青春作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
相較于成年人而言，一個(gè)十五歲少年的記憶，應是十分清閑的吧。然而即便是在這清閑的記憶里，也充盈著(zhù)明媚的憂(yōu)傷，澄凈的落寞。雜亂的心緒就像黃昏天邊低飛的鳥(niǎo)，伴著(zhù)空靈悠揚的課鐘聲，消散于天際，又隱約浮現在夢(mèng)里。
從我讀書(shū)時(shí)起，校園的課鐘就被我寄托了無(wú)盡的遐想與思念。幼兒園時(shí)的放學(xué)鈴是一首純音樂(lè )，每當那空靈純凈的樂(lè )聲想起，幼時(shí)的我便會(huì )迫不及待地奔向母親的懷抱，奔向那噴香的竹筒粽子。那時(shí)每天傍晚母親接我回家，都會(huì )在路邊買(mǎi)一只竹筒粽子。是人生最恬淡的時(shí)光，是我不知所措的童年。我的腦�？倳�(huì )浮現出這樣的畫(huà)面：母親馱著(zhù)我，我一只手攥著(zhù)母親的衣襟，另一只手拿著(zhù)粽子。夕陽(yáng)將我們的影子拉的.好長(cháng)。就這樣緩緩地踏上歸家路。這便是由那放學(xué)鈴聲所勾起的回憶。后來(lái)我才知道那首。曲子名叫《雪之夢(mèng)》，就像我的童年，是一片瑩雪中，回不去的夢(mèng)。
時(shí)光流逝，歲月變遷。我在時(shí)間的光影交替中逐漸長(cháng)成一個(gè)少年。初中的我學(xué)習不甚認真，將大好青春年華虛度。那時(shí)我每日主要心思在于娛樂(lè )。放學(xué)的鈴聲仿佛是解放的號角，意味著(zhù)我可以馳騁于球場(chǎng)，可以和朋友們談天說(shuō)地，可以去找喜歡的同學(xué)遞上一封信。我們在學(xué)校里慢慢走著(zhù)。從前的時(shí)間慢，能讓我們一同看夕陽(yáng)，落山倦鳥(niǎo)歸巢。如今空吟韶華晚，相顧無(wú)言淚滿(mǎn)襟。我每當回憶起那伴著(zhù)鈴聲的放蕩青春，只能嗟然長(cháng)嘆。記得那時(shí)我們一同唱著(zhù)古老的歌謠，讓我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華�？傄詾榍啻赫q月還長(cháng)，一幅不識世事艱難的天真模樣。那樣的鈴聲承載著(zhù)的，是華麗而短暫的青春年華，是飄于遠方路上的歌聲與歡笑，是不眠的夜里寂寞的一聲嘆息。
浮華易逝。歲月依然悄無(wú)聲息地生長(cháng)著(zhù)。淹沒(méi)過(guò)往的一切。絲瓜結滿(mǎn)架，青藤爬上枝椏，門(mén)前的槐樹(shù)己亭亭如蓋，伴著(zhù)一切迅速的生長(cháng)，我步入了高中。
升入高中以來(lái)我一直在思索一個(gè)問(wèn)題：生而為人，意義何在?我一日日的忙碌，一日的成長(cháng)，人們把這稱(chēng)為人生。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我在這樣短短十五年的旅途中，我似乎在不斷地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)輪回，這令我醒悟：時(shí)間是不斷向前流逝，卻又處在不斷的輪回之中的。就像記憶里那些遠去的課鐘聲，消散于歷史的虛空，卻又不斷浮現在我的夢(mèng)中，生而為人，每個(gè)人的意義都是不同的。我所要做的，便是在我自己的時(shí)間里，去找到真正的自己。高中生活仿佛一把利刃，無(wú)聲地改變了我的世界觀(guān)，如今每日的放學(xué)鈴聲，是我前進(jìn)道路上的BGM，當我放學(xué)歸家，看著(zhù)昏黃的路燈將我的影子拉長(cháng)又縮短，寒風(fēng)使我明白，生而為人便是一生孤獨，既然選擇了這條路就一直走下去，絕不回頭。
人生蜉蝣，來(lái)去倥傯。那些記憶里的鈴聲，飄散于我前行的路上，卻又在群山間回響，伴著(zhù)青春飛揚于天地間。
青春作文 篇2
