（精）青春作文45篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　青春作文 1

　　一個(gè)人的青春好似文火煮湯，不溫不火，卻從不欠火候。又更要認真的對待，料加猛了，湯就不鮮了；火熄了，人生就留下了遺憾。

　　青春年華，最需要的是熱情，是擁抱人生的熱情，是追逐夢(mèng)想的熱情，是挑戰不可能的熱情等等。卻不是不計后果，為所欲為，逞強出風(fēng)頭的熱情。

　　而對待青春，有的人沒(méi)有文火慢燉的耐心，著(zhù)著(zhù)急急加一捧干柴，烈火猛地躥起，逞了一時(shí)之快，卻親手葬送了一生，所謂文火的“文”，蘊含的，是不緊不慢的度量，是受盡煎熬所鍛煉出的氣魄，是隱忍到最后為自己打造光明人生的智慧。

　　如此，拿捏火候似乎異常艱難，確實(shí)，身邊有許多“手上沒(méi)有分寸”的人：

　　聽(tīng)朋友和我講過(guò)，他所在的中學(xué)發(fā)生過(guò)一起慘案，事情是這樣的。一個(gè)初三男生在學(xué)習上屢屢碰壁，一蹶不振，淪落到不堪境地，與社會(huì )上的人同流合污，當然，也交了一個(gè)不三不四的漂亮女友。

　　聽(tīng)到這里我不禁乍舌，現在不珍惜自己的學(xué)生太多了！

　　后來(lái)，他的女友似乎和另一個(gè)男生之間有不正當的曖昧關(guān)系，而他最近也十分不順心，一氣之下，為了所謂的`面子，他叫了一幫所謂的“朋友”把那個(gè)男生暴揍致殘。后來(lái)女友哭著(zhù)來(lái)質(zhì)問(wèn)他，他又一氣之下，一刀捅死自己的女友。事后，他似乎認識到事情的嚴重性，為了逃避現實(shí)，他選擇了跳樓自殺。

　　故事就是這樣，我感到惋惜更是感嘆。一場(chǎng)事故，一個(gè)情緒，沒(méi)忍住加了斤干草，烈火熊熊地一燒，就殘忍地毀了三個(gè)人的一生，也毀了三個(gè)家庭永遠的幸福。

　　那么到這里，“猛火”的意思就很明了了，他指的是青春期中的情緒沖動(dòng)所造成的校園暴力事件，而究其影響，是影響我們一生的。

　　難以控制，就更要控制，為了我們和家人能幸福的度過(guò)這段時(shí)間，我們該如何做？

　　情緒沖動(dòng)是有原因的，除了青春期心理問(wèn)題，便是學(xué)習中所遇到的坎坷、來(lái)自于老師、家長(cháng)以及自己心理上的壓力。要緩解這些壓力，就需要我們努力學(xué)習，在學(xué)業(yè)中取得進(jìn)步，獲得成就感，就可以快樂(lè )的學(xué)習，有效避免校園暴力事件的發(fā)生。燉湯聞到香味，就更有用心做下去的信心了不是？

　　青春，需要一步接一步的走，腳踏實(shí)地，方能后患無(wú)憂(yōu)。用文火慢慢加熱你的青春，讓青春在溫暖、健康、幸福、快樂(lè )中慢慢升溫，不為自己的一時(shí)沖動(dòng)留下一生的遺憾。

　　青春作文 2

　　那一年，雨下。

　　我站在雨下，等你撐傘走來(lái)。而你卻站在走廊盡頭，手中的傘打開(kāi)又合上，不知何時(shí)是個(gè)頭。

　　我臉上淌著(zhù)水，只是分不清那究竟是雨還是淚。不過(guò)一場(chǎng)誤會(huì )，你我的心皆支離破碎。何必呢？難道從前的美好在你看來(lái)，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。那些一起歡笑，一起哭泣，一起玩樂(lè )的日子，比不過(guò)你心中那段向往的自由。

　　“煜祺，我們去玩唄�！痹�經(jīng)我還是那么傻，臉上總掛著(zhù)笑容。

　　”好！”你還是習慣用手揉我的頭發(fā)，很溫暖。

　　你知道嗎？那天我準備好的甜言蜜語(yǔ)，只是被你三兩句就打發(fā)。你說(shuō)你只當我是妹妹。聽(tīng)完我笑了，可臉上卻被眼淚覆蓋了。再見(jiàn)到你時(shí)，你卻和其女生挽著(zhù)手，說(shuō)笑。哪一天我在你面前說(shuō)了很多氣話(huà)，卻不曾想過(guò)這便是你我緣分的結束。

　　罷了，我在雨下想了很久。既然那天你不曾解釋?zhuān)�我又何必讓自己活得那么不堪。不�?jiàn)最好，那樣少點(diǎn)痛苦不是嗎？

　　人生還長(cháng)，我永遠不會(huì )為了誰(shuí)而止住腳步。所有的結局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程，卻突然忘記是怎樣的'一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日�？此苹奶频那啻簺](méi)有人想著(zhù)憂(yōu)傷，或許只有我感覺(jué)悲傷。但是時(shí)間會(huì )沖淡悲傷，未來(lái)，我們會(huì )更好的。以后，這些只不過(guò)是笑話(huà)一場(chǎng)。

　　青春作文 3

　　當青春蘇醒時(shí)

　　當意識到異性美的時(shí)，孩子變得到了新生。這是青春蘇醒的標記。

　　像雪花落地一樣無(wú)可逆轉。想春草萌芽一樣自然而然。

　　要讓孩子懂得，這種朦朧、似是而非的感情，并不是錯誤，不是不正常。相反，要是沒(méi)有這種感情，倒是不正常的。

　　同時(shí)更要讓孩子懂得，認識到這種感情的朦朧、似是而非，認識到這種感情的清純、不穩定，會(huì )更好的把握自己，處理好同異性的交往，度過(guò)青春期。

　　其實(shí)，與其說(shuō)孩子們在談戀愛(ài)，不如說(shuō)他們是在做著(zhù)有關(guān)愛(ài)的夢(mèng)。

　　他們的一只眼看著(zhù)事實(shí)，一只眼在做著(zhù)各式各樣的夢(mèng)。

　　無(wú)夢(mèng)的天空，是一片黑暗。我們不應讓天空黑暗，而應讓天空灑滿(mǎn)燦爛的星辰。

　　孩子們常�？吹矫篮玫囊幻�，卻忽視了它像雨后彩虹稍縱即逝的一面。

　　師長(cháng)恰恰相反：常�？吹剿�不穩定的一面，而忽視了它畢竟是像雨后絢麗的彩虹，不是飛天而來(lái)的不吉祥的烏鴉。

　　有些事情，只能留在記憶力，對誰(shuí)也別講，一講出來(lái)，就破了。青春的感情，有是最需要這樣處理和對待，留一些空白，留更多的想象天地。

　　人就是這樣的奇怪，對有的人無(wú)話(huà)可講，對有的人卻無(wú)話(huà)不說(shuō)。當異性之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，說(shuō)的像做過(guò)山車(chē)一樣不住的往下滑，很難控制自己停在半空的時(shí)候，往往是感情悄悄萌發(fā)的.時(shí)候。

　　少年男女在一起時(shí)的沉默，有時(shí)候很令人陶醉。話(huà)語(yǔ)成了多余的時(shí)候，恰恰是感情涌漲的時(shí)候。

　　有時(shí)候，大人眼里的一件小事，在少年男女眼里卻是一件驚天動(dòng)地或默默無(wú)聲卻心緒翻騰的大事。

　　他們到底還是孩子，在他們人生第一次體味這種感情的時(shí)候，容易想入非非，容易將自己、對方連同周?chē)�的一切�?shī)化、戲劇化、成人化。

　　女孩子身邊有個(gè)男孩子相伴，與其說(shuō)是愛(ài)，不如說(shuō)是為了自己的保障；男孩子身邊有個(gè)女孩子相伴，與其說(shuō)是愛(ài)，不如說(shuō)是顯示自己的價(jià)值。

　　淺薄的女孩子，只是一只火炬冰淇淋那個(gè)蛋殼做成的外殼，對愛(ài)情的需求只要裝滿(mǎn)甜言蜜語(yǔ)和點(diǎn)心、咖啡、首飾、服裝、化妝品……冰淇淋吃完了，外殼也就空了。

　　淺薄的男孩子，比淺薄的女孩子還要無(wú)可救藥。不愛(ài)，就一下子變成恨了。

　　成熟一些的男孩子和女孩子，知道愛(ài)對他們來(lái)說(shuō)，來(lái)路還長(cháng)，可供他們選擇的還有很多。

　　剛剛要到一口甘蔗，不見(jiàn)得就是最甜的部分。

　　剛剛釣上一條魚(yú)，不見(jiàn)得就是整個(gè)大海。

　　有時(shí)候，友誼對他們來(lái)說(shuō)是重要也更合適的。

　　愛(ài)，已經(jīng)被流行歌曲唱的太濫。其實(shí)，愛(ài)這個(gè)詞不要輕易說(shuō)出口，可能有說(shuō)出口，就會(huì )立刻像鳥(niǎo)一樣飛走。有的詞，還是珍藏在心里好。

　　男女孩子之間的感情交往，愛(ài)不是唯一的，而且不是最終的目的和結果。

　　重要的是吧這種交往當成探索人生、認識生活的一把鑰匙和一面鏡子。

　　重要的是讓友誼留下美好的回憶。這比讓愛(ài)留下或深或淺的痕跡，更有價(jià)值，也更能長(cháng)久。

　　青春作文 4

　　我們青春時(shí)所經(jīng)歷的疼痛，最終會(huì )沉淀為我們生命中的成長(cháng)，在此后的人生中，熠熠生光�！�—題記

　　九月。金秋九月，家鄉的大街小巷，正是桂花飄香。母親最喜歡在這個(gè)時(shí)候的傍晚挽著(zhù)父親，迎著(zhù)晚霞，在兩旁種滿(mǎn)桂花樹(shù)的河堤上漫步。

　　而彼時(shí)，我已在千里外的校園里，迎接初三一年的艱苦奮斗。

　　校園的早晨在六點(diǎn)三十五分準時(shí)開(kāi)啟，廣播里進(jìn)行曲響起，空氣里是植物的呼吸混著(zhù)泥土的味道。霧色蒙蒙，朝日未起，我在朦朧的睡意里，在晨跑的汗水里，嗅到了青春的氣息。

　　大汗淋漓一場(chǎng)后，再頂著(zhù)饑腸轆轆在食堂排起長(cháng)龍。熟悉的.飯菜香和朝氣的張張面龐，這一幕，定格成我們熱血青春里，永恒而美好的畫(huà)面。

　　上一次考試的試卷剛分析完，下一次段考又接踵而至。政治和歷史筆記充實(shí)了排隊買(mǎi)飯的時(shí)間，一周兩節的體育課成了一天到晚課桌上埋頭苦干的調味劑；一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，一份心中小小的欣喜，看著(zhù)自己拼盡全力，一步一個(gè)腳印，慢慢向理想靠近；我們疲憊，但卻充實(shí)，我們抗著(zhù)學(xué)業(yè)的壓力，卻綻放了青春，永不言敗的色彩！

　　屈原曾語(yǔ)：百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？

　　我們的青春濃墨重彩，在奮斗與拼搏中不斷提升；我們的青春充滿(mǎn)活力，在積極進(jìn)取中不斷成長(cháng)。

　　若干年后，當我們老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉，回首往昔，不復辛酸，只有青春時(shí)簡(jiǎn)單而又美好的回憶，一遍又一遍，溫暖我們的五臟六腑，四肢百骸。

　　因為我們在成長(cháng)，在拼搏，在為大好人生，策劃藍圖。

　　我們，正青春！

　　青春作文 5

　　花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨秋夜那淅淅瀝瀝的小雨，十四歲也就如此悄無(wú)聲息地走近了。我已十四歲！

　　十四歲，青春的年華，人生的天簌，花季的絕唱。

　　十四歲的我們意氣風(fēng)發(fā)，站在綠茵操場(chǎng)，主席臺上，“青春儀式”四個(gè)大字顯得格外醒目。身后，塑膠跑道上，坐著(zhù)為我們日夜操勞的父母，與精神煥發(fā)的我們比起來(lái)，他們的臉上不免多了幾分歲月的痕跡。

　　在學(xué)生與家長(cháng)互換信件時(shí)，我們滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)信件，在動(dòng)情的音樂(lè )聲中，我們讀信。當媽媽的字跡再一次呈現在我面前時(shí)，我的內心一震，當讀至“女兒，我和爸爸對你抱有極高的期望，是不想讓你將來(lái)像我們一樣工作辛苦。每一年的寒暑假都讓你一個(gè)人單獨過(guò)”時(shí)，我的鼻子感到一陣酸楚。眼前好似披上了一層面紗，世界頓時(shí)一片模糊，淚水在我眼眶里打轉，仿佛隨時(shí)要溢出來(lái)一般。我不禁抬頭望著(zhù)天，努力讓眼淚收回。在儀式開(kāi)始之前，我曾千百遍地告訴自己，等會(huì )兒決不能哭。我望著(zhù)天深呼吸，眼淚收回了。我努力擠出笑容，努力讓笑容不要那么僵硬。

