青春的作文【實(shí)用3篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
曾經(jīng)在夢(mèng)中跌倒了又爬起，曾經(jīng)在夢(mèng)中失聲慟哭后又開(kāi)懷大笑，曾經(jīng)在夢(mèng)中走過(guò)了一段艱難困苦的道路，之后卻又因為這段路而感到幸福。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從眼前流逝，迎著(zhù)青春的腳步，我邁向了16歲的花季，再回頭看美留下的腳印，一滴滴的回憶又涌入了腦海之中。
五年前的大家，才剛剛踏入期盼以久的學(xué)校，還都是一群天真的孩子，認為所有的事都如想像中那般簡(jiǎn)單，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一名優(yōu)秀的21世紀人才需要付出這么多的眼淚和汗水。
大家一天天在汗水和淚水中長(cháng)大，隨著(zhù)青春的步伐，大家也漸漸的在淚水中懂得，在汗水中明白，成長(cháng)是需要付出的，而成功則一定需要代價(jià)。
我的青春是繽紛多色的，一路走來(lái)，有同學(xué)的鼓勵，朋友的陪伴，老師的關(guān)懷和親人的呵護，他們?yōu)槲业那啻涸鎏砹瞬簧俚纳�，讓我從中得到了不少的歡樂(lè )，所以我是幸運的。
青春是大家最真實(shí)的`資本，永遠無(wú)法忘卻的是美麗的心情，永遠不會(huì )放棄的是成長(cháng)的意義，沒(méi)有任何的感傷，只有如期而至的平靜與欣慰，大家每個(gè)人都有一片自已怕天地，在這片天地之中，大家不一定會(huì )有顯赫的身世和絕世的美貌，甚至沒(méi)有人曾注意過(guò)自已，但這并不重要，重要的是自已，青春的舞臺是屬于自己的，每個(gè)人都在臺上跳著(zhù)那支屬于自己的舞蹈，就算跳的不好，就算沒(méi)有人為我鼓掌，可是總有一天，我可以看到揮舞的熒光棒。
雖然說(shuō)青春故然美麗，但也有著(zhù)無(wú)數個(gè)飄雨的日子，常常被一些真摯的情意感動(dòng)而流淚，喜歡在黑夜里，孤燈下遙望著(zhù)天邊的星座，傾聽(tīng)那美妙的鋼琴曲，在那些被傷害的日子里也學(xué)會(huì )了去思考，去面對，去言語(yǔ)，去原諒。
但時(shí)間還是在一分一秒地過(guò)去，它是無(wú)情的，它賦予了大家同樣的身心和智慧，給了不一樣的旅程和歸宿，讓大家行走于天地間，只是在一味地走，但不論成敗怎樣，結果如何，時(shí)間只是在鑒證青春留下的腳步。
雖然是在措手不及間踏上這樣一條未知的路，但青春是美麗，多彩的，可它是容易逝去的，而在每一個(gè)朝陽(yáng)和夕陽(yáng)的交替中讓人感悟，不管曾經(jīng)是怎樣的燦爛過(guò)，最終又要如何地默然和孤寂，又該以一種怎樣的心境才能挽留住這份美麗的回憶。
我想這也許就是青春留下的腳印吧，無(wú)論是痛苦，還是開(kāi)心，都會(huì )覺(jué)得幸福，這種幸福會(huì )永遠映入大家的生命，有了這種幸福，大家不會(huì )畏懼青春的離別，會(huì )永遠幸福，因為大家曾經(jīng)擁有過(guò)，所以永遠也不會(huì )后悔。
青春猶如一場(chǎng)夢(mèng)，而歲月就是像一首歌，一切就好像被計劃好的一樣，為著(zhù)明天而奮斗，向目標而奮進(jìn)，而現在的大家將踏著(zhù)青春的步伐，颯爽地邁向新世紀的明天!
