（集合）青春的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
仿佛昨天還是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉眼間，這才發(fā)現自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春的門(mén)檻。歲月在一分一秒地流淌，前面的路一半誘人一般艱辛。
青春是一道明媚的憂(yōu)傷。十六歲的年華是雨季也是花季。筆尖下能淌出淚水也能綻放鮮花。普希金說(shuō):“心永遠憧憬著(zhù)未來(lái)，現在卻常常是陰沉。一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )變成親切的懷念!”或許這些苦戰題海的日子以后也會(huì )變成美好的回憶，眼下呷的是苦澀的咖啡，將來(lái)留下的是滿(mǎn)口余香。
記得當初進(jìn)入初中學(xué)習，我是如何的懵懂無(wú)知，帶著(zhù)一半新奇、帶著(zhù)一般無(wú)奈，進(jìn)入了一個(gè)嶄新而誘人的世界。圖書(shū)館、教學(xué)樓周?chē)牟萜汉凸嗄�，是我留戀的處所，假山下噴泉里的金魚(yú)，是我目光捕捉的對象。在我的心目中，初中生活充其量?jì)H僅是擴大了些許的"百草園"。進(jìn)入初中，我的人生開(kāi)始有了朦朧的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想又總是與童年的頑皮同時(shí)發(fā)芽的，最難忘的是老師們把我們夢(mèng)想的嫩芽精心的呵護、細心的培育，使我們有了可喜的進(jìn)步。就這樣，初中生活與我結下了不解的緣分，它注定了是我夢(mèng)想起飛的地方。
然而，有夢(mèng)想，就有艱難，生活中永遠沒(méi)有寧靜的港灣。曾經(jīng)有多少回，我聽(tīng)說(shuō)初中期的作業(yè)多而且遠近聞名，各科老師的提醒更是每日繞耳、余音裊裊。在美好的夢(mèng)想和現實(shí)的艱難面前，同學(xué)們不免躊躇。其實(shí)大可不必，前方的路雖然有艱難，但不妨瀟灑地閑庭信步。我們雖然跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，但又一個(gè)幸福的夢(mèng)想也在等待著(zhù)我們去憧憬，去奮斗，去實(shí)現——那就是我們無(wú)數次魂牽夢(mèng)縈的大學(xué)夢(mèng)。于是我們又開(kāi)始了命中注定的.要在兩點(diǎn)一線(xiàn)間做無(wú)數次的奔走，希望著(zhù)有朝一日能用這充滿(mǎn)艱辛的奔走去圓那個(gè)美好的夢(mèng)想。失去汗水的青春不會(huì )完美，汗水與淚水泡不軟決心，前路上的曲折與荊棘也不應絆住我們的腳步。想那海天都能相接，太陽(yáng)都會(huì )輪回，風(fēng)華正茂的我們豈不無(wú)所不能？無(wú)所不會(huì )？幾摞作業(yè)、幾次失敗又怎能把我們撂倒在新的起跑線(xiàn)上？于是，我會(huì )笑坐在書(shū)案旁，望著(zhù)成摞的作業(yè)，一遍又一遍地重復起孔以已老先生的名言：“多乎哉，不多也”。 有開(kāi)始就注定會(huì )有結束。時(shí)間快如白駒過(guò)隙，還是趕緊抓住從指尖間逝去的點(diǎn)點(diǎn)光陰吧，哪怕自己只能忙里偷閑、苦中作樂(lè )。作業(yè)多怕什么，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。青春，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
在非洲戈壁上，有一種叫依米的小花，它要用5年的時(shí)間將根盤(pán)曲蜿蜒地插入地底深處，再用一年的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地蓄積養份，第六年春，才在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵美麗的四色小花�？墒莾H兩天的工夫，它便會(huì )隨母株一起香消玉殞。依米，用一生的青春做主了自己美麗的青春夢(mèng)想，只因為這份執著(zhù)是為自己青春夢(mèng)想做主，往往惹的游人看到含苞待放的依米小花時(shí)，忍不住感動(dòng)落淚。