“青春”一個(gè)稚嫩的字眼，也許剛步入花季的我并不了解它的內涵，但我明白：“青春年少的日子，也會(huì )有兵荒馬亂的時(shí)候，做不完的作業(yè)，睡不醒的覺(jué)；青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽(yáng)永遠火辣，世界總是暖色調，可以張揚的年齡，盡情肆意著(zhù)青春的美好；青春年少的日子，年輕的心像遠逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤，我們隨著(zhù)風(fēng)的方向，發(fā)著(zhù)呆，做著(zhù)夢(mèng)，跺著(zhù)腳，笑著(zhù)哭……”
在這狂妄的年紀，我找到了一艘可以為我指明方向的小舟，雖然空間狹小，但也足夠裝下我這份夢(mèng)想。希望時(shí)光的流沙可以消逝的慢些，這樣，我才能有足夠的時(shí)間完成送給劃行小舟的那位守護我夢(mèng)想的人的禮物。
我在一個(gè)上天指定的日子中降生在這個(gè)陌生的世界，而我的'“劃舟人”則抱著(zhù)一顆期待的心來(lái)迎接屬于她的禮物。她在那個(gè)時(shí)刻，便有了一個(gè)專(zhuān)有的稱(chēng)呼——母親。我的母親用她花季年華來(lái)照顧我的年少，如今，時(shí)光也悄悄的在她的容顏上留下了年輪的痕跡，眼角的道道細紋和發(fā)絮中雪色的點(diǎn)綴，則是強有力的證據。自然，也少不了母親的“細語(yǔ)叮嚀”。通過(guò)母親語(yǔ)言的熏陶，我學(xué)會(huì )了叫媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了走路……我也在這份嘮叨中明白了：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽?zhuān) ?/p>
在母親的嘮叨下，我逐漸長(cháng)大，開(kāi)始了漫漫無(wú)期的學(xué)習之路。因為我的不懂事，母親的嘮叨更有所加劇。從她的嘮叨中，我體會(huì )到了望子成龍，望女成鳳的急切，可我卻一次次令她失望，甚至厭煩。直到那天，我的情緒完全爆發(fā)了——“你看看你，像什么樣子，考試考不好還不去復習，學(xué)學(xué)你姐姐，真是人比人氣死人�！庇謥�(lái)了，這無(wú)休無(wú)止的嘮叨究竟何時(shí)才能結束？就算我考不好，但我也在努力啊，每天晚上所付出的一切，您知道嗎？您只會(huì )把我與別人做對比�！澳阆矚g姐姐，那你讓她做你女兒好了！”我的眼淚明已濕盡了眼眶，可我卻硬是把它憋了回去，一個(gè)轉身，扭動(dòng)門(mén)鎖，摔門(mén)而去，動(dòng)作行云流水。直到夜幕降臨，我才知道，原來(lái)沒(méi)有母親的地方是那么孤寂，黑暗。在那時(shí)，我終于明白了母親的嘮叨是那么的溫暖，那溫暖中所包含的愛(ài)足以把我融化。這本是我的幸福，可我卻把這深沉的愛(ài)當做了包袱，現在回想，真是愚蠢至極！當我在黑暗中聽(tīng)到一抹熟悉的聲音時(shí)，我仿佛又有了希望。母親走到我跟前，那時(shí)，她卻沒(méi)有嘮叨我的無(wú)知與幼稚，而是一把將我抓進(jìn)了懷里，雙手扣的很緊很緊，不留一點(diǎn)殘余的空隙。并一遍遍地重復著(zhù)：“母親再也不嘮叨了，原諒媽媽吧，不要讓我找不到你，好嗎？”那一刻，我恍然懂得了，什么是愛(ài)，更懂得了，母愛(ài)的偉大！
也許青春是該放肆一場(chǎng)，但“不忘初心，方得始終”更是青春中不能遺失的美好——憶青春光陰，終不可負其所望于吾身。
青春作文 篇3
窗外，并沒(méi)有什么繁花似錦，只有幾株含苞欲放的花苞，和一些正在發(fā)芽的小草。是春，它真的來(lái)了。
沒(méi)有去鄉下看一看農民們的播種，又怎能體會(huì )到他們的汗水和艱辛，但是，在這新的一年中，他們將為這個(gè)世界灑滿(mǎn)更多的綠色。
