青春的作文9篇(集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
正是青春的人，總是這樣，明明不夠去承受所謂的那些感情，卻一直用自己那雙柔弱的手去觸碰它，到頭來(lái)只得被它反噬的遍體鱗傷。
正是青春的人，總是這樣，不懂最珍貴的東西，卻一直去投入到那些不實(shí)在的，比如長(cháng)大后就不在的朋友，比如三分鐘熱度的男女朋友，所謂的情侶。明明就不可以，明明就不可能，何必要去這樣搞的自己狼狽不堪？
正是青春的人，總是這樣，忽略掉了自己的父母，以自我為中心，“一聲閨蜜大過(guò)天”“我有了兄弟我有了一切”這是沒(méi)有完全的人。
正是青春的人，比如我。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，總是無(wú)限美好的，每個(gè)人都這么想。當我的朋友都“成雙成對”的，我心里也有些癢癢了，所以。我找到了男朋友。然后每晚出去玩，煲電話(huà)粥到凌晨一兩點(diǎn)，上課想著(zhù)到哪去玩怎么去玩，怎么逃過(guò)父母的眼睛，覺(jué)得自己就像偶像劇里的.女主角一樣幸福，有朋友的祝福，簡(jiǎn)直太美好了。也是理所當然的，成績(jì)是一落千丈，每日的辦公室一游也成了家常便飯，直到分手，是我提的分手，然而一切都沒(méi)有回頭，一落千丈的成績(jì)沒(méi)有回升，老師的眼光也沒(méi)有變回來(lái)，他的懇求的挽回也沒(méi)有持續多久，我好像回到了原位，又好像沒(méi)有，就好像平白無(wú)故的浪費了一個(gè)月的時(shí)間，什么都沒(méi)有得到，又好像失去什么，卻似乎又得到什么
正是青春的人，總是這樣，有著(zhù)一股沖勁吧。我突然間明白了，是在那段所謂的戀情后的好久好久的時(shí)候，我躺在床上，就好像突然頓悟一般，我知道了，這就是正值青春的人，他們用自己的所有親身經(jīng)歷來(lái)讓自己成長(cháng)。
那些美麗的人啊，不要畏懼未來(lái)，這是你一生最為美好的回憶，因為你不顧一切，因為你可以勇敢的想做什么就做什么，只有這段美好的時(shí)光可以給予你。
青春的作文 篇2
現在的我們，多了點(diǎn)壓力，多了點(diǎn)煩惱，多了點(diǎn)傷感。
不過(guò)我相信、因為這些都是會(huì )為以后的幸福與快樂(lè )做基礎的，我不會(huì )后悔現在受過(guò)的苦、流下的淚。這一切都是值得的。
不管現在怎樣、我都不會(huì )去埋怨，因為這是自己的選擇、自己就要承擔這一切、學(xué)會(huì )勇敢面對自己、面對別人。
青春，糾結的代言。相信這一路上不僅僅是痛苦、還會(huì )有快樂(lè )。
偶爾仰起頭看看天空、尋找屬于自己的那片藍天、這時(shí)候。小小的幸福會(huì )注滿(mǎn)心頭、永遠充實(shí)的過(guò)著(zhù)自己隨心所欲的生活、學(xué)習固然是枯燥的、可是仔細一想也是有意思的、有一天你失去了學(xué)習。那或許你會(huì )覺(jué)著(zhù)空虛了、
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時(shí)候算是結束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感的雨季與端莊穩重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著(zhù)波紋漸漸遠去、消失；時(shí)光似箭，曾經(jīng)斑斕的`夢(mèng)如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢(mèng)中人，驚醒，再回首，百年身已過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
青春，充滿(mǎn)著(zhù)活力。我們追求，我們向往，我們在自己的天空翱翔。聽(tīng)，那聲聲話(huà)語(yǔ)，陣陣哭聲，不正生活地描繪了青春?jiǎn)�？我們像初升的太�?yáng)，盡情釋放自己的熱量；我們像剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，努力地向往藍天。我們知道了什么叫作友誼，并呵護著(zhù)友誼之花。這時(shí)，你發(fā)現了嗎？我們正在青春中成長(cháng)。