依米的青春夢(mèng)想只是美麗的一次，能為自己青春夢(mèng)想做主，我想這份青春夢(mèng)想也是一種美麗，一種幸福。而面對這種執著(zhù)，我們人類(lèi)呢？上帝給人們垂下一條一頭拴有青春夢(mèng)想的繩子，有人看了看繩子這頭，搖頭走了——繩子太長(cháng)。有人望了望繩子那頭，不屑地走了——他不相信有人堅定不移地往上爬，終于抓住了自己的青春夢(mèng)想。實(shí)現青春夢(mèng)想需要行動(dòng)，但行動(dòng)也是以堅定不移地為自己青春夢(mèng)想做主為前提的。每一個(gè)人都是航行在海上的帆船，青春夢(mèng)想是我們航行的目的地，在大風(fēng)大浪中，有些人經(jīng)受不了沖擊，迷失了方向，遺忘了自己要到達的目的地，最終在迷惘中沉淪，而為自己青春夢(mèng)想做主的人則始終為了目的地拼搏，最終到達彼岸，造就了人生的幸福和輝煌。
現在的我，還是一個(gè)天真活潑的小女孩，但是，二十年以后的我又會(huì )是怎么樣的呢？昨天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：
二十年以后，我也許會(huì )成為一個(gè)人們所敬愛(ài)藝術(shù)家、音樂(lè )家，住在一個(gè)離城市很近的一個(gè)鄉村別墅里，別墅后面會(huì )有一個(gè)美麗的小花園，有白色的圍欄圍起來(lái)。我會(huì )快樂(lè )地生活著(zhù)，每天，優(yōu)美的旋律從我跳躍的指間飄走，美麗的文字從我舞動(dòng)的筆尖劃落。小鳥(niǎo)在我的院子里歡唱，蝴蝶在花園里的花叢中翩翩起舞，醉人的香味彌漫了整個(gè)院子。
我每天步行幾里路到城里為人們演奏，看到人們滿(mǎn)意的微笑便是我最大的滿(mǎn)足。我把花園里最美麗的一束花送給貧窮的人們，花兒的香氣會(huì )驅走他們的勞累與饑餓，看到他們臉上露出幸福的笑容我也從幫助人中得到快樂(lè )。
也許我會(huì )成為一名舞蹈家，我會(huì )以生命的純真和善良，來(lái)演繹一首千手觀(guān)音舞蹈，雖然不能用語(yǔ)言表達內心的興奮與激動(dòng)，卻能以裊娜多資的舞蹈體現出人生的價(jià)值和意義，以此來(lái)觸動(dòng)大家的心靈。
也許我會(huì )成這一名詩(shī)人，用自己的青春來(lái)注釋一首人生的詩(shī)歌：昨天，已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)法挽回/今天，正在走來(lái)，我們應該把握/明天，還是未知，我們可以把握/不要等今朝成為昨日，才惋惜到時(shí)光如水/不要等昨天成為今天，才感慨到：光陰如梭/忘記昨日吧！/昨日剛剛離去。/把握今天吧！明天等我們去開(kāi)創(chuàng )！
青春的作文 篇2
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是依賴(lài)在父母懷里的小鳥(niǎo)，又是父母心里的一塊寶。
現在的現在，我們對父母有了距離感，不再像以前一樣，躺在父母的懷里撒嬌，對父母講自己的心里話(huà)。一切的一切都隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而縮短，增長(cháng)的`是年齡，縮短的是與父母之間的交流。
我，一名初中生。隨著(zhù)時(shí)間慢慢的推移，我逐漸長(cháng)大了，長(cháng)大，對我們來(lái)說(shuō)，是喜又是憂(yōu)。喜的是，終于可以從籠子里飛出來(lái)。自由自在地去尋找屬于自己的一片天地。憂(yōu)的呢？又是與父母之間的溝通。每個(gè)父母都希望孩子長(cháng)大了，就可懂事。千盼萬(wàn)盼，盼來(lái)的卻是孩子的不理解和抱怨�！皨�?zhuān)鉶ut了！”“爸，你太沒(méi)文化了！”“不要管我啦！我已經(jīng)長(cháng)大了！”“你們能不能別再?lài)Z叨了，煩不煩呀！”看，多么可笑呀！把關(guān)心當玩笑，我想說(shuō)有意思嗎？還記得曾次，爸爸動(dòng)手打了我，那一次，讓我真正有所覺(jué)悟。爸爸媽媽?zhuān)麄冇袝r(shí)候會(huì )心急。但你們知道嗎？打在你身，痛在他們身��！所以，話(huà)不多說(shuō)，我們所有的中學(xué)生，積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們擺脫青春期，告別羞澀，重新當做摔傷的小鳥(niǎo)，躺在父母的懷里對她們說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)依哿�，想休息休息啦！想想父母的白頭發(fā)，想想他們臉上的皺紋，該懂事了……
