青春的作文實(shí)用（3篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　時(shí)光揮一揮手，大海就變成了沙漠，曾經(jīng)的漁舟唱晚只留下幾條河痕；昨日的百草牛羊，眼下的萬(wàn)里黃沙；當年的無(wú)期奮斗，現在的安然享樂(lè )……盡管現在并不是在真正的享樂(lè )，但若與當年相比較，現在也不算是那么艱難了。時(shí)光匆匆，如今的我只能回憶，那曾經(jīng)我留下了汗與淚的青春路。

　　漫漫長(cháng)夜，寂靜無(wú)息；弱冠少年，奮筆疾書(shū)；寒往暑來(lái)，苦中作樂(lè )；莽莽征途，日夜兼程；弱冠少年，征戰七月；滿(mǎn)懷期望，考場(chǎng)爭霸……就這樣，我的青春路上，留下了我艱苦奮斗、自強不息的身影。

　　當時(shí)我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，把人生中的第一次“大考”——小考，當成了這世上最艱難沉重的任務(wù)，為了完成這個(gè)任務(wù)，實(shí)現考進(jìn)理想中學(xué)的夢(mèng)想，我經(jīng)歷了至今人生中最“艱難”的一段時(shí)期�，F在想來(lái)，那哪算什么艱難��！但在當時(shí)，我為了小考無(wú)數個(gè)日日夜夜，奮筆疾書(shū)，在那個(gè)酷暑七月，我流過(guò)多少汗，我自己也記不清了，也許在別人看來(lái)，那真的是很微不足道但只有我自己明白，這條路是我用自己的汗水，用自己的血肉，用自己的腳印一步一步開(kāi)拓的，是我幾個(gè)月的努力奮斗鑄就的。聽(tīng)起來(lái)，這仿佛就像參加高考一般艱難，但的確，他對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)的確比高考更艱難。

　　但也正是因為這種艱難，考上理想中學(xué)后的快樂(lè )才更加快樂(lè )。也許這就是“先苦，后甘才尤其燦爛”。有沒(méi)有想過(guò)，為什么蝦子死了再放鍋里燒，味道就沒(méi)那么好？因為活著(zhù)的蝦子被丟進(jìn)爆油的鍋里，它痛啊，渾身縮緊，扭動(dòng)，伸展，蜷縮，抱成一團死去，肉質(zhì)緊致，QQ彈。反之，死掉的蝦子丟進(jìn)鍋里，它沒(méi)知覺(jué)沒(méi)反應，四仰八叉一躺，肉越燒越松散。蝦子要吃活著(zhù)燒的，痛出來(lái)的鮮美，才足以顛倒眾生。道理相同，正因為我在我的青春路上努力奮斗，所以在以后我回想起來(lái)，才可以自豪的說(shuō)：“我有一條努力奮斗過(guò)的青春之路�！痹谖覍�(shí)現當時(shí)的夢(mèng)想后，我無(wú)比快樂(lè )。踏入我的.理想中學(xué)，綠的草，藍的水，白的云，紅的葉，我看著(zhù)這一場(chǎng)秋天的童話(huà)發(fā)呆。

　　靠著(zhù)樹(shù)干坐下，頭頂滿(mǎn)樹(shù)韶光，樹(shù)葉的間隙里隱隱透著(zhù)記憶，心中感慨萬(wàn)千：“我走過(guò)了一條奮斗的青春路�！闭酒饋�(lái)拍拍褲腿，向不知名的地方走去。

青春的作文 篇2

　　立夏已經(jīng)過(guò)了，悶熱的天氣依然沒(méi)有退去，似乎那份清涼跟不上時(shí)節的步伐，還需要多一些等待。夜深人靜時(shí)總喜歡找一些老歌來(lái)聽(tīng)，每一次總能在歌聲中找到一種熟悉的感覺(jué)。傷感的旋律蕩漾在我的思緒中，想著(zhù)曾經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細數著(zhù)從青春樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子，一次次地陷入了沉思。

　　我一直喜歡席慕容的詩(shī)，特別鐘愛(ài)她那首《青春》。從她的詩(shī)中，我總能找到一種我所向往的東西。她的詩(shī)每一次都能沉入我心靈的`深處。就像獨坐在落幕后清冷的劇場(chǎng)中追憶舞臺上曾經(jīng)流淌過(guò)的精彩華章，就像佇立在紛飛的秋葉中諦聽(tīng)春日里生命的旅途上，一次次詠唱席慕容的《青春》，一次次咀嚼那份甜美的憂(yōu)傷。當青春的炊煙已經(jīng)裊裊飄散，而生命的灶臺卻依舊溫熱炙人。

