（熱）青春的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的青春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1

　　青春路上，疾馳而過(guò)，不曾顧。驀然回首，卻見(jiàn)青石瓦楞。

　　題記

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久迷香，青春是用頑強的意志和堅定的信念筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，在我無(wú)助時(shí)，給我希望；在我痛苦時(shí)，給我鼓勵；在我流淚時(shí)，給我安慰。在我的青春道路上，擺渡我的左右，與我并肩前行。

　　那年深秋，我騎車(chē)被石頭絆倒在地，當寒風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰，狂風(fēng)把落葉卷起，有一只溫暖的手伸出來(lái)抱住我，我回頭看，竟然是他！我沖他笑一下，腿上的傷早已退卻，痛意煙消云散，我的手和他的手交織在一起，伴隨著(zhù)落日的余暉，那拉長(cháng)了的影子，消失在遠方。

　　天空中下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，正值青春年少的我在街上漫無(wú)目的'的走著(zhù)，無(wú)味地欣賞著(zhù)雨滴打在雨傘上的滴答聲。到了拐角處，靜候著(zhù)，卻不見(jiàn)母親的身影，心里焦急起來(lái)，突然，一只手拍拍我的肩膀，走吧，我送你回去。心里不禁感動(dòng)一些，回頭一瞧，又是他，暖意涌上心頭。

　　白雪皚皚，寒風(fēng)驟起，過(guò)了一年又一年，還是那熟悉的地方，我和幾個(gè)朋友玩了起來(lái)。雪融化到脖頸里，打了個(gè)激靈，一個(gè)雪球朝我襲來(lái)，腦袋上不時(shí)的傳來(lái)痛意，起了個(gè)紅彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然撫摸在我的傷口處。呀！我下意識地叫了一聲，回頭一看，又是他，他在我心中是那樣高大，我不由自主的依偎在他的懷抱里。雪地上只留下兩只腳印在逐伸延展開(kāi)來(lái)。

　　青春時(shí)，你在我身旁，是你在我正值青春年少時(shí)，給我鼓勵與安慰。時(shí)光，美若花束，總是讓人相信，歲月的轉角處，有情懷永遠不老，與你，與我，在青春的道路上，陪伴我。你是我的青春擺渡人，如果可以，我想與你在青春的年華中，寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)到老，看花看到老。

青春的作文 篇2

　　青春多么美好的字眼，它似牡丹一般的美好，流水一般的匆匆，大海一般的豐富。青春，它像一包彩虹糖，多滋多味，但它也任你挑選，你想要它是什么味道，它就會(huì )是什么味道。

　　青春是苦的。大人們都說(shuō)“先苦后甜，先苦后甜�！比松�都是這樣，因此，青春也是會(huì )苦的，身為學(xué)生的我們，正值青春年華，像花兒的待放，我們在為自己那絢麗的花施肥料。對的，我們在學(xué)習，刻苦努力的學(xué)習，揮淚灑汗的拼搏，只為開(kāi)出那朵屬于我們的絢麗的花�，F在的我們都覺(jué)得學(xué)習很辛苦，每天都要早早從那暖和的被窩起來(lái)，到教室學(xué)習，中飯不吃，晚飯少吃，呵！都快成神仙了�？擅看未笮】嫉某煽�(jì)下來(lái)就慘不忍睹��！心里在吶喊：那么年輕的我們?yōu)楹我��?jīng)歷如此的苦。青春的苦，我們都在體味著(zhù)，那樣的青春，別樣的苦。

　　青春是甜的，在許多歌手都在歌頌青春，為青春寫(xiě)歌，那一曲曲的歌，正是我們對青春的想法。青春，我們似懂未懂的階段，學(xué)著(zhù)那些大哥哥大姐姐一樣，談戀愛(ài)了。戀愛(ài)在我們眼中就是我喜歡你你也中意我，咱們在一起，牽牽小手，那便是幸福。我的小伙伴最近有所不同，每天都神神秘秘的.，但笑總是掛在臉上，放學(xué)也不跟我們一起走了，我們就懷疑她戀愛(ài)了，于是在我們的威逼下招供了，她戀愛(ài)了，她跟我們說(shuō)她很幸福，每天都很開(kāi)行，青春那么甜，正處在青春期的我們有過(guò)許多開(kāi)心的事，每天我們都可以和同學(xué)們玩耍，分享那開(kāi)心的事情，與自己最好的朋友。青春是那么甜，充滿(mǎn)開(kāi)心，充滿(mǎn)幸福，美好的事。