　　我轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)站在我身旁的媽媽?zhuān)�感慨頗深。正處于青春期的我們，叛逆，那實(shí)屬無(wú)奈，但如果我們每次任性時(shí)，可以稍微收斂一下自己的脾氣，稍微克制一點(diǎn)自己的不滿(mǎn)，那么，結果就不會(huì )是吵得“天崩地裂”！相比于初春的明媚陽(yáng)光，十四歲更像是晚秋，就像此刻，層林盡染，多節幾分莫名的愁緒。秋風(fēng)颯颯，野菊在田間獨戰友孤寂的.花朵；炊煙裊裊，古寺在云繞的山林間敲響空曠的寧靜；天高云淡，孤雁在天空劃過(guò)凄美的弧線(xiàn)，凄清、迷離而又朦朧。

　　十四歲的我們內心矛盾著(zhù)、無(wú)奈著(zhù)。每一個(gè)早晨，我們用橙色的筆填滿(mǎn)心情，迎接旭日，每一節課，我們用火紅色的筆勾勒思緒，帶著(zhù)虔誠；每一堂課后，都被作業(yè)阻撓……我們很年輕，用自己的方式宣泄著(zhù)對這個(gè)世界的不滿(mǎn)�？烧�是因為我們年輕，我們有大把的時(shí)間與精力去完成學(xué)業(yè)，追逐夢(mèng)想，切莫讓游戲、電視，一點(diǎn)點(diǎn)充噬整個(gè)青春！

　　我們正十四歲，一半是雨季，多夢(mèng)、雅嫩；一半是艷陽(yáng)，激情，明朗！花蕾正茂，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨烈日的洗禮，定當異乎尋常！

　　青春作文 6

　　我們正處在一個(gè)黃金時(shí)期，讓老年人羨慕，讓中年人懷念，讓小孩子向往。沒(méi)錯，它就是青春。

　　人生必然會(huì )遇到很多坎坷，而青春，正是接受磨練的最佳時(shí)期。如果在此時(shí)選擇了放棄，那么回憶歲月將是一場(chǎng)凄涼的悲劇。

　　李大釗曾說(shuō)：“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)�！闭l(shuí)的青春不會(huì )遇到困難，誰(shuí)的青春又不曾迷茫？也許是朋友之間的一場(chǎng)爭吵，也許是學(xué)習上的一次失利，或者又是對未來(lái)的迷茫，對現實(shí)的無(wú)奈。只不過(guò)，有些人選擇了退縮，而有些人選擇了勇往直前。

　　我想對放棄的人說(shuō)：“青春永不言敗。也許你第一次失敗了，可誰(shuí)敢說(shuō)你第二次不會(huì )成功呢？不試一試，怎么知道會(huì )不會(huì )成功？”

　　面對青春的困難，應不畏艱險，勇往直前。也許眼前的路是黑的，但我們也應該滿(mǎn)懷希望。安妮·弗蘭克曾說(shuō)：“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險�！�

　　安妮，一個(gè)和我們年紀相仿的女孩，本該生活在燦爛的陽(yáng)光下。卻因德軍對猶太人的迫害而不得不每天都面臨死亡的.危險，然而她從未因此而失去對生活的希望。我們現在所面臨的困難挫折與死亡的恐懼相比，又算得了什么呢？我們怎么能經(jīng)歷一次打擊就輕易放棄呢？

　　張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱。然而，她也沒(méi)有放棄，沒(méi)有懼怕，而是選擇了自學(xué)。從此，走上了文學(xué)創(chuàng )作的道路，并以頑強的毅力克服了種種困難……還有海倫·凱勒，愛(ài)迪生等，他們經(jīng)受磨難的時(shí)候甚至還不滿(mǎn)十歲，但他們都沒(méi)有輕言放棄，失去信心。

　　青春，是最美好的一段時(shí)光，我們應不言放棄，不給青春留下遺憾。

　　正如安妮所說(shuō)“我年輕，有許多尚未發(fā)掘出來(lái)的能力。我年輕且強壯，正生活在一場(chǎng)大冒險之中，所以我不能整天唉聲嘆氣�！�

　　那么，讓我們也堅定地告訴自己：青春，永不言��！

　　青春作文 7

　　青春是什么？

　　那跳躍在指尖永不回頭的六年流年，那燃燒的青春，揮霍的歲月；那激昂在心頭永不覆滅的火焰，那閃耀的靈魂，沸騰的熱血。青春是一首鐫刻在生命唱片上永不褪色的歌。

　　青春是一首歌。

　　青春的調高高奏起，不是F小調的尖銳，更不是B大調的沉郁。是D調的豪放，參雜著(zhù)E調的靈動(dòng)，如星光般閃爍，又似月色般皎潔，小夜曲太過(guò)激越，月光曲有太過(guò)溫柔，它無(wú)法用任何一首歌代替，卻又只能用專(zhuān)屬于青春的音樂(lè )詮釋。

　　青春如歌，青春是歌�；蛟S匆匆的歲月里，并不是全是歡笑，眼淚、嘆息偶爾也會(huì )把握它的基調，但這都是最真的，每一個(gè)音符都是譜寫(xiě)它的人內心最真實(shí)的寫(xiě)照，辭藻是會(huì )修飾情緒的，而音樂(lè )不會(huì )，是喜是悲都已定格在那里，青春就是如此，坦直率真，奔放不羈。歌曲總是很神秘，誰(shuí)也不會(huì )猜到下一個(gè)音是怎樣一種美麗，但每次卻用自然得像水劃過(guò)縫隙。每個(gè)人的青春都不一樣，誰(shuí)也猜不到下一秒的事情，但一切都那么自然而然。

　　青春是一首很快很快的歌。

　　青春似乎都是太快，不知不覺(jué)，轉瞬間才發(fā)現自己已不屬于那個(gè)明媚的時(shí)節。美好的東西總是短暫的，所以越發(fā)讓人珍惜，正是因為太過(guò)匆忙得經(jīng)過(guò)，才會(huì )忍不住回頭凝望。青春是個(gè)什么東西，沒(méi)人能說(shuō)清，只是還是稚童的時(shí)候變翹首企盼，帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)好奇，充滿(mǎn)期待。只想快點(diǎn)長(cháng)大，迫不及待奔向它，卻不知道，從何時(shí)開(kāi)始已有了少年的情懷，于是揮霍如金的時(shí)光，縱情地讓活力噴張。就像青澀的楓葉迎著(zhù)風(fēng)綻放血色的美麗，就像破繭的蝴蝶吻向炫目的花季，就像展翅的雄鷹搏擊無(wú)邊的長(cháng)空，雖然時(shí)光的尾部太短，總是在手心里抓不住掃下一道遺憾，但我們從不后悔那揮霍的光陰，因為與此同時(shí)還有綻放的`青春。

　　青春是一首很快很快的歌，但要慢慢地品味。

　　一首歌很短，3、4分鐘便已足夠，但真正能聽(tīng)懂它的人會(huì )去聽(tīng)上百遍，鐘愛(ài)它的人會(huì )聽(tīng)上無(wú)數遍�；蛟S細細數來(lái)青春的歲月沒(méi)有超過(guò)十年，但這十年中每一個(gè)細節都那么讓人留戀，那么讓人無(wú)法忘卻。慢慢品味，會(huì )發(fā)現父親胡茬中熟悉的煙味散發(fā)出多少父愛(ài)的氣味，會(huì )發(fā)現母親密密的針腳下滿(mǎn)滿(mǎn)的全是到嘴邊終究默默吞下的嘮叨。慢慢品味，才知道，自己的任性是多么可笑的行為，才知道泛黃的那張稚嫩涂鴉是內心最初的形狀。雖然時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，但那些真摯的情感永不隨時(shí)間流逝，更不因流年褪色，慢慢品味，品父愛(ài)的深沉，品母愛(ài)的偉大，品友情的甘甜，品師恩的用心良苦。青春不是一個(gè)人的季節，那是真情壘筑的黃金歲月。

　　青春是一首太快太美的歌，慢慢品味，不要錯過(guò)了看流年最后一眼。

　　青春作文 8

　　青春，他代表著(zhù)時(shí)間的流逝，代表著(zhù)生命的過(guò)程。青春是一種讓人猜不著(zhù)，摸不透的東西，它是無(wú)形的，它靜悄悄地從我們的手中流過(guò)，而我們卻不知不覺(jué)。當我們發(fā)現我們長(cháng)大了，長(cháng)高了，勇敢了，堅強了的時(shí)候，我們才發(fā)現，我們已經(jīng)步入在青春的軌道里。青春真奇怪啊，于是我懷著(zhù)那樣疑惑的心情去尋找青春。

　　赤日炎炎的夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬在年輕人的脊背上，年輕的小伙子們流下一滴滴辛勤的汗水。在家鄉的農田里，我常常能看到插秧的青年們。他們就像青蔥的水稻苗一樣，在空中搖擺著(zhù)。即使微風(fēng)吹得過(guò)大，也依然吹不折它們挺拔的腰桿。他們搖擺著(zhù)向青年們微笑著(zhù)。我看到那樣的場(chǎng)景，感覺(jué)那是青春的氣息。

　　在田地里大多數都是年輕的青年們在勞作。但是有一位頭發(fā)花白的老爺爺，只穿了件破舊的褲子行走在稻田里，時(shí)不時(shí)的插著(zhù)秧。他那枯黃的皮膚，沖入我的眼中，看到他的'手臂，是完全沒(méi)有被青春所拋棄，他依然是那樣的健壯。那時(shí)我給他震驚住了，他是多么年老的爺爺呀。居然還不在家里休息，還在田里耕作。我懷著(zhù)好奇的心，還有未解的問(wèn)題來(lái)到老爺爺的身旁。

　　當我看到他時(shí)，才發(fā)現那個(gè)青春也在流逝，從他的眼角邊流逝，他的眼角的皺紋是那樣的顯眼；他的青春從他的發(fā)間流逝，最終遺留下那白花花的粗發(fā)；青春從他的皮膚流逝，留下那枯黃老皺的皮膚。時(shí)間從未停過(guò)，青春不饒人，只是我突然發(fā)現，他的手臂，如同青年人那般有力，他的體力依然可以在田里耕作。

　　青春就像百年的大樹(shù)，可以綠上幾百年，甚至幾千年。青春雖然會(huì )從我們的表面流失，但心懷著(zhù)青春卻常健，我們雖然躲不過(guò)時(shí)間的穿流不息，但我們可以心擁青春，把握青春。那個(gè)時(shí)候我終于明白了，原來(lái)青春是不朽的，那份不朽的青春停留在我們未曾老去的心里，雖然他們是已經(jīng)老了的人，但他們依然可以懷著(zhù)青春，去做他們一直想做又能做的事情。

　　若果懶惰，那樣青春便從那頑強的心中流去，最終留下蒼老和無(wú)力。一個(gè)人所追求的精神境界來(lái)講是非常重要的，不要因為覺(jué)得或者是因為認為青春沒(méi)有了而休息。青春可以不曉的，把握也只在自己手上。

　　青春作文 9

　　“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！边@是蕭伯納的一句名言。我相信同是青春的你一定很熟悉這句名言。指向中心，設計題記，可取。 ——題記 我不想說(shuō)青春是多么重要，也不想說(shuō)要怎么樣珍惜青春，我只想說(shuō)一句話(huà)：“我們要珍惜青春！”強調一點(diǎn)，使中心鮮明突出。 下午放學(xué)了，我回到家中，把書(shū)本扔到書(shū)桌上，迅速跑進(jìn)爸爸媽媽的房間，打開(kāi)電視機，樂(lè )滋滋的看著(zhù)《喜羊羊與灰太狼》。懶羊羊慵懶的躺在大樹(shù)下睡覺(jué)，這時(shí)，美羊羊走了過(guò)來(lái)，叫醒了懶羊羊，說(shuō)：“懶羊羊，你怎么還在睡覺(jué)？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？村長(cháng)說(shuō)過(guò)‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’�！睉醒蜓蚍�了個(gè)身，繼續睡覺(jué)。美羊羊生氣的走了。第二天，懶羊羊考了零分。我不禁嘲笑懶羊羊，作業(yè)都不做，怎么能考個(gè)好成績(jì)？我這樣想著(zhù)，忽然想起了我的作業(yè)還沒(méi)做，不禁心中警鈴大作，羞愧難當，一溜煙兒跑進(jìn)房間里，有板有眼的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。一方面寫(xiě)“我”的`懈怠，一方面寫(xiě)“懶羊羊”之懶，暗含著(zhù)貽誤青春之意，從反面表明要珍惜青春。 想到這兒，我明白了，認真學(xué)習就是在珍惜青春��！在這一生中只有一次的青春花季里，不努力學(xué)習哪能有將來(lái)美好的事業(yè)？“青春須早為，豈能長(cháng)少年�！庇械那嗌倌曷德禑o(wú)為，結果耽誤了美好的青春年華，沒(méi)有知識，沒(méi)有文化，只能靠力氣打工為生；有的人積極進(jìn)取，努力學(xué)習，利用青春時(shí)期得到了豐富的知識，結果在事業(yè)上取得了一番成就。書(shū)寫(xiě)感慨，發(fā)表議論，進(jìn)一步揭示主旨。引用使文章增色。 朋友們，努力學(xué)習吧！青春只有一次，何樂(lè )而不為？

