青春的作文5篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春的歲月讓我彷徨又感傷，但與你走過(guò)的日子，就像一場(chǎng)穿越時(shí)空的電影，不會(huì )因為時(shí)間而改變，我仿佛置身于千古素卷之中。因為有你，這場(chǎng)青春的大戲永不落幕，永不散場(chǎng)。
第一次與《哲思》見(jiàn)面，是在兩年前的下午�？荚嚨氖Ю屛蚁萑刖薮蟮谋粗�，假期里閑來(lái)無(wú)事，出門(mén)逛逛。太陽(yáng)暴曬著(zhù)我的皮膚，我一路汗流浹背，走到一家報刊亭時(shí)，擺在攤位上的一大堆雜志然后我駐足腳步。
在眼花繚亂的雜志中，我第一眼就遇見(jiàn)了《哲思》，平素而不失大度的封面，精美的插圖，更是一句，你不會(huì )找到路，除非你敢于迷路的富有哲理的封面語(yǔ)吸引住了我。伸手拿來(lái)翻看，樸實(shí)的裝幀，精美的插圖，完美的印刷，豐富的內容，足以讓我神魂顛倒�！墩芩肌方o我留下了深厚的印象，細細品讀，讓我頓時(shí)忘了考試失利而帶來(lái)的苦惱，和煩悶心情。買(mǎi)下她后，我如獲至寶的跑到家中，仔細研讀起來(lái)。
我相信，在地平線(xiàn)的彼岸，有著(zhù)我夢(mèng)幻般的燦爛無(wú)比的憧憬世界。慢慢的，我喜歡上了這本雜志，每期我都會(huì )光顧，而《哲思》正適合我們處于青春期的少男少女來(lái)閱讀。
我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和幻想，在現實(shí)與幻虛中徘徊不定，對于我們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的確立氣到了推波助瀾的`作用。
獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，我開(kāi)始在同學(xué)之間分享《哲思》，我突然發(fā)現，《哲思》非常受女生的青睞，我們班的女生輪流品讀而且每期也不漏下，我總是竄動(dòng)她們每期購買(mǎi)，這樣不僅能省去我的一部分開(kāi)支，而且能做到資源共享，豈不快哉。
我們發(fā)現，《哲思》是專(zhuān)門(mén)為青少年打造的一本富有哲理和思想的情感讀本。我開(kāi)始從中搜集美文和句子，自己組建了一個(gè)摘抄本，把每期發(fā)行的哲思閱讀完之后，再把再把優(yōu)美的句子摘抄在本上，早上晨讀和晚上自習時(shí)拿出來(lái)看看，升華心靈，啟迪智慧。而且哲思中的智慧和故事，我都會(huì )很留意的閱讀一遍，這對我印象很深，我經(jīng)常把小本上的內容當做作文素材來(lái)用，而且屢試不爽，和很多作文題目撞車(chē)，這讓我們班的閱讀迷更加青睞《哲思》了。輪流購買(mǎi)，分批閱讀，到后來(lái)半年訂購，人手一本，精研細讀。
我們班的寫(xiě)作能力逐漸提高，這些成績(jì)與《哲思》是分不開(kāi)的。
時(shí)光荏苒，學(xué)校成立文學(xué)社，由于我在寫(xiě)作方面有點(diǎn)小成績(jì)推選我為文學(xué)社社長(cháng)。在開(kāi)會(huì )時(shí)，我常和成員們講述我和《哲思》的故事，分享經(jīng)驗，而后《哲思》成為我們文學(xué)社指定閱讀刊物很多學(xué)生開(kāi)始養成記筆記和寫(xiě)讀后感的習慣，慢慢的，文學(xué)社佳作芬呈，并嘗試參加征文比賽結果是可喜的。
