青春的作文（精選4篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
還在淺淡的睡夢(mèng)中，滴的一聲，緊接著(zhù)唔的一聲連音，就像一絲灰塵掉進(jìn)了清澈的一杯水中，打破了曾矜甜甜的睡夢(mèng)。就這樣，又一個(gè)學(xué)期在他睜眼的剎那來(lái)到了。他極力睜開(kāi)禁閉的雙眼，看著(zhù)那樣子，仿佛他還要再用雙手幫忙似的。經(jīng)過(guò)幾聲奮力的嚎叫，翻來(lái)覆去的，終于起床了。
曾矜靠著(zhù)枕頭，看著(zhù)床旁邊的櫥窗鏡，頭發(fā)凌亂而乖巧的緊貼著(zhù)額頭，數秒后，他才挑釁的說(shuō)了句，又是失望大于希望的小臉。
曾矜一直在進(jìn)行兩種思想的拼死肉搏。曾矜在為他的筆名而苦惱，到底是應該選擇小矜呢，還是選擇跟自己名字有血緣關(guān)系的小H呢？曾矜在開(kāi)學(xué)這一天來(lái)臨的第一刻，果斷的用曾矜來(lái)作為筆名，小H就當是他的外號吧。
曾矜，嗷，應該是小H，是一個(gè)自我感覺(jué)稍微差的小少年，不過(guò)在大多數同學(xué)都覺(jué)得他還是一個(gè)長(cháng)得不錯的帥氣小伙子。小H，一個(gè)曾經(jīng)綻開(kāi)燦爛笑容的小孩，如今已經(jīng)被周?chē)艘暈橐粋�(gè)成熟的小男人，而且平時(shí)沉默，說(shuō)的每一句話(huà)就像饅頭一樣能噎死人，不過(guò)他說(shuō)的好像都對，只是口氣近似乎于一個(gè)大人。他長(cháng)著(zhù)一張嫩白的臉，總能吸引無(wú)數個(gè)還在襁褓中的嬰兒，無(wú)論是男或女，小H還有一頭柔軟的秀發(fā)，每個(gè)摸過(guò)他頭發(fā)的女生都說(shuō)，感覺(jué)太好了，真想再摸一遍。因此，他的頭也被許多女生摸過(guò)，好像在摸是彌勒佛的肚子，不過(guò)不是發(fā)財，而是桃花運，這應該也是他長(cháng)得不太高的原因吧。他只有一米六幾誒。
小H對升入初中后對同學(xué)的感覺(jué)一直不怎么好，他們大多都是在談?wù)撨@個(gè)城市中哪所中學(xué)的帥哥多，美女多，哪個(gè)同學(xué)又喜歡哪個(gè)同學(xué)之類(lèi)的八卦新聞。因此小H一直在心里抱怨自己進(jìn)了一個(gè)八卦爐里學(xué)習。這個(gè)班的學(xué)習外強中干——一般般。全班第一的也只排在年級排名的第二十六名，因此，老班也對我們比較沒(méi)有熱情吧，就連班里的籃球賽她也只是說(shuō)了幾句敷衍的話(huà)，這個(gè)班的籃球隊只有五個(gè)人，打比賽時(shí)沒(méi)有坐冷板凳的，只有在場(chǎng)上熱血奔騰的五名運動(dòng)員，小H便是其中的一個(gè)。雖然老班冷漠，但籃球隊的隊員也不是要人寵的，他們一路以全勝的成績(jì)奪得了冠軍，因此，這個(gè)班就離文明班級更進(jìn)了一步，班主任只對這一點(diǎn)作了小小的點(diǎn)評、表?yè)P和感謝。對此，同學(xué)們和小H終于在這一點(diǎn)上達到了一個(gè)共識：老班是個(gè)冷血刻薄的人。
有的人以為小H真的有點(diǎn)文武雙全的味道，小H會(huì )打籃球，而且在班里的籃球隊里排行第二，他還會(huì )打羽毛球，而且還可以與阿昊打得不分上下。在此介紹一下阿昊，他是一個(gè)從小就學(xué)羽毛球的小胖子，不過(guò)比小H稍高一點(diǎn)，自恃武藝高強，剛進(jìn)R中的時(shí)候和所有人說(shuō)他要當校霸，惹得校內的小地痞紛紛想打他，不過(guò)他有老師保護他，因此盡管周?chē)腥艘蛩�，他也可以很犯賤的在校內高調的去攀那些有勢力的人。小H也很有點(diǎn)討厭他，和他保持這一定的距離，因為小H也是他要高攀的對象之一。小H除了籃球和羽毛球打得出色之外，還會(huì )打乒乓球，與校內各各高手都過(guò)招過(guò)，棋逢對手，這是他們與小H過(guò)招后的評價(jià)。
