青春作文范例5篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
“我獨自守候歲月的輪回，等待那千年的夢(mèng)�！� ——題記
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！钡拇_，夢(mèng)想給予人動(dòng)力，帶給人希望，而我的夢(mèng)想就是當一位“解詩(shī)人”
杜甫是一位憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人，那“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的豪情壯志，使他那顆關(guān)心國家，關(guān)心人民的內心一覽無(wú)余。解析杜甫就是我的夢(mèng)想。
范仲淹是一位擁有崇高政治抱負的詩(shī)人。等飛鴻再過(guò)時(shí)，岳陽(yáng)樓上是否還立著(zhù)那位眺望人？“不以物喜，不以己悲”是他曠達的胸襟；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是他遠大的抱負。解析范仲淹就是我的夢(mèng)想。
陶淵明是一位安貧樂(lè )道的詩(shī)人。他獨愛(ài)幽菊，他就是歷史長(cháng)河中飄蕩的一株野菊花，輕輕拾起，拋向遠方，紛飛著(zhù)花瓣隨風(fēng)彌漫著(zhù)，些可嗅到淡淡的花香。春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他卻視而不見(jiàn)；觥籌交錯，案牘累累，他望而生厭；巍巍泰山，綿綿長(cháng)江，他望而止步。獨步那阡陌交通，這便是陶淵明。
李白是一位豁達豪邁的詩(shī)人，“舉杯邀明月，對影成三人”的些許無(wú)奈，“抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的些許惆悵都是他最真實(shí)的獨白。他四處游走，作詩(shī)無(wú)數，大唐的江山處處都有他的足跡，那詩(shī)的.魅力像是霧霧的縈繞，揮之不去。解析李白就是我的夢(mèng)想。
高月華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要拋棄，掙脫束縛，化作詩(shī)的靈魂，感受詩(shī)的魅力�！鄙绱似降�，但我從不敢褻瀆生命，是因為我有夢(mèng)想，我愿意做一個(gè)像高月華一樣的人！
青春作文 篇2
人生有一首詩(shī)，當我們擁有它的時(shí)候，往往并沒(méi)有讀懂它；而當我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠去。這首詩(shī)的名字，就叫青春。那青春究竟是什么呢？
是陽(yáng)光透過(guò)窗照在你懶洋洋的臉龐上，老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)悄悄與同桌的私語(yǔ)，還是課間的打打鬧鬧？是抽屜里的那封情書(shū)還是籃球場(chǎng)上那個(gè)帥氣的男生？是那仿佛永遠猜不透的數學(xué)題還是那袋搶著(zhù)分完的零食？是那杯排長(cháng)隊買(mǎi)到的奶茶還是耳機里的輕快旋律？
對于青春，我是懵懂的，當我感嘆作家筆下的青春時(shí)，甚至沒(méi)有意識到自己原來(lái)就處在這最美好的年華。青春是個(gè)青蘋(píng)果，青澀而透著(zhù)一絲甜，是每回憶都會(huì )嘴角上揚的永遠討論不完的話(huà)題。也許此刻正壓力如山，也許生活充滿(mǎn)著(zhù)這樣那樣的煩惱，可無(wú)論現在是多么想擺脫這種生活，總有一天是會(huì )想念它的吧！
有人覺(jué)得青春就是要叛逆，我不否認，但也不完全贊同。青春的大好時(shí)光如果整日按部就班，循規蹈矩，按照條條框框生活，豈不太無(wú)趣？向著(zhù)自己的想法，去做與人們口中背道而馳的事情，才體現了青春的瘋狂。我相信這是值得我們回憶一生的。但是這種叛逆并非是與他人作對，做些愚蠢卻自以為很酷的'事情。父母會(huì )理解你的煩躁，所以做令他們傷心的事才是最幼稚的……
席慕蓉寫(xiě)道：“青春是本太倉促的書(shū)�！蔽业那啻翰荒芴摱�，在最好的年紀應多汲取知識，追求理想，決不軟弱退縮；年輕，卻絕不魯莽。青春只有勇敢前進(jìn)才能換來(lái)更美好的未來(lái)！
青春作文 篇3
陽(yáng)春四月，凌云山上，縷縷綠流在千巖萬(wàn)壑上蔓延、交織、匯合，爛漫山花寶石般點(diǎn)綴鑲嵌在那綠妝素裹上，吝嗇的陽(yáng)光這時(shí)也大方地灑在了綠意盎然的世界里，似乎他亦是綠色的，春風(fēng)一樣的綠，渲染了我們的青春，沒(méi)有恐高癥的青春�！}記
萌動(dòng)
天然巖壁前，躍躍欲試的我們摩拳擦掌，膺中熱血在沸騰，根根動(dòng)脈律動(dòng)，里面噴涌著(zhù)我們茂騰騰的激情!
