青春的作文【通用】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
青春，是用來(lái)回憶的；青春，是用來(lái)追憶的；青春，是用來(lái)拼搏的。也許，青春像是一顆流星，雖然絢麗但卻很短暫；也許，青春像是一棵常青樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，永遠都是郁郁蔥蔥。
人世間，再也沒(méi)有什么比青春更可貴的了，而青春卻也是剎那芳華、轉瞬即逝。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，轉眼間，我已經(jīng)從懵懵懂懂的小女孩長(cháng)成了亭亭玉立的大姑娘�；蛟S，我已經(jīng)不再喜歡洋娃娃，不在喜歡過(guò)家家。我可能已經(jīng)開(kāi)始幻想自己的未來(lái)：未來(lái)的我會(huì )有什么工作，會(huì )在那個(gè)城市，是否已經(jīng)實(shí)現了自己的夢(mèng)想……
時(shí)間老人正在向我的十七歲走近，十七歲，多么美好的年紀！我既忐忑又期待，花一樣的`年紀。我的青春，也是我夢(mèng)想起航的開(kāi)始。
時(shí)間并沒(méi)有想象中的那么長(cháng)，青春也沒(méi)有想象中的那么久。所以，在有限的時(shí)間里要努力，要奮斗。努力的青春是唯美的，奮斗的青春是活力的。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，青春是人一生中最美好的時(shí)光，經(jīng)歷了青春的磨礪，你的人生才有意義。
不要在該奮斗的年紀選擇了安逸，現在的我們正值青春，我們應該去奮斗。
正如《長(cháng)歌行》中所說(shuō)的那樣：“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻晟俨患皶r(shí)努力，到老來(lái)只能悔恨一生。
總之，青春要努力要奮斗，等我們老了，回過(guò)頭想起來(lái)，我們曾經(jīng)努力奮斗過(guò)，就可以不留不遺憾。
努力吧，青春！奮斗吧，青春！
青春的作文 篇2
日月如梭，光陰似箭，一轉眼我就踏進(jìn)青春的道路，地面一片綠色，隨手撿起一點(diǎn)綠，就仿佛指引著(zhù)我接下來(lái)的路怎么走。不少人和我一樣，都認同一句話(huà)：“只要踏錯一步，終生就全錯了�！蹦屈c(diǎn)綠，把我引入到一個(gè)初三學(xué)生的失敗經(jīng)歷中去。
那是一個(gè)傍晚，我吃著(zhù)冰棒，正好聽(tīng)到媽媽和幾個(gè)大人不知道在議論什么，就好奇地湊過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)。不知他們談到哪了，他們像是在暗地里商量過(guò)似的，一齊把目光轉向我。我面對如此場(chǎng)面，只好給予他們一個(gè)不解的眼神。媽媽像是看出了什么，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我告訴你聽(tīng)哦，小店里的妤妤沒(méi)有考上滸浦，也沒(méi)考上其他名校，只能去寄宿學(xué)校了，所以你要努力啊，你還有一年呢。不然的話(huà)，你也得跟妤妤一樣了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我不明所以，只好去問(wèn)媽媽發(fā)生什么事了。原來(lái)，妤妤因為沒(méi)有超過(guò)滸浦的`錄取分數線(xiàn)，只考了五百二十分。我聽(tīng)說(shuō)，滸浦的錄取分數線(xiàn)大約在五百六十左右。天哪，還差四十多呢，我估計，我也要跟她一樣了。就算把我期末考試的總成績(jì)，如果說(shuō)化學(xué)考滿(mǎn)分的話(huà)，也沒(méi)有五百六十左右啊。不過(guò)，我倒是聽(tīng)說(shuō)，二姑初中的時(shí)候讀書(shū)也跟我們一樣一般般，既然她都能進(jìn)滸浦，我沒(méi)理由不進(jìn)去啊�？粗�(zhù)周?chē)拇笕藗儗ξ医o予了厚望，我也不能讓他們失望啊。一個(gè)初三學(xué)姐的失敗，成為了我力爭上游的動(dòng)力，一群大人的鼓勵，給了我必勝的自信心。于是我也就有了一個(gè)目標：這個(gè)暑假，把所有暑假作業(yè)在7月底之前完成，剩余的一個(gè)月用來(lái)自行查漏補缺，把不會(huì )的地方弄明白，一定要考進(jìn)一所好的高中。