小H的武說(shuō)完了，接下來(lái)應該就是文了。小H在班上的排名是第四名，前面的是一個(gè)書(shū)呆子，所以班里人對小H能排在一個(gè)學(xué)習很好的后面感到很是佩服。其實(shí)小H的學(xué)習好，還應該從小學(xué)的六年級下學(xué)期的時(shí)候說(shuō)起。
小H在六年級的下學(xué)期的時(shí)候，留起了長(cháng)發(fā)，之前一直短發(fā)的他沒(méi)被同學(xué)發(fā)現他身上的潛質(zhì)，但自從長(cháng)發(fā)之后，他帥氣的潛質(zhì)稍微嶄露頭角。也是這時(shí)，小H心中的青春熱情開(kāi)始萌發(fā)，喜歡上了班里一個(gè)被譽(yù)為�；ǖ呐�，那個(gè)女生的學(xué)習一直不錯，可他卻是一個(gè)不折不扣的混日子的地痞。為了能與那個(gè)女生那個(gè)有更多的共同語(yǔ)言，他開(kāi)始走出自己的世界，嘗試著(zhù)適應這個(gè)班里的世界。小H不是一個(gè)書(shū)呆子，可能是天生的吧，自從他肯努力之后，他的成績(jì)直逼班長(cháng)，時(shí)常還比班長(cháng)的成績(jì)要好。這時(shí)仿佛是上天的安排，他居然幾經(jīng)周折，和那個(gè)女生成為了同桌，每天他都教那個(gè)女生英語(yǔ)、數學(xué)和語(yǔ)文，為此，他的成績(jì)也稍微降下了，但那個(gè)女生在他的幫助下，成績(jì)也變的很優(yōu)秀了。小H很享受和那個(gè)女生同桌的時(shí)光，但不知道那個(gè)女生對自己有沒(méi)有感覺(jué)。和她同桌的時(shí)候，他腦子里中想著(zhù)亂七八糟的東西，成績(jì)也有所下滑，老師似乎感覺(jué)到了什么，便把小H的位置調到了最后面，此時(shí)的小H有些失望，但他不甘如此，成績(jì)又直線(xiàn)上升，他想讓她注意自己。和小H分了桌折后，她的成績(jì)又回到了不上不下的水平，但她卻發(fā)覺(jué)小H的成績(jì)變得比和自己同桌時(shí)還好，她可能覺(jué)得是自己是小H成績(jì)下滑的主要因素，沒(méi)有之一。小學(xué)畢業(yè)典禮結束的那個(gè)下午，小H在QQ群里說(shuō)了：我喜歡四月。
四月是梅花凋零的月份，小H覺(jué)得那樣的場(chǎng)景使他深深陶醉其中不能自拔。之后，小H獨自一人去了深圳和朋友度過(guò)暑假，那個(gè)暑假里，四月的簽名一直沒(méi)變，小H知道那拒絕是很堅定的，因此他也為此傷心了一段時(shí)間，被朋友們嘲笑說(shuō)他是情癡。剛喜歡一個(gè)人的時(shí)候，想和她在一起，很喜歡一個(gè)人的時(shí)候，想理解她，幫助她，也想她能理解自己，一直很喜歡一個(gè)人的時(shí)候，想忘記她。這是小H在這次暗戀劇情揭幕之后的最大感受。記得四月曾說(shuō)她可能去W中，也可能去R中，但小H很堅定的說(shuō)他要去R中，因此，小H也曾擔心他們會(huì )就此分別。
踏進(jìn)R中的那一刻，他坦白的表明，希望四月不會(huì )在R中，但他最心底的想法是希望四月在R中，而且能在一個(gè)班里，盡管小H極力想斷絕這個(gè)想法，但他無(wú)可奈何花落去。在看班榜的時(shí)候，小H居然很吃驚的發(fā)現四月居然跟他是同一個(gè)班，陽(yáng)光很耀眼，小H不相信自己的眼睛，還痛痛的在臉上打了一巴掌，旁邊傳來(lái)一個(gè)詞，神經(jīng)病。小H很尷尬的走出人群，還想著(zhù)剛才的一切都只是個(gè)夢(mèng)。
這是一個(gè)在青春中最讓人興奮的巧合，在小H身上顯現了。偶爾，小H覺(jué)得自己的生活被裱框了，成了一個(gè)神秘的回憶。
