(經(jīng)典)青春作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春，我想為你獻上一首歌，一首屬于你的歌，不需要過(guò)多的修飾，字里行間的感情悄然迸出，猶如潑墨山水畫(huà)，像那山的高峻堅挺，像那水的清澈透明，每一個(gè)音符在那畫(huà)上飛舞，生機勃勃而又不失情調，委婉而自然。
青春，奮斗的青春�？傆腥苏J為青春應拿來(lái)玩耍，進(jìn)行任意的揮霍，可我不這樣認為，什么青春最美麗，我的答案一定是奮斗的青春。經(jīng)過(guò)自己的汗水的洗禮，青春在其中浸泡，不知不覺(jué)中便得到了升華，青春才達到了最大意義�，F在高中生總覺(jué)得高中苦，有的說(shuō)：“高中不累，生活無(wú)味；高中不苦，愧對父母�！薄翱唷敝皇巧眢w的感受，和心靈毫無(wú)沖突，心靈不苦，樂(lè )觀(guān)面對，身體的苦也隨之減弱，那也就不算苦，高中生活也變得有趣了許多，苦當然是要苦，但是是快樂(lè )地苦，漸漸你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)一切都不算什么，一切苦都可以憑借一個(gè)良好的心態(tài)去戰勝。
青春，充滿(mǎn)挫折的青春。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一談到挫折，過(guò)多的都是恐懼，真正敢于面對的有多少呢？更不用說(shuō)還要戰勝了，就連看它一眼都不敢，更不用說(shuō)征服它的勇氣了，簡(jiǎn)直可笑。挫折的'真面目是需要我們自己去發(fā)現的，挫折其實(shí)并不可怕，往往就是一只紙老虎，只會(huì )做做樣子，到了真正對決時(shí)，簡(jiǎn)直不堪一擊，而可怕的是我們自己的內心，是心魔在作祟�，F實(shí)生活中，有許多小孩被當做佛一樣供起來(lái)，被當做溫室的花朵，有風(fēng)父母遮，有雨父母擋，從小體弱多病，長(cháng)大后開(kāi)始獨立時(shí)，竟表現出不能適應，我就想說(shuō)這是小孩之幸事，還是國家之悲哀。
青春，我的青春。我的青春是不留遺憾的青春，即做過(guò)的事不后悔，已經(jīng)盡到最大努力，面對挫折毫不膽怯。在青春的路上，我還要走很遠，自己走自己的，讓別人說(shuō)去吧，我的人生價(jià)值觀(guān)還在不斷更新，思維也漸漸成熟，我知道，我要把青春走個(gè)漂亮，走個(gè)完美，走個(gè)讓人羨慕，這樣在自己臨死前，回想起自己生前在世上所做的事時(shí)，不會(huì )有一絲遺憾，自己也不枉在人世走了一遭。
青春，我想為你獻上一首歌，一首屬于你的歌，不需要過(guò)多的修飾，只需要你知道，我曾為你付出過(guò)一切，一切……
青春作文 篇2
就這樣歡歌，就這樣笑語(yǔ)。一次次日起日落消逝于塵埃之后，你能否再記起我？—題記
—一直很喜歡一句話(huà)：流水的青春，似水的年華。青春正在消逝，而我們竟渾然不知？
一樣歡歌，一樣笑語(yǔ)。青春消逝，消逝于每個(gè)人的神情，消逝于心中的那份雋永。當我們歡笑著(zhù)，是否想過(guò)青春的葬禮會(huì )是我們的別離？當我們?yōu)楸舜松駛�，又是否想過(guò)青春的葬禮會(huì )是我們的成長(cháng)，我們的希冀？
日月不淹，光陰荏苒。青春已然開(kāi)始逝去，葬禮已然進(jìn)行。是否還來(lái)得及，去珍惜這份尚存的青春？不舍，你會(huì )哀思，還是傷心？而這份不忍，是因為青春的美好，還是因為這份淳淳的友誼。
當歡笑聲漸去，青春已然遠行。那將是別離，是一場(chǎng)盛大的筵席，不僅僅是我們與青春，還有我和你。
仍然這般歡歌，這樣笑語(yǔ)。
為什么？抑本不珍惜？或是來(lái)不及放手，只希望在彼此的人生中繼續游離。
我們的青春屬于我們自己。沒(méi)人能左右我們的青春，就像沒(méi)人能改寫(xiě)我們的回憶。因而，縱是葬禮，也應由我們舉行。