風(fēng)如酥，花似火，空氣中彌漫著(zhù)哲思的馨香與芬芳，還有遠方傳來(lái)的朦朧人語(yǔ)，牛馬嘶鳴，我仿佛置身其中，不能自拔。到了高三，學(xué)習壓力大，同學(xué)們看課外書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，可對于我來(lái)說(shuō)，一天不看心里總會(huì )覺(jué)得少點(diǎn)什么。我把時(shí)間安排的緊湊些，每天騰出來(lái)半個(gè)小時(shí)用來(lái)閱讀，補充營(yíng)養，這個(gè)習慣，對我后來(lái)的高考語(yǔ)文作文氣到了不可磨滅的作用。
就這樣，我對《哲思》的感情有增無(wú)減，我相信哲思給人的智慧，勝似金玉良言。每次閱讀我素手執卷，合上之后，故事情節如三日不絕之仙樂(lè )，余音繞梁，不絕于耳，會(huì )心之處可浮一大白。
這正是《哲思》給我帶來(lái)的巨大的誘惑。
我的夢(mèng)想與《哲思》一起，還有向著(zhù)遠方彷徨而去的靈魂，滿(mǎn)懷這原來(lái)的圖景又回歸于心中。
我很感慨，在我考試失利之時(shí)《哲思》來(lái)到我身邊，用富有哲理的美文讓我重獲自信，一路走來(lái)，盡是曲折坎坷，如今我也看到了花團錦簇，燈彩佳話(huà)，那一夜我也曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)百萬(wàn)雄兵。
我手寫(xiě)我心，但愿用真誠的文字記錄下來(lái)我與《哲思》共同進(jìn)步的故事，雖然青春的花謝花開(kāi)讓我疲憊，但與你一起走過(guò)得日子，雖苦猶甜，因為有你，我的青春永不落幕。
青春的作文 篇2
十六歲，在大人們的眼中我們依舊沒(méi)變，依舊是個(gè)孩子，只是這個(gè)孩子有些叛逆;在孩子們的眼中，我們的年齡好大，我們好成熟，我們知道的好多，我們。我們，是他們的，偶像;而在我們的眼中，我們十六了，已經(jīng)十六了，卻也剛剛十六，我們可能懂得了很多，卻可能也失去了很多。
在我們開(kāi)始有一段路程的人生中，我們可能做過(guò)很多連小時(shí)候想都不敢想的事，比如“戀愛(ài)，喝酒，打架，逃學(xué)，上網(wǎng)吧，裝成壞學(xué)生�！币部赡茉谖覀兩磉叞l(fā)生過(guò)許多小時(shí)候也不敢想的事，比如“父母離婚，有了繼父繼母，長(cháng)輩去世�！币苍S我們小時(shí)候真的太小太幸福，太過(guò)依賴(lài)父母，從沒(méi)想過(guò)，長(cháng)大了，就要面對好多，我們會(huì )學(xué)會(huì )沉默，學(xué)會(huì )隱忍，學(xué)會(huì )把心里話(huà)憋在心中，學(xué)會(huì )默默哭泣，學(xué)會(huì )把苦咽下去，學(xué)會(huì )。也會(huì )明白到很多，明白母親苦澀的淚水，明白社會(huì )的黑暗，明白什么叫委屈，明白什么叫心機，明白禮節，明白虛偽，明白。
偶爾會(huì )有寂寞，偶爾會(huì )牽掛一個(gè)人;我們開(kāi)始追逐夢(mèng)想，不會(huì )再輕易流淚，不會(huì )再為了一點(diǎn)挫折而放棄;沒(méi)有了年少的輕狂，把遇到的挫折困難都當成一種人生的閱歷，試著(zhù)去包容，試著(zhù)去忍耐;煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷。我們靜靜的，靜靜的看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，這種現實(shí)又很虛偽的世界。明明很想哭，卻還在笑。明明這樣『偽裝』著(zhù)很累，卻還依舊。
十六歲，我們也許會(huì )活得很累，也許會(huì )活得很精彩，也許會(huì )活的很幸福，也許會(huì )活得很悲傷，也許會(huì )活出平凡的人生，但也許還會(huì )活出不一樣的人生。但是命運是把握在我們自己手中的，我們可以選擇但又不能選擇，就像人生一樣，不是嗎?
