青春的作文實(shí)用【4篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
別了童年，依稀記得童年的光影在腦海中流浪。它飄蕩，留下的僅是溫存的記憶，回想起來(lái)，余溫還多一些。當被命運安排踏上這班時(shí)光列車(chē)，我就明白，自己需要做的事還很多。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)未必皆充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�！澳忝靼�，人的一生既不像想象中的那么好，也并非想象中的那么壞”。對于我來(lái)說(shuō)，每一秒都是一個(gè)新的開(kāi)始，深呼吸，從頭再來(lái)。
青春變奏，旋律不是叛逆的音符，而留下的是成長(cháng)的足印。成熟的標志，并不是身高足夠高，年齡足夠大，而是學(xué)會(huì )了取舍。如果一個(gè)人生活，整天思考不開(kāi)心的'事，終會(huì )郁郁而終；若完全忘記傷心事，不吸取其教訓，則永遠不會(huì )成長(cháng)。漸漸學(xué)會(huì )遺忘，漸漸懂得取舍，漸漸聽(tīng)懂“忠言逆耳”，漸漸成長(cháng)，漸漸的。我長(cháng)大了。我明白人的脆弱和堅強都超乎了自己的想象，有時(shí)，人的脆弱可能連一句話(huà)就淚流滿(mǎn)面；有時(shí)，發(fā)現自己咬著(zhù)牙走了很長(cháng)一段路。追溯三年前的往事，我發(fā)現到了自己的成長(cháng)。xx
20xx年9月，青春站。九月的風(fēng)襲過(guò)，九月的青春帶來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。那一年，我們還不了解彼此，誰(shuí)又知道最后會(huì )與誰(shuí)結下知心朋友。我記得“素面朝天”的我們來(lái)到這個(gè)校園。如今故人依舊，只是心境不復從前了�；蛟S懂得更多了，或許想得太多了，或許學(xué)的還不夠多。
人生就像在電影院里看電影，而不像在家欣賞，累了可以暫停，懷念了可以回放。我們無(wú)法休息，每一分每一秒都在前進(jìn)。寫(xiě)到這里，我才發(fā)現自己真的長(cháng)大了，或許早已長(cháng)大，只是曾經(jīng)無(wú)感而發(fā)罷了。
青春，所剩時(shí)光不多了。抓住現在，成長(cháng)吧！在遭遇波瀾時(shí)，請不要忘記微笑。
青春的作文 篇2
青春，流年似水；
青春，年少輕狂；
青春，模模糊糊。
——題記
在青春的流年中，我們曾如此放蕩不羈，我們曾如此輕狂。我們，總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著(zhù)各自感興趣的話(huà)題；總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室，飛向我們向往的地方；總是在體育課上千方百計的逃避跑步；總是一生氣就破口大罵，絲毫不注意形象。這樣的我們，輕狂亦放蕩。
不知從何時(shí)開(kāi)始————我們開(kāi)始學(xué)會(huì )偽裝，對人對事總是帶著(zhù)一層厚厚的面具；我們開(kāi)始有小小的叛逆，對待父母的教導總是顯得漫不經(jīng)心；我們開(kāi)始在心中有小小的悸動(dòng)，對同學(xué)總愛(ài)胡思亂想。我們開(kāi)始漸漸改變，無(wú)形亦有形。
面對那些輕狂的孩子竟會(huì )去嘲笑他們，竟會(huì )傷感�！拔也幌氩幌腴L(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)�！盨。H。E在她們的歌中這樣唱。是的，小小的我們曾那么渴望渴望著(zhù)長(cháng)大，總認為長(cháng)大后就可以為所欲為；但在真正長(cháng)大后我們又那么害怕，害怕長(cháng)大后的.分別，害怕突然間要自己撐起整片天空。長(cháng)大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。
悄聲無(wú)息間，我們又在變。我們已經(jīng)不會(huì )將喜怒哀樂(lè )寫(xiě)在臉上；我們已學(xué)會(huì )對每個(gè)人都淡淡的笑；我們已不會(huì )什么事都拜托別人；我們已經(jīng)學(xué)會(huì )同異性保持距離；我們會(huì )悄悄注意別人對自己的看法；會(huì )在每個(gè)深夜悄然清醒，回憶起童年的事情，然后在心里暗暗告訴自己：我已經(jīng)長(cháng)大了，要加油了。然后在第二天盯著(zhù)黑眼圈很早從床上爬起來(lái)；我們會(huì )在看到小孩子后，轉身，落淚。在不知不覺(jué)間，我們變得很安靜，變得很多愁善感。青春的我們，在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著(zhù)青春的蛻變，在不知不覺(jué)中，漸漸模糊了。