　　青春作文 10

　　思緒向長(cháng)河一直奔騰，奔騰地向前，窗邊的泥盆經(jīng)過(guò)屋檐上雨水的洗禮，如今已有了“缺口”。風(fēng)雪十幾載，一步一步地邁進(jìn)了青春殿堂的大門(mén)，眼前的紅燈綠酒，繁星滿(mǎn)天著(zhù)實(shí)會(huì )讓人著(zhù)迷，不知所措，然而我在這，我遇見(jiàn)了你。

　　你會(huì )在我心情不好的時(shí)候敲開(kāi)我的心窗，逗我開(kāi)心，在我開(kāi)心的時(shí)候告訴我，不要樂(lè )極生悲；在我難過(guò)流淚的時(shí)候拍著(zhù)我的肩，教育我堅強。你總是用不同的方式，安慰我，鼓勵我。

　　那是有一年的'冬天的雨天，我在一次考試中失利了，這次的失利好像把我打進(jìn)了十八層地獄一般，我也不知合適喜歡上了淋雨，當那大雨另面而來(lái)時(shí)，從頭到腳都濕了。臉上的淚水混著(zhù)雨水

　　，已經(jīng)分不清那里是雨，那里是淚了，那冰冷的雨水順著(zhù)人體的弧線(xiàn)進(jìn)入了背部，一陣鉆心的冷，針一般的刺進(jìn)神經(jīng)，在一般人的眼中，這行為真的很愚蠢，可是我卻能感受到一種內心的壓抑一下子爆發(fā)出來(lái)的感覺(jué)

　　我在雨中一小步一小步地走著(zhù)，臉上的笑容也一點(diǎn)一點(diǎn)展露。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了眼簾。那人丟下了雨傘，沖過(guò)來(lái)抓住我的手，一把將我拽進(jìn)了旁邊的小涼亭中；“你是傻瓜��？在雨中漫步就那么有意思嗎？”

　　你氣憤的叫著(zhù)。我低著(zhù)頭，靠著(zhù)柱子不敢說(shuō)話(huà)，我像小學(xué)生挨了批評似的，過(guò)了一會(huì )兒，你拉著(zhù)我坐到了臺階上，把手搭在我肩上，咪笑著(zhù)說(shuō)：“不要難過(guò)拉！沒(méi)事的，還有機會(huì )下次努力不就好了嗎？”還有哦，我們可是

　　朋友，有福同享，有難同當，記住，下次淋雨記得叫上我哦，我也愛(ài)上淋雨了！ 我“撲哧”地笑了，你也跟著(zhù)我一起笑了。

　　這時(shí)，雨停了。

　　青春作文 11

　　夢(mèng)想青春 我要為我們的青春唱一首歌。小時(shí)候，總是那樣的天真幼稚，總以為靠著(zhù)自己的天賦，即使種下一粒石子，也許能收獲一座巍峨的大山。

　　登上青春的舞臺實(shí)現，才知道實(shí)現理想，有著(zhù)如此的艱難險阻，還需要許許多多現實(shí)的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的.荊棘……彩虹總在風(fēng)雨后。但你畏懼嗎？你退縮了嗎？不，登上青春的臺階，我們應該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的流水匆忙。歲月匆匆，難到你真的愿意做一名匆匆過(guò)客，青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)嗎？不！不應該是這樣，我們的人生應該是有意義的。

　　苦惱悲觀(guān)的日子，鮮花凋零的日子，也將舉杯問(wèn)明月，冥冥無(wú)路中，也曾想起媽媽的話(huà)；外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的外面風(fēng)很大，雨也很急，但我們不應該害怕，青春年少，我的肩膀雖然稚嫩，但在我心中，卻有彩虹在天邊出現；青春，明白一些道理，花開(kāi)有花落，人有離有合，青春，記住這個(gè)道理：只有得失兩忘的人才會(huì )執著(zhù)追求；風(fēng)雨兼程，只有寵辱不驚的人，才能得失兩寵，勇往直前，青春，把這個(gè)道理，刻在心里，坦然面對成功和失敗，坦然面對眼淚和笑容，因為我們正值青春年少。我們的青春雖沒(méi)有“指點(diǎn)江山，激揚文字”的慷慨氣昂，但我堅信我們青春是多姿多彩的。那么，就讓我們帶著(zhù)善良而美好的感情來(lái)看待這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看一個(gè)美好的世界，無(wú)限放在掌心，把永恒在青春收藏。青春，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春因為擁有著(zhù)，所以美好。

　　青春作文 12

　　在白云悠悠地飄的日子，天空變藍了，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠茸上跳躍著(zhù)一顆顆年輕的心，我們年輕的身影定格在遙遠的地平線(xiàn)上，眼里有陽(yáng)光淡淡，這是一片溫馨的氣氛。

　　一顆心陪著(zhù)一雙腳，勾勒著(zhù)去遠方放牧的風(fēng)景線(xiàn)。一個(gè)年輕的欲念要離開(kāi)充當感情銀行的.家，去尋找青春。

　　很想很想在寂渺無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉渾雄呼吸；很想很想讓意識在豁達里消逝，很想很想讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中拋棄；很想很想在蔚藍的海面上乘風(fēng)破浪，很想很想像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜等待那大海分婉紅日時(shí)的壯麗景象，默默的體味落日西墜時(shí)的纏綿．．．．．．

　　真想真想徒步浩渺的大漠；到撒哈拉勘探寶藏；在金字塔前做外星人的冥想。踏著(zhù)無(wú)垠蒼茫，復習三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，或者風(fēng)沙飛揚．．．．．

　　真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，舒放牧歌的粗獷悠長(cháng)牽帶芊芊草的遐想，看護綠色和牛羊。藍天下，我們會(huì )讓驚飛的鳥(niǎo)兒與草原的花朵碰著(zhù)翅膀。圓月下，我們圍這紅紅的篝火翩翩起舞，品味著(zhù)那柔情似水的光．．．．．．

　　好想好想劃著(zhù)竹筏，迂回與于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的絢麗山水，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫(huà)廊�；蝽氃隗@險的三峽撐桿，才能領(lǐng)略大自然恣肆的猖狂。

　　總還想，登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒靜若處子，起伏如駭浪，；總還想珠峰采摘雪蓮花，躺在紅葉鋪落的小路上，彈奏一刻年青的心中無(wú)窮無(wú)盡的憧憬和暢想。

　　我愛(ài)青春，它讓我們的生命不會(huì )空白！

　　青春作文 13

　　青春是藍色的，像深遠的晴空，想迷人的海洋。深遠遼闊，富于幻想。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望。

　　青春是我們傲人的資本，時(shí)光匆匆，它正在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。青春就如人生，人只有一次，青春不會(huì )重復，我們能做的只能是實(shí)現青春的價(jià)值，不讓青春留下太多遺憾。

　　身為90后的我們，有人說(shuō)我們是被放棄了的一代，但是五·一二地震的發(fā)生，震撼著(zhù)每一個(gè)人的心，90后的我們“可樂(lè )男孩”他給人的樂(lè )觀(guān)精神又是怎樣的震撼我們不想被放棄，也不能放棄自己，因為我們還年輕，我們還沒(méi)有實(shí)現青春的價(jià)值，我們還有太多理想。

　　許多懵懂少年正在揮霍自己的青春，因為他們認為他們還有資本，還有父母的庇護，不懂生活的艱辛。打架，談戀愛(ài)這都是很平常的事，早已不足為奇。

　　正處在青春期的我們，對愛(ài)情充滿(mǎn)好奇，對它人是很懵懂。愛(ài)情就像一顆糖，我們不知道它是什么滋味，就想剝開(kāi)糖紙，把它含在嘴里，領(lǐng)略它的滋味。

　　現在的我們就像青澀的蘋(píng)果，不夠成熟。學(xué)校的生活乏味，我們會(huì )感到孤獨，感到寂寞。在這時(shí)，愛(ài)情就成了解除寂寞的工具。我們有青春，還有資本揮霍，時(shí)光流逝，在這虛無(wú)的`背后，我們又得到了什么？只是浪費了青春。

　　青春不會(huì )永駐，它不會(huì )永遠成為我們驕縱的資本和我們犯錯后安慰自己的話(huà)語(yǔ)。

　　青春，仿佛是一條濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無(wú)幾。青春，經(jīng)不起烈日的烘烤，它會(huì )流逝。因此，我們把愛(ài)留給明天，只是不愿看到青春如夜空中盛開(kāi)的焰火在最絢麗的一刻瞬息凋零，而后只能用這轉瞬即逝的華麗來(lái)紀念。

　　現在的我們，正在學(xué)習上展現青春的價(jià)值，在校園中演奏青春的旋律，用學(xué)習去創(chuàng )造人生，用青春舞出絢麗的未來(lái)。

　　青春作文 14

　　我們在叢林深處行走，青春乘著(zhù)風(fēng)兒朝我們奔來(lái)。于是，你變成了綠水，我變成了青山�！昂靡黄�秀美的山水！”青春贊嘆著(zhù)。風(fēng)兒漸漸小了，青春高興地在這兒游覽著(zhù)......看著(zhù)被陶醉的它，我們都笑了：青春因我們而精彩。

　　我們在茫茫沙漠中行走，青春張開(kāi)它那鳥(niǎo)兒一般的翅膀向我們飛來(lái)。于是，你變成了樹(shù)干，我變成了數不清的枝杈�！拔依哿�，也該歇歇了�！鼻啻鹤匝宰哉Z(yǔ)道。它收攏了翅膀，站在一根樹(shù)枝上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉......它是多么恬靜！看著(zhù)熟睡中的它，我們笑了：青春因我們而精彩。

　　我們在一望無(wú)際的大草原上行走，青春騎著(zhù)駿馬朝我們馳來(lái)。于是，你變成了桌子和凳子，我變成了餐桌上的食物�！昂靡活D豐盛的飯菜！”青春下了馬，大口地吃了起來(lái)......它一連打了五六個(gè)飽嗝，頓時(shí)精神飽滿(mǎn)起來(lái)。我們都笑了：青春因我們而精彩。

　　青春是一面鮮艷的五星紅旗，你就是那位升旗手，而我，則是校園中的那根高聳著(zhù)的旗桿。激昂的國歌響起來(lái)了，你大踏步地走到我的面前，神色莊重地將那根繩子拉動(dòng)。于是，國旗緩緩地從我的腳下最終爬上了我的頭頂。起風(fēng)了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，嘩嘩嘩地響著(zhù)。我們是新一代的青春人，肩負著(zhù)希望，肩負著(zhù)重任。青春在為我們祝福，青春因我們而精彩。

　　我們在成長(cháng)之路上行走，早晨的太陽(yáng)升起來(lái)了，又一天開(kāi)始了。我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，并排走著(zhù)，步伐堅定而有力。陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，在我們身后留下一串長(cháng)長(cháng)的影子。更后面的足跡映著(zhù)陽(yáng)光，散發(fā)出美麗的金色的`光芒。美好的青春！但更美好的將會(huì )是我們自己。相信吧，青春因我們而精彩，我們，就是明天的嶄新的太陽(yáng)！

　　陽(yáng)光下，我們笑得狠燦爛，因為我們是青春的一部分。

　　青春作文 15

　　今天去書(shū)店，不經(jīng)意的一回頭看見(jiàn)了兩個(gè)很可人的女孩靜靜地站在一本書(shū)的封面上，仔細一看：饒雪漫《沙漏�！非啻禾弁聪盗�。青春，疼痛，兩個(gè)看似毫不相干的詞，然而在每個(gè)少男少女心中，它們幾乎可以用等號相連。于是，美好的花季，漸漸蒙上了一抹昏黃。

　　大人們的口中總是說(shuō)著(zhù)花樣年華，七彩青春，但是他們沒(méi)有人敢說(shuō)自己的青春時(shí)光沒(méi)有過(guò)疼痛。青春，總是和疼痛并存。雖然我只是一個(gè)13歲的小女生，但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬(wàn)分。還只是初一啊。難以想象，那些高中的哥哥姐姐是頂著(zhù)怎樣的壓力在這個(gè)競爭慘烈的時(shí)代生存下去的。青春叛逆期的.我們，多想固執的尋找自己的夢(mèng)，但無(wú)奈學(xué)業(yè)、家庭等等帶來(lái)的壓力，追夢(mèng)的旅途被一塊塊巨石堵住，夢(mèng)想的天空被烏云遮蔽。我們只能屈服，在學(xué)海中泛舟，在書(shū)山上攀登。不過(guò)，這也阻止了青春的盲目、沖動(dòng)，使我們的人生少些遺憾，少些悔恨。這，是苦？是甜？只有自己知道。

　　多想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機，逃離到一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。在陽(yáng)光下嬉戲，在水池里暢游，在花叢里舞蹈，在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊，陶醉在迷人的春色，偶爾天真的一笑，就可釋盡所有的煩惱。沒(méi)有考試，沒(méi)有嘮叨，只有純凈的空氣和泥土，只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中，問(wèn)問(wèn)自己：有多久沒(méi)出去走走了？有多久沒(méi)和老朋友聯(lián)系了？有多久沒(méi)走過(guò)自己的追夢(mèng)之路了？

　　時(shí)光荏苒，年華流轉，我們在成長(cháng)的道路上，在疼痛的陪伴下，一步一步，向著(zhù)夢(mèng)想靠近，殊不知，青春已經(jīng)離我們好遠了。

　　青春作文 16

　　每一個(gè)人都有一個(gè)青春，都有一個(gè)屬于自己的輪廓。

　　也許不屑

　　看不慣左邊那自以為是（其實(shí)站在女生角度確實(shí)很酷）的校草，看不慣右邊那一位文縐縐軟弱的不像男人（其實(shí)站在女生角度確實(shí)很彬彬有禮）的甜甜小男生。其實(shí)經(jīng)常偷瞟自己的發(fā)型，心中暗自喻帥哥才子......