擁抱吧！我和你，在青春的天空將要消失殆盡之際。權當是生命的歡歌為青春的葬禮致敬。
曾經(jīng)滄海，已然為水。除卻巫山，不再是云。
那一刻，如期而至。
當大家看著(zhù)彼此的`眼中洋溢著(zhù)歡笑的淚水，都忍住不要哭泣。而你又何曾聽(tīng)見(jiàn)那墻角旁輕輕的啜泣？
依然這般歡歌，這樣笑語(yǔ)。
我驚詫?zhuān)倚老�。同樣的我們，同樣的眼眶，洋溢�?zhù)同樣的歡笑和淚水，譜寫(xiě)著(zhù)同一首歌—青春葬歌。我們都知道：這是青春的葬禮。當青春不在，大家都會(huì )變得堅強，而我們不會(huì )再注定游離。
當歡笑夾雜著(zhù)淚水，淚眼朦朧才足以宣泄內心的情感，我們笑著(zhù)牽手，分離。
當云彩消逝于天空，晃過(guò)青春的痕跡。我們都學(xué)會(huì )了，學(xué)會(huì )了應當為彼此祝福、希冀。
當流水年華不再，當初的天空不會(huì )再留下任何東西。但我仍會(huì )記得你：曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的友誼。
相信你今后都不會(huì )再哭泣。因為我們會(huì )變得堅強。任性不再！
盡管此時(shí)，衣襟已都被淚水沾濕。再也抑制不住心中的情感。濃濃的不舍，只是因為將要分離。但我們仍不能哭泣，因為青春已然逝去。我們不能給彼此的回憶留下悲傷，留下痕跡。
擦干淚水。這般歡歌，這樣笑語(yǔ)……重又打開(kāi)記憶的相冊，不再悲傷，不再孤寂。因為早已告別青春，學(xué)會(huì )堅強，不再任性。相信我們都記住了這般歡歌，這樣笑語(yǔ)。驀然回首，驚異地發(fā)現：流逝過(guò)的不僅是青春，還有我們該如何去哭泣。
青春作文 篇3
十六歲，花季。雨季。我因擁有這美好而又難忘的青春四季而自豪。
春·遠行
那一季，盼春戀曲。碧玉妝成萬(wàn)條垂絲，懷揣著(zhù)一個(gè)美好而又自由的夢(mèng)，在這青春的美好年華來(lái)一次遠行。體會(huì )一番父母不在身邊的苦楚與寂寞；理解曾經(jīng)父母在耳邊的嘮叨與勸解；懂得父母對我們的愛(ài)與關(guān)懷。春天的遠行之后，我忍不住站在勝利的彼岸大喊：“我因這次青春的遠行而自豪�！�
夏·探索
那一季，夏日花語(yǔ)。蓮葉無(wú)窮碧，荷花別樣紅。懷揣著(zhù)一個(gè)美好而又天真的夢(mèng)，在這青春的美好年華來(lái)一番探索。解開(kāi)古人未能解開(kāi)的難題，揭開(kāi)這個(gè)大自然神奇的奧秘。夏天的探索之后，我忍不住站在成功的彼岸大喊：“我因這次青春的探索而自豪�！�
秋·繪夢(mèng)
那一季，秋季狂想。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。懷揣著(zhù)一個(gè)美好而又神奇的夢(mèng)，在這青春的美好年華繪出自己多彩的夢(mèng)。用這神奇的畫(huà)筆繪出高聳的山峰去攀登；繪出美麗的海灘去踏浪；繪出冰天雪地去玩耍；繪出遠大的理想去努力。秋日美好的夢(mèng)繪制成功之后，我忍不住拿出用心繪制的畫(huà)去大喊：“我因這次青春的繪夢(mèng)而自豪�！�
冬·回憶
那一季，冬日戀歌。天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。
在那春的.遠行，夏的探索，秋的繪夢(mèng)之后，在溫暖的家里來(lái)一次美好而又難忘的回憶，那一個(gè)個(gè)美好瞬間在頭腦中閃現，那一張張天真笑臉在思索中憶起。品味過(guò)這四季的美好之后，我忍不住對著(zhù)天空大喊：“我因這次青春的回憶而自豪�！�
這一季，將美好的青春延續，唱響每一個(gè)音符，舞動(dòng)每一個(gè)節拍，道一聲：
“我因擁有青春而自豪�！�
青春作文 篇4