端詳著(zhù)眼前這十八米高的巖壁，也許你會(huì )心生畏懼，但不要怕，有你的同學(xué)們——他們像伏爾加河上自強不息的纖夫，緊握著(zhù)這一條牽動(dòng)著(zhù)你舉手投足的繩索，不，不是繩索，是你要高飛的生命、在懸崖上怒放的.生命，龍般騰飛、花般絢麗，著(zhù)上防護服，更像無(wú)助的生靈有了庇護所。若你信任，你的恐懼應該會(huì )減少些吧。
信任他人，是堅實(shí)的繩索，引你向上。
尋路
萬(wàn)事開(kāi)頭難，攀巖亦此。也許你開(kāi)始連落腳點(diǎn)也無(wú)從找尋�？刹灰募�，冷卻沸騰的血液吧，靜下來(lái)，從這崖壁上繁星般的凹凸中尋出一條路，像人生道路的起始需要自己勇于探索開(kāi)創(chuàng )一樣。
恭喜你終于踏上了第一步！可這僅是開(kāi)始，遙望路途是那樣的漫長(cháng)，走一步，再走一步——若你一步一步腳踏實(shí)地，一舉一動(dòng)都經(jīng)過(guò)大腦判斷分析，也許這艱難的征程也終會(huì )化作一個(gè)個(gè)微不足道的困難，你可作它們?yōu)槟懵飞系膲|腳石，化困難為力量。
分解困難，是無(wú)形的捷徑，通向成功。
巔峰
你成功了！你終于登上了頂峰！但是請不要往腳下看，或許恐高的你會(huì )因此悸怕、戰栗，可你成功了，何必再害怕艱難的往事？只是讓它成為親切的懷戀吧，你會(huì )更加覺(jué)得你的成功多么的來(lái)之不易，更加覺(jué)得你自己是多么的堅強、偉大！
你既然到了你生命的巔峰，對過(guò)來(lái)的路途就不要再想它的恐怖，向上眺望、環(huán)視，你四周已沒(méi)有了更高的山峰！成功之感涌溢更多！不要再懼怕成功頂峰的高度！
眼光向上，是成功的助力，不懼前路。
綻放
巔峰寶座是無(wú)法永恒占據的，成功的交椅屬于每一個(gè)懂得、敢于拼搏的人。讓位，不意味著(zhù)失敗，而是成功的升華！你的生命才會(huì )在其中怒放！
正如你攀上頂峰后飛一般的一躍，你攀登的真諦才真正被詮釋——為了登上頂峰后的飛躍，那才是真正的成功，為別人讓出了巔峰之位，你的生命之花才真正的無(wú)私地怒放！
學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)浅晒Φ恼嬷B，無(wú)私怒放。
不懼高度
屬于你青春的拼搏，任何時(shí)候都不要畏懼成功之峰的高度，你總會(huì )征服它的！
屬于我們的青春，不要恐高癥、沒(méi)有恐高癥！
青春作文 篇4
曾經(jīng)不被珍惜的時(shí)光往往是最為留戀的，即便平凡無(wú)華，卻是安逸。正是因為留戀，所以每每回憶起陳年忘事，也會(huì )有別樣的感動(dòng)。
我不是一個(gè)善于講故事的人，所以我只能寫(xiě)寫(xiě)自己的事。當年中小學(xué)的老師布置的敘事的作文，我都是非常的頭疼，我只能說(shuō)那時(shí)候我寫(xiě)的作文連我自己都看不下去，與文章格格不入的各種“好詞好句”被我運用得連老師都汗顏，屁大點(diǎn)事兒都能給我流水賬似的寫(xiě)成一大片浮夸的文字。我記得老師平時(shí)要我們把“好詞好句好段”都抄在筆記本里背誦，然后我老老實(shí)實(shí)的照著(zhù)做，不管什么文章，只要能搭上邊的，我都拿著(zhù)所謂“好詞好句”往上套，有時(shí)候就是很任性的一個(gè)字都不改，實(shí)是可笑之極，然后發(fā)展到現在，我就有種“浮夸”風(fēng)。
其實(shí)，有些時(shí)光留戀歸留戀，我們還是要活在當下，任何放不下過(guò)去的人，最終都將一事無(wú)成。
