（集合）青春作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春如夢(mèng)，歲月如花，愿花開(kāi)不敗，愿美夢(mèng)常駐�！}記
樹(shù)葉還未落盡，突如其來(lái)的一場(chǎng)雪卻結束了這個(gè)短暫而美妙的秋天。這已是我在這個(gè)城市將要度過(guò)的第二個(gè)冬季�？粗�(zhù)漫天雪花，校園銀裝素裹，不由浮想起記憶中的你們和她。
正如拉·洛威爾所說(shuō)“如果說(shuō)青春也有缺點(diǎn)，那就是它消逝的太快�！蹦鞘堑奈覀冦露疅o(wú)知，根本不知道青春為何物，只懂得日子過(guò)得太慢。那年是我第二次轉學(xué)，來(lái)到了一所私立中學(xué)，也就在這結識了她。那正值青春叛逆時(shí)期的我，成為前兩所學(xué)校最大的問(wèn)題學(xué)生，父母實(shí)在無(wú)能為力只能在初三的時(shí)候讓我轉學(xué)�？粗�(zhù)這么多熱情的陌生同學(xué)，我依舊無(wú)動(dòng)于衷，我行我素。那時(shí)候的自己總以為與眾不同就酷，與老師作對就是勇敢�，F在想想，也許青春的開(kāi)始就是這么荒誕吧！然而因為她卻徹底改變了我的前進(jìn)方向。
我口中的“她”，也就是我初三的同桌，一個(gè)開(kāi)朗活潑愛(ài)笑的女孩。我總是猜測為什么她會(huì )和我坐同桌，也許是老師想讓我快點(diǎn)融入到這個(gè)集體吧。時(shí)光的指針仍舊一圈一圈的輪回著(zhù)，我們始終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，知道那個(gè)明媚的下午，語(yǔ)文老師講著(zhù)枯燥無(wú)味的孔子曰，孟子曰。而我正與周公談天說(shuō)地，老師突然提問(wèn)點(diǎn)到我，無(wú)奈正準備胡說(shuō)一通時(shí)，一語(yǔ)天籟之音傳入耳中，正是她在提醒我，使我躲過(guò)一難。下課后正想與她道謝一番，可沒(méi)等我張口，她卻劈頭蓋臉把我訓一頓，那感覺(jué)就像是多年的老友在教訓你的不足，那么親切。最后她卻尷尬的紅了臉。日子一天天流逝，而我們也從陌生到了無(wú)話(huà)不談的朋友，在她的幫助下我重新拾起了拋棄倆年的課本，從頭開(kāi)始，且學(xué)習突飛猛進(jìn)。白駒過(guò)隙，黑板上的'中考倒計時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了個(gè)位數。中考意味著(zhù)什么？那將意味著(zhù)我要與她分別。在中考前全班最后一次聚會(huì )，她向我說(shuō)了最大的一個(gè)秘密，其實(shí)她和我坐同桌是她自己要求的，我還沒(méi)有聽(tīng)到下一句說(shuō)的什么，就被整個(gè)班的哄吵聲淹沒(méi)了，但已經(jīng)無(wú)所謂了。青春再好，終須一別�？墒窃旎�，我中考高燒39度，最終中考落榜。也許我該謝謝這造化，這樣我就可以和她報同一所高中了。
在中考后我們一起選了報考高中，可是意外總是那么猝不及防，報名時(shí)候她卻沒(méi)來(lái)，而是到了一所距我幾百公里的學(xué)校，而我也只能隨遇而安了。那時(shí)高中興起早戀風(fēng)波，我也知道在高中早戀是不對的，可我依然受到這股熱潮的影響。我在短信中對她說(shuō)了自己的想法，結果卻在我意料之中，高中應該以學(xué)習為主。我回短信立下三年之約，三年中心無(wú)旁騖，專(zhuān)心學(xué)習，三年后我再尋她。不知道她有沒(méi)有看到這短信，可我依舊遵守了三年。到了每年圣誕節我會(huì )給她郵她喜歡的禮物，而她也會(huì )回我一份，也許是出于禮貌的回應，可我依然會(huì )激動(dòng)不已。