十六歲的我們，在未來(lái)的路中會(huì )怎樣生活?呵，誰(shuí)知道呢?未來(lái)，是個(gè)謎，難以捉摸，就如十六歲的我們，活在迷霧中，也許，在現在的'人生中，只是一個(gè)小小的選擇，就決定了我們以后的命運和生活。
十六歲的花季少年少女們，未來(lái)的路還很長(cháng)，讓我們勇敢地活下去，像冒險一樣走完我們的人生，即使有了挫折，有了困難，不要倒下，讓十六歲的我們一起加油，加油!
青春的作文 篇3
對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課是一件很平凡的事，猶如家常便飯，但是這學(xué)期我們上了一節非常有意義和難忘的課。
有一天，朱老師對我們說(shuō)：“今天下午要上一節青春期講壇課�！痹�(huà)音剛落，原本安靜的教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)壞笑著(zhù)，好不容易才安靜下來(lái)。
下午，那位講青春期講壇的老師來(lái)了，到現在我還記得他姓錢(qián)，在三圣七中當老師。錢(qián)老師一開(kāi)始就讓我們玩了個(gè)游戲，老師先讓我們同性之間握手，問(wèn)我們感覺(jué)如何？我們都很爽快的'答應，“可以”！然后，老師又讓我們與異性握手，大家異口同聲的尖叫起來(lái)，有的同學(xué)和剛剛握手的同學(xué)抱在一起，有些同學(xué)把手藏在背后，老師看我們這樣子，讓我們各自回到座位，問(wèn)我們?yōu)槭裁茨銈兒屯酝瑢W(xué)握手時(shí)很自然，和異性握手時(shí)卻不干了呢？可能其他人和我一樣有點(diǎn)不敢說(shuō)，好不容易終于有個(gè)同學(xué)舉手了，老師讓他回答，他說(shuō)是不“好意思”,老師笑了，從身邊的袋子里取出了一袋零食給那位同學(xué)。我們因為抵擋不住美食的誘惑，個(gè)個(gè)爭先恐后的舉手回答問(wèn)題。過(guò)了一會(huì )，老師讓我們看了一個(gè)故事，故事的主要內容是：老師讓一個(gè)女孩和一個(gè)男孩布置一個(gè)活動(dòng)，為了不讓其他同學(xué)知道這個(gè)活動(dòng)內容，給同學(xué)們一個(gè)驚喜，女孩說(shuō)：“我們明天放學(xué)到一個(gè)偏僻的角落商量一下吧！”看了以后老師問(wèn)同學(xué)們：“假如你現在就是這個(gè)男孩，你是去還是不去？”我說(shuō):“我會(huì )去，因為她畢竟是要給同學(xué)一個(gè)驚喜�！币粋�(gè)同學(xué)被抽起來(lái)，他說(shuō)：“我不會(huì )去，因為萬(wàn)一她讓你去一個(gè)偏僻的角落，不是因為要討論給同學(xué)一個(gè)驚喜，而是因為那個(gè)呢？”大家你一言我一語(yǔ)，都有不同的意見(jiàn)，最后還是沒(méi)有統一······
后來(lái)老師還給我們詳細講解了青春期男生和女生的心理和生理上的一些變化。我們正聽(tīng)的津津有味的時(shí)候下課鈴卻響了。
通過(guò)這次青春期講壇課的講解，解開(kāi)了我心里的許多疑惑和好奇，我也開(kāi)始期待我的青春期的到來(lái)，想快點(diǎn)長(cháng)成一個(gè)英俊瀟灑的男子漢。哈哈哈哈哈哈哈哈！
青春的作文 篇4
放學(xué)了，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
操場(chǎng)上，最搶眼的就是籃球場(chǎng)上那幾個(gè)小伙子在打比賽�？粗�(zhù)激烈的比賽，我也不禁想去湊湊熱鬧。瞧！那個(gè)身穿藍色衣服的小伙子個(gè)子很高，他在內線(xiàn)打前鋒，他那一個(gè)個(gè)進(jìn)球真讓人眼花繚亂。還有個(gè)和他同一隊的'不高不矮的小伙子，他在外線(xiàn)打后衛，不要看他個(gè)子矮，但他的三分命中率可是很高的，一個(gè)一個(gè)進(jìn)球，毫不費力地拿下了分數。對方已經(jīng)筋疲力盡，而他們卻還充滿(mǎn)力量。一聲聲清脆的聲音，讓我心里也癢癢。