　　可是如果我們能從中找到一點(diǎn)自信，那有何妨？

　　也許個(gè)性

　　喜歡美特斯邦威因為“不走尋常路”，喜歡特步因為“非一般的感覺(jué)”，喜歡李寧因為“一切皆有可能”，喜歡安踏因為“我選擇，我喜歡”。我們的口號是：“光明中尋找黑暗，如果沒(méi)有黑暗那就創(chuàng )造黑暗�！�

　　可是如果我們喜歡，那有何妨？

　　也許吹牛

　　喜歡把自己并不了解的'事當成像吃飯一樣簡(jiǎn)單自然的事，喜歡夸大其詞自己的見(jiàn)聞背景把方圓五百里的八卦愛(ài)好者全吸引來(lái)。喜歡肆意改變事情的發(fā)展，儼然一個(gè)幻想小說(shuō)家。

　　可是如果這就是我們所追求的，那有何妨呢？

　　也許愛(ài)悲傷

　　為了一個(gè)人一件事絕望，就柔腸一寸愁千縷；有時(shí)甚至事不關(guān)己，卻獨自黯然神傷，但青春，我們就是神經(jīng)似的反復無(wú)常，轉眼間，煙消云散......

　　可是如果我們就這樣得到釋放，那有何妨？

　　每個(gè)人的青春都是一首不同的詩(shī)，其實(shí)不管是什么年代所有的青少年對于生活的期待以及多變的性格是一樣的，只不過(guò)每個(gè)時(shí)代的主流是不一樣，他們都在用不同的方式表達著(zhù)自己的情感。不管什么方式，自己喜歡，合適自己，那就無(wú)需猶豫！

　　青春是現在鏡子中的自己，我們能做的要做的就是抓緊利用自己的年華吧，也許突然有一天你會(huì )發(fā)現青春收回了你擁有的一切，回過(guò)頭你已經(jīng)成為了一個(gè)真正的“大人”不再是那個(gè)曾經(jīng)渴望成長(cháng)的小不點(diǎn)啦。

　　青春作文 17

　　一開(kāi)始我還不明白什么是青春，我只知道我是16歲而已。我大概知道青春夾雜著(zhù)許多憂(yōu)傷，可我并不覺(jué)得我的傷感屬于青春的年華。我的文字都是靈魂和肉體的周旋，自己也讀不懂的、仿佛一陣風(fēng)，時(shí)而輕或者猛烈的席卷我的世界，留下的囈語(yǔ)或詛咒。

　　莫大的悲哀就是一種釋放，破碎也得以喘息。我仿佛一直沉溺向海底，蔚藍色的背景，沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有光澤，身體周?chē)�不停的咕嘟咕嘟的冒�?zhù)泡泡，好象有呼不完的氣，讓人覺(jué)得壓抑而心慌，時(shí)光變得冗長(cháng)，心思深不可測。時(shí)常一發(fā)呆就是一聲恍然的嘆息，一陷入交心的境地必然牽扯上愛(ài)情。

　　網(wǎng)絡(luò )更像是一個(gè)供我躲藏之地，純潔而安靜，映著(zhù)我的精神世界，我卻只有心情不好的時(shí)候才在這兒停留。我的青春變成了這一篇篇的絮語(yǔ)，變成了太陽(yáng)與月亮同在的qq號的等級，和每個(gè)月長(cháng)長(cháng)的短信單子。分隔我青春的，不是畢業(yè)，也不是挫折與站立的'輪回。

　　我的暗戀一點(diǎn)也不青澀，充滿(mǎn)了曖昧，追求就像奔跑一樣讓我覺(jué)得那么有活力，曖昧就是一個(gè)底線(xiàn)，最后只剩下我奔跑過(guò)后的喘息。我的愛(ài)情一點(diǎn)也不真實(shí)，一樣是一大段一大段的聊天記錄。

　　青春像個(gè)冰做的透明房子，里面是漫長(cháng)而復雜的迷宮，我沒(méi)有走出，也沒(méi)有擊碎若這漸漸消融的束縛，我的青春里有一大段空白，這不是殘缺，也許只是未知。

　　青春太朦朧了，歲月撕扯下的記憶里沒(méi)有甜蜜和苦澀，只有我的安靜和不需排解的寂寞。

　　我的青春只是這些年華的影子，也許我的世界沒(méi)有郁郁蔥蔥，樹(shù)的還沒(méi)有為我張開(kāi)茂盛的的枝葉，枝頭沒(méi)有為我開(kāi)滿(mǎn)香甜的花兒。

　　青春也許隨著(zhù)一首樂(lè )曲的沉浸而凸顯，也許隨著(zhù)一段感情的投入而流逝，而我的青春也許并不一定綻放在我最青春的年華，

　　青春作文 18

　　我幸福過(guò)，那是因為我曾經(jīng)年輕過(guò)，我快樂(lè )過(guò)，那是因為曾經(jīng)的青春留給了我一段快樂(lè )的回憶史。雖然，年輕離我已經(jīng)很遙遠了，可是青春是一朵永不凋零的花，這是一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的老人給我的答復，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的記憶錄

　　埋藏在心靈深處的是青春的年華，踏足之旅伴行的是青春的步伐。前行的腳步、歲月的輪廓變得沉重了，歷史的河流禁止了偉人的流淌，心中撩起了漣漪，想過(guò)成功偉人的歲月、聽(tīng)過(guò)成功人士的事跡。因為年輕、因為青春活力，對那些都不屑一顧。

　　為什么說(shuō)青春是一朵永不凋零的花呢？難道只因為它是歲月的寫(xiě)照嗎？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地幾個(gè)字就印證了一個(gè)永不凋零的歲月。

　　當初驚天動(dòng)地的情感，如今青春記錄史上的回憶；當初奮發(fā)向前的追尋，如今成功備忘錄上的甜蜜。好一朵永不凋零的花，它牽動(dòng)了許許多多正走在暮色中的人。想來(lái)想去，原來(lái)這朵花來(lái)自生命之花，它開(kāi)在歲月的跑道上，當花兒枯萎的時(shí)候，還有它的種子、它的根須在繼續繁衍。

　　現在看來(lái)，就像我用了很多時(shí)間在這篇稿件上，我的筆尖流淌的是這朵花的歲月，我構思的.是這朵花的結構，我完成的是這朵花的生命。

　　往事又重現眼前，仿佛就在昨天，回首一下、嘆息一下，自己真的長(cháng)大了，歲月流淌在了人生的跑道上。

　　青春，是銳氣奮發(fā)的時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花樣的年華。時(shí)代中有逆境也罷、歲月中有傷痕也罷，年華中有痛苦也罷！然而，這都是美好的回憶，是青春腳下一筆花不完的金錢(qián)，是人生歲月中一部寫(xiě)不完的無(wú)字天書(shū)，記錄著(zhù)快樂(lè )、悲傷、喜怒哀樂(lè )。

　　青春作文 19

　　身前有陰影，那是因為背后有陽(yáng)光。

　　——題記

　　年少的時(shí)光總是一晃而過(guò)，當我們還在懵懂之際，青春這個(gè)陌生而又親切的字眼已將我們的光影籠罩其中。

　　在詩(shī)人眼中，青春是悲傷的；但在我眼中，青春是快樂(lè )的。周末來(lái)臨時(shí)，我們幾個(gè)小時(shí)候的玩伴，在明媚陽(yáng)光的邀約下一起去郊游。拋去平時(shí)煩惱，什么也不帶，就帶上一腔好心情，一路歡歌笑語(yǔ)。只要見(jiàn)到平時(shí)沒(méi)見(jiàn)到的`景物，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激昂文字”�；蛟S這種快樂(lè )也不過(guò)如此。傍晚回家，夕陽(yáng)的光輝灑在每個(gè)人歡快的臉上，平日的煩惱在這一天換來(lái)了愉悅和開(kāi)懷，難道這樣的青春不快樂(lè )嗎？

　　在老師眼中，青春是一塊待耕的土地。但在我眼中，青春是一塊充滿(mǎn)了詩(shī)意的樂(lè )土。雖然平時(shí)總是天未亮就起床準備到校，經(jīng)常天黑

　　才回家，但這樣的日子充滿(mǎn)了對未來(lái)生活的盼望與期待。雖然作業(yè)很多，題目總會(huì )很難，但在詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)或自己茅塞頓開(kāi)一下子得出結果時(shí)，瞬間覺(jué)得每分每秒都涌現出了美妙的音符與旋律。這樣的時(shí)刻不是充滿(mǎn)了贊美的詩(shī)篇嗎？

　　在家人眼中，青春是叛逆的，但在我眼中，青春是安靜的。一切生理或心理的變化都在悄然進(jìn)行著(zhù)，就像夏夜的河水靜靜地流淌一般。所有的戰爭都發(fā)生在我們心中，只要我們耐住寂寞，守住節操，所有問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。在青春中學(xué)會(huì )安靜，這樣的情況難道不是必然嗎？

　　或許，快樂(lè )、美麗、安靜的青春小河偶爾也會(huì )有一點(diǎn)波折，因為成長(cháng)總是與挫折困難緊緊連在一起，但我們不能也絕不會(huì )被打敗。因為我們心中總會(huì )有一個(gè)信念：春日的陽(yáng)光會(huì )一直在身后照耀我們前行。

　　青春作文 20

　　我是一個(gè)文靜的墨客，但我同樣是一個(gè)放蕩的人，我的放蕩并非隨波放逐，只是想追求一時(shí)爽極酷斃的快感，令人 愜意。

　　灰蒙蒙的天，銀線(xiàn)般的魚(yú)，在天地間筑起一道光亮的屏障，純潔的雨，不帶點(diǎn)雜質(zhì)，洗刷著(zhù)那午日里灰塵漫天的球場(chǎng)，將它沖刷的平靜而又光滑。

　　本來(lái)，在這平靜的地方，應該沒(méi)有人來(lái)攪亂它的雨夢(mèng)，但正因為它的平靜，才會(huì )有人到這平靜中來(lái)享受平靜，所以我來(lái)了。

　　樹(shù)枝上欲發(fā)的清幽翠綠，仿佛展現著(zhù)春天獨特的俊美，這是青春的旋律和胸膛里燃燒的活力的火焰，大雨無(wú)法澆滅他，著(zhù)渾身上下無(wú)限的熱血，沸騰！燃燒！燃燒！沸騰！

　　熱血��！燃起來(lái)吧！讓管束見(jiàn)鬼去吧！放縱不羈的靈魂��！燃燒起來(lái)吧！舞動(dòng)起來(lái)吧！沖破著(zhù)雨簾！讓活力在這天地間跳動(dòng)起來(lái)吧！

　　天！廣闊而無(wú)垠，地！平曠而蒼茫。天地之間有一顆無(wú)限搏動(dòng)的心臟，放蕩著(zhù)一個(gè)不羈的`靈魂。天地！乾坤！讓時(shí)空旋轉！讓時(shí)光倒流吧！我在這里！在這里！在這里！天地之間，唯我獨尊！

　　目送那籃球空心入籃，在來(lái)一個(gè)空中接力！在著(zhù)平靜而空曠的地方，平靜因我而不平靜，空曠因我而不空曠，在這無(wú)人的球場(chǎng)，沒(méi)有人嘲笑我！沒(méi)有人嘲笑我！

　　速度的快感，動(dòng)起來(lái)來(lái)吧！沖吧！讓青春燃燒起來(lái)吧！雨給我力量吧1閃電給我力量吧！一切的一切的一切！讓我向世間萬(wàn)物證明自己，我才是最棒的！

　　雨，流進(jìn)我的胸膛，沖刷我放縱的靈魂，突然間，一股熱流溫暖我全身，有一種莫名其妙的 快感。

　　讓熱血沸騰吧！讓青春更加燃燒吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！

　　加油！加油！加油吧！

　　青春作文 21

　　青春像歌一樣陶冶性情；像畫(huà)一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩(shī)一樣，清晰流暢，意蘊深長(cháng)。

　　我愛(ài)青春，因為青春給予了我們無(wú)盡的歡快與微笑！當我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì )涌起一個(gè)字“情”，我說(shuō)的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

　　青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對方的心，我們一起分享勞動(dòng)的`果實(shí)；一起走過(guò)歡聲笑語(yǔ)；一起面對傷痛，讓我們敞開(kāi)心扉地交談，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂(lè )之中！

　　青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著(zhù)夢(mèng)想的孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著(zhù)，我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè )！因為我們是通過(guò)自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫(huà)紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認為那是幸福的，歡快的！

　　青春是夢(mèng)，是堅定執著(zhù)的夢(mèng)；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書(shū)，填寫(xiě)無(wú)盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是。青春是短暫的，但是守護青春的心卻是永恒的！

　　天空是白云的家，森林是小鳥(niǎo)的家，河流是水滴的家，泥土是土壤的家，青春是心靈的家。

　　我愛(ài)青春，是青春賦予了我對生命的渴望，是青春為我填寫(xiě)了無(wú)窮的歡樂(lè )！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無(wú)窮，意蘊深長(cháng)。

　　青春作文 22

　　青春是多么美好的字眼啊，青春是我們人生最黃金的時(shí)刻，帶給我們最多美好回憶，所以，珍惜所擁有的青春吧，不要讓青春從你指尖溜走!