青春的作文 篇3
面對青春，我們可以熱情的贊美青春的活力，也可以冷靜的分析青春的稚嫩；可以暢談前進(jìn)中的歡樂(lè )和幸福，也可以講述成長(cháng)中的煩惱和苦悶；可以憧憬未來(lái)，也可以規劃現在……青春，是生命的春天，在我們心中播撒著(zhù)許多希望，編織著(zhù)許多夢(mèng)想，也可能會(huì )有一些迷惘不安和叛逆。
青春，一生中最美好的的階段，里面儲存著(zhù)許多美好的事情。青春期里沒(méi)有少兒的稚嫩，沒(méi)有成人的壓力，隨時(shí)叫上好朋友到海邊旅游。到了海邊，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在沙灘上奔跑，就像滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想突破層層海浪，到達自己的夢(mèng)想之地；我們在海水中嬉戲游玩，就像魚(yú)兒自由自在的在海里游擺著(zhù)動(dòng)人的尾巴，往自己的目標游去；我們在沙灘上奔跑，就像一只野豹在廣闊的草原上奔跑，向著(zhù)自己的食物狂奔。我們沒(méi)有任何壓力，只有青春的活力與朝氣，向著(zhù)自己的夢(mèng)想奔去。
“青春”能讓人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期，往往能讓自己失去理智，做出沖動(dòng)的事情。青春能使人沖動(dòng)：在考試不好父母不能理解；在被冤枉的時(shí)候老師沒(méi)有相信你；在自己受委屈的時(shí)候朋友不諒解。在這種情況之下，我們往往能使叛逆控制自己，說(shuō)出一些傷人的`話(huà)，做出一些不理智的行為，傷害了自己同時(shí)也傷害了別人。
青春使人快樂(lè )，使人叛逆�！扒啻骸�，生命的春天。祝愿我們的生活從滿(mǎn)春的氣息，愿我們生命的旅途上飄溢著(zhù)二月的芬芳。
青春的作文 篇4
白云相襯著(zhù)藍天，映出云帆朵朵。百花爭艷，蓋住了灼熱的氣息。孩童們歡樂(lè )的囈語(yǔ)此刻也已悄無(wú)聲息，遠處，是青春的路途。
此刻風(fēng)景定格
遙望路途，那是一條曲線(xiàn)。
在坎坷的青春路上，我們迎來(lái)了許許多多新的挑戰，我們的努力從未停止。汙水揮灑在元旦迎春跑道上，緊張的訓練，只為更輝煌的'成績(jì)。紅色的賽道在腳下延伸，我們努力奔跑。盡管氣喘吁吁，即使汗流浹背，我們堅持著(zhù)疲憊的身軀前行。這是我們?yōu)槿〉脛倮仨毟冻龅钠D辛。在那場(chǎng)比賽中，我們班取得了第一名，此刻風(fēng)景定格。付出總會(huì )有回報，一切并不是徒勞！
競爭從未停止
遙望路途，我們努力向前。
每周一的大會(huì )上，學(xué)校宣布流動(dòng)紅旗的獲得班級。流動(dòng)紅旗評比包括衛生和紀律，那需要每一位同學(xué)不懈的努力。我們深知那是集體榮譽(yù)，每個(gè)人傾力為班級付出，在付出中我們獲取快樂(lè )。
今天，學(xué)校要進(jìn)行大掃除。早讀中大家用響亮的聲音朗誦課文，汲取知識。一下課，我們拿起掃把，用力掃去地上的垃圾與塵土。在勞動(dòng)中，大家激情滿(mǎn)懷，滿(mǎn)頭大汗。終于，地上一塵不染，玻璃透明亮麗，在我們共同的努力下，教室變得整潔、干凈。我們班又毫無(wú)懸念得到了雙紅旗，來(lái)之不易��！偶爾，我們也會(huì )有遺憾，但只要我們努力過(guò)，只要擁有信念，我們就不會(huì )空有懊惱！
揮手告別困難
遙望路途，我們勤奮學(xué)習，為優(yōu)異的成績(jì)吃了多少苦！
考試在即，我們放棄了誘人的游戲，放下了歡快旋律的耳機，放下了惦念的電視劇。我們一頭扎進(jìn)了書(shū)山，鉆入了學(xué)海。拿起復習資料，為了傲人的成績(jì)，我們不懶惰，我們要勤奮，我們必須戰勝一切困難！考試過(guò)后，我們班因為整體成績(jì)優(yōu)秀，獲得了“學(xué)習優(yōu)勝班級�！蔽覀儦g呼，我們歌唱，我們在燦爛的青春路上跋涉前行。我們付出比別人多幾倍的努力，我們無(wú)怨無(wú)悔。世上無(wú)難事，只怕有心人！
燦爛的青春路上，我們的奮斗從未停止。我們的夢(mèng)想還未實(shí)現，盡管青春路很坎坷，但我們不會(huì )半途而廢。任爾風(fēng)雨，任爾雷鳴，我們會(huì )用自己的腳一步一步走出我們燦爛的青春路！
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