　　青春是令人回味無(wú)窮的。都說(shuō)青春無(wú)限好，只是近黃昏。聽(tīng)那些已結婚的叔叔阿姨說(shuō)他們的往事，說(shuō)他們在大學(xué)里相識相知相愛(ài)，大學(xué)是他們最美好的回憶。每天都在校園里靜靜的享受屬于他們的時(shí)光，現在他們卻要為他們將來(lái)的生活打拼。每一次去他們家里，他們都會(huì )向我訴說(shuō)他們的青春時(shí)光，那么的令人回味無(wú)窮。

　　青春的味道有點(diǎn)甜，有點(diǎn)苦。騎著(zhù)單車(chē)在校園的小道上，不管他人的眼光，隨風(fēng)而去，青春有點(diǎn)驕傲，些許張狂。

青春的作文 篇3

　　六十年代生的人，真的不好說(shuō)，因為我們的童年和青春期，更多的是在瘋狂中度過(guò)的，其實(shí)瘋狂過(guò)后很迷茫，因為我們不知道明天是什么樣子，從讀小學(xué)開(kāi)始，我們更多的是沒(méi)有自我，因為我們的精神世界就是一場(chǎng)無(wú)休止的戰斗，更多的時(shí)候，我們不知道為了什么去戰斗，為誰(shuí)去戰斗，有首歌叫為了誰(shuí)，這些當兵的戰士知道為了誰(shuí)，為了的是人民的利益，人民的財產(chǎn)的安全，可是當時(shí)間敲響在我們的歲月中的時(shí)候，我們真的很迷茫。

　　我們自入學(xué)開(kāi)始幾乎進(jìn)入的是一種軍事?tīng)顟B(tài)，因為我們那個(gè)時(shí)候最為流行的顏色就是軍綠，所以我們背的書(shū)包是軍綠色，我們穿的衣服也是軍綠色，女孩子穿花布衣服的很少，那個(gè)時(shí)候我們穿的衣服更多的時(shí)候是自己母親織的布，因為用米醬漿洗過(guò)，很厚也很重，冬天還好，夏天可就難受了，經(jīng)常弄得褲襠里面很不舒服；再說(shuō)硬硬的布料也不貼身，所以走起路來(lái)，老是纏身；褲帶有時(shí)候就是一個(gè)紅布條，往中間一抓就算好了；最多也就是一根粗皮筋，往中間一套，但是皮筋有彈力，跑步的時(shí)候，得用手抓住褲頭。

　　其實(shí)我們六十年代生人的青春都給了我們這個(gè)時(shí)代，從上山下鄉到白卷先生，再到一顆紅心兩種準備，因為我們的生命屬于我們的祖國和我們的人民，我們是紅色的一代，我們是在哪滾滾洪流中戰斗的人，我們那個(gè)時(shí)候要做義務(wù)勞動(dòng)，那個(gè)時(shí)候要勤工儉學(xué)，我們還要斗私批修，因為我們是紅色的接班人，我們不能猶豫，我們必須學(xué)會(huì )戰斗，我們從小就扛著(zhù)紅纓槍去學(xué)習，我們學(xué)會(huì )所有的熱情洋溢的歌曲，所有的歌曲或者說(shuō)敵人忘我之心不死，我們必須提高警惕，我們必須時(shí)刻防止敵人的陰謀顛覆和陰謀奪權，其實(shí)我們那里懂那么多；我們只是仇恨，敵人為什么不給我們過(guò)平靜安寧的生活，為什么不能是我們幸福的活著(zhù)？

　　其實(shí)那時(shí)候民風(fēng)很淳樸，所以也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)家的孩子吊兒郎當，誰(shuí)家的孩子有不消停，大家都在努力學(xué)習，可是我們真的很想有點(diǎn)文化，大約在讀小學(xué)五年級的時(shí)候，我或許就進(jìn)入求知欲很強的階段，我找到一切能找到的有文字的東西在努力學(xué)習，可是那個(gè)時(shí)候有文字的東西實(shí)在太少，實(shí)在是不堪重負。所以向我們無(wú)論如何是很難找到有文字性的東西的，哪怕是報紙，也很難找到，我們到初中的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)文章了，可是我們總是沒(méi)有辦法寫(xiě)好，因為我們所有看過(guò)的文章無(wú)非就是八股文，就是一個(gè)格式，你編好一堆文字，往里面一碼，就可以了，只要開(kāi)頭和結尾符合要求，就算是一遍不錯的文章了，我們就算是上一個(gè)體育課，也充滿(mǎn)著(zhù)軍事思想，因為包括鐵餅，手榴彈這些玩意兒在里面，真的不知道如何是好？