　　一個(gè)人應該怎樣珍惜青春，珍惜人生的黃金時(shí)代呢?

　　有的人認為，趁青春年少，去吃喝玩樂(lè )。在這種人眼里，時(shí)髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，盡情的享受，這才是不枉度青春。而有的人，為了滿(mǎn)足一己私欲，不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中，不用說(shuō)祖國的前途、民族的利益、遠大的理想，就是連起碼的道德、羞恥都沒(méi)有。

　　珍惜青春吧，朋友!不要在失去時(shí)，才懂得珍惜，美麗的青春總是轉瞬即逝。正如人們所說(shuō)：“花無(wú)百日紅，人無(wú)再少年�！闭湎�所擁有的一切，把握今天!

　　珍惜分分秒秒，掌握知識，擁有屬于自己的財富。我們都知道瑪麗.居里，她在青春年少時(shí)，沒(méi)有放松一分一秒。對于那些追求她的.人不屑一顧，用心學(xué)習、鉆研。最終發(fā)現了鐳，兩次獲得諾貝爾獎，取得了令人矚目的光輝成就。

　　高爾基在青春時(shí)代，雖然很不幸，但是他自學(xué)成才，寫(xiě)出最有名的人生三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，敘述了他的人生中所經(jīng)歷的艱辛與不幸，同時(shí)，也告訴我們現代的青少年應該怎樣正視生活，珍惜青春。

　　還有著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng )造，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。他的成就讓世人欽佩、崇拜。

　　我們青少年應該珍惜分分秒秒，努力學(xué)習，奮力拼搏，在學(xué)習中，樹(shù)立自己遠大的理想，編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。

　　珍惜所擁有的青春，不要在失去之后才緬懷，青春總是轉瞬即逝的，讓我們珍惜現在的一切，把握今天的每一刻，為明天我們的美好未來(lái)奮斗吧!

　　青春作文 23

　　我們擁有青春，這也許是世界上最為美妙的東西。

　　青春是用來(lái)?yè)]霍的，我們可以把自己所有的年少無(wú)知，所有的熱血汗水，所有的沖動(dòng)，所有的淚水葬送在我們無(wú)敵的青春里，不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“離開(kāi)給了一切重新開(kāi)始的理由"。因為我們擁有青春，所以我們可以用力的闖；因為我們擁有青春，所以我們可以努力的拼；因為我們擁有青春，所以我們可以放縱自己的.年少輕狂；因為我們擁有青春，所以我們可以在心中埋下夢(mèng)想深深的根。

　　在人生的賭局中，青春是我們唯一的籌碼，一旦用完了，就不會(huì )再次擁有了，我們可以用表春換回很多，但是換回的很多卻再也無(wú)法換來(lái)青春，所以我們同樣要把握青春。

　　也許人的一生只是幾個(gè)眨眼的瞬間，那么青春就是這其中最為美好的一個(gè)瞬間，我們不能虛度年華，以至于在長(cháng)大后回憶起來(lái)就只有深深的后悔，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這是一句婦孺皆知的話(huà)，其中的道理也自是深刻，中國古代還有許許多多告誡人們珍惜時(shí)間的名句，這些都能表達時(shí)間的珍貴，所以我們就更要把握住自己的青春了。

　　天空藍藍，綠草青青，時(shí)間可以把一切的純真美好鑲嵌在青春里，也可以把所有的傷心淡忘在青春里，也同樣可以把所有難忘的人，所有難忘的事遺落在青春里。

　　云朵飄飄，小河流淌，青春把一切的美好銘記成傳奇，把一切的時(shí)光消逝成回憶，把所有的夢(mèng)想澆灌，把所有的無(wú)知埋葬，不管遇到怎樣的事，我們還能微笑著(zhù)說(shuō)：我們擁有青春。

　　所以，就算天空不再蔚藍，草兒不再翠綠，云朵不再飄蕩，小河不再流淌，我們也能為青春歌頌。

　　青春作文 24

　　青春，多么美好的字眼，可是青春中還有苦澀的滋味。

　　酸

　　最近成績(jì)又下滑了，哎，心里不是滋味��！不知該說(shuō)什么，想著(zhù)想著(zhù)不緊萬(wàn)分感慨，心里空蕩蕩的。不知說(shuō)什么，加油！東山再起！

　　苦

　　以臨近午夜，同學(xué)們都在為“語(yǔ)不驚人死不休”而絞盡腦汁。我也不甘落后，在努力著(zhù)。自打上初中來(lái)，學(xué)習的氣氛日益緊張。為了適應這種緊張的生活，我們也不得不增加做題量，寒窗苦讀��！課間沒(méi)有了同學(xué)的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的身影。只有一個(gè)個(gè)苦思冥想的背影。想著(zhù)想著(zhù)，隱約聽(tīng)到爸爸的話(huà)語(yǔ)：努力著(zhù)幾年，以后就會(huì )苦盡甘來(lái)的.。抖擻抖擻精神，繼續“之乎者也”��！

　　咸

　　“別挨著(zhù)我啦，我著(zhù)痛著(zhù)呢，你說(shuō)哪個(gè)發(fā)明的蛙跳��？”哎，苦也！又是一節體育課，“體育委員，你知道該怎么搞啦！”甩下這句話(huà)，就走了�！巴瑢W(xué)們，還發(fā)什么楞啊，跑��！跑10個(gè)圈再來(lái)蛙跳��！”“啊啊啊啊啊��！我·····”于是，就出現了上述情景。青春中，青年人總要嘗幾口汗水的滋味。奮斗��！

　　辣

　　“辣妹子辣，辣妹子辣·····”“誰(shuí)在這兒放毒��？”辣，青年人，學(xué)習固然重要，但還有一個(gè)本性：玩！在哪兒都會(huì )有我們火辣辣的身影！

　　甜

　　甜放在最后來(lái)寫(xiě)，先苦后甜嘛！我們終日泡在題海當中，永遠有做不完的題目，學(xué)不完的知識，學(xué)無(wú)止境嘛，然而，當我們獲得收獲時(shí)，當我們苦思冥想的一個(gè)數學(xué)題解出來(lái)時(shí)，當我們絞盡腦汁寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章時(shí)，我們不禁心花怒放，那種開(kāi)心是無(wú)法形容的，是經(jīng)過(guò)努力才得到的。不僅是這種甜，當我們受到不同形式的關(guān)心時(shí)，我們心中何嘗不是甜絲絲的呢？

　　青春是創(chuàng )造的時(shí)候，讓我們用我們的雙手去創(chuàng )造未來(lái)！

　　青春作文 25

　　極目遠眺，意識到童年已在記憶中逐漸遠去，走進(jìn)青春期的我們應該學(xué)會(huì )承受更多。 如今的我，要努力揮灑出自己的青春，需要更加實(shí)際的行動(dòng)，用持之以恒的精神去證明青春。放飛自己的夢(mèng)想，不管未來(lái)會(huì )有多遠，路途會(huì )有多艱難，對未來(lái)依然有憧憬。在激揚的天空里，我沿著(zhù)成功的`氣息不停的往前走。如果失敗，我也會(huì )瀟灑的再去走一回。人總該拿得起，放的下。失敗，是必須的。青春沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，沒(méi)有挑戰就沒(méi)有激揚的青春。

　　這個(gè)時(shí)候的自己，開(kāi)始變得多愁善感。面對這困難和壓力，有時(shí)候變得想要退縮，即使自己再三強調無(wú)論怎樣都要堅持。沿著(zhù)成功氣息的路也充滿(mǎn)著(zhù)想不到的困惑。風(fēng)開(kāi)始吹亂我的思緒，吹起的塵沙使我的眼前變得模糊。站在十字路口的我，邁不出自己的左腳或者右腳。迷迷糊糊的前方，我依然相信會(huì )有成功，可是成功又離我時(shí)遠時(shí)近。這時(shí)我變的迷茫，望不到遠方的星辰，我開(kāi)始著(zhù)急。

　　但快樂(lè )，依然是我青春的重點(diǎn)。我愛(ài)笑，我也惹得別人笑。我善談，我要讓我的朋友喜歡我。朋友，讓我懂得了我該去珍惜擁有的;朋友，讓我們在失望時(shí)互相依靠;朋友，讓我清楚信任的意義……朋友，可以相互分享喜悅和痛苦。這使我變成一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾和一個(gè)喜歡安慰別人的人。因為有朋友，所以我的青春變得活潑變得有趣。

　　青春也有憂(yōu)郁。很多時(shí)候，我也會(huì )累，我也會(huì )哭。因為很多時(shí)候我尋找不到真誠。一切都變得虛偽，連我自己也一樣。他們拿我當笑柄，開(kāi)我玩笑，雖然他們說(shuō)這是“在鍛煉我”，可我感覺(jué)不到。青春，真的非要經(jīng)歷這些才能成長(cháng)嗎?

　　青春作文 26

　　夏天不知何時(shí)過(guò)去了，秋天帶來(lái)一絲寒氣與憂(yōu)愁。

　　我真不知道該如何形容自己，總喜歡一個(gè)人呆呆的坐著(zhù)，想想事情，看看書(shū)。這與以前的我那里一樣？我以前活潑好動(dòng)，怎么可能會(huì )那么安分？

　　步入中學(xué)的大門(mén)，我又開(kāi)始迷惘了：“這中學(xué)的生活會(huì )怎么樣呢？我在干什么？”坐在座位上，我總是留戀著(zhù)小學(xué)的時(shí)光，那么天真爛漫！好喜歡，好喜歡發(fā)呆，是在不知不覺(jué)的情況下“元神出竅”，浮想連翩�！笆裁词乔啻�？”政治老師的聲音驟然提高，猛地回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現書(shū)本都沒(méi)攤開(kāi)，我的心一驚，忙翻到那頁(yè)書(shū)，腦子里卻不知道在想什么——這與小學(xué)的我那里一樣？我總在老師之前打開(kāi)書(shū)，并早已預習過(guò)，聽(tīng)課入神，跟著(zhù)老師的拍子走�？涩F在呢？上課到了一半，居然連書(shū)都沒(méi)攤開(kāi)，我不禁納悶——這是我嗎？

　　秋風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我打了一個(gè)噴嚏，“世界多好，祖國多好！”我在喃喃的念叨著(zhù)�！澳阍诟墒裁�？”同桌奇怪的問(wèn)我，我想抬頭看她，卻發(fā)現好好的一本練習本被我畫(huà)的`不成樣！天，這是我干的嗎？我可是惜書(shū)如命��！

　　“好啦！我們的女兒成為青少年了！步入青春期的大門(mén)！”老爸和老媽笑著(zhù)說(shuō)�！斑@就是青春期嗎？”我不禁迷惑，“莫名的惆悵，無(wú)緣無(wú)故地發(fā)呆，這就是大人常說(shuō)的青春期嗎？”

　　又獨自一人坐在電腦前，慢慢的思考著(zhù)問(wèn)題。打開(kāi)筆記本，記下：

　　夏天帶走了童年，秋天帶來(lái)了青春！

　　將筆記本收好，別讓爸媽發(fā)現我的內心世界。即使在埋怨，也會(huì )帶著(zhù)一絲絲成熟，因為青春悄然的進(jìn)入了你的身體，生活，對未來(lái)的希望！

　　青春作文 27

　　生命如長(cháng)河，踏平山、入洪荒，無(wú)論是燕語(yǔ)鶯啼，還是風(fēng)虐雪饕，始終前進(jìn)、奔流……

　　——題記

　　有自然，必有生命；有生命，必有青春。

　　自從有了海洋，陸地，有了生靈和人類(lèi)，自然界熱鬧了起來(lái)，陸地變得更加喧嚷繁榮，生機勃勃。人類(lèi)擁有幾十年的壽命，如何利用有限的生命，做一些有利于生命和青春的事呢？

　　我們無(wú)法回溯時(shí)間，讓季節顛倒，只有為樂(lè )及時(shí)，才能免去三兩遺憾：折了花枝，賞了霽霞；伴得冷月，悵望飛雪；再回首時(shí)，也不枉走這一遭。這樣總好過(guò)少時(shí)懵懂，老來(lái)悲傷，辜負良辰美景，不識生命之趣味的人。

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的`意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。

　　青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬翁媼也未嘗不能葆有。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂(yōu)煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

　　無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡，皆可在心中永存生命之歡樂(lè )，奇跡之璀璨，孩童之天真。

　　人人心中皆有一臺天線(xiàn)，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，你定會(huì )青春永駐、風(fēng)華長(cháng)存。一旦天線(xiàn)降下，銳氣便被冰雪覆蓋。玩世不恭、自暴自棄一旦滋生，即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣。