青春，充滿(mǎn)著(zhù)奮斗。我們努力著(zhù)，我們進(jìn)取，我們暢游在知識的海洋中。聽(tīng)，書(shū)聲瑯瑯，筆聲滋滋，不正演奏著(zhù)青春的旋律嗎？我們像要成長(cháng)的小樹(shù)，努力吮吸著(zhù)春天的甘露；我們像逆水行舟，不進(jìn)則退。我們漸漸懂得了競爭意識，在波瀾壯闊的人群中爭奪前茅。這時(shí)。你發(fā)現了嗎？學(xué)習的進(jìn)行曲正奏向高潮。
青春，充滿(mǎn)著(zhù)頑強。我們自立，我們自強�？�，那點(diǎn)點(diǎn)汗水，滴滴淚光，不正裝飾著(zhù)成功的輝煌嗎？我們像離開(kāi)溫室的花朵，經(jīng)風(fēng)雨。見(jiàn)世面；我們像離開(kāi)月亮的星星，學(xué)會(huì )忍受孤獨。我們漸漸走向自信，從而走向成功。這時(shí)，你知道了嗎？我們已經(jīng)長(cháng)大了。
青春，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)希望。不要再回首昨天，不要再啟盼明天。珍惜現在，珍愛(ài)青春，你因青春而活，青春因你而精彩！
青春的作文 篇3
夜幕降臨，華燈初上。路上的行人皆是三五成群，唯獨我，身邊空無(wú)一人。望著(zhù)前方未知的路，我張皇失措，我想吶喊，我想逃跑，可兜兜轉轉還是回到起點(diǎn)……
“我想學(xué)醫！”啪，一聲清脆的耳光響起，我整個(gè)臉痙攣著(zhù)，火辣辣的痛轉變?yōu)榕稹?/p>
啪，我摔門(mén)而去。
為什么？為什么沒(méi)有人理解我的夢(mèng)想？就因為我是個(gè)女孩就不可以學(xué)理嗎？就因為我不聰慧，就連努力一次的機會(huì )都沒(méi)有了嗎？一滴淚蜿蜒而下，消失在盛夏……
那天，我一個(gè)人在路邊跑了很久很久，我跌倒了又爬起來(lái)，渾身酸痛地向路的盡頭跑去，完全不顧行人的異樣目光。似乎整個(gè)世界只有我一個(gè)人。那一刻，我終于明白孤獨的含義。我們每個(gè)人身上都有一個(gè)信號發(fā)射接收臺，我們可以遠距離，無(wú)限量地去接受別人的信號�？梢胝业胶妥约侯l率一樣的人，真的很難。沒(méi)人理解贊同你，你永遠一個(gè)人在路上奔跑，這就是孤獨。是心靈的孤獨。
我抬頭望向天空，星光寥寥。我再次撥打了那串熟悉的電話(huà)“快鼓勵鼓勵我，我快撐不下去了”雨的聲音依舊干凈澄澈……
我們自小便是好友，可長(cháng)大后卻有了微妙的變化，我性格靦腆，成績(jì)較好，是典型的“別人家孩子”，可雨對學(xué)習不感興趣，一直想開(kāi)一家自己的服裝店。同樣是一個(gè)清風(fēng)微涼的夏日，雨離開(kāi)了校園，開(kāi)了一家微店，憑著(zhù)圓滑的交際技巧和能力，為自己闖出了一片天地�？晌覀兘K究不是一路人，在時(shí)間的間隔下我們開(kāi)始沒(méi)有共同的話(huà)題，關(guān)系也逐漸淡了，但我們彼此都堅信，當我們再次相遇時(shí)，依舊會(huì )給對方一個(gè)溫暖的'擁抱。
我們聊了很久，她有她的艱難，我有我的孤獨，我們在不同的青春路上跌跌撞撞走了很遠，都一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)了最初的模樣。最后，她說(shuō)，我們青春正好，孤獨何懼！愿你有朝一日，鮮衣怒馬，看盡長(cháng)安落花。月光撥開(kāi)云層，灑向大地。
我頓時(shí)醒悟，是啊，我們青春正好，孤獨何懼！每一個(gè)孤獨的追夢(mèng)人在歷盡千山萬(wàn)水后，終會(huì )遇見(jiàn)屬于自己的風(fēng)景。
當你鼻子發(fā)酸，滿(mǎn)眼苦苦的的淚，像喝了一大口雪碧，刺得心里發(fā)痛的時(shí)候；當你不被人理解，猶如一件充滿(mǎn)爭議的工藝品被大家審視的時(shí)候；當你奮力攀爬，卻猶如蝸牛未挪方寸的時(shí)候；當你一人奔跑，未來(lái)卻遙遠的沒(méi)有形狀的時(shí)候，親愛(ài)的，別怕。只要你的心還在奔跑，就沒(méi)有什么可以打到你！
