青春的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
窗外的雨迷迷蒙蒙，草地上露出點(diǎn)點(diǎn)新綠，這綠色的嫩草全力的吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露，盡力成長(cháng)，似乎要掙脫大地的束縛，可是……它們沒(méi)能達到目的，但還是不懈地去努力著(zhù)。
初二的我們有著(zhù)不羈的靈魂和純真的思想，腦子里總有那一縷倔強的氣息，無(wú)論做什么事都那么單純，想什么就做什么，不計后果，可能這就是莘莘學(xué)子所特有的吧!
友情，似乎在每一位青春學(xué)子的心中都是那么刻骨銘心，朋友們盡力呵護著(zhù)那份難能可貴的友誼。
……雨淅瀝瀝地下著(zhù)�！把�!Mygod!我忘了帶傘了!”“誰(shuí)!誰(shuí)忘了帶傘?”“我!“還有我!”“OK!”“我和Ken走!”“我帶Sun走!”“我……”雨依舊下著(zhù)。校園中，仿佛蒙上了一層薄薄的蘇綢，尤如蒙娜麗莎的微笑，醉人萬(wàn)分;在雨的陪襯下，花兒開(kāi)得那么艷，嫩嫩的綠草似一個(gè)個(gè)可愛(ài)小生靈在雨中生長(cháng)。雨在微風(fēng)中蕩著(zhù)、飄著(zhù)、舞著(zhù)、笑著(zhù)……
剎時(shí)，校園里也開(kāi)出了一朵朵五色七彩的傘花，傘下的友誼正在膨脹，大家在傘下歡聲笑語(yǔ)，無(wú)比歡暢。此時(shí)此刻，空氣仿佛都那么甜�！颁罏r瀝”雨在訴說(shuō)著(zhù)感慨，那么羨慕向往人間的真情，一個(gè)個(gè)往下落著(zhù)，滴滴答答!
十五歲的我們似充滿(mǎn)活力的初春，那么陽(yáng)光燦爛;十五歲的我們似雨后的彩虹，那么多姿多彩;十五歲的.我們似萬(wàn)里無(wú)云的藍天，那么明朗;十五歲的我們似襁褓中的嬰兒，那么幸福。
漸漸的，我們長(cháng)大了，周?chē)囊磺卸甲兞�。老師們不再說(shuō)那些淺顯易懂的道理，變得深奧起來(lái);有了自己的房間，自己的天地;同時(shí)，也有了自己的日記;家長(cháng)們似乎不再過(guò)多的過(guò)問(wèn)我們的學(xué)習，我們也覺(jué)得自己不再像小時(shí)候那么幼稚了。這一切看似自由，但實(shí)際上我們還只能在學(xué)校、家庭這兩點(diǎn)一線(xiàn)中徘徊。少年的我們自然不甘心寂莫，總在課余、放學(xué)時(shí)活躍在體育場(chǎng)上，絲毫不會(huì )理會(huì )那“無(wú)奈”的打擾，總會(huì )盡情地干自己想做的事，還是那么不羈。
……雨依舊下著(zhù)，校園里此時(shí)充滿(mǎn)了青春的氣息，青春之雨淅瀝地下著(zhù)，滋潤著(zhù)青春的種子，哺育著(zhù)青春的未來(lái)!