到了高中，我徹底的變得不像以前的自己，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )抄作業(yè)應付老師，學(xué)會(huì )了去打架，也許當年初中覺(jué)得不可思議的事情我都干了，我儼然從一個(gè)別人眼里的“乖乖男”轉變成了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的壞小子，當然這種改變我都不知道從何說(shuō)起。
我是個(gè)自立能力特差的人，高中以前我都是活在母親的關(guān)懷之中，不用自己洗衣服，似乎有點(diǎn)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的感覺(jué)，自從住了校，我就得學(xué)會(huì )自己洗衣服，自己照顧自己，但是生活還是一團糟，有時(shí)候也就沒(méi)什么心思去學(xué)習了，所以自從上了高中，我的成績(jì)就一直走下坡路，加上生活習慣不好，高一的那段時(shí)間一直都是病怏怏的，請假出去看病是家常便飯，成績(jì)也就難以好轉了。
就高一那段時(shí)間，我心態(tài)也不怎么好，感覺(jué)活的挺累的，有時(shí)候想靜下心來(lái)去好好反省一下自己，到底為什么會(huì )變得這么糟糕，可是當我在思考的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)去了，我都不知道自己做了什么，又混過(guò)去了一個(gè)又一個(gè)星期。當一切都變得很糟糕的時(shí)候，我都不知道拿什么去彌補生活的漏洞，我覺(jué)得那將會(huì )是一件很大的工程，我就是腦子里空有那種被別人甩開(kāi)一條街的緊迫感，卻又感覺(jué)到深深的恐懼，在相當長(cháng)的一段時(shí)間里我都是這種迷茫的狀態(tài)，也許是心存惰性，也許是根本沒(méi)有勇氣去奮斗了，我無(wú)可奈何的陷入到了深深的自卑中無(wú)法自拔，學(xué)習學(xué)不好，生活打理的一塌糊涂，這就是那時(shí)候我的真實(shí)狀態(tài)。
之后每一次考試完就是我最痛苦的時(shí)候，有時(shí)候我真的用心了，卻拿到了一個(gè)我不愿接受的成績(jì)。到最后我已經(jīng)無(wú)所謂了，那時(shí)候就有點(diǎn)自暴自棄的意思吧。最可悲的不是我的成績(jì)，而是我的感情，我并沒(méi)有在一個(gè)不合適的條件中談戀愛(ài)，我說(shuō)的是友情。
都說(shuō)女生之間的感情最為微妙，我想男生也是一樣，也許每個(gè)人都都有自己的感情困擾，我也一樣。男生間的交際也許不會(huì )表現的那么微妙，但是的確挺煩的。我剛剛進(jìn)到高中的成績(jì)還是不錯的，旁邊的同學(xué)都跟我挺玩的來(lái)的，我么也把自己有的東西都跟別人分享，說(shuō)些壓心底的話(huà)，總之，那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有半點(diǎn)心機，玩得來(lái)的就是朋友，對于朋友我真的是毫無(wú)保留。后來(lái)總總原因，我成績(jì)變得不堪入目，變得不愛(ài)學(xué)習，變得性格古怪，在焦躁與不安中，很多人選擇遠離我。我真的極其的不解，有的'時(shí)候難免會(huì )失落，也對啊，我的高中是當地最好的學(xué)校，沒(méi)有人會(huì )和一個(gè)成績(jì)很差的人在一起，之前玩的很好的小伙伴也漸漸疏遠了我，這是一個(gè)相當長(cháng)的過(guò)程，當念完高一，我發(fā)現我的身邊已經(jīng)剩下為數不多的幾個(gè)人�；蛟S我這個(gè)人的確很奇怪，那時(shí)候的我跟不會(huì )隱藏自己的情緒，有了情緒就直接寫(xiě)在臉上，無(wú)意間的一句話(huà)也可能中傷我身邊的人，再加上我無(wú)可言喻的自尊心，也許我真的不愿接受自己褪去光輝的樣子，我只是用糟糕的成績(jì)去解釋我被疏遠的原因，我就是找個(gè)借口不肯承認自己的失敗和不足，僅此而已。