遠方，爸爸紅腫著(zhù)眼睛走了過(guò)來(lái)“爸，我想學(xué)醫！”一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛世界在為我鼓掌。
青春的作文 篇4
我的如春風(fēng)一般溫暖，可謂是春暖花開(kāi)；我的青春如夏天驕陽(yáng)似火；我的青春如秋天，楓葉似火。
我的生日在春天，對于兒時(shí)，那時(shí)我調皮搗蛋，一點(diǎn)兒也不安分，到了春天，我總愛(ài)哭鬧著(zhù)要去田野，那正值春暖花開(kāi)；田野里一片五彩，每一朵花兒都綻放著(zhù)笑臉，我輕輕俯下身子，懵懂的我并不知道那是欣賞的姿態(tài)；多想離開(kāi)媽媽的手；每次都以失敗告終；我想那時(shí)的我可能會(huì )垂頭喪氣吧！但結果卻不以為然，我似一只打不死的小強，再次爬起，知道3歲那年春天，我真正松開(kāi)了媽媽的手，奔向田野，采摘著(zhù)一朵朵小花；插在我烏黑的卷發(fā)上。路過(guò)田野的人們�？偰芨掖蛘泻�，并開(kāi)玩笑，堅強花兒天使給他的兒時(shí)青春交上了一份滿(mǎn)意的答卷！是的，我那時(shí)總是面帶微笑，因為我知道我要為青春交上第一份滿(mǎn)意的答卷。
時(shí)間似一支支箭迅速射開(kāi)，讓人措手不及，但我依然過(guò)的像夏天一樣驕陽(yáng)似火。轉眼間，我迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)；為了更好地畢業(yè)，我每天都在烈日下熱讀，熱寫(xiě)；每天夜晚我總會(huì )陪月亮聊天，欣賞這夜晚最皎潔的月光；它將我的睡意喚醒；再次拿起笑來(lái)努力的做著(zhù)作業(yè)。早晨，我總能陪同太陽(yáng)大哥一起站崗，我們閑聊著(zhù)，這清晨的美好；我享受著(zhù)它的燦爛陽(yáng)光；它愜意的聆聽(tīng)著(zhù)我朗朗的背書(shū)聲；凝視著(zhù)我徘徊，撓頭，思考題目，傻相，突然間，我覺(jué)得有些不好意思，因為我的日子在打鼓了，它乞求我給它一口溫飽，這時(shí)我才想起，中飯還沒(méi)吃呢！正中午，坐在庭院里，打著(zhù)帳篷乘涼，路過(guò)的人總問(wèn)我：這個(gè)夏天，你過(guò)得可火，像驕陽(yáng)一樣？我連連點(diǎn)頭。因為我又為我的青春交上了第二小份答卷，我考上了初中！踏進(jìn)初中的那一天，驕陽(yáng)也在我頭頂…
眨眼間，我正式成了中學(xué)生，我特別特別……特別什么呢？我特別在我的心情，像潺潺的溪水；一樣歡快；我特別在我的心情，以秋天一樣，清爽；我特別在，我的情像秋天的楓葉一樣“火”，看和它們在風(fēng)中飛舞，我也有些情不自禁，不過(guò)，我是在學(xué)業(yè)中奮斗。
讓我悄悄地告訴你，我的夢(mèng)想，那就“交一份答案”。在今天的我，已完成了初一全冊，初二上半冊；每次我總是提醒自己，不要喪氣，跟那難考的.答卷，拼了，拼出四季的光彩，拼出這個(gè)秋天的火花。正值秋天，卻似冬天那么冷，但，卻從來(lái)未冷卻我的心；我依然在努力著(zhù)，期中考試剛剛結束。最終，我的數學(xué)取得了我認為是不錯的成績(jì)，這正是我為秋天，我為我的青春交的第三小份答卷。
從這四季中的三季，我領(lǐng)悟到了青春真正地意義；青春并不是一片美麗的田野；也不是一個(gè)驕陽(yáng)；更是片片似火的楓葉，那是一份滿(mǎn)意的答卷……未來(lái)還有很多的路等著(zhù)我們，只要我們相信自己，相信自己的天邊總會(huì )有綺麗的云彩；相信，我的青春乃是我做主，就一定會(huì )成功！
青春的作文 篇5
聽(tīng)風(fēng)在梧桐葉間滑過(guò)，唱響了屬于自己的歌謠，我驀地一震，想問(wèn)問(wèn)自己的心：還剩下幾縷青春的陽(yáng)光？
曾幾何時(shí)，我習慣坐在窗邊，解決掉一張張試卷，目不轉睛地盯著(zhù)黑板上游走的粉筆，扯著(zhù)嘶啞的嗓子一遍遍地背著(zhù)古文。
年少的自己，憧憬著(zhù)未來(lái)和理想，也相信父母老師說(shuō)的“現在努力，長(cháng)大就會(huì )幸�！�，于是告別了梔子花般單純的自己，妥協(xié)在草稿紙上無(wú)盡的演算中，妥協(xié)在考試可怕的壓力下，妥協(xié)在升學(xué)的緊張氛圍中，任昏暗臺燈下飛快的筆，映出一道流轉的光。