讓我們發(fā)起誓言！為了父母的辛勤培育，為了我們將來(lái)能有更好的前途，加油吧！相信只要你努力啦！天上飄著(zhù)五個(gè)字，“這都不是事”。
青春的作文 篇3
青春歲月是一團綠色的火焰，青春歲月是一個(gè)美妙的夢(mèng)，青春歲月是蔚藍天空下一對展翅欲飛的翅膀，它承載著(zhù)我們的熱情和理想，我們是青春歲月的主人，我的青春歲月我做主。
我的青春歲月我做主，用堅毅裝飾青春歲月。
青春歲月有著(zhù)金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春歲月的完美讓我們輕裝上陣，用毅力支撐一片藍天。
今年入汛后，我國災害性天氣頻發(fā)，南方地區的強降雨造成河堤決堤，我國的解放兵奮起抗災，用他們堅毅的脊梁挑起了國家的重任。他們是青春歲月年少時(shí)期的我們的榜樣。新時(shí)代的我們就像蝴蝶，在溫暖安逸的繭中成長(cháng)只是在積蓄知識和力量，我們用堅毅等待破繭而出的輝煌！高三的我們，用十二年積蓄的知識和力量在拼搏，我們堅毅而執著(zhù)，即使風(fēng)雨兼程，我們一路向前。
我的青春歲月我做主，用堅毅裝飾青春歲月，我們是堅持不懈的蝴蝶。
我的青春歲月我做主，用智慧點(diǎn)亮青春歲月。
青春歲月完美而牽動(dòng)著(zhù)人們的心弦，不是因為粉面桃腮，朱唇紅顏，而是因為它承載著(zhù)我們的理想，對知識和智慧的執著(zhù)追求和滿(mǎn)臉淚水的獲得。
完美的.青春歲月也會(huì )布滿(mǎn)荊棘。在驚天動(dòng)地的汶川大地震中，無(wú)數學(xué)校瞬間倒塌，許多弱小的身體被掩埋在廢墟中，但我們90后的青少年們懂得在困境中拯救自我，他們用自我的生存智慧等到了救援人員的到來(lái)。
我的青春歲月我做主，用智慧點(diǎn)亮青春歲月，我們是智慧的幸運兒。
我的青春歲月我做主，用激情放飛理想。
青春歲月之所以寶貴，是因為它擁有未來(lái)，未來(lái)之所以完美，是因為它承載著(zhù)我們的青春歲月理想。青春歲月是人生的奏，是播種期望和放飛理想的季節。高三的我們，用年輕的生命承載著(zhù)生命的拼搏，在無(wú)怨的星際下追求著(zhù)自我的理想。明天的六月，我們的收獲是一張滿(mǎn)含淚水、拼搏、釋然……的大學(xué)通知書(shū)。
拼搏是我們的特色，超越是我們的強項，堅持是我們的本能。用激情放飛理想，是我們熱情澎湃的青春歲月本色。青春歲月在，夢(mèng)就在，無(wú)論有什么困難，理想指引我們走向成功的彼岸。
讓我們用個(gè)頭為理想奠基，用刻苦為理想吶喊，用青春歲月智慧為理想鋪路。一路微笑走向未來(lái)！
我的青春歲月我做主，用激情放飛理想，我們是熱情澎湃的弄潮兒。
即使青春歲月僅僅是我生命中的過(guò)客，我也要永遠做青春歲月的主人。
請讓我們迎著(zhù)風(fēng)，理解陽(yáng)光的饋增，面帶微笑大聲說(shuō)：“我的青春歲月我做主�！�
青春的作文 篇4
青春中的一些細節會(huì )使你的心靈受到?jīng)_擊，感悟到人生的真諦。一只啄木鳥(niǎo)的故事讓我頓悟人生之要義。
我曾經(jīng)擁有一只啄木鳥(niǎo)，褐色的羽毛，黑色又長(cháng)又尖的嘴巴，一雙如玻璃珠般的黑溜溜的小眼睛，扇形的黑白相間的羽毛，樸素而笨拙，并不算漂亮，被我用十八元錢(qián)買(mǎi)回家養在寬大的鐵籠里。我每天給它充足的食物和水，但是它每次都吃得很少，大部分時(shí)間是攀在籠子上呆呆地望太空，或“咔嚓”“咔嚓”地在柵欄上磨嘴巴。
一天，隨著(zhù)一陣鐵籠掉在地上的聲音，又傳來(lái)“啪”“啪”的撞擊聲，我奔向陽(yáng)臺，只見(jiàn)這只褐色的大鳥(niǎo)正沖向窗戶(hù)，并且重重地撞了上去�！芭尽钡囊宦�，它被重重地彈了回來(lái)，但在飛過(guò)一段下滑的曲線(xiàn)后，它又全速沖向窗戶(hù)，也同樣被彈了回來(lái)。窗外是淡藍色的天空，但這天空和啄木鳥(niǎo)之間隔了一層堅不可摧的不為它所認識的玻璃。三四次撞擊之后，它停住了，站在金屬窗框上抬眼凝望著(zhù)淡藍色美麗的天空。它的頭因長(cháng)長(cháng)的嘴巴的阻礙而不能完全面對那窗上的一小片天空，但整個(gè)天空似乎都被它盡收眼底。它那雙黑溜溜的眼球被自然柔和的.日光映得雪亮，此時(shí)，天空在它眼里似乎不僅是藍的，還是亮的。那眼神里似乎有期盼，有熱切的希望，還有一點(diǎn)不解。
