青春的作文（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
時(shí)間太瘦，指縫太寬，時(shí)光流轉，年華瓣瓣如雨點(diǎn)飄落，碎碎的光陰，濃濃的情意，依舊那么清晰。
——題記
從呱呱墜地開(kāi)始，我們便開(kāi)始前行，父母的愛(ài)滋潤著(zhù)我們，朋友的愛(ài)溫暖著(zhù)我們，沿途的風(fēng)景吸引著(zhù)我們，我們一路踏著(zhù)光，乘著(zhù)風(fēng)，期盼著(zhù)未來(lái)。
曾幾何時(shí)，在故鄉的小河邊，我度過(guò)了童年，清晨的風(fēng)吹在稚嫩的臉上，那張臉上分明寫(xiě)著(zhù)對未來(lái)的憧憬與渴盼，而時(shí)光會(huì )流逝卻不負責我們的成長(cháng)，我們只好跟隨著(zhù)自己的腳步，一路前行。當青春的.號角響起時(shí)，那是迷惘的我；一路追隨夢(mèng)想，那是堅強的我；整天嘻嘻哈哈，那是快樂(lè )的我。
成長(cháng)，是不斷前行的過(guò)程。這一路，我們哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，執著(zhù)過(guò)，受傷過(guò)。雖然如此，但我很滿(mǎn)足。終有一天，我們會(huì )老去，死去。但它又不是不可避免的，前行是有盡頭的，就像旅行，縱使你再留戀，沿途的風(fēng)景再美，也終究會(huì )散場(chǎng)。
我們一直都在成長(cháng)，兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)再也沒(méi)人翻起；以前的沒(méi)頭腦再也沒(méi)人會(huì )提起；小時(shí)候的書(shū)包也沒(méi)人再會(huì )去背，甚至已經(jīng)忘了那時(shí)的伙伴。只有那幾張老照片，依舊記著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間的列車(chē)馬不停蹄地向前駛去。我們一路前行，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)希望，用汗水和淚水去播種，去收獲。
青春就是跌跌撞撞的受傷，踉踉蹌蹌的成長(cháng)，我們在陽(yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著(zhù)青春的汗水，帶著(zhù)幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著(zhù)屬于我們的青春花卷。
青春的作文 篇2
上了初中，老師第一次給我們講了理想，那是我第一次了解了理想的定義，也有了自己的小小的理想，那便是進(jìn)入龍泉高中最好的班。在小學(xué)，我根本就不懂什么叫做學(xué)習，更沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么叫做“為學(xué)習而奮斗”。那時(shí)的我，一上學(xué)就盼著(zhù)放學(xué)，一上課就盼著(zhù)下課，一上晚自習就盼著(zhù)停電，年少貪玩的我，根本什么都不懂。
上了初中，和那些神一般的同學(xué)同處一間教室，在他們的世界中，似乎唯有瘋寫(xiě)作業(yè)，狂得分數才能使他們快樂(lè )。在他們的影響下，我開(kāi)始變了。父親雖是一介農民，希望有個(gè)兒子能為他爭光，但是他對我的要求卻并不高，因為他不想給我太大壓力，他總是對我說(shuō)：“你考多少分，上什么學(xué)校并不重要，只要你所說(shuō)的，所做的不讓你自己感到羞愧就行�！庇行┤苏f(shuō)：“這樣還不好？青春就是用來(lái)玩的，沒(méi)有壓力正是我們需要的'�！蔽覅s并不覺(jué)得是這樣，對于我來(lái)說(shuō)父親會(huì )這樣說(shuō)是因為他相信他有一個(gè)自覺(jué)的兒子，因此，越是這樣，我就越是得加倍努力，一個(gè)孝順的兒子怎么能讓他滿(mǎn)懷期望的父親失望呢？