小塞涅卡曾說(shuō)“沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到青春正在消逝。但任何人都會(huì )感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。三年，除了過(guò)節的時(shí)候我們沒(méi)有在更多的聯(lián)系過(guò)。三年，我在忙忙碌碌中度過(guò)，在高考的壓力下我沒(méi)有更多的精力去思考別的事情，但我依舊在執行著(zhù)自己所謂的三年之約。高考如期而至，一場(chǎng)高考又散了陪伴三年的朋友，結束了大半的青春，三年已過(guò)，我們誰(shuí)都沒(méi)有提到過(guò)三年之約，也許她只當是我開(kāi)的玩笑話(huà)，而我也懂得了有些喜歡是可以藏于心底，這就是我們所謂的青春。
漫天大雪依舊未有停止的跡象，而現在的我也才懂得了青春是回憶時(shí)光里帶著(zhù)溫暖的余燼。面對青春，要用心去體味，才會(huì )真正的擁有。
但愿時(shí)光荏苒，你我安好；唯愿青春不散，陽(yáng)光依舊�！灿�
青春作文 篇2
冬日的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)了，涼意漸濃，但在最后的黃昏，在溫暖的陽(yáng)光下，學(xué)校主大道上，有時(shí)八支竹竿相疊，學(xué)生相繼跳起竹竿舞；有時(shí)一條長(cháng)繩飛舞，學(xué)生如長(cháng)龍般魚(yú)貫而出……讓在身體中叫喧著(zhù)的青春活力，自由的展現。
九年級無(wú)疑是一個(gè)備戰中考的時(shí)段，對初三學(xué)子來(lái)說(shuō)，現在的每一分每一秒都關(guān)系著(zhù)將來(lái)的'每一月每一年，由此顯得無(wú)比重要。這一點(diǎn)我們心里自然知道，但有句老話(huà)說(shuō)得好：“身體是革命的本錢(qián)�！比绾纬鋵�(shí)有限的課外活動(dòng)，是在學(xué)習之外必要的事項。
為了在緊張的學(xué)習中鍛煉身體，勞逸結合，我班特別推出竹竿舞和八字跳長(cháng)繩兩個(gè)集體項目，除此之外，應學(xué)校要求，每位學(xué)生可報兩項活動(dòng)，例如跳繩、排球等，一些在體育中考項目上薄弱的同學(xué)也可利用活動(dòng)課的時(shí)間進(jìn)行補差。這樣，一節課45分鐘便足夠豐富：先是練習不同花式的竹竿舞，再是一部分同學(xué)跳長(cháng)繩，其余時(shí)間個(gè)人分配。既放松了身心，又提高了身體技能，同時(shí)也為體育中考做準備。
每當此時(shí)，校園中歡聲笑語(yǔ)不斷；青春活力無(wú)限。一個(gè)個(gè)跳躍的身影，一聲聲加油的鼓勵，無(wú)一不傳遞著(zhù)我們年輕的訊息：青春之花在此刻綻放，成功之路從這里出發(fā)！
青春作文 篇3
青春，是刷刷的夏雨，來(lái)得速，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們，有著(zhù)無(wú)限的活力。
——題記
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)又是一種快樂(lè )的而緊張的忙碌，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的'憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì )覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
青春有五彩的夢(mèng)，青春有淋漓的愁；青春有我們跋涉的腳印，青春有我們燦爛的笑容；擁有青春就擁有未來(lái)的希望，擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。于是，所有的青春感嘆化作指路的明燈，伴著(zhù)每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn)，再前進(jìn)……
青春作文 篇4
蕭瑟的風(fēng)吹落了片片枯葉。它們飄著(zhù)，舞著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)，撲簌簌地落了滿(mǎn)地。像是將往昔或美好的或傷悲的回憶盡數剝落，只留下那殘存的溫馨。