又一年過(guò)去了，也就意味著(zhù)我們又長(cháng)大了一歲；長(cháng)大一歲，便應成熟一分，多一份鎮靜少一份浮躁。
在來(lái)來(lái)往往的人群中穿梭，與一個(gè)又一個(gè)熟悉而又陌生的人擦肩而過(guò)，茫茫然地找尋屬于自己青春年少時(shí)的美好……
時(shí)間是一個(gè)不饒人的東西，從不會(huì )為誰(shuí)停留。無(wú)論快樂(lè )還是悲傷一旦被時(shí)間湮沒(méi)，便永世無(wú)法復原。我們眼睜睜地看著(zhù)青春凋零，年輕的容顏逐漸蒼老，快樂(lè )與美好漸行漸遠……
當你急速穿過(guò)冗長(cháng)的人生之路，奔向成功，再回頭看時(shí)，你會(huì )看到，路邊的花草、樹(shù)木猶如仙境一般美，而你卻無(wú)法挽回。注定無(wú)法挽回，因為，你錯過(guò)了它們，它們便不再屬于你，它們會(huì )被時(shí)間越帶越遠，最后永遠退出你的世界。
于是乎，為了告誡我們要珍惜自己年輕的時(shí)光去努力學(xué)習，便有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的.哀嘆；為了能考上好的大學(xué)，老師把我們扔進(jìn)“題�！�；為了搞好成績(jì)，我們不得不穿梭于教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線(xiàn)間……慢慢地，我們開(kāi)始變成了“成熟”、“懂事”、“愛(ài)學(xué)習”的“優(yōu)秀學(xué)生”。
冥冥之中與快樂(lè )走失，與活力走失，與笑容走失，成了一臺臺能夠對題目進(jìn)行“加工”的“機器”。這算什么？這真是我們想要的嗎？本應屬于我們的美好就這樣與我們走失。在經(jīng)歷了一次次挫折與失敗后，我們所體驗的便是苦與痛，我們何曾笑過(guò)？
許是成功，許是失敗。當我們在努力學(xué)習、付出時(shí)，當我們在被“少壯不努力，老大徒傷悲”之類(lèi)的詞曲驅趕著(zhù)前進(jìn)時(shí)，當我們下定決心“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書(shū)”時(shí)，是否意識到，有些東西正在悄然與我們走失？
學(xué)習固然重要，但生活更重要。人并不是為了學(xué)習而生，而是為了生存才學(xué)習。我們并不是學(xué)習的奴隸，卻在不知不覺(jué)中無(wú)辜地被奴役著(zhù)。所以為了掙脫，我們只能努力、只能向前，永遠沒(méi)有休止地向前，最后，我們的棱角都被磨平，大腦都被清洗，只剩下一個(gè)字：學(xué)。
終有一天，當我們回頭望一望身后的路時(shí)，會(huì )看到花謝了，草枯了，樹(shù)折了，我們會(huì )被恍若隔世的陌生感浸沒(méi)，然后，什么都不留。
一切都過(guò)早地搭乘了時(shí)間的列車(chē)，甚至有一天，我們會(huì )忘記自己是誰(shuí)，因為我們失去的太多。
結果并不一定是我們想要的，只求過(guò)程精彩、活得快樂(lè )。
生命本就不長(cháng)，青春更是短暫，難道不該珍惜嗎？旅途中相伴的風(fēng)景也渴望得到關(guān)注，為了我們它們默默開(kāi)放……
青春在時(shí)間中流逝，歲月的浪潮襲卷而來(lái)，淹沒(méi)一切。茫茫浪濤中，抓住了什么，又失去了什么，無(wú)論是得是失，這一關(guān)總是要過(guò)，又何必急于求成呢？
一路走來(lái)，旅途有多少陪伴的風(fēng)景，只是，我們走得太過(guò)匆忙，來(lái)不及欣賞罷了！
所以，漫漫人生路，請給青春留幾張插畫(huà)。不要只顧著(zhù)趕路，記得停下來(lái)，看一看路邊的風(fēng)景！
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