　　難道不是這樣嗎？青春不是一段時(shí)間，不是為所欲為，而是一種心境，當你有所追求時(shí)，你在升往天堂的前一刻也能擁有青春。

　　生命，因為有了青春而精彩……

　　青春作文 28

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

　　14歲，正值花季雨季的我們，走在青春的小路上，懷揣太多太多的理想與愿望。青春當頭，我們年少，所以無(wú)知，也無(wú)所畏懼。一顆好奇的心推著(zhù)我們去解開(kāi)一切謎底。因此，犯下了不少錯。也正因青春，是走向成熟的'過(guò)程，在知錯的同時(shí)，我們也記住了不會(huì )再被同一顆石頭絆倒。

　　14歲，一個(gè)神秘而又復雜的年齡。沒(méi)有人知道我們在想什么。大人不理解我們。老師看不透我們。就是這樣一個(gè)年齡，我們獨一無(wú)二，我們獨斷專(zhuān)行，我們倔犟任性。其實(shí)，我們的內心比誰(shuí)都渴望被理解，只是找不到傾訴對象。

　　14歲，一個(gè)多苦多愁的年齡。學(xué)習上的壓力常常會(huì )壓得我們難以喘息�，F實(shí)是殘酷的，我們要學(xué)會(huì )接受。不過(guò)，殘酷的現實(shí)也鑄就了一顆剛忍的心。

　　14歲，一個(gè)多風(fēng)多雨的年齡。我們的命運似乎緊緊與分數綁在了一起。盡管大人總說(shuō)“分數不是最重要的”。但是，無(wú)論到了哪里，人家問(wèn)你的第一句話(huà)總離不開(kāi)“這次考了幾分��？”一次成績(jì)的好壞就能立刻改變父母的一項決定和對我們的態(tài)度。他們嘴上說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次再努力！”卻總是會(huì )在我們閑暇正當娛樂(lè )之際提上一句上一次的“失敗”，還把原因都歸根于這些娛樂(lè )行為。

　　14歲，成長(cháng)中的關(guān)鍵。我們剛蛻去一身的稚氣，步入人生真正的第一步——中學(xué)的大門(mén)。在這里，我們歡聲笑語(yǔ)，我們揮灑汗水、淚水，我們有過(guò)埋怨，鬧過(guò)矛盾，收獲過(guò)驚喜，享受過(guò)獨立……十四歲的我們，擁有太多太多，也要把握住這些擁有過(guò)的。

　　走在青春的小路上，身后留下一串串腳印，那是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。即使被風(fēng)沙抹去了，也早已深深地烙刻在我們心底。

　　青春作文 29

　　曾幾何時(shí)，童年已經(jīng)悄悄從我們身邊遠去，伴隨著(zhù)青春的懵懂，我已經(jīng)成為了一名真正的“小青年”。然而在這個(gè)激情洋溢的青春里，現實(shí)卻很殘酷。

　　想要逃避，卻又逃脫不掉;想要奔跑，將清流的眼淚化作汗水在空氣中凝結蒸發(fā)，誰(shuí)知淚卻欲流而不止……

　　我不該把蓬勃的青春氣氛搞得那么壓抑，甚至世間將要窒息，此刻，我再也想不出要用怎樣的言辭來(lái)修飾這捉摸不透的青春，朦朧?迷茫?或多或少都要夾雜著(zhù)一些塵世的.紛擾吧。

　　鮮紅的跑道上，人來(lái)人往，都是過(guò)客。我一路小跑，看清晰的倒影，告訴自己還擁有魂魄;望天邊的曦日，告訴自己前方還擁有曙光;聽(tīng)耳畔的風(fēng)聲，感受面頰的針扎，比扎在心里還痛，還深�；蛟S心中的痛，早已匯成一股麻木的清泉，鋪在濃郁的跑道上……

　　不錯的，自己還擁有靈魂，前方還擁有曙光，可是在這流年似水的日子里，在這日新月異的大千世界中我還能做些什么?徘徊?流浪?匆匆罷了!在這日益消失的近五千日的匆匆里，似暖爐，融化掉了;似陽(yáng)光，吸收掉了;游絲般的痕跡都不曾留下。緊緊握拳的來(lái)到這個(gè)世界，又匆匆忙忙的松開(kāi)手離開(kāi)這個(gè)世界，這一世只有付出，卻永遠沒(méi)有得到，豈不是白白走這一遭?

　　我真的無(wú)法理清思緒去解釋“青春”這個(gè)小怪物到底是什么，我只知道，它像初生的旭日，靦腆羞澀;它像含苞的百合，清純收斂;同樣，它又像怒放的鈴蘭，圣潔剛強!我真的不該把青春的環(huán)境看得那么復雜多樣。

　　走在青春的道路上，面對青春的現實(shí)，人生無(wú)法逃避，只有選擇如何去應對。而我，堅信自己能在這一段自己的人生道路上創(chuàng )造出更美的輝煌。

　　青春作文 30

　　世界只有那么大，而我卻找不到你。

　　————凌瑾

　　凌瑾揉揉發(fā)澀的眼睛，捧著(zhù)剛發(fā)下的中國地圖，一點(diǎn)點(diǎn)地看著(zhù)。每個(gè)地名她都熟記于心，即便還不會(huì )寫(xiě)。凌瑾有個(gè)習慣。每去過(guò)一個(gè)地方，就會(huì )在地圖上畫(huà)一個(gè)小圈，即便它代表著(zhù)失望。

　　剛入學(xué)，凌瑾就顯得比其他孩子聰明許多�？伤�不會(huì )在乎那些一百分，甚至懶得聽(tīng)那些恭維的話(huà)語(yǔ)。凌瑾的同桌是個(gè)同齡的.胖女孩，叫林小芝。別看才小學(xué)二年級，體重卻飆升到一百多斤。臉上的肉堆積在一塊兒，讓人不由覺(jué)得發(fā)笑。其他人總愛(ài)捉弄她，扯她的頭發(fā)。在桌子里放毛毛蟲(chóng)、將她寫(xiě)好的作業(yè)撕個(gè)粉碎、而她卻總是憨憨的笑笑，又不動(dòng)聲色的收拾“殘局”，也不以“告訴老師或父母”作為抵抗。

　　凌瑾不知道，怎么會(huì )有如此懦弱的人？

　　又是一天，一群平日里嘰嘰喳喳的女孩兒叉著(zhù)腰，瞪著(zhù)胖女孩兒，大聲喝道：

　　“快點(diǎn)兒！把吃的交出來(lái)！這么胖了還吃，也不照鏡子看看！”

　　凌瑾不明白，不滿(mǎn)十歲的孩子，咋就這么霸道？

　　不知為何，一股力量驅使著(zhù)凌瑾，她騰起身子，對那群女孩說(shuō)道：“憑什么搶別人東西？走開(kāi)！還說(shuō)比人呢，也不先看看自己！”女孩們嚇呆了，“呼”地散開(kāi)了。

　　林小芝蹲在一旁，有些發(fā)抖。凌瑾上前拍拍她的肩，說(shuō)道：“沒(méi)事兒了，別擔心�！�

　　林小芝抬起頭，眼睛瞇成一條縫兒，說(shuō)道：“謝謝你凌瑾，你真勇敢！”

　　凌瑾有些無(wú)奈，搖搖頭，對小芝說(shuō)：“以后不要那么膽小了，這樣她們還會(huì )欺負你的�！�

　　小芝笑笑，說(shuō)：“忍一忍就好了，習慣了嘛！”

　　習慣了？這也習慣得了嗎？如果換做靜菡，恐怕又會(huì )鬧得全校都知道吧？

　　凌瑾又一次，想起了靜菡。

　　就是這樣一個(gè)孩子，敢作敢當，又毫無(wú)畏懼。

　　青春作文 31

　　有人說(shuō)，青春是人生最美好的階段，身處于青春的人們，他們有著(zhù)“初生牛犢不怕虎"的精神，面對任何事情都敢于拼搏，敢于干。

　　在春天，百花齊放，爭鮮斗艷，而小草把他們映襯的無(wú)比美麗。如果把人生比作春天，那么青春便是綠油油的小草，如果把人生比做春天，那么青春便是小草。因為正是青春襯托出了以后我那五彩繽紛的人生。

　　在夏天，萬(wàn)物都熱鬧起來(lái)。但你是否知道最開(kāi)始熱鬧的是什嗎？一一蟬。他們結束了四年的地下生活，退下了皮，便開(kāi)始高聲歌唱。如果把人生比作夏天，那么青春便是蟬，因為我們的`青春要像蟬一樣熱烈，一樣奔放。

　　在秋天，許多的果實(shí)成熟了，十里飄香。如果把人生比作秋天，那么我認為秋天便是成熟的果實(shí)。因為成熟的青春是成熟的人生的基礎。

　　在冬天，萬(wàn)物凋零，白雪皚皚，天寒地凍的，但在雪中卻依然傲立著(zhù)含苞待放的梅花。他們堅持著(zhù)，為這單調的冬天添一點(diǎn)景色。如果把人生比作冬天，那么青春便是傲然挺立的梅花。因為青春的堅持，造就了完美的人生。

　　人的一生總共有三天，分別是明天，今天和昨天。許許多多的人們都在今天的美好時(shí)光去感嘆逝去的昨天，但是他們也從來(lái)不會(huì )想也想不到，現在他們正在感嘆所用的今天，難道就不是珍貴的時(shí)間嗎？唉！時(shí)間不斷的逝去，青春也終將逝去，現在身處青春的我們，要做的就是珍惜青春的時(shí)間，好好的學(xué)習，拼搏，努力，奮斗，為美好的將來(lái)。打下準備，讓多年以后的我們，再回首時(shí)無(wú)怨無(wú)悔。

　　青春，美妙的青春，多少人為你癡迷，又是多少人為你感嘆。春夏秋冬，不斷地輪替，青春的意志無(wú)法改變，就讓我們努力去拼搏吧！

　　青春作文 32

　　我長(cháng)大了。

　　莫名其妙地長(cháng)大了

　　不知從哪天起，我的童話(huà)已經(jīng)被我小心翼翼的保存在遙遠的書(shū)櫥里，不在只相信王子公主美滿(mǎn)的婚姻，反而更樂(lè )于順著(zhù)安妮濕潤的筆觸進(jìn)入另一個(gè)傷感的世界，像獨自看著(zhù)紫藤籮開(kāi)放一樣的寂寞，就會(huì )那么毫無(wú)戒備的撲來(lái)。

　　漸漸地，迷戀上了樸樹(shù)沙啞又略帶滄桑的歌喉，聽(tīng)著(zhù)他的歌，就擁有了雨后天晴的澄澈，像湖中的倒影一樣把我們的樣子都留在那里，那才是最干凈、最真實(shí)的自己。不用帶上虛偽的面具，再那樣做作的微揚著(zhù)嘴角，裝出一副乖乖女的樣，去迎合父母，討老師、同學(xué)的歡心。放下了一切，內心也不會(huì )在這樣糾纏不清，只是，在這樣境界里，微寒，因為一切都太真實(shí)，真實(shí)的有點(diǎn)讓人害怕。

　　叛逆似乎也成了生活的一部分，雖然我知道父母都是我的摯愛(ài)，但再腦子里過(guò)濾了N次的話(huà)，還是狠狠地摔在父母耳邊，激蕩起一臉的無(wú)奈和傷心。每次，都自以為是地認為自己夠堅強，可是，媽的一句話(huà)就把我惹的大雨滂沱，我終究還是個(gè)孩子。

　　年少的清澀也隨著(zhù)青春涌來(lái)，無(wú)意間的一瞥竟讓我如癡如醉的愛(ài)上了情詩(shī)，字里行間間雜著(zhù)的是江南的綿綿細雨，是多情留戀的蝶衣，才子佳人的芳香氣息讓我心醉，讓我心碎，讓我也學(xué)會(huì )了思念。

　　青春的字典里不該有愛(ài)情，因為她的分量太重，我們稚嫩的肩膀無(wú)力承擔。但是，總會(huì )有一絲美好飄過(guò)，純真無(wú)畏，只有朝陽(yáng)的美好等著(zhù)我們去敘說(shuō)。夏日的`陽(yáng)光撒在飄渺迷離眼神上，調侃的語(yǔ)調，清醇的微笑，就這樣，沒(méi)了言語(yǔ)，只有甜甜的味道彌漫在空氣里，卻留下了永久的回憶。

　　黑夜給了我獨處的美感，坐在床角，再次抱起浸著(zhù)睡覺(jué)時(shí)流出的口水的玩具熊，獨望天空的一角，燦爛的煙花，燦爛的青春。

　　青春作文 33

　　秋，一個(gè)凋零的季節、一個(gè)豐收的季節。

　　陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片落葉于空中飛舞，姿態(tài)枯黃、消瘦。但曾幾何時(shí)，它們也是那樣嬌艷美麗，青翠欲滴。就像我們的青春，是多么美好，卻又那么容易失之交臂……

　　是的，無(wú)論誰(shuí)看到花謝葉落，都會(huì )不禁為之嘆息。自然而然地，就聯(lián)想到了那美麗的青春，引發(fā)無(wú)數感慨。相信人人都會(huì )為美的消散而惋惜，可殊不知那曾經(jīng)掛滿(mǎn)枝頭的綠葉，那色彩艷麗的鮮花，在看似平靜的外表下也不斷孕育著(zhù)偉大，它們如饑似渴地吸取天地間的`陽(yáng)光雨露，再把養料運送給整棵大樹(shù)……到了那碩果累累的金秋，哪怕綠葉枯黃，最終離開(kāi)枝頭；哪怕鮮艷凋零，最終回歸大地，也不曾有絲毫遺憾。因為它們付出了，它們必定會(huì )有豐厚的收獲，收獲那金色的果實(shí)！

