青春的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
閱讀，這是一條漫長(cháng)的道路，似乎跨過(guò)林木蒼蒼，斬殺萬(wàn)般蛇獸才可到達彼岸。我開(kāi)始懷疑別人的灌輸，開(kāi)始建立屬于自己的思想。就像滿(mǎn)樹(shù)楓葉終于匆匆落下，新芽初成。
不知什么時(shí)候，窗外埋下一粒種子，那是還不識字的年歲，只記得每晚入睡前，我都會(huì )坐在床上，翻著(zhù)手里的故事書(shū)，看著(zhù)里面色彩鮮艷的插畫(huà)，選一幅最喜愛(ài)的，用手指指著(zhù)，用稚嫩的嗓音對媽媽說(shuō)：“講這個(gè)，我要聽(tīng)這個(gè)！”在我睜大眼睛，聽(tīng)著(zhù)媽媽講完一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，窗外月光漸漸在抽芽，心中春風(fēng)煦煦正溫和。
一年又一年，窗外小樹(shù)已長(cháng)出枝條，我讀著(zhù)手中的書(shū)，手中的書(shū)伴著(zhù)我的靈魂，它勾勒了別人的思想，卻鑄就了我的'胸懷；它描繪了別人的青春，卻雕琢了我的未來(lái)。當書(shū)不是一個(gè)具象的東西，而成了身邊的人、身邊的事時(shí)，就已經(jīng)不是感觸而是震撼了。
席慕蓉說(shuō)：“青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)�！蔽以钜詾槿�，但或許又不盡然。人生是一本被我們恣意編撰的書(shū)，它的故作文事就如此千篇一律，但就看我們如何濃墨重彩。
小樹(shù)越長(cháng)越高，長(cháng)出一片片綠葉，使那抹清雅入人心扉。我停留在書(shū)架前，像是鳥(niǎo)兒飛回森林，魚(yú)兒游入大海。知識教會(huì )我成長(cháng)，就像鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì )飛翔，魚(yú)兒學(xué)會(huì )遨游�？粗�(zhù)面前一本本圖書(shū)，就如處在一片寬廣的濕地；而閱讀，就像看岸邊蘆葦生長(cháng)學(xué)會(huì )的堅強，就像看白鶴離去與歸來(lái)懂得的感傷。于是，成長(cháng)中如書(shū)般現實(shí)而又懇切的那些東西，就像白鶴從天際飛過(guò)，雖平平淡淡，卻劃破了韶華流年的碧藍長(cháng)空。
因為閱讀，我明白了青春年少的我應有熱血與拼搏。我讀著(zhù)書(shū)，書(shū)伴著(zhù)我，我與它一起成長(cháng)。
在閱讀中，我見(jiàn)證了青春的靈魂，憧憬了似乎觸手可及的夢(mèng)想，我大步走在青春的朝圣路上，沒(méi)有夢(mèng)想的盡頭，我不知會(huì )不會(huì )走到一個(gè)理想的地方。僅憑信仰，走著(zhù)走著(zhù)，我們老了，只剩下泛黃的紙張與當年在上面提筆寫(xiě)下的輝煌。
斜椅熏籠，黃昏殘霞，窗外高大的樹(shù)下積滿(mǎn)火紅的葉。我坐在窗邊，翻閱當年讀過(guò)的書(shū)，撫著(zhù)上面細致的紋理，想起曾經(jīng)的拼搏，即使鬢角的白發(fā)已不如當年的青絲，可我無(wú)悔，無(wú)悔讀過(guò)的每一本書(shū)，無(wú)悔拼搏過(guò)的每一秒青春。
青春的作文 篇2
戀一汪清泉，幽幽然然在中央享受獨占片刻的靜謐�；ㄋ频哪耆A悄悄在岸邊隨著(zhù)風(fēng)流動(dòng)的方向而舞動(dòng)，盈盈中少不了花開(kāi)的精彩。
環(huán)抱你，我想就在此刻。當濕涼的風(fēng)撩動(dòng)流海，各有炫彩，在光芒的耀眼下，很是刺眼。記得操場(chǎng)上我們天真的笑靨，跳動(dòng)的身影，閃爍的光影，浮上眼竟是如此清。日月?V?V去不回，年華僅是無(wú)效信，看山峰?b?以諤旒實(shí)穆秩戰ソコ諒伲?矍笆?チ肆涼猓?冒擔?性亂??稚恚??派偈?庀擼?堵У難?故僑绱說(shuō)爻鮒凇
無(wú)言的界限都因這絢爛無(wú)限的青春越發(fā)不受控制，空蕩蕩的房屋承載不了年華的躍動(dòng)，也躲藏不了年華的躍?。