后來(lái)我身邊就剩下了為數不多的朋友，那些都是足以我珍惜一生的人。還是現在某個(gè)摯友說(shuō)的好，“你并不是要和每一個(gè)人都做朋友，每個(gè)人都有自己選擇的權利，當過(guò)去很多年依然沒(méi)有走散的人，那才是這輩子最美的財富�！边@是他的原話(huà)，后來(lái)我也就釋然了，我覺(jué)得真的不用讓自己活在別人的世界里，過(guò)去也好，以后也罷，更何況，你并不是要和所有的人都成為朋友。
“你要離開(kāi)，我知道很簡(jiǎn)單，你說(shuō)依賴(lài)，是我們的阻礙”，這首《彩虹》是我最?lèi)?ài)的歌，雖然是一首情歌，但是同樣適用于我。就算朋友也是一樣，我會(huì )有深深的依賴(lài)，最美的故事不是多么轟轟烈烈的感情，不管愛(ài)情還是友情，都是要經(jīng)得起平淡的，平淡之后才知道有些事物存在生命里久了就會(huì )融入整個(gè)身體，那時(shí)失去了便會(huì )觸及到生命的要義，而長(cháng)久的陪伴足以讓我感動(dòng)一生。
對于高中前段的記憶我一直比較混亂，每天幾乎都是渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)日子，我也不想花很多心思去梳理，畢竟我們每個(gè)人心里都有一段不愿提起的往事，也許我的高中也可以寫(xiě)成很長(cháng)的一段文字，只是我并不想再讓自己陷入到深深的回憶泥潭里，我怕我會(huì )恐懼，會(huì )無(wú)法自拔。
我的生活有了轉機是在高三，那是20xx年的年末，臨近高考。
那段日子真是格外的迷茫與浮躁。我的成績(jì)依然還是在班級里倒數，甚至又一次月考直接到了全年級倒數十名內，以至于我的父母都替我感到焦急，他們一度考慮讓我在高考報名的時(shí)候填上“專(zhuān)科”一項，卻又不忍心傷害我那顆孤傲的心。只是真的，慘淡的生活讓我看不到一絲希望。這注定是我人生中第一次這么無(wú)助與煎熬，真的，你們能體會(huì )到那種感覺(jué)嗎，就是老師上課講解習題抑或是教授答題技巧，你只能聽(tīng)懂一大半，那該是多么痛苦。到后來(lái)我就干脆上課也不聽(tīng)了，我開(kāi)始看書(shū)自學(xué)，去補習之前拉下的功課，在壓力面前，我沒(méi)有其他的選擇，我只能拿著(zhù)我最后的耐心去拼一把，輸給了別人至少我不能輸給自己。
我并沒(méi)有想到，那么幾個(gè)月的時(shí)間，我的成績(jì)竟然有了起色，說(shuō)起來(lái)也是搞笑，從高一以來(lái)未曾考過(guò)及格的化學(xué)我竟然勉強能夠及格了，數學(xué)也不再拉我的分，似乎短短的一兩個(gè)月時(shí)間就彌補了相當多的內容。也是在一點(diǎn)點(diǎn)的改變中，我慢慢的找到了久違的輕松感，縱使依舊面臨高考的壓力，至少我心里對自己有了一點(diǎn)底氣，至少我不再那么慌忙無(wú)助。
我終于找回了當年的自己，面對一切的時(shí)候都能夠從容不迫，我敢肯定，高三的最后幾個(gè)月是我最最懷念的時(shí)光之一，即使苦澀，但是充實(shí)且幸福�！澳銢](méi)有付出汗水，你不會(huì )知道攻下一道難題的愉悅；你沒(méi)有用心，你不會(huì )明白認真的自己是多么優(yōu)秀�！边@是高考前夕我寫(xiě)給自己的話(huà)，其實(shí)真的沒(méi)有所謂的差等生和優(yōu)等生，有時(shí)候他們的轉化僅僅在你一念之間，你愿意為此付出辛勞與汗水，那么結局注定會(huì )是美好的。