青春的作文 篇2
青春的那一頁(yè)宣紙上，初時(shí)急匆匆高提了，擺開(kāi)架勢來(lái)弄風(fēng)云，常常一不留神間，滴下幾滴墨跡來(lái)。
近日，兩名山東大學(xué)生腳踩輪滑鞋，利用國慶假期一路從山東滑行至北京，歷時(shí)五天半完成一次“長(cháng)途刷街”這一做法使得網(wǎng)友們熱議，有人羨慕他們的青春也有人質(zhì)疑此舉過(guò)于危險，甚至懷疑二人行為觸犯了法律，但有一首歌這樣唱道“再不瘋狂我們就老了”不論此舉是否過(guò)于危險或者觸犯了法律，但他們肆意方式令人生心羨慕。
20xx年一封長(cháng)約十字的辭職信刷爆朋友圈，寫(xiě)下這封辭職信的是一位中學(xué)老師，“世界那么大我想去看看”很難想象這是出自一位重點(diǎn)中學(xué)女老師之手，當時(shí)有不少人羨慕他的肆意妄為，自己決定的事便要去做，何必拘泥于小節，人生總不過(guò)短短的幾十年，但真正可以令自己做主的不過(guò)只有十幾年時(shí)間。
笛卡爾將這世上的人分為兩種，一種是有趣的人，一種是無(wú)趣的人，甚至東坡居士蘇軾都是將有趣分為十六種，但令人感到有趣的.又何止十六種？李白自宮中出來(lái)后便游走于山川與河流，最喜愛(ài)李太白詩(shī)句莫不過(guò)于“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”這等的語(yǔ)氣便是他不拘泥一節的性格。
誰(shuí)的青春不瘋狂，或許只有安安穩穩走自己的路才不會(huì )讓人覺(jué)得瘋狂，但這樣總是會(huì )有遺憾的吧，兩名大學(xué)生從山東輪滑至北京，在旁人看來(lái)或許是出格的事情，但對于他們來(lái)時(shí)這一次的經(jīng)歷卻是讓人難以忘記。女教師辭職看世界，或許大多數人認為會(huì )很荒唐，但如果女教師不辭職的話(huà)，她在多年以后回想起這件事時(shí)不免心生遺憾。
青春是美好的字眼，若是在青春中有幾件記憶深刻的事件，便或許不認為后悔。誰(shuí)的青春不瘋狂，不是做一些驚天地泣鬼神的大事，只是讓自己回想起青春時(shí)期不后悔。
青春的作文 篇3
何為酸奶？由鮮奶發(fā)酵而成的，一種老少皆宜、又酸又甜的，促進(jìn)消化、有助減肥的乳飲料。
何為青春？是一個(gè)人生命中最燦爛的階段，熱情、活力、充滿(mǎn)希望，有著(zhù)形形色色的設計，有著(zhù)各種各樣的憧憬。
酸奶有好多吃法，但最方便也最常見(jiàn)的只有三種：一、常溫酸奶直接喝；兩三度冰酸奶也直接喝；冷凍格中放一天，凍酸奶拿勺子刮著(zhù)吃。
青春這道“菜”，也有許多不同的做法！
且看這杯酸奶，剛買(mǎi)回來(lái)，在這種春天氣候下喝著(zhù)有點(diǎn)涼絲絲的，味道不變。就像我們才生出來(lái)的人，什么特殊的地方也沒(méi)有，很普通。
放入冰箱，歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)，一杯冰酸奶“出爐”如此吃法又不需等很久，又有好口感，是“經(jīng)濟適用吃法”了吧。歷經(jīng)降溫的'鍛煉，它蛻變了。
這就像人長(cháng)大了，經(jīng)歷磨練多了，變得愈發(fā)豐富起來(lái)。人上學(xué)了，并且報了培訓班，在培訓班的作用下，成為了一個(gè)挺不錯的人才。然而，一般人到這里就滿(mǎn)足了，止步不前。
繼續凍下去！過(guò)了一天一夜，這杯酸奶結凍了，不僅涼冰冰的，還有用勺子“沙、沙、沙”刮酸奶的樂(lè )趣，和它在口中融化的享受。父母發(fā)現原來(lái)這個(gè)孩子潛力無(wú)限，報了更多的班，努力使其成為人中之王。壓力大了動(dòng)力也大了，更加努力地學(xué)習著(zhù)。歷經(jīng)鍛煉，艱苦的歷練后，印證了那句老話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
這是好吃的！但萬(wàn)事萬(wàn)物都不完美，酸奶處理不當也會(huì )變得不如不處理。
一者，是冰酸奶正在向凍酸奶進(jìn)發(fā)的時(shí)候拿出來(lái)。雖也涼涼的，原味不變。但那滿(mǎn)杯的冰碴子，肯定會(huì )咯得你喉嚨生疼。
人亦如此，如果急于求成，在中途停止，老覺(jué)得自己有些能耐，成為一只刺猬，東看不上眼，西做不習慣，橫挑鼻子豎挑眼的，勢必處于“半桶水晃蕩”這樣不倫不類(lèi)的尷尬境地；最終，只落得個(gè)跑了兔子、滾了西瓜，徒自哀嘆“時(shí)不我與”、“天生我材沒(méi)有用”��！
二者，是凍的時(shí)間過(guò)長(cháng)，把酸奶凍得一大塊硬梆梆。刮又刮不動(dòng)，整塊入口又太冰；化了再喝的話(huà)，奶和水分開(kāi)來(lái)，不好喝。
如果父母還想進(jìn)一步培養全才，那可就難了。目標越來(lái)越大，壓力也越來(lái)越大，可承受力卻分毫未變，理解力一點(diǎn)沒(méi)長(cháng)；長(cháng)此以往，壓力必會(huì )超出承受力，這個(gè)父母眼中的希望之星，干脆放棄、徹底崩潰！
掀起紙蓋，猛然發(fā)現，我的凍酸奶，化了……
你，把青春這道“菜”，做得可好？
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