但，我給自己的青春，就是這樣晦暗與單調嗎？
放學(xué)后，我徜徉在操場(chǎng)上，落日給地面鍍上了一層金光。我看見(jiàn)，體育生們飛奔的身影，初一的小男生們臉上頑皮的笑，特長(cháng)生們在加緊排練舞蹈。目光移向遠方，我仿佛看見(jiàn)了自己在辦公室和老師請教數學(xué)題的身影，看見(jiàn)了自己站在講臺上用流利的英語(yǔ)侃侃而談，看見(jiàn)了自己信手拈來(lái)的歷史史實(shí)讓同學(xué)們瞠目結舌。
我此刻方知，正如人生之路會(huì )有所不同，每個(gè)人的青春，也如異彩紛呈。但，青春總是明媚的，我選擇的路，也會(huì )有風(fēng)景等待我去閱讀。
每天沉浸在書(shū)海中揮灑汗水也是青春的必修課，青春可以張揚個(gè)性，卻注定要承擔責任。其實(shí)，青春歲月里所有的一切都足以驚艷時(shí)光——因為我給自己的青春，一樣是明媚的。
再看黑板上的粉筆字，不也恰如我的青春?jiǎn)�？即使�?xiě)了擦，擦了寫(xiě)，即使最后不留痕跡，也給了我許多許多——那些做過(guò)的'題，流過(guò)的汗，灑過(guò)的淚，見(jiàn)到的人，都會(huì )成為我明媚青春中最美的回憶。
給自己一個(gè)明媚的青春，今后回憶時(shí)，如同星星懷念清晨的陽(yáng)光，瑣碎卻溫暖。
青春的作文 篇6
“青春總是令人羨慕�！北睦先巳缡钦f(shuō)。是的，青春是花兒的嬌艷燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執著(zhù)地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的想法，有最簡(jiǎn)單和無(wú)悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂，覺(jué)得未來(lái)難以捉摸：是朝陽(yáng)，折射出溫柔的光芒？是沼澤，遍布荊棘，令人寸步難行？然而，當我們懷揣美好的夢(mèng)想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢(mèng)想的實(shí)現需要我們真誠，努力地實(shí)踐。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉變成可能——幻想轉化為現實(shí)。
綜觀(guān)古今，有很多兒時(shí)出眾的人長(cháng)大后卻一事無(wú)成。其實(shí)很重要的一個(gè)原因就是他們沒(méi)有在年輕的時(shí)候為自己筑立一個(gè)美好的夢(mèng)想。只是一味地盲目著(zhù)，在空虛的世界中按部就班地工作，生活著(zhù)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了自己的夢(mèng)想，就好像一只鳥(niǎo)兒失去了翅膀�！痹囅�，一只失去了翅膀的鳥(niǎo)兒能飛上高闊的藍天嗎？
伴著(zhù)古書(shū)，我閱到了方仲永的失敗，一方面，是由于其父“環(huán)謁眾人”“不使學(xué)”，而另一方面，難道仲永自己就沒(méi)有責任嗎？在一事無(wú)成之前，他可曾為自己筑立一個(gè)崇高的夢(mèng)想，可曾描繪過(guò)未來(lái)的'畫(huà)卷？
夢(mèng)想往往是神奇的，它的神奇就在可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè)。要相信自己，敢于實(shí)現，去成就一番常人難以企及的事業(yè)吧！
青春的作文 篇7
青春是人一生中必定要經(jīng)歷的一段旅程，每個(gè)人都有過(guò)青春，每個(gè)人都是自己青春旅程的主導者。青春的旅程中，我們會(huì )經(jīng)過(guò)萬(wàn)紫千紅，踏過(guò)涓涓細流，身邊總有伶俐的鳥(niǎo)兒相伴，這樣一想，青春是如此的美好。但千萬(wàn)別忘了，平坦的大路上也總有石子的阻擋，嬌艷的花兒大都帶刺，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒未必問(wèn)題來(lái)了，你的青春后悔過(guò)嗎？