H一直不想對別人訴說(shuō)著(zhù)他喜歡上四月的故事，他覺(jué)得這樣的故事藏在心底是一種溫暖。因為那個(gè)女生，四月，他的人生換了另一張色彩繽紛的照片，還沒(méi)有被裱框，因為H想在這個(gè)照片上增添許多的故事，許多溫暖，讓自己更加的覺(jué)得裱框了的青春是沒(méi)有被破壞的風(fēng)險的。
在12月份的中旬，四月的生日，H想給四月寫(xiě)個(gè)生日賀卡。那個(gè)賀卡是在體育課的時(shí)候寫(xiě)的，因為沒(méi)有去打球，引起了濤的注意，他發(fā)現了我的秘密，便支招說(shuō)，女孩子的生日應該送玫瑰和巧克力，于是，濤把他書(shū)包中的巧克力送給了我，說(shuō)放學(xué)后讓我緩住四月，然后他跑到學(xué)校旁邊的花店買(mǎi)了束玫瑰。
情書(shū)、巧克力和玫瑰，這仿佛是H和四月徹底攤牌的證明，但最后，四月拒絕了，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，勉強不來(lái)的東西只有愛(ài)情。之后的第三天，H的生日，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )想起，四月還在驚嚇中沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。H的心理素質(zhì)一直是那么的優(yōu)秀，之后的幾個(gè)星期，H和四月沒(méi)有交流過(guò)一句話(huà)，盡管心底會(huì )有一些傷心，但H還是很堅強的沒(méi)有放棄，一切顯得從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事似的，就像一顆小草被拔了之后，第二年有重新在原地長(cháng)了一顆小草，若無(wú)其事，泥土不會(huì )抱怨失去一顆小草，因為在這片泥土上，也有無(wú)數的小草被拔過(guò)，但也有無(wú)數小草有生長(cháng)了，這就是這片土地上的生物循環(huán)，沒(méi)什么值得傷心的。
12月末的夜晚是那樣的寒冷，H穿這單薄的衣服在S小門(mén)口走過(guò)，大門(mén)旁的路燈灑下橘黃的光，光的分子跟隨這寒風(fēng)無(wú)情的穿透H的身體，仿佛這是一個(gè)透明的失意人。H回想著(zhù)曾經(jīng)和四月在這片燈光下的對話(huà)，苦的味道充滿(mǎn)了整個(gè)心窩，無(wú)話(huà)可說(shuō)，H是那樣的`堅強，堅強到自己想哭卻不能哭的地步，那一刻，他痛恨自己所擁有的堅強，想讓自己像一個(gè)懦夫一樣的痛哭。H知道這些個(gè)曾經(jīng)是自己心窩里的暖，他不明白自己為何要為了這再次的拒絕而痛苦，如果是自己糟踐自己的話(huà)，他會(huì )覺(jué)得自己十分的犯賤。
H生日的那個(gè)晚上，他在S小的門(mén)口待了幾個(gè)小時(shí)，想起了曾和四月是好朋友的L，她家就在S小的對面，H想L能看到自己，想有一個(gè)人談心，但他等了好久，L還是沒(méi)有回家，H便回家了。
H在那之后，知道了自己和四月之間的距離，他把四月列為自己愿意幫助的好朋友之一，沒(méi)有幾個(gè)人能進(jìn)入他的這個(gè)名單。H單純的想，雖然四月拒絕了自己，但她并沒(méi)有拒絕和自己成為好朋友的要求，自己依然還是可以照顧這個(gè)忘東忘西的傻幫幫主的。
在很長(cháng)的一段時(shí)間里，H一直在糾結自己的思想，為何與這個(gè)自己生活的環(huán)境是迥然有別的呢？因為在他和四月之間的追求失敗之后，他忽然覺(jué)得小小年紀談什么戀愛(ài)，還不如好好讀書(shū)呢，因為他的六年級時(shí)的班主任曾對班里的戀愛(ài)風(fēng)情說(shuō)過(guò)一段話(huà)，你們知道愛(ài)是什么嗎？愛(ài)就是給對方一切的幸福，你們現在覺(jué)得自己可以嗎？什么東西都是父母給的，只有成績(jì)是自己爭取得的，你們能給對方什么呢？現在談這些，害了自己，你會(huì )后悔，可害了別人，你拿什么賠償？