青春的作文 篇2
青春年華，好比人生中的花季，正是我們最美好的時(shí)光，少壯不努力老大徒傷悲。青春，只有努力奮斗過(guò)，才可能一生無(wú)悔。
青春，需要努力。正值青春年華，十六歲的我們還沒(méi)有步入社會(huì )，臉上洋溢幼稚與活潑。我們通常會(huì )以為我們已經(jīng)很成熟了，但是只要有這種想法的人，往往是幼稚的。不過(guò)正因為什么也不懂，我們才需要努力；正因為青春，我們才要拼搏。沒(méi)有人不經(jīng)歷磨難就能成熟，人生就是要一次次的挑戰，一次次的碰壁，在成功與失敗的交集中，體驗喜悅與難過(guò)的淚水，才能總結經(jīng)驗，豐富人生。青春需要奮斗，因為奮斗過(guò)了，才不會(huì )虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費。
奮斗的青春才有價(jià)值。如果你的青春是在一次次的奮斗中度過(guò)的話(huà)，那么當你年老時(shí)，回首你的青春時(shí)期，你會(huì )覺(jué)得非常充實(shí)，因為你奮斗過(guò)，沒(méi)有像一條咸魚(yú)一樣，每天漫無(wú)目的`，無(wú)所事事，干躺著(zhù)混日子。你在人生中最美好的階段，選擇了最合適的方式：去享受揮灑汗水的青春。因為青春的最佳拍檔就是奮斗。沒(méi)有奮斗過(guò)的青春，是毫無(wú)意義的。當你回首時(shí)，你會(huì )因為自己的碌碌無(wú)為而感到后悔。然而，你不可能再回到那段時(shí)光。
十六歲的我，茫然的走在小路上。步入了青春期，伴隨著(zhù)成長(cháng)出現，逐漸開(kāi)始感到迷惘，不知道下一步該怎樣走。不過(guò)與其去費勁心思的想怎樣抄近道，怎樣走的順利，不如踏踏實(shí)實(shí)走，一步一個(gè)腳印，不斷摸索前方的道路。人生路上不可能一帆風(fēng)順。遇到阻礙不能逃走，因為他會(huì )追著(zhù)你跑，你一天沒(méi)解決他，他就一天跟著(zhù)你。不如靜下心來(lái)面對他，然后挑戰它。就算被他打的頭破血流，也要硬著(zhù)頭皮沖上去。用自己的毅力去嚇倒他，打敗他。世上無(wú)難事，只怕有心人。用自己的努力，自己的換水換來(lái)勝利。那種感覺(jué)是再爽快不過(guò)的了。
青春需要奮斗，因為奮斗過(guò)了，青春。才會(huì )有意義，有價(jià)值。因為青春，所以我們有的是機會(huì )去嘗試，去挑戰。要抓住機會(huì )去吃苦，去奮斗，這樣的青春才更有意思。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！鼻啻簹q月，只適合奮斗！
青春的作文 篇3
從稚嫩步入成年，青春，是條必經(jīng)之路，而這絢爛而又充滿(mǎn)陽(yáng)光的路卻有很多岔路口，每條岔路都有未知的風(fēng)景，該怎么選擇要走的路？該由誰(shuí)做主？這便是一個(gè)難題。
正值青春的少年都帶著(zhù)對夢(mèng)想的一腔熱忱，都會(huì )不聽(tīng)旁人的勸阻義無(wú)反顧的向前沖，沖向那夢(mèng)寐以求的風(fēng)景，追求夢(mèng)想的青春少年是耀眼的.，也是熱血的。堅定的眼神、不顧一切朝夢(mèng)想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來(lái)抹把臉繼續沖，這樣懷揣著(zhù)夢(mèng)想的少年都像太陽(yáng)一樣在發(fā)光發(fā)熱，但是，在追求夢(mèng)想的你，是否想過(guò)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議？我想沒(méi)有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽(tīng)家長(cháng)老師的教誨你或許會(huì )有許多不滿(mǎn)，“我要走的路關(guān)你什么事！我就喜歡這樣！”“你煩不煩！我說(shuō)了不想去學(xué)那個(gè)！我喜歡的你又不讓我學(xué)！不喜歡的你為什么偏偏要強加在我身上！”諸如此類(lèi)的答復你可能會(huì )說(shuō)過(guò)，你覺(jué)得老師家長(cháng)都不理解你，“都說(shuō)了三歲一代溝，我和你沒(méi)什么共同話(huà)題！”“你思想怎么還是這么封建！現在的社會(huì )早就不一樣了！”這樣的想法與爭吵或許也不是沒(méi)有，但是你是否考慮過(guò)他們的閱歷？在人生的大道上，你走了一小段，他們早已走的比你遠得多，他們摔過(guò)、跌倒過(guò)，他們希望你走的更好，希望你少走些歪路。，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，日漸刷新的社會(huì )對人才會(huì )有很大的追求，而今，教育發(fā)展迅速，在這個(gè)人才多的如牛毛的世界，你未來(lái)可能會(huì )寸步難行，多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議并無(wú)害處。你要知道，并不是所有人生來(lái)都有責任對你好，所以，少年啊，在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會(huì )停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，不能一意孤行。
然而，每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同，所以看到的方面肯定也不同，別人的建議也不是都可行，這時(shí)候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用，然后把篩選下來(lái)覺(jué)得可行的鋪灑在追求夢(mèng)想的大道上，這樣你才會(huì )走的更遠，看到的風(fēng)景也會(huì )更美。
在你越過(guò)泥沼，穿過(guò)荊棘與高山，經(jīng)歷風(fēng)雨，那夢(mèng)想一定會(huì )綻放的耀眼無(wú)比。來(lái)吧親愛(ài)的少年們！放手去跑去跳！我的青春我做主，以別人可行的建議為輔助，期待你走的更遠更好也更踏實(shí)。
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