　　我們也渴望由漂亮的衣服，可以是自己穿得精神點(diǎn)，可是我們小時(shí)候的照片就如同一個(gè)個(gè)小老頭一樣，尤其是冬天的`照片，穿著(zhù)厚厚的棉襖，厚厚的棉褲，棉鞋都是厚厚的，有時(shí)候還沒(méi)有鞋穿，任何一件衣服都是補丁貼補丁，到是蠻有層次感的�？墒浅霈F在照片上的就如同一個(gè)個(gè)年輕的小老頭，充滿(mǎn)滑稽。但是這是我們的時(shí)代，我們不能責怪誰(shuí)，因為歷史，因為社會(huì )，因為那時(shí)候整個(gè)中國，除了城市好一點(diǎn)，鄉下都是一個(gè)樣兒。

　　六零年代生的人的青春基本上給了我們這個(gè)時(shí)代，因為那是一個(gè)集體的社會(huì )，是一個(gè)講究人人為祖國的社會(huì )，沒(méi)有自我，只有超越，因為我們在成長(cháng)過(guò)程中，更多的是如何去為社會(huì )貢獻，為社會(huì )獻身，所以自我的成分里面，更多的是集體主義，而且自我的世界很小，不想現在的年輕人，總覺(jué)得社會(huì )在虧待自己，總覺(jué)得社會(huì )欠自己的太多，所以我想和我們的思想比起來(lái)，其實(shí)是兩個(gè)完全不同的概念，因為我們是想如何是自己更多的融入社會(huì )，更多的進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大集體。

　　如今我們人到中年了，我們也不能背離社會(huì )的潮流，所以我們在學(xué)習，在工作之余不斷的學(xué)習，因為失去了那么多的青春年華，我們不可能在這個(gè)變革的社會(huì )里沒(méi)在一次失去自己，失去自己我，因為我們是可以改變自己，來(lái)適宜這個(gè)社會(huì )的，我們是可以改變我們自己的，我們完全有能力改變自己的思想思維，和生活方式的，因為我們還年輕。其實(shí)我們不后悔自己的青春，因為那是時(shí)代賦予我們的使命和責任。因為我們的青春給了我們所屬于的時(shí)代和歷史。

青春的作文 篇4

　　靜靜的伏在窗前，呆呆的望著(zhù)叆叇的天空，風(fēng)徐徐地吹過(guò)，運處傳來(lái)鳥(niǎo)兒迤邐的聲音，牽起了我的絲絲回憶……

　　一聲聲令所有師生心生愉悅的放學(xué)鈴打破了校園的寂靜，同學(xué)們都如一串串散落的珍珠走出教室，瞬間偌大的`教室就只剩我一個(gè)人了，暗暗舒了口氣后，忽地想起還有一篇課文沒(méi)有背，于是只好拿起書(shū)慢慢挪動(dòng)腳步朝他辦公室走去。

　　秋天就是這樣，你可以感到一股溫馨，卻又偏偏夾雜著(zhù)一縷沉郁，一絲荒蕪，讓人不知怎的就悲傷起來(lái)了；當秋風(fēng)卷起陣陣塵埃，帶著(zhù)落葉，迷離著(zhù)藍天，告別過(guò)去的一切，我似乎看到，落葉黯淡的眼里那不舍的眼神，但也許大地才是它最終的依靠。

　　我搖搖頭，不再讓專(zhuān)注力被打擾，“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”怎么就背不到呢？我煩躁地踢了一腳旁邊的勒色桶，低聲罵了一句，一抬頭，發(fā)現他在看我，我的眼神不知所措，羞赧起來(lái)。秋風(fēng)又來(lái)了，他那件單薄的白色襯衫隨風(fēng)飄舞，那瘦小的身體瑟瑟發(fā)抖，那有點(diǎn)彎曲的背猶如田埂里的木犁，永遠也拉不直了，那陳舊的鞋子上也早已沾滿(mǎn)了灰塵，那畫(huà)面看著(zhù)叫人心疼。