經(jīng)過(guò)兩年的奮斗，我已經(jīng)從班上的第19名進(jìn)步到了12名，七張卷子很容易寫(xiě)完，七天很容易過(guò)去，七位數字也很容易記得，但是，這看似簡(jiǎn)單的七個(gè)名次，卻包含了我數天的努力，因此，我雖沒(méi)能夠進(jìn)入前十名，但是我仍對自己感到高興和滿(mǎn)意，因為在這樣一個(gè)有強大競爭力的班級中，我，沒(méi)有放棄�？爝M(jìn)入初三了，課程將要增多，難度將會(huì )變大，時(shí)間卻會(huì )縮短。剛開(kāi)始，我有些想退縮，但是，不經(jīng)過(guò)奮斗與磨練的成功，算什么真正的成功！我決定要好好的干一把，我始終堅信，在我成長(cháng)的過(guò)程中，青春定將無(wú)悔！
青春的作文 篇3
“青春的色彩是什么呢？”我輕輕的問(wèn)自己，不知你有沒(méi)有也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
我想青春是紅色的，充滿(mǎn)了火焰般的激情。猶記得運動(dòng)會(huì )上你我?jiàn)^力狂奔的畫(huà)面，還記得藝術(shù)節上我們高聲放歌的情景。燃燒著(zhù)的紅色青春，讓我們在生命中的每一秒都充滿(mǎn)活力，沒(méi)有什么顧忌，在人生的道路上奮然（傲然）前行！
青春也是橙色的，飽含著(zhù)無(wú)限的溫馨回憶（橙色代表著(zhù)溫暖、溫馨，我們就是在親情、友情的呵護、幫助下成長(cháng)的）。青春期的我們總要面對各種坎坷遭遇，有的境遇讓我們傷心不已，有些坎坷讓我們鱗傷遍體。這個(gè)時(shí)候，總有父母在我們的身旁，給我們貼心的關(guān)懷；總有朋友的陪伴，給予我們心靈的慰藉；總有老師的鼓勵，讓我們遇到挫折不灰心、不放棄，繼續努力！還有一些懵懂的感情，讓我們的青春變得也有一絲絲甜蜜……
黃色也是青春的顏色，它象征著(zhù)我們面對困難不服輸的勇氣。是青春（青春），讓我們變得無(wú)所畏懼，是青春（青春），讓我們敢于在這繁雜的世界中去爭取屬于自己的天地！ （毛主席不就把青春的我們比作“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”么？那么我們就要充分燃燒這青春的激情，讓我們的青春綻放最奪目的光芒�。�
青春自然離不開(kāi)綠色，那像望天樹(shù)一般勃勃的生機。我們快樂(lè )的在青春的光輝中成長(cháng)，從一顆顆花蕾悄悄綻放為一枝枝美麗的花朵；從一株株嬌嫩的小苗慢慢成長(cháng)為一棵棵參天大樹(shù)，祖國的棟梁！
青春也有清涼的藍色，那是天空般廣闊的胸懷和湖水般寧靜的心緒。告別了童稚，我們慢慢學(xué)會(huì )了寬容，不再像孩童時(shí)一樣為了一些小事而傷心、生氣。走向了成熟，我們也慢慢了解了古仁人“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的心境。也會(huì )在晚風(fēng)輕拂的夜里，獨自一人站在窗前仰望夜空，輕輕嘆息……
淡淡的青靛色，是青春中的苦痛經(jīng)歷。那是我們經(jīng)歷的一次次失敗留下的淡淡墨跡，也有與親友離別的傷感和與機會(huì )擦身而過(guò)的遺憾。它時(shí)時(shí)警醒著(zhù)我們，不要被青春的美好沖昏了頭，人生的'路還是要踏實(shí)下心來(lái)，老老實(shí)實(shí)地走，一步一個(gè)腳印……
青春中還有那深邃的紫色，仿佛有一種奇特的魔力。青春期的我們總是喜歡探尋神秘的事情，尋求一種心靈的刺激。青春期的我們也慢慢學(xué)會(huì )了保持神秘，也開(kāi)始喜歡上了在日記本上記錄下自己內心的小秘密……
啊，青春！你的色彩到底是怎樣的？紅橙黃綠，藍青靛紫，仿佛都無(wú)法表達出你的美麗。青春啊青春，其實(shí)你的色彩又怎能用某種顏色來(lái)說(shuō)明！你是畫(huà)家調色盤(pán)里的顏料，涂畫(huà)著(zhù)我們這群少年的人生經(jīng)歷；你是天上的彩虹，閃耀著(zhù)動(dòng)人的魅力；你是天地間萬(wàn)物的色彩之源，讓我們的生活也是七彩繽紛，幸福無(wú)比！青春的顏色需要我們自己用心去體會(huì )，青春啊青春，你在用你自己的色彩給我們的人生上色，讓我們的人生也像你一樣，繽紛多彩，奇特而美麗！
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