　　“含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)�！睂�(xiě)得多好啊，青春的傷感，青春的美麗，青春的短暫，被她描繪得淋漓盡致。

　　當我背上行囊踏上夢(mèng)想的天堂，那時(shí)我堅信，我一定會(huì )找到我的夢(mèng)想。于是，我摸索著(zhù)，尋找著(zhù)。卻發(fā)現；這條路并不平坦，甚至崎嶇不堪。一開(kāi)始我只相信我能行，卻發(fā)現自己早已抵不住命運的挫折，最終我只能停留。不經(jīng)意的回頭，發(fā)現自己已站在青春的邊緣，感受光陰的急迫，它就像秋風(fēng)，吹著(zhù)人生的指頭，迫不及待地要吹老青春的容顏。

　　下雨了，雨絲飄在我臉上，冰冷的感覺(jué)讓我清醒。突然想起，有人曾對我說(shuō)的一句話(huà)，至今仍讓我印象深刻。那句話(huà)就是：或許是心中那一張隱藏的地圖，被悄然拖拽開(kāi)來(lái)，適時(shí)指點(diǎn)明路。于是不經(jīng)意間地碰撞在一起，生命便有了另一種真味。

　　風(fēng)吹起我的發(fā)，發(fā)絲輕輕拂過(guò)我的臉。風(fēng)吹拂，水微涼，花落了，我們該珍惜。時(shí)間不會(huì )因為誰(shuí)而停止，盡管我們如此地想要忘記。后悔的事不能再重新選擇，過(guò)去的時(shí)間不能重來(lái)，我們只能把握現在。當我們面對難以抉擇的分岔路口上，我們要堅持自己的理想永不放棄，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想出發(fā)。

　　最后，我用席慕容的話(huà)來(lái)結尾吧：每一個(gè)春天，必定穿越最寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內心。就像我們的青春，必定要經(jīng)歷許多難以忍受的寂寞，痛苦和憂(yōu)傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。

青春的作文 篇3

　　大多數人都用年少輕狂、無(wú)知、幼稚、叛逆的等詞來(lái)形容處在青春期的孩子。其實(shí)他們只看到了青春期孩子的叛逆，卻不知道青春期的孩子也有自己的想法。

　　青春期的孩子用真摯的情感對待他們的友情。在遇到困難時(shí)，他們會(huì )認為應當一起扛，一起受。所謂“有福同享，有難同當"也許他們并不能幫對方扛什么，分擔什么。但是他們有著(zhù)單純而美好的情誼。在對方遇到困難時(shí)，會(huì )站在對方身旁陪伴他。在傷心失意的時(shí)候，我們想到的便是自己的朋友。想對他傾訴自己內心的不開(kāi)心，朋友會(huì )為我們開(kāi)導，出主意。也許等我們畢業(yè)之后，工作是。再也找不回青春期的友誼了，青春期的友誼如此美好。

　　青春期的'孩子也懂得如何去回報那些愛(ài)他們的人。也許在父母對我們嘮叨時(shí)，我們會(huì )不耐煩。父母要我們做這做那時(shí)，我們會(huì )不情愿。老師教育我們時(shí)，我們會(huì )補耐煩。父母要我們做這做那時(shí)，我們會(huì )不情愿。老師教育我們時(shí)，我們會(huì )不開(kāi)心，甚至會(huì )頂撞老師。但是在這些事情過(guò)去之后。我們會(huì )愧疚我們會(huì )懂得父母的愛(ài)，老師的用心良苦。我們也會(huì )懂得感恩。我們心中也想著(zhù)要用什么方式去回報他們，有些人付出了自己的行動(dòng)，有些人則不以為然。青春期的孩子也會(huì )為自己的父母做一些力所能及的事情。

　　青春如同奔流的江河。青春有著(zhù)太多的酸甜苦辣。青春期的孩子也會(huì )犯下一些錯誤，也許有為自己想要的東西而有過(guò)偷竊，也許因為什么原因欺騙過(guò)他人。但是他們心里卻也不好受。他們意識到之后會(huì )有悔改。只要沒(méi)有釀成大錯，那一切便也是可以原諒的。青春期的孩子會(huì )因為的到夜思夢(mèng)想的一件東西而狂喜不已。青春期的孩子會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事情而感動(dòng)不已。青春期的孩子在與父母。朋友吵架時(shí)會(huì )感到傷心不已。但是當這些事情過(guò)去之后，他又會(huì )如以前那般開(kāi)懷。他們的快樂(lè )。傷心亦是如此簡(jiǎn)單。

　　那些傷心、挫折、快樂(lè )、悲傷是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。當我們歷經(jīng)歲月，回想起青春期那些事兒，我們會(huì )感謝那些曾經(jīng)有過(guò)的酸甜苦辣。作文

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