就這樣，我把要做的作業(yè)進(jìn)行自我規劃：每天都要做，下午時(shí)間不夠還有晚上，晚上不夠第二天早上補做。每當我松懈的不想動(dòng)時(shí)，初三學(xué)姐的失敗一次又一次地激勵著(zhù)我要吸取教訓，走向成功。雖說(shuō)還有一年，前兩年的失敗都已經(jīng)成了過(guò)去。而我，卻已經(jīng)沒(méi)有辦法再回頭了。初三的大門(mén)已經(jīng)向我打開(kāi)，意味著(zhù)我只有腳踏實(shí)地地認真學(xué)習才能使我走向成功，邁入名校。一年三百六十五天，明明很長(cháng)，但對我來(lái)說(shuō)，卻短如一個(gè)星期。失敗的深淵正朝我的背后步步逼近，隨時(shí)都有可能把我拽下去，我唯一能做的，就是向成功的避難所跑去。
點(diǎn)點(diǎn)的綠色，大大的啟發(fā)，這就是青春之綠。我們沒(méi)多少時(shí)間猶豫了，請睜開(kāi)我們的雙眼，勇敢地邁出踏入征途的第一步，朝著(zhù)理想的終點(diǎn)跑去。
青春的作文 篇3
明媚的陽(yáng)光穿過(guò)縫隙將樹(shù)葉剪成斑駁的樹(shù)影，空氣中流動(dòng)著(zhù)馥郁的花香。走過(guò)了櫻花盛開(kāi)的絢爛，踏過(guò)了草長(cháng)鶯飛的細雨，如今，只有熾熱的月季叫囂著(zhù)霸占學(xué)校草坪的一角。熾熱的如同我們如火如荼的青春……
微風(fēng)拂過(guò)操場(chǎng)，帶來(lái)高三學(xué)哥學(xué)姐們畢業(yè)的消息�；貞浵袷且粔乩暇�，只有在離別的時(shí)候你才能體會(huì )到它的香醇與幸辣�？粗�(zhù)高三的老師和學(xué)生正對著(zhù)鏡頭微笑，思緒像一只無(wú)形的手將我扯進(jìn)高一的記憶里。
窗外的夜色濃重，宿舍中卻傳來(lái)歡快的笑聲，我們幾個(gè)躺在宿舍的床上，興奮的談?wù)撝?zhù)各種明星八卦，桌上的指針早已走過(guò)十二點(diǎn)，窗外寂靜的沒(méi)有一絲聲響。我們沒(méi)有絲毫疲憊，喋喋不休的從一個(gè)話(huà)題轉戰下一個(gè)話(huà)題�？蛇@樣導致的直接后果就是早上有人驚呼七點(diǎn)時(shí)，大家才睡眼惺忪的從被窩中爬起。一路狂奔沖過(guò)宿舍將要關(guān)閉的大門(mén)，頂著(zhù)同學(xué)驚詫的眼神。好不容易趕到，卻在第一節課昏昏欲睡，再次醒來(lái)時(shí)卻已經(jīng)過(guò)了三節課了。渾渾噩噩的熬過(guò)了上午，中午回到宿舍卻被宿管叫住�？粗�(zhù)宿管?chē)烂C的面孔，舍友向我投來(lái)祝你好運的眼神。我走在宿管身后，聽(tīng)著(zhù)宿管的腳步，我的心情也隨著(zhù)起起落落。一進(jìn)辦公室我就看見(jiàn)自己的充電寶在桌上安靜地躺著(zhù)，我恍然想起自己今天早上走得匆忙，忘記把充電寶放回抽屜。宿管坐在凳子上，嚴肅地看著(zhù)我說(shuō)：“東西沒(méi)收，你寫(xiě)一份檢查讓老師簽字后給我�！薄翱墒菍W(xué)生守則上沒(méi)規定不讓帶充電寶�！蔽曳薹薏黄降卣f(shuō)，“守則上沒(méi)寫(xiě)，可就是不能帶，這都是有安全隱患的東西�！薄澳悴皇沁�每天給手機充電�！蔽倚闹杏幸话鸦鹪綗酵�。青春的無(wú)畏讓我充滿(mǎn)力量，仿佛自己是一個(gè)正義的勇士。即使我心中明白，可是熱血讓我混淆了是非，只能讓事情朝著(zhù)更加糟糕的方向發(fā)展。憤慨，委屈，無(wú)助像一只張大網(wǎng)將我牢牢束縛，讓我掙脫不得。直到老師將我叫到辦公室。
談話(huà)的開(kāi)頭卻不是我預想中批判的話(huà)語(yǔ)，而是用一句話(huà)輕扣我的心扉，老師說(shuō)，剛來(lái)這個(gè)學(xué)校她也不適應，只是讓我意外的是，她所說(shuō)的不適應恰恰是想表明這所學(xué)校對師生負責的敬業(yè)態(tài)度。之后的話(huà)語(yǔ)就像雨點(diǎn)打在我心里那片柔軟的`土地，讓倔強的種子成長(cháng)成堅韌的常春藤。我恍然明白我并不是正義的勇士，而是正在不斷學(xué)習的學(xué)生。我的勇氣不是正義賦予我的，而是青春的叛逆作祟。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，學(xué)校的花開(kāi)了又榭，轉眼我們就快要高三。辛棄疾說(shuō)：“精選列舉，學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？“時(shí)光像沙漏一樣流逝，我們所能做的不過(guò)是不斷拼搏，拼搏的青春才是無(wú)悔的青春，像一棵生長(cháng)在峭壁的樹(shù)，緊緊抓住腳下的土壤，固執的向上生長(cháng)，哪怕風(fēng)雨再大，也要拼得一片陽(yáng)光。青春是頭上流下汗水，心里卻燃燒著(zhù)火焰。