這個(gè)夏天我步入了高中校園，一路走來(lái)，褪去了小學(xué)的幼稚，卸下了初中的意氣，我不再是懵懂無(wú)知的孩童，我變了一個(gè)“成熟”的我。直到今天－－進(jìn)入高中兩個(gè)月后我才真正認識到高中遠不像初中那樣輕松。
時(shí)光飛逝，十一月悄然來(lái)臨，天氣漸涼，樹(shù)葉枯黃，我迎來(lái)了高一的`第一場(chǎng)期中考試�？记耙粋�(gè)星期，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張而又積極的備考氛圍中，只有我和少數同學(xué)“臨危不亂，悠然自得”。而這種悠然自得只是表象，內心的緊張有自己知道，懶惰和“自暴自棄”是導致這種心里的罪魁禍首，考出糟糕成績(jì)后要付出的代價(jià)同樣令我惶恐。進(jìn)入高中后高強度的學(xué)習令我透不過(guò)氣，與初中不同，初中時(shí)即使隨便學(xué)學(xué)也能獲得好的成績(jì)，高中并不如此，你努力了就一定會(huì )有人比你更努力，更何況我是不努力的那個(gè)�？荚囈惶焯炫R近，我越來(lái)越緊張，但復習卻還是潦潦草草，不太用心。終于，考試來(lái)臨了，我背著(zhù)滿(mǎn)是復習資料的書(shū)包，踏著(zhù)沉重的腳步進(jìn)入了考場(chǎng)，發(fā)卷時(shí)的惶恐，下筆時(shí)的迷茫，都在走出考場(chǎng)的那一刻消失了，取而代之的是強烈的不安與后悔。我后悔了，我后悔進(jìn)入高中后的種種陋習，遇到不懂的問(wèn)題就逃避、從不自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習、上課無(wú)法克制的困倦、課后作業(yè)時(shí)常依靠他人、不抓緊周末時(shí)間學(xué)習，這一切都令我無(wú)比后悔，可這世上沒(méi)有后悔藥……
幾天后，考試成績(jì)陸陸續續出來(lái)了，不用想，成績(jì)不盡如人意，我開(kāi)始重新審視自己，我難道真的甘心于現在的校排名與成績(jì)嗎？我對得起父母為我做的一切嗎？答案是否定的。我真的可以嗎？我開(kāi)始質(zhì)疑自己。朋友的安慰總能讓人振作，她不只一次的鼓勵我，對我說(shuō)：“不要急著(zhù)說(shuō)你真的做不到，不要急著(zhù)質(zhì)疑自己，沒(méi)準在下個(gè)路口你就會(huì )遇見(jiàn)希望？振作起來(lái)呀，還有我陪你一起！”我想，我應該振作起來(lái)，我不能自暴自棄！現在退縮不僅對不起老師、同學(xué)，更對不起父母和一直陪伴我的朋友，更對不起我自己！現在還是高一，一切都還來(lái)得及！期中考試后，許多學(xué)科開(kāi)始第二本書(shū)的學(xué)習，這將是新的開(kāi)始。過(guò)去的也許無(wú)法挽救，但新的開(kāi)始一定要努力把握！努力不會(huì )只是空喊口號，我會(huì )制定計劃，并努力實(shí)施；我會(huì )嚴于律己，并做到最好；我會(huì )加油，努力成為更好的自己！
青春是我們的資本，趁著(zhù)我們正青春，確定好自己的人生方向，不要總是沉浸在貪玩享樂(lè )中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)自己的青春，讓青春更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸�？鞓�(lè )，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，不要等付出了代價(jià)才知道后悔！還記得那句話(huà)：“我們跌跌撞撞，也曾偶爾迷惘，也會(huì )失敗懊惱，也有后悔失望；但是，我們用勇氣一路堅持，憑信念一路高歌，靠夢(mèng)想一路奮斗。我們正值青春，一路向前，就能看著(zhù)輝煌！”是啊，我們正值青春，奮斗而努力著(zhù)的青春，我不后悔！
青春的作文 篇8
青春，因年少的輕狂，用遲到的方式領(lǐng)悟血濃與水的真情；青春，用午夜綻放的曇花，用遺憾的方式演繹曇花一現的驚艷……