　　同理，我們只要為祖國、為社會(huì )、為人民貢獻出自己的一分力量，哪怕青春遠逝，也同樣能在辛勞后，在人生的金秋中收獲喜悅，收獲成功；也同樣可以問(wèn)心無(wú)愧，絲毫不悔。

　　正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡蛄阒�中并非不存美之所在，真正有意義的青春，不是碌碌無(wú)為的美麗，只要有所作為，便是永恒！

　　青春易逝，然而現實(shí)中的我們卻往往沉浸于虛無(wú)之中、低級趣味之中，以致忽略了青春的真正意義，致使大好時(shí)光白白流失。青春在于學(xué)習，青春在于積累，青春在于堅持，青春在于奉獻！就讓我們青春的心像綠葉般安靜，就讓我們青春的心像鮮花般燦爛。就讓我們運用那勤勞的雙手，不斷奮進(jìn)，充實(shí)自己，回報社會(huì )！等到收獲的時(shí)刻，我們就可以洪亮地吶喊：青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲！

　　青春作文 34

　　擁有青春的我沒(méi)有奔放的熱情，只有我的地盤(pán)我做主的豪情�！安辉S超過(guò)這條線(xiàn)”。我可以在同學(xué)剛提來(lái)的水桶中扔兩根粉筆，也可以在同學(xué)新買(mǎi)來(lái)的白衣服上畫(huà)烏龜，總之把全班弄得是哀聲遍天，但是一件小事卻深深的觸動(dòng)了我，也因此改變了我。

　　我和我的同桌可是不分伯仲的“活火山”。我想初次見(jiàn)面我就給他一個(gè)“下馬威”。于是我和他規定了一條“三八線(xiàn)”，誰(shuí)超過(guò)了三八線(xiàn)，誰(shuí)就要受到懲罰。我為自己劃定的這條三八線(xiàn)暗自慶幸的時(shí)候，突然手上一陣被扭的劇痛。我回頭一看，原來(lái)是他扭的。我心想，好小子，你沒(méi)事找抽��！誰(shuí)知他卻說(shuō)：“你超過(guò)了我們規定的三八線(xiàn)，就要受到嚴厲的懲罰，活該�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，但只好心中說(shuō)：淡定，淡定，來(lái)日方長(cháng)，這仇我一定可以報的，君子報仇十年不晚，淡定。從此我對這三八線(xiàn)也有幾分戒心了。我也想著(zhù)有一天可以回敬他，所以我試試監督著(zhù)他的行為，伺機逮住他。但是誰(shuí)知上天又要我知道了他的另一面。

　　那天數學(xué)考試，全班都安靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)鋼筆和紙張在竊竊私語(yǔ)。我做題也是做得“一路通暢”。突然，在半路上殺出了一個(gè)“程咬金”——有題要用圓規，我把整個(gè)抽屜翻了個(gè)空，連圓規的'影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，突然我發(fā)現他的桌上有一個(gè)圓規，正準備抬手拿時(shí)，想起了往日種種的不友好，又把手給縮了回去，這時(shí)我看見(jiàn)他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你還猶豫什么，趕快拿去做題呀�！庇谑俏夷闷鹆藞A規做題去了。

　　下課了，我拿著(zhù)橡皮，擦去了那不友好的三八線(xiàn)，在阻隔我們的大江上架起了一座友誼的橋梁。從此我不再是調皮搗蛋的我了。

　　青春這件小事帶給了我無(wú)限的歡樂(lè )，給了我人生的啟示，他改變了我，讓我永遠難以忘懷。

　　青春作文 35

　　微涼，每個(gè)人都會(huì )有一段可貴的黃金時(shí)期，在這期間，我們慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。青春，是學(xué)習，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；青春，是挑戰，自己所不及，超越自我造就的港灣；青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；青春，是美好，一切美好的`事物駐留腦海，永不銷(xiāo)毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。

　　在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習，學(xué)習技能；學(xué)習動(dòng)手操作；學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予爾細細品嘗。青春，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力；青春，微涼而讓人感動(dòng)的名字，里面夾著(zhù)多少汗水與淚滴；青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理；美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì )離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？青春，是永遠不變的話(huà)題。

　　記住青春的美麗，人生絢麗的一筆；記住青春的腳步，我們永恒的回憶；記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆；描繪青春在我們人生所留下的足跡；微涼青春，希望各位好好珍惜這可貴的黃金時(shí)期，世界會(huì )因我們而精彩，因我們而美麗，因為我們會(huì )把握青春，創(chuàng )造奇跡。

　　青春作文 36

　　似流年的青春，是一本壓縮在心底的書(shū)，每一頁(yè)的精彩都終將在心海里沉浮……

　　——題記

　　落葉的輕輕飄舞，帶走的是美好的青春歲月。一年又一年的尋常反復，似乎青春的腳步已經(jīng)走遠。常到河畔聆聽(tīng)溪水潺潺，探尋青春的真諦。卻始終發(fā)現，水依然在流，而我卻換了幾份模樣。我不知道是時(shí)光江我打磨，還是流水帶我成長(cháng)，唯一清楚的是，時(shí)光如流水般一去不回了。

　　青年時(shí)代的美好記憶是一生都難以忘懷的！青澀的臉龐；純真的笑容；炙熱的夢(mèng)想……都是那樣充滿(mǎn)了童真童趣。當歲月的皺紋爬上了我們的臉龐，再回憶起這些青春往事的時(shí)候，無(wú)不為之動(dòng)容，為之輕狂……

　　是的'，我們都曾經(jīng)為之奮斗過(guò).在青年時(shí)代的那段時(shí)光里，我們笑過(guò)，我們哭過(guò)，我們彷徨過(guò)，也曾追求過(guò)，但當歲月染上了夕陽(yáng)的顏色時(shí)，我們驀然回首，原來(lái)那條路也曾跌跌撞撞地走過(guò)。

　　人的青春只有一次，失去就不再來(lái)。很喜歡毛澤東的一句話(huà)：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂書(shū)生意氣，揮斥方遒�！�

　　這是多么充滿(mǎn)激情與斗志的青春，當下的我們也正擁有者這樣的青春。而我們每個(gè)人都不想在自己的青春歲月中，留下任何遺憾！

　　喜歡青春的張揚；喜歡青春的意氣風(fēng)發(fā)；喜歡青春的斗志昂揚;喜歡青春的勇往直前。青春里的一切，都是如此的神秘，讓我們努力地斬去疲憊，用雙手去迎接所有的燦爛。

　　青春的腳步終將漸漸走遠，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那些曾經(jīng)的年少輕狂、囂張跋扈、血氣方剛，都將化作心底那涌動(dòng)的音符、

　　感謝青春讓我們享受的這美好的一切！

　　青春作文 37

　　擁有夢(mèng)想，我們就能飛翔。擁有激情，我們就能奔放。90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽(yáng)，激情無(wú)限......

　　有人說(shuō)，我們90后事被網(wǎng)絡(luò )“毒害”的一代人，整天只知道想一些他們口中所謂沒(méi)有的事，似乎我們個(gè)個(gè)都是弱智。其實(shí)你們錯了，我們都知道學(xué)習才更尤為重要，青春更不能肆意的揮霍。這些……我們都懂，只不過(guò)是長(cháng)大了，心中難免會(huì )有一些小憂(yōu)傷，有些不愿為人所知的小秘密�？墒�，同學(xué)們，我們可以保留自己的一些特點(diǎn)，但不能過(guò)分。激情燃燒的青春，我們揮霍不起！

　　我們可以上網(wǎng)，卻不能整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )。我們可以玩耍，卻不能因玩耍而忘記學(xué)習。我們可以追趕潮流，卻不能忘記做學(xué)生的本分。這些我們都應該知道，更應該做到。我們要用實(shí)際行動(dòng)向整個(gè)世界宣告：“我們都是好孩子！”讓那些說(shuō)我們不好的人們重新審視我們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們知道我們90后事值得他們驕傲的一代！是值得他們自豪的'一代！

　　錯過(guò)了海浪，卻還擁有大海的寬闊。錯過(guò)了太陽(yáng)，卻還擁有星星的燦爛。錯過(guò)了大樹(shù)，卻還擁有整片森林的堅強。當我們錯過(guò)了這燃燒的青春，我們還能擁有什么？我們的記憶還將會(huì )存留什么？親愛(ài)的同學(xué)們，別因玩耍而蹉跎了年華，時(shí)間的老人不會(huì )因你的停留而停留，請珍惜著(zhù)染指流年的歲月吧！

　　燃燒青春的激情猶如天空里的白鴿在自由飛翔；猶如草原上的駿馬在狂野奔放；猶如花園里的鮮花在綻放芳香。讓我們在這青春的海洋里。繼續航程，成為世界上永遠光鮮艷麗，引人矚目的一道風(fēng)景線(xiàn)吧！擁有夢(mèng)想，我們就能起航。擁有夢(mèng)想，我們就能揮放。

　　青春作文 38

　　青春，是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。我們背負著(zhù)對青春的承諾，一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見(jiàn)，卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。

　　踏碎了陌路的清幽，轉過(guò)街角，走過(guò)青樹(shù)翠蔓的大道，我來(lái)到了校門(mén)口。梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，悅耳的.鳥(niǎo)鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點(diǎn)。

　　運動(dòng)場(chǎng)上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑�；@球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊活力四射，大聲為運動(dòng)員助威：“加油！加油！加油！”這時(shí)，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)如同天邊的流星一樣劃過(guò)籃球場(chǎng)的上空，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的灌籃！全場(chǎng)轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來(lái)，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫(huà)面。

　　課堂上，有時(shí)老師的講解調動(dòng)起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，整個(gè)教室像開(kāi)了鍋一樣；有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習，裝上老師做的翅膀，在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂(lè )，一份隱匿于書(shū)籍的快樂(lè )，一份學(xué)習的快樂(lè )，一份青春奮斗的快樂(lè )。

　　如果流年真的似水，那么請流得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到開(kāi)始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里，有我們走過(guò)的青春。青春只有一次，錯過(guò)了，便不再有。就像茨威格所說(shuō)的：“誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì )再恩賜第二次�！�

　　最美的青春年華里，有最好的我們。

　　青春作文 39

　　一步一步，風(fēng)輕輕。肩頭微傾，茫然的前行，遠處似乎有一抹亮麗，禁不住慢慢的靠近——

　　——題記

　　如同走入童話(huà)世界般，每一處都渴望著(zhù)去觸摸，去感受。我知道，那是青春。

　　伸出手輕輕點(diǎn)觸，她吸引著(zhù)我。我開(kāi)始蛻變，從懵懂無(wú)知的小孩到激情熱血的少年。一幕一幕，有美好，有憂(yōu)傷，似浮云一般輕，有似巨石深深刻在心中。我發(fā)現了很多變化，發(fā)現我會(huì )因和一名女生說(shuō)話(huà)而激動(dòng)，臉紅；發(fā)現我會(huì )在許多突如其來(lái)、料想不到的事發(fā)生時(shí)而選擇沉默，鎮靜的面對。青春一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)。

　　手指彎曲，觸摸青春。少年應有的`情愫在心中跳來(lái)跳去，但我仍選擇沉默。我好像又成熟了一點(diǎn)。我真正地感受到了青春，那么無(wú)邊無(wú)際，那么美！我沉醉其中，沉醉在一件件渺小卻難忘的事情中，但是那么幸福。青春給予了我的落落大方，給予了我的富于幻想，也給予了臉上惹人的豆豆和渾厚又有磁性的嗓音。時(shí)間滴答滴答落，青春一步一步走。青春的美麗，我永遠銘記！

　　時(shí)光就那么無(wú)聲無(wú)息地吞沒(méi)每一個(gè)角落，所有的畫(huà)面早已斑駁。手還在緊握著(zhù)青春，不惜放下。我們的張揚，我們的輕狂，就那么被歲月熏黃。時(shí)光是一個(gè)大大的漩渦，三年的青春就此打馬而過(guò)。我們用盡全力想抓住很多很多，最后才發(fā)現，左手緊握的只是滿(mǎn)目荒涼的螢火，右手拾起的不過(guò)是黯淡無(wú)光的琥珀。青春就是這樣，盛大里裝著(zhù)寂寞。

　　三年的等待，等來(lái)了畢業(yè)，也等來(lái)了我們的離別�？鞓�(lè )，痛苦，交織，似乎痛苦占了多數。觸摸青春，雖只是手指輕點(diǎn)，但我們會(huì )永遠銘記！

