷知多少？我班昨夜又暴風(fēng)，作業(yè)不堪回首紅叉中�！币齺�(lái)的高頻尖銳聲……整個(gè)教室像在爆炒豆子，極盡眾生百態(tài)，盡情釋放自己一節課的疲憊。沒(méi)等鈴聲停穩，他們又能躲過(guò)重重障礙安全回到自己的座位上，這般高強的武藝實(shí)在令人瞠目結舌！
有一種奮斗叫初三，這個(gè)班就是我們青春正式開(kāi)始的地方，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為青春，為他人，朝著(zhù)目標的方向努力拼搏吧！
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