當初小H一直覺(jué)得老師說(shuō)的這些都是廢話(huà)，但漸漸的，覺(jué)得這些話(huà)似乎很有用，H慶幸自己還能記得這些話(huà)。愛(ài)情只是情感世界的可口面包，而現實(shí)世界的面包不是愛(ài)情，而是一種讓自己堅定的信念。處于青春時(shí)期的我們，總是很沖動(dòng)，而H在明白了一些列的道理之后，漸漸的覺(jué)得愛(ài)情不應只是青春的最重要的色彩，應該還有許多色彩搭配，青春最重要的色彩應該是五彩，這樣的青春放在任何的地方，都會(huì )讓自己心中猶如甘露一般，淡淡的甜，濃濃的愛(ài)。
青春的作文 篇2
青春從時(shí)間的縫隙中悄然流逝，留下的只是無(wú)盡的追憶。
多年以后是否還記得當初的我們，那些被人淡忘的年少輕狂；那已不屬于我們卻早已定格在記憶深處的扉頁(yè)
不舍的從被窩里鉆出來(lái)，望著(zhù)樓下草地上一片茫茫白霜說(shuō)：真漂亮��！卻忍不住打了個(gè)哆嗦�？戳丝磿r(shí)間，快上課了！在別人驚訝的目光中飛快將早餐塞進(jìn)嘴里然后向教室跑去，結果還是遲到了。
放學(xué)了，以最快的.速度沖向食堂。在人堆里擠上半天，然后望著(zhù)到手的飯菜笑逐言開(kāi)。
中午，毒辣的陽(yáng)光籠罩大地。女生怕被曬黑而躲進(jìn)了室內，我們卻用一手生澀的球技在球場(chǎng)上玩的不亦樂(lè )乎；然后在水龍頭下享受夏日的清涼，卻不小心換來(lái)了小感冒。
午后，陽(yáng)光懶散的撒在教室里，我們也可以用一個(gè)懶散的姿勢趴在桌子上睡覺(jué)，被吵醒后睜開(kāi)朦朧的睡眼問(wèn)同桌下課了嗎？
自習課，我們很認真的拿手中的筆飛舞著(zhù)，四下望了望，然后將小紙條傳來(lái)傳去
晚上在宿舍興致勃勃的談?wù)撝?zhù)想的到話(huà)題，不知疲憊；偶爾還會(huì )在三更半夜翻出圍墻，在網(wǎng)吧里玩的天昏地暗；然后第二天在教室進(jìn)入冬眠。
曾經(jīng)我們會(huì )在下課的幾分鐘時(shí)間在教室里打鬧，在走廊里追趕；會(huì )因為一節體育課而興奮；會(huì )因為提前下課而歡呼；會(huì )因為突然放假而雀躍
而如今，還有什么能喚醒我們的喜怒哀樂(lè )，即使笑也是那么麻木，即使哭也不再有淚滴落
一切仿佛只發(fā)生在昨天，卻已離我漸遠。就讓它在我記憶中輪回。
因為在那個(gè)花開(kāi)的季節，我們也曾綻放過(guò)
青春的作文 篇3
歲月漫長(cháng)，抵不過(guò)流年似水。這是我第一次感到時(shí)間的飛快，如果不是又一次召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我還未曾意識到初中生活即將過(guò)去一半，而曾經(jīng)那個(gè)少不更事的自己，正經(jīng)歷著(zhù)蝴蝶般的蛻變，步步走向成熟。
這一年的運動(dòng)會(huì )，同樣是在秋季，校園里的銀杏在幾陣秋雨后灑落了一地。一切似乎和往年沒(méi)多大區別。但是我知道，其實(shí)事物總是在變，只是變化太微小，趕不上人的變化。正所謂“物是人非”，大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
翻開(kāi)記錄上一年運動(dòng)會(huì )的本子，一行行稚氣的字體映入眼簾：“一個(gè)人仿佛在獨自奔跑，只聽(tīng)見(jiàn)心跳和腳步聲。耳邊分明是掌聲，卻顯得如此刺耳，因為我知道那并不屬于我�！睍r(shí)隔一年，再來(lái)讀這段文字，我才發(fā)現，那時(shí)候的我多么要強，心里不覺(jué)有著(zhù)幾分悲涼。是現在的我沒(méi)有了當時(shí)的拼勁了呢，還是歲月使人心靜如水？