時(shí)光·恰好
眨眼間，高中的歷程已走了兩個(gè)多月，陌生的同學(xué)已經(jīng)相熟，那株彌漫著(zhù)香氣的桂花樹(shù)早已飄零，而曾經(jīng)的溫馨，曾經(jīng)的不舍也不知散落在何方？
還記得，那天拍畢業(yè)照的我們歡愉中夾雜著(zhù)些許沉重；還記得，最后一節體育課，我們沒(méi)有吵鬧；還記得，最后一天晚上，一向嚴肅的班主任在我們的歌聲中滿(mǎn)含淚水……一幕幕畫(huà)面像一部青春的電影，轉瞬即逝。我不知它是否還會(huì )未完待續，就像我不知道我們是否還是這部電影的主角。
或許因為單純，所以美好；或許是因為時(shí)光不會(huì )再來(lái)，所以才彌足珍貴；只愿時(shí)光恰好，照片里的我們永遠不老。
歲月·溫馨
時(shí)光兜兜轉轉，一路上我們都在不斷地邂逅，不斷的分離。唯一不變的是15歲那年轉錯的彎，流過(guò)的淚與那些難忘的人。因為他們教會(huì )了我們成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了堅強。
記得那天，重返母校。我知道我是以畢業(yè)生的身份回去的，可當我聞著(zhù)那熟悉的味道，看著(zhù)門(mén)衛叔叔那慈祥的笑容，聽(tīng)著(zhù)老師那親切的叮囑。往事歷歷在目，一切都覺(jué)得那么近，卻又那么遠。雖然如今的.我們早已各自分散，但我仍愿那年的老師和同學(xué)都是最初的模樣，因為那里有著(zhù)我們最單純的的回憶。
青春之所以為青春，是因為我們曾擁有過(guò)，曾失去過(guò)，更珍惜過(guò)。前路漫漫，我們每個(gè)人都是過(guò)客，我們終會(huì )不斷的錯過(guò)，不斷的相遇再告別。只愿你內心深處為青春留下一張不老的明信片。
歲月依舊溫馨，征途仍在繼續，愿我們不忘初心，向夢(mèng)而行。
青春作文 篇5
青春，是最美好的語(yǔ)言，是活力的象征。其實(shí)，老人的愿望不大，她們能再回到自己的青年時(shí)期度過(guò)短短的一天，就心滿(mǎn)意足了。
如今，我的奶奶已經(jīng)錯過(guò)了美好的青春歲月，漸漸變老了。這一天，我們一家人去照全家福，正好奶奶也在，就跟我們一起去照了。照相師突然說(shuō)：“請這位老人單獨照一張�！庇谑悄棠叹蛦为毴フ障嗔�。照相師又說(shuō)：“想想你最美的時(shí)候�！薄拔易蠲赖臅r(shí)候已經(jīng)不在了�！薄斑恰钡囊宦暋�
突然，走出來(lái)一個(gè)大約20歲的美麗少女。等了一個(gè)小時(shí)，奶奶還沒(méi)出來(lái)，我們沒(méi)辦法只好先走了。路上，那青年女孩竟跟我們走在一起。
聽(tīng)說(shuō)明天會(huì )有幾場(chǎng)精彩的演唱會(huì )，是專(zhuān)門(mén)為青年人舉辦的。我覺(jué)得很感興趣就去看了看，竟然看見(jiàn)了演出臺上有那個(gè)青年女孩，還是歌曲的主唱。我一聽(tīng)，聲音如同仙境里的仙女。這時(shí)，我想起了我的奶奶，她經(jīng)常唱歌，雖然年紀大，歌卻是很好聽(tīng)。
早上，我騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，我三心二意的。左看看右看看。哇！直接飛來(lái)一輛汽車(chē)，還是朝我奔來(lái)。我怎么躲也躲不開(kāi)了，被撞到了。
遠處趕來(lái)一輛救護車(chē)，把我載去了醫院。要進(jìn)行輸血了，血庫里竟然沒(méi)有適合我的血型的血，家里人也沒(méi)有一個(gè)是和我的.血型匹配的。這時(shí)候那個(gè)20歲的青年女孩突然出現了，說(shuō)：“我是他的奶奶，我來(lái)試試吧！”
輸血還算順利，可是，青年女孩每輸出一滴血臉上就出現一條皺紋……為我輸血完成了，青年女孩竟變成了我的奶奶。
我睜開(kāi)了雙眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。