往山上望去，大片的綠色從土里冒出來(lái)，那是什么，那正是青春的萌芽。
青春是人生一個(gè)特殊的階段，現在回想起來(lái)，那真是一段美好的時(shí)光……
六年級的下學(xué)期每天晚自習結束后，我都會(huì )去大操場(chǎng)。就那樣躺在草地上，望著(zhù)星空，愜意。深藍色的夜空中，還是可以隱約的看見(jiàn)一朵朵云在飄，但是它們已經(jīng)遮擋不住那些耀眼的星光了。雖然，我看見(jiàn)的星空，不像電影里的'那么迷人，但那絕對是我親眼見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景了，就這樣，每天半個(gè)小時(shí)的幻想。那是我第一次發(fā)現，天之大！星漢燦爛，若出其里！
青春充滿(mǎn)了幻想，經(jīng)�；孟胱约壕褪悄切眯≌f(shuō)里的主角，無(wú)人能敵，永世不隕；磅礴之勢，震撼寰宇；就像那星河，在那最高的地方，也無(wú)人能夠動(dòng)搖。
“縱行山河萬(wàn)里，肆意九州五岳”天上天下唯我獨尊，放棄世間紅塵，只為一生瀟灑，又何樂(lè )而不為呢？
青春當然也有一些對愛(ài)情的幻想，和她一起牽手在那浩瀚星河之下，感受星河之美，以星河之力度世間之紅塵。
“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨游四海求其凰�！庇靡簧螝v千山萬(wàn)水，只為尋求自己所愛(ài)之人，如此話(huà)語(yǔ)，又怎能不讓人動(dòng)心呢？
那究竟是要相思還是逍遙呢？
青春的那一段經(jīng)歷和幻想，我將永遠銘記于心。
青春作文 篇4
青春是什么？它是我們15、16歲的天堂。
青春是什么？它是我們自由的想象王國。
青春是什么？它是屬于我們的年華。
不要讓青春從我們的手指縫里溜走；不要讓青春從我們的時(shí)間空隙里悠悠的散步；不要青春從我們的消逝；因為我們的青春是一去不復返的，一生中，不會(huì )再有第二個(gè)青春。
我們的青春像一部電影，除了青春是彩色的，其它都是黑白色的，哪怕有一點(diǎn)色彩，那就是灰色的，我們可以為我們灰色、黑白的青春添上五彩的顏色，是我們的青春五彩繽紛；它有像一個(gè)青澀的蘋(píng)果，未熟透的青蘋(píng)果，咬下后，嘴里還帶一點(diǎn)苦澀，因為我們還沒(méi)有那么成熟，還不是秋天熟透的紅蘋(píng)果，我們還需要磨練，經(jīng)過(guò)春、夏，我們才可以成為熟透的.蘋(píng)果。
青春，我們還有輕狂的時(shí)候，暗戀上一個(gè)男孩（女孩），在我們青春時(shí)代，是多么的美好，可是在古板的家長(cháng)、老師看來(lái)卻是不務(wù)正業(yè)，我有時(shí)候很同意，可是，因為我現在處于青春時(shí)期，正是敏感的階段，我們要正當、坦然的面對。
青春，還是我們花季的時(shí)候，在這個(gè)花季的青春里，我們擁有快樂(lè )、堅強，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著(zhù)它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著(zhù)青春快樂(lè )的夢(mèng)想。
青春，還是夏季燃燒的季節，在燃燒的青春的季節，我們在田野上奔跑，坐在河邊數星星，看微風(fēng)拂過(guò)，泛起的波紋，一層層；原來(lái)，青春在夏季燃燒的季節，正是熱情的時(shí)候，奔向我們熾熱的夢(mèng)想。
青春的路上，有很多挫折等著(zhù)我們去挑戰；還有很多挑戰，等著(zhù)我們去創(chuàng )造新的奇跡；還有很多奇跡，是我們用自信、勇敢、堅強、熱情創(chuàng )造出的。這些自信、勇敢、堅強、熱情是青春賦予我們的。
把握我們的美好的青春年華，不要讓青春傷心的溜走；不要讓我們的青春帶有遺憾。
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