我趴在欄桿上，嗅著(zhù)月季的芬芳，看著(zhù)陽(yáng)光打在月季火紅的花瓣上，她正慢慢退去稚嫩，涌動(dòng)著(zhù)自己的青春。
青春的作文 篇4
十八載，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，吮吸著(zhù)萬(wàn)物的靈氣，走過(guò)荊棘，走過(guò)淚水，走向成熟、穩健。
十八載，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷與落寞，懷著(zhù)朦朧的希望與憧憬，經(jīng)歷慈藹的呵護，接受諄諄的教導，走向厚重、充實(shí)。
十八載似天涯咫尺，讓一切那么接近，讓童年祥和的畫(huà)面一一閃現。
十八載又似咫尺天涯，讓一切那么疏遠，給人無(wú)盡的.遐想。
在十八載光陰中我痛并快樂(lè )著(zhù)，演奏著(zhù)人生交響樂(lè )。
一、恰同學(xué)少年
驀然回首，昨日的我想學(xué)“鵝鵝鵝，曲項向天歌”的駱賓王一樣的灑脫不羈，縱情玩樂(lè )；想學(xué)“窮且益堅，不墜青云之志”的王勃一樣張揚個(gè)性，鋒芒畢露；想學(xué)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫一樣的胸懷天下，憂(yōu)國憂(yōu)民；想學(xué)“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看”的夏完淳一樣的英勇豪壯，氣吞山河。
二、風(fēng)景這邊獨好
十八歲意味著(zhù)青春，更意味著(zhù)肩負，肩負更多的責任。
青春需要“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底”的勇敢與執著(zhù)。
青春需要“接納百川，包羅萬(wàn)象”的氣魄與胸襟。
青春需要“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫與飄逸。
青春需要“泰山崩于前而色不變，麋鹿出于左而目不瞬”的從容與淡定。
青春更需要“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的頑強與堅韌。
三、青春禮贊
人生如歌，青春似曲，和曲而歌，方知歌之美妙。
人生如海，青春似舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
人生如天，青春似云，云游九天，方知天之高遠。
人生如歌，似海，像天，退一步風(fēng)平浪靜，海闊天空，守住青春的心去譜寫(xiě)出人生最華麗的樂(lè )章。
青春的作文 篇5
青春是什么？青春是希望，是一條即使跌倒了，也要含著(zhù)眼淚奔跑的路。
如果你問(wèn)一個(gè)人，他最想重來(lái)過(guò)的時(shí)光是什么？絕大多數人會(huì )說(shuō)是青春期。青春是一生中最美好的時(shí)光，是一段你錯過(guò)了就不會(huì )重新來(lái)過(guò)的時(shí)光。
當我看電視時(shí)，我媽媽在看著(zhù)我發(fā)呆。我注意到了她的目光，問(wèn)她：“為什么這樣看著(zhù)我？”她笑著(zhù)說(shuō)：“你現在的樣子很像當初的我�！蔽衣�(tīng)了，有些莫名奇妙，于是便望向了她。
我媽媽沒(méi)有回答我，她似乎想起了她的曾經(jīng)。她說(shuō)要給我講個(gè)故事，我覺(jué)得現在的她很奇怪。作文她給我講了個(gè)故事，故事是這樣的：她曾經(jīng)在高中時(shí)喜歡一個(gè)男生，班里許多女生都喜歡他，她也不例外。而那時(shí)的她成績(jì)中等，相貌平平，沒(méi)有特長(cháng)。她為了能和他考進(jìn)一個(gè)大學(xué)，一直在努力，皇天不負有心人，她成績(jì)終于上來(lái)了，但那個(gè)男生走了。她哭了，很傷心地哭了。但后來(lái)，她發(fā)現也許當初所謂的喜歡只是單純的仰慕而已。我媽媽講完后笑了，我想：也許她在笑她當初的傻。接著(zhù)她說(shuō)：“也許我應該感謝他，如果沒(méi)有他，我也許成績(jì)不會(huì )那么好，也許我的人生也就不同了。