我在離它幾步遠的地方悄悄地凝視著(zhù)它，余光掃到地上散落的一堆短小的略帶灰色的羽毛。我靜靜地看著(zhù)，心里竟對這樣一只鳥(niǎo)而感到詫異。對鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，在天空中飛翔的自由難道比豐盛的食物、安逸的沒(méi)有敵害的生活還好嗎?我又靠近幾步，試圖捉住它，但它似乎感覺(jué)到我的逼近，迅速調轉過(guò)頭，一道犀利的目光劍一般地扎進(jìn)我心里，我不禁向后退了一步。我們互相對視著(zhù)，它緊盯著(zhù)我，向右挪了一下，眼睛里那明亮的光消失了，繼而是如射線(xiàn)一般的敵視的目光。它警覺(jué)地一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)我，眼睛里似乎有不滿(mǎn)、憤恨。它聳起頭上的羽冠，作欲飛的姿勢，像斗牛士一般。我凝視著(zhù)它，心靈受到巨大的震撼，此時(shí)這只鳥(niǎo)似乎不僅僅是一只笨拙的大鳥(niǎo)，而是一個(gè)與我平等的生命，是一個(gè)與人類(lèi)有同樣權利的生命。對自由的向往追求似乎就是它的靈魂。而這靈魂似乎強大到足以和人類(lèi)的淫威抗衡。
我幡然醒悟，沒(méi)有再與它對視，微微低頭，輕輕拉開(kāi)旁門(mén)的一扇窗，一股清新的氣流涌入室內。我轉過(guò)身，看著(zhù)那摔在地上的鳥(niǎo)籠。片刻，一只褐色的箭射出窗口，射向那充滿(mǎn)著(zhù)自由的空氣的晴空。再回眸，眼前只剩下躺在地上的一些羽毛和一個(gè)只有淡藍色晴空的窗口。
啄木鳥(niǎo)啊，你不僅得到了屬于你的勝利和自由，也讓我明白了自由比生命更可貴!
青春的作文 篇5
青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？
——題記
每一個(gè)人都會(huì )有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱(chēng)之為青春期，是人生的黃金時(shí)期，是我們成長(cháng)中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應該珍惜，也該感激。
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話(huà)，時(shí)間飛逝，來(lái)不及回首，只留下一串串腳印。時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復返，假如你珍惜它，它會(huì )給你報酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。
初三了，人生能有幾回搏？每一分每一秒，都是那么的珍貴，都是不可以取代的，在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著(zhù)自己的目標，都在執著(zhù)得朝目標奮斗，朝目標努力，為了實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。希望到最后，陪我歡聲笑語(yǔ)的，與我一起玩耍的，我的同學(xué)，都會(huì )陪著(zhù)我走到最后。
因為有你，我的青春很美好；因為有你，我的.生活很精彩；因為有你，我的知識更豐富；因為有你，我的心海好比一縷清風(fēng)驗蕩著(zhù)；因為有你，我的思緒好比一陣細雨滋潤著(zhù)。是你告訴我，人的眼睛像一部相機，一旦拍到美好的畫(huà)面，便會(huì )永遠定格在心的相冊上。那么，我會(huì )把這青春的時(shí)光記錄下來(lái)，保留在我的心間。
因為有你，我的生活更精彩！感謝有你，陪伴了我九年，你教會(huì )了我人生的道理，感謝有你——九年義務(wù)教育……
青春一去不復返，很短暫，我的朋友，請珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負九年的努力，這是我們九年當中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負時(shí)光不負卿……
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