當看到托爾斯泰的一段話(huà)時(shí)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。他說(shuō)：“人在運動(dòng)的時(shí)候，總替自己設想運動(dòng)的目標。為了要走一千里路，人必定想，走了這一千里就會(huì )有好東西。為了要有運動(dòng)的力量，就必須有一個(gè)渴望到達的目的地�！毕惹暗奈野呀Y果看得太重要，而現在的我認為長(cháng)跑的.過(guò)程才是人生的體驗，至于是非成敗，只不過(guò)是評價(jià)這個(gè)過(guò)程罷了。這就好比一本精致的書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人一開(kāi)頭就先看結尾，一頁(yè)頁(yè)的閱讀經(jīng)歷才是樂(lè )趣，遠比故事的大結局更重要。
又是一年運動(dòng)會(huì )，我整理好心態(tài)，認真對待這次難得的體驗。我只能期待，卻不能策劃。因為我知道，青春如路，哪怕會(huì )華麗麗地摔倒，也要瘋狂地向前跑，揮灑出屬于自己的青春。
青春的作文 篇4
不知不覺(jué)，暑假已經(jīng)接近尾聲。我們將踏進(jìn)新的卡關(guān)--高二；我們將迎來(lái)新的挑戰--小高考；我們將抉人生——第二個(gè)十字路口；你，準備好了么
時(shí)間對于現在的我是十分珍貴的，因為它對我越來(lái)越重要而我卻有些迷茫�；貞浉咭坏纳钗矣羞^(guò)努力，有過(guò)放棄，有苦有笑，有同學(xué)有老師的陪伴與教導，我覺(jué)得很開(kāi)心也很安逸。但是現在我反而想要逃出安穩的生活，我不想走爸媽給我鋪好的路。我想自己拼出一條路，就像tfboys一樣他們雖年紀小但是業(yè)余學(xué)業(yè)都相當好。他們熱愛(ài)音樂(lè )熱愛(ài)舞臺，他們一路走來(lái)遭過(guò)無(wú)數詆毀與贊美，他們沒(méi)有迷茫，沒(méi)有放棄，他們?yōu)榱藟?mèng)想，放棄了與爸媽在一起獨處的時(shí)間，放棄了與伙伴玩耍的時(shí)光，他們開(kāi)始了訓練。我喜歡他們，可現在的我怎么會(huì )是這副模樣？我難道不該像他們學(xué)習么？
我常�；孟胛业娜松鷷�(huì )怎樣是走爸媽鋪好的會(huì )計之路，還是堅持自己舞蹈這路我不知道，內心一團亂我覺(jué)得出去走一走。夜色漸漸降臨，來(lái)來(lái)往往的人們，看著(zhù)他們忙碌的身影，再看看悠閑地自己，感覺(jué)自己與他們格格不入。來(lái)到公園，坐在石頭上，低頭撥弄草地，突然看到一團黑乎乎的東西，仔細一看是一團螞蟻他們在搬一顆糖果。嘲笑那么多螞蟻連小小一顆糖都搬不起來(lái)。我觀(guān)察了一會(huì )，看到螞蟻漸漸疏散，怎么了他們放棄了？不對，仍有幾個(gè)螞蟻在努力，或許是那幾只螞蟻太堅定，其他疏散的螞蟻又趕來(lái)幫忙。不久這可在我看來(lái)小小的糖果被他們移走了。我有些想法，覺(jué)得他們比我有毅力比我有耐心，比我有目標。我抬起頭才發(fā)現周?chē)白兒�，但是我內心無(wú)比高興，我應該找準目標，不受他人影響，一心一意的'走好當前的每一步。不要顧慮那么多，青春就該拼一把。不要辜負青春，不要在奮斗的年齡選擇了安逸的生活。相信我們可以走好每一步，走好眼前放手未來(lái)，加油，我們可以。其實(shí)每一階段，每一個(gè)時(shí)期我們的目標是不一樣的。我們應該靜下心來(lái)好好想想，反省自己的錯過(guò)的，鞭策自己的未來(lái)。每一個(gè)人的青春都應該努力，請不要辜負了青春，因為光陰有限，因為時(shí)間很強大。
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