眷賞你，我想就在此刻。隨動(dòng)的節奏蹦蹦蹦，我絹戀的.心卻隨之而安。藍韻間的純粹，梅花的氣香連連流動(dòng)，化蝶成繭的力量頓然涌起，翩翩的葉在風(fēng)的搖籃中旋旋而落。而后的每年每月每日的激情從未衰減，憐一惜花，飲一苦茶，煥然。碎碎欲語(yǔ)夾雜著(zhù)無(wú)法詮釋的舒暢，縱容夢(mèng)的蘇醒和步步驚心，與磐石相互擊打，與花芽相互支持。那些年，我們擁有的，我念了。
釋放你，我想就在此刻。當年呱呱叫的我而今已布上青春的道路。歲月的漸進(jìn)，恍然間，到了恰好的年紀。為了你，我將獻上我的笑��；為了你，我將放縱我的固執；為了你，我將成為我的最好。揮揮手，為自己最好的年華灑上美渙的色彩，炫動(dòng)砰然�！敖痫L(fēng)細細，葉葉梧桐墜�！甭淙~的美好隨時(shí)空虛但也是中享受，相依隨的溫暖是無(wú)法比擬的，沉醉于遐想之中�！拔⒃频訚h，雨滴疏梧桐�！痹谶@淡淡的清純中享受青春的洗禮，睜開(kāi)眼，竟是另一片天地。
綻放你，我想就在此刻。醉心的自己在琴鍵之間瀟灑自己，黑白間多出另方靜謐。悠然間與琴聲融合一起，柔軟的旋律撫摸著(zhù)羞澀的芽?jì)�，慢慢地，小片葉擠出，生機盎然，悄悄地，小片花蹦出，綻放自若。這么曼妙的瞬間，連自己的靈魂也變得干凈與活力。言語(yǔ)間無(wú)發(fā)表達這瞬間綻放的境界，寸步間步出別樣的步伐。世界旋轉，綻放特有年華，金色璀璨。
紅暈協(xié)調性地鋪在藍天上，紅藍相澗，積淀不一樣的精華。戀上自己的青春，我欣然�，摤摴恻c(diǎn)散在不遠的前路，搖曳的樹(shù)影在呵吱笑著(zhù)，密密的葉被風(fēng)吹出不一樣的自我，
青春的作文 篇3
我一直不知道自己每日腦海里到底思考過(guò)些什么樣的事情，縱觀(guān)我過(guò)去的幾年，也沒(méi)多少可值得留念的東西。
看過(guò)許多電影，聽(tīng)過(guò)許多歌，過(guò)著(zhù)彷佛無(wú)數歲月的學(xué)次生涯，我再次波折到了另一片地域，想要了解其中人情世故，迫切的想要從中體會(huì )一番。我是個(gè)不安分的人，很多東西需要自我體驗過(guò)后才能下斷定，這些習性我從小就保持著(zhù)，雖然有時(shí)候會(huì )后悔為什么會(huì )不顧后果的去做，但我知道，我是一個(gè)多重面孔的人，做著(zhù)很多人無(wú)法理解的事，也過(guò)著(zhù)多重身份的生活，慎得慌。
前幾天放假的時(shí)候原以為可以好好地休息一陣子了，結果事情接踵而來(lái)，我不是神，有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得撐不住，可還是有那么多的繁瑣之事?tīng)磕c掛肚的拖著(zhù)我往泥潭子鉆，然后我就溺得快斷氣了才爬出來(lái)，滿(mǎn)身泥濘，臟亂不堪。我一直覺(jué)得我是幸福的，多年來(lái)身邊還有著(zhù)幾位知心知己的朋友能幫我分擔短暫的憂(yōu)愁，我不是個(gè)善于牽掛的人，所以在別人眼里我很多時(shí)候都是只知道索取，而不懂得回報的人，所以現在我盡量變得細心，讓別人懂得我所做的一切，也好證明自己我是存在的，為此我一直拼命的努力著(zhù)，想要人記住我，然后幾十年后在街上還能叫我一聲“了了”我便足夠。
記得有首歌唱的.是：三年光陰覆蓋山脈變海岸。那時(shí)候我喜歡這郭敬明，連歌都喜歡，我一直以為那些都是假的，結果是真的。
或許在幾年前我依舊頹唐的話(huà)，也不會(huì )有今日的吳了了，我覺(jué)得人生就真如那些狗血劇情上說(shuō)的一樣：“人生就像一場(chǎng)電影�！蔽矣X(jué)得人長(cháng)得越大便越懂得道理，這是我幾乎唯一能認可那些長(cháng)輩說(shuō)教的詞匯，很多時(shí)候我都是在獨立思考著(zhù)，在我媽嘴上說(shuō)的就是我根本就不和他們交流，所以我了解我心里到底是怎么想的，我笑，我一直沒(méi)有想過(guò)要讓他們知道我是怎么想的，要是讓他們知道了那還得了，好吧，一天二十四小時(shí)里我幾乎都在扯淡，和自己開(kāi)玩笑，和亂七八糟的人打交道，然后伙同好友奮戰到黎明，我知道這樣的生活方式有些不妥，但我喜歡這種轟轟烈烈的感覺(jué)，就像洪水襲來(lái)我臨危不懼一樣，就像身處寂靜的像恐怖片兒的考場(chǎng)我也能在打草稿的紙上畫(huà)小雞啄米一樣，我不知道這種自?shī)首詷?lè )的方式是否消極，但至少這樣會(huì )讓我快樂(lè )，索性我便也不去想那么多了。