高考前夕，我并沒(méi)有想太多，我只是一心一意去做著(zhù)自認為對的事情，也許每個(gè)人都可以走不同的道路，但是對于我來(lái)說(shuō)，只能靠自己的努力去學(xué)習，以求獲得更好的平臺去發(fā)展。雖然出生于中產(chǎn)階級的家庭不至于讓我吃不飽穿不暖，我很感謝父母給了我一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，能讓我安心的學(xué)習，但我真的不可能一輩子靠父母，我的父親也曾對我說(shuō)，有時(shí)候你也該自立一點(diǎn)了，要學(xué)會(huì )擔當，以后的路，還要靠你自己慢慢走。這句話(huà)看似樸實(shí)，其實(shí)蘊含了太多太多的情感，我覺(jué)得這是一個(gè)父親對孩子的期望，我真的不想把他們對我的期望變成絕望。
可惜的是，我明白得太晚。我曾以高傲的姿態(tài)去面對我的父母，只因為我曾經(jīng)也讓他們自豪過(guò)，我也曾經(jīng)是優(yōu)等生�，F在我一直不知道他們對我在高中的表現會(huì )懷著(zhù)什么樣的想法，我只知道我根本沒(méi)有資格在父母面前肆意發(fā)脾氣，沒(méi)有父母的承受與付出，就真的不可能有現在的我。其實(shí)，我還是要感謝高中那段有些黑暗的人生經(jīng)歷，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，真的無(wú)法讓我認識到這么多。
青春作文 篇5
曾經(jīng)，我也認為，青春只是一段很短的時(shí)光，像流水一般，很難抓住又容易流逝�？墒�，在這一段時(shí)間的感受中，我明白了一件事，青春也可以從四十歲開(kāi)始。
我的媽媽是一個(gè)40歲的中年婦女，也是一名會(huì )計，在我的心里，她就是一個(gè)賢妻良母性的女人，她會(huì )為我操心一切，也回承包下家里所有的.家務(wù)。不過(guò)，在我心里，她卻和青春沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。直到，我發(fā)現了她的改變。
家里原本擺滿(mǎn)玩具和雜物的陽(yáng)臺，竟然被整理的一絲不茍，更令人驚訝地是，在那靠墻的一側，竟然擺滿(mǎn)了鮮花和綠植，媽媽正哼著(zhù)歌，給那陽(yáng)臺上的花澆水，一切都是那么突然，甚至有些不真實(shí)，沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)：“你看這些花多美，真是讓人賞心悅目呢！”這時(shí)的我還只是單純以為媽媽只是在追求美而已，可是后來(lái)的一件事情，卻徹底否定了我的想法。
那天早晨，我看見(jiàn)媽媽正在清洗前幾年買(mǎi)的健身服，我問(wèn)：你洗這個(gè)干什么？她一句話(huà)徹底驚到了我，她說(shuō)：我報了舞蹈班，準備一下練習用的服裝。我當時(shí)就不解了，這不是年輕人感的事嗎？媽媽好像看出了我的心思，拉著(zhù)我到一邊坐下，說(shuō)道：你知道我為什么這么做嗎。我年輕的時(shí)候，經(jīng)�？喘偓幍男≌f(shuō)集，看到入了迷，甚至到處去找，看啊，看啊，眼睛看近視了，學(xué)習也一落千丈，什么也沒(méi)得到，甚至補考了一次，才拿到大學(xué)畢業(yè)證。這不，到了四十多，想追尋之前的快樂(lè )，我便開(kāi)始減肥，報舞蹈班，養花，就是為了回憶青春，補回自己在年輕時(shí)的無(wú)所事事。青春是用來(lái)努力的，不是用來(lái)玩的。
確實(shí)，有很多人在年輕的時(shí)候玩樂(lè )，卻最后一無(wú)所有，這樣的人的青春沒(méi)有意義，而有些人在中年的時(shí)候努力奮發(fā)，照樣可以取得自己所想要的，青春雖美好，但你要不利用它，它的美好可能就無(wú)法凸顯，甚至會(huì )被埋沒(méi)。只要從現在開(kāi)始腳踏實(shí)地，努力拼搏，任何時(shí)段的時(shí)間都可以叫青春。
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