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊，又有許多浮現在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的.束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
青春，不應被命運蒸發(fā)，而應掌握自己手中！
把好青春的方向，生命的船只才能遠行！
青春的作文 篇9
青春，人生中最美的時(shí)光。
青春似桃花，綻放在樹(shù)梢，獨自妖嬈；青春似星星，閃爍在天際，璀璨絢麗；青春似檸檬，酸酸澀澀，苦中有甜。青春是每一個(gè)人的獨角戲。
不知不覺(jué)中，我的人生正步入了青春年華。也不知何時(shí)起，我的思想與情感漸漸的發(fā)生了變化，我開(kāi)始變得很敏感，特別是對自己的未來(lái)也開(kāi)始了朦朧的思索。
剛剛步入青春期的我，我與父母之間不知不覺(jué)中便有了幾多的隔閡，幾多的屏障，幾多的埋怨。父母掛在嘴邊的那句不知重復了多少邊的話(huà)語(yǔ)，一直刺痛著(zhù)我的心。好好讀書(shū)，將來(lái)考上重點(diǎn)中學(xué)，然后上重點(diǎn)大學(xué)，安穩地找一個(gè)斷地折磨著(zhù)我的心，每每想到這些，我的心就像刀割一般。我可一點(diǎn)兒也不想過(guò)這種被你們設想的生活，我向往自由，我更想做一位作家，陶醉在每一個(gè)筆尖的夢(mèng)中，享受文字帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣�？筛改赣X(jué)得這樣的.生活不穩定，太動(dòng)蕩。當我屢屢為此與他們爭論時(shí)，我覺(jué)得我們之間離得好遠，好遠。工作，幸福地度過(guò)一生。這些話(huà)，像一道緊箍咒，不
枯燥無(wú)味的讀書(shū)生活，我的心難以真正的平靜下來(lái)。我常常憂(yōu)慮，憂(yōu)慮自己的當下，未來(lái)。即使是考試時(shí)得了好成績(jì)，受到老師的夸獎，也竟無(wú)法緩解這種憂(yōu)慮，心理上的極不自信，或許是導致成績(jì)下滑的原因。父母的壓力，老師的期許，像兩座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái)，我只好咬緊牙關(guān)，日夜奮斗，努力讓自己的做得更好些，更好些。
可是，青春是如此的美好，怎能讓繁重的學(xué)業(yè)壓垮這如花的青春？！
有人說(shuō)，青春，一生只有一次，何必苦苦，把大好的青春年代浪費在兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習中，是不是太傻了，青春就要揮霍，哪怕放肆一回，又何嘗不可？可是，轉兒一想，這又何必呢？既然青春如此美好，就應該珍惜它的每一份每一秒！要不然，等到暮年垂老時(shí)，望著(zhù)這逝去的時(shí)光空嘆，必定是痛悔莫及。
我忽然想到，一個(gè)人的青春年華，是容不得放肆的，容不得揮霍的，因為它只有一次，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是青春去了，再也沒(méi)有重開(kāi)的時(shí)候��！我的青春，要奮斗，要嬉鬧，要綻放最美的光華。要播下希望，向著(zhù)太陽(yáng)放肆微笑。要追隨自己的內心。只因為，青春，很美，很短暫！
我在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的青春里，固執又執著(zhù)地奮斗著(zhù)。我很充足，也很快樂(lè )，我的青春我做主。別讓父母的期望左右了我的青春年華，約束了自己的自由的靈魂。
所以，讓夢(mèng)想插上翅膀，伴隨著(zhù)青春的交響，飛向遙遠的巔峰。別讓青春空留遺憾，去奔跑，去追逐。青春中有冰雪風(fēng)暴，也有陽(yáng)光雨露，有歡樂(lè )，也有悲傷，有無(wú)奈，也有滿(mǎn)足。也許這就是青春，因為青春是多姿多彩的。
別讓淚水主宰你的青春，自己的青春自己做主！
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