我聽(tīng)完之后，心里不知為何有諸多感慨，我似乎懂了媽媽說(shuō)的話(huà)的含義了！我想媽媽那時(shí)的心情又會(huì )是怎樣的呢？我不知道。媽媽不會(huì )告訴我一切，她希望我能自己去體驗青春的旅程。因為沒(méi)有人會(huì )幫你解決一切，他們只會(huì )給你引導，自己的青春路只能自己走。
終于明白，錯過(guò)了花季，不是心中有夢(mèng)就可以逆轉，就能再讓青春的花朵盡情地盛開(kāi)，不流淚的青春不叫青春，哭過(guò)了的我們總會(huì )帶著(zhù)微笑走過(guò)花季。當我們正處于青春迷茫中時(shí)，也許會(huì )流淚，但即使含著(zhù)眼淚也要奔跑在青春路上。
我以前錯誤地認為：青春只是年齡的.增長(cháng)和身體的變化。但青春其實(shí)是你真正地長(cháng)大了，心智也更加成熟了。在青春的道路上，前方有許多問(wèn)題困擾著(zhù)我們，但只要解決了這些問(wèn)題，前方便是光明的大道。
有時(shí)候，我們想要的并非只有結果，這條道路上有許多美好的風(fēng)景。我們享受這一段美好而短暫的青春之旅，可以欣賞沿途的風(fēng)景。青春是一本打開(kāi)了就再也不想合上的書(shū)。
而正在青春期的我們，即使流淚也要繼續奔跑在青春路上！
青春的作文 篇6
不知不覺(jué)，我們已踏入初三的門(mén)檻。至今仍記得剛步入中學(xué)的樣子。我們像極了一群天真的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，帶著(zhù)一份稚氣。盡管已經(jīng)進(jìn)入過(guò)校園，卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。前面的老師熱情地給我們講解著(zhù)初中生活的一切，好像是叫廖老師吧，這也是我們第一次如此細細地觀(guān)察這個(gè)校園。校園有兩棟教學(xué)樓。分為初三的學(xué)生一棟，初一和初二的學(xué)生一棟。我們是在初三的，而我們的.教學(xué)樓后面是有個(gè)池塘的。池塘上有一座水泥橋，橋的周?chē)袊鷻�，它的一面連接教學(xué)樓，另一面連接著(zhù)宿舍。而我們，便是在這座橋上，不知不覺(jué)地快走過(guò)了三年。三年，足以讓一個(gè)人成長(cháng)很多。從初一的天真無(wú)邪，初二的懵懵懂懂，已然過(guò)渡到了現在——初三，這個(gè)字眼很容易讓人聯(lián)想起“奮斗”。還記得樹(shù)蔭下的少年們，笑談風(fēng)聲。許是談?wù)撃硞�(gè)喜歡的明星，許是討論今天哪兒又發(fā)生了什么奇聞怪事，許是朋友間互相開(kāi)個(gè)玩笑……總之，歡笑聲驚飛了頭頂上樹(shù)枝間的鳥(niǎo)兒們。也曾記得自己在草地上打鬧，在小路上漫步，亦或是在花叢中散心……那時(shí)候，怎么鬧也總不覺(jué)得累。
“青春”是我們釋放自己的最好寫(xiě)照，“年少”是我們釋放自己的最好理由。因為正值花季，校園里的花正開(kāi)得芬芳。時(shí)光讓我們漸漸褪去了幾分青稚，多了幾分成熟。我們對知識的渴求正如那含苞待放的花骨朵對露珠的渴望一樣。于是，開(kāi)始懂得奮斗，希望能夠做一個(gè)更好的自己，這樣才不會(huì )辜負明天。日月交替，花謝花開(kāi)。校園見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，我們已經(jīng)用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師，打一聲招呼，這時(shí)就會(huì )想起了種種往事�，F在想想，我們已經(jīng)成長(cháng)了很多。三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘，我們付出了汗水，收獲了希望。這時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，校園中我們的青春之花，在這個(gè)季節已悄然綻開(kāi)。
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