　　我走過(guò)去，說(shuō)：“那個(gè)……我來(lái)背書(shū)”，他“嗯”了一聲，輕輕轉過(guò)身去走進(jìn)辦公室；我偷偷瞥了一眼，微微風(fēng)中，他的身影如此凄涼，我嘆了口氣，莫名的傷感涌入心頭，散入秋的世界。

　　他改作業(yè)正入神，以至于我背錯了好幾個(gè)地方他都沒(méi)注意到，應該是最近的勞累讓他嚴重透支了，給人一碰就倒的既視感�？粗�(zhù)他秀氣的字體從筆尖流到我的書(shū)上，又輕輕摸摸眼角，伸了伸腰，我歪著(zhù)頭，莫名地觀(guān)察他，是的，他變了，三年了，都變了。

　　秋風(fēng)凄凄的吹過(guò)枯黃的葉子，發(fā)出煢煢孑立的悲鳴，碧玉夕陽(yáng)，我怎樣忘記你，我的青春擺渡人。

青春的作文 篇5

　　我們的青春，很無(wú)奈，總是摻雜著(zhù)傷害。

　　老師在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)青春期。我把頭轉向窗外，有些窘迫，有些羞赧。的確，我很是回避關(guān)于青春的字眼。在我眼里，青春很坎坷，很不好過(guò)。郭敬明說(shuō)，青春一道明媚的憂(yōu)傷。憂(yōu)傷還明媚？我悄然的笑。因為青春，它一點(diǎn)兒都不明媚。滿(mǎn)是憂(yōu)傷，甚至，空氣中都彌漫著(zhù)憂(yōu)傷的氣息。

　　我只是在坎坷時(shí)懷念從前，當初的美好讓我深深留戀。十分特別以及及其的留戀。

　　小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小時(shí)候的自由自在，我眷戀，想念，懷戀。但我會(huì )不到過(guò)去，時(shí)間無(wú)法因為我的留戀而逆轉。既然，無(wú)論逆轉時(shí)間，那么，我逆轉青春。從未想過(guò)，逆轉后的逆向青春是怎樣的一番景象。但當初真的以為會(huì )美好，可人生總是難以預料呢。

　　上課也只是心不在焉，會(huì )想起很多事。偶爾和同學(xué)打打鬧鬧，甚至膽大到在課堂上挺mp4，發(fā)短信，打電話(huà)。下課則會(huì )更瘋，那么叛逆。在他的懷里，我很安心。安心的`都不會(huì )擔心世界末日的來(lái)臨。只是因為，他很在乎我，想拼命占據他的整個(gè)心。而我們，終究沒(méi)逃過(guò)離別的追逐。在丘比特的箭折斷的那一刻，分手這個(gè)詞砸了下來(lái)。分離，如此痛苦。青春沒(méi)有因為他的離去而停止逆轉，它讓我繼續墮落。

　　偶爾的心痛，偶爾的思念，只是，再也不那么脆弱，堅強，成熟，一涌而至。默默接受著(zhù)，忍著(zhù)。

　　“其實(shí)那一年，我只需要一個(gè)可以同我坐在草地上聽(tīng)歌的人”。友情也好，愛(ài)情也罷。只要有人陪我就足夠�？上�，沒(méi)人陪我，因為叛逆的太強烈，太多人遠離我。

　　慢慢清醒，走出那已經(jīng)被扭曲的青春，心已傷痕累累，身體也如此疲憊。呵，我還傷害了那么多人呢……

　　當那個(gè)單純的我出現，當那簡(jiǎn)單的笑容再次呈現。是的，最初的我回來(lái)了。但依舊可惜，沒(méi)人陪完成那個(gè)愿望。因為太過(guò)孤傲，找不到知己。依舊會(huì )孤單，孤寂。

　　開(kāi)始重歸正軌，做個(gè)乖孩子，好學(xué)生。但曾經(jīng)的傷卻無(wú)法撫平。心，偶爾會(huì )痛，淡淡的。

　　青春的逆轉，只有心酸，心痛，傷痕。我們，一定要勇敢面對，付出自己的全部。狠狠愛(ài)。

　　逆轉后，我們背靠背，放開(kāi)手，逆向而行。我們再也不脆弱。

青春的作文 篇6

　　悉數花開(kāi)花敗，笑看云卷云舒

　　品賞陽(yáng)升陽(yáng)落，靜觀(guān)潮漲潮退

　　抓住這稍縱即逝的眷戀，讓離別勾勒出人生的經(jīng)緯線(xiàn)