幾場(chǎng)鬧劇，幾份感情，這些就匯成了我整整三年的生活，那天我看到朋友的個(gè)性簽名讓我覺(jué)得這人平時(shí)拖拖拉拉，寫(xiě)起字來(lái)卻顯得文風(fēng)十足，他說(shuō)：人有了煙，有了酒，就有了故事，傻與不傻，就看你會(huì )不會(huì )裝。我一直沒(méi)有理解完這句通俗的不能再通俗的話(huà)，似乎含義有些哲學(xué)，我敢說(shuō)這比統考上那些深奧的閱讀題要難上不少，其實(shí)人到了最無(wú)聊的時(shí)候就會(huì )想到這些問(wèn)題，就像當年李太白比喻月亮的時(shí)候一樣，我想他一個(gè)人喝酒肯定不好受，一定得找到什么東西供他想象才行，雖然我這樣像著(zhù)實(shí)有些大逆不道，但有時(shí)候古時(shí)候的人不也和現在的人一樣么，傷心時(shí)喝酒，高興是舉杯痛飲，這就是人生吶，我不知道自己還有多少個(gè)年頭可以這樣灑脫的去面對一切，但古人不是說(shuō)了么：“知足者常樂(lè )�！�
我們的青春就如作文上那些猶如鬼畫(huà)符的文字，字字精辟，無(wú)人能敵。
有時(shí)候我在想，這今年我到底做了些什么事情呢，究竟是對是錯，還是分不清的不了情。六月的雨永遠都是下不完的，南方最濕潤的月份莫過(guò)于此，考試那幾年彷佛天上有神明，讓整座城市變得特別涼快，路段的封鎖讓整個(gè)學(xué)校靜的像黑夜里通往森林的林蔭長(cháng)廊，而我就坐落在一棵大樹(shù)的下方，望著(zhù)漆黑的天空，扳著(zhù)指頭數著(zhù)我的年輪，逐漸衰老�；貞浲耆陙�(lái)的記憶已然是離考試結束還有十五分鐘，整座學(xué)校就只有廣播上每隔段時(shí)間會(huì )放出一股驚天動(dòng)地的聲音，那聲音對一些人而言就如機械般的沉重，對我而言卻是一攤深黑色的土壤，沒(méi)有讓人值得注意的地方，只是成熟的土壤罷了，走出考場(chǎng)外邊兒還在下雨，我在感嘆中國人口問(wèn)題究竟何年何月能夠解決，人群就跟扒了皮的裸露，他們脆弱的心靈就如那些一塵不染的小孩兒一樣，有的淚流，有的放聲狂笑，我感受著(zhù)這場(chǎng)微型的淘汰賽，思考著(zhù)他們當中，又有多少人會(huì )是幾十年后的“犀利哥”呢。
六月是殘酷的，是分外讓人惆悵的，我以現在還不是這座學(xué)校的學(xué)生的名義在廁所里抽著(zhù)煙，在世人眼里貌似我這樣的人根本就不配做一名學(xué)生，其實(shí)有時(shí)我也這樣認為的，雖然我一直保持的默認的態(tài)度對待韓寒所說(shuō)的一些操蛋的語(yǔ)錄，但打從心里來(lái)講我一直覺(jué)得自己是不合格的，雖然我一直在做著(zhù)一些違反常理的事情�？纪暝嚹翘鞂W(xué)校門(mén)口停滿(mǎn)了車(chē)子，那些家長(cháng)們臉上的陰晴不定讓人感覺(jué)好笑，其實(shí)我覺(jué)得他們不必那么擔心的，畢竟以后的路是自己鋪墊，而不是你們，雖然我確實(shí)沒(méi)什么資格說(shuō)這樣的話(huà)，但我不也是個(gè)某些方面讓人佩服的人么，我能感受到那些被世間磨礪了的感覺(jué)，整個(gè)人猶如鋒芒，充斥著(zhù)浮沉雜事摧殘出來(lái)的滄桑感，那不是滿(mǎn)面胡渣，而是心臟漸次地衰弱。
我對自己下了一個(gè)巨大的籌碼，讓自己拼盡力氣的去掙扎，我不知道這算不算是一場(chǎng)，如果是，這是一場(chǎng)輸了便無(wú)法翻身的；如果不是，那么我便繼續過(guò)著(zhù)我豁達的生活，六月是讓人心生感觸的，六年又是讓人期待的，六十年后我還能做什么呢？
今夜所言，純粹扯淡。
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