接著(zhù)我們走進(jìn)合唱團，那里有天籟之音。你聽(tīng)聽(tīng)，一陣陣高音多么響亮��！一聲聲低音，是那么低沉。推進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)合唱團的同學(xué)排隊排得那么整齊，站著(zhù)站著(zhù)那么有精氣神。他們合唱的是《蟲(chóng)兒飛》，這首歌他們唱得是那么生動(dòng)、那么好聽(tīng)。我漸漸地陶醉在他們的歌聲中，我就像在音樂(lè )的天地中紛飛著(zhù)。
我慢慢地從合唱團的歌聲中緩過(guò)神來(lái)，走進(jìn)了教學(xué)樓。有許多同學(xué)在走廊上玩耍，你會(huì )覺(jué)得缺少寧靜，可你走進(jìn)教室就會(huì )發(fā)現也有同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在一起看一本書(shū)，有的同學(xué)在一個(gè)人自己看著(zhù)書(shū)。大家都沉浸在書(shū)的世界里。
夕陽(yáng)西下，漸漸地，校園安靜下來(lái)了，一日的青春在陽(yáng)光中度過(guò)了。
青春的作文 篇5
還記得那些年，我們同青春開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑……
我們同青春賭上的是前途，是未來(lái)。
現在開(kāi)始懷念初3的那段日子，懷念一張張黑白的卷子綿綿不斷的傳下，一通抱怨，然后埋頭苦戰。
是的，它讓我學(xué)會(huì )了忍耐，堅持，堅強。
曾經(jīng)以為不會(huì )痊愈的傷口，也只是留下若隱若現的傷疤；曾經(jīng)驚天動(dòng)地的風(fēng)雨，撐過(guò)了也只是云淡風(fēng)輕。沒(méi)有永遠的痛苦，也沒(méi)有永遠的快樂(lè )。
很久了，我等待時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，溫柔殘酷的將一切變成平淡，然而時(shí)間總會(huì )勾起回憶的傷，就這樣麻木著(zhù)，感覺(jué)不到快樂(lè )，也感覺(jué)不到痛苦，就這樣，平靜的生活。
穿越記憶的長(cháng)河，復制記憶中美好片段……
我記得，我們不顧家長(cháng)的感受，一起瘋。
我記得，我們不顧老師的感受，一起拼命的玩。
其實(shí)我們都錯了，在你受了傷的時(shí)候，只有父母最關(guān)心你；在你黑夜貪玩沒(méi)回家時(shí)，只有父母會(huì )擔心，或許，父母現在做了一些很過(guò)分的事，但是，那一切的一切，都是為了我們自己，成長(cháng)會(huì )告訴你，父母始終為的`是自己。
現在唯有努力，奮進(jìn)。
我們就這樣揮霍了青春，辜負了他人對我們的期望。
其實(shí)，在我們受批評時(shí)，我們心里比任何人都難受，畢竟我們賭上了自己。所以請別責怪我們。我們不會(huì )后悔，自己選的道路，就算再艱難，爬也要爬完，不會(huì )后悔。我們會(huì )用心銘記那段百味生活，讓一切悲傷變成今后前進(jìn)的動(dòng)力，等著(zhù)看我們的成績(jì)。
追憶被風(fēng)吹過(guò)的季節，那些年，我們同青春開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，再回首，才發(fā)現，原來(lái)青春，開(kāi)不起玩笑。
呵呵……
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