　　也許有愁有苦有悲有憂(yōu)，奈何它世事無(wú)常

　　這一別，讓時(shí)光偷走了一輩子

　　這一別，仿佛隔斷了幾個(gè)世紀

　　這一別，沒(méi)了一群人熟悉的背影

　　這一別，沒(méi)了一群人真實(shí)的笑靨

　　這一別，別了十三歲的懵懂

　　這一別，別了八三班的喜怒哀樂(lè )

　　他昏昏欲睡的模樣在剎那間消失，是否有些不習慣

　　他故作嚴肅實(shí)則風(fēng)趣的動(dòng)作突然不見(jiàn)，是否有點(diǎn)不自在

　　他大大嗓門(mén)驚天動(dòng)地忽然漸遠，是否感到有些傷感

　　他悠悠情長(cháng)的眼神在轉眼間模糊，是否有點(diǎn)懷念

　　歲月，帶走了一群孩子的天真爛漫

　　歲月，抓走了一群孩子的歡樂(lè )時(shí)光

　　青春，是用來(lái)懷念的

　　它不是瞬時(shí)閃過(guò)的一道光，但在失去時(shí)感到好短暫

　　它不是亙古永恒的太陽(yáng)，卻處處感覺(jué)到它的氣息

　　青春，悄悄的.溜走

　　留下一個(gè)抹不去的背影

　　也許，在五十年后

　　那群曾經(jīng)哭過(guò)的、笑過(guò)的、鬧過(guò)的孩子

　　已白發(fā)蒼蒼

　　沏一壺茶，溫一碗酒

　　盤(pán)腿坐在樹(shù)底之下，泥香之上

　　爾后紀念我們的青春

　　那個(gè)永遠不老的傳說(shuō)

青春的作文 篇7

　　青春在酸甜苦辣中交織，在明媚與陰郁中留下純真的痕跡。

　　——題記

　　青春是泉水，清澈見(jiàn)底不容瑕疵；青春是鮮花，燦若星辰美麗動(dòng)人；青春是泥土，孕育希望見(jiàn)證成長(cháng)；青春是大海，心胸寬闊收納天地。青春，這人生如火一般的季節，在痛苦與美好中燒制成一尊悠長(cháng)婉轉的青花瓷，在酸甜苦辣中交織成一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　我的青春與別人的一樣，奇異神秘，熱情奔放，如同血管中奔騰的血液。我的青春又與別人的不一樣，它充滿(mǎn)瑰麗的色彩，閃耀動(dòng)人。

　　紅——這熱情的顏色，衍射著(zhù)青春的激情與奔放。在青春，我們寫(xiě)下一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧與活力的文字，抒發(fā)我們的'年少壯志，或許它帶著(zhù)些許輕狂的意味，可這輕狂，來(lái)自于年少，來(lái)自于那紅色的青春。紅色，是我們積極面對生活的最好見(jiàn)證。

　　綠——這躍動(dòng)的色彩，填充了我們的內心。無(wú)論是下課的打打鬧鬧，還是跑道上那堅定的步伐，無(wú)論是那還帶著(zhù)些許稚嫩的語(yǔ)氣中透出的執著(zhù)，還是那課上課下幽默的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不彰顯我們的活潑，以及那屬于我們青春的綠色。

　　灰——陰郁得如同雨前的天空。拿著(zhù)自己打叉的試卷，望著(zhù)學(xué)習上的失敗，不禁有些欲哭無(wú)淚。遠遠的看見(jiàn)好朋友和別人有說(shuō)有笑，只有自己這么掛懷，心里有一種被背叛的痛苦。聽(tīng)著(zhù)父親的訓斥，母親的嘮叨，忽然覺(jué)得自己一事無(wú)成�？墒�，這些傷心落淚的往事，是青春必經(jīng)的痛苦，沒(méi)有這慘淡的灰，何來(lái)那明媚的紅、濃翠的綠？淡然一笑，海闊天空，加倍努力迎取燦爛的明天。

　　青春在酸甜苦辣中交織，在明媚與陰郁中留下純真的痕跡。我的青春在愉快與痛苦中度過(guò)，在三色交輝中完整豐滿(mǎn)地度過(guò)。

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