　　青春作文 40

　　時(shí)間在歲月中消失，心靈在光陰中翻騰。我們，成長(cháng)與21世紀初的生命，擁有一個(gè)最閃亮的名字——90后。

　　可是，家長(cháng)的束縛，學(xué)習的壓力，讓我們看不到青春的閃亮。青春的美好夢(mèng)想，就如一只風(fēng)箏，被父母牢牢的牽在手上。童年的美好在緊張的小學(xué)生涯中消失，竟如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，童年也就過(guò)了。如果真的是一場(chǎng)夢(mèng)，我但愿這場(chǎng)夢(mèng)永遠都不醒；如果真要醒，我希望自己永遠不要長(cháng)大。自由有去無(wú)回、消失不見(jiàn)，留給我的只能是無(wú)盡的失落。為了我們以后的生活，為了自己的夢(mèng)想，為了我們與生俱來(lái)的`使命，我們真該放棄那些似水無(wú)痕、卻貴如珍寶的青春自由嗎？能不能選擇“不”？少壯不努力，老大徒傷悲；少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功；古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成；……這些我們都知道，我不想“享受現在的快樂(lè )，透支明天的幸�！�，我也不想“喪失現在的快樂(lè )，換得明天的幸�！卑�！我想幸福的活在當下，不讓自己人生的任何階段有任何遺憾…… 魚(yú)和熊掌我都要，這個(gè)要求不過(guò)分！

　　我們是90后，我們要在廣闊無(wú)垠的天地中畫(huà)下我們的舞步，在那一片片青青芳草地中發(fā)散出屬于我們的馨香，在腳下那一片深廣的大地上印下我們堅實(shí)的足印……讓青春的華彩如水墨在我們的心田中暈開(kāi)，成為我們人生的獨特景致。

　　90后，青春，這兩個(gè)詞離我們說(shuō)近也不近，說(shuō)遠也不遠；我們知道這兩個(gè)詞的分量，請相信我們能主宰自己的青春，請相信我們能走好我們的人生！

　　我是90后，我的青春誰(shuí)做主？

　　我是90后，我的青春我做主！我的人生我做主！

　　青春作文 41

　　面對未來(lái)，我們會(huì )憶起“誰(shuí)主沉浮”。面對未來(lái)，我們會(huì )想起“天生我材必有用”，面對未來(lái)，我們心中充滿(mǎn)憧憬，奔涌著(zhù)火一樣的激情……一切都只因為我們年輕，我們不斷地追求，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的豪情壯志激勵著(zhù)你和我。但是，“直掛云帆濟滄�！钡恼麄�(gè)旅途并不都是一帆風(fēng)順的，有時(shí)走到艱難險阻的境地，得靠堅強的毅力，與百折不撓的精神才能沖過(guò)去。也許我們會(huì )失去很多，失去純真，失去快樂(lè )，甚至失去進(jìn)取的機會(huì )，失去成功。有時(shí)，當我們靜坐獨思時(shí)，生命的無(wú)奈會(huì )風(fēng)而來(lái)，吹落我們因悲傷、因憂(yōu)愁而淌下淚水。朋友們，別讓我們成為懦夫，只在成功時(shí)感知到了你的恩典，而讓我在失敗之時(shí)才發(fā)覺(jué)你雙手的握力。我想，憂(yōu)愁只能是一種變了值的資本，對任何生活的埋怨都不可能得到幸福，因為安慰之詞很少能包含一個(gè)人所要追求的東西。我們只希望時(shí)音的流逝會(huì )帶來(lái)幸福，那么就讓我們揮揮手，對憂(yōu)愁說(shuō)Bey-bey

　　年輕只屬于我們，生命的海洋如此廣闊，但是生命的.海洋無(wú)論怎樣廣闊，也是有限多。只要生命沒(méi)有完結，我們就應當不斷追求。蕓蕓眾生就如同太陽(yáng)中的星星，每一顆星只有處在合適的位置上才能顯出它的光彩。放棄自己的理想，不去腳踏實(shí)地追求的人，他一生只能是一顆無(wú)光的星。

　　我終于深深地懂得了我畢生所要追求的理想——做快樂(lè )的自己。

　　青春，是一首永遠唱不完的歌，今天的拼搏定然在人生的史冊上留下痕跡。在浩瀚的理想之海中，揚起我們追求的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)

　　青春作文 42

　　青春就像初升的太陽(yáng)，就像早晨含露的花蕾，無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)希望。 我漫步大街上，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。昨天考試的失敗使我情緒低落，不知不覺(jué)，來(lái)到了橋上。忽然，一位拉著(zhù)滿(mǎn)車(chē)垃圾的老人映入我的眼簾，穿的破破羅嗦的，“ 也許他剛從垃圾堆里出來(lái)吧，我可要離他遠點(diǎn)兒�！�

　　我小心翼翼地走到橋的最左邊，走過(guò)去，老人的車(chē)后又一個(gè)十六七歲的男孩子，蓬亂的頭發(fā)，眼眶里的那兩顆大葡萄似的眼珠一動(dòng)也不動(dòng)，高高的.鼻梁，一件補著(zhù)補丁的白色T恤，一條洗得發(fā)白的牛仔褲，一雙露腳的球鞋足以證明他家境貧寒。老人似乎很費勁的拉著(zhù)，可還是拉不動(dòng)。這時(shí)車(chē)后面的那個(gè)男孩摸了一下老人車(chē)上的垃圾，頓時(shí)，他似乎明白了什么，在后面默默地為老人推車(chē)，老人似乎輕松了許多。 過(guò)了幾天，我又漫步橋邊，又遇到了那個(gè)男孩，他在和一位小妹妹說(shuō)話(huà)，只聽(tīng) ：“哥哥，早晨我和媽媽一起來(lái)買(mǎi)菜的，但是現在我找不到她了，你能幫幫我嗎？” 他眼睛盯著(zhù)前方思忖了片刻說(shuō)：“別擔心，我會(huì )幫你的�！� 女孩會(huì )心的笑了。

　　他摸了摸前方，摸到了小女孩的手，領(lǐng)著(zhù)她，來(lái)到橋邊。 大約過(guò)了二十分鐘，一個(gè)女人來(lái)到他們旁邊，女孩跑進(jìn)她的懷里，喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)∈沁@位大哥哥陪我一起等你的�！� 女孩的媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，謝謝�！薄皼](méi)關(guān)系，我應該的�！彼�憨厚地說(shuō)。他轉身離開(kāi)了。聽(tīng)到旁邊的人議論：老李家的瞎子心地真好啊，昨天幫了老人，今天又幫小孩。我恍然大悟，突然覺(jué)得心“咯噔”痛了一下。這是一種看不見(jiàn)的青春，但卻光芒四射！

　　青春作文 43

　　有沒(méi)有人曾告訴你，有一首歌叫《青春的小步舞曲》？

　　是嗎？在哪里？別急，請閉上眼睛，慢慢回憶……

　　當你來(lái)到金色交織的田野，會(huì )大喊什么？我想，如果是以前，或許你會(huì )喊：“田野真美麗！”。而現在，你會(huì )喊：“好懷念童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！”對，這就是《青春的小步舞曲》！

　　《青春的小步舞曲》是喜悅的！當你看到舞臺上演員大放光彩的身影，是不是也想上去彈奏一曲？當向受到鼓勵的眼光與經(jīng)久不息的掌聲時(shí)，那時(shí)的驕傲簡(jiǎn)直無(wú)法言喻！是啊，看看鏡子里的自己，我們長(cháng)高了，長(cháng)大了，可以自己作主了，就不禁發(fā)出開(kāi)心的笑聲。

　　《青春的小步舞曲》是憂(yōu)慮的！當你因為一些小事而生氣，時(shí)不時(shí)會(huì )驚訝于自己的`變化？當你因為別人的一句話(huà)而想得徹夜無(wú)眠時(shí)，煩惱，就悄悄地來(lái)了。有時(shí)候，會(huì )忍不住懷念童年，那時(shí)多好！可是時(shí)間不允許你回去，你長(cháng)大了，就必須面對現實(shí)，是不是？其實(shí)，只要樹(shù)立樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，其實(shí)也沒(méi)那么糟。

　　《青春的小步舞曲》是辛酸的！當你摔倒的時(shí)候，沒(méi)有人再會(huì )扶你了，你要靠自己的力量站起來(lái)！遇到挫折時(shí)會(huì )發(fā)現，哭，早就不解決問(wèn)題了，只能堅強的去拼！這時(shí)會(huì )發(fā)現，人生的道路很孤單，要想走向成功的頂點(diǎn)，我們要靠自己，也只能靠自己。

　　回望過(guò)去，都已經(jīng)14的我們，身上的擔子更重了，學(xué)習壓力更大了，煩惱更多了。但是，會(huì )自主學(xué)習了！為什么？為了夢(mèng)！

　　為了那幀藏在心中的理想！為了它，我們會(huì )不惜一切的，去奮斗，去努力！當實(shí)現夢(mèng)想的那一瞬間，不是用得失就能衡量的！

　　或許，當年華已隨風(fēng)逝去，沏一杯香茗，躺在搖椅上，回想著(zhù)現在的種種，慢慢拿去品味《青春的小步舞曲》，那不可替代的旋律。

　　青春作文 44

　　跌跌撞撞的流年，是誰(shuí)的微笑迷失了藍天

　　——題記

　　十四歲，花一般的年紀，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我們開(kāi)始成長(cháng)，開(kāi)始蛻變，如果說(shuō)十四歲以前的我們是一個(gè)完好的蝶蛹，那么現在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶，張開(kāi)美麗的雙翅，飛向蔚藍的天空，去領(lǐng)悟人世間的'精彩與無(wú)奈，去體驗生活的艱辛與快樂(lè )，去感悟生命的平凡與偉大……

　　童年，天空是蒙著(zhù)光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會(huì )單純而又率直地仰望著(zhù)頭頂那片瓦藍。

　　童年，手心里捧滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話(huà)，綴著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花長(cháng)滿(mǎn)小草的結尾。伴著(zhù)丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。

　　那些曾經(jīng)的美麗，曾經(jīng)的童話(huà)讓我迷離。還記得小時(shí)候那些用水彩筆涂滿(mǎn)生活的日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜滿(mǎn)陽(yáng)光的日子，那些光明正大拉著(zhù)小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在記憶中、消失在現實(shí)里的日子……隨著(zhù)歲月的流逝，當他們又兜兜轉轉在腦海中清晰時(shí)，那些笑聲，早已散盡天涯。

　　14歲，我發(fā)現自己變了，變得沉默，變得多愁善感。獨愛(ài)冰清玉潔的雪，獨戀寂寞的秋，獨喜殘落的夕陽(yáng)。會(huì )在衣柜里放滿(mǎn)黑色，然后告訴自己：天空中的星辰和自己一樣寂寞，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

　　14歲，開(kāi)始注意父親的背影、母親的面頰，想早點(diǎn)脫離他們的懷抱，但又總也走不出他們的情懷。

　　14歲，節日是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認真的，心是誠摯的。希望像星星，很多也容易失落。

　　14歲，有點(diǎn)不羈，有點(diǎn)成熟，有點(diǎn)寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話(huà)�？傁矚g自己一個(gè)人抬頭45°仰望天空。

　　誰(shuí)是誰(shuí)的守望，誰(shuí)是誰(shuí)的傷？

　　原來(lái)我們還是要痛并快樂(lè )的成長(cháng)．

　　青春作文 45

　　春天了，春意不怎么明顯，依舊死寂一片，沒(méi)什么生機。我，靠著(zhù)窗，翻著(zhù)相片，看那天真爛漫的笑容�；貞浫缢�面上的落葉也定格在那個(gè)時(shí)候，看向窗外，似乎有風(fēng)，可是，我也該隨風(fēng)飄蕩然而又該何去何從……

　　清晨，隨著(zhù)人們的節奏，緊緊地跟著(zhù)，生怕會(huì )走散了，可我的身后卻也跟著(zhù)一群人，為了什么？為了所謂的夢(mèng)想？但夢(mèng)想是什么，也只不過(guò)是白日做夢(mèng)，僅此而已。對于我亦或是我們，又要怎樣證明這生命的價(jià)值？一天就這樣被消耗殆盡，我們是惋惜還是應該悲哀？但惋惜什么，悲哀什么？

　　夜，來(lái)得很是突然，就這么無(wú)聲無(wú)息。夕陽(yáng)，糖一樣，慢慢的融進(jìn)了這黑暗的嘴里，揉碎的溫柔布滿(mǎn)天空，于是便徹底是夜了。麻木了一天的街燈也遲遲地睜開(kāi)了雙眼，我和我的影子前后相伴著(zhù)，人們很急，匆匆忙忙的，可是，為什么？我為什么不像他們一樣，因為我不是他們，但我又是在做些什么！我有確乎就是他們。

　　這些建筑物，在夜的掩飾下，顯得格外安靜，似乎是睡著(zhù)了，可是我仍舊不得不走進(jìn)其中的一座，因為，我住在那里，隨著(zhù)心跳，一層一層的邁上樓去，腳步停了下來(lái)，心臟卻依舊不緊不慢地跳著(zhù)。隨意的把自己拋在床上，就那么肆意的讓大腦胡思亂想。

　　渾渾噩噩，睜眼閉眼之間，日出日落，每天徘徊在相同的路徑上，只是有些逃脫的.想法，并沒(méi)有什么行動(dòng)，以為是無(wú)濟于事，又以為是沒(méi)有多余的空閑，也只是不停地讓自己忙碌起來(lái)。若是真的讓自己閑下來(lái)，最后除了無(wú)聊就只剩下無(wú)聊透頂。蒼老的青春，早已無(wú)力熱血，激情的綻放，早也失去了原有的色彩，我還有些什么？也只好讓這個(gè)生命有一次完整的過(guò)程。

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